学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
大学生学习情况问卷调查表(最终版)
华中农业大学楚天学院学生学习情况问卷调查亲爱的同学，您好：我们是华农楚天学院市场营销专业的学生，为了详细了解我校学生学习情况,以及同学们在学习中的困惑和期待，特此进行调查。
本次调查纯属学术研究，请您放心，并认真如实的填写。
您的配合将对我校学习工作的开展有很大的帮助，希望您能提出指导性建议，谢谢！性别：女院系：商学院专业：市场营销年级：大四1、【单选】您对所学专业的兴趣（ C ）A、很感兴趣B、感兴趣C、不太感兴趣 C、不感兴趣2、【单选】您认为促使你努力学习的最大动力是什么？( A )A、自己的前途和未来B、来自家庭的压力C、获得各种荣誉和奖学金D、其它3、【单选】您上课时是否有记笔记的习惯？（ B ）A、必须记B、有时记C、偶尔记D、根本不记4、【单选】您有没有课前预习和课后复习的习惯？（ B ）A、都有B、有课前预习的习惯没有课后复习的习惯C、没有课前预习的习惯有课后复习的习惯D、都没有5、【多选】您每天的课余时间用在了( ACE )A、学习B、运动C、逛街D、上网玩游戏E、其它6、【单选】您每天课余自学时间为（ C ）A、3小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内E、0小时7、【单选】您现在获取知识的主要途径是( A )A、老师授课B、网上学习C、图书馆学习D、其它8、【单选】您平均每周去图书馆的次数？（B ）A、7次以上B、4——7次C、1——3次D、从不9、【多选】你经常阅读什么种类的课外书籍？（ BCDE ）A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍F、求职就业相关书籍G、其他10、【单选】您是否参加过我校组织的的文体竞赛？(B )A、经常参加B、偶尔参加C、没参加过11、【单选】逃课是学生中普遍存在的问题，您上周有逃过课吗？（ A ）A、有B、没有12、【单选】您对自己平时及期末成绩的态度是（ B ）A、争取高分B、能过就行C、担忧D、无所谓13、【单选】您是否有过考试作弊的行为？（ B ）A、没有B、偶尔有C、经常有14、【单选】您的补考记录是（ A ）A、0次B、1—3C、4—6D、6次以上15、【单选】影响学习效果的因素诸多，主要影响您的是（BD ）A、学习环境B、学习态度C、教学设施D、教师授课方式E、其它16、【单选】你认为老师在上课时点名或学生会学科部查课有必要吗？（B ）A、很有必要B、能起到一定作用C、没有必要D、无所谓17、【单选】您觉得本专业的课程设置如何？（C ）A、非常合理B、合理C、一般D、不合理E、无所谓18、【单选】您对本专业任课老师的教学方法是否满意？（ B ）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意19、【单选】您对我校的教学设施是否满意（如不满意的请在下划线上列明原因）？（ B ）A、满意B、不满意，投影仪效果不佳，自习室不够20、【单选】您觉得学校奖学金的制定能否对学生的学习起到激励作用？( A )A、能B、不能21、【单选】您目前对英语的掌握的程度（ B ）A、三级B、四级C、六级D、专业四级E、专业六级F、专业八级22、【单选】您目前是否获得行业颁发的职业技能证书或其他专业资格证书（英语相关的除外）（ C ）A、计算机二级B、教师从业资格证C、普通话D、机动车驾驶证E、其他，并说明23、【单选】您对自己未来就业方面有什么规划？（D ）A、考研B、公务员C、自主创业D、企事业单位就业E、没有什么规划，很迷茫F、其它24、【自由作答】您对我校的教学管理模式是否满意，若不满意请提出您的宝贵意见和建议：不满意。
调查问卷模板中小学生
尊敬的学生及家长：您好！为了更好地了解中小学生的心理健康状况和学习习惯，以便为我们提供针对性的教育支持和指导，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级（）七年级（）八年级（）九年级3. 您所在的城市：（）城市（）农村二、心理健康状况4. 您是否经常感到焦虑或紧张？（）经常（）偶尔（）很少（）从不5. 您是否经常感到孤独或无助？（）经常（）偶尔（）很少（）从不6. 您是否容易受到外界压力的影响？（）非常容易（）比较容易（）一般（）不容易7. 您是否觉得自己的人际关系良好？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好8. 您是否经常感到快乐和满足？（）非常快乐（）比较快乐（）一般（）不太快乐（）非常不快乐三、学习习惯9. 您每天学习的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上10. 您是否经常制定学习计划？（）总是（）经常（）偶尔（）很少（）从不11. 您在学习过程中是否容易分心？（）非常容易（）比较容易（）一般（）不太容易（）不容易12. 您是否经常进行课后复习？（）总是（）经常（）很少（）从不13. 您是否喜欢参加课外活动？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）非常不喜欢14. 您在学习中遇到困难时，通常如何解决？（）向老师或家长求助（）自己查找资料解决（）向同学请教（）放弃不学（）其他四、家庭环境15. 您的家庭教育方式是？（）民主型（）专制型（）放任型（）其他16. 您父母是否经常与您交流学习上的问题？（）经常（）很少（）从不17. 您父母是否经常关注您的心理健康？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不太关注（）非常不关注五、其他18. 您对学校的教育环境是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意19. 您对学校开展的心理健康教育活动的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进工作，为学生的健康成长提供更好的服务。
学生行为养成调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解学生在学校的行为养成情况，以及学校在教育过程中存在的优势和不足，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对学校的教育工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 年龄：（）10岁以下（）10-12岁（）13-15岁二、学习习惯养成4. 您是否经常按时完成作业？（）是（）否5. 您是否能够主动预习和复习课程内容？（）是（）否6. 您在课堂上是否积极参与讨论？（）是（）否7. 您是否能够在遇到困难时主动寻求帮助？（）是（）否8. 您是否认为自己的学习习惯良好？（）是（）否三、生活习惯养成9. 您是否能够保持规律的作息时间？（）是（）否10. 您是否能够合理安排课余时间？（）是（）否11. 您是否注意饮食卫生？（）是（）否12. 您是否能够自觉进行体育锻炼？（）否13. 您是否能够保持个人卫生？（）是（）否14. 您是否认为自己的生活习惯良好？（）是（）否四、道德品质养成15. 您是否能够尊敬师长、团结同学？（）是（）否16. 您是否能够诚实守信、遵纪守法？（）是（）否17. 您是否能够关心集体、乐于助人？（）是（）否18. 您是否能够自觉遵守社会公德？（）是（）否19. 您是否认为自己的道德品质良好？（）是五、心理健康养成20. 您是否能够正确面对学习、生活中的压力？（）是（）否21. 您是否能够与同学、朋友建立良好的关系？（）是（）否22. 您是否能够积极面对挫折，勇敢面对困难？（）是（）否23. 您是否认为自己的心理状态良好？（）是（）否六、其他意见与建议24. 您认为学校在教育行为养成方面有哪些优点？（）__________25. 您认为学校在教育行为养成方面有哪些不足？（）__________26. 您对学校教育行为养成方面有哪些建议？（）__________再次感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您学习进步，生活愉快！【问卷结束】。
学生养成教育问卷调查(学生卷)
学生养成教育问卷调查
（一）行为习惯
（1）见到教师是否主动问好：
主动问好（）被动（）低头走过（）
（2）与别人交流是否使用礼貌用语：
经常使用68%；偶尔使用32%；从不使用0 。
（3）每次吃饭前是否洗手：
每次都洗手（）有时洗手（）太脏了就洗手（）
（4）教学楼内发现脏物是否主动捡起：
赶快捡起来（）有时会捡起来（）装作没看见（）（5）是否主动帮助有困难的人：
主动帮助（）有时帮助（）从不帮助（）
（6）和同学发生冲突时是否能主动谦让：
能谦让（）和同学理论（）动手打架（）
（7）做错事时能否主动承认：
主动承认（）教育下承认（）不承认（）
（8）捡到东西是否主动交给老师：
交给老师（）交给家长（）自己留着（）
（二）学习习惯
（1）上课前是否准备好学习用具：
所有相关准备（）部分准备（）没有准备（）
（2）对于新知识是否提前预习：
提前预习（）偶尔预习（）不预习（）7%
（3）对于学过的知识是否经常复习：
经常复习（）偶尔复习（）不复习（）
（4）小组讨论是否大胆发表意见：
大胆发表（）；听别人发表（）不参与讨论（）
（5）是否主动认真地完成作业：
主动认真完成（）被督促完成（）不完成（）
（6）完成作业后是否主动检查并修改：
主动检查并修改（）有时检查修改（）从不检查（）（7）对于写字姿势能否做到：三个一
能做到（）被提醒时才能做到（）从不注意写字姿势（）（8）对于课外读物是否经常阅读：
经常阅读（）偶尔阅读（）不阅读（）
(9)考试独立完成，不抄袭他人：
完全独立做完（）会做的独立完成、不会的偷看（）全抄他人（）。
学生学习状态调查问卷
邯郸市复兴中学
学生学习状态调查问卷
一．你现在的学习状态是（只能选1项）( )
1.努力学习，成绩较好。
2.刻苦学习，成绩不理想。
3.想学习，学不会而厌学。
4.想学习，听不懂而弃学。
6.不想学，放弃学习，但遵守纪律。
7.不愿学，放弃学习，不能控制自己。
二．造成你现在学习状态最主要的原因是（最多选2项）（）
1.有理想，有抱负。
2.为父母，尽孝心。
3.对学习感兴趣，愿意学习。
4.老师教得好。
5.老师教得不好。
6.对学习内容不感兴趣。
7.没有好的学习方法，不会学习。
8.学习习惯不好，影响学习。
9受家庭矛盾的影响，学习不专心。
10.个人精神不集中，成天胡思乱想。
中学生学习习惯调查问卷 (3)
一、中学生学习习惯问卷调查：班级：姓名：1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？A、有B、有目标但比较模糊 C 、没有2、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？A、认真做好计划B、想过，但没做计划C、从没想过，顺其自然3、上学时你是否迟到早退? A、从来不 B、偶尔会有 C、经常迟到早退4、听课时，你的注意力集中吗？A、非常集中 B、偶尔开小差 C、经常走神5、上课时，你的答问情况是：A、积极举手答问 B、老师叫，才答问 C、很少6、你听课时是否常做笔记？A、常做笔记，且有整理B、有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯7、听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？A、很多B、有，但不多C、基本没有8、上初中后，你向老师或同学提问情况如何？A、很多次，无法统计B、不多，几次而已C、从没问过9、对于听课中的问题，你会：A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。
10、做作业遇到难题时你的态度是:A、先独立思考，再请教别人B、请别人后再完成C、懒得费神，一抄了之11、晚修时，你通常会：A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书12、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？A、有 B、很少整理 C、从不整理13、在你的家里：A、有许多与学习有关的书B、有一些与学习有关的书，也有其它书籍C、没有14、你在家学习时，通常是:A、专心学习 B、边看电视边学习C、有学习，但心不在焉15、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、听之任之或放弃16、周末或放假回家，你对学习：A、有牵挂，并带上书学习B、不得不完成作业C、不予理睬17、对于课外书你的态度是:A、经常看尤其是名著。
B、很少看偶尔翻翻报纸杂志C、基本不看课外书18、你认为玩笔、书等文具好不好？A、属不良习惯，应坚决禁止B、没好处，分散注意力C、纯属个人喜好，无可厚非19、从内心讲你觉得学习:A、非常有意思越学越有劲B、谈不上有趣但不得不学C、毫无乐趣很苦20、你的学习成绩在初中班上位于:A、上等B、中等C、下等学生学习习惯自我评价研究调查表统计计分方法全卷共20小题，选择A项得5分，选择B项得3分，选择C项得1分；总分80--100分者，学习习惯等级评‘好’；60——79分者，学习习惯等级评‘一般’，说明需要改进。
学生学习习惯问卷调查表(学生用)
学生学习习惯问卷调查表(学生用)学生研究惯问卷调查表 (学生用)问卷说明本问卷旨在了解学生的研究惯和研究方式，以帮助学校更好地提供相关教学支持和资源。
请学生如实回答以下问题。
请勾选符合你情况的答案或填写相应的信息。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 班级：____________________4. 性别：(请勾选)- 男- 女研究惯问题5. 你通常在哪个时间段进行研究？（可多选）- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你倾向于在以下哪种环境下研究？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 在家里的书桌- [ ] 咖啡馆或公共场所- [ ] 和同学一起研究7. 你更倾向于使用以下哪种研究方式？（可多选）- [ ] 阅读教科书和参考书- [ ] 上课听讲和记笔记- [ ] 在网上查找相关资料- [ ] 观看教学视频或听录音8. 你是否有制定研究计划的惯？- [ ] 是- [ ] 否9. 你是否喜欢在研究过程中做笔记？- [ ] 是- [ ] 否10. 你在遇到研究困难时会怎么做？（可多选）- [ ] 自己努力解决- [ ] 向老师请教- [ ] 找同学一起讨论- [ ] 寻求家长的帮助11. 你觉得哪些研究惯对你最有效？（可多选）- [ ] 经常复和总结- [ ] 制定研究目标- [ ] 拆分任务，分步完成- [ ] 做一些与研究有关的活动（如做练题）12. 你通常是独自研究，还是喜欢和同学一起研究？- [ ] 独自研究- [ ] 喜欢和同学一起研究13. 你会定期反思自己的研究进展吗？- [ ] 是- [ ] 否研究建议请简单回答以下问题，提出你对学校或老师的研究支持和教学改进的建议。
14. 你对学校或老师的哪些方面希望改进？15. 你认为什么样的研究支持可以帮助你取得更好的研究成果？谢谢你参与本次调查！你的意见对我们非常重要！。
小学生调查表
隆德一小四年级（5）班
小学生调查问卷_小学生问卷调查表
（此表由家长填写，下学期开学时返回学校）孩子姓名：
一、孩子假期学习情况
1、孩子在家学习态度：□主动努力□被动但认真□学习意愿较低
2、家长指导孩子学习：□经常指导□偶尔指导□孩子独立完成
3、孩子完成作业情况：□有计划地认真完成□作业拖拉，基本完成□难度较大，部分完成
4、您的孩子喜欢看书吗？□是□否都看了哪些书：
5、您的孩子是否参加了特长班学习？□是□否何种特长：
二、孩子假期行为习惯
1、做家庭的好帮手：孝敬父母、礼貌待人、勤俭节约、热爱劳动。
表现情况：
□优秀□良好□一般□较差
2、做公共场所的小主人：爱护公物、讲究卫生、穿戴整洁、遵守秩序。
表现情况：
□优秀□良好□一般□较差
3、做独处时的小主人：胸怀开阔、开朗乐观、刻苦勤奋、勇敢正直、自信自强。
表现情况：
□优秀□良好□一般□较差
4、您的孩子参加了哪些社会实践活动？
三、家校沟通
1、您对孩子的期望：
2、您对老师的希望：
3、您对学校工作的其他建议：
家长签名。
小学三年级学生数学学习习惯调查问卷
小学三年级学生数学学习习惯调查问卷一．课堂学习习惯1、上课时，需要的学习用品你能提前准备好吗？()A、能B、有时能C、不能2、上课时，在作业本上或书本上乱写乱画吗？A、从来不会B、偶尔会C、经常会3、上课时你开小差或摆弄小动作吗？A、经常B、偶尔C、从来不4、课堂上你能积极举手回答问题吗？A、经常B、偶尔C从来不5、学生学习思考是有下意识的动作吗（如：挠头、咬铅笔、摆弄橡皮等)？A、经常有B、偶尔有C、从来没有过6、受到哪位老师表扬，感到学习有欢乐，就喜欢他的课，反之受到哪位老师批评就失去学习的兴趣，不喜欢他的课？A、是B、有时如此C、不是7、上课时，老师讲课会引起你的学习兴趣吗？A、很有兴趣B、没兴趣C、没感觉8、上课对老师提问题你感到吃紧吗？A、很吃紧B、有些吃紧C、不吃紧9、下课后能主动整理收拾自己的学习用品？()A、能B、有时能C、不能10、老师在不在教室，你的表现是否一样？A、是B有时如此C、不是二．平时的学习习惯1、上学时，你会迟到吗？()A、从来不迟到B、很少迟到C、经常迟到2、你是否总是在前一天就能准备好第二天的学习用品()A、能B、有时能C、经常忘记准备3、每天会按规定的时间起床和睡觉吗？()A、会B、偶尔会C、随意性4、放学回家后，你会马上做作业吗？A、经常会B、偶尔会C、不会5、做作业时有小朋友来找你跟他去玩，你会放下作业跟他玩去吗？A、不会B、偶尔会C、会6、学习的时候，你会让爸爸或妈妈陪你吗？()A、经常会B、偶尔会C、从来不会7、作业做完后，你会让记者检查作业吗？A、会B、偶尔会C、不会8、你能按时完成老师布置作业？()A、按时完成作业B、经常不完成作业C、偶尔不完成作业9、你会经常整理自己的书包吗？()A、经常自己整理B、偶尔整理一下C、从来不整理10、你每天几点睡觉？A、大约8点B、大约9点C、大约10点)(。
一年级学生学习习惯家长调查问卷
一年级学生学习习惯家长调查问卷
1.您认为孩子的学习习惯对学习状态的影响大吗？（）
2.您的孩子喜欢对将要学习的知识作预习吗？（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.您是否协助过孩子制定学习计划？（）
A.有
B.没有
4.您的孩子是否能够坚持执行学习计划？（）
A.能
B.有时候能
C.不能
5.您的孩子在做作业是否经常向您请教？（）
A.经常
B.有时候有
C.没有
6您的孩子是否能够主动复习所学知识？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
7.您的孩子是否能够主动完成作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
8.您是否会给孩子布置额外的家庭作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
9. 您的孩子能主动对作业中的错误能实行纠正吗？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
10. 您的孩子是否能够合理利用学习时间？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
11.您的孩子是否经常与您交流他\她的学习生活？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
12.您的家庭是否拥有良好的学习氛围？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是。
小学生英语学习习惯调查表
小学生英语学习习惯调查表(学生问卷) （）1、你喜欢上英语课吗？
A、喜欢
B、比较喜欢
C、无所谓
（）2、你在家会阅读适合自己的有关英语的书刊或看英语光碟吗？
A、不会B有时会的C、会
（）3、你每天坚持朗读英语吗？安排在什么时间？多长时间？
A、是的______、__ __
B、有时朗读____ _、___ __
C、不朗读
（）4、你在家中和父母进行简单英语会话吗？
A、有时会的
B、不会
（）5、你和小伙伴玩耍时用英语交流吗？
A、有时要用的
B、不会用的
（）6、你能认真进行英语书写吗？
A、能
B、有时能
C、不能够
（）7、你有没有预习英语对话的好习惯？
A、没有
B、有时会
C、不预习
（）8、你有课后及时复习英语的习惯吗?
A、有
B、没有
C、有时会复习
（）9、每课对话学完以后，你会回家听录音磁带吗？
A、会的
B、不会
C、有时会听的
（）10、你讨厌背英文单词吗？
A、不讨厌
B、背不出，很讨厌
C、还可以
（）11、上英语课时，你会忘带英语书和英语练习册吗？
A、不忘
B、有时会忘的
C、经常忘的
（）12．每天你会定时完成英语作业吗？
A、会的
B、有时
C、不会
（）13、你是先完成英语作业再玩吗？
A、是
B、不是
C、大多是、
（）1４、你有早晨起床后读英语的习惯吗？
A. 有B、没有C、有时会。
学生行为习惯调查表
学生行为习惯调查表随着社会的不断发展，学生的行为习惯对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地了解学生的行为习惯情况，我们开展了一项针对学生行为习惯的调查表，下面是调查结果的详细分析。
调查表共包括以下几个方面内容：学习态度、上课纪律、课外活动参与、团队合作能力、自律能力等。
通过对这些方面的调查，我们可以更全面地了解学生的行为习惯情况，为学生的个性发展和全面提高提供参考。
在学习态度方面，调查结果显示大部分学生对学习抱有积极的态度，愿意努力学习，尊重老师，乐于与同学分享知识和经验；然而也有一小部分学生对学习缺乏兴趣，不够专注，需要引导和鼓励。
在上课纪律方面，大多数学生能够严格遵守学校的纪律规定，课堂上保持安静，认真听讲，积极参与课堂互动。
但也有部分学生存在上课迟到、早退，打闹影响他人等问题，需要及时规范。
在课外活动参与方面，绝大多数学生能够积极参加学校组织的各类课外活动，拓宽视野，培养兴趣爱好。
但仍有一部分学生比较内向，对课外活动参与度较低，需要鼓励和引导。
在团队合作能力方面，大部分学生具有良好的团队合作精神，能够与其他同学和睦相处，协作完成各项任务。
然而也有一部分学生存在个人主义倾向，不善于团队合作，需要加强培养。
在自律能力方面，绝大多数学生能够自觉遵守学校规章制度，自律性较强，懂得管理自己的学习和生活。
但也有一小部分学生对自律概念理解不够深刻，自我管理能力有待提升。
通过以上调查结果的分析，我们可以看到学生的行为习惯普遍呈现良好态势，但仍存在一些问题和不足之处，需要学校和家长的共同关注和引导。
希望学生们能够自觉养成良好的行为习惯，健康成长，为未来的发展打下坚实的基础。
感谢各位学生和家长的配合和支持！愿学生们在行为习惯的塑造过程中不断进步，取得更加优异的成绩！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生学习习惯情况问卷调查表
亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。
这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。
你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了，谢谢你的合作！
1.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？…………（）
A.全有
B. 有总体奋斗目标
C. 有各学科的学习计划
D.全部没有
2.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？………………（） A .全部满意 B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意
3.你认为老师的教学是否面向全体同学？…………………（）
A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢
B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容。
C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快。
D.老师注意分层教学，对基础差的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务。
4、老师指导过预习方法吗？………………………………（）
A .经常指导
B .曾给全班同学指导过C. 给少数同学指导过D.全未指导过
5.老师对布置的预习作业在课堂上有检查吗？A．经常检查 B. 偶尔检查 C. 从未检查 D. 无预习作业
6.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？……………（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C. 喜欢看书但不喜欢思考问题
D.不喜欢
7.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？……………（）
A.都喜欢
B.喜欢回答老师的问题
C. 喜欢回答同学的问题
D.都不喜欢
8.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？……………………（）
A .经常
B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过
9.近来你在课堂上受过老师的表扬吗？……………………（）
A .经常
B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过
10.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？………（）
A.敢；很多
B.敢；很少
C.不敢；很多
D.不敢；很少
11.你比较喜欢哪一种课堂教学方式？………………………（）
A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录
B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合
C.老师很少讲解，学生自由看书和练习
D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题
12.你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？…………（）
A.先预习→再上课→然后课后复习。
B.没预习就上课→然后课后复习。
C.先预习→然后上课（课后不复习）。
D.只是上课，没进行预习和课后复习。
E.上课自己看课本不听课，有空再复习。
F.上课看课外书，有空再复习。
G.其它_________________________________。