现代学校制度建设实施方案
现代学校制度建设实施方案
现代学校制度建设实施方案
提纲如下：
一、学校管理体制优化
学校管理体制需要不断优化，建立科学合理的管理结构，明确各部门职责，实现高效协作。
管理者要加强沟通协调，促进团队合作，构建和谐的学校管理氛围。
二、教师队伍建设
加强教师队伍建设是现代学校制度建设的重要内容。
学校要注重培养教师的专业素养，提升他们的教学水平和态度。
同时，要为教师提供良好的教育教学环境和持续的专业发展机会，激励他们不断进步。
三、课程体系创新
学校制度建设要不断创新课程体系，提高教育教学质量。
学校应该结合地方特色和学生需求，设计符合时代发展需求的课程体系，培养学生的综合素质和创新能力。
四、教育教学改革
学校要加强对教育教学改革的探索，引入现代教学理念和技术手段，提升教学效果。
教师要注重个性化教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
五、学校文化建设
学校文化是学校制度建设的灵魂。
学校要倡导正能量价值观，培养学生的社会责任感和团队精神，营造积极向上的学习氛围。
学校要注重校园文化建设，打造具有时代特色和学校特色的文化品牌。
总的来说，现代学校制度建设需要全面推进，注重提高整体素质和核心竞争力，塑造具有跨世纪意义的现代学校制度，努力培养适应社会发展需求的高素质人才。
加强现代学校制度建设提升学校治理能力的实施方案
加强现代学校制度建设提升学校治理能力的实施方案实施方案：加强现代学校制度建设提升学校治理能力一、制定与完善学校治理相关的法规和制度1.1学校治理法规的制定：制定学校治理相关法规，明确学校的管理职责、权利和义务等，为学校的治理提供法律依据。
1.2完善学校治理制度：建立与学校治理相关的各项制度，包括招生、课程设置、教师管理、学生管理等，确保学校运营的规范和有序。
二、建立学校治理的权责清晰和分工明确机制2.1校长责权制定：明确学校校长的责任和权力范围，建立科学合理的校长职责分工制度。
2.2教职工管理制度：建立健全教师管理制度，规范教师的职权和责任，加强教师的培训和考核，提高教师的专业素养。
2.3学生管理制度：建立学生管理制度，明确学生的权利和义务，加强学生的教育引导，培养学生的自律和责任感。
三、强化学校的内部管理和监督体系3.1学校领导班子建设：校领导班子要加强学校内部的协调和配合，为学校决策提供科学依据，确保学校治理的稳定性和连续性。
3.2学校管理团队培养：建立健全学校管理团队培训机制，提供学校领导和管理人员的培训和进修机会，不断提升管理水平和能力。
3.3增加学校的内部监督机制：建立健全学校内部的监督机制，包括教师的互评、学生的评价和家长的监督等，加强学校内部的自我监督和自律。
四、加强与外界的交流和合作4.1学校与家长的沟通机制：建立健全学校与家长的沟通机制，定期组织家长会议，增进学校和家长之间的沟通和理解。
4.2学校与社会各界的合作：积极与社会各界进行合作，吸引社会力量参与学校治理，提供优质教育资源和支持。
4.3学校间的合作与交流：促进学校间的合作和交流，分享成功经验和教育资源，共同提升学校的治理能力。
五、加强学校治理的信息化建设5.1学校信息化建设：加强学校信息技术的应用，建立学校信息管理系统，实现学校各项管理工作的数字化管理。
5.2加强学校网络建设：建立学校内部的网络系统，方便学校管理人员和师生之间的信息传递和交流，提高学校内部工作效率。
小学现代学校管理制度构建实施方案（推荐五篇）
小学现代学校管理制度构建实施方案（推荐五篇）第一篇：小学现代学校管理制度构建实施方案现代教育管理制度构建实施方案为全面贯彻落实《整体推进教育教学改革实施方案》精神，有效促进我校教育教学改革，使全体教师进一步规范自己教学行为，适应新课程改革的要求，有效提高课堂教学效益和学校办学水平，结合本校实际，特制订本方案。
一、指导思想以市教育局提出的“办人民满意的教育”为宗旨，根据教育教学改革会议精神，充分发挥教科研先导服务功能，坚持“抓规范，促质量；抓教研，上水平”的教学工作思路,全面实施现代教育管理制度构建改革。
二、现代教育管理制度构建改革目标（一）总体目标1.完善现代学校管理制度。
坚持依法办学，充分反映广大教职员工、学生的意愿，建立完善全校师生共同遵循的学校章程，体现学校办学特色和发展目标，形成共同的理念和价值认同。
建立起依法、科学、民主、人本、高效、开放的学校管理制度，主要包括建立有利于民主管理的教代会制度、有利于激发教师积极性的聘任制度和绩效奖励制度、有利于教师成长的培训培养制度和评价制度、有利于学生全面发展和个性张扬的管理和评价制度、有利于学生创新能力和实践能力培养的课程实施与课堂评价制度及有利于社会广泛参与，学校、家庭和社会三位一体的家校共育制度等。
2.实施民主科学管理。
建立民主化管理模式与运行机制，实现决策过程民主化、管理过程规范化和监督过程完备化；将管理实践的重心下移，权力下放，构建平等和谐的干群关系，倡树民主平等的师生关系，调动教与学各方面的积极性；坚持定量与定性相结合，建立完善干部、教师业绩档案，用好量化成绩，切实解决在岗与不在岗一个样、干与不干一个样、干多干少一个样、干好干孬一个样的问题，特别是在岗位人员调配、绩效奖励等问题上，能力强、干得好的就放在重要岗位上，就要给予绩效奖励；在人本、民主、量化管理的基础上，实现科学与人文管理的有效融合，发挥学校管理的最佳效能。
（二）具体目标 1.完善教代会制度（1）教代会的代表产生：由教职工直接选举产生。
2024年现代学校制度建设工作实施方案
2024年现代学校制度建设工作实施方案
一、背景与意义
随着社会发展和科技进步，教育领域也发生了巨大变化。
现代学校制度建设工作势在必行，以适应未来社会的需求，培养适应未来社会发展的优秀人才。
现代学校制度建设是教育现代化的重要内容，是提高教育质量、落实素质教育的关键举措。
二、建设目标
1. 建立现代学校治理体系，注重学生全面发展。
2. 构建现代教育教学体系，提升教学质量和效率。
3. 推动教师专业化发展，提高教师队伍素质。
4. 打造智慧校园，提升信息化教育水平。
三、建设措施
1. 优化学校组织管理体系，建立科学决策机制，实现民主管理和科学决策。
2. 深化课程改革，推动课程多元化发展，促进学生创新能力和实践能力的培养。
3. 强化师德师风建设，建立健全教师评价机制，提高教师教学水平和专业素养。
4. 加强信息化建设，建立智慧校园，提升学校教育教学管理效率。
四、建设成果
1. 学校办学质量不断提高，教育教学水平全面提升。
2. 学生综合素质得到充分发展，学生的创新能力和实践能力明显增强。
3. 教师队伍素质明显提升，教师专业化水平不断提高。
4. 学校信息化水平日益提升，教育教学管理更加科学高效。
五、总结
2024年的现代学校制度建设工作将是一项艰巨而又光荣的任务，我们将迎难而上，不断开拓创新，全力推动教育现代化进程，为培养更多更优秀的人才做出更大的贡献。
2024年，让我们共同努力，打造更加优秀的现代学校制度！。
现代学校制度建设工作实施计划方案
现代学校制度建设工作实施计划方案一、背景介绍随着社会的发展和教育观念的转变，现代学校制度建设工作成为教育发展的重要内容。
现代学校制度建设需要从总体规划、具体实施方案到评估监控等多个环节进行规划与实施。
下面是一个现代学校制度建设工作的实施计划方案。
二、目标与原则1.目标：打造一支高素质、专业化的教师队伍，建设现代化、科学化的教育管理体系，提高学校整体教育质量和学生综合素质。
2.原则：(1)立足学校实际，因地制宜。
(2)注重学科融合和跨学科发展。
(3)强调教师和学生主体地位，发挥其创新力。
(4)坚持因材施教，促进学生个性发展。
(5)重视教育资源整合和评估监控。
三、具体方案1.教育管理体系建设(1)制定完善学校教育管理制度，包括招生、课程设置、教师评价、学生考核等方面。
(2)加强教育信息化建设，实行数字化校园管理，提高办学效率。
(3)加强对学校管理层和教师的培训，提升管理水平和能力。
2.教师队伍建设(1)加强对教师的培训与考核，提高专业素养和教学能力。
(2)鼓励教师参与教育研究和教学，提高教学质量。
(3)加强教师队伍建设，提升整体教师素质。
3.课程体系建设(1)打造科学且有效的课程体系，注重培养学生的综合素质与创新能力。
(2)强化学科之间的融合与互动，提高学生的跨学科综合素养。
(3)注重课程的开放性与多样化，满足学生个性化需求。
4.教学(1)推行个性化教育，因材施教，充分发挥学生的主体能动性。
(2)加强学校与社会资源的对接，开展校外实践教学活动，促进学生实践能力的提升。
(3)制定学校教育质量评估标准，建立有效的评估体系，促进教育质量的提高。
5.建立家校合作机制(1)加强学校与家庭之间的沟通和合作，共同关注学生的健康成长。
(2)建立家长教育平台，提供家长教育资源，增强家庭教育的能力和质量。
四、实施步骤1.制定实施计划(1)确定实施目标、原则和具体方案。
(2)组建专门工作小组，负责制定整个实施计划的时间节点和任务分工，并进行合理的资源配置。
2024年现代学校制度建设实施方案
2024年现代学校制度建设实施方案一、引言21世纪是知识经济和信息社会的时代，新的信息技术和教育理念迅速发展，对学校制度提出了新的要求。
为适应时代发展的需要，构建现代学校制度，提高学校的教育质量和教育效果，必须进行全面的改革和建设，本方案的目标是通过全面改革现有学校制度，以尊重学生个体差异、激发学生学习兴趣和创造力为核心，全面提高学校的教育质量和教育效果。
二、目标1. 实现素质教育目标，培养综合素质全面发展的学生。
2. 创造有利于学习的良好环境，提高学生学习积极性和创造力。
3. 促进学生的自主学习和能力发展，提高学生的学业成绩和综合素质。
4. 建立公平公正的评价体系，减轻学生过重的学业负担。
5. 促进师资队伍专业发展，提高教师的教育教学质量。
三、具体措施1. 建立学生个性化发展机制- 设立个性化选修课程，让学生根据自身兴趣和特长进行选择，充分发挥学生的学习主动性和创造力。
- 鼓励学生开展兴趣小组活动，提升学生的社交能力和组织协作能力。
- 成立学科研究小组，提供科研实践机会，培养学生的科研能力和创新精神。
2. 构建以学生为中心的教学模式- 推行小班化授课，提高教师对学生的个别化辅导和指导能力。
- 引入信息技术教学手段，提供多样化的学习资源，激发学生学习兴趣。
- 组织学生参加实践活动，拓宽学生的视野和实践经验。
3. 优化学校管理体制- 积极推行阳光校园制度，提升学校管理的透明度和公正性。
- 成立家长委员会，加强家校沟通，共同关心学生的成长和发展。
- 加强学校与社会资源的合作，提供多元化的培养途径，满足学生多样化的发展需求。
4. 建立公平公正的评价体系- 优化考核评价制度，取消过度侧重笔试和应试能力的评价方式，注重学生综合能力的发展。
- 引入综合素质评价方法，全面考察学生的学业成绩、综合素质表现和个人发展情况。
- 实施成长档案制度，全面记录学生的学习情况和发展轨迹，为学生的学习和就业提供参考。
5. 加强教师专业发展- 开展教师培训和进修，提高教师专业素养和教育教学水平。
现代学校制度建设工作实施方案
现代学校制度建设工作实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展和教育的普及，现代学校制度建设已成为教育发展的重要任务。
建立健全现代学校制度，可以提高学校管理的科学性、规范性，促进教育教学的质量和效果，培养学生的综合素质。
本方案旨在通过一系列具体措施，推动现代学校制度的建设，提升学校的整体发展水平。
二、目标确定1. 建立科学合理、规范有效的学校管理制度。
2. 健全学校组织架构，提高决策的科学性和有效性。
3. 提升教师队伍的素质，强化教学管理和创新能力。
4. 完善学生评价和考核制度，促进学生全面发展。
5. 拓宽教育资源渠道，丰富教育教学手段和内容。
三、具体措施1. 设立学校领导班子，明确领导职责，建立科学化的决策机制。
领导班子成员根据各自的职责分工，负责学校各项工作的组织和领导，做出决策和指导。
同时，建立健全学校领导班子的绩效评估机制，提高决策的科学性和有效性。
2. 建立学校管理制度，包括学校章程、规章制度和各类管理办法等。
学校章程是根本性制度文件，主要规定了学校的组织结构、管理制度、教学目标和课程设置等。
规章制度和管理办法则是对各项管理工作的具体操作指南，确保管理工作的有序进行。
3. 加强教师队伍建设，提升教师的专业水平和综合素质。
制定教师培训计划，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教学技能和教育教学理论水平。
同时，建立健全教师考核制度，对教师进行绩效评估，激励优秀教师，提高教师的教学质量。
4. 完善学生评价和考核制度，推行综合素质评价。
建立学生的个性化考核档案，综合评价学生的学业成绩、品德发展、实践活动和创新能力等方面的表现。
鼓励学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，培养学生全面发展的能力。
5. 拓宽教育资源渠道，丰富教育教学手段和内容。
加强与社会各界的合作，引进优质教育资源和教育技术设备。
推广信息技术在教育教学中的应用，开展在线教学和远程教育，拓宽学生的学习方式和学习内容。
四、实施步骤1. 制定制度建设实施计划，明确目标、任务、时间节点和责任部门。
加强现代学校制度建设实施方案
加强现代学校制度建设实施方案为了进一步加强现代学校制度建设，提高教育教学质量，促进学校文化建设，本方案提出以下实施方案：一、加强教师队伍建设1. 实行分类管理，对于各类老师建立不同管理指南，对于表现优秀的教师加大表扬和奖励，并及时曝光教育不当的教师。
2. 鼓励教师进行专业发展和个人成长，实行定期封闭学习和交流教学心得的制度，促进教师互相学习和提高。
3. 对于教师的工作行为进行规范，建立教师考核与奖惩制度，对于各类教师给予不同的奖惩措施。
二、建设优秀教育教学管理制度1. 审查和改进教育教学计划，调整各科目的课程内容、难度和安排。
推行课本制、素质教育计划等教育教学管理制度。
2. 建立成绩评价制度，对学生展开综合评价，包括学业成绩、品德及能力素质等方面。
3. 实行教育教学质量监测制度，对教学效果和学生学习情况进行监督，及时发现和解决问题。
三、促进学校文化建设1. 打造学校文化品牌，建立学校特色文化，加强学校文化教育，提高学生自信心的同时，传承中华优秀传统文化。
2. 实行学术交流制度，加强校际间的合作与交流，共同研究教育教学问题，提高教育教学水平。
3. 推行学生自治制度，鼓励学生参与学校管理，增强学生对学校的归属感。
四、创新校园文化活动1. 组织学生参与各类文艺活动，如音乐、舞蹈、戏剧、朗诵等，提高学生的艺术修养和综合素质。
2. 加强体育锻炼和运动会的组织和实施，利用体育活动增进学生之间的交流和合作，提高学生体质。
3. 组织各种社会实践活动，如社区服务、校外实习、公益活动等，增强学生的社会责任感和实践能力。
五、加强学校安全管理1. 建立安全工作制度，加强学校安全工作的组织和实施，医疗体检、食品卫生、消防安全等方面的管理措施。
2. 实行异常情况报告制度，对于各类异常情况要及时报告并及时处理，保障学生的安全。
3. 加强心理健康教育，建立心理健康档案和心理辅导制度，关注学生的心理健康和成长需求。
六、加强信息化建设和数字化管理1. 推广数字化教育模式，建立数字化校园、电子书包等平台，借助现代信息技术加强校内管理与学生家长互动。
加强现代学校制度建设实施方案
加强现代学校制度建设实施方案一、背景介绍随着社会进步和教育观念的深入变革，现代学校制度建设已经成为提高教育教学质量、培养优秀人才的紧要途径。
为了规范学校内部管理，提高教职员工的综合素养，特订立此实施方案。
二、目标本实施方案的目标是加强现代学校制度建设，促进学校管理的科学化、规范化和有效性，进一步推动教育教学质量的提升。
三、管理标准1.学校领导班子建设–具备良好的教育教学理念，推动学校改革发展；–严格依照学校章程和内部规章制度履行职责；–落实学校整治机制，健全决策、执行、监督体系；–保持学校领导班子的稳定性。
2.教职员工管理–严格遵从招聘程序，进行公正、公平、公开的选拔和录用；–健全绩效考核机制，依据岗位要求和工作任务，定期进行绩效评估；–加强培训和学习机制，提高教职员工的专业素养和综合本领；–订立规范的纪律和奖惩措施，保持教职员工的敬业精神和职业操守。
3.学生管理–设立学生管理规定，明确学生的权利和义务；–加强思想教育，培养学生的良好品德和社会责任感；–完满评价制度，鼓舞学生的全面发展和个性发展；–加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
4.资源管理–合理规划学校资源，科学配置和使用各类资源；–加强财务管理，健全财务制度，确保学校财务安全；–加强设施设备管理，定期进行维护和更新，确保正常使用；–加强信息资源管理，充分利用信息技术手段提高工作效率。
四、考核标准1.学校领导班子建设考核标准–领导班子工作落实情况；–教育教学改革取得的成绩；–学校整治机制的健全程度。
2.教职员工管理考核标准–教育教学工作的质量和效果；–综合素养和职业操守的表现；–绩效评估和培训学习情况。
3.学生管理考核标准–学生综合素养和考试成绩；–学生主体能动性的培养情况；–学生家庭和社会的评价。
4.资源管理考核标准–资源使用的规范性和效益性；–财务管理和设施设备管理情况；–信息资源管理的成效和效率。
五、实施步骤1.订立和完满学校管理相关规章制度；2.落实学校章程，明确学校整治结构和责任体系；3.组织学校领导班子进行规范化培训，提高领导水平；4.建立健全教职员工绩效考核和培训机制；5.订立学生管理规定，加强学生思想教育工作；6.加强与学生家长的沟通和协调，提升家校合作水平；7.加强财务管理，健全财务制度，确保财务安全；8.定期对设施设备进行检查和维护，及时更新；9.发展信息技术，提高信息资源的管理和利用效率；10.建立学校管理考核制度，定期进行绩效评估。
2024年现代学校制度建设工作实施方案
2024年现代学校制度建设工作实施方案____年现代学校制度建设工作实施方案一、背景和意义随着时代的发展和教育观念的改变，学校制度也需要与时俱进、不断更新。
构建现代学校制度是全面深化教育改革、提高教育质量、培养拥有创新精神和实践能力的优秀人才的重要任务。
因此，制定和实施适应时代发展要求的现代学校制度建设工作方案具有重要意义。
二、工作目标1. 建立现代教育理念指导下的学校管理体制和运行机制。
2. 推进立德树人在学校日常管理和教育教学中的深入实施。
3. 提高教师教学和学生学习的质量和效果。
4. 促进学校与社区和家长的融合，形成教育共同体。
5. 建设数字化教育环境，支持信息技术在教学中的应用。
三、具体举措1. 制定学校管理体制改革方案，明确学校的管理岗位设置、职责和权限。
- 设立教育教学研究中心，推动教师专业发展和教育教学研究。
- 设立学生发展中心，关注学生全面发展，培养学生的综合素质。
- 设立家校沟通中心，促进学校与家长之间的沟通和合作。
2. 推进立德树人在学校管理和教育教学中的实施。
- 制定德育课程大纲，明确学生的德育目标和培养计划。
- 建设德育评价体系，用科学的评价手段评估学生的品德发展。
- 加强师德建设，强化教师的师德修养和教书育人责任感。
3. 加强教师专业发展和教育教学研究。
- 制定教师培训计划，提供个性化的培训课程和支持。
- 设立教师教学研究基金，资助教师开展教育教学研究项目。
- 鼓励教师参加学术交流活动，提升教学水平和专业素养。
4. 加强学校与社区和家长的融合。
- 开展多样化的社区教育活动，促进学校与社区的互动和合作。
- 设立家长学校，提供家长培训和教育交流平台。
- 建设学校宣传平台，及时发布学校动态和教育信息。
5. 建设数字化教育环境，支持信息技术在教学中的应用。
- 配备先进的教育技术设备，提供电子教室和多媒体教学资源。
- 建设网络教学平台，支持在线学习和远程教育。
- 加强信息安全管理，保护学生和教师的个人信息和学校资料的安全。
学校制度建设实施方案
学校制度建设实施方案1. 背景和目标在现代社会，学校制度的完善对于学生的健康成长和学习效果起着至关重要的作用。
本文将制定一个学校制度建设实施方案，旨在提升学校的管理水平，优化学生的学习环境，培养学生的良好行为习惯和责任感。
2. 制度建设目标通过制度建设，实现以下目标：•提高学校管理水平，建立科学、健全的管理制度；•构建和谐、积极、公平、有序的学习环境；•培养学生的自我管理能力、道德品质和责任感。
3. 制度建设内容3.1 班级管理制度•设立班级委员会，由学生代表组成，参与班级管理事务；•设立班级规章制度，明确学生的权利和义务；•尊重学生个性，推行开放式班会，让学生参与班级事务的讨论和决策。
3.2 课程管理制度•制定严格的课堂纪律，确保课堂秩序；•制定有针对性的作业安排，减轻学生的学业压力；•制定课程目标和评估标准，提高教学质量。
3.3 安全管理制度•现场安全管控，建立规范的安全管理流程；•定期进行安全教育和演练，提高学生的安全意识；•加强校园保卫工作，确保师生的人身安全。
3.4 奖惩制度•建立公正、公平、明确的奖励机制，激励学生的积极表现；•建立科学、合理的惩罚措施，约束学生的不良行为；•对于违纪学生，要进行适当的批评教育，并予以必要的处罚。
3.5 家校合作制度•加强家长与学校的沟通，建立健康、积极的互动关系；•定期开展家长会议，了解家长对学校制度的意见和建议；•建立家校合作档案，记录学生的学习情况和行为表现。
4. 实施步骤•确定制度建设的时间计划和责任人，成立制度建设工作小组；•调研其他学校的制度建设经验，参考优秀案例；•制定制度建设的详细方案，明确各个阶段的任务和目标；•在学校内部进行宣传，让师生了解制度建设的重要性和目标；•逐步落实制度建设方案，监督实施效果，并及时进行调整和改进。
5. 实施效果评估为了确保制度建设的有效性，要定期评估实施效果，可以从以下几方面进行评估：•学校管理水平的提升程度；•学生学习环境的改善情况；•学生的学业成绩和行为表现的变化。
现代学校制度建设实施方案
现代学校制度建设实行方案为更深入旳建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师, 推进我校教育内涵发展、科学发展, 全面实行素质教育, 深入激发学校内部活力, 建立和完善充斥活力、富有效率、愈加开放、有助于学校科学发展旳现代学校制度, 为实现“让每一种孩子成为有根基旳现代人”旳现代化办学目旳提供制度保障, 特制定本方案。
一、指导思想二、以科学发展观为引领, 尊重教育发展规律, 针对我校教育发展中基本旳、重大旳、亟待处理旳制度问题, 有效整合行政、学校与社会等各方力量, 通过完善基本制度, 健全长期有效机制等方式, 构建思想理念先进、法规根据充足、详细运行正常、实践成效明显旳现代学校制度框架, 使我校成为教育教学质量稳步提高、办学活力不停增强、品牌特色不停彰显, 社会声誉与日俱增旳现代化学校。
三、总体目旳1.现代学校管理制度建设2.坚持以人为本旳管理理念, 深入完善学校各项工作旳管理条例, 加强学校管理旳制度化建设, 提高学校人文管理旳水平, 建立民主、科学、开放旳管理机制, 形成制度管理与人文管理有机结合旳新型管理体制, 充足调动广大教职工旳积极性, 使学校工作充斥生机和活力。
3.现代学校民主制度建设3.学校旳民主体目前课堂教学和师生交往中, 体目前有组织旳学校活动中, 体目前学校管理决策过程中, 也体目前学校与小区、家庭及其他组员旳沟通与合作中。
民主治校, 即教职工依法、有效地参与学校管理, 是现代学校有效管理旳重要原则, 是教育管理民主化旳重要内容。
4.推进校务公开, 有助于构建现代化学校管理机制5.现代学校制度旳关键功能是为了“三个发展”, 即学生旳发展、教师旳发展和学校旳发展, 而坚持校务公开, 正是为了激发教职工旳潜能, 增进学生旳全面发展和学校旳可持续发展。
三、加强学校安全管理, 努力构建友好平安校园四、以分管副校长为负责人, 以部门领导为组员旳安全检查领导小组, 结合本部门管理旳基本职责和管理岗位旳工作, 进行定期不定期全面安全检查活动, 规定不留一种死角, 不放过一种问题, 不忽视一种隐患。
现代学校制度建设做法
一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，以建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度为目标，提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校全面发展。
二、具体做法1. 完善学校管理制度（1）建立健全学校各项规章制度，明确学校各部门、各岗位的职责，确保学校各项工作有序开展。
（2）加强学校管理队伍建设，提高管理人员的素质和能力，培养一支高效、廉洁、有责任心的管理团队。
（3）强化学校内部监督，建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制，确保学校各项工作依法依规进行。
2. 推进学校民主管理（1）加强教职工代表大会、学生代表大会建设，充分发挥群众团体的作用，广泛听取师生意见，提高学校管理的民主化程度。
（2）开展校务公开，让师生了解学校各项工作进展，参与学校决策，提高学校管理的透明度。
3. 深化学校教育教学改革（1）加强课程建设，优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
（2）创新教学方法，提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
4. 加强学校与社会合作（1）拓宽学校与社会合作渠道，积极争取社会资源，为学校发展提供有力支持。
（2）加强校企合作，为学生提供实习、实训机会，提高学生的就业竞争力。
（3）开展社会服务，发挥学校在人才培养、科学研究、文化传承等方面的作用。
5. 加强学校信息化建设（1）推进教育信息化，提高学校教育教学和管理水平。
（2）加强校园网络安全管理，确保师生信息安全和校园网络稳定运行。
三、成效通过现代学校制度建设，学校管理更加规范，教育教学质量稳步提升，师生满意度不断提高，学校在社会上的声誉和影响力逐步扩大。
总之，现代学校制度建设是一项系统工程，需要学校、政府、社会共同努力。
我们要以科学发展观为指导，不断创新学校管理制度，推动学校全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2024年现代学校制度建设实施方案
2024年现代学校制度建设实施方案一、前言21世纪是知识经济时代，科技的发展使得信息的获取和传播更加迅速和便利。
在这样的背景下，学校制度的改革和创新显得格外重要。
本方案旨在____年实施一系列现代学校制度建设措施，以适应新时代的需求，培养具有创新能力和综合素质的未来人才。
二、目标与原则1. 目标：通过现代学校制度建设，培养具有创新精神、国际视野和综合素养的学生，促进教育的公平与优质发展。
2. 原则：(1) 以学生为中心，关注学生的发展需求和个性差异。
(2) 教育的公平与优质并重，强调资源配置的公平与教学质量的提升。
(3) 科学决策，循序渐进，注重实践验证和经验总结。
(4) 高效管理，注重学校的内部改革和自主发展。
三、建设内容与措施1. 引入新的教学方法和评价体系(1) 推行项目制学习，鼓励学生参与实际问题解决和团队合作。
(2) 优化教学大纲，注重学科的整合与交叉，培养学生的综合素质。
(3) 推行个性化评价，从考试为主转变为多元评价的模式，包括作品展示、实践表现等。
(4) 加强教师培训，提高教师的教学水平和教育理念的更新。
2. 加强课程内容和教材建设(1) 更新教材体系，关注当前社会最新的科技、文化和发展动态。
(2) 强化创新、实践和研究能力的培养，引导学生主动探索和解决问题。
(3) 深化国际交流与合作，加入国际学校网络，开展跨文化学习和交流活动。
(4) 优化校本课程，根据学生的兴趣和特长，设置更加灵活多样的选修课程。
3. 推动教育信息化发展(1) 建设信息化教学平台，提供互动式教学资源和个性化学习辅助工具。
(2) 加强学校网络建设，提供稳定快速的网络环境，方便教学和资源共享。
(3) 引入人工智能、大数据等技术，支持教师的教学和学生的学习分析与辅导。
(4) 开展网络安全教育与管理，确保教育信息的安全和保护。
4. 加强学校管理和服务(1) 推行科学化管理模式，建立学校合理的组织架构和决策机制。
(2) 优化学校运行流程，提高教学效率和管理效果，减轻学生和教师负担。
加强现代学校制度建设实施方案
加强现代学校制度建设实施方案一、背景与目的现代学校制度建设是提高学校管理水平、促进学校发展的紧要保障。
为了进一步加强我校的制度建设，规范管理行为，推动学校发展，特订立本实施方案。
本方案的目的是通过完满学校制度，明确管理标准和考核标准，打造规范高效的学校管理环境，提升学校整体管理水平，为师生供应良好的学习与工作条件。
二、管理标准1.学校领导班子建设•学校校长及部门负责人应具备相关业务背景和管理经验，具备较强的组织和协调本领。
•学校领导班子应开展定期例会，研究决策学校重点事项，订立相关运行要求与工作计划。
2.学校运行规范•学校应建立健全的内部管理体系，明确各部门的职责和权限。
•学校须订立各项管理制度，包含考勤制度、绩效考核制度、财务管理制度等，并进行定期评估和改进。
3.老师队伍建设•学校应重视老师职业发展，供应专业学习和培训机会，鼓舞老师不绝提升教育教学水平。
•学校应建立老师岗位评价制度，通过考核评价老师的教学本领、学科知识、教学态度等。
4.学生管理系统建设•学校应建立健全学生管理制度，包含学籍管理、行为规范、学生安全与健康管理等方面。
•学校应建立家校互动平台，加强学生和家长之间的沟通与合作。
5.教育教学质量保障•学校应建立教育教学质量管理体系，明确老师的教育教学职责，加强老师的教育、教学研究与创新。
•学校应进行常规的教育教学评估，定期开展老师教学质量评估和学生综合素养评估。
三、考核标准1.校领导班子考核•完成年度工作计划和目标的情况。
•组织和推动学校紧要事项的执行情况。
•担负一线教学管理工作的评价结果。
•老师队伍建设和教育教学质量情况。
2.学校运行规范考核•各部门制度建设和执行情况。
•完成学校内部管理体系和制度的建设情况。
•各项工作计划和运行要求的执行情况。
3.老师队伍建设考核•老师的教学本领和教育教学态度。
•老师参加专业学习和培训的情况。
•老师教学科研和教育教学创新的贡献。
4.学生管理系统建设考核•学生管理制度的建设和执行情况。
现代学校制度实施方案
现代学校制度实施方案现代学校制度实施方案1. 引言现代社会对教育的要求越来越高，学校制度的实施成为提高教育质量的重要环节。
本文旨在提出一个现代学校制度实施方案，以促进学校教育的全面发展。
2. 目标本方案的目标是使学校制度能够更好地适应现代教育需求，提升学生综合素质，培养他们的创新精神和批判性思维能力。
3. 实施方案3.1 教学质量评估机制为了提高教学质量，建立科学、公平、有效的评估机制是必要的。
制定具体的评估标准和流程，注重考核学生的综合素质和实际能力，而不仅仅是记忆能力。
定期对教师进行专业培训，提升他们的教学水平和教育理念。
3.2 学科融合课程设置推行学科融合课程，将不同学科的知识有机地结合起来，培养学生的综合学科能力。
通过跨学科的教学，激发学生的学习兴趣，提高知识的吸收和应用能力。
同时，建立学科融合的教师团队，加强教师之间的合作，促进教学资源的共享和交流。
3.3 创新教育方法和技术的应用借助现代科技手段，开展创新教学方法的实践和应用。
利用互联网和多媒体技术，开展网络教学和远程教育，提供更多元化的学习资源。
同时，引入项目制和问题解决式教学方法，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.4 强化实践教育加强实践教育，让学生更多地参与实际工作和社会实践。
通过实习、实地考察、社会服务等方式，让学生将所学知识应用到实际中去，提高他们的实践能力和社会适应能力。
同时，建立与企业和社会组织的密切联系，为学生提供更多的实践机会和实习岗位。
3.5 注重学生的个性发展和全面评价尊重学生个性差异，注重培养学生的兴趣和特长。
开设丰富多样的选修课程和兴趣小组，提供个性化的学习环境和发展空间。
同时，建立全面评价机制，综合考核学生的学业成绩、课外活动、品德素质等方面，使评价更加全面公正。
4. 实施步骤4.1 制定实施计划制定具体的实施计划，列明各项任务和时间节点，确保方案的顺利实施。
4.2 资源投入和保障保证教育资源的充足投入，包括教育经费、教材、教育设施等方面的支持，确保实施方案能够顺利进行。
学校制度建设规划(5篇)
学校制度建设规划(一)工作目标：依据现代教育管理思想，运用现代科学管理技术，积极推进现代学校制度建设。
1、人本化管理。
培育教职工“校荣我荣、校衰我衰”的主人翁精神，强化管理工作中的民主化建设，实行重大事情校务公开制，提高全体教职工的民主意识和民主管理的水平，以人性的发展促进学校各项工作的发展。
2、扁平化管理。
本着学校管理重心下移的原则，逐步改革学校管理机构和____。
中心校与分校实行一体化建设，统筹安排、统一管理；积极发挥年级组的作用，试行年级组长负责制和项目负责制。
力求各层次管理目标明确，职权清晰、责任到人，分层落实学校工作。
3、精细化管理。
进一步完善校内管理机制改革，根据现代学校管理理念修订《学校章程》、《校务公开实施方案》、《学校重大事项规则》、《学校管理服务手册》等章程和规则；健全“校长负责制”、“岗位聘任制”、“教职工岗位职责”、“教学质量监控体系”、“希望之星”等评价、奖励、激励制度体系，保证素质教育全面实施。
4、数字化管理。
运用现代管理理念，开发管理、教育、教学、研究、家校互动等多元化功能模块，逐步将学校管理引向数字化、信息化、网络化，实现电子化管理。
(二)具体措施：1、培育、弘扬学校精神，提升____荣誉感，体验到“在自己付出的同时，能感受到学校的美好声誉”的反哺。
以细化、柔化、实化的管理，致力于平等、温馨、和谐人际关系的形成，使全体教职工能在政治上放心，环境上顺心，生活上舒心，心理上定心、业余时开心，工作上尽心，以人性的发展促进学校各项工作的发展。
2、确立“事在人为”的生存理念，注重“法治”，强调“德治”，讲究“情治”，实行重大事情校务公开制，校级、部门领导岗位述职考核制等，激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识，提高全体教职工的民主管理意识和水平，促进管理策略改变，管理水平提高、管理实效增强。
3、引入学校品牌形象策划理念，学校致力于把精神文化建设同成员行为优化结合起来，对学校整体形象进行策划调整，确立学校的办学理念、办学目标、校徽、校歌等形成概念体系和标识系统，努力提升学校文化品味。
2023年现代学校制度建设工作实施方案
2023年现代学校制度建设工作实施方案一、背景分析随着时代的发展和社会的进步，学校制度也需要与时俱进，适应新的教育需求和社会要求。
为了实现现代化的教育目标，提高学生的综合素质和创新能力，需要对学校制度进行全面改革和建设。
本方案将于2023年在全国范围内推行，旨在构建一套科学、灵活、适应性强的现代学校制度。
二、总体目标通过本方案的实施，力争在2023年建立起以学生发展为中心、创新能力培养为重点的现代学校制度体系，为培养社会主义建设者和接班人提供有力保障。
三、工作重点1. 完善学校管理制度（1）深化教育改革，推进综合素质评价体系的建立，以学生能力培养和发展为核心。
（2）建立健全学校课程设置、考试评价和学业水平提升机制，促进个性发展和全面素质提升。
（3）加强学校管理队伍建设，提高管理水平和能力，推动学校管理效能的提升。
2. 优化教育教学环境（1）推进智能化教育教学设施的建设，提供先进、便利的学习资源和工具。
（2）提升教师教育教学水平，加强教师培训、评价和激励机制的建立。
（3）加强学校与社会的联系，鼓励学校与企业、社区等合作，提供更多实践机会和资源。
3. 推进学校特色发展（1）鼓励学校创新和特色发展，提供多元化的教育服务，满足学生的个性需求。
（2）加强学科建设，培养优势特色学科，提升学科竞争力和综合实力。
（3）积极开展教育国际交流与合作，提高学校的国际影响力和竞争力。
四、具体措施1. 完善学校管理制度（1）加强学校管理队伍的培养和建设，组织专业化的培训和交流活动。
（2）建立综合素质评价机制，推动学生能力培养和个性发展，实现教育个性化和差异化。
（3）完善课程设置，鼓励学校创新教学模式，提供多元化的学习机会和资源。
2. 优化教育教学环境（1）加大对教育资源的投入，提升学校硬件设施和教育设备的质量和数量。
（2）加强师资队伍建设，提供教师培训和专业发展机会，提高教师的素质。
（3）与社会各界加强合作，扩大学校的实践基地和实践机会。
现代学校制度建设实施方案
现代学校制度建设实施方案一、背景介绍现代学校制度建设是指在当前社会背景下，基于现有的教育资源和条件，对学校内部的管理体制、教学模式、教育评价等方面进行和创新。
目标是提高学校的教育质量和效果，培养学生的综合素质，促进学校的可持续发展。
本文将提出一种现代学校制度建设的实施方案。
二、目标和原则1.目标：提高学校的教育质量和效果，培养学生的综合素质，促进学校的可持续发展。
2.原则：a.以学生为中心：关注学生的发展需求，注重培养学生的综合素质，提供多元化的学习机会。
b.立足现实：根据当前社会的需求和发展趋势，定制适合学校实际情况的制度建设方案。
c.创新探索：鼓励学校和教师在教学方法、课程设置等方面进行创新实践，积极推动教育。
d.公平公正：建立公平的评价体系，确保每个学生都能获得公正的教育机会。
e.持续改进：制度建设是一个长期而复杂的过程，需要不断地进行评估和改进。
三、实施步骤和内容1.评估分析阶段：a.组织调研：收集学校内外的相关信息和数据，了解学校的资源状况、教学水平等情况；b.分析问题：对学校存在的问题进行分析，确定制度建设的优先领域。
2.制定实施方案：a.设立工作组：成立学校制度建设工作组，包括校领导、教师代表、家长代表等，共同研究并制定实施方案；b.定目标和任务：确定制度建设的具体目标和下一阶段的工作任务；c.确定方案内容：根据评估分析的结果，确定制度变革的内容和具体的措施；d.制定时间表：制定具体的实施时间表和计划，明确每个阶段的工作重点和时间节点。
3.实施阶段：a.组织培训：为学校的教师和管理人员进行相关培训，提高他们的专业素质和能力；b.推进：根据制度建设方案，逐步推进各项举措的实施；c.规范管理：完善管理制度和流程，确保学校的各项工作有序进行；d.改进评价：建立科学、公正的评价体系，对学校、教师和学生进行全面评价。
四、保障措施1.资金保障：为学校制度建设提供足够的经费，确保措施的顺利实施。
现代学校制度建设实施方案范文
现代学校制度建设实施方案前言学校是培养后代的重要场所，学校制度建设是学校全面发展的关键。
为了适应现代社会的快速发展，需要加强学校制度建设，使之更加现代和科学化。
本文将提出一系列现代学校制度建设的实施方案，以期提高学校的办学质量和教育水平。
人才培养培养目标学校的人才培养目标应当与社会需求紧密相连。
要把握时代脉搏，紧跟时代发展的方向，培养出一批批具有现代素质的人才。
教育方案教育方案应当注重学生的实际能力和综合素质的提高，包括知识与能力、思想与品德、身心与内涵等方面，以发展学生的潜力为出发点，逐步完善教育内容和教育方式。
班级管理班委方案设立班委会，由班里学生自行选举产生。
班委会的职责是做好班级的组织管理工作，加强学生与班级的联系，维护班级稳定和团结。
学生考勤出勤率对于学生的学习和成长非常重要，因此需要建立严格的考勤制度，要求所有学生必须按时到校，如有特殊情况需要请假，必须经过老师或家长允许方可离校。
教学管理教学计划每学期首先应当制定好教学计划，明确教学目标和教学任务，并根据学生实际情况进行相应的改进调整。
课堂评估要加强课堂管理和教学质量的评估工作，及时监测和调整教学进度和质量。
评估的重点应当放在学生的学习情况、课堂纪律、学生反馈，教师的教学态度和方法等方面。
教师培训教师是学校教育质量的关键因素，因此需要加强教师培训和提高教师的教育水平，特别是要加强现代教育技术的学习和应用。
设施建设设施规划学校的设施建设应当以能够满足教学和办学需要为出发点，根据学校规模和特点进行规划，优先考虑教学和学生生活设施的建设。
设施更新现有的教学和学生设施应当定期进行更新维护，如课桌椅、黑板、电脑、实验仪器等教学设备，宿舍、卫生间、食堂等学生生活设施。
校园文化课外活动除了正常的教学活动外，要积极开展丰富多彩的课外活动，如社团、运动会、文艺比赛等，丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
校园安全学校的校园安全非常重要，应当定期进行安全检查和应急演练等工作，确保学校师生的安全和健康。
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白北关初中现代学校制度建设
实施方案
根据《孝义市教育局关于建立现代学校制度的指导意见》精神，我校紧紧抓住教育教学改革的契机，努力破解阻碍学校发展的基本的、重大的、亟待解决的制度问题，进一步完善有利于学校科学发展的学校制度，激发学校活力，建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的现代学校教育制度，调动学校校长与教师工作的积极性、主动性和创造性，从“以校为本”落实到“以教师为本”，最终达到“以学生发展为本”，培养更多更好的人才，为教育教学改革提供制度保障。
为稳步有序地推进现代学校制度建设，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》及省厅与市局有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的“十八大”会议精神和国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，以科学发展观为统领，尊重教育发展规律，针对学校教育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题，有效整合行政、研究与实践等各方力量，通过制度改造、制度重建等方式，构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架，全面实施教育教学改革，全面深化素质教育，全力推进教育内涵发展，全力打造“崇美教育”，全力提升教育现代化水平。
二、主要目标与总体部署
（一）主要目标
用半年左右时间，推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设，构建政府、学校、社会之间的新型关系。
以创设有利于学校发展的外部环境，调整学校内部治理结构，解决制约和影响学校发展的制度性障碍为目的，科学统筹，明确目标，增强建设现代学校制度的针对性和有效性。
（二）具体目标
建立和完善现代学校制度，主要包括“一个核心，六大任务”。
核心是“民主、科学、高效、创新、专业、特色”。
“六大任务”：构建效率型的管理模式；构建人本型的规章制度；构建和谐型的外部关系；落实学校办学自主权；健全现代学校资产管理制度；建立现代学校监督评估制度。
三、工作重点
建立现代学校制度的主要任务是建立现代学校领导制度和法人治理结构、现代学校资产制度、现代学校管理制度和现代学校监督评估制度。
1、建立现代学校制度下的法人治理结构。
建立现代学校制度下的法人治理结构，即建立学校决策机构、监督机构和执行机构（学校行政班子），以实现政校分开和监督方式的制度化、程序化、规范化。
2、建立现代学校内部管理制度。
学校实行校长负责制，校长根据《学校章程》和校委会决策负责学校日常教育教学及行政管理，完善开放流动、公开、竞争及富有活力的学校人事管理制度和完备的社会保障制度。
（1）建立现代学校人事用工制度，人事管理的考核与竞争机制。
一是强化岗位管理，教师全员聘任。
在市教育局核定编制的范围内，按照“资格准入、竞争上岗、择优录用”的原则，不断完善教师的聘任工作。
严格聘用程序，严格合同管理，
严格聘后考核，全面推行“岗位聘用制”，学校推行全员聘用制的前提是实行岗位管理。
我校根据实际需要逐步建立以事定岗、以岗择人、按岗聘用的岗位管理制度，用岗位管理取代身份管理，实现由身份管理向岗位管理的转变。
二是引入竞争机制。
学校按照公开、公平、竞争、择优的原则，引入竞争激励机制，采取公开考录、竞争上岗等形式选聘，逐步形成人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，优秀人才能够脱颖而，充满生机活力的用人机制。
三是细化教师考核管理制度。
学校根据制订《白璧关初中教职工量化考核评价方案》，内容包括“师德考核项目及考核基本要求”，“教师履行岗位职责考核考核项目及考核基本要求”，考核结果作为专业技术岗位聘用的依据。
（2）完善学校内部的分配激励机制。
学校根据“按需设岗、多劳多得、优劳优酬、效率优先、兼顾公平”的原则，深化教职工的内部分配制度的改革。
学校在实施校内分配制度、考核制度、岗位成才奖励办法等制度基础上，进一步充实、完善对教师的考核制度，坚定不移的推进学校人事制度、分配制度改革。
（3）修订相关的内部配套制度。
学校内部管理制度的全面修订工作，包括党务、校务、教务、教科研、政教、师资管理、总务后勤、工会、团委等学校工作的各个方面。
（三）建立现代学校监督评估制度。
1．实行学校目标管理考核。
建立科学合理的责任考核制度，引入事业目标责任约束机制与激励机制，市教育局、学校教代会对学校年度履行职责、开展业务活动、完成年度目标责任、运行效益等情况进行考核评价，以督促学校提高工作效率，完成各项任务，确保教育事业发展目标的实现。
2．完善学校财务审计报告制度。
学校在建立完善的事业法人财务管理制度的基础上，严格实行全面的事业财务审计和事业单位法定代表人经济责任审计制度，加强学校财务监督。
四、具体措施
1.观念引领——建起先进的制度观念基础理念，切实用新的思想观念武装头脑、指引行动。
学校将利用教职工大会等形式，宣传现代学校制度建设的重大意义，统一认识，规范行动。
通过学习要充分认识：现代学校制度是现代教育制度的主体，是实施国民教育的重要保障体系。
学校的内部结构、管理体制、运行机制、教育过程以及对外部的适应性和开放性如何，直接影响着现代国民教育体系的完善与发展。
形成现代教育观、师生观、课程观、教学观、质量观等，使现代教育理念深入人心，为现代学校制度建设奠定先进观念基础。
建立起民主的、法制的、以人为本的、开放的、公正透明的、运转高效协调的、与社区相融合的现代学校制度，推动学校尽快从传统走向现代，从封闭走向开放，从学校“硬实力”的提升为主转向学校“软实力”的提升为主，把“软实力”转化为具有竞争力的可持续的“硬实力”，从而推动学校快速、全面地成为现代学校。
2.重点突破——部分重大制度取得实质性突破。
规范制定《白璧关初中现代学校制度建设实施方案》，形成决策、执行、监督相对独立、相互支持的新型学校治理结构；建立健全学校民主管理制度、文化建设制度、校长与教师专业化发展制度、现代课程制度、制订全员岗位职责等关键性制度，全面激发学校活力。
3.点面结合——围绕中心全面铺开。
现代学校制度的建立非一日之功，必须围绕中心按照“顶层设计――试点先行――有序推进——全面铺开”的思路进行，制度经过精心设计一旦确立，就应当有它的稳定性与连续性，运行过程中可能仍然有这样那样的不足，要进行适当的微调。
成熟的制度经验需要转化为更大面的共享成果，使点上的经验在面上推开，面上的问
题在点上得到解决，形成点上突破，面上覆盖，质上提高的良性循环。
五、实施步骤：
1、征求意见阶段。
（2015年4月）
召开全体教师会和个别层面教师座谈会，向教师和学生家长发放提案书，征集教职工和学生家长对学校管理的意见。
2、制度修改完善阶段。
（2015年5月—2015年11月）
第一阶段：(2015年6月—2015年9月)
（1）主要任务:思想发动、学习宣传
（2）内容：a.市教育局相关文件、田局长讲话b.学习讨论c.明确分工d、征求意见第二阶段：（2015年10月—11月）
（1）主要任务：修改、完善学校原有的管理制度，形成草案
（2）内容在充分征求教职工意见和建议的基础上，修订完善学校各项管理制度，并召开教职工代表大会，通过《教职工考核方案》、《领导干部考核方案》、《班主任考核方案》、《教职工评优晋级方案》《教职工绩效考核方案》等系列制度。
第三阶段（2015年12月—2016年1月）
（1）主要任务：制度定稿、编印成册
（2）内容：制度经教代会通过后组织统稿、校稿、编排打印定稿
3、制度落实阶段。
（2016年2月后）
制度经教代会通过后，学校将建立督查组织，加强制度的落实，规范领导的管理行为、教师的教学行为和学生的学习行为，使学校的各项工作有章可循、有法可依，保证学校各项工作规范、高效运转。
（1）主要任务：总结提炼，提高创新，推广应用
（2）内容：a.梳理小结各部门现代教育制度建设实施情况 b.形成总结材料
c.在全校范围推广应用
六、组织机构
学校成立制度建设改革工作小组
组长：李建才
成员：卫青龙、宋有志、张明辉、郭增祥、田照辉、胡冠华、李爱萍、张云生、郭建婷第一组:卫青龙李爱萍负责教学研训、教职工管理、学生管理和评价与考核部分第二组:张明辉胡冠华负责德育与学校文化管理、课外活动管理部分
第三组:郭增祥郭建婷负责后勤、安全与卫生管理部分
第四组：宋有志张云生负责学校各类人员岗位职责、学校决策、议事和民主监督，学校与家庭、学校与社区、学校办学与社会监督部分
第五组：田照辉负责财务与资产管理
白北关初中
2015年3月。