中小学校本研修学分认定和登记表

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附表1:

商洛市中小学教师校本研修个人绩效评估报告

(2014年度)

姓名:风过无痕技术职称:二级语文教师所

在单位:xxx 中学联系电话:xxxxx 填报时间:

2015.01.08

商洛市教育局制

、基本情况

2014—— 2015 学年度个人校本研修计划

在新的课改背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习

新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是 现代教师的必修课。为是自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更

新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应

时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制

订个人本年度校本研修计划。

年度

研修主题】语文高效课堂有效性的推进及策略

研修目标】

1、教师是人类文明的传播者和建设者,是“人类灵魂的工程师”,教师

的思想素质和工作好坏,决定着教育的发展水平和质量。因此,要树立良好 的师德观念,提高个人职业道德水平。积极参加学校组织的师德师风培训并 且认真撰写师德师风个人总结。做好政治笔记,认真学习相关资料,以参与 案例教学、聆听报告为载体,做好树立良好的师德风尚。

校本 研修 计划 简述

、研修内容

一)研修活动登记表

备注:不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,不够可续页

三、佐证材料

按照校本研修个人提交的 6 个方面的佐证材料填报, 1-4 项为

必填,

5-6 项为选填。四、实施评价

附表2:

商洛市中小学教师校本研修学校绩效评估报告

(2014年度)

学校(盖章):____________

负责人:_______________

所在县区:_______________

联系电话:_______________

填报时间:_______________

商洛市教育局制

、基本情况

研修内容

一)研修活动登记表

备注:不够可续页

二)研修活动纪实表

备注:每次研修活动详细记录一次,附参训人员名单,不够可续页

三、教师满意度统计结果(%)

四、绩效评价

2014 年商洛市中小学教师校本研修学分登记汇总表(学校用表)学校名称(盖章):负责人签字:学分登记人数:

备注:此表必须用 Excel 格式报送。

附表3:

商洛市中小学教师校本研修县区绩效评估报告

(2014年度)

县区教体局(盖章): ___________

负责人:_____________________

联系电话:_____________________

填报时间:_____________________

商洛市教育局制

、基本情况

主要从现状分析、目标任务、方式内容、重点工作、进程安排、特色创新、考核

评价、保障措施(组织管理、指导队伍、制度建设、课程建设、条件保障、考

核评价)

等方面撰写。(可续页)

、实施情况满意度统计结果(%)

三、绩效评价

从目标完成情况、组织管理、制度建设、课程建设、条件保障、实施效果、 特色创新、对学校校本研修的考核评价、经验分析与改进措施等方面撰写。 可续页)

县区 年度 校本 研修 工作 总结 自评

负责人签字

年月日

市教研室意见:

市教研 室评价

负责人签字

意见

年月日

市教育局意见:

市教育 局审批

年月日

盖章

盖章

负责人签字

盖章

意见

2014 年商洛市中小学教师校本研修学分登记汇总表(县区用表)县区教体局(盖章):_________ 负责人签字:学分登记人数:

备注:此表必须用 Excel 格式报送。录入顺序为:按幼儿园、小学、初中、高中分学段整校依次录入

附表4:

商洛市中小学教师校本研修

申报书

(2015年度)

学校(盖章): ____________

负责人: _______________

所在县区: _______________

联系电话: _______________

填报时间: _______________

商洛市教育局制

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