中考中考英语总复习非谓语 动词知识点总结
【中考英语总复习 精讲精练】11 非谓语动词(解析版)
非谓语动词一、考点梳理考点一动词不定式动词不定式是动词的一种非限定形式，有带to 和省略to 两种形式，可以在句中作主语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分。
1. 作主语To travel around China is my dream.环游中国是我的梦想。
注意：不定式作主语，整个结构看成一个整体，谓语动词用单数形式，但通常用it 作形式主语，而把不定式放于句末，来保持句子的平衡，常见的句式有：(1) It takes sb. some time to do sth.It took me twenty minutes to finish my English homework.完成我的英语家庭作业花费了我20分钟的时间。
(2) It’s + adj./n. + to do sth.It’s interesting to read the English books.读英语书是有趣的。
(3) It’s + adj. + for sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰动词不定式的。
It’s hard for me to learn English well.学好英语对我来说是困难的。
(4) It’s + adj. + of sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰人的。
It’s very kind of you to help me.你能帮助我真是太好了。
2. 作表语动词不定式作表语时，主要表示愿望、责任、义务等，一般可转化为动词不定式作主语。
His wish is to be a teacher.他的愿望就是当一名老师。
To be a policeman is his wish.当一名警察是他的愿望。
3. 作宾语decide, hope, plan, want, learn, seem, choose, fail 等后只能跟动词不定式作宾语。
I want to see a doctor about that cough.我想找医生治咳嗽。
初中英语知识点归纳动词的非谓语形式
初中英语知识点归纳动词的非谓语形式动词的非谓语形式指的是动词在句子中充当非谓语成分的形式，包括动名词、不定式和分词。
在初中英语中，学习和掌握这些非谓语形式对于理解句子结构和扩大语言表达能力非常重要。
下面将对初中英语中常见的动词的非谓语形式进行归纳总结。
一、动名词 (Gerund)动名词是动词变形后构成的名词，常常用作主语、宾语或介词的宾语。
1. 动词 + -ing如：swimming, playing, reading等2. 主动形式的不定式– to + 动名词如：to swim, to play, to read等3. 情态动词 + 动词原形 + -ing如：can't help doing, enjoy doing, keep on doing等动名词的用法：1. 作主语用动名词作主语可以使句子更加简洁明了。
如：Swimming is my favorite sport. (游泳是我最喜欢的运动。
)2. 作宾语一些动词后常接动名词作宾语，如：enjoy, finish, quit, suggest等。
如：I enjoy reading books. (我喜欢读书。
)3. 作介词的宾语一些介词后常接动名词作宾语，如：at, for, in, on等。
如：She is good at singing. (她擅长唱歌。
)二、不定式 (Infinitive)不定式是动词的一种形式，常常用作动词、形容词或副词的补语。
1. 动词原形 (to + 动词原形)如：to swim, to play, to read等2. 情态动词 + 动词原形如：can, may, must等不定式的用法：1. 作主语用不定式作主语可以使句子更加简洁明了。
如：To learn English well is my goal. (学好英语是我的目标。
)2. 作宾语一些动词后常接不定式作宾语，如：want, plan, hope等。
中考中考英语总复习非谓语动词知识点总结
中考中考英语总复习非谓语动词知识点总结一、非谓语动词1．________, he has to listen to tapes every day.A. To learn English wellB. Learn English wellC. Learning English well【答案】 A【解析】【分析】句意：为了学好英语，他不得不每天听录音。
选项部分在句子中表示目的，故用动词不定式，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。
注意动词不定式的成分。
2．When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】 A【解析】【分析】考查非谓语动词。
句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。
所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。
3．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。
故选C。
4．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
5．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn off【答案】 A【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。
2025年人教版中考英语复习非谓语动词课件
admit, advise, allow, appreciate, avoid, complete, consider, delay, deny, enjoy, escape, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, suggest,
我很遗憾必须这样去做，但我实 在没有选择。
I don't regret telling her what I thought. 我不为告诉她我的想法而后 悔。
stop to do sth. 停止做某事(目的是去 做另一件事) stop doing sth. 停止正在 做的事
如：They stop to smoke a cigarette. 他们停下来，抽了根烟。
知识点 非谓语动词 在句子中充当除谓语以外的句子
成分的动词形式，叫做非谓语动词， 主要包括不定式、动名词和分词 （现在分词和过去分词）。非谓语 动词可以充当句子的主语、宾语、 表语、定语、状语、补语等。
不定式具有名词、形容词和副词 的特征，它表示一个具体动作；动 名词具有名词特征；现在分词和过 去分词则具有形容词和副词的特征。
1. 非谓语动词的构成 （1）不定式。
时态
语态
一般式
完成式
进行式
主动 to do to have done to be doing
被动 to be done to have been done
—
（2）动名词。
语态 时态
一般式
完成式
主动 doing having done
被动 being done having been done
（4）作介词的宾语。 动词不定式常作介词 but, except, besides 等的宾语。 如：can't choose but do, can't but
中考英语10非谓语动词-2024年中考英语专项复习
非谓语动词非谓语动词有3种形式：不定式、分词和动名词。
动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成（有时不带to）。
它不能单独作谓语，不随主语的人称和数的变化而变化。
动词不定式连同它的宾语、状语等一起构成不定式短语，不定式短语可在句中作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。
1.动词不定式的句法作用(1)作主语①不定式在句中作主语，相当于名词或代词的作用，谓语动词通常用单数。
●To learn English well is difficult.●To read good books makes him happy.②不定式作主语常常用it作为形式主语，不定式置于句尾。
其句型有3种：1)It + v.+宾语/表语+to do sth.●It is a great honor to give a lecture here.●It is a great pleasure to work with you.●It took me two days to finish the report.●It makes me feel happy to think about my kids.2)It + be +表语+for sb. + to do sth.●It is not easy for her to grasp a foreign language.●It was necessary for him to find out the truth.●It is hard for us to work out the problem.3)It + be +表语+ of +名词/代词+ to do sth.●It is very kind of you to give me a hand.●It was careless of you to leave your bag in the taxi.③“疑问代词/疑问副词/连接词+不定式”结构作主语●How to stop polluting rivers is a big problem.●When and where to hold the meeting is still unknown.(2)作表语①动词不定式直接作表语●The most important thing for him is to take care of his parents.●The only thing we can do is to wait and see.●Our goal is to reach the top of the mountain before 11 a.m..②“how/ what/ when/ where/ which/ why +不定式”结构作表语●The question is how to improve ourselves in English.●The point is when to leave for Hong Kong.●The difficulty is which one to give the reward to.(3)作宾语①动词不定式直接作及物动词的宾语常以动词不定式作宾语的动词由:afford, agree, ask, begin, choose, continue, decide, demand, expect, forget, hate, help, intend, learn, like, mean, need, offer, plan, prepare, prefer, pretend, promise, refuse, remember, require, start, try, volunteer, want, wish等。
中考非谓语动词的用法总结
中考非谓语动词的用法总结1. 哎呀呀，非谓语动词可不简单呢！就像给句子这个大建筑添砖加瓦呀。
比如“Reading books is fun.”这里的“Reading”就是动名词做主语哟。
2. 嘿，你们知道吗？动词不定式那也是很重要的呀，像“I want to go shopping.” 这里的“to go shopping”就是表达目的呢。
3. 哇塞，分词也超厉害的好不好！“Seeing the beautiful scenery, I feel very happy.”看到没，“Seeing”就是现在分词作状语呢，神奇吧！4. 非谓语动词还真是变化多端呀！就像孙悟空会七十二变一样。
“The boy sitting there is my brother.”这里的“sitting”就是现在分词作定语哦。
5. 哎呀呀，想想看，要是句子里没有非谓语动词那该多单调啊！“He made me laugh by telling jokes.”“telling”在这里就起到关键作用啦。
6. 难道你们不觉得非谓语动词让英语更有趣了吗？“Having finished the homework, he went out to play.”瞧，“Having finished”多有意思呀。
7. 哇哦，非谓语动词就像是魔法一样呢！“She got up early to catch the first bus.”“to catch”就是为了达到赶早班车这个目的哟。
8. 嘿嘿，大家可别小瞧了非谓语动词呀！“The book written by him is very popular.”这里的“written”可是很关键的定语呢。
9. 总之呢，非谓语动词在中考里可太重要啦，一定要好好掌握呀！。
中考英语非谓语动词知识点汇总
中考英语非谓语动词知识点汇总中考英语非谓语动词知识点汇总一、动词不定式1.动词不定式作宾语。
1)在动词want ,hope,would like,decide,wish,choose,try ,need等后常用动词不定式作宾语。
I hope ______(hear)from you soon .2)think/find /feel /make it + adj + to do sthHe found it difficult _______(get) to sleep.3).stop to do sth / stop doing sthstop to do sth 停下来去做某事stop doing sth 停止正在做的事。
After working for a long time , He has to stop _______(have ) a rest .He was very tired , so he had to stop ______(work).2.动词不定式作宾语补。
1).带to的不定式作宾补的动词有：ask / like /would like /teach /tell /want /help +sb +to do sthPlease ask him _________(come) quickly.2).省掉to的不定式作宾补的动词有：let /make / hear /see /notice /have/watch+sb +do sth注：省掉to的不定式的句子变被动语态时，需要还原to .He made the baby _______(stop) crying .The baby was made ______ _____ crying.3.动词不定式作主语1).动词不定式常可用作句子的主语时，谓语动词用单数形式。
2).常用it作形式主语，而将不定式放在句子后面。
To do sth +谓语动词+adj /n =It +谓语动词+adj / n + to do sthTo get an injection is a little painful ._____ a little painful ____ ____ an injection4.动词不定式作定语动词不定式作定语放在被修饰词之后名词或代词+to do(介词)注：若构成的不定式的动词为不及物动词时，其后加上相应的介词。
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。
本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。
常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。
例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。
英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。
例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。
例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。
例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。
2023年英语中考语法总复习—10.非谓语动词
十、非谓语动词构成：(to) + 动词原形动词不定式作用：作除谓语外的任何成分构成：v.-ed(规则动词)动词的非谓语形式过去分词作用：表、定、状、补构成：v.-ing动名词作用：主、宾、表、定一、动词不定式1. 不定式的构成动词不定式的基本形式：(to) + do, 其否定形式为：not + (to) do。
3. 不定式的特殊用法①常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach, show, tell, learn, find out, decide, know, forget等。
►My mother taught me how to cook yesterday. 昨天我妈妈教我如何做饭②使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。
此类动词有：一感(feel)、二听(hear, listen to)、三让(let, make, have)、四看(look at, see, watch, notice)、五帮(help)。
变为被动语态时，省略的to 则要加上。
③常见的动词不定式句型：1)It takes sb. + some time + to do sth. 意为：做某事花费某人多长时间。
2)It’s + sb’s +名词+ to do sth. 意为：做某事是某人的……3)It’s +形容词+ (for/of sb) + to do sth. 意为：某人做某事是……注意：当形容词为kind, careless, clever, wise, foolish, honest, lazy, kind, silly, stupid等描述人的品质和特点的词时，应选择介词of，其他情况选择for。
④常见的一些不带to的动词不定式：Why not do …? Why don’t you do …? had better(not) do …, would rather do…, Could/Will/Would you please do …? 例如：I would rather stay in the room. 我宁愿呆在家里。
中考英语总复习非谓语 动词知识点总结及经典习题(含答案)
中考英语总复习非谓语动词知识点总结及经典习题(含答案)一、非谓语动词1．Please keep ___________ and never give up. One day we will realize our big dream.A. tryB. triedC. tryingD. to try【答案】 C【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。
有一天我们将会实现我们伟大的梦想。
keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。
【点评】此题考查固定短语keep doing。
2．To live a low-carbon life, we must remember ________ the lights when we leave the room.A. to turn offB. turning offC. not to turn off【答案】 A【解析】【分析】句意：要过低碳生活，我们必须记住离开房间时要关掉灯。
remember （not）to do sth.忘记要做的事；remember doing sth.忘记已经做过的事。
根据句末when we leave the room.可知关灯的动作还没有做，此处表示肯定含义，要用不定式的肯定式，故选A。
【点评】考查动词remember的固定搭配。
根据所表示的含义选择正确的搭配。
3．Most people enjoy other people games.A. watching; playsB. to watch; to playC. watching; playingD. watching; to play【答案】 C【解析】【分析】句意:许多人喜欢看别人做游戏。
喜欢做某事:enjoy doing sth后跟动名词作宾语;看某人做某事:watch sb do sth（用省to的不定式表示看到了整个过程）;watch sb doing sth（用动名词表示看到了动作在发生）。
最全的非谓语动词知识点总结
最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非动词形式，分为动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。
下面是非谓语动词的最全知识点总结：一、动词不定式（Infinitive）1.动词不定式的形式：- 常规形式：to+动词原形（to do）- 被动形式：to be done- 完成形式：to have done2.动词不定式的用法：- 作主语：To read books is my hobby.- 作宾语：I want to go home.- 作定语：Can you give me something to eat?- 作状语：I study hard to pass the exam.3.动词不定式与一些动词搭配：- 动词make, let, have, help后接动词原形作宾语：She made me clean the room.- 动词比如tell, ask, advise, want, expect后可接动词不定式作宾语补足语：She told me to go there.二、动名词（Gerund）1.动名词的形式：- 动词原形+ing（doing）2.动名词的用法：- 作主语：Swimming is good for health.- 作宾语：I enjoy reading books.- 作表语：His job is teaching English.- 作定语：The running water sounds relaxing.- 作状语：I walked home, singing songs.3.动名词与一些动词搭配：- 动词stop, finish, keep, mind后接动名词作宾语：He finished reading the book.- 动词enjoy, dislike, mind后接动名词作宾语：I enjoy swimming.三、现在分词（Present Participle）1.现在分词的形式：- 原形+ing（doing）2.现在分词的用法：- 作定语：The crying baby needs attention.- 作状语：He left the party, feeling disappointed.3.现在分词与一些动词搭配：- 动词keep, catch, find后接现在分词作宾补：I caught him stealing my money.- 动词see, hear, notice后接现在分词作宾补：I saw him walking in the park.四、过去分词（Past Participle）1.过去分词的形式：- 动词的过去分词形式（done）2.过去分词的用法：- 用于完成时态：I have finished my homework.- 用于被动语态：The book was written by him.3.过去分词与一些动词搭配：- 动词have, has, had, get, be等后接过去分词构成完成时态：He has eaten breakfast.- 动词make, let, have, get后接过去分词构成被动语态：She was made to clean the room.。
中考英语 语法总复习：非谓语动词
fire... 注意 如果句中的谓语动词为感官动词或使役
动词，动词不定式短语作宾语补足语时， to 应省略。
Let him go home. 让他回家。(go home 前省略了
to)
2．动词不定式的用法 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因 此可在句中作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、 表语等，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及 目的状语的用法。
(6)作定语 动词不定式短语作定语，须放在所修饰的名词、 代词之后。动词不定式与被修饰的词之间是逻辑上的 动宾关系。 I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 The doctor said he could do nothing to help the boy. 医生说他没有办法帮助这个男孩。
表
语
to move.
语的性质、特征；
这个男孩太害怕了，以至 过去分词表示某
于不能动了。
种状态。
功能 补足语
例句
说明
Don't keep us waiting for
a long time. 不要让我们等得太久。
I heard him singing in the
classroom. 我听到他正在教室里唱歌 呢。
Why not go and play basketball? 为什么不去打篮球呢？ He said he would rather not stay at home. 他说他不愿待在家。
(3) 当 介 词 but, except 前 有 否 定 的 不 定 代 词 nothing, nobody 等时，其后接不带 to 的动词不定式。
4．疑问词＋动词不定式 动词 不定式可以 用在疑问词 what, how, when, where, which 等之后，作主语、宾语、宾语补足语等。 It's a question how to get there. 怎样到那儿是个问题。 I don't know what to say.我不知道说什么。 He showed me how to use the computer. 他教我怎样用电脑。
中考英语非谓语知识点归纳总结
中考英语非谓语知识点归纳总结非谓语动词是英语语法中的重要部分，也是中考考试中的常见考点。
精通非谓语动词的用法对于提高语言综合运用能力至关重要。
本文将从不定式、动名词和此刻分词三个方面总结中考英语非谓语知识点，援助同砚们更好地理解和使用非谓语动词。
一、不定式（Infinitive）不定式是非谓语动词的一种形式，一般由to加动词原形构成。
不定式可以用作动词、名词或形容词。
以下是不定式的几种常见用法：1.作宾语:常见动词如hope, want, plan等后面接不定式作宾语，表示期望、欲望、规划等：- I hope to visit my grandparents next summer.- She wants to become a doctor in the future.2.作主语：不定式可以作为句子的主语，常见于以下句型中：- It + be + adj. + to do sth.- To learn English well is my goal.3.作定语：不定式可以修饰名词或代词，常见于以下句型中：- a + adj. + 不定式- She has a book to read.4.作状语：不定式可以作状语，表示目标、结果、原因等：- He studied hard to pass the exam.- He ran so fast as to catch the bus.二、动名词（Gerund）动名词是非谓语动词的一种形式，一般由动词原形加ing构成。
动名词可以作主语、宾语、表语、定语和状语。
以下是动名词的几种常见用法：1.作主语：动名词可以作为句子的主语，常见于以下句型中：- Playing basketball is my favorite hobby.- Swimming is good for health.2.作宾语：常见动词如enjoy, dislike, suggest等后面接动名词作宾语： - I enjoy reading novels in my free time.- She suggested going to the movies together.3.作表语：动名词可以作表语，常见于以下句型中：- My hobby is playing the piano.- Her dream is becoming a famous singer.4.作定语：动名词可以修饰名词，常见于以下句型中：- a + adj. + 动名词- He is fond of playing soccer.三、此刻分词（Participle）此刻分词是非谓语动词的一种形式，一般由动词原形加ing构成。
【中考英语复习 知识清单】专题11-非谓语动词(解析版)
专题11-非谓语动词2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (1)1. 动词不定式 (1)2. 动名词 (3)3. 分词 (4)4. 牛刀小试 (5)考情分析：中考英语试题对非谓语动词的考查主要是：1. it 作形式主语、宾语的用法；2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词-ing形式作宾语补足语的用法；3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用；4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to，但变为被动语态时就要带to；5. 有些动词既可以接不定式也可以接动词-ing形式作宾语，但是表达的意思不同。
1. 动词不定式（1）动词不定式的构成：不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+(to+)动词原形。
（2）动词不定式的句法功能：动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为：It + be + adj. +(for/of sb. )+动词不定式。
如：To learn English well is useful．→ It is useful to learn English well．学好英语很有用。
It’s important for us to protect the environment．保护环境对我们来说很重要。
在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。
如：It’s very kind of you to help me．你帮助我真是太好啦。
It’s very clever of you to do like that．你那样做真是太聪明啦!2)不定式作宾语①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如：would like，like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。
2023年人教版英语九年级中考复习语法之非谓语动词(动名词、分词)讲义
人教版英语九年级复习之非谓语动词（动名词、分词）非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的其他句子成分的动词形式，可作主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等，在句中起名词、形容词、副词的作用。
非谓语动词包含三种形式：动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
考点一：动名词动名词，即动词-ing形式动词的-ing形式由“动词原形+-ing”构成，其否定形式为“not+动词的-ing形式”。
动词的-ing形式在句中可以作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语等。
1、作主语动名词作主语，谓语动词用单数，大多数情况下可以和不定式互换Watching TV too much is a waste of time. = To watch TV too much is a waste of time.看电视太久是在浪费时间。
典型例题：1._________ an English club ______ a good way to improve English.A.Joining; isB. Join; areC. To join; isD. Joins; are2. ________ lots of vegetables ________ good for our health.A. Eating; isB. Eat; areC. To eat; isD. Eats; are参考答案：1.A 2. A2、作宾语。
(1).在初中阶段我们需要掌握的后跟动词-ing形式作宾语的词语有dislike, consider, enjoy, finish, imagine, keep, mind, practice, suggest, give up, put off, keep on, be busy, have fun, be afraid of, be good at, be interested in, be \get used to, look forward to, feel like, thanks for等。
专题10.非谓语动词考点聚焦和精讲-中考英语语法复习(原卷版)
非谓语动词考点聚焦和精讲不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。
它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式；其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式。
1、动词不定式动词不定式的基本形式为：“to+动词原形”，有些动词可以不用to，这里的to为不定式符号，本身无词义；不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语，但能保持动词的特点。
动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，初中阶段应该掌握的是不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
（1）动词不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末，这样可使主语不至显得太长，避免头重脚轻的现象。
动词不定式作主语的基本结构是：It+be+形容词(+for/of sb)+to do sth..To learn English well is not easy.=It is not easy to learn English well. 学好英语不容易。
1.It’s easy (for me) that. 我做这事太容易了。
2.It’s difficult for Jim Chinese well. 对于吉姆来说学好中文是困难的。
3.It’s important for us the environment. 保护环境对于我们来说是重要的。
1.It’s very kind him to help us. 他帮助我们，他真好。
2.It’s very nice you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
1.It’s our duty good care of the old.2.It took me half an hour there. 我走到那儿花了半小时的时间。
3.It seemed impossible money. 节约钱似乎是不可能的。
4.It cost a lot of money this museum. 建造这座博物馆花了许多钱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考中考英语总复习非谓语动词知识点总结一、非谓语动词1．Granny often tells us _______ water in our daily life.A. saveB. savingC. to saveD. saves【答案】C【解析】【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。
tell sb. to do sth.，故选C。
【点评】考查非谓语动词的用法。
2．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars____________the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. sees【答案】C【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。
带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。
故选C。
3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。
4．We are looking forward to _______ Hollywood in America。
（）A. visitB. visitedC. visiting【答案】 C【解析】【分析】句意:我们期待看参观美国好莱乌。
期待（盼望）做某事:look forward to,短语中的加是介词（不是不定式符号），后跟名词、代词或动名词形式。
即:look forward sth/ doing sth。
故选C。
5．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.A. madeB. makingC. to make【答案】 A【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。
根据句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。
【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。
6．Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.A. playB. to playC. playing【答案】 C【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。
句意：Bruce每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。
practice + doing sth练习做某事。
故选C。
7．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。
remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。
finish doing sht完成做某事。
结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。
8．It was raining. My father asked me _______ a raincoat.A. takeB. takesC. tookD. to take【答案】 D【解析】【分析】句意：正下雨。
我父亲要我带上雨衣。
根据关键词 asked me，再结合选项，可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法，故答案选 D。
【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。
9．—Do you know anyone can repair the bike？—Yes. You can ask the man Peter for help.A. which； callB. that； to callingC. that； calledD. which； calls【答案】 C【解析】【分析】句意：—你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。
定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。
关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that 。
2 关系副词：where,when why 等。
一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。
关系代词在从句中作主语、宾语。
但在下列情况下一般只用that而不用which ：先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。
根据先行词是anyone,所以关系代词用that。
第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。
10．My mother doesn't allow me _______outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】 A【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。
Allow sb to do sth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。
【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。
11．Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here.A. to swimB. swimmingC. swimD. swam【答案】 A【解析】【分析】句意：请注意！未经允许，孩子们不能单独在这里游泳。
swim代词，游泳；to swim不定式形式；swam过去式。
固定搭配allow sb. to do sth.允许某人做某事，动词不定式作宾补；本句为此结构的被动形式be allowed to do sth被允许做某事。
故选A。
【点评】此题考查固定短语be allowed to do。
12．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】 A【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。
allowsb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语allow sb. to do sth。
13．Michael visits many websites ________ about Chinese culture.A. learnB. learnedC. to learn【答案】 C【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。
用动词不定式作目的状语，因此用to learn，故选C。
【点评】考查动词的形式。
注意动词不定式的用法。
14．He was _______ in the traffic accident.A. injureB. injuringC. injuredD. injurns【答案】 C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。
动词，injure，伤害，与主语he 是被动关系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。
【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。
15． well is very important to us.A. Speak EnglishB. Speaks EnglishC. Spoken EnglishD. Speaking English【答案】 D【解析】【分析】句意：说英语说得好对我们非常重要。
副词well修饰动词短语，此处主语，用动名词短语，故选D。
【点评】此题考查动词的ing做主语的用法。
16．——______healthy, you should eat ______and exercise more.——I can't agree with you more.A. Keep,moreB. To keep,lessC. To keep,fewerD. Keeping,less【答案】 B【解析】【分析】less是little的比较级，意思是更少的；more是much和many的比较级，意思是更多的。
句意：——为了保持健康，你应该少吃多锻炼。
——我完全同意你的观点。
动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选B。
【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。
一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。
二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。
掌握这两点，基本就能完成此类问题。
17．Don't forget _____ off the lights and air conditioner when you leave.A. turnB. to turnC. turningD. to turning【答案】 B【解析】【分析】考查动词短语的辨析。