高中地理第四章第二节第1课时褶皱山与板块构造课时作业新人教版必修1
2018-2019学年高中地理 第四章 地表形态的塑造 褶皱山与断块山课时作业 新人教版必修1

褶皱山与断块山课时作业一、选择题读下面的地质剖面图,回答1-3题。
1.图中①处河谷的成因是( )A.向斜构造向下弯曲形成B.背斜构造顶部遭侵蚀形成C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成2.图中③处的岩石最有可能是( )A.花岗岩B.大理岩C.砂岩D.砾岩3.图示地段发生过的地质作用不能确定的是( )A.水平拉伸作用B.岩浆活动C.变质作用D.沉积作用答案 1.D 2.B 3.A解析①处为断层地带,因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷;从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于砾岩的下方,而从断层右侧的岩层关系可以看出砾岩的下方是石灰岩,说明③处原为石灰岩,后因接触高温岩浆而变质形成大理岩;图中有岩浆活动形成的花岗岩,变质作用形成的大理岩,堆积作用形成的岩层④,不能确定是否发生了水平拉伸作用。
某地质研究小组在我国一潮湿、黏稠的红色土壤分布区对某一沉积岩层进行探测,得到了下图所示数据:甲、乙、丙三处为探测点位置,斜线左侧数据为探测点所在地面的海拔(单位:m),右侧数据为该岩层层顶的埋藏深度(即距离地面的垂直距离,单位:m)。
据此回答4-5题。
4.该区域最有可能位于( )A.东北地区B.南方地区C.西北地区D.华北地区5.乙处地形可能属于( )A.向斜谷B.背斜谷C.向斜山D.背斜山答案 4.B 5.A解析根据“潮湿、黏稠的红色土壤分布区”可推知该区域应位于我国南方地区;根据图文资料绘制如下示意图,从而判断出乙处为向斜(岩层向下凹陷)形成的谷地。
板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一;下图为某种类型的板块边界示意图。
读图回答6-8题。
6.图示的板块边界是( )A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界7.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是( )A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉8.板块构造学说有助于人类进一步认识( )①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①③答案 6.A 7.C 8.C解析本题着重考查板块构造学说、板块运动及其对地形地貌的影响。
《第二节 构造地貌的形成》作业设计方案-高中地理人教版2019选择性必修1

《构造地貌的形成》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 了解褶皱山、断块山等构造地貌的基本概念;2. 掌握褶皱山形成的原理及过程;3. 能够通过实际观察和分析,识别不同类型的构造地貌。
二、作业内容1. 观察实验:学生需要收集不同类型的地质标本(如花岗岩、大理岩、石灰岩等),进行观察和实验,了解其形成过程。
通过观察实验,分析这些地质体形成过程中受何种构造影响而产生褶皱和断裂。
2. 调查作业:学生需要在校园内或周边地区,选择一处地质地貌进行观察和记录。
该地貌应具有一定的形成历史(如河流冲刷痕迹、古化石等),以确认其为构造地貌。
记录过程中需要思考并讨论以下问题:* 该地貌的成因是什么?* 受何种地质作用影响形成的?* 与教材中所描述的构造地貌类型有哪些相似之处?有哪些区别?三、作业要求1. 观察实验:要求学生在实验过程中仔细观察并做好记录,实验完成后,整理实验报告;2. 调查作业:要求学生选择的地质地貌具有代表性,并做好现场记录和照片收集。
作业完成后,提交一份书面报告和相关照片。
3. 作业报告内容应包括地貌的基本信息(如名称、位置等)、形成原因、构造地貌特点等。
报告应简洁明了,逻辑清晰。
4. 学生应独立思考,尝试运用所学知识对问题进行分析和解释。
鼓励小组讨论,但最终作业需要独立完成。
四、作业评价1. 评价标准:作业报告的逻辑性、准确性、独立思考能力以及与所学知识的结合程度;2. 评价方式:教师对学生作业进行批改,给出分数和反馈意见;3. 分数评定:根据以上标准进行评价,优秀作业将获得额外加分,最高可获得10分作业总分的奖励。
同时,教师将根据学生作业情况,对教学内容进行改进,以更好地满足学生的学习需求。
五、作业反馈1. 学生应认真阅读教师批改后的作业,针对反馈意见进行修改和完善;2. 学生可以将作业中遇到的困难和问题反馈给教师,寻求帮助和支持;3. 教师将收集学生作业中的普遍问题和困难,在下次课堂上进行集中讲解和解答。
【优质试卷】2019-2020高中地理 第四章 地表形态的塑造 褶皱山与断块山课时作业 新人教版必修1
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褶皱山与断块山课时作业一、选择题读下面的地质剖面图,回答1-3题。
1.图中①处河谷的成因是( )A.向斜构造向下弯曲形成B.背斜构造顶部遭侵蚀形成C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成2.图中③处的岩石最有可能是( )A.花岗岩B.大理岩C.砂岩D.砾岩3.图示地段发生过的地质作用不能确定的是( )A.水平拉伸作用B.岩浆活动C.变质作用D.沉积作用答案 1.D 2.B 3.A解析①处为断层地带,因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷;从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于砾岩的下方,而从断层右侧的岩层关系可以看出砾岩的下方是石灰岩,说明③处原为石灰岩,后因接触高温岩浆而变质形成大理岩;图中有岩浆活动形成的花岗岩,变质作用形成的大理岩,堆积作用形成的岩层④,不能确定是否发生了水平拉伸作用。
某地质研究小组在我国一潮湿、黏稠的红色土壤分布区对某一沉积岩层进行探测,得到了下图所示数据:甲、乙、丙三处为探测点位置,斜线左侧数据为探测点所在地面的海拔(单位:m),右侧数据为该岩层层顶的埋藏深度(即距离地面的垂直距离,单位:m)。
据此回答4-5题。
4.该区域最有可能位于( )A.东北地区B.南方地区C.西北地区D.华北地区5.乙处地形可能属于( )A.向斜谷B.背斜谷C.向斜山D.背斜山答案 4.B 5.A解析根据“潮湿、黏稠的红色土壤分布区”可推知该区域应位于我国南方地区;根据图文资料绘制如下示意图,从而判断出乙处为向斜(岩层向下凹陷)形成的谷地。
板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一;下图为某种类型的板块边界示意图。
读图回答6-8题。
6.图示的板块边界是( )A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界7.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是( )A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉8.板块构造学说有助于人类进一步认识( )①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①③答案 6.A 7.C 8.C解析本题着重考查板块构造学说、板块运动及其对地形地貌的影响。
高中地理人教版必修一第四章第二节山地形成学案Word版含答案
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第二节山地的形成一、褶皱山、断块山与火山1.褶皱山褶皱的概念:在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩层发生塑性变形而产生的一系列波状弯曲。
褶皱根本形态:①背斜:一般岩层向上拱起,中心局部岩层较老,两翼岩层较新,地貌一般发育为山岭,但常被侵蚀成谷地(图2中字母A处所示)。
②向斜:一般岩层向下弯曲,中心局部岩层较新,两翼岩层较老,地貌一般发育为谷地,但因耐侵蚀反而成山岭(如图2中字母B处所示)。
板块构造学说:①地球的岩石圈可以划分出六大板块。
背离运动:地壳张裂而形成裂谷或发育为海洋②板块运动相对运动:相互碰撞、褶皱隆起而形成高大的褶皱山系2.断块山断层:地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承受能力时,岩体发生破裂,两侧岩体沿断裂面发生明显位移而形成。
形成地貌:①水平方向:错断原有各种地貌,或在断层附近派生出假设干地貌。
②岩体相对下降局部:形成谷地或低地(图中乙处),如我国的渭河平原、汾河谷地。
③岩体相对上升局部:成为山岭或高地,又叫断块山(图中甲处),如我国的华山、庐山、泰山等。
[妙学妙记] “两看法〞判断断层判断某一构造是不是断层的依据有两个:一是看岩层是不是受力断裂,二是看它是否沿断裂面有明显的位移,只有同时具备这两个条件的才是断层。
3.火山形成:地下深处的岩浆,在巨大的压力作用下,在地壳的薄弱地带处,沿着地壳的中央喷出口或管道喷出而成。
火山口:地下岩浆上涌喷出地表的出口构造火山锥:由火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆积而成的锥形体[易错提醒]地质构造是单纯内力作用形成的,而地表形态是内、外力共同作用的结果。
因此,依据地表形态判断地质构造是不准确的,如山岭对应的可能是向斜,也可能是背斜。
二、山地对交通运输的影响1.运输方式:优先开展公路。
2.线路选址:相对和缓的山间盆地和河谷地带迂回前进3.线路的分布山区的线路弯曲程度和总长度大于相和延伸方向应的平原和丘陵地区[教材P74活动]1.根据岩层新老关系判断,乙地是背斜,甲地是向斜。
2018-2019学年高中地理第四章地表形态的塑造褶皱山与断块山课时作业新人教版必修1
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褶皱山与断块山课时作业、选择题读下面的地质剖面图,回答 1 - 3题。
沉积物F宀r石灰岩EZ3砂岩[TW1脈岩页岩I 花岗岩1 •图中①处河谷的成因是()A. 向斜构造向下弯曲形成B. 背斜构造顶部遭侵蚀形成C. 陡坡地带流水侵蚀力较强形成D. 断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成2. 图中③处的岩石最有可能是()A. 花岗岩B.大理岩C.砂岩D.砾岩3. 图示地段发生过的地质作用不能确定的是()A.水平拉伸作用B.岩浆活动C.变质作用D.沉积作用答案 1.D 2.B 3.A解析①处为断层地带,因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷;从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于砾岩的下方,而从断层右侧的岩层关系可以看出砾岩的下方是石灰岩,说明③处原为石灰岩,后因接触高温岩浆而变质形成大理岩;图中有岩浆活动形成的花岗岩,变质作用形成的大理岩,堆积作用形成的岩层④,不能确定是否发生了水平拉伸作用。
某地质研究小组在我国一潮湿、黏稠的红色土壤分布区对某一沉积岩层进行探测,得到了下图所示数据:甲、乙、丙三处为探测点位置,斜线左侧数据为探测点所在地面的海拔(单位:m),右侧数据为该岩层层顶的埋藏深度(即距离地面的垂直距离,单位:m)。
据此回答4- 5题。
甲乙丙• • •500/55 250/300 600/504. 该区域最有可能位于()A.东北地区B. 南方地区C.西北地区D.华北地区5•乙处地形可能属于()A.向斜谷B. 背斜谷C.向斜山D.背斜山答案 4.B 5.A解析根据“潮湿、黏稠的红色土壤分布区”可推知该区域应位于我国南方地区;根据图文资料绘制如下示意图,从而判断出乙处为向斜(岩层向下凹陷)形成的谷地。
板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一;下图为某种类型的板块边界示意图。
读图回答6 —8题。
6•图示的板块边界是()A. 大陆板块与大陆板块的碰撞边界B. 大洋板块内部的生长边界C. 大洋板块向大陆板块的俯冲边界D. 大陆板块内部的生长边界7•以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是()A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉&板块构造学说有助于人类进一步认识()①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①③答案 6.A 7.C 8.C解析本题着重考查板块构造学说、板块运动及其对地形地貌的影响。
人教版必修1 第四章4.2.1 褶皱山与板块运动(共30张PPT)
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D.地质构造为褶皱
谢谢!
向斜槽部受挤压, 岩性坚硬,不易 被侵蚀,反而成 山岭。
背斜和向斜的区别 (不能根据地貌判断)
名称
岩层形态
岩层新老关系
地貌 未侵蚀 侵蚀
背斜
向上拱起
中心老两翼新
山岭
山谷
向斜
向Байду номын сангаас弯曲
中心新两翼老
山谷
山岭
这才是正确的判断方法
学以致用 教材74页
有关图示地区地质、地貌的叙述,正确的是
甲地背斜成谷
B.
背斜顶部受张力,岩性疏松,容易被侵蚀,成谷地;
向斜
观察杯中气、油、水的分布,思考:
向斜 D.
有关图示地区地质、地貌的叙述,正确的是
学以致用 教材74页
背斜 第二组任务:选择哪里勘探地下水,修建水库?背斜?向斜?
哈尔滨工程大学(纸拱桥)
相对运动 消亡边界
底部低凹,易汇集水,承受静水压力
盆地 B.
向上拱起
第二组任务:选择哪里勘探地下水,修建水库?背斜?向斜?
判断下图褶曲的基本形态,乙为 斜,丙为 斜
在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列波状弯曲。
喜马拉雅山(连绵的山体)
判断下图褶曲的基本形态,乙为 斜,丙为 斜
向斜槽部受挤压,岩性坚硬,不易被侵蚀,反而成山岭。
第四组任务:开采石场,应该选址在哪?为什么?
玉东核心区-高铁新城龟山隧道规划图
背斜顶部受张力,岩性疏松,容易被侵蚀,成谷地;
1. 判断甲、乙两地何处是背斜,何处是向斜?
2. 解释甲地成为山岭、乙地成为谷地的原因。
-
三、褶皱的应用
玉 东 核 心 区 高 铁 新 城 龟 山 隧 道 规 划 图
高中地理 4.2 山地的形成课后练习 新人教版必修1

高中地理 4.2 山地的形成课后练习新人教版必修1【基础过关】1.褶皱的基本形态是( )A.高山和谷地 B.断层和裂谷C.背斜和向斜 D.块状山地和陷落盆地2.“背斜成谷,向斜成山”的地质作用主要是( )A.搬运作用 B.侵蚀作用C.堆积作用 D.内力作用读“某地地质地形图”,回答3~4题。
3.该地地形成因是( )A.向斜成山 B.向斜成谷C.背斜成山 D.背斜成谷4.下列叙述不可能存在的是( )A.该地区曾发生过变质作用B.该地区曾是广阔的热带浅海C.A处修水利要注意塌方渗漏D.B处埋藏有丰富的煤矿资源5.从板块构造理论看,安第斯山脉的成因是( )A.美洲板块与太平洋板块相互碰撞,褶皱隆起B.非洲板块与美洲板块相互碰撞,褶皱隆起C.美洲板块与南极洲板块相互碰撞,褶皱隆起D.太平洋板块与南极洲板块相互碰撞,褶皱隆起【能力提升】下图是“油气田地质示意图”。
读图,完成6~8题。
6.根据地质构造划分,该储油构造属于( )A.向斜 B.背斜C.断层 D.地堑7.图中储油构造中,数字①②③分别代表( )A.气、水、油 B.气、油、水C.水、气、油 D.油、水、气8.图中①②③所在岩层的成因类型为( )A.岩浆岩 B.沉积岩C.变质岩 D.玄武岩读下图,完成9~10题。
9.选择坝址是修建水库的关键之一,图示方案中,最适宜建大坝的是( )A.① B.② C.③ D.④10.图示地质构造不是由水平挤压运动形成的是( )A.① B.② C.③ D.④11.台湾岛修建的铁路是环状的环岛铁路,没有直接联系东西部的横向铁路,据图思考,这样选择线路主要是考虑了哪种因素对铁路建设的影响( )A.地形因素B.河流因素题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案12.读“公路选线示意图”,回答下列问题。
(1)说出公路的以下两处弯曲是否正确,并说明理由。
a处________,理由_______________________________________________________;b处________,理由_______________________________________________________。
人教版高中地理必修一课时作业:第4章 第2节 山地的形成 Word版含解析
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一、选择题读图,完成1~2题。
1.四幅地质构造图中,属于褶皱的是( )A.①②B.②③C.③④D.①③2.四幅地质构造图中,有向斜山、地堑景观的分别是( )A.①②B.②③C.③②D.④①解析:地壳运动引起的岩层变形(弯曲)为褶皱,变位(错动)为断层。
图中②为地堑、③为向斜山(或背斜谷)、④为地垒。
答案:1 D 2 C3.(2012·山东学业水平测试)读下图,图中甲处山地的地质构造属于( )A.背斜构造B.向斜构造C.断层构造D.板块构造解析:选B。
根据图中甲处的山地来看,其岩层明显是向下弯曲,所以应是向斜构造。
下图为岩层地质界线和等高线示意图,读图回答4~5题。
4.关于此图的说法正确的是( )A.从地质构造来看,属于背斜B.从地貌形态来看,属于山谷C.从成因来看属于向斜成谷D.从成因来看属于向斜成山5.该地区( )①可能储存地下水②可能储存石油③适宜修建隧道④适宜建石灰厂A.①③B.①④C.②③D.②④解析:从岩层新老关系上可知为向斜,从等高线上可知为山脊,即为向斜山。
向斜为良好的储水构造,有石灰岩可建石灰厂。
答案:4 D 5 B(2012·山西学业水平测试)板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一,读六大板块示意图完成6~7题。
6.以大洋为主的板块是( )A.太平洋板块B.印度洋板块C.南极洲板块D.北冰洋板块7.喜马拉雅山是由( )A.亚欧板块和非洲板块挤压而成B.印度洋板块和太平洋板块挤压而成C.亚欧板块和印度洋板块挤压而成D.非洲板块和印度洋板块挤压而成解析:第6题,根据图中六大板块的分布、轮廓,可以判断出太平洋板块以大洋为主,很少有陆地,而其他板块均包含有大面积的陆地。
第7题,由喜马拉雅山的位置来看,刚好位于亚欧板块与印度洋板块碰撞地带附近,是由这两大板块挤压而成的。
答案:6 A 7 C8.板块构造学说有助于人类进一步认识( )①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选C。
新教材适用2023_2024学年高中地理第4章第1课时喀斯特地貌和河流地貌课时作业新人教版必修第一册

第四章第一节第1课时[合格考达标练]一、单项选择题乐业县位于广西西北部,石灰岩广布,拥有世界上最大规模的天坑群。
白洞天坑是当地有名的天坑,底部生长着大量的植被;冒气洞口窄,洞内十分宽敞。
冒气洞与白洞天坑相距不到500米,地下相互连通。
白洞天坑坑内气温与外界气温相近,冒气洞气温常年保持18 ℃左右,某季节会出现白洞天坑坑口吸气,冒气洞洞口冒气(白烟)的奇观。
下图示意白洞天坑与冒气洞的垂直剖面。
据此完成1~2题。
1.形成乐业县天坑群的主要作用是( B )A.流水堆积B.流水溶蚀C.海浪作用D.风力作用2.冒气洞冒气(白烟)的奇观多出现在( D )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季[解析]第1题,此处为喀斯特天坑,形成其主要作用为流水溶蚀作用,B正确,A、C、D错误。
故选B。
第2题,由于白洞天坑坑内气温与外界气温相近,冬季时,坑内气温低,气压高;而冒气洞气温常年保持在18 ℃左右,洞内气温高,气压低。
白洞天坑的冷空气通过地下岩溶通道进入冒气洞,在冒气洞形成上升气流,受附近地下河影响,空气中水汽充足,当气流流出洞口时遇冷(冬季时,地面气温低于冒气洞内气温),水汽凝结,形成“白烟”,D正确;春秋季节时洞内外温差小,不易形成该现象,A、C错误;夏季时大气温度高,白洞天坑温度高,气流上升,冒气洞内气温低,气流下沉,不会出现冒气洞洞口冒气的奇观。
B 错误。
故选D。
在喀斯特地区的溶洞中,经常可以看到碳酸钙的钙华梯田。
读图,据此完成3~4题。
3.形成钙华梯田景观的主要外力作用是( A )A.流水沉积B.风力沉积C.冰川沉积D.海浪沉积4.下列不属于喀斯特地貌的是( C )A.峰林B.天坑C.U形谷D.钙华湖[解析]第3题,在喀斯特地区的溶洞中,经常可以看到碳酸钙的“钙华梯田”。
组成钙华梯田的岩石是石灰岩,岩石类型按成因属于沉积岩。
石灰岩遇二氧化碳和水,形成可溶解的碳酸氢钙,当温度升高或压力降低时,因二氧化碳大量逸出,水体中溶解的碳酸氢钙分解,导致碳酸钙沉淀,形成钙华。
高中地理必修一(人教版)练习:第4章 第1节 营造地表形态的力量 课时作业

第四章第一节基础巩固一、单项选择题武夷山属典型的丹霞地貌,是地质时期沉积的巨厚的红色岩层,经地壳运动和外力作用形成的一片红色群山。
太姥山属典型的花岗岩地貌,是地质时期由岩浆上升冷凝而成的花岗岩,经地壳运动和外力作用而形成,球状形态是其典型的地貌特征。
图1为武夷山丹霞地貌景观图,图2为太姥山花岗岩地貌景观图。
读图,回答1~2题。
1.形成图1山体陡峭特征的主要外力作用是( B )A.地壳上升运动B.流水侵蚀作用C.流水沉积作用D.风力侵蚀作用2.形成图2岩石球状特征的主要外力作用是( A )A.风化作用B.流水侵蚀作用C.火山活动D.风力侵蚀作用【解析】第1题,武夷山地处我国东南沿海地区,降水丰富,流水作用显著,图示山体较周围高,主要是由流水侵蚀作用形成的。
第2题,在外力风化作用下,花岗岩的棱角被剥离,形成球状形态。
读下面景观图片,图甲是一个陡崖,图乙岩石有明显的层理结构。
据此回答3~4题。
3.图甲景观的形成突出反映( B )A.地壳的水平运动B.地壳的垂直运动C.强烈的侵蚀作用 a a D.剧烈的火山活动4.图乙中构造形成及出露形成景观的主要原因是( A )A.岩层受挤压后被侵蚀B.岩层受挤压后经沉积C.岩层受张裂后被搬运D.岩层受张裂后经沉积【解析】第3题,图甲景观是一个陡崖,是地壳垂直运动的结果。
第4题,图乙中岩层有明显的层理结构,属沉积岩,岩层向下弯曲是受水平挤压的结果,成为山峰是抬升后又受到侵蚀作用。
科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌,裸露在外的花岗岩千疮百孔,距今已有上亿年,周围有4亿~5亿年之前形成的沉积岩,下图是该地区地质剖面图。
读图回答5~6题。
5.形成“蜂巢”的地质作用是( B )A.流水侵蚀B.风力侵蚀C.冰川侵蚀D.流水沉积6.此处地貌的形成过程是( A )A.沉积—岩浆侵入—地壳抬升—外力侵蚀B.沉积—地壳抬升—外力侵蚀—岩浆喷出C.岩浆喷出—沉积—外力侵蚀—地壳抬升D.岩浆侵入—沉积—地壳抬升—外力侵蚀【解析】第5题,河西走廊位于我国西北干旱、半干旱地区,风力作用强劲,“千疮百孔”“蜂巢”是风力侵蚀作用形成。
2019高中地理 第四章 地表形态的塑造 褶皱山与断块山课时作业 新人教版必修1
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褶皱山与断块山课时作业一、选择题读下面的地质剖面图,回答1-3题。
1.图中①处河谷的成因是( )A.向斜构造向下弯曲形成B.背斜构造顶部遭侵蚀形成C.陡坡地带流水侵蚀力较强形成D.断层地带岩层破碎易遭侵蚀形成2.图中③处的岩石最有可能是( )A.花岗岩B.大理岩C.砂岩D.砾岩3.图示地段发生过的地质作用不能确定的是( )A.水平拉伸作用B.岩浆活动C.变质作用D.沉积作用答案 1.D 2.B 3.A解析①处为断层地带,因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷;从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于砾岩的下方,而从断层右侧的岩层关系可以看出砾岩的下方是石灰岩,说明③处原为石灰岩,后因接触高温岩浆而变质形成大理岩;图中有岩浆活动形成的花岗岩,变质作用形成的大理岩,堆积作用形成的岩层④,不能确定是否发生了水平拉伸作用。
某地质研究小组在我国一潮湿、黏稠的红色土壤分布区对某一沉积岩层进行探测,得到了下图所示数据:甲、乙、丙三处为探测点位置,斜线左侧数据为探测点所在地面的海拔(单位:m),右侧数据为该岩层层顶的埋藏深度(即距离地面的垂直距离,单位:m)。
据此回答4-5题。
4.该区域最有可能位于( )A.东北地区B.南方地区C.西北地区D.华北地区5.乙处地形可能属于( )A.向斜谷B.背斜谷C.向斜山D.背斜山答案 4.B 5.A解析根据“潮湿、黏稠的红色土壤分布区”可推知该区域应位于我国南方地区;根据图文资料绘制如下示意图,从而判断出乙处为向斜(岩层向下凹陷)形成的谷地。
板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一;下图为某种类型的板块边界示意图。
读图回答6-8题。
6.图示的板块边界是( )A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界7.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是( )A.东非大裂谷B.日本列岛C.阿尔卑斯山脉D.落基山脉8.板块构造学说有助于人类进一步认识( )①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①②B.②③C.③④D.①③答案 6.A 7.C 8.C解析本题着重考查板块构造学说、板块运动及其对地形地貌的影响。
新教材适用2024_2025学年高中地理第4章第2节地貌的观察课时作业新人教版必修第一册
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第四章其次节[合格考达标练]一、单项选择题(2024·北京市东城区期末)《徐霞客游记》中记载,“此处山小而峭,或孤峙,或两或三,连珠骈笋,皆石骨嶙峋,草木摇飏,升降宛转,如在乱云叠浪中”。
下图为我国不同地区地貌景观图。
读图,据此完成1~2题。
1.这段游记中关于地貌景观特点的描述角度有( A )①地貌形态②植被状况③地貌颜色④地貌成因A.①②B.③④C.①④D.②③2.图中四幅景观照片中最能反映徐霞客游记所记载的地貌类型是( B )A.①B.②C.③D.④[解析]第1题,这段游记含义是“此处的山小而峻峭,或孤峰屹立,或两三座山相连相接,犹如串起来的珠子和并立生长的竹笋,座座山上岩石尖峭嶙峋,草木摇曳飘舞,在山间曲折地朝上走或往下行,犹如置身在纷乱的云层和重叠的波浪中,令人茫然,辨不出方向”。
可知描述的是地貌形态和植被状况,选A。
第2题,游记中描述的景观是喀斯特地貌,故②符合,选B。
①是西北的雅丹地貌,③是沙丘,④是黄土高原千沟万壑的地貌。
广东省肇庆市漂亮的七星岩仙女湖畔,有一座长达1 000多米的自然石山,酷似一尊卧佛。
七星岩景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成,形成“湖中有山,山中有洞,洞中有河”的景致。
每年国庆节前后,傍晚时候,太阳缓缓从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇观。
读图,据此完成3~4题。
3.视察“卧佛含丹”奇观,最佳位置是( C )A.攀登卧佛视察B.乘坐游艇视察C.特定角度远眺D.山脚向上仰视4.七星岩属于地貌层级中的( B )A.宏观地貌—山地B.次级地貌—喀斯特地貌C.微观地貌—溶洞D.次级地貌—河流地貌[解析]第3题,视察“卧佛含丹”奇观,宜选择较远距离,正对卧佛视察。
第4题,据材料信息“湖中有山,山中有洞,洞中有河”可知,七星岩属于喀斯特地貌,为地貌层级中的次级地貌,故B项正确。
某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的改变状况。
下图为学生实习地区的等高线地形图。
《第二节 构造地貌的形成》作业设计方案-高中地理人教版19选择性必修1
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《构造地貌的形成》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 了解褶皱山、断块山等构造地貌的基本概念;2. 掌握褶皱山形成的原理及过程;3. 学会运用地图和相关数据,分析褶皱山的地貌特征;4. 培养观察、分析和解决问题的能力。
二、作业内容1. 预习课本相关章节,完成以下任务:(1)列出褶皱山、断块山等构造地貌的基本特征;(2)简述褶皱山形成的原理及过程。
2. 完成以下地图绘制或数据分析:(1)在地图上标出褶皱山的主要分布地区;(2)根据课本提供的资料,分析褶皱山的高度、坡向及分布规律;(3)根据当地地质构造,分析褶皱山的地貌特征。
3. 在课堂讲解的基础上,完成以下思考题:(1)褶皱山的形成与地壳运动有何关系?(2)断块山的高度往往与哪些因素有关?(3)举例说明实际生活中有哪些常见的构造地貌?三、作业要求1. 作业内容需独立完成,不得抄袭;2. 按照课本规范格式完成地图绘制或数据分析,字迹工整;3. 思考题需结合课堂讲解,认真思考后回答,字数不少于50字。
四、作业评价1. 评价标准:作业完成情况、问题回答情况、地图绘制质量等;2. 评价方式:教师评价与学生互评相结合,重点是对问题回答情况的把握。
五、作业反馈1. 学生根据教师反馈和评价,认真反思自己的作业完成情况,找出不足之处并加以改进;2. 学生之间可以互相交流学习,分享作业心得和体会,共同提高学习效果;3. 教师根据学生作业完成情况和问题回答情况,及时调整教学策略,加强薄弱环节的辅导。
通过本次作业,学生能够更好地理解和掌握褶皱山、断块山等构造地貌的形成原理和过程,提高观察、分析和解决问题的能力。
同时,通过地图绘制和数据分析等实践操作,学生能够更好地将理论知识与实际应用相结合,增强地理学习的趣味性和实用性。
教师通过作业反馈和评价,能够更好地了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学质量。
作业设计方案(第二课时)一、作业目标:1. 巩固学生对构造地貌形成过程的理解,加深对地质构造、地震活动和地貌形成之间关系的认识。
《第二节 构造地貌的形成》作业设计方案-高中地理人教版2019选择性必修1
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《构造地貌的形成》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 了解褶皱山、断块山等构造地貌的基本概念;2. 掌握褶皱山形成的原理及过程;3. 学会运用地图和相关数据,分析褶皱山的地貌特征;4. 培养观察、分析和解决问题的能力。
二、作业内容1. 课堂笔记整理:请同学们根据课堂讲解,整理关于褶皱山、断块山等构造地貌的基本概念和形成原理,并标注重点内容。
2. 课后作业:完成以下题目,需绘制相关示意图并标注重要信息。
(1)请描述褶皱山形成的原理及过程。
(2)请根据地图和相关数据,分析某地区褶皱山的地貌特征。
3. 实地考察:请同学们利用周末时间,前往附近的褶皱山进行实地考察,了解褶皱山的实际地貌特征。
在考察过程中,记录相关信息,并与课堂所学知识进行对比。
4. 预习新课:在完成上述作业内容后,请同学们预习下一课时的课程内容,为下一阶段的学习做好准备。
三、作业要求1. 笔记整理:请同学们在笔记本上认真书写,字迹清晰,条理分明。
2. 课后作业:请同学们根据题目要求,认真绘制示意图并标注重要信息。
题目答案应包括文字描述和图示说明,确保逻辑清晰、表述准确。
3. 实地考察:请同学们注意安全,携带相关工具进行考察,确保记录信息的准确性。
4. 预习新课:请同学们提前预习,确保对下一课时课程内容有初步了解。
四、作业评价1. 课堂笔记评价:将同学们的课堂笔记收齐,进行集中评价,表扬优秀笔记,指出不足之处。
2. 课后作业评价:批改同学们的课后作业,对错误之处进行标注,并给出修改建议。
3. 实地考察评价:根据同学们的考察记录和反馈,对考察活动进行评价,表扬优秀表现,指出不足之处。
4. 预习情况评价:通过提问和小组讨论的方式,检查同学们的预习情况,表扬积极预习的同学,指出需要改进的地方。
五、作业反馈1. 对同学们在作业过程中遇到的问题和困难,老师会在课堂上进行集中解答和指导。
2. 根据作业评价结果,对同学们的学习情况进行总结,表扬优秀同学,指出需要改进的地方并给出针对性的建议。
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第二节山地的形成第1课时褶皱山与板块构造学习目标1.了解山地的成因和褶皱的概念,掌握背斜、向斜的判断方法。
2.识记全球六大板块的名称,了解板块运动与地貌的关系。
一、褶皱山1.地壳运动产生的强大挤压作用,岩层会发生①__________,产生一系列波状弯曲,叫做②______。
其基本单位是③_______,褶曲的两种基本形态是④____和⑤_______。
2.从形态上看,背斜一般是岩层向上拱起,向斜一般是岩层向下弯曲;从岩层的新老关系来看,背斜中心部分岩层⑥____,两翼⑦____,向斜中心部分岩层⑧____,两翼⑨____。
3.背斜成谷的原因是背斜顶部因受张力,容易被侵蚀,向斜成山的原因是向斜槽部受挤压,不易被侵蚀。
二、板块构造与地貌地球岩石圈可划分为⑩____大板块,这些板块处在不断的⑪______之中。
如果发生⑫___,地壳张裂形成裂谷或发育成海洋;如果发生相对运动,形成褶皱或⑬_______。
基础达标练知识点一褶皱山下图为一典型褶皱剖面图,读图回答1~2题。
注:形成年代侏罗纪早于第三纪1.图示褶曲中,岩层的新老关系为( )A.自西向东由老到新B.自东向西由老到新C.自中心向两侧由老到新D.自中心向两侧由新到老2.图示山岭是( )A.沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山B.因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山C.因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山D.沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山下图中,①②③④表示岩层的新老关系是由老到新。
读图,回答3~4题。
3.图中P处属于( )A.断层 B.海岭 C.背斜 D.向斜4.图中,M处属于( )A.冲积平原 B.冲积扇 C.“U”形谷 D.谷地知识点二板块构造与地貌下图为“全球六大板块(局部)分布图”。
读图完成5~6题。
5.图中甲、乙两地分别位于( )A.太平洋板块美洲板块 B.亚欧板块美洲板块C.印度洋板块非洲板块 D.亚欧板块美洲板块6.板块边界分为生长边界和消亡边界,图中四个箭头与所示板块边界受力方向不符的是( )A.① B.② C.③ D.④读下图,回答7~8题。
7.图中山脉M是( )A.冈底斯山 B.喜马拉雅山 C.昆仑山 D.横断山8.雅鲁藏布江谷地成因的说法,正确的是( )A.亚欧板块与印度洋板块之间的生长边界B.亚欧板块内部的断裂下陷地带C.亚欧板块与太平洋板块之间的消亡边界D.亚欧板块与印度洋板块之间的消亡边界方法技巧练背斜和向斜的判断方法读下面的一幅“褶曲示意图”,完成下列问题。
(1)图中A处地质构造的基本形态属于________________________________________________________________________。
判断的理由是____________________________________________________________。
(2)图中B处地质构造的基本形态属于________________________________________________________________________。
判断理由是____________________________________________________________。
方法技巧(1)基本形态法从形态上看,岩层向上拱起的是背斜,岩层向下弯曲的是向斜。
(2)新老关系法从岩层新老关系看,中心部分岩层老、两翼岩层新的是背斜,中心部分岩层新、两翼岩层老的是向斜。
由于地壳运动的复杂性,仅从形态上判断背斜和向斜是不准确的,而岩层的新老关系才是判断背斜和向斜的科学依据。
一、选择题下图为“某地地质剖面示意图”,回答1~2题。
1.图中甲~丁四地中,属于背斜构造的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.关于甲地地形特征及形成原因,叙述正确的是( )A.属于山岭,由于受挤压作用,岩层向上隆起B.属于山谷,由于受挤压作用,岩层向下凹陷C.属于山岭,由于受挤压作用,中心岩层坚实,不易被侵蚀D.属于山谷,由于受张力作用,岩层破碎,易遭受外力侵蚀3.“背斜成谷、向斜成山”的主要地质作用是( )A.内力作用 B.侵蚀作用 C.堆积作用 D.搬运作用板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。
下图为“某种类型的板块边界示意图”。
据此回答4~5题。
4.图示的板块边界是( )A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界B.大洋板块内部的生长边界C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界D.大陆板块内部的生长边界5.以下地貌单元中,成因与图示机理相关的是( )A.东非大裂谷 B.日本列岛 C.阿尔卑斯山脉 D.落基山脉6.板块构造学说有助于人类进一步认识( )①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.下列山地不属于褶皱山地的是( )A.阿尔卑斯山 B.喜马拉雅山 C.庐山 D.安第斯山8.板块相对移动而发生碰撞挤压形成了( )9.下图为“岩层地质界线和等高线示意图”,读图回答下列问题。
(1)从地貌形态来看,该地属于________;从地质构造角度来看,该地属于________。
判断的依据是________________________________________________。
(2)这种地貌类型的形成与地质构造有什么关系?(3)从图中信息推测:该地可能发生过的内力作用有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
10.读“大洋板块示意图”,回答下列问题。
(1)图中海底地形A处为________,P处为________,B处是________物质上升处。
(2)各类岩石中,在H处常见的是________岩。
(3)据勘探,C、D、E三处海底地层岩石年龄按自老到新依次排列是________。
(4)如果M板块为太平洋板块,则N板块的名称是____________板块,当M板块俯冲到N板块下面,N板块受挤压上拱,形成高大山系的名称是____________山系。
答案知识清单①塑性变形②褶皱③褶曲④背斜⑤向斜⑥老⑦新⑧新⑨老⑩六⑪运动⑫背离运动⑬褶皱山系基础达标练1.D [第三纪岩层比侏罗纪岩层新,所以中心岩层新,两翼岩层老,选D。
]2.B [根据岩层的新老关系“中心新两翼老”判断此地质构造为向斜,向斜槽部坚硬,不易被侵蚀,而成为山岭。
]3.D 4.D [从图中岩层的新老关系上可知P为向斜;从剖面图上可知M处为谷地。
] 5.C [甲为澳大利亚大陆,该大陆位于印度洋板块;乙为非洲大陆,该大陆位于非洲板块。
]6.B [①②之间为板块的生长边界,②处的箭头应向右。
]7.B 8.D [结合全球六大板块分布和图中的雅鲁藏布江可知,M为喜马拉雅山。
雅鲁藏布江谷地地处亚欧板块与印度洋板块之间的消亡边界,经流水侵蚀作用而成。
] 方法技巧练(1)背斜中心部分岩层较老,两翼岩层较新(2)向斜中心部分岩层较新,两翼岩层较老。
解析本题考查褶曲的基本形态及其判断依据。
解答时的正确思路应是:①褶曲是褶皱的基本单位,它包括背斜和向斜两种形态;②从形态上看,背斜一般是岩层向上拱起,向斜一般是岩层向下弯曲;③从岩层的新老关系看,背斜中心部分岩层较老,两翼部分岩层较新,向斜反之。
解答过程中还可用虚线将图恢复原来的形状来帮助判断。
另外,岩层的新老关系,有时不会直接告知,而是用不同的化石名称来代替。
在这种情况下,必须先判定化石形成的年代,然后依年代的早晚判别岩层的新老关系。
综合提升1.B [判断背斜、向斜构造不能从地表的凹凸情况进行判断。
岩层向上拱起的是背斜构造,如乙处;岩层向下凹陷的是向斜构造,如甲处。
]2.C [甲地受内力挤压和外力侵蚀的双重作用,地形为向斜。
]3.B [因为背斜顶部岩层受到张力,中部岩层较两侧破碎,容易被侵蚀破坏而成为谷地,而向斜则刚好相反。
]4.A [从图中可以看出两板块的运动方向,可判断该处为大陆板块和大陆板块的碰撞(消亡)边界。
]5.C [结合上题分析得出该板块类型为大陆板块和大陆板块碰撞边界,阿尔卑斯山脉是非洲板块和亚欧板块相碰撞形成,东非大裂谷是板块内部张裂形成,日本列岛和落基山脉是大陆板块和大洋板块碰撞形成,故选C。
]6.C [海陆间水循环主要发生在水圈和大气圈,洋流发生在水圈,两者与板块构造无关;地震属地质灾害,有规律地分布于断裂构造带,矿产资源的分布遵循地质规律,故选C。
] 7.C [庐山在地貌上表现为断块山地。
]8.B [在板块碰撞挤压的地区,往往形成山脉,如喜马拉雅山就是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压而形成的,故B选项是正确的。
东非大裂谷、大西洋、红海则是在板块张裂地带形成的。
]9.(1)山脊向斜岩层中心新,两翼老(2)向斜部位受挤压,岩石坚硬,不易被侵蚀,所以成为山脊(或山)。
(3)地壳运动、岩浆活动解析考查根据等高线判断地形和根据岩层新老关系判断地质构造的能力。
一般来说,等高线向低值凸出的部分为山脊,岩层中心老两翼新的为背斜,反之为向斜。
10.(1)海沟海岭地幔(2)喷出(岩浆)(3)ECD(4)美洲科迪勒拉教材P74活动1.根据岩层新老关系判断,乙地是背斜,甲地是向斜。
2.褶皱山系的背斜顶部因受张力,常被侵蚀成谷地,而向斜由于槽部受挤压,不易被侵蚀,反而形成山岭。
3.如果在这里修建一条东西走向的地下隧道,应该选择在乙地。
因为背斜的岩层走向类似于石拱桥,能保证工程的安全稳定,并且不利于地下水储存,便于施工。