反比例函数第一节课件
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教学课件:第1课时-反比例函数
Fra bibliotek学习技巧
数形结合
利用数形结合的方法,通 过图像来理解反比例函数 的性质和变化规律。
归纳总结
对反比例函数的图像、性 质、应用进行归纳总结, 形成完整的知识体系。
善于类比
通过与其他函数的类比, 加深对反比例函数的理解。
学习反比例函数的注意事项
注意定义域和值域
与其他知识的结合
反比例函数的定义域和值域是有限的, 需要注意这一点在解题中的应用。
解析式与几何意义的区别
01
解析式是函数的一种数学表达形 式,通过解析式可以计算出任意 点的函数值,但不能直观地看出 函数的图形。
02
几何意义则可以直观地展示函数 的图形,但无法直接通过图形计 算出任意点的函数值。
解析式与几何意义的综合应用
在解决实际问题时,需要将解析式与几何意义结合起来,通过解析式计算出函数 值,再结合几何意义理解函数的性质和变化规律。
然而,在研究函数的图像和性质时,可以通过绘制反比例函 数的图像来了解其与二次函数的差异。例如,反比例函数的 图像是关于原点对称的,而二次函数的图像则取决于a的符号 和值。
与幂函数的联系
幂函数是形如y=x^n的函数,其中n是实数。当n<0时, 幂函数可以转化为反比例函数的形式。
例如,当n=-1时,幂函数y=1/x可以转化为反比例函数的 形式。此外,幂函数和反比例函数在图像和性质方面也有 一些相似之处。例如,当n<0时,幂函数的图像也是关于 原点对称的。
在经济中的应用
供需关系
在经济学中,商品的价格与供应量、 需求量之间存在反比例关系。当供应 量增加时,价格下降;反之,当供应 量减少时,价格上升。
投资回报
投资回报与投资风险之间也存在反比 例关系。随着投资风险的增加,投资 回报率通常会相应降低。
数形结合
利用数形结合的方法,通 过图像来理解反比例函数 的性质和变化规律。
归纳总结
对反比例函数的图像、性 质、应用进行归纳总结, 形成完整的知识体系。
善于类比
通过与其他函数的类比, 加深对反比例函数的理解。
学习反比例函数的注意事项
注意定义域和值域
与其他知识的结合
反比例函数的定义域和值域是有限的, 需要注意这一点在解题中的应用。
解析式与几何意义的区别
01
解析式是函数的一种数学表达形 式,通过解析式可以计算出任意 点的函数值,但不能直观地看出 函数的图形。
02
几何意义则可以直观地展示函数 的图形,但无法直接通过图形计 算出任意点的函数值。
解析式与几何意义的综合应用
在解决实际问题时,需要将解析式与几何意义结合起来,通过解析式计算出函数 值,再结合几何意义理解函数的性质和变化规律。
然而,在研究函数的图像和性质时,可以通过绘制反比例函 数的图像来了解其与二次函数的差异。例如,反比例函数的 图像是关于原点对称的,而二次函数的图像则取决于a的符号 和值。
与幂函数的联系
幂函数是形如y=x^n的函数,其中n是实数。当n<0时, 幂函数可以转化为反比例函数的形式。
例如,当n=-1时,幂函数y=1/x可以转化为反比例函数的 形式。此外,幂函数和反比例函数在图像和性质方面也有 一些相似之处。例如,当n<0时,幂函数的图像也是关于 原点对称的。
在经济中的应用
供需关系
在经济学中,商品的价格与供应量、 需求量之间存在反比例关系。当供应 量增加时,价格下降;反之,当供应 量减少时,价格上升。
投资回报
投资回报与投资风险之间也存在反比 例关系。随着投资风险的增加,投资 回报率通常会相应降低。
反比例函数PPT课件(北师大版)
函数吗?是反比例函数吗?为什么?
m 346.2 ,是,是. n
驶向胜利 的彼岸
合作愉快
挑战自我
随堂练习
1.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是反 比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?
1y 5 ; 2y 0.4 ; 3y x ; 4xy 2.
x
x
2
5y 6x 3;6xy 7;7y 5 ;8y 1 x.
回顾与思考 1
变量与常量
“函数”知多少
在某一变化过程中,不断变化的量叫变量 (variable),保持不变的量叫常量.
变量之间的关系:
在某一变化过程中,如果一个变
量(y)随着另一个变量(x)的变化 而不断变化,那么x叫自变量 (independent variable),y叫因 变量(dependent variable).
函数是刻画变量之间关系的数学模型.
形如:
y 4 x
的函数表示的变量关系是怎样的?你知
道它有哪些特性吗?
驶向胜利 的彼岸
做一做
8
物理与数学
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR.
当U=220V时.
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? I 220
(2)利用写出的关系式完成下表:
• 函数的思想是一种重要的数学思想, 它是刻画两个变量之间关系的重要 手段.
驶向胜利 的彼岸
回顾与思考 2
“函数” 知多少
函数
一般地,在某个变化中,有两个变量x和y,如果 给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值, 那么我们称y是x的函数(function),其中x叫 自变量.
• 老师提示: • 这里的函数是一个单值函数; • 函数的实质是两个变量之间的关系.
《反比例函数》参考1PPT课件
中x是形自如变量y ,ykx是(函k为数常。数,k≠0)的函数称为反比例函数,其
议一议
对于反比例函数 y 1000 x
①当x=50时,y=__2_0__ ②当x=-100时,y=_-__1_0_
③X的值能不能取0?为什么?
函数 y kx(k≠0)中,自变量x的取值范围是不为0的一切实数。
④某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的 长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化。
请观察这几个函数关系式:
v 1463 y 1000 S 1.68104
t
x
n
探求新知
函数关系式:
v 1463 t
y 1000 S 1.68104
x
n
它们具有什么共同特征?
具有 y=
k x
的形式,其中k≠0,k为常数.
形如 y k (k为常数,k≠0)的函数,称为 反比例函数,x 其中x是自变量,y是函数。
(2)一辆汽车的油箱中现有汽油50升,如果不再加油,平均 每千米耗油量为0.1升,油箱中余油量y(单位:升)随行驶里程 x(单位:千米)的变化而变化。
函__数_关_系_式_为__:__y_=_5_0_-__0_._1_x___
(3)京沪线铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单 位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而 变化。_函__数__关__系__式_为_:_v___1_4_6_3___
列表法
请大家仔细观察这张表格,我们可以发现当面值由大变
小的时候,张数会怎样变化?然而你知道什么没有变?
xy 100
即: y 100
x
解析法
列表法和解析法都能用来表示两个变量之间的函数关系。
反比例函数1
1 k 5.反比例函数 y=x和一次函数 y=2x-4 都经过点 A(-2, m),求反比例函数的解析式. 1 解:由于一次函数 y=2x-4 经过点 A, 1 ∴m=2× (-2)-4=-5.∴A(-2,-5).
k 把点 A 代入 y=x, 得 k=(-2)× (-5)=10. 10 ∴反比例函数的解析式为 y= x .
(2)∵y1 与 x 成正比例,y2 与(x-2)成反比例, k2 k2 ∴设 y1=k1x,y2= .∴y=k1x- . x-2 x-2 把 x=3,y=5;x=1,y=-1 分别代入上式,得
5=3k1-k2, -1=k1+k2 k1=1, 解之得 k2=-2.
2 ∴函数解析式为:y=x+ . x-2
第二十六章
反比例函数
26.1 反比例函数
第1课时 反比例函数
1.反比例函数的定义
k y=x(k 为常数,k≠ 0) 的函数,叫做反比例函数, (1)形如_____________________ 自变量 ,y 是函数. 其中 x 是________
不等于 0 的一切实数. (2)自变量 x 的取值范围是_________ 2.“待定系数法”确定函数解析式 若 y 是 x 的一次函数,则设 y=___________________ kx+b(k为常数,k≠0) ; 若 y 是 x 的正比例函数,则设 y=_________________ kx(k为常数,k≠0) ; k 若 y 是 x 的反比例函数,则设 y=_________________. x(k 为常数,k≠0)
解:由题意得,k-2=-1 且 k≠0,解得 k=1.
知识点 2 求反比例函数解析式(重点) 【例 2】 (1)已知变量 y 与 x 成反比例,并且当 x=3 时,y
鲁教版九年级数学上册-第1章-反比例函数-1.1-反比例函数-课件(共20张PPT)
5.已知一个面积为 60 的平行四边形,设它的其中一边长为 x,这边上的高为 y,试写出 y 与 x 之间的函
数表达式,并判断它是什么函数.
y=6x0(x>0)
新知讲授
会根据实际问题列反比例函数表达式
例 5 教材补充例题 王师傅家离工厂 1000 m,每天王师傅往返 在两地之间,有时步行,有时骑自行车.假设王师傅每天上班时的 平均速度为 v(m/min),所用的时间为 t(min).
(1)求变量 v 和 t 之间的函数表达式; (2)星期二他步行上班用了 25 min,星期三他骑自行车上班用了 8 min,那么他星期三上班时的平均速度比星期二快多少?
总结反思
一知般识点地一,如反果比两例个函数变的量概y念与x的关系可以表示成___y=__kx__(k_为_常__数_,_k_≠_0)___ 的形式,那么称y是x的反比例函数.
知识点二 利用待定系数法求反比例函数的表达式
反比例函数的表达式 y=k(k≠0)中,只有一个待定系数 k,确定 x
了 k 的值,也就确定了反比例函数的表达式,因而一般只需给出 一组 x,y 的对应值,代入 y=k中即可求出 k 的值,从而确定反
2A..函y=数xy+3=1-4xB的.比y=例2系x数是C.( By=)2x
D.y=x 2
A.4 B.-4 C.14 D.-14
3.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以 80 千米/时的平均速度行驶,结果用了 4 个小时到达乙地,
当他按原路匀速返回时,汽车的速度 v(千米/时)与时间 t(时)的函数关系式是( B )
举一反三
练习 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x=8 时,y=-3. (1)写出 y 与 x 之间的函数表达式; (2)求当 x=4 时 y 的值.
数学反比例函数第1课时课件人教新课标八年级下
待定系数法求函数的解析式
1
2
-4
(1).写出这个反比例函数的表达式;
解:∵ y是x的反比例函数, y k .
x
得k2. y 2 .
x
(2).根据函数表达式完成上表.
1.当m=1 时,关于x的函数 y=(m+1)xm2-2是反比例函数?
{ 分析:
m2-2=-1
m+1≠0
{m=±1
即
m≠-1
◆已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2 与x成反比例,且当x=2时y=4;x=3 时,y=6.求x=4时,y的值.
17.1.1 反比例函数
回顾与思考
y=2x+3
y=10x
y=-4x
函数定义: 一般地,在一个变化过程中, 如果有两个变量x和y, 并且对于x的每一个 给定的值, y都有唯一的一个值与其相应,那 么我们就说x是自变量,y是x的函数。
一次函数定义 一般地,形如y=kx+b(k,b为常数, k≠0)的函数,叫做一次函数
y = 3x-1
y = 2x
y
=
3 2x
反比例函数
y = 3x
y=
1 x
y
=
1 3x
y5y0.4yxxy2. xx2
y5y0.4yxxy2. xx2
y5y0.4yxxy2 xx2
y6x3xy7yx52y15x
y6x3xy7yx52y15x
一次函数
51 y6x3xy7yx2y5x
y5y0.4yxxy2. xx2
可以改写成 y 1x,所以y是x的反比例 函数,比例系数k=1。
不具备 y k的形式,所以y不是x的反比例
函数。
九年级数学反比例函数1 优质课件
t
5
(v
0)
v
2.有一个矩形面积是2m2,它的长a(m)是宽b(m)
的函数;
a 2 b
(b 0)
3.十一放七天假,老师布置要记忆60个单词。
设小明完成的天数为n,每天的单词量为m,写
出m与n的函数关m系式6?n0(0 n 7的整数)
t 5(v 0) v
a 2 (b 0) b
则 m = _6__ .
练习2
2x+1
①已知y与x成反比例, 并且当x=3时,y=7, 求y与x的函数关系式.
②已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=4, 求x=1.5时,y的值.
课堂小结
反比例函数的定义; 反比例函数中注意的问题. 函数来自现实生活,函数是描述现实世
界变化规律的重要数学模型; 函数的思想是一种重要的数学思想,它
函数
一般地.在某个变化过程中,有两个变量x 和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯 一确定的值和它对应,那么我们就把x叫 自变量,y叫因变量,称y是x的函数.
如:y=3x
函数的实质是两个变量之间的关系
生活中的数学
1.小红家到学校的路程有5km,她上学所用的时间
t(h)与速度v(km/h)的函数;
是刻画两个变量之间关系的重要手段;
课堂小结
请大家围绕以下三个问题小结本节课 ① 什么是反比例函数?
② 反比例函数的图像是什么样子的?
③
反比例函数 y =
k x
(k
是常数,k
≠
0)
的性质是什么?
; / 公爵娱乐
vcg50wfv
就用竹篮子悬挂在地窖里冷藏起来了。晚上临睡前,她又和了一块儿面团用湿笼布蒙住醒在了面盆儿里。起床后,她轻手轻脚地在堂 屋里点上油灯,独自一人包了一大拍拍儿饺子。按照家乡的习惯,出门儿的亲人们吃了饺子以后,就预示着今后的日子里能够身体结 实,捷捷蹦蹦地多多赚钱,早日衣锦还乡!天儿刚刚放亮,耿家全家大小就吃完早饭收拾利落了。耿老爹先去开了院门,和耿正把小 平车抬出去。耿老爹又返身回来牵出毛驴,耿正帮着爹把平车驾好,并且装上车棚,再把草料和其他必须带的零碎东西都装好。最后, 父子俩返回屋里搬铺盖和衣物等所有行李,还有随带的盘缠和出去了做生意用的本钱。进屋后,耿老爹从妻子手里接过来那个祖传下 来的褡裢,感觉有些沉。伸手一摸,发现多了一个不小的钱袋子,奇怪地说:“不是说好了要给你和兰儿留一些吗?怎么还多了呢?” 郭氏说:“前日里咱们去看望爹娘的时候,娘说要给你带些盘缠路上用,你死活不要。昨儿个上午你不在家的时候,娘又让弟弟送过 来了。”耿老爹说:“这怎么可以呢?俺还是留下这些银子哇,你再给爹娘送回去。二老年纪大了,本该俺们尽孝才是哇。再说了, 饼铺的生意眼下也不容易。”郭氏不同意,坚持说:“娘说的对,穷家富路!你们带上哇,将来赚钱回来再孝敬爹娘不迟!”在当地, 女儿女婿在春节和八月十五前都会带上礼品回家看望爹娘,俗称“望节”。就在前天,耿老爹和妻子也带着两双儿女去岳父母家里看 望了,而今年去的目的除了“望节”之外,还兼带着临行前的话别。那日里秋高气爽,阳光格外灿烂,但大家的心情都很沉重。早已 秃顶驼背的岳父抱着乐呵呵的耿兰,再望望自己的宝贝女儿,不时地唉声叹气。头发花白,脸上的皱纹日渐增多的岳母坐在火炕的一 边拉着耿英的手,又摸摸耿直的头,一次次地撩起衣襟擦眼泪。耿老爹和妻子的心里也都酸酸的,但都不便流露出来。耿正却满是男 子汉的气派,大大咧咧地说:“咳,这没有什么嘛!俺爹当年还单枪匹马在战乱年代闯荡天下呢,俺们现在是父子四人,不是说人多 力量大嘛!再说了,眼下也没有战乱什么的,俺们要去的地方又是条件比俺们这儿好得多的江南一带。有什么可担心的,俺们肯定 行!”妻弟则真诚地对耿老爹说:“姐夫,如果外面实在不好混,你就早点儿带娃娃们回来。眼下年景虽然不好,但咱们这饼铺的生 意还撑得下去,让娃娃们吃饱饭是绝对没有问题的!”妻弟的话让耿老爹心里热乎乎的。然而,生来就非常倔强的性格注定了他是绝 对不会轻易服输的。他虽然嘴上应允,但心里却说:耿家人骨子里就特别吃得了苦,而且俺的娃娃们都很优秀,俺父子们凭着自己的 苦力和智慧,一定能打拼出一份家业,风风光光
5
(v
0)
v
2.有一个矩形面积是2m2,它的长a(m)是宽b(m)
的函数;
a 2 b
(b 0)
3.十一放七天假,老师布置要记忆60个单词。
设小明完成的天数为n,每天的单词量为m,写
出m与n的函数关m系式6?n0(0 n 7的整数)
t 5(v 0) v
a 2 (b 0) b
则 m = _6__ .
练习2
2x+1
①已知y与x成反比例, 并且当x=3时,y=7, 求y与x的函数关系式.
②已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=4, 求x=1.5时,y的值.
课堂小结
反比例函数的定义; 反比例函数中注意的问题. 函数来自现实生活,函数是描述现实世
界变化规律的重要数学模型; 函数的思想是一种重要的数学思想,它
函数
一般地.在某个变化过程中,有两个变量x 和y,对于变量x的每一个值,变量y都有唯 一确定的值和它对应,那么我们就把x叫 自变量,y叫因变量,称y是x的函数.
如:y=3x
函数的实质是两个变量之间的关系
生活中的数学
1.小红家到学校的路程有5km,她上学所用的时间
t(h)与速度v(km/h)的函数;
是刻画两个变量之间关系的重要手段;
课堂小结
请大家围绕以下三个问题小结本节课 ① 什么是反比例函数?
② 反比例函数的图像是什么样子的?
③
反比例函数 y =
k x
(k
是常数,k
≠
0)
的性质是什么?
; / 公爵娱乐
vcg50wfv
就用竹篮子悬挂在地窖里冷藏起来了。晚上临睡前,她又和了一块儿面团用湿笼布蒙住醒在了面盆儿里。起床后,她轻手轻脚地在堂 屋里点上油灯,独自一人包了一大拍拍儿饺子。按照家乡的习惯,出门儿的亲人们吃了饺子以后,就预示着今后的日子里能够身体结 实,捷捷蹦蹦地多多赚钱,早日衣锦还乡!天儿刚刚放亮,耿家全家大小就吃完早饭收拾利落了。耿老爹先去开了院门,和耿正把小 平车抬出去。耿老爹又返身回来牵出毛驴,耿正帮着爹把平车驾好,并且装上车棚,再把草料和其他必须带的零碎东西都装好。最后, 父子俩返回屋里搬铺盖和衣物等所有行李,还有随带的盘缠和出去了做生意用的本钱。进屋后,耿老爹从妻子手里接过来那个祖传下 来的褡裢,感觉有些沉。伸手一摸,发现多了一个不小的钱袋子,奇怪地说:“不是说好了要给你和兰儿留一些吗?怎么还多了呢?” 郭氏说:“前日里咱们去看望爹娘的时候,娘说要给你带些盘缠路上用,你死活不要。昨儿个上午你不在家的时候,娘又让弟弟送过 来了。”耿老爹说:“这怎么可以呢?俺还是留下这些银子哇,你再给爹娘送回去。二老年纪大了,本该俺们尽孝才是哇。再说了, 饼铺的生意眼下也不容易。”郭氏不同意,坚持说:“娘说的对,穷家富路!你们带上哇,将来赚钱回来再孝敬爹娘不迟!”在当地, 女儿女婿在春节和八月十五前都会带上礼品回家看望爹娘,俗称“望节”。就在前天,耿老爹和妻子也带着两双儿女去岳父母家里看 望了,而今年去的目的除了“望节”之外,还兼带着临行前的话别。那日里秋高气爽,阳光格外灿烂,但大家的心情都很沉重。早已 秃顶驼背的岳父抱着乐呵呵的耿兰,再望望自己的宝贝女儿,不时地唉声叹气。头发花白,脸上的皱纹日渐增多的岳母坐在火炕的一 边拉着耿英的手,又摸摸耿直的头,一次次地撩起衣襟擦眼泪。耿老爹和妻子的心里也都酸酸的,但都不便流露出来。耿正却满是男 子汉的气派,大大咧咧地说:“咳,这没有什么嘛!俺爹当年还单枪匹马在战乱年代闯荡天下呢,俺们现在是父子四人,不是说人多 力量大嘛!再说了,眼下也没有战乱什么的,俺们要去的地方又是条件比俺们这儿好得多的江南一带。有什么可担心的,俺们肯定 行!”妻弟则真诚地对耿老爹说:“姐夫,如果外面实在不好混,你就早点儿带娃娃们回来。眼下年景虽然不好,但咱们这饼铺的生 意还撑得下去,让娃娃们吃饱饭是绝对没有问题的!”妻弟的话让耿老爹心里热乎乎的。然而,生来就非常倔强的性格注定了他是绝 对不会轻易服输的。他虽然嘴上应允,但心里却说:耿家人骨子里就特别吃得了苦,而且俺的娃娃们都很优秀,俺父子们凭着自己的 苦力和智慧,一定能打拼出一份家业,风风光光
26.1.1 反比例函数课件(共22张PPT)
x
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
例如:
①y-1与x+1成反比例,则y-1= k ; x和y不是反比例函数
②若y与x2成反比例,则y=
k x2
x1
成反比例关系,x和y不是反比例函数
③反比例函数y= k (k≠0) 必成反比例关系
x
26.1.1 反比例函数
(5) y k (k为常数) 6 xy 123 x 解:(5)k可能为0,不是反比例函数
x1
26.1.1 反比例函数
课堂小结
形如y k (k为常数,k ≠ 0) x ,y均不等于0.
概念
x
其他形式:1. xy = k ; 2. y = kx-1;3. y k
反 比
( k 为常数,k ≠ 0)
x
例
x, y可以表示单独字母,
函
x与y成反比例 多项式或单项式
数 成反比例与反
比例函数的区别
7 y - 2 8 y 6
3x
x1
解:(6)是反比例函数,可化为 y
123 x
,自变量x≠0,因变量y≠0
2
解:(7)是反比例函数,可化为 y 3 ,自变量x≠0,因变量y≠0
x
解:(8)不是反比例函数
26.1.1 反比例函数
试一试
根据上面的练习,你能帮小唯唯总结一下反比例函数有哪些形式吗?
一般形式
(
k2
≠
0
),
则
y
k1
x
1
k2 x
1
.
∵ x = 0 时,y = -3;x = 1 时,y = -1,
∴ -3= -k1+k2
1
1 2
k2
∴k1 = 1,k2 = -2.
反比例函数ppt课件
x
y
.
∴y=
∴当菱形的面积一定时,它的一条对角线长y是另一条对角线长x的反比
例函数.
典例精析
例3 已知y 是关于 x 的反比例函数,当 x =0.3时,y = -6. 求 y 关于
x 的函数表达式和自变量 x 的取值范围.
解:∵ y 是关于 x 的反比例函数,
∴可设
y=
( k 为常数, k ≠0).
x和y不为反比例关系
是.
k= ,x≠0
不是
⑤y=3x-1 x和y的积为3,为反比例关系 是. k=, x≠0
知识要点
1.判断一个函数为反比例函数的条件:
①函数表达式形如y=
(一般式)或y=kx-1 (乘积式)
或xy=k(判别式)的等式.
②比例系数k是常数,且k≠0.
2.反比例函数y= 的取值范围:
第一章 反比例函数
1.1 反比例函数
复习导入
1.什么是函数?
如果变量y随着变量x而变化,并且对于x所取的每一个值,y
都有 唯一 的一个值和它对应,那么称y是x的函数.其中
x 叫
做自变量, y 叫做因变量.
2.什么是一次函数?
一般形式: y=kx+b
(k、b为常数,k ≠0),y称作x的
一次函数.
特别地,当b=0时,称y是x的 正比例 函数,即y= kx (k为常数,
求解析式方法:待定系数法
设、列、解、代
k≠0).
复习导入
3.反比例关系:
如果两个量x和y的积k是一个常数,即满足
xy=k
为常数,k≠0),那么x、y就成反比例关系.
6.1 反比例函数 课件 (共18张PPT) 数学北师版九年级上册
设所换成的面值为x元,相应的张数为y张:
面值(x)
张数(y)
50
2
20
5
10
10
5
x
20
100
越来越多
当所换的面值x越来越小时,相应的张数y____________.
新知讲解
一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y= (k为常数,
k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.
反比例函数的自变量x不能为零.
1
2
(2) 把x=- 6代入y= ,得y= =- .
随堂练习
4.求当k为何值时,y=(k2-k)
2 +−3
是反比例函数?
解:根据反比例函数的概念,得
2 + − 3 = −1,
= −2或 = 1,
ቊ
解得ቊ
2 − ≠ 0,
≠ 0且 ≠ 1.
所以k=-2.
所以当k=-2时,y=(k2-k)
随堂练习
3.已知y是x的反比例函数,且当x=0.3时,y=10.
(1)写出y与x的函数表达式;
(2)当x=-6时,求y的值.
解: (1)设所求函数表达式为
y=
将x=0.3,y=10代入y= ,得10=
0.3
,
. 解得k=3.
3
将k=3代入y= ,得所求函数表达式为y= .
3
3
−6
(1) k=4;
(2) k=-1; (3) k=5;
(4) k=-10.
经典例题
【例1】y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:
面值(x)
张数(y)
50
2
20
5
10
10
5
x
20
100
越来越多
当所换的面值x越来越小时,相应的张数y____________.
新知讲解
一般地,如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y= (k为常数,
k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.
反比例函数的自变量x不能为零.
1
2
(2) 把x=- 6代入y= ,得y= =- .
随堂练习
4.求当k为何值时,y=(k2-k)
2 +−3
是反比例函数?
解:根据反比例函数的概念,得
2 + − 3 = −1,
= −2或 = 1,
ቊ
解得ቊ
2 − ≠ 0,
≠ 0且 ≠ 1.
所以k=-2.
所以当k=-2时,y=(k2-k)
随堂练习
3.已知y是x的反比例函数,且当x=0.3时,y=10.
(1)写出y与x的函数表达式;
(2)当x=-6时,求y的值.
解: (1)设所求函数表达式为
y=
将x=0.3,y=10代入y= ,得10=
0.3
,
. 解得k=3.
3
将k=3代入y= ,得所求函数表达式为y= .
3
3
−6
(1) k=4;
(2) k=-1; (3) k=5;
(4) k=-10.
经典例题
【例1】y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:
人教版八年级数学《反比例函数01》 ppt课件
细心填一填:
1、已知点P(x1,3)和点Q(-2,y1)满
足反比例函数y=
1 x
,则x1=
1
3,
y1=
1 2
。
2、已知点P(2,-3)满足反比例函数
y=
k x
,则k= - 6 。
动手做一做:
通过列表、描点、连线的方法画出反比例
函数y=
6 x
的图象。
X … -6 -3 -1 … 1 3 6 …
y…
…
…
在同一坐标系内画函数y=
6 x
的图象。
X … -6 -3 -1 … 1 3 6 …
y…
…
…
反比例函数的图象和性质:
1、k>0
图象在第一和第三象
限,在每个象限内y随x的增大而减小。
2、k<0
图象在第二和第四象
限,在每个象限内y 随x的增大而增大。
动脑想一想
1、反比例函数y= - 5 的图象大致是( D )
(2)当x=
2 3
时y的值。
(3)当x为何值时,y=
4 5
拓展研究
若再过P向y轴作 垂线,垂足为k,则 矩形OQPK的面积会 随P点的移动而改变 吗?若不,你能求 出面积吗?
Y
k P(x0,y0)
O
Q
X
作业布置:
数学书52页习题
2、3题
动脑筋
1、李老师今天从牛石坐公
共汽车到沙湾,若牛石与
沙湾相距32千米,则速度
y(千米/小时)与所用时
间x(小时)之间的关系
是
。
2、我校伙食团共有5吨煤,则可烧天数y与每天
烧煤量x之间的关系是
。
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2
练一练
1
20 x
1、函数 y
一、三 的图象在第________象限,
减小 在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
2、 函数
y
30
二、四 x 的图象在第________象限,
增大 在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
3、函数 y
一 ,当x>0时,图象在第____象限,
当k>0时,两支双曲线分位于第一,三象限内; 当k<0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内; 当k>0时, 在每个象限内y随x的增大而减小; 当k<0时,在每个象限内y随x的增大而增大。
随堂练习
“试金石”
y 2 x 2 x 和y 2 x ? 为什么 ? 的图象 ,
下图给出了反比例函数 你知道哪一个是 y
做一做:
作反比例函数
y=
-4
x
的图像
y
6 5 4
y=
- 4
x
3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6
x
反比例函数的 图象和性质
1、这几个函数图象有什么共同点? 2、函数图象分别位于哪几个象限? 3、y随x的变化有怎样的变化?
反比例函数的图象是由两支曲线组成的. 因此称反比例函数的图象为双曲线;
再见!
反比例函数的图像
反比例函数 的图像是由两支曲线组成的,这样的 曲线叫做双曲线。 当 K>0 时,两支曲线分别位于第一、三象限内, 当 K<0 时,两支曲线分别位于第二、四象限内。
y = x k
结束寄语
1
学习是件很愉快的事,但又 是一件很困难的事.困难是 虎又是羊,看你是虎还是羊. 你是绵羊它是虎, 你是老虎 它是羊.
x 减小 y随x 的增大而_________.
练一练
3
k x
函数y=kx-k 与 y D: 象可能是
y
o x
k
0 在同一直角坐标系中的
图
y
o x
y
o x
y
o x
(A)
(B)
(C)
(D)
回顾本节:
作反比例函数的图像
列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的 一对一对的值,这样既可简化计算,又便于描点; 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描出一些点, 这样方便连线。 连线必须是光滑的曲线。 图像越来越靠近坐标轴,但与坐标轴不相交。
6 5 4 3
3 4
4 3
-1 -
3
-2 -4 - 6 6 4
1
描点:以表中相对应的值作为点的
坐标,在直角坐标系内描出相应的点
. .
y
1
连线:用平滑的曲线顺次连接各点,
即可得到函数 y =
2
4 的图像。 x
-5
. ..
-4 -3 -2
1 -1 0 -1 -2
...
2 3 4 5 6
x
. .
-3
-4 -5
(C)双曲线
3、y
3 x
(B)双曲线在第三象限的一支 (D)双曲线在第一象限的一支 的图象在第 二、四象限。
4、下列反比例函数图像的一个分支,在第三象限的是( B )
( A) y 3 x
(B) y 2
1
(C ) y
k x
(D ) y
3 x
x
性质: k y 反比例函数
x
(k为常数,k≠0)的图象是双曲线
当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的 增大而减小。 当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的 增大而增大。
2、长方形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象 大致可表示为( D ) (A)直线
-6
议一议:
你认为作反比例函数图像时应该注意 哪些问题? 与同伴进行交流。
列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的 一对一对的值,这样既可简化计算,又便于描点; 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描出一些点, 这样方便连线。 连线必须是平滑的曲线。
图像越来越靠近坐标轴,但与坐标轴不相交。
解析法 列表法 图像法
数进行认识上的整合.
例
题
y= 4 x
作反比例函数 列表
的图像 连线
问:还记得作函数图像的一般步骤吗?
描点
1.列表 x
y= 4
-4 -3 -2 -1 -2 3
-1 x
4 3
2 3
1 2 3 4
4 2
4 3
-2
-4
-6
6
1
x
y= 4 x
-4 -3 -2 -1 - 3
4
2
2 3
1 2 2
复习提问
1. 上节课我们学的反比例函数解析式是什么? k (k ≠0,k是常数) y =
x
自变量x的取值范围是什么? x≠0 ,y≠0 函数y的取值范围是什么? 2. 下列函数中哪些是反比例函数? 1 -1 ④y = 2x ① y = 3x-1 ② y = 2x2 ③ y = 3 x
⑤ y = 3x ⑥ y=
1 x
1 ⑦ y = 3x ⑧ y =
3
2x+3
设问:
1. 我们已研究过正比例函数,一次函 数的图像,那反比例函数的图像是否像前面 所学的函数一样是直线呢? 2. 图像会与坐标轴相交吗,为什么?
(不相交,x≠0 ,y≠0)
1.进一步熟悉作函数图像的步骤,会作反比例 函数的图像。
2.体会函数的三种表示方法的相互转化,对函
x
(k为常数,k≠0)的图象是双曲线
当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的 增大而减小。 当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的 增大而增大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测一测
y=
5 二、四 1.函数 y = x 的图像在第_____象限,函数 5 的图象在第 一、三 象限。 x 1 1 2. 双曲线 y = 3x 经过点(-3,___) 9 m-2 3.函数 y = x 的图像在二、四象限,则m的 取值范围是 ____ . m<2 1 4.对于函数 y = 2x ,这部分图像在第 一、三 ________象限.
的图象吗
y
y 2 x
y
o
x
o
x
反馈练习:
2m
会自编类似 问题吗?
1、已知反比例函数y 的函数图象位于第一、三象限, x ② ① 则m的取值范围是 m<2 。 如: 若函数 y
(3 m 1) x
是反比例函数,且图象位于第一、三 象限,则m的值为 m=2 。
m 5
2
性质: k y 反比例函数
练一练
1
20 x
1、函数 y
一、三 的图象在第________象限,
减小 在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
2、 函数
y
30
二、四 x 的图象在第________象限,
增大 在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
3、函数 y
一 ,当x>0时,图象在第____象限,
当k>0时,两支双曲线分位于第一,三象限内; 当k<0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内; 当k>0时, 在每个象限内y随x的增大而减小; 当k<0时,在每个象限内y随x的增大而增大。
随堂练习
“试金石”
y 2 x 2 x 和y 2 x ? 为什么 ? 的图象 ,
下图给出了反比例函数 你知道哪一个是 y
做一做:
作反比例函数
y=
-4
x
的图像
y
6 5 4
y=
- 4
x
3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6
x
反比例函数的 图象和性质
1、这几个函数图象有什么共同点? 2、函数图象分别位于哪几个象限? 3、y随x的变化有怎样的变化?
反比例函数的图象是由两支曲线组成的. 因此称反比例函数的图象为双曲线;
再见!
反比例函数的图像
反比例函数 的图像是由两支曲线组成的,这样的 曲线叫做双曲线。 当 K>0 时,两支曲线分别位于第一、三象限内, 当 K<0 时,两支曲线分别位于第二、四象限内。
y = x k
结束寄语
1
学习是件很愉快的事,但又 是一件很困难的事.困难是 虎又是羊,看你是虎还是羊. 你是绵羊它是虎, 你是老虎 它是羊.
x 减小 y随x 的增大而_________.
练一练
3
k x
函数y=kx-k 与 y D: 象可能是
y
o x
k
0 在同一直角坐标系中的
图
y
o x
y
o x
y
o x
(A)
(B)
(C)
(D)
回顾本节:
作反比例函数的图像
列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的 一对一对的值,这样既可简化计算,又便于描点; 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描出一些点, 这样方便连线。 连线必须是光滑的曲线。 图像越来越靠近坐标轴,但与坐标轴不相交。
6 5 4 3
3 4
4 3
-1 -
3
-2 -4 - 6 6 4
1
描点:以表中相对应的值作为点的
坐标,在直角坐标系内描出相应的点
. .
y
1
连线:用平滑的曲线顺次连接各点,
即可得到函数 y =
2
4 的图像。 x
-5
. ..
-4 -3 -2
1 -1 0 -1 -2
...
2 3 4 5 6
x
. .
-3
-4 -5
(C)双曲线
3、y
3 x
(B)双曲线在第三象限的一支 (D)双曲线在第一象限的一支 的图象在第 二、四象限。
4、下列反比例函数图像的一个分支,在第三象限的是( B )
( A) y 3 x
(B) y 2
1
(C ) y
k x
(D ) y
3 x
x
性质: k y 反比例函数
x
(k为常数,k≠0)的图象是双曲线
当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的 增大而减小。 当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的 增大而增大。
2、长方形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象 大致可表示为( D ) (A)直线
-6
议一议:
你认为作反比例函数图像时应该注意 哪些问题? 与同伴进行交流。
列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的 一对一对的值,这样既可简化计算,又便于描点; 列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描出一些点, 这样方便连线。 连线必须是平滑的曲线。
图像越来越靠近坐标轴,但与坐标轴不相交。
解析法 列表法 图像法
数进行认识上的整合.
例
题
y= 4 x
作反比例函数 列表
的图像 连线
问:还记得作函数图像的一般步骤吗?
描点
1.列表 x
y= 4
-4 -3 -2 -1 -2 3
-1 x
4 3
2 3
1 2 3 4
4 2
4 3
-2
-4
-6
6
1
x
y= 4 x
-4 -3 -2 -1 - 3
4
2
2 3
1 2 2
复习提问
1. 上节课我们学的反比例函数解析式是什么? k (k ≠0,k是常数) y =
x
自变量x的取值范围是什么? x≠0 ,y≠0 函数y的取值范围是什么? 2. 下列函数中哪些是反比例函数? 1 -1 ④y = 2x ① y = 3x-1 ② y = 2x2 ③ y = 3 x
⑤ y = 3x ⑥ y=
1 x
1 ⑦ y = 3x ⑧ y =
3
2x+3
设问:
1. 我们已研究过正比例函数,一次函 数的图像,那反比例函数的图像是否像前面 所学的函数一样是直线呢? 2. 图像会与坐标轴相交吗,为什么?
(不相交,x≠0 ,y≠0)
1.进一步熟悉作函数图像的步骤,会作反比例 函数的图像。
2.体会函数的三种表示方法的相互转化,对函
x
(k为常数,k≠0)的图象是双曲线
当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每个象限内y值随x值的 增大而减小。 当k<0时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每个象限内y值随x值的 增大而增大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测一测
y=
5 二、四 1.函数 y = x 的图像在第_____象限,函数 5 的图象在第 一、三 象限。 x 1 1 2. 双曲线 y = 3x 经过点(-3,___) 9 m-2 3.函数 y = x 的图像在二、四象限,则m的 取值范围是 ____ . m<2 1 4.对于函数 y = 2x ,这部分图像在第 一、三 ________象限.
的图象吗
y
y 2 x
y
o
x
o
x
反馈练习:
2m
会自编类似 问题吗?
1、已知反比例函数y 的函数图象位于第一、三象限, x ② ① 则m的取值范围是 m<2 。 如: 若函数 y
(3 m 1) x
是反比例函数,且图象位于第一、三 象限,则m的值为 m=2 。
m 5
2
性质: k y 反比例函数