湘少版小学英语教材英语基础知识总结

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湘少版3-6年级英语语法知识复习

3-6年级英语语法知识一、词类：名词、数词、动词、形容词、介词、副词、代词。

（一）、名词：名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

名词格的种类：英语名词有三个格，即主格（I、you、he/she/it）、宾格(me、you、him/her/it)和所有格(形容词性所有格：my、your、his、her，名词性所有格：mine、yours、his、hers，注意还有其他名词也有所有格形式：例如：men’s room 男厕所// Chairman Mao’s works毛主席著作// a mile’s distance 一英里的距离// a stone’s throw 一步之遥// the moon’s light 月光但如果该名词是以-s或-es结尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。

例如：3 hours’ walk 三小时的路程// five minutes’ walk 五分钟路程// two miles’ distance 两英里的距离)个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。

名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。

（二）、数词：分为基数词（one/two/three...）和序数词（first/second/third...）。

（三）、动词：是用来表示主语做什么（行为动词）或表示主语是什么或怎么样（状态动词）的词。

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

1、行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

湘少版小学英语知识点汇总

湘少版小学英语知识点汇总研究必备，欢迎下载湘少版小学英语知识点汇总，三年级上册。

一、问候1.问候语：Hello。

/ Hi。

我是……2.问名字：What’s your name。

回答可以是I’m…/ My name is…3.见面礼：Nice to meet you。

对方回答可以是Nice to meet you too!4.时间问候：XXX.5.告别：XXX。

/ XXX-bye!二、询问身份1.直接问：Who are you。

回答可以是I’m…2.间接问：Who is he/she。

回答可以是He/She is… / Who are they。

回答可以是They are…三、选择疑问句（是不是？）1.直接问：Are you…。

回答可以是Yes。

I am。

/ No。

I’m not.2.间接问：Is he/she…。

回答可以是Yes。

he/she is。

/ No。

he/she isn’t。

/ Are they…。

回答可以是Yes。

they are。

/ No。

they aren’t.四、介绍1.介绍家庭成员：This is my family。

询问可以是Is this your family。

回答可以是Yes。

it is。

/ No。

it isn’t.五、问身份1.直接问：XXX。

回答可以是XXX.What are they。

They are pupils。

XXX.Is he/she a soldier。

Yes。

he/she is。

/ No。

he/she isn't.Are they pupils。

Yes。

they are。

/ No。

they aren't.XXX。

It's a。

What are these/those。

These/Those are。

Personal pronouns: I。

you。

he/she/it。

we。

you。

they.Be verbs: is (singular)。

湘少版英语教材知识归纳

湘少版英语教材知识归纳-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1湘少版英语教材知识纲要一、教学目标描述语言技能二级目标听：1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；2、能听懂简单的配图小故事；3、能听懂课堂活动中简单的提问；4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)；4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

读：1、能认读所学词语；2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6、能正确朗读所学故事或短文。

写：1、能模仿范例写句子；2、能写出简单的问候语；3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

玩演视听：1、能按要求用简单的英语做游戏；2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；3、能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求)；4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求)：5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)。

语言知识二级目标基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。

语音1、知道错误的发音会影响交际；2、知道字母名称的读音；3、了解简单的拼读规律；4、了解单词有重音；5、语音清楚，语调自然。

词汇1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；2、了解单词是由字母构成的。

语法1、知道名词有单复数形式；2、知道主要人称代词的区别；3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；4、了解表示时间、地点和位置的介词；5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。

湘少版小学英语教材基础知识总结

湘少版小学英语教材基础知识总结1．字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。

句型：①What's your number?②What’s the time?③How many pens are there?④How old are you?⑤How much is it?⑥How tall are you?⑦How heavy are you？⑧What time do you get up?⑨When's your birthday?⑩What time did you see him?3. 颜色：单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green.句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour?4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻：Season( spring, summer, autumn, winter) Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) 句型：见话题2。

5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。

句型：①I like biscuits.②I’d like a cold drink.③Would you like some buns?④Do you want some rice? ⑤This isn’t my food.6. 服装：服装的颜色；人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系；位置等。

湘少版小学英语3-6年级复习要点

湘少版小学英语3-6年级要点三年级上册U nit 1 Hello！〔你好！〕Unit 2 Good morning〔上午好！〕Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕答：My name is Peter/Anne.<我的名字是Peter/Anne.> Unit 4 问：How old are you?〔你几岁了？〕答：I’m nine.<我九岁.>Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕答：It’s a pencil-box.<它是一个文具盒.>问：What’s that?〔那是什么？〕答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕答：Yes,I am./No, I’m not.<是的,我是/不是的,我不是.>Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕答：It’s blue/pink.<它是蓝色/粉色.>Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕Unit 5 问：What time is it?〔几点钟了？〕答：It’s seven o’clock. /Sorry, I don’t know.<7点/对不起,我不知道.> Unit 6 问：How many pens are there?〔有几只钢笔？〕答：Four pens.<四只钢笔.>Unit 7 问：Is this an orange?.〔这是一个橘子吗？〕答：Yes,it is./No,it isn’t.<是的,它是./不是的,它不是.>Unit 8 I like a sunny day.〔我喜欢晴天〕Unit 9 问：What’s the weather like?〔天气怎样？〕答：It’s raining.<在下雨.>Unit 10 问：Is he a farmer?〔他是一个农民吗？〕答：Yes, h e is /No, he isn’t.<是的,他是./不是的,他不是.>Unit 11 问：What’s he?〔他是干什么的？〕答：He is a postman/teacher/policeman/farmer/pupil/fireman.〔他是邮递员/教师/警察/农民/小学生/消防员〕Unit 12 问：How do you go to school? 你怎样来学校？答: I e to school by bus.〔我坐公交车来学校.〕四年级上册Unit 1 Nice to meet you.〔见到你很高兴！〕Unit 2 It’s a circle.〔它是一个圆.〕Unit 3 Look at this elephant.〔看这只象.〕Unit 4 These are flowers.〔这些是花.〕Unit 5 I like noodles.〔我喜欢面条.〕Unit 6 Turn right.〔向右转.〕Unit 7 问：Whose is this?〔这是谁的？〕答：It’s my wallet.〔它是我的钱包.〕Unit 8 She wears a white and black sweater.〔她穿白黑相间的毛衣.〕Unit 9 It’s one hundred.〔它是一百〕Unit 10 Wele to our home.〔欢迎来我们的家〕Unit 11 问：Where’s the cat?〔猫在哪里？〕答：She’s in the kitchen.〔她在厨房.〕Unit 12 Peter can jump high.〔Peter 能跳高.〕四年级下册Unit 1 问：Where is my cap? 我的帽子在哪里？答：It’s on your head!〔它在你的头上.〕Unit 2 Spring is warm.〔春天暖和.〕Unit 3 问：What can you see?〔你能看见什么？〕答：I can see a river/a lake/a boat/the blue sky/white clouds/.〔我能看见一条小河/一个湖/蓝色天空/白云.〕Unit 4 问：Can you write in English?〔你能用英语写吗？〕答：Yes, I can./ No, I can’t.〔是的,我能./ 不是的,我不能.〕Unit 5 Peter is writing.〔Peter 在写字.〕Unit 6 问：What’s Anne doing?〔Anne 在做什么？〕答：She is skipping.〔她在跳绳.〕Unit 7 问：What day is today? 今天星期几？答：Today is Saturday.〔今天是星期六.〕Unit 8 问：Where are you from?〔你从哪里来？你是哪里人？〕答：I e from China.〔我来自中国. 我是中国人.〕Unit 9 问：How much is it?〔它多少钱？〕答：It’s fifty-six yuan.〔它是56元.〕Unit 10 He has two feet.〔他有两只脚.〕Unit 11 问：Do you have a ticket?〔你有票吗？〕答：Yes,I do./No, I don’t.〔是的,我有./不,我没有.〕Unit 12 问：Do you have any money?〔你有钱吗？〕答：Yes, I have two yuan.〔是的,我有两元.〕五年级上册Unit 1 问：What does she look like?〔她看起来怎样？〕答：She has short hair and small eyes. She is beautiful.〔她有短发和小眼睛,她很漂亮.〕Unit 2 问：What would you like ?〔你想要什么？〕答：I’d like a hamburger.〔我想要汉堡包.〕Unit 3 问：Do you want some rice?〔你想要吃米饭吗？〕答：Yes, please./No,thank you.〔是的,请来一些.〕〔不,谢谢你.〕Unit 4 问：Can I use your pencil, please?〔请问我能用你的铅笔吗？〕答：Yes, here you are.〔可以,给你.〕Unit 5 问：Can I have a pet?〔我可以养宠物吗？〕答：Yes, you can./No, you can’t.〔是的,你可以.〕〔不,你不能.〕Unit 6 问：Which one do you want?〔你想要哪一个？〕答：I want the thick one.〔我想要厚的这一件.〕Unit 7 问：What time do you get up?〔你几点起床？〕答：I get up at 6:50.〔我六点五十起床.〕Unit 8 Lingling helps her parents.〔玲玲帮助她的父母.〕Unit 9 问：What’s your hobby?〔你的业余爱好是什么？〕答：My hobby is reading.〔我的爱好是读书.〕Unit 10 问：What does that sign mean?〔这个标志是什么意思？〕答：It means "You can go out from there .〞〔它的意思是"你可以从那儿出去.〞〕Unit 11 I’m sorry./I feel sorry. 〔对不起/我觉得不好意思.〕Unit 12 The Spring Festival.〔春节〕Children wear new clothes.〔孩子们穿新衣服.〕五年级下册Unit 1 We are going to read stories.〔我将要读故事.〕Unit 2 We are going to do some research.〔我们将要做一些调查.〕Unit 3 Let’s make a kite.〔让我们做风筝吧.〕Unit 4 Don’t talk here.〔不要在这里讲话.〕Unit 5 问：W hen’s your birthday?〔你的生日是什么时候？〕答：My birthday is in March./It’s on the fifth of March.〔我的生日在三月.〕〔我的生日在3月5日.〕Unit 6 I’ll make a beautiful card.〔我将要做一X漂亮的卡片.〕Unit 7 问：Is there a post office near my school?〔我的学校附近有一个邮局吗？〕答：Yes ,there is./No,there isn’t.〔是的,有./不,没有.〕Unit 8 问：Can you show me the way to the Xinhua hotel?〔你能告诉我到新华旅社的路吗？〕答：Y ou can go straight along this road.〔你可以沿着这条路直走.〕Unit 9 He’s kind to children.〔他对孩子们好.〕Unit 10 问：Where were you yesterday?〔昨天你在哪里？〕答：I was at work.〔我在工作.〕Unit 11 问：Who was first?〔谁第一？〕答：Amy was first.〔艾米第一.〕Unit 12 问：Where did you go?〔你们去过哪里？〕答：We went to the park.〔我们去过公园.〕六年级上册Unit 1 问：What did you do during the holidays?〔假日你做了什么？〕答：I read many books/We watched TV.〔我读了书/我们了看电视.〕Unit 2 Katie always gets up early.〔Katie总是起床早.〕Unit 3 问：What do you like ? 你喜欢什么？答：I like my puter.〔我喜欢电脑.〕Unit 4 The Mid-Autumn Festivals is ing.〔中秋节要来了.〕Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.〔明天天气将晴朗又凉爽.〕Unit 6 问：What will you bring for the piic？野炊你将带什么？答：I will bring a big bottle of orange juice.〔我将带一大瓶橘子汁.〕Unit 7 问：What can you do?〔你能做什么？〕答：I can ask Mun to make cakes for them. 我可以要妈妈给他们做蛋糕. Unit 8 We shouldn’t waste water.〔我们不应该浪费水.〕Unit 9 This bird is bigger than the first one.〔这只鸟比第一只鸟大些.〕Unit 10 问：What’s wrong with you? 你怎么啦？答：I have a fever. 我发烧问：What’s wrong with you today? 你今天怎么啦？答：I don’t feel well today.〔今天我觉得不舒服.〕Unit 11 问：Shall we go to the theatre?〔我们将去剧院吗？〕答：Well,it’s a good idea.〔好,这是一个好主意.〕Unit 12 It’s Christmas again!〔圣诞节又到了！〕六年级下册Unit 1 A family outing.〔家庭旅游.〕Unit 2 Some stories are more interesting.〔有些故事更有趣.〕Unit 3 We should learn to take care of ourselves.〔我们应该学会照顾好自己.〕Unit 4 Planting trees is good for us.〔植树对我们有好处.〕Unit 5 Our Earth looks like this in space.〔我们的地球在太空中象这个样子.〕Unit 6 Anne wanted to dance.〔Anne想要跳舞.〕Unit 7 I’m not afraid.〔我不害怕.〕Unit 8 International Children’s Day.〔国际六一儿童节.〕Unit 9 Look at these beautiful places in the world.〔看世界上这些漂亮的地方.〕。

湘少版三年级英语上册全册知识点汇总

湘少版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1一、核心词汇★★★hello你好hi嗨I我am是Miss小姐二、了解词汇★★dinosaur恐龙help 帮助I'm = I am我是nice 令人愉快的too 也三、核心句型★★★1. -Hello, I'm Mingming. 你好,我是明明。

- Hi, I'm Lingling. 嗨,我是玲玲。

解读: 这组对话常用于见面与他人打招呼并做自我介绍，自我介绍常用句型结构是“I'm+名字.”。

举一反三: -Hello, I'm Linda. 你好,我是琳达。

- Hello, I'm Jenny. 你好,我是詹妮。

2. -Nice to meet you.见到你很高兴。

- Nice to meet you, too! 见到你也很高兴!解读: 这组对话是初次见面时的问候语。

举一反三: - Hello, I'm Xiaoming. 你好,我是小明.- Hi, I'm Peter. Nice to meet you. 嗨,我是彼得。

很高兴见到你。

- Nice to meet you, too! 见到你也很高兴!四、了解句型★★- How are you? 你好吗?- I'm fine. 我很好。

解读: 这组对话是询问他人身体状况或在较正式的场合向他人打招呼的常用语。

举一反三: -How are you, Wang Gang? 王刚, 你身体怎么样?- I'm fine now. Thank you. 我现在很好。

谢谢你。

Unit 2一、核心词汇★★★good好的morning 早上goodbye 再见afternoon 下午class 班级;全班二、了解词汇★★dog狗egg 鸡蛋fish鱼goat山羊let让me我see看见my我的teacher教师who谁you你,你们us 我们.三、核心句型★★★1. Good morning. 早上好。

湘少版英语六年级上册知识归纳【精校版】

湘少版英语六年级上册知识归纳【精校版】目标
本文档旨在为六年级上册的英语研究提供一个全面的知识归纳
总结，有助于学生复巩固已学知识。

内容
1. 单词词汇
- 列举六年级上册所学的所有重要单词，并加以分类和分类归
纳。

2. 语法知识
- 总结六年级上册所学的常用句型和语法规则，包括但不限于
动词时态、名词变复数、形容词比较级和最高级等。

3. 短文理解
- 总结六年级上册所阅读的短文，提炼出关键信息和主要意思，以便学生更好地理解和回答相关问题。

4. 句子翻译
- 提供一些六年级上册中的句子，并要求学生将其翻译成中文，以加强他们的语言运用能力。

5. 课文要点
- 汇总六年级上册每个课文的要点和重点内容，帮助学生回顾
课文内容和理解教学重点。

使用方法
本文档可以作为学生在复阶段的指导资料，学生可以根据自己
的研究计划，有针对性地选择相应的部分进行复。

根据自己的优势
和需要，可以选择按照单词、语法、短文理解、句子翻译或课文要
点的顺序进行研究。

同时，建议学生结合教材和其他参考资料进行
综合复。

总结
通过本文档，六年级上册的英语学习者将能够更好地回顾和巩固已学知识，并在复习阶段更加有针对性地进行学习。

希望本文档能够对学生的学习有所帮助，提高他们的英语水平。

湘少版小学英语知识点汇总.doc

三年级上册一、问候1、——Hello!/Hi!你好! Km ....我是…2、-- What f SyOUr name?你叫什么名字？-- Km... / My name is ... 我是/我的名字是。

3、-- NiCe to meet you.见到你很高兴。

-- NiCe to meet you too!见到你也很高兴。

4、-- GOOd morning.早上好。

-- GOOd afternoon.下午好。

-- GOOd evening.晚上好。

-- Goodnight.晚安。

5、-- Goodbye!再见！-- Bye-bye!再见！二、谁？1、直接问-- WhO are you?你是谁？l，m・.・我是。

o o2、间接问-- Who is he/she?他/她是谁？——He/She is ... 他/她是。

-- WhO are they?他/她们是谁？-- They are ... 他/她们是。

三、选择疑问句（是不是？）①直接问-- Are you ...? 你是。

吗？-- Yes, I am. / No, Γm not.是，我是。

/ 不，我不是。

②间接问-- IS he/she ...?他/她是。

吗？-- Yes, he/she is. / No, he/she isn,t.是，他/她是。

/ 不，他/她不是。

-- Are they...?他/她们是… 吗？-- Yes, they are. / No, they aren,t.是，他们是。

/ 不，他们不是。

四、介绍(ThiSis・・・)①介绍家庭成员-- ThiS is my family.这是我的家庭。

②提问-- IS this your family? 这是你的家庭吗？-- Yes, it is. / No, it isn,t.是，它是。

/ 不，它不是。

五、问身份①直接问-- What,s he/she?他/她是什么？-- He/She is a fireman・他/她是消防员。

小学到初一英语知识点

湘少版小学英语教材英语基础知识总结1．字母：〔大小〕识别、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。

句型：①What's your number?②What’s the time?③How many pens are there?④How old are you?⑤How much is it?⑥How tall are you?⑦How heavy are you？⑧What time do you get up?⑨When's your birthday?⑩What time did you see him?3. 颜色：单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green.句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour?4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻：Season( spring, summer, autumn, winter)Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)句型：见话题2。

5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。

句型：①I like biscuits.②I’d like a cold drink.③Would you like some buns?④Do you want some rice?⑤This isn’t my food.6. 服装：服装的颜色：人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系；位置等。

湘少版小学三年级英语教材英语基础知识总结.do

湘少版小学英语教材英语基础知识总结1．字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。

基数词：序数词：句型：①What's your number?②What’s the time?③How many pens are there?④How old are you?⑤How much is it?⑥How tall are you?⑦How heavy are you？⑧What time do you get up?⑨When's your birthday?⑩What time did you see him?3. 颜色：单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green.句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour?4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻：S eason( spring, summer, autumn, winter)Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)句型：见话题2。

5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。

小学英语湘少版三四五六年级知识汇总

三年级上册问候1、------Hello! / Hi! 你好！I’m …. 我是。

2、------What’s your name? 你叫什么名字？------I’m…/ My name is …我是/我的名字是。

3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。

-----Nice to meet you too! 见到你也很高兴。

4、------Good morning. 早上好。

------Good afternoon. 下午好。

------Good evening. 晚上好。

------Goodnight. 晚安。

5、------Goodbye! 再见！------Bye-bye! 再见！谁？直接问------Who are you? 你是谁？------I’m …我是。

间接问------Who is he/she? 他/她是谁？-----He/She is …他/她是。

------Who are they? 他/她们是谁？------They are …他/她们是。

选择疑问句（是不是？）○1直接问------Are you …? 你是。

吗？------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。

/ 不，我不是。

○2间接问------Is he/she …? 他/她是。

吗？------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。

/ 不，他/她不是。

------Are they …? 他/她们是。

吗？------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。

/ 不，他们不是。

四、介绍（This is …）○1介绍家庭成员------This is my family. 这是我的家庭。

○2提问------Is this your family？这是你的家庭吗？------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。

新湘少版3-4年级英语教材基础知识

湘少版三年级上册分类复习Greeting Group 问候组hello 你好，good 好的，morning 早上，afternoon 下午，evening 晚上，goodbye 再见，name 名字，happy 快乐的，birthday 生日，love 爱，like 喜欢相关句型：Hello,I’m Mingming. 你好，我是明明。

Happy birthday. 生日快乐。

Good morning. 早上好。

Good afternoon. 下午好。

Good evening. 晚上好。

-----What’s your name? 你叫什么名字？-----My name is Anne. 我的名字叫安妮。

Number Group数字组one 一，two 二，three 三，four 四，five 五，six 六，sever 七，eight 八，nine 九，ten 十相关句型：How old are you? 你多大了？I’m eight. ( I’m 8. ) 我八岁了。

Family Group 家庭组family家庭，I 我，you 你，he 他，she 她，father爸爸，mother妈妈，brother兄弟，sister姐妹，cousin堂/表兄弟姐妹，aunt 阿姨，uncle 叔叔grandfather/grandpa 爷爷；外公，grandmother/grandma奶奶；外婆，相关句型：This is my father. 这是我的爸爸。

------Who’s he? 他是谁？------He is my father. 他是我的爸爸。

Animal Group 动物组dog 狗，cow 奶牛，duck 鸭子，cat 猫，horse 马，hen 母鸡，bird 鸟，fish 鱼monkey 猴子，lion 狮子，tiger 老虎，panda 熊猫，elephant 大象，goat 山羊相关句型：------What’s it? 它是什么？------It’s a dog. 它是一只狗。

湘少小学英语知识点汇总.docx

三年上册一、候1、------Hello! / Hi!你好！I ’m ⋯.我是。

2、------What’s your name?你叫什么名字？------I’m⋯/ My name is⋯我是 /我的名字是。

3、------Nice to meet you.到你很高。

------Nice to meet you too!到你也很高。

4、------Good morning.早上好。

------Good afternoon.下午好。

------Good evening.晚上好。

------Goodnight.晚安。

5、------Goodbye!再！------Bye-bye!再！二、？1、直接------Who are you?你是？------I’m⋯ 我是。

2、接------Who is he/she? ------He/She is ⋯ ------Who are they? ------They are ⋯他/ 她是？他/ 她是。

他/ 她是？他/ 她是。

三、疑句（是不是？）○1直接------Are you⋯?你是。

？------Yes, I am. / No, I’m not.是，我是。

/不，我不是。

○2接------Is he/she⋯ ? 他/ 她是。

？------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他 / 她是。

/不，他 /她不是。

------Are they⋯?他/她是。

？------Yes, they are. / No, they aren’t.是，他是。

/不，他不是。

四、介（This is⋯）○1介家庭成------This is my family.是我的家庭。

○2提------Is this your family？是你的家庭？------Yes, it is. / No, it isn’t.是，它是。

/不，它不是。

五、身份○1直接------What ’s he/she?他/ 她是什么？------He/She is a fireman.他/ 她是消防。

湘少版小学英语知识点归纳集锦

湘少版小学英语知识点归纳集锦湘少版小学英语知识点归纳集锦一、人称代词教学篇章知识点归纳：人称代词你我他她它，主格宾格要分清，单数复数也要记牢。

I,me我我我，we,us是我们。

You,you你、你们都用它。

She,her女生她，he,him男生他，it,it宝盖头它。

They,them他她它们都是它。

做题法则要记牢：动前主格，动后宾，介词宾语用宾格。

二、动词一般现在时教学篇章知识点归纳动词一般现在时，经常发生成习惯，客观现实在其中，普遍真理是成员。

做题法则要记牢：第三人称单数不能忘，be动词（am,is,are)三种形式要用对，其它人称一律动词原。

三、物主代词教学篇章知识点归纳物主代词分两派，形物代与名物代。

中文意思很好记：你的我的他她他的。

单数复数要分清。

my,mine是我的；our,ours我们的。

Your,yours你的你们的。

His,his男他的，her,hers女她的，its,its宝盖头它的；their.theirs他她它（们）的。

物主代词的做题技巧：物主代词分两种：形物代与名物代，做题法则要记牢：形物代，后有名词紧相随；名物代可做主语和宾语，后面不能接名词；动词前面做主语，动词后面做宾语，通常一人打天下。

四、英语句型转换专题分析A一般疑问句的句型转换和问答（一）提前单词到句首的一般疑问句1、句中有be动词am,is are,was,were,分别提前它们到句首。

2、句中有can,could,will,would,shall等情态动词，分别提前它们到句首。

3、have/has/had got句式的陈述句，分别提前have/has/had 到句首。

（二）借助助动词do/does/did的一般疑问句1、陈述句的肯定句中不存在提前的单词。

2、助动词do/does/did的选择是由原句中的谓语动词的形式来确定的。

3、借助了助动词以后，句子中主语后的谓语动词必须回复原形。

4、谓语动词是do/does/did的陈述句，do/does/did在句中是实意动词“做”或者“干”的意思。