诗歌鉴赏复习之咏物诗复习
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2、整体把握物象的形态特征,紧扣文本。
3、找“物”与“人”的契合点,联系写作背 景,揣摩诗人所托之情、所言之志,不能 架空分析情感。(或抒发某种情感,或讽刺时
世,或流露人生态度,或隐含生活的道理 )
4、关注表现手法。常用比喻、象征、拟人、 对比、反衬等手法。正面描写之外,还常 用侧面描写(环境烘托)的手法。
CHENLI
12
“时人不识” 的小松
韩愈笔下“骈死于槽枥之间”的千里 马
• 同一志可以用不同的物来托 • 同一物也可以托不同的志
2021/3/27
CHENLI
13
练习:比较阅读杜荀鹤《小松》和陈毅的《青松》 青松 陈毅
大雪压青松,青松且挺直。
要知松高洁,待到雪化时。
托松
2021/3/27
杜荀鹤:不甘埋没的精神
注:元兵南下,郑思肖 上 注:黄巢长于骑射,爱扶危救
疏直谏,痛陈抗敌 之策, 急; 爱读书,参加进士考试,
被拒不纳。
不中。
1、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象?
2、诗人托物言志,各表达什么情感?
你 的
舞
2021/3/27
CHENLI
台 17
画 菊 郑思肖(南宋) 1、事物特征: 花开不并百花丛, 不与百花同时开放,孤
真国色 CHENLI
15
意象特征 真国色
意象内在品质 雍容华贵
言志:表达了对牡丹的喜爱和赞美之情!
2021/3/27
CHENLI
16
画 菊 郑思肖(南宋) 不第后赋菊 黄巢(唐)
花开不并百花丛,
待到秋来九月八,
独立疏篱趣未穷。
我花开后百花杀。
宁可枝头抱香死,
冲天香阵透长安,
何曾吹落北风中。
满城尽带黄金甲。
CHENLI
2
卜算子·咏梅 陆游
驿外断桥边,寂 寞开无主。已是 黄昏独自愁,更 著风和雨。
2021/3/27
无意苦争春,
一任群芳妒。零
落成泥辗作尘,
只有香如故。 CHENLI
3
1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。
什么是咏物诗?
咏物诗是一种以客观世界中的具 体事物为描写对象的诗体,它将作者 的写作目的以及所要表达的思想感情 寄寓在物的描写中。
独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。
芳自赏。宁愿枯死枝头, 决不被北风吹落。
注疏:直元谏兵,南痛下陈,抗郑敌思肖之策上,2、所言之志:
被拒不纳。
赞美菊花傲然不屈,清
高脱俗。表达自己凌然
的民族气节和忠贞爱国
的情怀。
2021/3/27
CHENLI
18
不第后赋菊 黄巢(唐) 1、事物特征:
和批评“时人”的以身取
言
人,目光短浅。
陈毅:坚强不屈的精神。
CHENLI
14
③分析咏物诗的写作技巧。
要注意分析咏物诗的写作技巧。它能反映 出所咏之物与诗人自我形象融合的深浅程度。
赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
芍药 芙蕖
妖无格 净少情
牡丹 2021/3/27
2021/3/27
Baidu Nhomakorabea
CHENLI
1
【学习目标】
一、知识与能力
1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法,把握作者
在描摹事物中所寄托的感情。
2、欣
赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。
二、过程与方法: 合作探究、方法点拨、练习巩固
三、情感与价值观: 体会“一草一木总关情”的生活感悟,培养对古诗 词的热爱之情。
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咏物诗常见提问方式
• 1.这首诗刻画了什么形象?有什么具体特 点(特征)?作者借它表达怎样的思想感 情?
• 2.诗中所写形象运用了什么表现手法?对 作者表达思想感情起了什么作用?
• 3、诗中形象表现的情感特点有哪些?
2、鉴赏咏物诗的常用方法。
赏析时要重点把握: ①写的什么物 ,有什么特征。
②寄托什么志 , 寓含什么理。 ③分析咏物诗的写作技巧。
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CHENLI
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①写的什么物,有什么特征。
分析所咏之物的外在特征、环境特点、内 在神韵、品格。
小松 杜荀鹤
自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木, 直待凌云始道高。
待到秋来九月八, 在百花凋谢后,菊
我花开后百花杀。 花盛开,香透长安。
冲天香阵透长安,
满城尽带黄金甲。 2、所言之志:
注:黄巢长于骑射,爱扶 抒发了自己的凌云 危救急; 爱读书,参加进 壮志,不甘为人下
士考试,不中。
的远大抱负。
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鉴赏咏物诗要注意
1、看题目,明确诗中的物象是什么。
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小松
杜荀鹤 自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,
直待凌云始道高。 杜荀鹤(846~904),唐代诗人。字彦之,号九 华山人。杜荀鹤虽年青时就才华毕露,但由于出 身寒微,“帝里无相识”,以至屡试不中,后因 设法得到朱温赏识才居要职。
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本诗描写了小松哪些特点?
自小刺头深草里
环境特点:生长于深草、蓬蒿中 自身特点:“刺头”即“埋头”寓旺盛的生
而今渐觉命出力蓬。蒿
自身特点:挺拔高耸,有凌云之志
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时人对松是怎样的看法?
两个“凌云”各有何含义?
时人不识凌云木
时人忽略 了小松。
未长成的小松 必将凌驾云端。
直待凌云始道高。
高耸入云后才称赞。
长成后的松树高高
2021/3/27 凌驾云端的姿态。CHENLI
9
②寄托什么志 , 寓含什么理。
联系诗人自身经历和所处社会环 境,揣摩诗人所托之情,所言之志。 (诗人把自己的志向寄寓于所咏之物 的突出特点之中,“志”就在物的特 点与诗人的情和志的相通之处。)
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4
咏物诗的特点: 内容上以某一物为描写对象,抓住
其某些特征着意描摹。思想上往往是 托物言志。由物到人,由实到虚,写 出精神品格。 咏物诗的写作技巧:
从表现手法看,托物言志,常用比 喻、象征、拟人、对比,正面描写、 侧面烘托的手法。 咏物诗的常见意象:
20松21/3/、27 竹、梅、荷、C莲HENL、I 柳、菊、兰等 5
11
意象特征
埋没于深草 有凌云之志
时人不识
意象内在品质
小松:不甘埋没、 坚强不屈
时人:目光短浅
诗人经历,社会环 境
诗人自身微寒,才 华出众,却报国无 门,一生潦倒
言志:以小松喻人,刻画“小松”形象, 借以象征出身低微的士人不甘埋没,坚强 不屈的精神,同时也批评“时人”的以身 取人,目光短浅。
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3、找“物”与“人”的契合点,联系写作背 景,揣摩诗人所托之情、所言之志,不能 架空分析情感。(或抒发某种情感,或讽刺时
世,或流露人生态度,或隐含生活的道理 )
4、关注表现手法。常用比喻、象征、拟人、 对比、反衬等手法。正面描写之外,还常 用侧面描写(环境烘托)的手法。
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“时人不识” 的小松
韩愈笔下“骈死于槽枥之间”的千里 马
• 同一志可以用不同的物来托 • 同一物也可以托不同的志
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练习:比较阅读杜荀鹤《小松》和陈毅的《青松》 青松 陈毅
大雪压青松,青松且挺直。
要知松高洁,待到雪化时。
托松
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杜荀鹤:不甘埋没的精神
注:元兵南下,郑思肖 上 注:黄巢长于骑射,爱扶危救
疏直谏,痛陈抗敌 之策, 急; 爱读书,参加进士考试,
被拒不纳。
不中。
1、这两首诗中的菊花分别是怎样的形象?
2、诗人托物言志,各表达什么情感?
你 的
舞
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台 17
画 菊 郑思肖(南宋) 1、事物特征: 花开不并百花丛, 不与百花同时开放,孤
真国色 CHENLI
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意象特征 真国色
意象内在品质 雍容华贵
言志:表达了对牡丹的喜爱和赞美之情!
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画 菊 郑思肖(南宋) 不第后赋菊 黄巢(唐)
花开不并百花丛,
待到秋来九月八,
独立疏篱趣未穷。
我花开后百花杀。
宁可枝头抱香死,
冲天香阵透长安,
何曾吹落北风中。
满城尽带黄金甲。
CHENLI
2
卜算子·咏梅 陆游
驿外断桥边,寂 寞开无主。已是 黄昏独自愁,更 著风和雨。
2021/3/27
无意苦争春,
一任群芳妒。零
落成泥辗作尘,
只有香如故。 CHENLI
3
1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。
什么是咏物诗?
咏物诗是一种以客观世界中的具 体事物为描写对象的诗体,它将作者 的写作目的以及所要表达的思想感情 寄寓在物的描写中。
独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。
芳自赏。宁愿枯死枝头, 决不被北风吹落。
注疏:直元谏兵,南痛下陈,抗郑敌思肖之策上,2、所言之志:
被拒不纳。
赞美菊花傲然不屈,清
高脱俗。表达自己凌然
的民族气节和忠贞爱国
的情怀。
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不第后赋菊 黄巢(唐) 1、事物特征:
和批评“时人”的以身取
言
人,目光短浅。
陈毅:坚强不屈的精神。
CHENLI
14
③分析咏物诗的写作技巧。
要注意分析咏物诗的写作技巧。它能反映 出所咏之物与诗人自我形象融合的深浅程度。
赏牡丹 刘禹锡 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
芍药 芙蕖
妖无格 净少情
牡丹 2021/3/27
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【学习目标】
一、知识与能力
1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法,把握作者
在描摹事物中所寄托的感情。
2、欣
赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。
二、过程与方法: 合作探究、方法点拨、练习巩固
三、情感与价值观: 体会“一草一木总关情”的生活感悟,培养对古诗 词的热爱之情。
2021/3/27
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咏物诗常见提问方式
• 1.这首诗刻画了什么形象?有什么具体特 点(特征)?作者借它表达怎样的思想感 情?
• 2.诗中所写形象运用了什么表现手法?对 作者表达思想感情起了什么作用?
• 3、诗中形象表现的情感特点有哪些?
2、鉴赏咏物诗的常用方法。
赏析时要重点把握: ①写的什么物 ,有什么特征。
②寄托什么志 , 寓含什么理。 ③分析咏物诗的写作技巧。
2021/3/27
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①写的什么物,有什么特征。
分析所咏之物的外在特征、环境特点、内 在神韵、品格。
小松 杜荀鹤
自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木, 直待凌云始道高。
待到秋来九月八, 在百花凋谢后,菊
我花开后百花杀。 花盛开,香透长安。
冲天香阵透长安,
满城尽带黄金甲。 2、所言之志:
注:黄巢长于骑射,爱扶 抒发了自己的凌云 危救急; 爱读书,参加进 壮志,不甘为人下
士考试,不中。
的远大抱负。
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鉴赏咏物诗要注意
1、看题目,明确诗中的物象是什么。
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小松
杜荀鹤 自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,
直待凌云始道高。 杜荀鹤(846~904),唐代诗人。字彦之,号九 华山人。杜荀鹤虽年青时就才华毕露,但由于出 身寒微,“帝里无相识”,以至屡试不中,后因 设法得到朱温赏识才居要职。
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本诗描写了小松哪些特点?
自小刺头深草里
环境特点:生长于深草、蓬蒿中 自身特点:“刺头”即“埋头”寓旺盛的生
而今渐觉命出力蓬。蒿
自身特点:挺拔高耸,有凌云之志
2021/3/27
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时人对松是怎样的看法?
两个“凌云”各有何含义?
时人不识凌云木
时人忽略 了小松。
未长成的小松 必将凌驾云端。
直待凌云始道高。
高耸入云后才称赞。
长成后的松树高高
2021/3/27 凌驾云端的姿态。CHENLI
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②寄托什么志 , 寓含什么理。
联系诗人自身经历和所处社会环 境,揣摩诗人所托之情,所言之志。 (诗人把自己的志向寄寓于所咏之物 的突出特点之中,“志”就在物的特 点与诗人的情和志的相通之处。)
2021/3/27
CHENLI
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咏物诗的特点: 内容上以某一物为描写对象,抓住
其某些特征着意描摹。思想上往往是 托物言志。由物到人,由实到虚,写 出精神品格。 咏物诗的写作技巧:
从表现手法看,托物言志,常用比 喻、象征、拟人、对比,正面描写、 侧面烘托的手法。 咏物诗的常见意象:
20松21/3/、27 竹、梅、荷、C莲HENL、I 柳、菊、兰等 5
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意象特征
埋没于深草 有凌云之志
时人不识
意象内在品质
小松:不甘埋没、 坚强不屈
时人:目光短浅
诗人经历,社会环 境
诗人自身微寒,才 华出众,却报国无 门,一生潦倒
言志:以小松喻人,刻画“小松”形象, 借以象征出身低微的士人不甘埋没,坚强 不屈的精神,同时也批评“时人”的以身 取人,目光短浅。
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