高频课设 调频收音机

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高频电子线路课程设计之超外差调幅收音机[1]

高频电子线路课程设计之超外差调幅收音机[1]

超外差调幅收音机学号:姓名:专业班级:07电信指导老师:目录1选题意义 (3)2总体方案 (3)3调幅半导体收音机的工作原理 (5)3.1调幅的过程 (5)3.2调幅收音机的工作原理 (6)4各电路模块设计及原理分析 (7)4.1输入回路 (7)4.2变频级回路 (7)4.3中频放大及检波回路 (10)4.4低放级回路 (11)4.5功率放大回路 (11)5 收音机的调试 (12)5.1调整三极管的静态工作点 (12)5.1.1.三极管静态工作点的选取 (12)5.1.2.静态工作点调整前的检查 (13)5.1.3.静态工作点的测量与调整 (13)5.2中频频率调整 (15)5.3接收频率范围的调整 (15)6 课程设计体会 (16)7参考文献 (17)1选题意义本学期学习了《高频电子线路》这门课程,对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。

这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况,同时也能加深对理论知识的理解,提高设计能力。

此外电子设计自动化技术已渗透到电子系统和专用集成电路设计的各个环节,个中软件应用到电子设计,使电路的设计,调整和改进更加高效便捷。

低频信号有效的发射出去需要经过高频信号调制,利用高频信号作为载波,对信号进行传递,可以用不同的调制方式。

在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。

目前调频式或调幅式收音机,一般都采用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。

这次课程设计我选用的是超外差式调幅收音机。

2总体方案图1 超外差调幅收音机基本原理方框图超外差调幅收音机基本原理:空间有许许多多电台发送的电磁波,它们都有自己的固定频率,收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路(称调谐电路)来选择性的接收所需高频信号。

由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号,并且十分微弱,需要先经过高频小信号放大器进行放大处理,再经过变频器(混频器和本振)将高频信号变为频率为465KHz的中频信号,这是超外差式收音机的核心部分,由于它是调制信号,喇叭无法将这种信号直接还原成声音,因此,必须从高频信号中把音频信号分离出来,这个分离过程称为解调,或检波。

高频课程设计报告_调频发射机

高频课程设计报告_调频发射机

高频课程设计报告_调频发射机目录1. 内容概述 (2)1.1 课程背景 (3)1.2 报告目的 (3)1.3 报告结构 (4)2. 调频发射机概述 (5)2.1 调频通信原理 (6)2.2 调频发射机组成 (7)3. 调频发射机设计要求 (8)3.1 系统指标 (10)3.2 性能要求 (11)4. 设计方案与实现 (11)4.1 发射机结构设计 (13)4.2 高频电路设计 (14)4.3 调制和解调电路设计 (15)4.4 电源模块设计 (17)5. 调试与优化 (19)5.1 测试方法 (21)5.2 调试过程 (22)5.3 性能优化 (23)6. 测试结果与分析 (25)6.1 发射功率 (26)6.2 频谱纯度 (27)6.3 调制质量 (28)6.4 系统稳定性 (30)7. 结论与展望 (31)7.1 设计总结 (32)7.2 存在问题 (34)7.3 未来改进方向 (35)1. 内容概述本报告详细介绍了调频发射机的高频课程设计,围绕其工作原理、设计要点、实现路径以及未来改进方向展开深入探讨。

从调频发射机的基本原理出发,我们讨论了信号调制、载波频率的调整以及功率放大等关键技术点。

报告紧密结合实际工程需求,详尽阐述了调频发射机的工作著魔步骤和各个模块的功能设计,包括射频前端、调制器、功率放大器等核心部件。

在分析过程中,我们考虑了复杂信号环境下的抗干扰性设计,确保信号传输的稳定性和清晰度。

通过对调频发射机的仿真和数据分析,本报告优化了不同负载条件下的性能表现,为实际生产提供了有效的理论支持。

本课程设计报告还包括了项目实施过程中的遇到的挑战和解决方案,同时讨论了调频发射机在现代无线通信技术中的应用及其市场潜力。

报告最后展望了的未来科技发展趋势,提出了进一步提升调频发射机性能的潜在技术和创新方向。

通过本报告的学习与应用,读者能够获得关于高频调频发射机设计过程的全面了解,并为后续相关研究提供有益的参考和指导。

高频电子线路课程设计-调幅接收机

高频电子线路课程设计-调幅接收机

课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:信息工程学院题目: 调幅接收机初始条件:(1)Multisim仿真软件(2)高频电路知识要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)接收机的基本任务是将空间传来的无线电波接收下来,并把它还原成原来的声音信号。

先用接收天线将接收到的电磁波转变为已调波电流,然后从已调波电流中检出原始的信号,最后再用扬声器将检波取出的音频电流转变为声能。

因此,收音机必须具备以下基本功能:接收并选择电台信号,对电台信号进行解调,将音频信号加以放大,把音频信号还原成声音。

要求设计调幅接收机电路并进行仿真,验证结果。

时间安排:第16周:安排任务,分组第17~18周:设计仿真,撰写报告第19周:完成设计,提交报告,答辩指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日目录摘要 (I)Abstract (II)调幅接收机 (1)1.设计目的及设计要求 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计要求 (1)2.调幅接收机设计方案 (2)3.基本任务及组成框图 (3)基本任务 (3)系统组成框图 (3)4.主要单元电路设计 (4)4.1 输入调谐回路 (4)输入调谐回路的作用 (4)输入调谐回路的工作原理 (4)变频电路 (4)变频电路的作用 (4)变频电路的变频原理 (5)中频放大电路 (5)中频放大电路的作用 (5)中频放大电路工作原理 (6)检波电路 (6)检波电路的作用 (6)检波电路的组成与工作原理 (6)4.5 自动增益控制电路 (7)自动增益控制电路的作用 (7)自动增益控制电路工作原理 (8)4. 6前置放大电路 (8)前置放大电路的作用 (8)前置放大电路的工作原理 (9)4.7 音频功率放大电路 (9)功率放大电路的作用 (9)功率放大电路的工作原理 (9)5.元器件清单 (11)6.心得体会 (12)7.参考文献 (13)附录1:接收机电路原理图 (14)附录2:仿真波形 (15)波形1:混频波形 (15)波形2:检波波形 (16)摘要本课程设计是设计一个超外差式调幅接收机。

fm调频收音机课程设计

fm调频收音机课程设计

fm调频收音机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解调频收音机的工作原理,掌握无线电频率、调制解调技术的基本概念;2. 学生掌握调频收音机的电路组成,了解各部分功能及其相互关系;3. 学生了解调频广播信号的传输过程,掌握接收、放大和音频输出等环节的基本原理。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确组装和调试一台简易的调频收音机;2. 学生通过实践操作,提高动手能力,培养问题解决和团队协作能力;3. 学生能够运用调频收音机收听广播,提高信息获取和处理能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发学习热情,树立勇于探索、创新的科学精神;2. 学生通过学习调频收音机的制作,认识到科技对生活的影响,增强环保意识和责任感;3. 学生在团队协作中,学会尊重他人、倾听意见,培养良好的沟通能力和团队精神。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论教学,注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。

学生特点:学生为初中生,具备一定的物理知识和动手能力,好奇心强,喜欢实践操作。

教学要求:教师应结合学生特点,采用启发式教学,引导学生主动探究,注重理论与实践相结合,提高学生的实践操作能力和创新能力。

通过课程目标的分解,使学生在学习过程中达到预期的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 理论知识:- 无线电频率与调制解调技术的基本概念;- 调频收音机的工作原理与电路组成;- 调频广播信号的传输过程及接收、放大和音频输出等环节的基本原理。

参考教材章节:第三章“无线电发射与接收技术”的第1-3节。

2. 实践操作:- 简易调频收音机的组装与调试;- 调频收音机的使用方法与维护;- 收音机性能的优化与改进。

参考教材章节:第三章“无线电发射与接收技术”的第4-5节。

3. 教学进度安排:- 理论知识(第1-2课时):讲解无线电频率、调制解调技术,介绍调频收音机的工作原理和电路组成;- 实践操作(第3-4课时):指导学生进行调频收音机的组装与调试,讲解使用方法和维护;- 性能优化与改进(第5课时):探讨调频收音机性能的提升,引导学生进行创新设计。

调频收音机课程设计报告

调频收音机课程设计报告

《高频电子线路》设计报告设计题目:专业班级:学号:姓名:指导教师:日期:目 录一、 课程设计目的与要求 二、 元器件及基本常识 三、 收音机工作原理分析 四、 收音机的装配与调试 五、 出现的问题以及解决方案 六、课程设计心得 七、参考文献一、课程设计目的与要求1.1设计目的:通过收音机的原理电路图,对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试,了解类似电子产品的装配过程,掌握电子元器件的识别方法,培养自己的实践技能。

1.2设计要求:1、认识常用的电阻、电容等电子元器件;2、了解收音机的工作原理;3、熟练焊接的具体操作;4、学习并掌握收音机的调试方法;二、元器件及基本常识序号名称型号规格位号数量 序号名称规格位号数量2.1材料清单 2.2所需工具(1)电烙铁一个(2)十字改锥、片改锥各一个(3)镊子一支 (4)万用表一部(5)HX108-2七管半导体收音机完整组件 (6)焊锡半米 (7)两节5号电池 (8)电路图、元件清单2.3色环电阻阻值判断色环电阻色标数123 4 5 6 7 8 9 0±5% ±10% 棕 红 橙 黄 绿 兰 紫 灰 白 黑金银该电阻为10X10 Ω±5%2.4主要性能指标:频率范围:535~1065kHz 中频频率:465kHz灵敏度:<1mV/m (能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台)选择性:20lg 21(1)(110)E MHz E MHz MHz >14dB输出功率:最大不失真功率≥100mW1 三极管 9018 VT1 1 18 前框2 三极管 9018 VT2/ VT3 2 19 后盖3 三极管 9014 VT4 1 20 瓷片电容682 C2 1 4 三极管 9013 VT5/ VT6 2 21 瓷片电容103 C1 15 发光二极管Φ3红 LED 1 22 双联电容 CBM-223P 1 6 磁棒线圈 5*13*55mm T1 1 23 磁棒支架 1 7 中周 红、白、黑 T2/T3/T43 24 印制板 1 8 输入变压器 E 型6个引出脚T5 1 25 正极片 1 9 扬声器 Φ58mm BL 1 26 负极簧1 10 电阻器 100欧 R6/R8/R10 3 27 瓷片电容223C 3 11 电阻器 120欧 R7/R9 2 28 螺丝 5 12 电阻器 330欧、1.8K R11/R2 1 29 拨盘 2 13 电阻器 30K 、100K R4/R5 1 30 导线 4 14 电阻器 120K 、200KR3/R1 1 31 刻度尺 1 15 电阻器 5k RP 1 32 音窗1 16 电解电容 0.47uf 、10ufC6/C3 1 33 17电解电容100ufC8/C923410棕黑 橙 金1误差±5%表示:3电源消耗:静态时,≤12mA,额定时约80Ma三、收音机工作原理3.1原理图及PCB图当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路,选出我们所需的电信号f1进入V1(9018H)三极管基极:本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)例:f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165 KHz进入V1发射极,由V1三极管进行变频,通过B3选取除465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5(9014)低频放大和由V6、V7组成功率放大器进行功率放大,推动扬声器发声。

调频收音机的组装与调试

调频收音机的组装与调试

《高频电子线路》课程设计报告题目调频收音机的组装与调试学院信息工程学院专业通信工程班级学生姓名学号指导教师一、收音机的工作原理FM/AM 收音机的组成框图FM/AM 收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。

信号与本地振荡器产生的本振信号进行FM 混频,混频后输出。

混频信号由中频回路进行选择,提取以中频10.7MHz 为载波的调频波。

该中频选择回路由10.7MHz 滤波器构成。

中频调制波经中放电路进行中频放大,然后进行鉴频得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。

如图所示:其总电原理图如图所示:注:K2置于FM段,L2对于FM段的调整很重要。

CA是AM的输入联,CB是振荡联;CE是FM输入联,CD是振荡联。

二、CXA1691BM集成电路CXA1691BM内部功能框图如图所示:调频信号由TX接收,经C1送入IC的12脚进行高放、混频,9脚外接CC调谐回路选频,7脚外接CD本振回路,混频后的中频信号由14脚输出经10.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放,并经内部鉴频,IC的2脚外接鉴频网络,鉴频后的音频信号亦由23脚输出,再经C15耦合到24脚进行功放推动扬声器。

三、整机装配步骤1、按元件清单清点材料,分类放好,元件清单如下表所示:收音机元件清单序号材料名称型号/规格位号数量1集成块CXA1691BM IC 1片2发光二极管φ3红D1 1只3滤波器455 CF2 1只4滤波器10.7MHZ CF1 1只5振荡线圈(中周)红色T2 1只6中频变压器(中周)黄色T31只7鉴频器10.7MHZ CF3 1只8磁棒线圈4×8×80mm T1 1套9空心电感 3.5圈L2 1只10空心电感 4.5圈L1 1只11四联电容CBM-443PF C(A、B、D、E) 1只12扬声器φ58mm BL 1个13电位器50K RP1只14瓷片电容1P C5各 1只15瓷片电容15P C3、C4各2只16瓷片电容30P C1、C2各2只17瓷片电容151 C161只18瓷片电容221C11 1只19瓷片电容103C9、C10、C223只20瓷片电容223C15 1只21瓷片电容104C7、C14、C18、C20 4只22电解电容 4.7UF C61只23电解电容10UF C8、C12、C13、C174只24电解电容220UF C19、C21 2只25波段开关K2 1只26耳机插座φ3.5mm CK 1个27焊片φ2.7mm 1只28刻度面板1块29印刷电路板1块30调谐拨盘1只31图纸装配说明书1份32磁棒支架 1只33电池极片 1套34导线红、黑、黄5根35机壳上盖 1个36机壳下盖 1个37螺丝M2.5×4.54个38螺丝M1.7×4 1个39 螺丝M2×61个40 天线1根2、晶体管、电阻、电容的认识(1)、用万用表初步检测元器件好坏,特别是瓷片电容要做到心中有数。

高频课程设计实验报告

高频课程设计实验报告

高频电子线路课程设计报告——收音机安装与调试专业:电子信息科学与技术班级:2011150学号:201115002姓名:王冬冬1、题目:博士208HAF收音机的安装与调试2、方案介绍收音机,由机械,电子,磁铁等构造而成,用电能将电波信号转换为声音,收听广播电台发射的电波信号的机器。

又名无线电、广播等。

其大致原理就是把从天线接收到的高频信号经鉴频或检波(解调)还原成音频信号,送到耳机或喇叭变成音波。

由于科技进步,天空中有了很多不同频率的无线电波。

如果把这许多电波全都接收下来,音频信号就会象处于闹市之中一样,许多声音混杂在一起,结果什么也听不清了。

为了设法选择所需要的节目,在接收天线后,有一个选择性电路,它的作用是把所需的信号(电台)挑选出来,并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,这就是我们收听广播时,所使用的“选台”按钮。

选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号,利用它直接推动耳机(电声器)是不行的,还必须把它恢复成原来的音频信号,这种还原电路称为解调,把解调的音频信号送到耳机,就可以收到广播。

无线电广播的接收是由收音机实现的。

收音机的接收天线收到空中的电波;调谐电路选中所需频率的信号;检波器将高频信号还原成声频信号(即解调);解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率;最后经过电声转换还原出广播内容。

可见,在无线电广播和接收过程中,无线电波是信息传播的重要工具。

利用无线电波作为载波,对信号进行传递,可以用不同的装载方式。

在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。

目前调频式收音机多采用集成芯片并用天线接收。

在本次收音机整机电路实现和实践中采用的是CXA1191M集成芯片和其他的辅助电路,其整机具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。

集成电路收音机的特点是:结构比较简单,性能指标优越,体积小等优点。

收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频,然后选出差频作为中频输出(我国规定的AM中频为465KHZ,FM中频为10.7MHZ),中频信号经过检波器检波后输出调制信号(低频信号),调制信号(低频信号)经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压,即功率,再推动喇叭发出响的声音。

发射机课程设计--调频发射机设计

发射机课程设计--调频发射机设计

发射机课程设计--调频发射机设计课程: 高频课程设计课题: 调频发射机设计专业: 电子信息类班级:座号:姓名:指导老师:- 1 -目录摘要................................................................................................1 一、设计题目 (2)1.1 进程安排 (3)1.2 设计内容 (3)二、调频发射机原理及方案选择 (3)2.1 FM调频原理 (3)2.2.系统框图 (5)2.3调频方案选择 (5)三、设计步骤和调试过程 (6)3.1总体设计电路 (6)3.2电路工作状态说明 (7)3.3发射机的主要技术指标 (7)四、模块说明 (9)4.1 音频输入模块 (9)4.2 振荡模块 (9)4.3音频放大模块 (10)4.4 放大和发射模块 (11)五、设计电路的性能评测 (12)六、结论及心得体会 (13)七、参考资料………………………………………………………………………14 附件1:调频发射机电路原理图…………………………………………………14 附件2:调频发射机发射机PCB图……………………………………………14 附件3:元器件清单 (15)- 2 -摘要调频发射机作为一种简单的通信工具,由于它不需要中转站和地面交换机站支持,就可以进行有效的移动通信,因此深受人们的欢迎。

目前它广泛的用于生产、保安、野外工极管完成语音信号对载波信号的频率调制,并通过LC并联谐振网络选出三倍频信号;最终利用两级功率放大,使已调制信号功率大大提高,经过串联滤波网络滤除高次谐波,最程等领域的小范围移动通信工程中。

本课题重点在于设计能给发射机电路提供稳定频率的振荡调制电路。

课题首先用两级电压并联负反馈放大电路,适当放大语音信号,以配合调制级工作;然后用石英晶体构成振荡电路为发射机提供稳定的基准频率载波,接着通过变容二后通过拉杆天线发射出去。

高频电路“-收音机的安装与调试”实训指导书

高频电路“-收音机的安装与调试”实训指导书

《高频电子技术》实训指导书电子工程系编制二○一一年十月实训注意事项高频电子技术基础是一门实践性很强的学科。

因此,实训是教学的一个重要环节。

参加实训的同学在实训过程中要结合课程。

加深对教学内容的理解,培养分析问题和解决问题的能力,严肃、认真、踏实的科学作风和爱护国家财产的优良品德。

为此,有关实训要求如下,希共同遵守。

1.实训前必须仔细阅读实训指导书,搞懂原理,明确任务,作好有关计算,了解所用仪器的使用方法,有准备地进行实训。

2.按实训内容,实训小组应讨论具体步骤,在实训过程中,既要有适当分工(如操作、记录等)又要求每人都全面了解,应当做到互相照顾,共同提高。

3.接线及所焊电路必须由本组同学认真检查,并经实训指导人员复查同意后,方能接通电源,开始实训。

4.实训过程中,要认真做好记录。

并与预习时的估计和分析结果相对照,如有不合之处,应检查误差原因。

5.保持实训室安静、整洁,不得在实训室吸烟,不得高声喧闹。

讲解实训有关内容时要认真听讲,非本次实训仪器设备不得动用。

6.实训完成后,应关掉电源,将仪器和阠线整理好,恢复原状,所用实训板、仪表和工具等,应办好借还手续。

7.发生事故时,应立即去掉电源,保持现场,并立即向指导实训人员报告,并认真检查原因,从中吸取教训,由于违背实训室规章制度所造成的人身事故或设备事故,情节重者,应严肃处理。

8.实训报告必须每人独立完成一份,字跡要清楚。

并于规定日期完成,报告一般包括下列内容:1)电子产品原理图;2) 实训结果及分析;3) 实训的收获、体会和建议。

目录实训注意事项 (2)目录 (3)前言 (4)一、实践教学目标 (4)二、实践教学规划 (4)三、实训时间的安排 (4)四、编写说明 (4)课程内容及安排 (5)前言一、实践教学目标高频电路是应用电子及电子信息工程技术专业的一门重要的专业基础课程,其理论性、工程性与实践性很强。

通过学习本课程,能了解无线通信系统主要单元电路的组成与工作原理,为学习本专业后续课程打好基础。

高频无线话筒课程设计报告

高频无线话筒课程设计报告

计算机与信息工程系《高频电子线路》课程设计报告专业通信工程班级学号姓名完成日期2013- 12 - 20指导教师王帆目录一、任务及要求 (1)1.1 设计任务 (1)1.2 设计要求 (1)二、设计原理 (1)三、系统设计 (2)3.1 系统原理图 (2)四、各模块设计 (3)4.1 电源及控制 (3)4.2 音频收集 (4)4.3 音频放大 (4)4.4 频率调制 (5)4.5 工作状态显示与选择 (6)五、元件清单 (7)六、系统调试与性能分析 (8)6.1 仿真波形 (8)6.2 电路焊接 (9)6.3 调试 (9)6.4 遇到的问题和解决方法 (10)七、设计结果 (10)八、实习总结 (12)九、参考文献 (12)一、任务及要求1.1 设计任务(1)了解无线调频话筒的构成,并设计一小功率调频无线话筒。

(2)能够独立搭接电路、掌握调试技术。

(3)理解和掌握无线调频话筒的主要技术指标和测试方法。

(4)增强对课本理论知识的理解,并提升到实践制作当中,做到了学以致用。

1.2 设计要求(1)使用万用板设计并且独立焊接电路。

(2)调试电路使发射频率在88MHz-108MHz之间。

(3)可以使用普通调频收音机接收清晰的音频信号。

二、设计原理系统原理图如图1所示。

高频三极管V1和电容L、C5、C6组成一个电容三点式的高频振荡器振荡器。

三极管集电极的负载C4、L组成一个谐振器,谐振频率就是调频话筒的发射频率,根据图中元件的参数发射频率可以在88~108MHz之间,正好覆盖调频收音机的接收频率,通过调整L的数值(拉伸或者压缩线圈L)可以方便地改变发射频率,避开调频电台。

发射信号通过C7耦合到天线上再发射出去。

R4是V1的基极偏置电阻,给三极管提供一定的基极电流,使V1工作在放大区,R5是直流反馈电阻,起到稳定三极管工作点的作用。

这种调频话筒的调频原理是通过改变三极管的基极和发射极之间电容来实现调频的,当声音电压信号加到三极管的基极上时,三极管的基极和发射极之间电容会随着声音电压信号大小发生同步的变化,同时使三极管的发射频率发生变化,实现频率调制。

调幅调频收音机课程设计

调幅调频收音机课程设计

调幅调频收音机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解调幅调频收音机的工作原理,掌握相关电子元件的功能及电路组成。

2. 学生了解无线电广播的发展历程,认识调幅调频收音机在生活中的应用。

3. 学生掌握调幅调频收音机的调试方法,了解如何收听不同频率的广播节目。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确组装和调试调幅调频收音机。

2. 学生具备分析收音机故障原因的能力,并学会排除简单故障。

3. 学生能够运用调幅调频收音机进行实际收听,提高信息获取和筛选能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对电子技术的兴趣,激发创新意识和动手实践能力。

2. 学生通过学习调幅调频收音机,认识到科技对生活的影响,增强社会责任感和时代使命感。

3. 学生在团队合作中,培养沟通与协作能力,养成尊重他人、团结互助的良好品质。

本课程针对初中年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力,培养他们的创新精神和实践能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握调幅调频收音机的相关知识,提高他们在生活中运用科技产品的能力。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 无线电广播发展历程:介绍无线电广播的起源、发展过程及调幅调频收音机的演变。

2. 调幅调频收音机原理:讲解调幅(AM)和调频(FM)的传输原理,以及收音机内部电路的组成和功能。

3. 电子元件介绍:学习收音机中常用的电子元件,如天线、高频放大器、混频器、本振、中频放大器、检波器、功率放大器等。

4. 收音机组装与调试:学习如何组装调幅调频收音机,掌握调试方法,包括选台、调节音量、改善音质等。

5. 故障分析与排除:分析收音机常见故障原因,学习简单的故障排除方法。

6. 实际应用:运用所学知识,进行实际收听,学习如何筛选有用信息。

教学内容安排如下:第一课时:无线电广播发展历程及电子元件介绍。

第二课时:调幅调频收音机原理及收音机组装。

高频电子线路课程设计——语音调频发射系统设计

高频电子线路课程设计——语音调频发射系统设计
( ) 4是 V 三 R 1的基 极偏 置 电阻 , 给三 极 管提 供一 定 的基 极 电流 , V 工 作在 放大 区 。 使 1 ( ) 5是 直流 反 馈 电阻 , 到稳 定 三极 管 工 作 四 R 起
() 1确定方案 , 制定原理与方法 , 然后确定 电路设
计 与工 程 估算 方法 。 () 2 根据 常用 元 件 与组 件 的 主要
调制方式往往决定 了一个通信 系统的性能。
关键词 : 高频电子线路 ; 课程设计 ; 硬件设计
中图分类号 :4 7 F0 文献标 识码: A D :03 6 /i n1 7 — 4 72 1 .00 5 OI1 .9 9] s .6 2 0 0 .0 11 .2 . s 收稿 日期 :0 1 O — 6 2 1一 9 2 文章编号 :6 2 0 0 (0 1 1 — 6 0 1 7 — 72 1 】0 0 — 4 4 4
1绪 论 .
射, 然后在另一端用调频收音机接收。在这个过程 中
用到 了振 荡 波发 生原 理 , 电信 号变 为 电磁 波 。 而最 将 开始 的 电信 号是 非 常微弱 的 , 以要 进行 一 系列 的放 所
语 音 是相 互 之 间进行 交 流时最常用、 最方便 、 最有
效和最重要的信息载体 , 语音信号是人们构成思想疏
11 .. 2课程 设计 的意 义 。
本次课程设计 的意义就是对 《 高频电子线路》 这 门课程进行更加生动地讲述。 通过一学期的理论 知识 和基本实验的学习 ,让大家对高频小信号放大电路 、 高频振荡 电路与高频功率放大电路、 振幅调制与解调 电路 、 角度调制与解调电路 、 反馈 控制电路等有 了一 定 的认识。 但是 由于《 高频电子线路》 这门课程的特殊

高频电子线路调频接收机课程设计报告书

高频电子线路调频接收机课程设计报告书

科技师学院课程设计说明书课程名称:高频电子线路设计题目:调频接收机姓名:系别:机电工程学院专业班级:电子信息0701指导教师:日期:2009-11.30~12.5调频接收机设计报告设计者:指导老师:一、调频接收机的主要技术指标调频接收机的主要技术指标有:1.工作频率围接收机可以接受到的无线电波的频率围称为接收机的工作频率围或波段覆盖。

接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。

如调频广播收音机的频率围为88~108MH,是因为调频广播收音机的工作围也为88~108MHz2.灵敏度在标准调制(如调制频率fΩ= kHz 、频偏△fm=kHz或25kHz、50 kHz、75 kHz )条件下,使接收机输出端为额定音频功率和规定信噪比的输入信号电平,称为灵敏度。

接受的输入信号电平越小,灵敏度越高。

调频广播收音机的灵敏度为50µV,3.中频选择性接收机6dB带宽和带外的抑制能力称为中额选择性,一般调频收音机的中频6dB带宽为±100kHz,±200kHz处的带宽抑制能应大于40dB手机中频6dB带宽为±5kHz,±10kHz处带外抑制能力应大于40dB。

4.中频抑制比接收机对输入信号为本机中频信号fI的抑制能力称为中频抑( IFR )IFR=20㏒(VIF /VS) ,式中,VS是输入灵敏度电平,VIF是使输出功率为额定值的输入中频信号电平,单位用dB(分贝)表示dB数越高,中频抑制能力越强。

5.镜相抑制比接收机对输入信号为镜象频率信号(fj)的抑制能力,称为镜像(IRR)IRR=20㏒(Vj /VS)式中,VS是输入灵敏度电平,Vj是使输出功率为额定值的输入镜像信号电平,单位用dB(分贝)表示dB数越高,镜相抑制能力越强。

镜像频率fj 比本振频频率高一个中频 fI,它与本振频率fo之差仍等于中频fI,fj=fo +fI=fS+2fI,fS是接收机工作频率。

高频电子线路课程设计报告

高频电子线路课程设计报告

高频电子线路课程设计报告高频电子线路课程设计报告设计题目超外差式收音机的装配与调试学生专业班级学生姓名(学号)指导教师完成时间实习(设计)地点年月日一、课程设计目的与任务(一)、目的:1、熟悉超外差式调幅收音机的工作原理。

2、学会阅读印刷电路板。

3、通过对一台调幅收音机的安装、焊接及调试,熟悉电子产品的装配过程。

4、掌握电子元器件的识别及质量检验。

5、学习整机的装配工艺及基本的手工焊接技巧。

6、培养自己的动手能力及严谨的工作作风。

(二)、任务:1、分析并读懂收音机电路图。

2、参照电原理图看懂接线电路图。

3、认识电路图上的符号,并与实物相参照,认识个电子元器件。

4、根据技术指标测试各元器件的要紧参数。

5、熟练焊接的具体操作,认真细心地安装焊接。

6、按照技术要求进行调试。

7、初步掌握电子线路故障的排除方法。

(三、实习器材:1、电烙铁2、螺丝刀、镊子、剪刀等必备工具3、松香与锡4、DS05-6电路板5、各元器件6、两节5号电池二、分析与设计1、设计任务分析①方案选择目前调频式或者调幅式收音机,通常都使用超外差式,它具有灵敏度高、工作稳固、选择性好及失真度小等优点。

我们要求选用的是超外差式调幅收音机。

收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来,通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频与高频之间的固定频率—465KHz(中频),然后进行放大,再由检波级检出音频信号,送入低频放大级放大,推动喇叭发声。

不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号(直放式)。

在设计中,是根据所要求的内容、指标进行各单元的设计,拟定单元电路,初步确定电路元件参数;再根据组合起来的系统电路进行核算,确定整机电路。

最后通过安装调试达到要求的电气性能指标,确定最终的电路元件参数,固定、封装,成为完整的收音机产品。

②要紧性能指标频率范围:535~1065kHz中频频率:465kHz灵敏度:<1mV/m(能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台)选择性:20lg21(1)(110)E MHzE MHz MHz>14dB输出功率:最大不失真功率≥100mW电源消耗:静态时,≤12mA,额定时约80Ma1.设计方案论证择中波晶体管超外差调幅收音机,其方框图如图1所示。

调频收音机设计

调频收音机设计

调频收音机设计摘要此调频接收机的设计可以分成调谐回路、高频放大、混频、本机振荡、中频放大、鉴频、低频功放等几个部分。

本次课程设计的调幅调频收音机电路主要由大规模集成电路CXA1691M 组成。

由于集成电路内部不便制作电感、电容和大电阻以及可调元件,故外围元件多以电感、电容和电阻及可调元件为主,组成各种控制、谐振、供电、滤波、耦合等电路。

收音机通过调谐回路选出所需的电台,送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频,然后选出差频作为中频输出(我国规定的AM 中频为465KHZ ,FM 中频为10.7MHZ ),中频信号经过检波器检波后输出调制信号(低频信号),调制信号(低频信号)经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压,即功率,再推动喇叭发出响的声音。

调频部分实现88MHz ~ 108MHz 调频广播接收,调谐方式为手动步进调谐。

本机外围电路元件较少,灵敏度高,质量稳定,适合自己动手焊接装配,以达到学习的目的。

1频率调制(Frequency Modulation )调频(FM )是用音频信号去调制高频载波的频率,使高频载波的瞬时频率随调制信号而有规律的变化,载波的幅度保持不变。

已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定,变化的周期由调制信号的频率决定。

已调波的振幅保持不变。

调频波的波形,就像是个被压缩得不均匀的弹簧,调频波用英文字母FM 表示。

设调制信号为t Ω=ΩΩcos U )t (U m载波信号为t C C C ωcos U )t (U =调频时,载波电压振幅度Ucm 不变,而载波瞬时间频率则随调制信号规律变化,即为)(t t U K t C C C C ωωωω∆+=+=Ω)()(f 式中C ω为载波角频率,又称为调频波中心频率;f K 为比例常数表示载波频率变化随调制信号变化的程度大小。

其值由调频电路决定,单位是弧度/秒·伏(rad/s ·v );)()(f t U K t C Ω=∆ω为瞬时角频率相对于中心频率的频率偏移,简称频偏。

课程设计---AMFM 收音机的组装及调试

课程设计---AMFM 收音机的组装及调试

第一部分无线电广播概述收音机的种类是由无线电广播的种类决定的。

因此,我们首先对无线电广播的种类和其特征做一简单介绍。

我们知道,我们的声音所能传播的距离是有限的,要想远距离的传播声音,必须借助于无线电广播。

无线电广播是以频率较高(高于音频频率)的无线电信号(称为高频载波信号)作为运载工具,将声音运送到较远的地方。

目前无线电广播可分为两大类,即调频广播(FM)和调幅广播(AM)。

调幅广播使用高频载波信号的幅值来装载音频信号(调制信号),即用音频信号来调制高频载波信号的幅值,从而使原为等幅的高频载波信号的幅度随调制信号的幅度而变化(如图1所示)。

幅值被音频信号调制过的高频载波信号称为已调幅信号,简称调幅信号。

调频广播则是用高频载波信号的频率来装载音频信号,即用音频信号(调制信号)来调制高频载波信号的频率,从而使原为等幅恒频的高频载波信号频率随调制信号的幅度而变化,但其幅值不变(如图1所示)。

频率被调制过的高频信号称为已调频信号。

调幅信号和调频信号统称为已调制信号,简称为已调信号。

调幅广播有长波、中波、短波三个波段。

长波的频率范围为150~415KHZ,中波为525~1605KHZ,短波为 1.2~26.1MHZ。

调频波段都在超高频(VHF)波段,国际上规定为87~108MHZ。

从调幅和调频广播的频率范围我们可以看出,调幅广播所用的波长较长,其特点是传播距离远,覆盖面积大,并且用来接收此无线电波信号的接收机的电路也比较简单,价格便宜。

但其缺点是所能传输的音频频带较窄,音质较差,从而不宜传输高保真音乐节目,并且其抗干扰能力差。

而调频广播所能传输的音频频带较宽,宜于传送高保真音乐节目,并且它的抗干扰能力较强。

这是因为调频信号的幅值是固定不变的,可以用限幅的方法,将由于干扰而产生的调频信号的幅值变化有效地消除掉。

同时,它与AM波相比发射功率也可减小,这是因为调幅信号的幅值一般都比载波的幅值大,有效发射功率比发射机发射的功率小得多。

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目录摘要 (I)1 概述 (1)1.1 调频广播概述 (1)1.1.1 调频波的特点 (1)1.1.2 调频广播的优点 (1)1.1.3 单声道调频收音机基本组成及信号流程 (2)1.2 SC1088介绍 (3)1.2.1 SC1088概述 (3)1.2.2 芯片SC1088主要调谐方式 (3)1.2.3 芯片SC1088引脚功能以及内部图 (3)2 调频收音机原理 (5)2.1 原理总述 (5)2.2 原理分述 (5)3 实物制作 (7)3.1 收音机的装配 (7)3.2 收音机的调试 (8)3.2.1 收音机的主要性能指标 (8)3.2.2 收音机的调试 (9)3.2.3收音机故障的排除 (10)4 个人体会 (11)参考文献 (12)附:元件清单 (13)摘要随着科学技术的不断发展,新颖的调频收音机的不断出现,技术不断的提高,设计出来的收音机外型精致和小巧。

从分离元件到集成电路,这标志着收音机的内部电路简单。

用一个集成块就能完成所有的工作。

从早期的调幅收音机到现在的调频收音机,我们可以想象收音机的不断的改进和不断创新,使收音机的发展空间愈来愈大。

由于手机与电脑的普遍,软件的发展。

现在又产生了软件收音机,性能与功能又得到了一次提高。

调频收音机组装原理,主要采用芯片IC SC1088。

SC1088是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专用电路,它采用先进的双极型工艺制造,在外围元件的数量、尺寸及成本上变得很重要时,可优先选用该电路。

该电路中含有一个中频(IF)约为70kHz的锁相环回路(FLL),选择性通过一有源RC滤波器来调整,与中频相应的未调谐信号和低输入信号由静噪电路抑制。

可以说这是高科技的产物。

关键词:调频;集成芯片SC1088;收音机1 概述1.1 调频广播概述1.1.1 调频波的特点(一)调频波的形成调制是通过用待传送的音频信号(即调制信号)去控制高频载波的振幅、频率或相位来实现的。

(二)频偏调频波是一种等幅疏密波,疏密变化的程度用频偏来表示。

频偏是调频广播中的一个重要概念,它表示为某时刻调频波的频率与调制前高频载波的频率之差,在调频过程中,频偏随音频信号强弱变化,音频信号强,频偏大,音频信号弱,频偏小。

为保证高保真广播所需要的带宽和有效地利用有限的频道间隔,国际上规定调频广播所允许的最大频偏为 75kHz.(三)广播频段和传播特点调幅广播中的中波段载频范围为 525~1605kHz,短波段载频范围一般在2.6~26.1MHz,前者主要靠地波传播,后者应用在短波段靠电离层反射来传播,调频广播工作在超短波段,其范围在 30~300MHz,各国采用频率范围大小不一样,我国采用的是国际标准波段,即 87~108MHz。

由于调频广播工作在超短波段,其工作频率大约为调幅中波广播频率的 100 倍,因此其传输特性与一般中波、短波的调幅广播有很多不同之处,主要特点有:直线传播,传播距离一般在几十至上百km,易受金属物体、高山、楼房等障碍物的反射。

1.1.2 调频广播的优点(一)抗干扰能力强,噪声低。

1.各电台间干扰少。

由于调频广播为视距广播,因此各电台间相互干扰大大减少。

2.易克服干扰所引起的幅度变化。

调频收音机中因为有限幅器,能够切除这种幅度干扰,使得调频收音机的信噪比较高,不易出现噪声。

(二)频带宽、音质好。

调频广播电台间隔规定为 200kHz,单声道调频收音机通频带为 180kHz,立体声收音机通频带为 198kHz,因此,放音频率范围可达 20~15000kHz,这就可以实现高质量的声音广播。

对于同一个调频—调幅收音机,即使在低放及节目相同情况下,调频也比调幅收听效果好很多。

(三) 解决电台拥挤,频率不够分配的困难。

调频段的开发不仅可以增加 200 个频道。

而且由于它是视距传播,所以,数百km 外又可重复使用同一频率,这样采用交叉布台的方法,在我国幅员辽阔的情况下,可大大增加可用的频道数目。

1.1.3 单声道调频收音机基本组成及信号流程(一)基本组成如下图所示为单声道调频收音机基本组成方框图,它也采用超外差式,由输入回路、高频放大、混频、本振、中放、限幅、鉴频、音频放大及自动频率控制电路(AFC )等电路组成。

(1) 调频收音机的调谐器,通常设有高频放大电路,它由输入回路、高频放大、混频与本振电路组成。

调幅收音机的调谐电路,一般不设高频放大电路。

(2) 调频收音机变频后的中频频率为10.7MHz ,而调幅收音机变频后的中频频率为465kHz ,两者电路形式基本相同。

(3) 调频波的干扰主要表现为幅度干扰,为此调频收音机中在中放电路后设有 限幅电路,以切除幅度干扰。

这是调幅收音机没有的,也是不能有的。

(4) 由于调频收音机接收的是调频波,要想从中解调出音频信号,需采用频率解调电路,即鉴频电路。

(5) 调频收音机中,由于本机振荡频率较高,为了防止由于电源电压与温度变化而引起的振荡频率漂移,还附设有自动频率控制电路(AFC )。

(二)信号流程如上图所示,由天线接收到的信号,经过输入回路的选频,将所选出的等幅输入回 路 高放 音频放大 中频放大 混频 鉴频 AFC 本机振荡调频波先送入高频放大电路进行放大,以增加输入信号的幅度,然后变频,变换成 10.7MHz 固定中频的调频波。

这里的中频调频信号,保持了原调频信号频率偏移特性,只是载频频率变低。

限幅电路的作用是把经过中频放大后的调频波上的幅度干扰切除掉,保持调频波的等幅特性。

经过限幅电路去掉噪声干扰后,信号被送至鉴频电路,通过鉴频电路解调作用,将调频波中的频率变换转换成信号幅度的变化,于是得到与发射台相对应的音频信号。

音频信号再经过低放、功放电路组成的音频放大电路放大,推动扬声器发出声音来。

1.2 SC1088介绍1.2.1 SC1088概述SC1088是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专用电路,它采用先进的双极型工艺制造,在外围元件的数量、尺寸及成本上变得很重要时,可优先选用该电路。

该电路中含有一个中频(IF)约为70kHz的锁相环回路(FLL),选择性通过一有源RC滤波器来调整,与中频相应的未调谐信号和低输入信号由静噪电路抑制。

1.2.2 芯片SC1088主要调谐方式(1)机械调谐方式:可用、也可不用内置的AFC电路(2)自动调谐方式:可实现单方向(向高频方向)的自动搜寻调谐功能;包括复位功能,即回到频段的最低段1.2.3 芯片SC1088引脚功能以及内部图(一) SC1088 (TDA7088T)引脚功能符号脚英文描述中文意义MUTE 1 mute output 静音2 audio frequency output signal 音频输出VoAFLOOP 3 AF loop filter 低放环路滤波器(去加重)V4 +3 V supply voltage 电源电压POSC 5 oscillator resonant circuit 振荡器的谐振电路IF FB 6 IF feedback 中频反馈(外接中和电容)7 low-pass capacitor of 1 dB amplifier 1分贝放大器的低通滤波电容CLP1V oIF 8IF output to external couplingcapacitor (high-pass)外接中频输出耦合电容(高通)ViIF9 IF input to limiter amplifier 中放至限幅放大器输入端C LP210low-pass capacitor of IF limiteramplifier中频限幅放大器的低通电容器ViRF11 radio frequency input 天线高频信号输入ViRF12 radio frequency input 天线高频信号输入CLIM13 limiter offset voltage capacitor 限幅电路滤波电容GND 14 ground (0 V) 接地C AP 15all-pass filter capacitor/input forsearch tuning全通滤波电容/输入搜索微调TUNE 16 electrical tuning/AFC output 电子调谐/AFC输出(二)SC1088内部方框图高频信号输入混频滤波器运算放大器中频滤波器压控振荡器调谐器静音音频放大解调器中频滤波器直流电源111216151410 136789432152 调频收音机原理2.1 原理总述图3 收音机原理图本次调频收音机采用TDA7088T(SC1088)集成块,采用16脚双列扁平封装,工作电压为3V,该电路除包含FM收音机从天线接收到鉴频输出音频信号的全部功能外,还设有搜索调谐电路、信号检测电路、静噪电路以及压缩中频频偏的频率锁定环FLL电路。

TDA7088T(SC1088)电路的中频频率设计为70kHz,外围电路不用中频变压器,其中频选择由电路内部RC中频滤波器来完成。

该机像数字调谐收音机那样采用电调谐按钮(SCAN),另一只是复位按钮(RESET)。

电路接通电源后,按一下搜索按钮,电路自动地由频率低端向高端搜索电台,一旦搜索到电台信号,调谐自动停止。

如果接着按一下搜索按钮,电路继续往高频端搜索电台。

当调谐到FM接收频率最高端时,只需按一下复位按钮,本振频率即回到最低端,搜索调谐又重新开始。

2.2 原理分述(1)输入调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台很多,收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号,是N个电台的信号。

由于各个电台发射的载波频率均不相同,收音机的选频回路通过调谐,改变自身的振荡频率,当振荡频率与某电台的载波频率相同时,即可选中该电台的无线信号,从而完成选台。

(串联谐振原理)(2)中频放大与检波作用:将选台、变频后的中频调制信号(调幅为465KHZ,调频为10.7M)送入中频放大电路进行中频放大,然后再进行解调,取出低频调制信号,即所需要的音频信号。

(3)低频放大与功率放大作用:解调后得到的音频信号经低频和功率放大电路放大后送到扬声器或耳机,完成电声转换。

(4)天线接收部分该收音机系统没有外接天线,直接利用耳机(当做天线)接收电台信号。

电台信号从图中二端口中的1输入。

电感L2,L3与电容C14,C15组成带通滤波电路,带通约为87 MHz ~108MHz。

电台信号通过带通滤波电路之后被送入芯片SC1088中的11脚和12脚(11和12是高频信号输入端)。

L3为射频与音频隔离线圈。

3 实物制作3.1 收音机的装配1、晶体管、电阻、电容的认识(1)、用万用表初步检测元器件好坏,特别是瓷片电容要做到心中有数。

(2)、注意区分二极管以及电解电容的极性。

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