2019年广东省广州市白云区中考数学二模试卷(解析版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年广东省广州市白云区中考数学二模试卷
一、选择题
1.计算20的结果是()
A. 0
B. 1
C. 2
D. 1 2
【答案】B
【解析】
【分析】
根据:a0=1(a≠0)可得结论.
【详解】解:20=1,
故选:B.
【点睛】本题考查了零指数幂的计算,比较简单,熟练掌握公式是关键.
2.下列运算正确的是()
A. (a﹣b)2=a2﹣b2
B. (a+b)2=a2+b2
C. a2b2=(ab)4
D. (a3)2=a6
【答案】D
【解析】
【分析】
直接利用完全平方公式以及积的乘方、幂的乘方运算法则分别判断得出答案.
【详解】解:A、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故此选项错误;
B、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误;
C、a2b2=(ab)2,故此选项错误;
D、(a3)2=a6,正确.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了完全平方公式以及积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
3.下列调查方式,合适的是()
A. 要了解一批灯泡的使用寿命,采用普查方式
B. 要了解广州电视台“今日报道”栏目的收视率,采用普查方式
C. 要了解我国15岁少年身高情况,采用普查方式
D. 要选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,采用普查方式
【答案】D
【解析】
【分析】
调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A、要了解一批灯泡的使用寿命,调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,而不能将整批灯泡全部用于实验;
B、要了解广州电视台“今日报道”栏目的收视率,进行一次全面的调查,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可;
C、要了解我国15岁少年身高情况,进行一次全面的调查,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可;
D、要选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,必须选用普查;
故选:D.
【点睛】本题考查的是调查方法的选择;正确选择调查方式要根据全面调查的优缺点再结合实际情况去分析.
4.若分式
21
2
x
x
-
+
的值为0,则x的值为()
A. ﹣1
B. 0
C. 1
D. ±1 【答案】D
【分析】
直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零进而得出答案.
【详解】∵分式
21
2
x
x
-
+
的值为0,
∴x2-1=0,
解得:x=±1.
故选D.
【点睛】此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握定义是解题关键.
5.解方程x5x1
1
23
--
+=时,去分母后得到的方程是()
A. 3(x﹣5)+2(x﹣1)=1
B. 3(x﹣5)+2x﹣1=1
C. 3(x﹣5)+2(x﹣1)=6
D. 3(x﹣5)+2x﹣1=6
【答案】C
【解析】
【分析】
根据一元一次方程的解法即可求出答案.
【详解】解:等式两边同时乘以6可得:3(x﹣5)+2(x﹣1)=6,
故选:C.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,解一元一次方程去分母的方法是两边都乘各分母的最小公倍数,一是不要漏乘不含分母的项,二是去掉分母后要把多项式的分子加括号.
6.下列函数中,当x>0时,y随x的增大而增大的是()
A. y=﹣2x+1
B. y=2
x
C. y=﹣2x2+1
D. y=2x
【答案】D 【解析】
根据二次函数、一次函数、反比例函数的增减性,结合自变量的取值范围,逐一判断.【详解】解:A、y=﹣2x+1,一次函数,k<0,故y随着x增大而减小,故A错误;
B、y=2
x
,k=2>0,在每个象限里,y随x的增大而减小,故B错误;
C、y=﹣2x2+1(x>0),二次函数,a<0,故当图象在对称轴右侧,y随着x的增大而减小;而在对称轴左侧(x<0),y随着x的增大而增大,故C错误;
D、y=2x,一次函数,k>0,故y随着x增大而增大,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题综合考查二次函数、一次函数、反比例函数的增减性(单调性),是一道难度中等的题目.
7.如图,将矩形ABCD折叠,使点C与点E重合,折痕为线段DF,已知矩形ABCD的面积为6,四边形CDEF的面积为4,则AC=()
A. 5
B. 10
C. 13
D. 15
【答案】C
【解析】
【分析】
根据四边形CDEF是正方形,即可得出CD4=2,根据矩形ABCD的面积为6,即可得出AD=3,再根据勾股定理即可得到AC的长.
【详解】解:由折叠可得,∠DEF=∠DCF=∠CDE=90°,
∴四边形CDEF是矩形,
由折叠可得,CD=DE,
∴四边形CDEF是正方形,
∴CD4=2,