物理电流和电路练习题及解析

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物理电流和电路练习题20篇及解析

物理电流和电路练习题20篇及解析

物理电流和电路练习题20篇及解析一、电流和电路选择题1.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的()A. 电源B. 开关C. 导线D. 用电器【答案】D【解析】【解答】解:在给手机电池充电的过程中,电能转化为电池的化学能,在电路中手机电池消耗电能,手机电池相当于用电器;故选D.【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成,分析题意,然后答题.2.在图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是()A. 通过灯L1的电流为0.5 AB. 通过灯L1的电流为0.3 AC. 通过灯L2的电流为0.7 AD. 通过灯L2的电流为0.3 A【答案】 B【解析】【解答】由图示可知,两个灯泡是并联的,电流表甲测干路的电流为0.5A,电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A,根据并联电路中电流的特点可知,通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A,B符合题意.故答案为:B。

【分析】首先判断电流表所测量的位置,根据并联电路中的干路电流和各支路电流的关系分析各支路电流。

3.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

当轿车启动,即电键闭合,日间行车灯发光,若电键再闭合,近灯光可同时发光。

在如图所示的电路中,符合上述情况的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意;B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不符合题意;C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C不符合题意;D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,D符合题意.故答案为:D.【分析】由题知,S1闭合,L1发光,再闭合S2,L2也发光,说明L1与L2可以独立工作即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路.4.在如图所示的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流周围存在磁场即,电能生磁,A符合题意;B、这是电磁感应现象实验装置,说明磁能生电,B不符合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不能说明电能产生磁,C 不符合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不能说明电能产生磁,D不符合题意.故答案为:A.【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场,这就是电流的磁效应.5.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光.发生这一现象的原因,不可能的是()A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解:A、若电源电压较低,若两个灯泡的规格不同,R2的电阻较小,由P=I2R,电流相同的情况下,其电功率会太小而不发光,只有L1发光,A可能;B、两灯串联,若L2发生断路,则L1也不能发光,所以B不可能;C、L2发生短路,则L2不能工作,L1仍能够发光,C可能;D、若L2的实际功率很小,则L2不发光,L1可能发光,D可能.故选B.【分析】串联电路的特点:串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,用电器不发光,可能是断路、短路或实际功率太小,根据实际情况分析具体原因.6.如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2均发光,下列说法正确的是()A. 电流表测量干路的电流B. 电压表示数等于L1的电压C. 只断开S2,电流表示数不变D. 只断开S2,电压表示数变为零【答案】 B【解析】【解答】解:A、由图知,闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2并联,电流表与L2串联,测量通过L2的电流。

【物理】九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析

【物理】九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析

【物理】九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析一、电流和电路选择题1.将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1, R2消耗的功率为3P1.将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时,下列说法中正确的是()A. 串联时R1与R2两端的电压之比为3:1B. 并联时R1消耗的功率为16P1C. 并联时通过R1与R2的电流之比为1:3D. 并联时两电阻消耗的总功率 P1【答案】 B【解析】【解答】解:(1)R1、R2串联时,通过两电阻的电流相等,∵P=I2R,且P2=3P1,∴R2=3R1,∵U=IR,∴U1:U2=R1:R2=1:3;电路中的电流I= = = ,则P1=I2R1=()2R1= .(2)当R1、R2并联在同一电源两端时,两电阻两端的电压相等为U,R1消耗的功率为P1′= =16P1;∵I= ,∴通过R1与R2的电流之比I1′:I2′=R2:R1=3:1;电路消耗的总功率P总′= + = + = ×16P1= P1.故选B.【分析】(1)当R1、R2串联时,通过两电阻的电流相等,根据电阻消耗的功率关系和P=I2R确定两电阻之间的关系,根据欧姆定律得出两电阻两端的电压关系;根据电阻的串联特点和欧姆定律表示出电路中的电流,根据P=I2R表示出R1消耗的功率.(2)当R1、R2并联在同一电源两端时,根据并联电路的电压特点和P= 求出R1消耗的功率,根据欧姆定律得出通过两电阻的电流关系,根据P= 求出R2消耗的电功率,进一步得出两电阻消耗的总功率.2.下列物理量的估计最接近实际的是()A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW•h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误;故选A.【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.3.在如图所示的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流周围存在磁场即,电能生磁,A符合题意;B、这是电磁感应现象实验装置,说明磁能生电,B不符合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不能说明电能产生磁,C 不符合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不能说明电能产生磁,D不符合题意.故答案为:A.【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场,这就是电流的磁效应.4.在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,滑动变阻器的及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。

电流和电路练习题及答案

电流和电路练习题及答案

电流和电路练习题及答案电流和电路练习题及答案电流和电路是电学的基础知识,它们在我们的日常生活中扮演着重要的角色。

理解电流和电路的概念对于我们正确使用电器设备、解决电路问题以及保障电路安全都至关重要。

下面,我将为大家提供一些电流和电路的练习题及答案,希望能帮助大家更好地掌握这一知识。

练习题一:1. 什么是电流?2. 电流的单位是什么?3. 请解释电流的方向和电子的流动方向之间的关系。

4. 请列举几种常见的导体和绝缘体。

5. 当一个电流为10A的电子通过一个导线时,每秒钟通过导线的电荷量是多少?答案一:1. 电流是电荷在单位时间内通过导体的量度,它表示电荷的流动情况。

2. 电流的单位是安培(A)。

3. 电流的方向是正电荷的流动方向,即从正极到负极。

而电子的流动方向则与电流相反,即从负极到正极。

4. 导体:金属、铜、铝等。

绝缘体:塑料、橡胶、木材等。

5. 电流为10A意味着每秒钟通过导线的电荷量为10库仑(C)。

练习题二:1. 什么是电路?2. 请解释开路和闭路的概念。

3. 什么是电阻?4. 请列举几种常见的电阻元件。

5. 当一个电压为12V的电路中通过一个电阻为4Ω的电流是多少?答案二:1. 电路是由电源、导线和负载组成的路径,电流在其中流动。

2. 开路指电路中断,电流无法通过;闭路指电路通畅,电流可以顺利通过。

3. 电阻是阻碍电流流动的物理量,它表示电流通过时所遇到的阻力。

4. 电阻元件:电阻器、灯泡、电热器等。

5. 根据欧姆定律,电压等于电流乘以电阻。

所以,通过一个电阻为4Ω的电流在12V电压下为3A。

练习题三:1. 请解释并联和串联的概念。

2. 并联电路的总电阻是如何计算的?3. 串联电路的总电阻是如何计算的?4. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻并联时,总电阻是多少?5. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻串联时,总电阻是多少?答案三:1. 并联指多个电阻或其他电路元件的两端分别相连,形成平行的电路;串联指多个电阻或其他电路元件的两端依次相连,形成连续的电路。

九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.学习了电学知识,小明提出下列四个观点,你认为正确的是A.有电源就有电流产生B.电荷的移动形成电流C.电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2.对电流的理解下列说法正确的是()A.电荷运动就能形成电流B.电流的方向与电荷运动方向相同C.只要电路闭合,电路中就有电流D.电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3.电路中要形成电流的条件是()A.电路中有电源B.电路中有电源,还要形成通路C.导体中有自由电荷D.有用电器和电源4.下列关于电流和电压的说法中正确的是()A.大量电荷的移动形成电流B.自由电子定向移动的方向为电流方向C.通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低D.电路两端有电压,电路中可能会有电流5.下列常见的电流中最大的是A.雷电的电流B.房间灯泡的电流C.家用空调器的电流D.手电筒中的电流6.如图所示,当开关闭合时,发生的现象是(1)灯正常发光(2)灯不亮(3)电源会被烧坏(4)灯会被烧坏A.(1)和(4)B.(2)和(4)C.(3)和(4)D.(2)和(3)7.如图所示,四个选项中电路图与实物图对应的是()A.B.C.D.8.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),下列说法正确的是()A.金属棒中电流方向由A到BB.两验电器最终都不带电C.验电器B将要失去电子D.金属棒中的自由电子发生了定向移动9.如图所示为一种声光报警电路,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯不亮,铃不响B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃响D.灯亮,铃不响10.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路,当他检查电路连接正确后,闭合开关,发现只有小灯泡L1不亮,原因是()A.小灯泡L1短路B.小灯泡L2短路C.小灯泡L1断路D.小灯泡L1电阻太小二、填空题11.物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验:分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中,再将这样的4个柠檬串联,即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来,如图所示,然后将二极管接入接线夹A、B之间,可观察到二极管发光。

九年级物理《电流和电路》练习题(含答案)

九年级物理《电流和电路》练习题(含答案)

九年级物理《电流和电路》练习题一、单选题1. 小豪同学发现家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。

它们既能单独工作,又能同时工作。

如图所示电路中,符合上述要求的是( )A. B.C. D.2. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示,小明同学将与丝绸摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球,发现轻质小球被吸引,如图所示,下列说法正确的是( )原子核对核外电子的束缚能力:弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶涤纶硬塑料A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 摩擦时玻璃棒失去电子D. 摩擦时玻璃棒得到正电荷3. 如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。

用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。

对此,下列判断中正确的是( )A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 开关S断路D. 灯L2短路4. 小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡).台灯开关和灯泡用S2、L2表示.当只闭合S2时,台灯不发光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1和S2都闭合时,台灯也能发光,选项中设计的电路符合要求的是( )A. B.C. D.5. 如图所示,闭合开关S后,两个小灯泡能同时发光的是( )A. B.C. D.6. 如图所示的电路,闭合开关时,下列说法正确的是( )A. 两灯泡串联B. 开关只能控制灯L2C. 电流表测的是灯L1的电流D. 电流方向:从电流表到开关7. 喜欢观察与思考的小严发现,教室的投影仪内有一个降温风扇(用Ⓜ表示)和一个投影灯泡,当闭合投影仪的电源开关S1时,只有风扇工作,再闭合S2时,灯泡和风扇同时工作。

当只闭合S2时,风扇和灯泡都不工作,以下电路设计符合要求的是( )A. B. C. D.8. 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是( )A. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C. 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D. 橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移9. 如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是( )A. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上10. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可断定( )A. 轻质小球一定带正电B. 轻质小球一定带负电C. 轻质小球可能带负电,也可能带正电D. 轻质小球一定不带电11. 如图所示的电路,下列说法错误的是( )A. 只闭合开关S2,灯L1和L2串联,电流表测量的是串联电路的电流B. 只闭合开关S1和S3,灯L1和L2并联,电流表测量的是并联电路干路的电流C. 只闭合开关S1和S2,灯L1和L2并联,电流表测量的是通过灯L2的电流D. 闭合开关S1、S2和S3,电流表和电源都可能被烧坏12. 如图甲所示,当开关闭合时,两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得,则通过电灯L1、L2的电流分别是( )A. 0.8A0.52AB. 0.15A0.8AC. 1.28A0.52AD. 0.52A 1.28A13. 如图所示电路,A1的示数为0.48A,A2的示数为0.32A,A3的示数为0.28A,则( )A. 通过L1的电流为0.12AB. 通过L2的电流为0.48AC. 通过L3的电流为0.80AD. 通过三个灯泡的电流之和为1.08A14. 如图所示电路,开关S闭合时,可能发生的现象是( )A. L1发光,L2不发光B. L2的灯丝会被烧坏C. L1、L2的灯丝都会被烧坏D. 电源被烧坏15. 小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是( )A. B.C. D.16. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示.如果丙带正电荷,则甲( )A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带负电荷D. 可能带正电荷17. 公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是( )A. B.C. D.18. 下列物品中,通常情况下属于导体的是( )A. 塑料安全帽B. 布手套C. 橡胶鞋D. 钢尺19. 下列物体通常情况下属于导体的是( )A. 铅笔芯B. 塑料尺C. 橡皮擦D. 玻璃杯20. 现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了选项所示的红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )A. B.C. D.21. 小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统,整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现.当大棚内光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡;当需要给大棚通风时,闭合开关S4,启动风机.灯泡和风机均可独立工作,以下简化电路图符合要求的是( )A. B.C. D.二、实验探究题22. 如图甲所示,是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)使用时应将电流表与被测用电器_________联在电路中,且使电流从电流表的_________接线柱流入.在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_______.(2)如图甲中电流表测量的是通过灯_________(填“L1”或“L2”)的电流.如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是________A.(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_________(填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的_________(填“3”“0.6”或“—”)接线柱上.23. 某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙.(1)该同学发现电流表A1指针偏转比A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因:_______________________.(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为_________的方案较好,理由是______________________________.(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联①______方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联②______24. 在探究并联电路电流规律的实验中:(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行_________,以正确选择电流表的量程.(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整.(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是______________.(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以________________________,再进行实验.25. 甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个,开关一个,小灯泡一个,电压表一个,导线若干,他们交流后决定:(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是______________,同时撤掉_______换取_______.(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将_________;电流表的量程_________(填“过大”或“过小”).(3)在乙同学的协助下,甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接,甲同学读取电流表的示数后,感觉比其他实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察,发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须将_____________________.(4)甲同学接着探究并联电路的电流规律,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是12个小格,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是________A,通过灯泡L1的电流是________A.答案1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】A20.【答案】B21.【答案】C22.【答案】(1)串;正;断开开关(2)L1;0.5(3)b;一23.【答案】(1)没有注意观察电流表的量程(2)乙小组;避免实验的偶然性(3)①可行②不可行24.【答案】(1)试触(2).(3)电流表A被短路(4)将L1(或L2)换成另一个规格不同的灯泡25.【答案】(1)规格不同的小灯泡多个;电压表;电流表(2)开关断开;过小(3)电流表指针调到零刻度线处(4)0.96;0.24第11页,共11页。

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章 电流和电路》同步练习题含答案(人教版)

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章 电流和电路》同步练习题含答案(人教版)

2023-2024学年九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理:一、摩擦起电1.自然界中有两种电荷:正电荷和负电荷。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。

(单位:库伦,符号:C)4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电是电子发生了转移。

5.失去电子带正电,得到电子带负电。

6.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

7.带电体能够吸引轻小的物体。

二、验电器1.验电器原理:同种电荷相互排斥。

三、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。

2.导体中有自由移动的电荷。

(在金属中,部分电子可以在金属内部自由移动,这种电子叫做自由电子。

)3.导体和绝缘体间没有明显的界限,在一定条件下可以相互转化。

4.常见的导体:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。

5.常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料。

四、电流1.电荷的定向移动形成电流。

2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

五、电路和电路图1.电路:电源、用电器,导线,开关,组成了电流可以流过的路径。

2.只有电路闭合时,电路中才有电流。

3.通路:正常接通的电路,即用电器能够工作的电路。

4.断路:电路中如果有某处被切断,电路中就不会有电流通过。

5.短路:用导线将电源的正、负极连接起来。

(如果电路是接通的,但用电器两端被导线直接接通,这种情况叫做该用电器被短接。

)六、串联电路和并联电路1.串联电路和并联电路如图所示:串联电路并联电路2.判断串并联电路的方法:拆掉一个用电器,其他用电器能正常工作,说明是串联电路,反之是并联电路。

七、电流的强弱1.电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

2.电流是表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示,单位:安培,简称安,符号A。

2024_2025学年中考物理电流和电路模块电荷及相互作用训练含解析沪科版

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电流和电路模块-电荷及相互作用训练一、单选题1.摩擦产生的电荷,在生产和生活上给人们带来了许多麻烦,下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是( )A. 纤布料的衣服简单吸附灰尘B. 冬天用湿手去摸室外的铁棒时,手会被粘在铁棒上C. 买食品时,将食品的塑料袋粘在手上甩不掉D. 印刷厂里的纸张粘在一起不简单分开2.用与毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发觉小球被排斥,则小球()A. 肯定带正电B. 肯定带负电 C. 可能带正电,也可能带负电 D. 肯定不带电3.加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是()A. 塑料和汽油会起化学变更,使汽油变质B. 汽油会腐蚀塑料,造成漏油C. 汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾D. 汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电损害4.对静电现象的相识,下列说法中正确的是()A. 同种电荷相互吸引B. 异种电荷相互吸引C. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作负电荷D. 摩擦起电创建了电荷5.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是()A. 梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子C. 梳子失去了一些原子核 D. 摩擦创建了电荷6.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要缘由是()A. 梳头时,空气进入头发B. 梳子对头发有力的作用C. 头发对梳子摩擦后,头发带同种电荷,相互排斥D. 梳头时,头发毛囊收缩7.“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是()A. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电8.丝绸与玻璃棒摩擦后,正确的是: ()A. 丝绸和玻璃棒都是绝缘体,丝绸上带正电B. 丝绸上的负电荷转移到玻璃棒上C. 玻璃棒和丝绸相互排斥 D. 玻璃棒上的负电荷转移到丝绸上9.有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的状况如图所示,则下列推断正确的是()A. 乙球肯定带负电,丙球可能带正电B. 乙球肯定不带电,丙球可能带负电C. 乙球可能带负电,丙球肯定带正电D. 乙球可能不带电,丙球肯定带负电10.下列现象与摩擦起电无关的是()A. 严禁用塑料桶装运汽油 B. 冬天摩擦双手使手温煦C. 脱毛衣时看到电火花 D.用塑料梳子梳头发,头发变得蓬松二、填空题11.10秒钟通过某导体的电荷量为15库,则通过该导体的电流为________安培,它表示的物理意义是________.12.以煤为燃料的工厂、电站,每天排出的浓烟携带大量的煤灰,造成了严峻的环境污染.松松同学设想:让烟囱带静电,煤灰不带电,就能将煤灰吸附到烟囱内壁上,这样排出的烟就清洁了.他设想的依据是________.这个设想假如实现的好处是________(写出一种即可).13.摩擦起电并不是创建了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷________;用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会视察到如图所示的惊异的现象.这是由于梳子摩擦后________.会吸引细细的水流;当梳子靠近带负电的小球.小球被排斥.说明梳子带________电.14.从能的转化角度来看,摩擦起电的过程是把________能转化为________和________的过程.15.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上________电荷,相互________的原因.16.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发觉B被排斥,C被吸引,则________带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生________,带电体具有________ 的性质.三、解答题17.验电器是检验________的仪器;验电器是依据________原理制成的.18.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了________.用摩擦的方法使物体带电,叫________.四、试验探究题19.在探究摩擦起电的试验中:(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,说明橡胶棒带了电,依据你驾驭的原子结构的学问,下列关于带电缘由的猜想,你认为正确的是________(只填序号):a.摩擦创建了电荷;b.是由于电子发生了转移;c.是由于质子发生了转移.(2)依据你的猜想,毛皮摩擦过橡胶棒后,你认为:毛皮________带电(选填“肯定不”、“肯定”或“可能”).(3)把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球.A. 肯定不带电;B. 肯定带负电; C. 肯定带正电; D. 可能不带电.五、综合题20.中国古代对电现象的相识我国古代对电的相识,是从雷电及摩擦起电现象起先的.早在3000多年前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”、“电”的象形字.西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字.《淮南子•坠形训》认为:“阴阳相搏为雷,激扬为电”,明代刘基说得更为精确:“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必追,迫极而进,进而声为雷,光为电”.我国古人还通过细致视察,精确地记述了雷电对不同物质的作用.《南齐书》中有对雷击的具体记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”.在我国,摩擦起电现象的记述颇丰.西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”.(1)“阴阳相搏为雷,激扬为电”中“阴”指负电荷,“阳”指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使________ 发生转移,这种现象叫________(2)“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜,金属被熔化.“而窗户不异也”是因为窗户为木制,木头属于________ (选填“导体”或“绝缘体”),所以仍保持原样.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A.化纤布料的衣服简单吸附灰尘,是由于化纤布料的衣服由于摩擦起电,而能吸引灰尘.选项不符合题意;B.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手简单粘在铁棒上,是由于手上的汗液凝固,粘在铁棒上.选项符合题意.C.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉,是由于薄塑料袋由于摩擦起电而带了电,吸引在手上.选项不符合题意;D.印刷机里出来的纸张粘在一起不简单分开,是由于摩擦起电而不同的纸张带了异种电荷而相互吸引.选项不符合题意;【分析】依据摩擦起电和液体凝固的学问分析.2.【答案】B【解析】【解答】解:毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用它去靠近用细线悬挂的轻质小球,发觉小球被排斥,则小球肯定带负电.故选B.【分析】(1)自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.排斥的物体肯定是带有同种电荷,吸引的物体可能带有异种电荷,也可能是带电体吸引不带电体.3.【答案】C【解析】【解答】解:汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾,因此严禁用塑料桶装汽油.故选:C.【分析】塑料和油属于不同物质,相互摩擦出现一个物体带正电,一个物体带负电现象,由于塑料是绝缘体,不能把电荷刚好导向大地,两者放电出现电火花,简单引燃塑料桶中的油.4.【答案】B【解析】【解答】AB、大量事实证明自然界只存在正、负两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.A不合题意,B符合题意;C、人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电,C不合题意;D、摩擦起电的实质是电荷的转移,得到电子带负电,失去电子带正电,并非创建了电荷,D不合题意 . 故答案为:B .【分析】自然界只存在正、负两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;摩擦起电的实质是电荷的转移 .5.【答案】A【解析】【解答】解:梳子和头发摩擦,梳子带的负电荷说明梳子得到了电子.故选A.【分析】摩擦起电的实质是电子的得失,失去电子的带正电,得到电子的带负电.6.【答案】C【解析】【解答】解:梳子梳头发,属于摩擦起电现象.被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以头发越梳越蓬松.故选 C.【分析】依据题中的现象结合电荷间的相互作用规律即可作出选择.7.【答案】A【解析】【解答】分子间的引力和斥力是同时存在的,所以A错;挂衣钩是被大气压压在墙上的,所以B正确;冰棒会“粘”住舌头,是因为舌头上的水分遇到温度较低的冰棒凝固成冰,所以C正确;化纤衣服与皮肤摩擦时,会产生静电,吸引较小的毛绒,所以D正确;故选A【分析】本题考查对物理现象的分析。

初三物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析

初三物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析

初三物理电流和电路专项训练100( 附答案 ) 及分析一、电流和电路选择题1.洗手间里安装了照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.以下电路图切合要求的是()A. B. C. D.【答案】 C【分析】【解答】解:照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.说明电灯与电扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与电扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.比较选项中的电路图可知,只有C 切合要求.应选C.【剖析】由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连结方式是并联.联合选项中的电路图可做出判断.2.汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于排除刹车状态。

假如手刹处在拉爆状态,汽车也能运动,但时间长了会破坏刹车片,有一款汽车设计了一个提示司机的电路;汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或许放下手刹,开关S2断开,指示灯也熄灭,以下电路图切合上述设计要求的是()A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求,当开关都闭合时用电器才能工作,所以电路是串连电路, A 切合题意。

故答案为: A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。

3.以下物理量的预计最凑近本质的是()A. 家用电冰箱每天耗电约为 1 度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3V D家.用洗衣机的额定电流约为10A【答案】 A【分析】【解答】解: A、家用电冰箱间歇性工作,每天耗电约为1kW?h ,切合题意;故 A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故 B 错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故 C 错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故 D 错误;应选 A.【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识,关于选项中的单位,可依据需要进行相应的换算或变换,清除与生活本质相差较远的选项,找出切合生活本质的答案.4.如下图,研究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、 C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器械,达成实验B换.用不一样规格灯泡,获得多组数据C. 剖析数据,得出结论D换.用电流表的量程,从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时,需多次实验找寻广泛规律,所以实验中,需换用不一样规格灯泡,获得多组数据, B 切合题意, ACD 不切合题意.故答案为: B.【剖析】为了研究并联电路的电流规律,要经过多次丈量才能获得广泛规律.5.图所示的电路中a、 b 是电表,闭合开关要使电灯发光,则:()A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表, b 是电压表D. a 是电压表, b 是电流表【答案】C6.现代社会倡议文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通讯号灯进行察看,画出如下图的控制人行红、绿灯的电路图,你以为可行的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】【解答】因为人行红、绿灯工作时,要分别发光,所以是并联电路, B 切合题意。

【物理】中考必刷题物理电流和电路题含解析

【物理】中考必刷题物理电流和电路题含解析

【物理】中考必刷题物理电流和电路题含解析一、电流和电路选择题1.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工 作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是 ()电葩就H B.220 Vo*-t ----------- ®【答案】D【解析】【解答】A 电热丝和电动机串联,而电动机不能够独立工作,A 不符合题意;B 、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,而电动机无法独立工作, B 不符合题意;C 、电动机和电热丝并联连接, S 控制整个电路,S 2控制电动机;S i 闭合,8断开,只有电热丝工作,而电动机不工作; C 不符合题意;D 、电动机和电热丝并联连接, S 控制整个电路,S 2控制电热丝;S i 闭合,8断开,只有电 动机工作,电热丝不工作; S i 闭合,8闭合,电动机和电热丝同时工作; S i 断开,电动机 和电热丝都不工作,D 符合题意.故答案为:D.【分析】根据电路要求,电动机和电热丝可以单独工作,电路要并联,且电热丝有开关.2.取两个相同的验电器 A 和B,使A 带上负电荷,可以看到闭合。

用带有绝缘柄的金属棒把A 和B 连接起来(如图所示) 角度减小,B 的金属箔由闭合变为张开。

下列描述错误的是()A.金属杆是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷“D. __i<^0 220 VOA 的金属箔张开,B 的金属箔,观察到 A 的金属箔张开的电拉蜂C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B【答案】D【解析】【解答】A.金属棒可以导电,A不符合题意;B.验电器的金属箔张开角度是带了同种电荷,B不符合题意;C.金属杆和金属球接触时,A验电器上的电子有部分转移到B验电器上,B验电器带了和A一样的电荷,C不符合题意;D在金属杆金属球接触时,电子由A向B移动,电流的方向和负电荷的方向相反,电流从B向A, D符合题意。

【物理】九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析

【物理】九年级物理电流和电路题20套(带答案)含解析

【物理】九年级物理电流和电路题20 套( 带答案 ) 含分析一、电流和电路选择题1.将两个定值电阻串连接到电压为U 的电源两头,R1耗费的功率为P1, R2耗费的功率为3P1.将这两个定值电阻并联接在同一电源两头时,以下说法中正确的选项是()A. 串连时R1与R2两头的电压之比为3: 1B.并联时R1耗费的功率为16P1C. 并联时经过R1与 R2的电流之比为1:3D.并联时两电阻耗费的总功率P1【答案】B【分析】【解答】解:(1) R1、R2串连时,经过两电阻的电流相等,∵P=I2R,且 P2=3P1,∴R2=3R1,∵U=IR,∴U1: U2=R1: R2=1: 3;电路中的电流I===,则P1212112并联在同一电源两头时,两电阻两头的电压=IR=()R =.( 2)当 R、 R相等为 U,R1耗费的功率为P1′ = =16P1;∵I= ,∴经过 R1与 R2的电流之比I1′: I2′ =R2: R1=3: 1;电路耗费的总功率 P 总′=+=+=×16P1P .=应选 B.【剖析】( 1 )当 R1、 R2串连时,经过两电阻的电流相等,依据电阻耗费的功率关系和P=I2R 确立两电阻之间的关系,依据欧姆定律得出两电阻两头的电压关系;依据电阻的串连特色和欧姆定律表示出电路中的电流,依据P=I2表示出112R R 耗费的功率.(2)当 R、R 并联在同一电源两头时,依据并联电路的电压特色和P=求出R1耗费的功率,依据欧姆定律得出经过两电阻的电流关系,依据 P= 求出 R2耗费的电功率,进一步得出两电阻耗费的总功率.2.以下物理量的预计最靠近本质的是()A. 家用电冰箱每天耗电约为 1 度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3V D家.用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【分析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每天耗电约为1kW?h ,切合题意;故A 正确;B、家用空调的额定功率约为1000W;故 B 错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故 C 错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故 D 错误;应选 A.【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识,对于选项中的单位,可依据需要进行相应的换算或变换,清除与生活本质相差较远的选项,找出切合生活本质的答案.3.在如下图的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】A【分析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流四周存在磁场即,电能生磁, A 切合题意;B、这是电磁感觉现象实验装置,说明磁能生电, B 不切合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不可以说明电能产生磁,C 不切合题意;D 不切合题意.D、该实验说明塑料不是导体,不可以说明电能产生磁,故答案为: A.【剖析】电能生磁指的是电流四周有磁场,这就是电流的磁效应.4.在图甲所示的电路中,当滑片P 由 b 移到 a 的过程中,滑动变阻器的及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化状况如图乙所示。

物理电流和电路题20套(带答案)

物理电流和电路题20套(带答案)

物理电流和电路题20套(带答案)一、电流和电路选择题1.下列估测符合实际的是()A. 物理课本的长度大约在40 cm~45 cm之间B. 人感觉最舒适的温度大约在30℃~33℃之间C. 成年人正常步行的速度大约在1 m/s~1.3 m/s之间D. 教室里一盏日光灯正常发光时的电流大约在5 A~6 A之间【答案】 C【解析】【解答】A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的长度略大于18cm,在26cm左右.故A不符合题意;B、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故B不符合题意;C、成年人步行的速度在4.5km/h=4.5× m/s=1.25m/s左右.故C符合题意;D、教室中日光灯的额定功率在40W左右,正常发光的电流在I= ≈0.2A左右.故D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据日常生活中物体的长度、温度、速度和电流大小进行估测,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.2.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究:⑴物质导电性;⑵电动机转向;⑶电磁感应;⑷电阻与长度的关系.能够完成的实验个数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验(1);由干电池、导线和电动机可完成实验(2);由导线、小灯泡和电动机可完成实验(3);由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验(4);D符合题意.故答案为:D.【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验,可以完成导体和绝缘体的区别,电阻影响因素的实验,可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.3.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合电键S后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路【答案】C【解析】【解答】解:A、如果灯泡L1短路,将形成电源短路,电流表被烧坏,电压表示数为零.不符合题意;B、如果灯泡L2短路,整个电路短路,电流表电压表示数都变为零.不符合题意;C、如果灯泡L1断路,电流表测量L2支路电流不受影响,示数不变;电源电压不变,电压表示数不变.符合题意;D、如果灯泡L2断路,不发光;电流表断路无示数、示数变小,但电压表还是测量电源电压,示数不变.不符合题意.故选C.【分析】如图所示,两灯泡并联,电流表测灯L2中电流,电压表测并联电路中电压.根据电流表、电压表在电路中特征来判断.4.交通法规定,不但司机要系安全带,副驾驶也应该系安全带.假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2,系好安全带,相当于闭合开关,且只有当两人都系好安全带时,才会指示灯熄灭,提示音消失.符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求,当开关闭合时,灯泡不亮,电铃不响,则开关和用电器并联,为了电路不出现电源短路,则电路中要有电阻保护电路,C符合题意。

【物理】物理电流和电路练习题20篇及解析

【物理】物理电流和电路练习题20篇及解析

【物理】物理电流和电路练习题20篇及解析一、电流和电路选择题1.下列数据符合实际的是()A. 学生书桌的高度约为2.5mB. 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1AC. 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃D. 人步行的速度约为10m/s【答案】B【解析】【解答】解:A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A不符合实际;B、家庭节能灯的功率在20W左右,发光时的电流在I= = ≈0.1A左右.故B符合实际;C、人的体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右.故C不符合实际;D、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.故选B.【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.2.如图所示,关于下列四种电学仪器的说法中正确的是()A. 该电流表应并联在电路中使用,不允许超过量程B. 该电压表有两个量程,可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中,是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解:A、电流表应串联在电路中,故A错误;B、由图可知,电压表的最大量程为15V,家庭电路电压为220V,超过了电压表的量程,故B错误;C、该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,会使电路中的电流变大,故C错误;D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器,电能表直接测量的是用电器消耗的电能.故选:D.【分析】(1)(2)根据电流表和电压表的使用规则分析;(3)根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析;(4)电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器.3.取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。

物理电流和电路专项习题及答案解析

物理电流和电路专项习题及答案解析

物理电流和电路专项习题及答案解析一、电流和电路选择题1.在如图的电路中,灯泡L上标有“6V 4W”的字样,当S、S1均闭合时,灯泡正常发光,电压表示数为12V;若再断开S1,灯泡的实际功率变为原来的,则下列选项正确的是()A. 电路中电源电压为24VB. 电阻R1的阻值为27ΩC. 断开S1后,电压表的示数变大D. 断开S1前后,电流表的示数之比为4:1【答案】B【解析】【解答】解:(1)当S、S1均闭合时,灯泡与电阻R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,灯泡正常发光时的电压为6V,功率为4W,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,∴电源的电压U=U L+U2=6V+12V=18V,故A不正确;∵串联电路中各处的电流相等,∴根据P=UI可得,电路中的电流:I=I L= = = A,根据欧姆定律可得:R L= = =9Ω,R2= = =18Ω;(2)若再断开S1时,灯泡与两电阻串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,∵灯泡的实际功率变为原来的,∴根据P=I2R可得,此时电路中的电流即电流表的示数:I′= = = = A,断开S1前后,电流表的示数之比:I:I′= A: A=2:1,故D不正确;电路中的总电阻:R= = =54Ω,∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,∴R1=R﹣R L﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω,故B正确;电压表的示数:U2′=I′R2= A×18Ω=6V<12V,即电压表的示数变小,故C不正确.故选B.【分析】(1)当S、S1均闭合时,灯泡与电阻R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据串联电路的电压特点求出电源的电压;根据P=UI求出电路中的电流,利用欧姆定律求出灯泡和R2的电阻;(2)若再断开S1时,灯泡与两电阻串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,根据灯泡的实际功率变为原来的和P=I2R求出电路中的电流,进一步得出断开S1前后电流表的示数之比,利用欧姆定律求出电路中的总电阻,利用串联电路的电阻特点求出R1的阻值,再利用欧姆定律求出电压表的示数.2.下列物理量的估计最接近实际的是()A. 家用电冰箱每日耗电约为1度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3VD. 家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解:A、家用电冰箱间歇性工作,每日耗电约为1kW•h,符合题意;故A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故B错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故C错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故D错误;故选A.【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.3.某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关 ,只控制照明用的小灯泡L,开关只控制吸尘器电动机M。

初中物理《电流与电路》练习题(附答案)

初中物理《电流与电路》练习题(附答案)

初中物理《电流与电路》练习题(附答案)1、两种带电形式【知识积累】(1)被摩擦过的物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了“电”或者说带了电荷。

这种用摩擦的方法使物体带电的形式,叫做摩擦起电。

(2)与带电的物体接触后,原来不带电的物体也带上了“电”,这种使物体带电的方式叫做接触带电。

【典型习题】【练习1】电脑使用一段时间后,散热扇的扇叶上会落有许多灰尘,这是因为扇叶在转动时与空气__________后可以吸引轻小物体。

【练习2】在空中飞行的飞机,因与空气发生了_____ 而带上了电荷,如果在着陆过程中没有将电荷中和,当地勤人员接近时,可能危及生命,所以飞机的轮胎常用______(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,从而避免造成危害。

【练习3】电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上有________,而具有______________的性质。

2、两种电荷【知识积累】(1)正电荷:人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。

(2)负电荷:人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

(3)电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

拓展:①如果一个带电体排斥一个轻小物体,我们能判断它们都带电,而且都带同种电荷,才会相互排斥。

②如果一个带电体吸引一个轻小物体,我们不能判断这个轻小物体是否带电。

因为它们带上异种电荷能相互吸引。

如果它们中一个带电,一个不带电也能相互吸引。

【典型习题】【练习1】小球在带正电的物体附近被排斥,则小球()A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电【练习2】对静电现象的认识,下列说法中正确的是()A.自然界只存在两种电荷B.同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥C.摩擦起电创造了电荷D.在各种带电微粒中,电子所带电荷量的大小是最大的【练习3】有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是()A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电3、摩擦起电的实质【知识积累】(1)原子结构:原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电,电子带负电;原子核又是由质子和中子组成的,质子带正电,而中子不带电,正常情况下,电子所带的负电荷数与原子核所带的正电荷数相等,所以原子对外不显电性。

(物理)物理电流和电路练习题含答案及解析

(物理)物理电流和电路练习题含答案及解析

(物理)物理电流和电路练习题含答案及解析一、电流和电路选择题1.小宇有一辆黑猫警长玩具电动车,车内电路由干电池、电动机和开关组成。

电动机M1控制车辆行驶,电动机M2控制警长转动。

使用时,①当只闭合开关S1时,车能行驶,警长不转动;②当只闭合开关S2时,车和警长都不动;③同时闭合开关S1和S2时,车能行驶,警长能转动,下列电路图中符合上述设计要求的是()A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】A、由电路图可知,当只闭合开关S 2时,电动机M 2工作,即警长转动,与题意不符合;B、由电路图可知,当只闭合开关S1时,电动机M2工作,即警长转动,与题意不符合;C、M2直接连在电源的正负极间,没有开关可以控制它,与题意不符合;D、闭合开关S1,电动机M1工作,即车能行驶,再闭合S2时,电动机M2工作,即警长能转动,符合题意。

故答案为:D【分析】当只闭合开关S1时,车能行驶,警长不转动,说明两个电机可以独立工作,即为并联;只闭合开关S2时,车和警长都到能动,说明开关S2在支路中,同时闭合开关S1和S2,车能行驶,警长能动,说明S1在干路中,控制整个电路。

2.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器材,完成实验B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据C. 分析数据,得出结论D. 换用电流表的量程,重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,B符合题意,ACD不符合题意.故答案为:B.【分析】为了探究并联电路的电流规律,要通过多次测量才能得到普遍规律.3.如图所示的电路,若想让两灯组成并联电路,需要闭合的开关是()A. S1B. S2C. S2和S3D. S1和S3【答案】 C【解析】【解答】若要使L1和L2两灯组成并联电路,电流应分别经过L1和L2两灯,故应闭合开关S2、S3,断开开关S1,C符合题意.故答案为:C.【分析】串联的特点是各电路元件顺次连接,并联电路是用电器分别连接在电路两端. 4.在如图所示的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流周围存在磁场即,电能生磁,A符合题意;B、这是电磁感应现象实验装置,说明磁能生电,B不符合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不能说明电能产生磁,C不符合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不能说明电能产生磁,D不符合题意.故答案为:A.【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场,这就是电流的磁效应.5.如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。

(中考物理)电流和电路(测试)(解析版)复习讲练测

(中考物理)电流和电路(测试)(解析版)复习讲练测

专题15 电流和电路(测试)(解析版)(时间40分钟,共100分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列关于电流和电路的说法中,不正确的是()。

A.正电荷定向移动的方向为电流方向;B.几盏灯总是同时亮、同时灭,这几盏灯必定是串联的;C.只有电路闭合时,电路中才可能有电流;D.电路中用电器、导线、电源和开关是不可缺少的【答案】B。

【解析】A、物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,故A正确;B、串联和并联电路上的几盏灯都可以同时亮、同时灭,所以几盏灯总是同时亮、同时灭,不一定是串联的,故B错误;C、得到持续的电流,必须具备两个条件:电路中有电源;电路是闭合的。

所以只有电路闭合时,电路中才可能有电流,故C正确;D、一个完整的电路要有用电器、导线、电源和开关组成,缺一不可,故D正确。

故选:B。

2.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则()。

A.乙带正电,丙一定带负电;B.乙带正电,丙可能不带电;C.乙带负电,丙一定带负电;D.乙带负电,丙可能带负电【答案】B。

【解析】由于甲带正电,甲与乙相互排斥,说明甲乙都带正电;甲与丙相互吸引,因为吸引的情况有两种可能,即两球可能都带电且是异种电荷,也可能一个带电,另一个不带电;第1 页共16 页故丙可能带负电,也可能不带电。

综上所述,只有B说法正确。

故选:B。

3.关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是()。

A.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引;B.图中自由电子的定向移动方向为电流方向;C.开关闭合后,用导线触接L2两端时,L1发光,L2不发光;D.用橡胶棒把验电器A和B连接起来,B的金属箔会张开【答案】C。

【解析】A、用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,带同种电荷互相排斥,故A错误;B、自由电子的定向移动方向与电流方向相反,故B错误;C、开关闭合后,用导线触接L2两端时,L2发生短路,L1发光,L2不发光,故C正确;D、用金属棒连接后,A验电器的负电荷(电子)转移到B验电器;B验电器金属箔带有同种电荷,由于同种电荷相互排斥,则会张开,而用橡胶棒把验电器A和B连接起来,橡胶棒是绝缘体没有电流通过,B的金属箔不会张开,故D错误。

初三物理电流和电路试题答案及解析

初三物理电流和电路试题答案及解析

初三物理电流和电路试题答案及解析1.在如图所示的电路中的圆圈内填上适当的电表符号,使灯泡L1、L2串联在电路中。

【答案】如图所示【解析】我们首先观察一下电路,闭合开关后,两灯泡串联的电流路径为:电源正极—开关—电表2—灯泡L2—灯泡L1—电源负极,显然电表2与灯泡串联在一起,故为电流表。

在已知电表2为电流表的前提下,我们再尝试运用假设法判断另外两个电表类型:假设电表3、1均为电流表,则闭合开关后电流会直接从电源正极流经电表2、1回到负极,形成短路故障;再假设电表3、1均为电压表,闭合开关后,电流路径为电源正极—开关—电表2—灯泡L2—灯泡L 1—电源负极,符合题意且无故障;若假设电表3为电流表,电表1为电压表,会发现灯泡L2被短路,依次逐一假设其他情况均不符合题意或有故障,不再逐一分析。

我们再尝试逐一删除电表分析一下。

删除电表1或3均会发现灯泡依然串联在一起,且能正常工作,故电表1、3为电压表。

2.(2011江苏苏州)甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。

将它们相互摩擦后分开,下列叙述正确的是()A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥【答案】C【解析】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,二者相互摩擦后,甲得到电子而带负电,乙失去电子而带正电,二者带有异种电荷,故靠近时会相互吸引。

3.关于电路和电流,下列说法中正确的是()A.由于在电源外部,电流从正极经其他元件流回负极,故电流在正极处最大,负极处最小B.电流是由大量电荷的运动而形成的C.在电路中只要有电源,就一定会有电流D.一个电路中只有两个用电器工作,若通过它们的电流不同,这两个用电器一定是并联的【答案】D【解析】若这两个用电器串联,则通过它们的电流一定相等。

4.击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于图中“S甲”闭合),乙方指示灯L乙亮;当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时(相当于图中“S乙”闭合),甲方指示灯L甲亮。

【物理】物理电流和电路题20套(带答案)

【物理】物理电流和电路题20套(带答案)

【物理】物理电流和电路题20套(带答案)一、电流和电路选择题1.家用日光灯正常工作时的电流约为()A. 0.2安B. 1.5安C. 10安D. 220安【答案】A【解析】【解答】解:家庭电路中的电压为220V,常用日光灯的电功率为40W,由P=UI可得:I= = ≈0.18A,接近0.2A,A符合题意.故答案为:A.【分析】灯泡的电流一般较小,不足1A.2.如图所示,关于下列四种电学仪器的说法中正确的是()A. 该电流表应并联在电路中使用,不允许超过量程B. 该电压表有两个量程,可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中,是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解:A、电流表应串联在电路中,故A错误;B、由图可知,电压表的最大量程为15V,家庭电路电压为220V,超过了电压表的量程,故B错误;C、该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,会使电路中的电流变大,故C错误;D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器,电能表直接测量的是用电器消耗的电能.故选:D.【分析】(1)(2)根据电流表和电压表的使用规则分析;(3)根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析;(4)电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器.3.有一个看不见内部情况的小盒(如图所示),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。

选项所示的图中符合要求的电路图是()A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解:A.由电路图可知,两灯泡串联,拧下其中任一灯泡,电路断路,另一灯都不亮,A不符合题意;B.由电路图可知,两灯泡并联,开关S位于L1支路,断开开关,灯泡L2仍然亮,B不符合题意;C.由电路图可知,两灯泡并联,开关位于干路,闭合开关两灯都亮,拧下其中任一灯泡,另一灯亮,C符合题意;D.由电路图可知,开关S与L2并联后再与L1串联,闭合开关S,L2被短路,L2不亮,L1亮,D不符合题意。

初中物理电流和电路练习题及解析

初中物理电流和电路练习题及解析

初中物理电流和电路练习题及分析一、电流和电路选择题1.如下图,两个同样的验电器 a 和 b , a 带正电, b 不带电,用根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连结起来的瞬时()A. 有质子从 a 向 b 挪动B. a 中的自由电子经过金属棒流向b, b 金属箔的张角张大C. b 中正电荷经过金属棒流向a, a 金属箔张角减小D. b 中的自由电子经过金属棒流向a, b 金属箔张角增大【答案】 D【分析】【解答】解:由题知,验电器 a 带正电, b 不带电;用带有绝缘柄的铜棒把 a 和 b 连结起来,质子和正电荷的质量比较大而不会定向挪动,因为验电器 a 带正电,依据异种电荷互相吸引可知, b 中的自由电子会经过金属棒流向a,而 b 因为失掉电子也带上了正电荷, b 的两金属箔带上同种电荷使 b 金属箔张角变大,ABC不切合题意, D 切合题意。

故答案为: D。

【剖析】电流的方向,规定正电荷定向挪动的方向为电流的方向.验电器的原理:同种电荷互相排挤.2.如下图的电路中,闭合开关S 后,以下说法中正确的选项是()A. 灯L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流B. 灯L1和L2并联,电压表测的是电源电压C. 灯L1和L2串连,电压表测的是L1两头的电压D.灯L1和L2串连,电压表测的是L2两端的电压【答案】C【分析】【解答】解:AB、可知,闭合开关S 后,电流只有一条路径,所以,电路整体为串连,故AB 错误;CD、灯L1和L2串连,电流表测串连电路的电流,电压表并联在灯L1两头,所以测的是L1两头的电压,故 C 正确、 D 错误.应选 C.【剖析】电路元件的连结有串连和并联两种方式,串连电路只有一条电流路径,并联电路电流有多条路径.明确了串并联,而后再依据电流表与用电器串连,电压表与被测用电器并联来进一步判断其丈量对象.3.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺研究:⑴物质导电性;⑵电动机转向;⑶ 电磁感觉;⑷ 电阻与长度的关系.能够达成的实验个数有()A.1个B. 个2C. 个3D. 个4【答案】 D【分析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可达成实验(1);由干电池、导线和电动机可达成实验(2);由导线、小灯泡和电动机可达成实验(3);由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可达成实验(4); D 切合题意 .故答案为: D.【剖析】选择不一样的资料能够进行相应的实验,能够达成导体和绝缘体的差别,电阻影响要素的实验,能够研究电动机的转向和电磁感觉的特色.4.在如下图的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】A【分析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流四周存在磁场即,电能生磁, A 切合题意;B、这是电磁感觉现象实验装置,说明磁能生电, B 不切合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不可以说明电能产生磁,C 不切合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不可以说明电能产生磁, D 不切合题意.故答案为: A.【剖析】电能生磁指的是电流四周有磁场,这就是电流的磁效应.5.在如下图的电路中,电源电压保持不变,当开关S 由断开到闭合,电流表两次示数之比是 1∶ 5。

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物理电流和电路练习题及解析一、电流和电路选择题1.如图所示,粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了,此时如果闭合开关,一定会发生()A. 电源短路B. 电流表损坏C. L1不亮D. L2灯丝烧断【答案】 C【解析】【解答】如图所示,电流表并联在电灯L1两端,将电灯L1短路,L1不会发光;电流表与灯L2串联接入电路,电源不会短路,灯L2发光,电流表与灯L2不会烧坏。

ABD不会发生,C 会发生,C符合题意。

故答案为:C.【分析】电流表要和用电器串联使用,电流表和用电器并联时,用电器会短路。

2.如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法中正确的是()A. 灯L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流B. 灯L1和L2并联,电压表测的是电源电压C. 灯L1和L2串联,电压表测的是L1两端的电压D. 灯L1和L2串联,电压表测的是L2两端的电压【答案】C【解析】【解答】解:AB、可知,闭合开关S后,电流只有一条路径,因此,电路总体为串联,故AB错误;CD、灯L1和L2串联,电流表测串联电路的电流,电压表并联在灯L1两端,所以测的是L1两端的电压,故C正确、D错误.故选C.【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式,串联电路只有一条电流路径,并联电路电流有多条路径.明确了串并联,然后再根据电流表与用电器串联,电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象.3.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。

当轿车启动,即电键闭合,日间行车灯发光,若电键再闭合,近灯光可同时发光。

在如图所示的电路中,符合上述情况的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意;B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不符合题意;C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C不符合题意;D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,D符合题意.故答案为:D.【分析】由题知,S1闭合,L1发光,再闭合S2,L2也发光,说明L1与L2可以独立工作即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路.4.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器材,完成实验B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据C. 分析数据,得出结论D. 换用电流表的量程,重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,B符合题意,ACD不符合题意.故答案为:B.【分析】为了探究并联电路的电流规律,要通过多次测量才能得到普遍规律.5.如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,则()A. L1、L2串联B. L1、L2并联C. 灯L1被短路D. 灯L2短路【答案】 B【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,L1、L2并联.故答案为:B【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡,通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路(把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联)的概念即可得解.6.如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光.发生这一现象的原因,不可能的是()A. 电源电压较低B. L2发生了断路C. L2发生了短路D. L2的实际功率很小【答案】B【解析】【解答】解:A、若电源电压较低,若两个灯泡的规格不同,R2的电阻较小,由P=I2R,电流相同的情况下,其电功率会太小而不发光,只有L1发光,A可能;B、两灯串联,若L2发生断路,则L1也不能发光,所以B不可能;C、L2发生短路,则L2不能工作,L1仍能够发光,C可能;D、若L2的实际功率很小,则L2不发光,L1可能发光,D可能.故选B.【分析】串联电路的特点:串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,用电器不发光,可能是断路、短路或实际功率太小,根据实际情况分析具体原因.7.小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中,下列判断正确的是()A. 用丝绸摩擦玻璃棒时,有电子从丝绸转移到玻璃棒上B. 与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷C. 玻璃桥和验电器都带正电荷,正电荷从玻璃棒转移到验电器上D. 金属箔张开是因为异种电荷相互排斥【答案】 B【解析】【解答】A.当丝绸和玻璃棒摩擦时,电子从玻璃棒转移到丝绸上,A不符合题意;B.当玻璃棒和金属球接触后,玻璃棒和金属球带相同的电荷,B符合题意;C.在玻璃棒和金属球接触时,电子从金属球转移到玻璃棒上,C不符合题意;D.金属箔张开角度,是因为同种电荷相排斥,D不符合题意。

故答案为:B.【分析】不同物体摩擦时,丢失电子的物体带正电,验电器的工作原理是同种电荷相排斥。

8.某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关 ,只控制照明用的小灯泡L,开关只控制吸尘器电动机M。

在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是()A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】根据电路要求,两个开关分别控制不同用电器,则电路是并联电路,各支路有单独的开关和用电器,D符合题意。

故答案为:D.【分析】根据电路要求,各用电器互不影响的电路是并联电路。

9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电路中()A. 电流表示数变小,电压表示数变小B. 电流表示数变小,电压表示数变大C. 电流表示数不变,电压表的示数变小D. 电流表示数不变,电压表示数变大【答案】A【解析】【解答】解:由电路图可知,当电键S断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流;当电键S闭合时,R1和电流表、电压表被短路,电表示数为0,所以,当电键S由断开到闭合时,电压表和电流表的示数均变小,A符合题意,BCD不符合题意.故答案为:A.【分析】根据电路图分析,当开关闭合时,其中一个电阻电阻短路,再结合欧姆定律计算分析电压表和电流表的变化.10.下列数据符合实际的是()A. 学生书桌的高度约为2.5mB. 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1AC. 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃D. 人步行的速度约为10m/s【答案】B【解析】【解答】解:A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A不符合实际;B、家庭节能灯的功率在20W左右,发光时的电流在I= = ≈0.1A左右.故B符合实际;C、人的体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右.故C不符合实际;D、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.故选B.【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.11.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,你认为估测数据中符合实际的是()A. 两个普通鸡蛋重约为10N B. 中学生正常步行的速度约为5m/sC. 一元硬币的厚度约为2.5cmD. 家里卧室用空调正常工作时的电流约为5A【答案】D【解析】【解答】解:A、两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.此选项不符合实际;B、中学生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.此选项不符合实际;C、四枚硬币叠放的高度在1cm=10mm左右,一枚一元硬币的厚度在0.25cm=2.5mm左右.此选项不符合实际;D、家用空调的额定功率在1100W左右,正常工作的电流约I= = =5A.此选项符合实际.故选D.【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.12.如图所示的电路中,电源电压恒为4.5V,电压表量程0~3V,电流表量程0~0.6A,滑动变阻器规格是“10Ω1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”;若闭合开关,两电表示数均不超过所选的量程,灯泡两端电压不允许超过额定电压,不考虑灯丝电阻的变化.则下列说法正确的是()A. 电流表的示数变化范围0.3A~0.6AB. 电压表的示数变化范围是1.5V~2.5VC. 滑动变阻器允许调节的阻值范围是2.5Ω~10ΩD. 该电路最大功率是2.7W【答案】 B【解析】【解答】解:由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)根据P=UI可得,灯的额定电流:I L额= = =0.5A,∵串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为0~0.6A,∴电路中的最大电流为I max=0.5A,故A不正确;∵I= ,∴灯泡的电阻R L= = =5Ω,电路中的总电阻R= = =9Ω,∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,∴滑动变阻器接入电路中的最小阻值:R滑=R﹣R L=9Ω﹣5Ω=4Ω,故C不正确;该电路的最大功率:P max=UI max=4.5V×0.5A=2.25W,故D不正确;(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡的功率最小,此时电路中的电流:I min= = =0.3A,电压表的最小示数:U L=I min R L=0.3A×5Ω=1.5V,∴电压表的示数变化范围1.5V~2.5V,故B正确.故选B.【分析】由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=UI求出灯泡的额定电流,然后结合电流表的量程确定电路中的最大电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值,再根据P=UI求出该电路的最大功率;(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡的功率最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,利用欧姆定律求出电压表的最小示数,进一步的得出电压表的示数变化范围.13.如图甲为新型电饭锅,它采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,其简化电路如图乙所示,其中R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。

煮饭时,把电饭锅接人家庭电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图丙所示。

则下列说法错误的是()A. S和S1,都闭合时电饭锅的R1和R2并联B. S闭合时通过R1的电流为2AC. S和S1都闭合时电饭锅的电功率是440WD. R1与R2的阻值之比为1:2【答案】 C【解析】〖解答〗解:A、S和S1都闭合时电饭锅的R1和R2并联,故A正确;B、S闭合时通过R1的电流为2A,故B正确;C、S和S1都闭合时电饭锅的电功率是660W,故C错;D、R1与R2的阻值之比为1:2,故D正确。

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