部编人教版五年级下册语文：第二单元素养形成卷

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部编版五年级语文下册第二单元测试卷(一)(有答案)

部编版五年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。

（40分）1.看拼音，写词语。

（8分）guǐ jì dù jì chéng fá léi gǔ2.下列加点字读音全部正确的一项是（）。

（2分）A.布幔．(màn）涧．泉(jiàn）窗屉．(tì）B.翎．毛(líng）弓弩．(nǔ）拖挈．(xiè）C.铁锤．(cuí）石碣．(jié）阴晦．(huì）D.霹．雳(pī）踉跄．(càng）咆．哮(páo）3.下列词语中有错别字的一项是（）。

（2分）A. 曹军都督神机妙算B. 委托遮挡喜不自胜C. 呐喊谋财抓耳饶腮D. 拳头喘气天造地设4.先把词语补充完整,再选词填空。

(5分)神机( )( ) 大雾( )( ) 天造( )( )( )( )挠腮喜不( )( ) 一饮( )( ) （1）凉爽的秋天来临了,早晨,大地像被一层银纱罩住了。

（2）这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是的好地方。

（3）同学们听到这个消息都,奔走相告。

5.下列词语的解释有误的一项是（）。

（2分）A．请勿自误：请不要使自己受伤。

B．喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。

C．神机妙算：有预见性，善于估计客观情势，决定策略 D．方散：才都散去了6.下列关联词使用不当的一项是（）。

（2分）A. 诸葛亮不但．．他答应周瑜三天内造十万支箭。

．．识天文，懂地理，而且B. 武松虽然．．也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。

．．武艺高强，但是C. 船上的军士一边．．呐喊。

．．擂鼓，一边D. 如果．．那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等就．拜他为王。

7.想一想，连一连。

（4分）8.按要求写句子。

（10分）（1）周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) （2）酒家一面说一面摇着头，走进店里去了。

部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。

（4分）A.埋葬．（z àn ɡ）布幔．（m àn ）泻劲都督（）B.惩．罚（ch én ）名讳．（hu ì）水寨私自（）C.弓弩．（n ǔ）挠．腮（r áo ）胸膛委托（）D.两截．（ji é）血泊．（p ō）拳头苏软（）二、根据要求，完成下列词语练习。

（9分） 1.将下面词语补充完整，并回答问题。

（6分）自（）妙（）喜不（）（）自（）（）语（）造（）设（）（）挠腮一饮（）（）（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲（1）画“ ”词语的意思是_____________________________。

（2）在《猴王出世》中，与画“ ”词语结构相同的词还有________________、________________等。

2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）（1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。

（）（2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。

（）（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。

（）三、读句子，完成练习。

（9分）1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。

）（3分）_____________________________________________________ 2.（名校期末真题）鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分）_____________________________________________________ 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（）（3分）A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价试卷附答案 (2)

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分积累与运用(43分)一、根据语境，看拼音写词语。

(5分)我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他明知dū du()周瑜dùjì()他，但为了大局仍接受wěi tuō()，凭借shén jī miào suàn()按时完成了任务；我也喜欢《水浒传》中的好汉，他们wǔ yì()高强，替天行道，让坏人得到应有的惩罚……阅读，让我看到了一个个奇妙的世界，让我的思想得到了升华。

二、选择题。

(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A. 血泊．(pō)绰．起(chāo)B. 晦．气(huì)镌．刻(juān)C. 前爪．(zhǎo) 踉．跄(niàng)D. 山涧．(jiàn) 顽劣．(liè)2.典典读到“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”时，不理解“籰”的意思。

我根据字形猜测其意思可能与()有关。

A. 竹子B. 水流C. 手D. 金属3.下列词语书写完全正确的一项是()A. 山冈饥饿坠落B. 预记遮盖山寨C. 胸膛碗碟托拉D. 插曲拐仗兼职4.【新情境】读语段，选择恰当的词语填空。

A. 榜文B. 墨客C. 店家D. 货郎E. 客舍正值放榜之际，长安街头甚是热闹。

以往冷清的告示栏前此刻挤满了人，文人()翘首以盼，等待官府张贴()。

站在()门口的()对着进出的客人说着客套话，还有()走街串巷地叫卖东西……好一派热闹繁华的景象。

5.联系上下文，对下列加点词语理解有误的一项是()A. 你如何．．不肯卖酒与我吃？(为什么)B. 一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

(按年龄大小的顺序依次排列)C. 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身．．．．，跳出水外。

(闭上眼睛，蹲下身子)D. 上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。

新部编版五年级语文下册第二单元检测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟　满分:100分　题号一二三四五六七八总分得分一、文史知识填空、选择。

(13分)1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《》，小说又名《》。

2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《》中的故事改写而成的。

这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。

3.《景阳冈》选自我国古典名著《》，小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。

4.《猴王出世》选自名著《》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。

5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( ）A.宋江——三打祝家庄B.孙悟空——三借芭蕉扇C.诸葛亮——火烧连营D.刘姥姥——三进荣国府二、字词积累与理解。

(17分)1.下列加点字读音有误的一项是( )。

(2分)A.霹雳(pī) 翎毛(líng)B.弓弩(nú) 血泊(pō)C.拖男挈女(qiè) 石窍(qiào)D.窗屉(tì) 铰断(jiǎo)2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。

(5分)dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.用“然”字组词填空,(5分)谁能在三天内造十万支箭?这()是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

4.解释下列句中加点词。

(5分)(1)你如何不肯卖酒与我吃( )(2)但凡客人来我店中吃了三碗的( )(3)众猴拍手称扬道( )(4)好一个齐整风筝( )(5)石猴喜不自胜……复瞑目蹲身( )三、句子综合训练。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。

（9分）1.周瑜dù jì（）诸葛亮的才能，想借造箭这件事来惩罚他。

谁知shén jī miào su àn（）的诸葛亮运用jì móu（）顺利完成了任务。

2.武松在店里解了jī kě（），不听店家的劝告，独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ（）。

一停下脚步，映入眼帘的qià hǎo（）是官府贴的bǎnɡ wén（）。

武松xún sī（）：我不能回去，免得让人chǐ xiào（）。

二、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（）A.只见店家．．拿了三只碗，一双筷子。

（店老板）B.酒家道：“客官．．要肉便添来。

”（顾客）C.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫．．。

（医生）D.武松读了印信．．榜文，方知端的有虎。

（公章）3.下列说法中不正确的一项是（）A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。

B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。

C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。

D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。

4.结合语境选择恰当的歇后语填空。

（填序号）A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用（1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是______。

部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案

部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案第二单元测试卷时间：90分钟。

满分：100分一、积累运用1.周瑜想借造箭这件事来惩罚诸葛亮的才能。

谁知诸葛亮运用神机妙计顺利完成了任务。

2.武松在店里解了酒痕，不听店家的劝告，独自走上了京阳岗。

一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文。

武松思索：“我不能回去，免得让人耻笑。

”二、选择正确答案的序号填空。

1.A2.C3.D4.1.单刀直入 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

3.序 4.不自胜三、补充词语，再结合语境选词填空。

抓耳挠腮尽气力神机妙计序号排班瞑目蹲下不自胜四、完形填空。

（15分）1.答案：D。

根据语境，可知“一条小路”与“一片花海”相连。

2.答案：B。

根据语境，可知“千姿百态”的是“树枝”。

3.答案：A。

根据语境，可知“小河”是“清澈见底”的。

4.答案：C。

根据语境，可知“晨曦”是“初升的太阳”。

5.答案：D。

根据语境，可知“蜜蜂”是“采集花粉”的。

6.答案：B。

根据语境，可知“鲜花”是“芳香四溢”的。

7.答案：C。

根据语境，可知“晚霞”是“夕阳余晖”的。

8.答案：A。

根据语境，可知“蝴蝶”是“翩翩起舞”的。

9.答案：D。

根据语境，可知“蜻蜓”是“翩翩起舞”的。

10.答案：B。

根据语境，可知“荷叶”是“碧绿欲滴”的。

五、阅读理解。

（20分）1.答案：B。

根据文章，可知“中国第一座海底隧道”是“港珠澳大桥海底隧道”。

2.答案：C。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“全球最长的跨海大桥”。

3.答案：A。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国三个城市的交通枢纽”。

4.答案：D。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国的国家重点工程”。

5.答案：C。

根据文章，可知“港珠澳大桥”是“连接香港、珠海、澳门三地的大桥”。

六、书面表达。

（40分）略。

天造地设，唯我独尊。

提到诸葛亮，我就想到了智慧。

西游记》中，孙悟空常做的动作是变化。

1.我斗不过倘若又跳出一只大虫来。

部编五年级下册语文第二单元语文素养测评含答案

部编人教版五年级下册语文：第二单元语文素养测评（含答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（38分） 5分）一、读句子，根据拼音写词语。

（b ），她真是我们学习的ō lā（1.老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tu ）。

nɡ（ nǎɡ yà），用最结实的ɡ（）着冲下shān ɡān（2.战士们怀着满腔怒火，nà hǎn）迎接敌人的炮火。

áɡ tnɡ（ xiōn分）二、加偏旁组成新字，再组词。

（8——）（例：户妒妒忌——————（）雷————（）内丈————（合————（））三、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。

（8分）神（）妙（）踉踉（）（）瞑（）蹲（）（）耳（天（）地（）喜不（）（））腮四、下面句子中没有运用修辞手法的一项是（）。

（3分）A.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

C.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

D.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

五、按要求写句子。

（10分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2.石猴发现了水帘洞。

石猴被拜为王。

（用关联词语合并句子）3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

（修改病句）4.曹操不派兵敢一定出来（组成意思不同的句子，再加上标点））1（．（2）六、把下列名句补充完整。

（4分）1.人而无信，。

2.一双眼光射寒星，。

3. ，夜静春山空。

月出惊山鸟，。

第二部分语言综合运用与文化传承（16分）七、选择恰当的成语填在下面这段话的括号里。

（填序号）（4分）①神通广大②高瞻远瞩③口若悬河④神机妙算⑤夸夸其谈⑥阴谋诡计⑦诡计多端⑧躹躬尽瘁诸葛亮（），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。

于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。

而周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（），要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价试卷附答案 (1)

部编版五年级语文下册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一基础训练营(25分)1.看拼音，写词语。

(5分)阅读名著，让我认识了一个个优秀的人物：《三国演义》中，shén jī miào suàn()的诸葛亮，让dù jì()他的周瑜自叹不如；《水浒传》中，wǔ yì()高强的好汉们，经常挺起xiōng táng()，为兄弟们摇旗nà hǎn()……2.选择题。

(14分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.擒．拿(qíng)绰．起(chāo)咆．哮(páo)B.踉．跄(lànɡ) 迸．出(bìnɡ) 优劣．(liè)C.窍．门(qiào) 镌．刻(juān) 宝钗．(chāi)D.血泊．(pō)幔．子(màn) 弓弩．(nú)(2)根据语境，选择合适的词语填入语段中的横线处，正确的一项是()①榜文②店家③客舍④货郎⑤墨客正值放榜之际，长安街头甚是热闹。

以往冷清的告示栏旁此刻挤满了，翘首以盼地等待张贴。

站在门口的对着进出的客人说着客套话，还有走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。

A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.④③①②⑤D.⑤①③②④(3)下列加点的词语使用有误的一项是()A.在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜．．．．。

B.医护人员肩负着救死扶伤的重任，常常工作到半夜三更．．．．。

C.横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设．．．．的美景。

D.遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮．．．．，不知怎么办才好。

(4)下列名著中的人物与情节搭配不当的一项是()A.刘备—三顾茅庐B.孙悟空—三打白骨精C.宋江—智取生辰纲D.刘姥姥—进大观园(5)“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

”这句话描写的是《三国演义》中的一个人物，根据你的阅读经验，你认为这个人物是()A.张飞B.关羽C.刘备D.曹操(6)有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。

部编版五年级语文下册第二单元综合素质达标附答案

部编版五年级语文下册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (35分)一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。

(20分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 绰．起(chuò) 笼屉．(tì)B. 踉．跄(niàng ) 瞑．目(míng)C. 丞．相(chén) 晦．气(huì)D. 咆．哮(páo ) 弓弩．手(nǔ)2. 下列词语书写有误的一项是( )3. 下列选项中，最可能与“槥”字的读音相同的一项是( )A. 木B. 慧C. 档D. 帚4. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A. 主人家，怎的不来筛酒．．？(斟酒)B. 碣上有一行楷书大字，镌着．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

(刻着)C. 他是一名郎中．．，看好了许多疑难杂症。

(古代一种官职)D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿,一面拨起籰子．．来。

(绕丝、纱、线等的工具)5. 根据关键词“三国时期、皇室之后、桃园三结义”可以推测，这说的是四大名著中的哪个人物？( )A. 周瑜B. 关羽C. 张飞D. 刘备6. 《水浒传》中被称为“智多星”的好汉是( )A. 林冲B. 宋江C. 吴用D. 李逵7. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 同学们将来都希望考个好中学，成为有作为的人。

B. 新罗区“美丽乡村”建设让群众的获得感、幸福感有了进一步提升。

C. 只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

D. 为了避免此类事件不再发生，有关部门制定了强有力的措施。

8. 有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。

上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，最恰当的下联是( )A. 棋差一着，青面兽痛失生辰纲B. 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊C. 路见不平，鲁提辖拳打镇关西D. 报仇雪恨，林教头泄愤山神庙9. 阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是( )A. 可以联系上下文猜测词语的意思。

【单元卷】部编版2022-2023学年五年级语文下册第二单元达标测试A卷(含答案)

部编版2022～2023学年五年级下册第二单元测试卷语文（A卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、看拼音写词语。

（4分）二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

(3分)镌．刻(juān juàn) 迸．裂(bìnɡbènɡ) 姊．妹(zhǐzǐ) 踉跄．(cānɡqiànɡ) 幔．子(màn wàn) 顽劣．(lièlüè)三、单项选择题（16分）1.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.石窍．（qiào）擒．拿（qín）瞑．目（míng）B.胯．下（kuà）携．刻（juàn）踉跄．（qiàng）C.猕．猿（mí）偷袭．（xī）山冈．（gāng）D.高墩．（dūn）金钗．（cāi）绰．棍子（chāo）3.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是（）A.孙悟空——大闹天宫B.诸葛亮——三顾茅庐C.鲁智深——倒拔垂杨柳D.刘姥姥——三进大观园4.下列人物形象不是出自同一名著的一项是（）A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙5.下列句子中,对加点部分的意思理解有误的一项是（）A.近因景阳冈大虫．．伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成对过冈,请勿自误。

(老虎)B.武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道:“主人家,快拿酒来吃．。

”(喝,饮用)C.众猴道：“怎见得是个家当．．?”(家业,产业）D.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猴为亲；夜宿石崖之下,朝游．．峰洞之中。

(朝着某个地方游去)6.把下面词语依次填入句子中的横线上,恰当的一组是（）（1）武松见那大虫复身回来，双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空将下来。

人教部编版2020-2021学年五年级语文第二学期第二单元测试题(含答案)

五年级语文下册第二单元测试卷一、读拼音，写词语。

(10分)dùjìwěi tuōtàn tīng bùzhìjīèxiōng táng dūdu jiēduàn shuǐzhài nàhǎn二、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“____”标出并改正。

(2分)A.肋．下(lèi) 布幔．(màn) 碗牒都督（）B.擒．拿(qíng) 名讳．(huì) 水寨武艺（）C.弓弩．(nǔ) 挠．腮(ráo) 胸膛委托（）D.两截．(jié) 血泊．(pō) 俺家手仗（）三、用“/”划去括号里不正确的字。

(5分)(遮蔗)挡 (拖脱)拉 (冈岗)位张(傍榜) (镌携)刻(窍窃)门 (缀坠)落 (晦讳)暗 (耻扯)笑 (猕弥)漫四、查字典，填一填，选一选。

(5分)“截”字用部首查字法应先查_______部，再查_______画；用音序查字法应先查首字母，再查音节_______。

“截”字在字典里的解释有①切断，割断：②量词，段③阻拦。

请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。

(填序号)1.武松将半截棒丢在一边。

（）2.大江截流。

（）3.这根木头被截断了。

（）五、下列各组词语中加点字的读音全部相同的项是( )。

(2分)A.恰．好/融洽．坠．落/辍．学霹．雳/刀劈．岗．位/景阳冈．B.妒．忌/嫉妒．承．认/丞．相擂．鼓/花蕾．山涧．/间．隔C.调．度/调．包忌讳．/晦．气湖泊．/血泊．踉跄．/呛．声六、给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。

(4分)1.漫：①淹没②到处都是，满，遍③不受约束，随便漫天大雾( ) 水漫金山( ) 漫不经心( ) 漫山遍野（）2.顾：①转过头看，看②注意，照管③拜访三顾茅庐( ) 左顾右盼( ) 不管不顾( ) 顾全大局( ) 七、用“然”字组词填空。

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价附答案

部编版五年级语文下册第二单元综合素质评价识字与写字（25分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

（6分）2. 选出下列每组词语中加点字读音错误的一项，先用横线画出，再改正。

（4分）A. 商议．（yì）翎．毛（líng）吩咐．（fù）擂．鼓（lěi）（）B. 布置．（zhì）呐．喊（nà）踉．跄（niàng）申．请（shēn）（）C.揪．住（jiū）拳．头（quán）鲜血．（xiě）顽劣．（liè）（）D.晦．气（huì）蝙．蝠（biān）猕．猴（mí）水寨．（zài）（）3.填空。

（8分）（1）在“船泊港外”中，“泊”的读音是，字义是。

（4分）（2）在“梁山泊”中，“泊”的读音是，字义是。

（4分）4.下列说法正确的一项是（）。

（2分）A.“悉”字是上下结构，上部是“采”。

B.“曹”字共11笔，第三笔是横折，第四笔是横。

C.“勿”字是右上包围结构，用部首查字法应先查“丿”。

D.“插”字的第七笔是“丨”。

5. 读语段，选择恰当的词语填空。

（填序号，5分）他们都在等待差役张贴（）。

站在（）门口的（）对着进出的客人说着客套话，还有（）走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。

积累与运用（15分）6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。

（3分）A.走进张家界，你会为这天造地设．．．．的景观而感叹大自然的神奇。

B.一遇到难题就抓耳挠腮．．．．，这就是个别同学学习生活的写照。

C.诸葛亮神机妙算．．．．，巧“借”东风打败曹操。

D.每次老师提问时，同学们都七拼八凑．．．．地抢答问题。

7. “观三国烽烟，识梁山好汉。

叹取经艰难，惜红楼梦断”里暗含了我国古典四大名著，下面情节、人物、出处对应有误的一项是（）。

（3分）A.千里走单骑——关羽——《三国演义》B.大闹野猪林——鲁智深——《水浒传》C.大战流沙河——猪八戒——《西游记》D.病补雀金裘——袭人——《红楼梦》8.判断。

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(10分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是(2分)( )A.石窍．(qiào) 石碣．(jié) 石碗．(wǎn) 殉．葬之礼(xùn)B.镌．刻(jüān) 瞑．目(mín) 遮．闭(zhē) 姣．花照水(jiāo)C.猕．猿(mí) 侮辱．(lǔ) 胆怯．(qiè) 抓耳挠腮．(shāi)D.缦．子(màn) 都督．(dū) 水寨．(zhài) 喜不自胜．(shènɡ)二、词语、句子。

(13分)1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4分)(1)带:A.携带。

B.含有;呈现。

C.引导;领。

①小丽愿意带．着资料去我的班级。

( )②在老师的带．领下,我们完成了本次大扫除任务。

( )(2)胜:A.胜利。

B.优美的景物或境界。

C.能够承担或胜任。

①石猴喜不自胜．,忽抽身往外便走。

( )②《西游记》的故事情节生动曲折,引人入胜．。

( )2.用“然”字组词填空。

(5分)谁能在三天之内造十万支箭?这( )是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天之内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。

( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。

3.按要求写句子。

(4分)(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(2)武松把左手紧紧地揪住顶花皮。

(缩句)三、积累运用。

(12分)1.文学常识填空、选择。

(10分)(1)《草船借箭》的故事选自我国著名长篇历史小说《》。

这部小说写的是时期、、之间的故事。

(2)《景阳冈》选自古典名著《》,小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。

【单元卷】部编版小学五年级语文下册第二单元质量检测卷(一)含答案与解析

dū zhàn　jiān gù　bǎng wén xiōng táng（1）胜：A. B.优美的景物或境界 C.能够承担或承受①石猴喜不自胜，急抽身往外便走。

（）　客官告示官府旅馆钱铺顾客郎中服务员印信钱庄伙计医生5.把下列词语补充完整，并完成练习。

（8分）①神机＿＿算②请＿＿自误③喜不自＿＿　④抓耳挠＿＿　⑤拱伏无＿＿ ⑥序＿＿排班（1）将词语补充完整。

（2）①中加点字的意思是＿＿＿＿。

A.核计，计数B.打算，计划C.作为，当作（3）写出与④结构相同的词语：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（4）选词填空。

（填序号）①听到这个消息，小燕＿＿＿＿地向亲朋好友打电话告知。

②猴山上的小猴子，一会儿蹿上跳下，一会儿＿＿＿＿，调皮极了。

二、句子训练营。

（12分）1.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）。

（3分）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

（比喻）C.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

（比喻）D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

（夸张）2.按要求完成句子。

（4分）（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

”（改为第三人称转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.按照课文内容，给下列句子排序。

（5分）（）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。

诸葛亮立下军令状。

（）诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

（）曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

（）诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

三、课文回顾站。

（15分）　1.下列说法有误的一项是（）。

（3分）A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气，知道第三天有大雾。

部编版五年级下册语文第二单元测试卷含答案

第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。

（6分）1.鲁肃知道dū du（）dù jì（）诸葛亮的才干，所以对诸葛亮的请求直接zhào bàn （），diào dù（）了二十条船帮助诸葛亮。

2.2022年世界移动通信大会上的信息表明，我们shú xi（）的社会正在被快速演进的数字化浪潮改变着，在不久的未来我们就会看见一个jié rán bù tónɡ（）的世界。

二、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部相同的一项是（）A.布幔．/藤蔓．惩．罚/丞．相擂．鼓/花蕾．B.弓弩．/努．力霹．雳/劈．开踉跄．/呛．声C.迸．裂/拼．命镌．刻/携．手石窍．/巧．妙D.豁．达/豁．口忌讳．/晦．气宝钗．/刀叉．2.下列词语的书写全部正确的一项是（）A.委托遮掩山赛B.吶喊饥饿碗喋C.拐杖坠落胸膛D.齿笑申请兼并3.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是（）A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生墨客——文人C.掌柜——老板或经理钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员4.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是（）A.孙悟空——三调芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄5.依次填入下面的句子横线处的人物，正确的一项是（）在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是___________；本领不小、爱耍小聪明的是___________；忠诚老实、勤勤恳恳的是___________。

A.猪八戒沙僧孙悟空B.沙僧猪八戒孙悟空C.孙悟空猪八戒沙僧D.孙悟空沙僧猪八戒6.下列对阅读名著的方法描述错误的一项是（）A.阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。

部编版五年级下册语文试题第二单元检测（二）（含答案）

部编版五年级下册语⽂试题第⼆单元检测（⼆）（含答案）第⼆单元测试卷（⼆）姓名：得分：⼀、积累与运⽤。

(共46分)1.看拼⾳，写词语。

(8分dū du dù jì wěi tuō（）周瑜（）诸葛亮的才⼲，借与诸葛亮商议军事，（）他造⼗diào dù léi gǔ nà hǎn万⽀箭。

交箭之⽇，诸葛亮（）船驶近曹营，让军⼠（），诱曹军放箭。

shén jī miào suàn诸葛亮满载⽽归，周瑜赞他（）。

2.下列加点字的读⾳和字形全部正确的⼀项是（）。

(2分A.⽯窍(qiào) 擒拿(qín) 瞑⽇（míng）B.胯下(kuà) 携刻(juàn) 踉跄(qiàng)C.猕猿(mí) 偷袭(xī) ⼭冈(gāng）D.⾼墩(dūn) ⾦钗(cāi) 绰棍⼦(chāo)3.根据“泊”的解释完成练习。

(4分)泊：bó①停船靠岸②恬静 pō③湖(1)在“船泊”中，“泊”的读⾳是 ,字义是。

(2)在“梁⼭泊”中，“泊”的读⾳是 ,字义是。

4.随着时代的变迁，同⼀事物在古今称呼不⼤⼀样，请你把同⼀事物⽤线连起来。

(1分)钱铺服务区客官⽼板驿站政府部门伙计顾客官司酒店郎中服务员客栈银⾏掌框医⽣5.下列故事和主要⼈物的对应关系不正确的⼀项是（）。

(2分)A.草船借箭——刘备B.三打⽩⾻精——孙悟空C.单⼑赴会——关⽻D.焚稿断痴情——林黛⽟6.下列句⼦中，加点的词语使⽤不恰当的⼀项是（）。

(2分)A.⾛进张家界，你会为这天造地设．．．．的景观⽽感叹⼤⾃然的神奇。

B.⼀遇到难题就抓⽿挠腮．．．．，这就是个别同学学习⽣活的写照。

C.新年到了，我们序齿排班．．．．向奶奶拜年。

D.每次⽼师提问时，同学们都七⼿⼋脚．．．．地抢答问题。

7.有⼈拟了⼀副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《⽔浒传》。

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部编人教版五年级下册语文：第二单元素养形成卷(考试范围：草船借箭、景阳冈、猴王出世、红楼春趣、语文园地二)一、我是小小书法家。

(4分)明知山有虎,偏向虎山行。

二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.周瑜．(yú)水寨．(zài)都督．(dū)B.血泊．(pō)铁锤．(chuí)恰．好(qià)C.弓弩．手(lǔ)胸膛．(táng)镌．刻(juān)D.踉跄．(qiàng)山涧．(jiàn)猿．猴(yún)三、结合语境写字词。

(8分)1.诸葛亮带上lǔ()肃,坐在船上,让士兵léi gǔ()nà()喊。

因为cáo()操生性多疑,所以命令士兵放箭。

2.武松看完bǎng()文,tuō()着一根梢棒,来到了景阳gāng()。

武松与jī è()的老虎搏斗,最终打死猛虎。

四、读句子,完成词语练习。

(6分)1.读“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话时,我想到了形容看不清的四字词语: 、和。

2.读“一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍”这句话时,我想到了描写天气炎热的四字词语:、和。

五、选择题。

(18分)1.根据意思选择词语。

(填序号)(3分)A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文(1)政府机关的各种印章。

( )(2)中医医生。

( )(3)旅馆;供旅客住宿的房屋。

( )(4)旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

( )(5)店铺里的店员。

( )(6)公告、告示。

( )2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )。

(3分)A.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。

请勿自误．．．．。

(请勿自误:请不要使自己受伤。

)B.石猴喜不自胜．．．．,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

(喜不自胜:因为胜利了,所以非常高兴。

)C.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算．．．．,我真比不上他!”(神机妙算:形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略)D.说着,有丫头来请吃饭,大家方散．．。

(方散:才都散去了)3.“把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。

”这句话运用的修辞手法是( )。

(2分)A.比喻B.夸张C.拟人D.排比4.根据描述,猜一猜人名。

(2分)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

( )A.关羽B.刘备C.周瑜D.诸葛亮5.下列名著与作者搭配不正确的一项是( )。

(2分)A.《红楼梦》——曹雪芹B.《三国演义》——罗贯中C.《水浒传》——施耐庵D.《西游记》——吴敬梓6.下面对人物的特点描述不恰当的一项是( )。

(3分)A.孙悟空:活泼可爱、敢作敢为B.武松:豪放、勇武而又机敏C.宝玉:神机妙算,心地善良D.周瑜:心胸狭窄,嫉贤妒能7.下面句子说法不正确的一项是( )。

(3分)A.“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

”这句话运用了夸张的修辞手法,写出了老虎的威猛气势。

B.“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。

”这个句子描写的是《三国演义》中的鲁肃,他的性格忠厚,诚实守信。

C.“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。

D.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维,诗中以动写静的诗句是:月出惊山鸟,时鸣春涧中。

六、读《草船借箭》选段,完成练习。

(10分)到雾散时,诸葛亮下令返回。

船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。

曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。

每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。

鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。

周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”1.写出下列词语的近义词。

(2分)吩咐——( )2.结合全文内容,想一想面对来犯之敌时,曹操只叫弓弩手射箭,而不出兵迎战,表现了曹操怎样的特点?(3分)3.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”的原因是( )。

(2分)A.表示对曹操借箭的感谢B.讽刺曹操上了当C.诸葛亮如期交箭,周瑜的暗算落空D.诸葛亮善于识别天象,正确估计曹操的行动,利用大雾的掩护,巧妙地向曹操“借”了10万支箭4.结合全文,你可以看出诸葛亮具有怎样的特点?(3分)七、阅读课外短文《林冲棒打洪教头》,完成练习。

(17分)林冲棒打洪教头林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。

一天午后,两个差人押解(jiè)林冲来到了柴进庄上。

柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。

席间庄客来报:“洪教头来了。

”林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。

林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。

洪教头全不理睬。

柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。

”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。

洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。

”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。

”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。

”林冲连说:“不敢,不敢”。

洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。

柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。

”月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。

众人来到堂前空地上。

洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。

”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。

两个教头就在月光下一来一往,交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。

”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。

”洪教头提起棒来就要打。

柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢得就将这银子拿去。

”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。

林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。

众人见此情景,哈哈大笑起来。

洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

1.联系上下文解释词语。

(2分)躬身施礼:流配:2.用一句话归纳第4自然段的意思。

(2分)3.第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪里呢?请写一写。

(3分)4.根据短文内容,下列排序正确的一项是( )。

(3分)①林冲遭陷害②大战四五回③洪教头上座④扔银作彩头⑤棒扫教头腿A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤5.短文中对林冲的刻画很细致,请分析下面的句子,选择合适的词语填空。

(4分)A.退让B.谦让C.礼让D.避让(1)林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。

( )(2)林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。

”( )(3)战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!” ( )(4)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

( )6.林冲、洪教头分别有怎样的特点呢?请分别用两个词语概括。

(3分)八、语言运用。

(34分)1.将下面的台词补充完整。

(4分)时间:深夜三四点钟。

人物:鲁肃和诸葛亮。

地点:船的旁边。

鲁肃(很疑惑地问):今天你要带我去哪里呢?诸葛亮:鲁肃(惊讶):诸葛亮:其实,我们只需坐在船上饮酒取乐,就可以借到曹军的箭。

鲁肃:诸葛亮:2.习作。

(30分)你读过哪些有趣的课外书呢?请选择印象最深的一本书写一篇读后感。

注意将书中感人的情节写清楚,将受到的启发写具体。

参考答案一、略二、B三、1.鲁擂鼓呐曹2.榜拖冈饥饿四、1.模模糊糊朦朦胧胧隐隐约约2.烈日炎炎酷热难熬骄阳似火五、1.（1） D （2）B （3）A （4）E （5）C （6）F2.B3.A4.D5.D6.C7.B六、1.命令2.表现了曹操性格多疑,用兵谨慎的特点。

3.B4.诸葛亮通晓天文,知己知彼,足智多谋,性格沉稳,做事有条理。

七、1.弯腰行礼,很有礼貌。

把犯人发配到偏远地方。

2.林冲棒扫洪教头。

3.生动、准确地写出了林冲的武艺高强,能够找到对方的要害之处。

4.C5.（1）C （2）B （3）A （4）D6.林冲:谦虚礼让。

洪教头:骄傲自大。

八、1.带你去借箭。

到哪里去借箭?真的可以吗?你不怕曹军来进攻吗?不怕,曹军一定会送十万支箭的!2.略。