幼升小数学

幼升小简单数学题

1、小明有4支铅笔，小华给了他2支，小明现在一共有几支铅笔？
A. 5支
B. 6支
C. 7支
D. 8支
（答案）B
2、小红家有3只猫，后来又养了一只狗，现在小红家一共有几只宠物？
A. 2只
B. 3只
C. 4只
D. 5只
（答案）C
3、小亮今天带了5元钱去买糖果，糖果每颗1元，他最多能买几颗？
A. 3颗
B. 4颗
C. 5颗
D. 6颗
（答案）C
4、小芳有6个苹果，她分给了弟弟2个，自己还剩下几个？
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
（答案）B
5、教室里有8盏灯，老师关掉了3盏，现在教室里还有几盏灯？
A. 4盏
B. 5盏
C. 6盏
D. 8盏（只是关掉了，灯还在）
（答案）D
6、小强的书架上原来有7本书，他又放上去了3本新书，现在书架上有几本书？
A. 8本
B. 9本
C. 10本
D. 11本
（答案）C
7、小丽和小芳一起玩积木，小丽有9块，小芳有5块，小丽比小芳多几块积木？
A. 2块
B. 3块
C. 4块
D. 5块
（答案）C
8、小明的妈妈买了10个鸡蛋，煮了4个，还剩下几个生鸡蛋？
A. 5个
B. 6个
C. 7个
D. 10个（买的是总数，煮的不影响生的数量）
（答案）B（注：此题考察的是对问题描述的准确理解，实际上剩下的生鸡蛋数量应是6个，但若按照题目中的“还剩下几个（生鸡蛋）”的直接理解，选择未煮的即6个作为答案更符合幼升小孩子的理解方式，若需严谨则答案为6，此处按题目要求给出更符合孩子理解的选项）。

幼升小试卷数学试题

幼升小试卷数学试题
一、基础数字认知
1. 小朋友，请你从1数到10吧。

2. 那你能倒着从10数到1呢？
3. 老师说一个数字，你告诉我这个数字前面的一个数字和后面的一个数字哦。

老师先说一个数字3。

4. 那我们再玩一次这个游戏，这次老师说数字7。

二、比大小
1. 看看这两个数字，5和3，哪个大呀？
2. 那8和10呢？哪个小一些呢？
3. 这儿有三个数字宝宝，4、6、9，你能把它们按照从小到大的顺序排排队吗？
三、简单加减法
1. 小朋友，1加1等于多少呀？
2. 那3加2呢？
3. 5减1是多少呀？
4. 老师这里有4个小苹果，又拿来了3个，一共有几个小苹果呢？
5. 你有7颗糖，吃掉了2颗，还剩下几颗糖呢？
四、形状认知
1. 你看这个图形（出示圆形），像什么呀？你能说出它的名字吗？
2. 那这个（出示三角形）呢？这个图形有几条边呀？
3. 这里有一个正方形，你能告诉老师正方形有几个角吗？
4. 老师把这个圆形和三角形放在一起，它们合起来像什么呢？发挥一下你的小脑袋想象力哦。

五、空间认知
1. 小朋友，你的左边有什么呀？（可以在孩子左边放一个小物件）
2. 那你的右边呢？（在右边放另一个小物件）
3. 老师把一个小玩具放在桌子的上面，你能告诉老师小玩具在哪里吗？
4. 如果把这个小玩具放到桌子下面呢？你要怎么说小玩具的位置呀？
六、简单规律题
1. 看这一组图形（出示：圆形、三角形、圆形、三角形），下一个应该是什么图形呢？
2. 老师再给你看一组数字（1、3、1、3），那后面的数字应该是几呢？。

幼升小的数学题

以下是一些常见的幼升小数学题：
1. 数与量的对应：比如，展示一系列物品，如苹果、香蕉和梨，然后问小朋友们每种物品有多少个。

2. 比较大小：比如，展示两个数字，如5和7，然后问小朋友们哪个数字更大。

3. 时间感知：比如，问小朋友们现在是上午还是下午，今天是星期几等。

4. 形状识别：比如，展示不同形状的图形，如圆形、正方形和三角形，然后问小朋友们哪个图形是哪个。

5. 简单的加减法：比如，展示两个数字，如3和4，然后问小朋友们它们的和是多少。

6. 空间感知：比如，展示一个立体的图形，如球体或圆柱体，然后问小朋友们它的形状是什么。

7. 规律识别：比如，展示一系列数字或图案，然后问小朋友们哪个数字或图案是按照一定的规律排列的。

8. 简单的测量：比如，用一把直尺来测量一个物体的长度或高度。

以上只是幼升小数学题的一部分，具体的题目可以结合孩子的实际情况进行选择和调整。

幼升小数学计算：加法的意义(带答案)

2、加法的意义一、练习题1、直接计算7+9= 6+8=11+4= 13+5=2、看图写算式：问题：筐里和桌子上一共有多少个馒头？算式：3、请移动一根火柴棒，使等式成立。

20个馒头6个馒头4、魔法学院开学了，一年级（1）班原来有20名学生，又来了8名新同学，现在班里一共有多少名学生？5、小鱼今年10岁，泡泡比小鱼大3岁，蟹校长的年龄是小鱼和泡泡的年龄和，你能推测出泡泡和蟹校长的年龄吗？6、请在下列算式中移动一根火柴棒，使等式成立。

7、请添上一根火柴棒，使等式成立。

8、小海在课堂上表现优异，获得了许多小鱼币。

第一次获得了5张小鱼币，第二次比第一次多得了2张小鱼币，第三次和第一次获得的一样多，第四次比第三次多得了3张小鱼币，请问，小海一共获得了多少张小鱼币？9、请去掉一根火柴棒，使等式成立。

10、请移动两根火柴棒，使等式成立。

二、答案：1. 答案：7+9= 16 6+8=14 11+4=15 13+5=182. 答案：20+6=26（个）3. 答案：4+1=5，不等于3，要使式子成立，要把3变大，移动一根，3刚好可以变成5，所以，正确的式子是4+1=5。

4. 答案：关键词“又来了”，说明要用加法。

20+8=28（名）答：现在班里一共有28个学生。

5. 答案：泡泡比小鱼大3岁，所以泡泡的年龄是10+3=13（岁）蟹校长的年龄是小鱼和泡泡年龄的和，所以蟹校长的年龄10+13=23（岁）答：泡泡13岁，蟹校长23岁。

6. 答案：2+5=7，不等于8，式子不成立。

要使式子成立，移动一根，只能使左边的数字2或5变大，试算，正确的式子可以是3+5=8。

7. 答案：2+5=7，不等于8，式子不成立。

添上1根，只能是添在左边的2或5，使数字变大，2添1根不能变成数字，只能添在5，5添1根可变成6或9，所以，正确的式子可以是2+6=8。

8. 答案：关键词“一共”，要用加法。

第一次：5张。

第二次：5+2=7（张）第三次：5张第四次：5+3=8（张）一共：5+7+5+8=25（张）答：小海一共获得了25张小鱼币。

幼升小必备数学知识点总结

幼升小必备数学知识点总结一、认识数字1. 数字0-100的认识孩子在幼升小阶段需要掌握数字0-100的认识，并能够正确书写和读出这些数字。

家长可以利用玩具、卡片等形式，让孩子逐个认识数字，并通过游戏等方式加深对数字的认识。

2. 数字的大小比较孩子需要学会通过数字的大小比较来进行排序和分类，例如3和7的大小比较，8和10的大小比较等。

家长可以通过实物比较、游戏比较等形式，让孩子在实际操作中学会数字的大小比较。

3. 数字的顺序排列孩子需要学会对数字进行顺序排列，例如1-10的顺序排列，11-20的顺序排列等。

家长可以通过卡片、游戏等形式，让孩子进行数字的顺序排列练习。

二、认识形状1. 基本几何图形的认识孩子需要认识基本的几何图形，如圆形、三角形、正方形、长方形等，并且能够正确的辨认这些几何图形。

家长可以通过游戏、拼图等形式，让孩子逐个认识这些几何图形。

2. 简单的几何图形组合孩子需要学会通过简单的几何图形组合来进行创作，如利用圆形和三角形拼出一个太阳、正方形和长方形拼出一个房子等。

家长可以通过拼图、手工等形式，让孩子进行几何图形的组合操作。

三、认识单位1. 时、分、秒的认识孩子需要学会认识时、分、秒这三个时间单位，并能够正确的理解其含义。

家长可以通过实际的时间操作，如看钟、玩钟表等形式，让孩子逐渐认识这三个时间单位。

2. 公分、毫米的认识孩子需要学会认识公分和毫米这两个长度单位，并能够对它们进行换算。

家长可以通过实际的测量、比较等形式，让孩子逐渐认识这两个长度单位。

四、加减基本算术1. 10以内的加减法孩子需要学会10以内的简单加减法，并能够进行快速的计算和答题。

家长可以通过游戏、算术练习等形式，让孩子熟练掌握10以内的加减法。

2. 10以内的加减法应用孩子需要能够把10以内的加减法应用到实际的问题中，如购物、分配等实际生活中的问题。

家长可以通过实际生活中的场景，让孩子进行加减法的应用练习。

五、数学思维培养1. 逻辑思维培养孩子需要学会通过逻辑思维来解决问题，如通过分析、推理等方法来解决数学问题。

幼升小数学必学知识点总结

幼升小数学必学知识点总结幼升小数学是孩子从幼儿园升入小学时需要掌握的数学知识。

在这一阶段，孩子将开始接触更加深入和系统的数学学习，掌握基础数学概念和方法。

以下是幼升小数学必学知识点的总结。

1. 数的认识这一阶段的数学学习，首先要求孩子掌握基本的数的认识。

孩子需要认识0-100之间的数字，并能够按照从小到大或从大到小的顺序排列数字。

同时，孩子还需要理解数字的大小比较，比如什么是比较大小，什么是相等，什么是多少，少，多等概念。

2. 数的加减法在幼升小阶段，孩子需要掌握简单的加减法运算。

首先，孩子需要通过实物认识加法和减法的概念，然后逐步学习相加、相减的操作。

比如，通过教具或游戏，让孩子学会用两种不同的颜色的豆子或小球，分别表示不同数的个数，通过加减法运算模型和图形的方式进行加减法运算。

3. 数的排序孩子需要掌握一定的数字排序能力，这是幼升小数学知识点中的一个重要方面。

孩子需要通过比较大小，将一组数字按从大到小或从小到大的顺序进行排序，这对培养孩子的逻辑思维和数学发展有着重要的意义。

4. 组合成分解孩子需要通过数字的组合和分解，理解数字的形成和相加、相减的关系。

通过实物操作和简单计算，让孩子理解数字组成的方式和基本的变形操作。

比如，将一个数字分解成两个或多个数，或者将几个数字组合成一个数字。

5. 数学符号在幼升小的数学学习中，孩子需要认识和掌握一些基本的数学符号，比如加号、减号、等号等，理解这些符号的意义和运用。

这对于孩子理解数学题目和进行基本的数学运算有着非常重要的意义。

6. 图形和空间在幼升小数学学习中，孩子需要认识基本的几何图形和空间概念。

比如，圆、三角形、矩形、正方形等几何图形的认识和简单的几何变形操作。

同时，孩子还需要掌握基本的空间方位概念，比如前后、左右、上下等基本方位术语的认识。

7. 问题解决在数学学习的过程中，孩子需要通过解决一些简单的问题，来培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。

通过给孩子提供一些简单的数学问题，比如日常生活中的一些量的比较问题、物品的分类问题等，来培养孩子的问题解决能力。

二十道幼升小经典数学题及答案详解(一)2024

二十道幼升小经典数学题及答案详解（一）引言概述：数学是幼儿园到小学阶段的一门重要学科，对于幼儿正确学习数学知识具有重要意义。

本文将详细解析二十道幼升小经典数学题及答案。

通过对这些题目的学习和理解，能够帮助幼儿掌握基本的数学概念和解题技巧，为他们进一步学习数学打下坚实的基础。

正文：一、加减法的运算1. 小明有5颗苹果，他吃掉了3颗，还剩下几颗？答案：小明还剩下2颗苹果。

2. 有2个小朋友在玩捉迷藏。

开始的时候，小明躲在桌子下面，小红躲在椅子后面。

现在，小明躲到了椅子后面，小红躲到了桌子下面。

现在谁躲在桌子下面？椅子后面？答案：小明躲在椅子后面，小红躲在桌子下面。

3. 小猫有3个小鱼，小狗有5个小骨头。

小猫捉到了2个小鱼，小狗吃掉了3个小骨头。

现在小猫和小狗一共有几个东西？答案：小猫和小狗一共有7个东西。

4. 小明有8块巧克力，他分给小红2块。

现在小明还有几块巧克力？答案：小明还有6块巧克力。

二、形状和空间的认知1. 下面哪个图形是正方形？A. □□□□B. △△△△C. ■□□□答案：选项A是正方形。

2. 请找出图中的圆形。

+-----------------+| || O X || |+-----------------+答案：图中的O为圆形。

3. 请用直线把下面的图形分成两半。

+-----------------+| || || |+-----------------+答案：请参考图中的示意线划出的两半图形。

4. 请把下面的图形涂成蓝色。

+-----------------+| □□□□ || || □□□□ |+-----------------+答案：请参考图中示意部分，将图形涂成蓝色。

5. 下面哪个物体是立体的？A. 一张纸B. 一个球C. 一条线答案：选项B是立体的。

三、两位数的认识和比较1. 请填入下面的空格，使等式成立：27 ＿ 8 ＿ 35。

答案：27 < 8 < 35。

(完整版)幼升小数学试卷

(完整版)幼升小数学试卷一、选择题1. 3 + 4 =A) 6 B) 7 C) 52. 8 - 2 =A) 4 B) 6 C) 103. 5 × 2 =A) 10 B) 7 C) 34. 12 ÷ 3 =A) 3 B) 6 C) 45. 9 + 6 - 2 =A) 11 B) 13 C) 156. 7 × 3 - 5 =A) 10 B) 16 C) 187. 20 ÷ 4 + 1 =A) 5 B) 6 C) 88. 4 + 6 × 2 =A) 12 B) 16 C) 209. 18 ÷ 6 - 1 =A) 1 B) 2 C) 310. (5 + 2) × 3 =A) 12 B) 21 C) 9二、填空题1. 7 + 9 = ____2. 15 - 6 = ____3. 4 × 5 = ____4. 12 ÷ 4 = ____5. 8 + 6 - 3 = ____6. 9 × 2 - 5 = ____7. 16 ÷ 4 + 3 = ____8. 5 + 7 × 3 = ____9. 18 ÷ 9 - 1 = ____10. (6 + 3) × 2 = ____三、计算题1. 计算：(4 + 5) × 2 - 6 = ____2. 计算：14 + (8 - 3) × 2 = ____3. 计算：18 ÷ (9 - 1) + 3 = ____4. 计算：(6 + 2) ÷ 4 × 5 = ____5. 计算：30 ÷ (4 + 1) - 2 = ____四、应用题小明有8只苹果，他想把这些苹果平分给自己和他的两个朋友。

每人该得几只苹果呢？请你计算一下，每人应得几只苹果。

五、解答题1. 解答下列等式，并判断等号两边的值是否相等：a) 8 × 4 = 6 × 6b) 4 × (8 + 3) = 4 × 8 + 4 × 3c) (10 - 3) × 2 = 10 × 2 - 3 × 22. 画出下列算式的解法，并计算出结果：a) 5 + 7 - 2b) 6 × (8 - 4)c) (15 ÷ 3) × 2六、挑战题小明家有24个桃子，他想把这些桃子平分给自己和他的三个朋友。

幼升小数学训练习题100道及答案解析

幼升小数学训练习题100道及答案解析1. 小明有3 个苹果，小红有5 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 + 5 = 8（个）解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，即可得到总共的苹果数。

2. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，还剩几只鸟？答案：7 - 2 = 5（只）解析：用原来树上鸟的数量减去飞走的鸟的数量，就是剩下的鸟的数量。

3. 妈妈买了8 个梨，吃了3 个，还剩几个梨？答案：8 - 3 = 5（个）解析：用买来梨的总数减去吃掉的数量，得到剩余的数量。

4. 教室里有10 个小朋友在画画，走了4 个，教室里还剩几个小朋友？答案：10 - 4 = 6（个）解析：原有的小朋友数量减去离开的数量，就是剩下的小朋友数量。

5. 小花有6 颗糖，弟弟比她少2 颗，弟弟有几颗糖？答案：6 - 2 = 4（颗）解析：小花的糖的数量减去 2 颗就是弟弟糖的数量。

6. 停车场里原来有9 辆车，又开来了3 辆，现在停车场有几辆车？答案：9 + 3 = 12（辆）解析：将原来停车场车的数量和新开来的车的数量相加。

7. 小明做了5 道题，小红做的和小明一样多，他们一共做了几道题？答案：5 + 5 = 10（道）解析：小明做的题目数量加上小红做的题目数量，因为小红做的和小明一样多，所以都是5 道。

8. 书包里有7 本书，桌子上有2 本书，书包和桌子上一共有几本书？答案：7 + 2 = 9（本）解析：把书包里书的数量和桌子上书的数量相加。

9. 爷爷买了10 个橘子，给了小明4 个，给了小红3 个，还剩几个橘子？答案：10 - 4 - 3 = 3（个）解析：用总数依次减去给小明和小红的橘子数。

10. 有8 只鸭子在河里游泳，上岸了3 只，又有2 只下水，河里现在有几只鸭子？答案：8 - 3 + 2 = 7（只）解析：先算出上岸3 只后河里剩余的鸭子数量，再加上新下水的2 只。

11. 小兔子有5 根胡萝卜，兔妈妈给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？答案：5 + 3 = 8（根）解析：将小兔子原有的胡萝卜数量和兔妈妈给的数量相加。

幼升小数学10以内加减法

20 道幼升小10 以内加减法计算题加法题目1. 1 + 1 = 2-解析：一个物体再加上一个物体，总共就是两个物体，所以1 + 1 = 2。

2. 2 + 3 = 5-解析：可以想象有2 个苹果，又拿来3 个苹果，放在一起数就是5 个苹果，所以2 + 3 = 5。

3. 1 + 4 = 5-解析：1 个小方块和4 个小方块合起来，一共有5 个小方块，即1 + 4 = 5。

4. 3 + 2 = 5-解析：比如有3 朵红花和2 朵黄花，花的总数就是5 朵，这就表示3 + 2 = 5。

5. 2 + 5 = 7-解析：把2 个玩具和5 个玩具放在一起，总共是7 个玩具，所以2 + 5 = 7。

6. 1 + 6 = 7-解析：可以用手指来表示，先伸出1 根手指，再伸出6 根手指，数一下总共是7 根手指，即 1 + 6 = 7。

7. 3 + 4 = 7-解析：有3 只小鸟在树上，又飞来了4 只小鸟，这时树上小鸟的总数是7 只，所以3 + 4 = 7。

8. 2 + 6 = 8-解析：假设原来有2 个气球，又买了6 个气球，那么现在一共有8 个气球，故2 + 6 = 8。

9. 1 + 7 = 8-解析：用实物演示，1 个贝壳加上7 个贝壳，数一数就是8 个贝壳，即1 + 7 = 8。

10. 3 + 5 = 8-解析：比如有3 个男孩和5 个女孩在操场上，孩子的总数就是8 个，所以3 + 5 = 8。

减法题目11. 5 - 3 = 2-解析：有5 个糖果，吃掉3 个，剩下的糖果数就是2 个，所以5 - 3 = 2。

12. 4 - 2 = 2-解析：4 只鸭子游走了2 只，还剩下2 只鸭子，即4 - 2 = 2。

13. 7 - 4 = 3-解析：本来有7 个本子，用掉4 个，剩下的本子数量是3 个，所以7 -4 = 3。

14. 6 - 3 = 3-解析：6 个玩具拿走3 个，还剩下3 个玩具，因此6 - 3 = 3。

超实用的幼小衔接数学试题汇总

【导语】幼升⼩正在⽕热推进中，孩⼦们为了学习也在持续拼搏，那么，如何提升孩⼦的学习成绩，答案只有通过⽇常做题巩固，但是做题⼀定要做实⽤针对性的试题。

下⾯在这⾥为您分享了超实⽤的幼⼩衔接数学试题汇总，有需要的家长赶紧为⾃*贝收藏啦！更多专业的幼升⼩报考和备考信息，请关注的更新。

幼⼩衔接数学试题【⼀】⼀、直接写得数（18） 6+4=9-7=3+4=9-2=9-5+4=7-4+6= 4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4= 9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10= ⼆、填空（26） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、⽐9⼩⽐6⼤的数有（）。

3、9个1是（）2个4是（）。

4、⽐8少2的数是（）⽐5⼤3的数是（）。

5、把下⾯的算式按要求填在括号内。

4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3= 得数相同的有（）。

得数⼩于5的有（）。

三、看下⾯的数按要求填空（10） 046539107 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），⼀共有（）个数，中间的⼀个数是（）第8个数是（）。

四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=109（）5=410（）10=06（）3=9 9（）2=713（）10=37（）0=78（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=99-（）=4（）+2=7 7+（）=109-（）=38-（）=5 六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 3+2（）5-38-3（）5-26+3（）5+4 5-5（）20+9（）95+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、⼩红有4朵花，⼩明有3朵花，⼩刚有2朵花，三⼈⼀共有多少朵花？ _____________________________________ 2、⼩明买了5⽀铅笔，上星期⽤了以后还剩3⽀，⼩明上星期⼀共⽤了多少⽀？ _____________________________________ 3、⼩华家有4⼝⼈，⼩刚家⽐⼩华家多2⼝⼈，⼩刚家有⼏⼝⼈？ _____________________________________ ⼋、写出8道得数都是5的算式（10）幼⼩衔接数学试题【⼆】题型⼀：计算能⼒典型考题1：⼩敏到商店买⽂具⽤品。

幼升小数学试题

幼升小数学试题
1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果。

他们一共有几个苹果？
2. 小华有8个橙子，他吃掉了3个橙子。

现在他还有几个橙子？
3. 请计算：4 + 3 = ?
4. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8、2、5、1、7
5. 请找出下面的数字中的最大值：9、4、6、2
6. 请找出下面的数字中的最小值：3、1、7、5
7. 小明买了一本漫画书，书的原价是15元，现在打八折。

请问现
在这本书卖多少钱？
8. 小林从银行取出了200元，然后去商场买了一本书，书的价格是80元。

请问小林剩下多少钱？
9. 请计算：6 - 2 = ?
10. 请计算：5 × 3 = ?
11. 请计算：10 ÷ 2 = ?
12. 小明和小红一起做了30道题，小明做对了20道题，小红做对
了多少道题？
13. 一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？
14. 如果半径为5厘米的圆的面积是多少平方厘米？
15. 小健有一些贝壳，他第一天拿了5个贝壳，第二天又拿了3个贝壳，他一共拿了多少个贝壳？
16. 如果A群有15个学生，B群比A群多5个学生，请问B群有多少个学生？
17. 请计算：25 ÷ 5 = ?
18. 请计算：8 × 4 = ?
19. 一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？
20. 小明的生日是10月8号，他距离生日还有多少天？
以上是幼升小数学试题，请你按照题目的要求回答每个问题。

幼升小十大常见的数学题型家长辅导可以看看

幼升小十大常见的数学题型家长辅导可以看看一、认识数字1. 数字的认识和书写对于幼儿来说，最基础的数学题型就是数字的认识和书写。

家长可以通过给孩子展示数字卡片或是让孩子自己练习写数字来帮助他们熟悉数字的形状和意义。

2. 数的比较在认识数字的基础上，孩子需要学会对数字进行比较。

家长可以设计一些简单的游戏或是使用玩具来帮助孩子理解大小关系，例如让孩子比较两个玩具的大小或是让他们按照一定顺序排列数字。

二、数的运算3. 加法和减法加法和减法是幼儿园阶段最基础的数学运算题型之一。

家长可以通过使用玩具或是生活中的例子来让孩子理解加法和减法的概念，例如让孩子用水果或是玩具做加减法的练习。

4. 数的分拆数的分拆是加法和减法的基础，也是幼儿园阶段重点关注的数学题型之一。

家长可以通过给孩子一些小饼干或是玩具来让他们体会分拆的过程，从而深入理解加减法的运算规则。

5. 数量的认识除了数的运算，孩子还需要学会认识和表示数量。

家长可以通过让孩子用小玩具或是计数卡片来进行数量的辨认和表示练习，从而帮助他们建立数量概念。

三、形状与空间6. 基本形状的认识对于幼儿来说，形状的认识是数学学习中的重要一环。

家长可以通过给孩子展示不同的形状或是在生活中指出不同的形状来帮助他们认识基本的几何形状。

7. 图形的组合除了认识基本形状，孩子还需要学会对图形进行组合和分解。

家长可以设计一些简单的拼图游戏或是让孩子用小玩具来进行图形的组合练习，从而提高他们的空间想象能力。

四、排序与比较8. 大小、长短、高低的比较幼儿园阶段，孩子需要学会对大小、长短、高低等进行比较。

家长可以通过让孩子参与各种测量活动或是比较物品的大小来帮助他们掌握排序和比较的能力。

9. 物品的分类除了排序和比较，孩子还需要学会对物品进行分类。

家长可以在生活中引导孩子将不同的物品进行分类整理，从而锻炼他们的逻辑思维和分类能力。

五、时间和位置10. 时间的认识孩子还需要学会对时间进行认识和表示。

幼升小数学面试真题精选20例

幼升小数学面试真题精选20例作为幼儿园家长，面试是必不可少的环节，面试中孩子的数学水平考察也是必不可少的。

下面精选20例幼升小数学面试真题，供家长们参考。

一、认知数学1.老师问：“你数数的时候，从零数到三是几个数呢？”请宝宝回答。

2.老师问：“你手上有两个糖果，再拿两个糖果，一共有几个糖果？”请宝宝回答。

3.老师问：“1只鸟、2只鸟、3只鸟一共是几只鸟？”请宝宝回答。

4.老师出示一只手指，问：“这是几根手指？”请宝宝回答。

5.老师问：“你有几个眼睛？”请宝宝回答。

二、算术6.老师问：“ 1+1=？”请宝宝回答。

7.老师问：“ 3-1=？”请宝宝回答。

8.老师问：“ 2+3=？”请宝宝回答。

9.老师问：“ 5-2=？”请宝宝回答。

10.老师问：“ 2+3+4=？”请宝宝回答。

三、图形11.老师出示一个正方形，请宝宝说出它是正方形的特点。

12.老师出示一张长方形纸片，问宝宝长方形的特点是什么？13.老师出示一个圆形，请宝宝说出它的特点。

14.老师出示一个三角形，请宝宝说出它的特点。

15.老师出示一张半圆形纸片，请宝宝说出圆与半圆的区别？四、排序16. 老师出示3支笔，请宝宝从短到长，依次排列。

17. 老师出示5个数字卡片，请宝宝从小到大，依次排列。

18. 老师问：“从小到大排列1、5、3，应该怎么排？”请宝宝回答。

19. 老师出示一些大小不一的水杯，请宝宝可以根据大小进行排序，并进行描述。

20. 老师出示一些大小与颜色不一样的球，请宝宝可以根据大小与颜色进行排序，并进行描述。

以上为幼升小数学面试真题精选20例，希望对家长了解孩子的数学水平有所帮助。

记得我们对孩子的要求是不同的。

如果孩子回答不出来，并不代表孩子差。

贵在参与，期待孩子们在幼儿园的生活中能够快乐成长。

幼升小数学面试的目的是考察孩子对于数学概念的理解能力、计算能力以及认知能力。

家长们可以在平常的生活中，通过游戏和趣味练习帮助孩子提高数学水平。

幼升小数学试题【三篇】

【导语】⽆忧考⼩编整理了幼升⼩数学试题【三篇】，希望对你有帮助!幼升⼩⼊学数学测试试卷　⼀、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= ⼆、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、⽐9⼩⽐6⼤的数有（）。

3、9个1是（） 2个4是（）。

4、⽐8少2的数是（）⽐5⼤3的数是（）。

5、把下⾯的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3 得数相同的有（）。

得数⼩于5的有（）。

三、看下⾯的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），⼀共有（）个数，中间的⼀个数是（）第8个数是（）。

四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、⼩红有4朵花，⼩明有3朵花，⼩刚有2朵花，三⼈⼀共有多少朵花？ _____________________________________ 2、⼩明买了5⽀铅笔，上星期⽤了以后还剩3⽀，⼩明上星期⼀共⽤了多少⽀？ _____________________________________ 3、⼩华家有4⼝⼈，⼩刚家⽐⼩华家多2⼝⼈，⼩刚家有⼏⼝⼈？ _____________________________________ ⼋、写出8道得数都是5的算式（10） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________幼升⼩数学试题⼀、数学能⼒1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。

幼升小数学1年级精选100题

幼升小数学1年级精选100题幼儿园升小学前，必须认真完成100道数学题，相信你能够完成！加油哦！1.连接相同的物品。

2.有几个物品就涂几个圆圈。

3.有三只小猫，每只需要吃一条鱼，选择哪个圆圈更合适？4.在西天取经的路上，四位师徒感到又累又饿，如果每个人吃两个桃子，需要多少个桃子？请在正确的答案周围画一个圆圈。

5.涂上相同数量的颜色。

6.高的画正方形，矮的画圆圈。

7.重的画正方形，轻的画圆圈。

8.按照高度从高到低排列下面的树。

9.哪条路更近？在近路旁画一个圆圈。

10.下面的两块石头，哪一块放入杯子里，水面上升得更高？画一个圆圈。

11.把下面的小动物分成两类。

一类是（），另一类是（）。

12.把能在水中生活的动物圈起来。

13.把会飞的动物圈起来。

14.把同类的动物圈起来。

15.把下面的图形分成两组，可以怎样分？分法一：一组是（），另一组是（）；分法二：一组是（），另一组是（）。

16.用“前”“后”填空。

在最（前）面，在最（后）面；在（左）面，在（右）面；在（上）面，在（下）面。

17.在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

18.把天上飞的小动物的序号填在左边的框里，地上跑的填在右边的框里。

19.XXX住在XXX楼上，XXX住在XXX楼上，（）住在最上面，（）住在最下面。

20.小狗的左边是谁？右边是谁？21.观察图形，写下相应的数字。

22.填上缺失的数字。

7和9之间的数字是（），比1还小的数字是（）。

23.数一数，圈出来，比较大小。

（）比（）多，（）最多，（）最少，45比（）少，63比（）多。

24.在相应的数字中填上“>”“<”或“=”。

25.哪个数字适合填在空格中？6等于（），4大于（），（）小于67，5小于（）。

26.如果是圆柱体，画圆圈；如果是球体，画叉号。

27.如果是长方体，画圆圈；如果是正方体，画叉号。

28、有5个圆柱，有2个球。

29、有4个圆柱，3个长方体，2个球。

幼升小数学试题完整版

幼升小数学试题育才中小学暑期辅导中心（幼升小）数学试题姓名:一.找出下面单数和双数。

（18分）2 3 7 8 5 9 1 6 4单数：双数：二.直接写出得数。

（24分）7+8+4=6-3-2=4+5-3=3+18=5+21=19+5 二O °（20 分）三•请把正确答案画上7 + 1= 6 7 88-7=2 1 42 + 6= 7 8 68-6 =3 2 5四.比较大小。

（18分）3 + 2 Q) 68 Q) 7+09-1(0 4 + 32 O 4 + 41角010分2元Q 20分五.按规律填数。

（10分）① 2 ,4,(:),(),10.②3,(:),9.0 ,③9 ,7,(:), 3.六.涂色。

（10分）1.O OOOOO (给第三个图上颜色)2.nO^OO ©(给卜爹上颜色)幼儿园大班数学测试题一、填空题1、5 ( ) 15 ( ) 25 30 ()()2、2068() ( ) 14 ()3、10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100二、分成10 18 20 17 15 14/\ /\ /\ /\ /\ /\5( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) 7()7 12 11 16 19 10/\ /\ /\ /\ /\ /\()2 9 ( ) 1 ( ) 8 ( ) () 9 5 ()三、判断对错(对的打"厂，错的扩X")20 - 0 = 20( ) 5 + 15 = 20()7 + 7 = 15 ( ) 10 + 10 =18 ()10 + 5 = 10 ( ) 18 +2 = 20 ()20 -10 = 10( ) 10 - 0 = 0 ()6+ 14 = 20( ) 2+3=5 ()7+ 13 = 10 ( ) 4 - 1 = 4()四、列竖式5 + 44 = 22 + 77 = 50 + 49 =46 - 13 二7 + 62 二82 - 44 二五、看图列算式☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=★★★★★★ + ★★★★★★=?()+ ( )=( ) () + 0=()☆☆☆☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆=★★★★★★★ + ★★★★★★★=?() + ()=() () + ()=()六、计算题5 + 15= ( ) 10 + 5 = ( ) 7 + 10 =()16-4 = ( ) 15 - 5 = ( ) 20 - 10=()12 + 3=( ) 2 + 18=( ) 9 + 11=()一、填空题5 ( ) 15 ( ) 25 30 ()()2 ( ) 6 8 ( ) ( ) 14 ()10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100二、分成10 18 20 17 15 14 13/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\5 ( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) ()79()12 11 16 19 10 18 15/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\()2 1 ( ) 8 ( ) ()95()9()6()三、判断对错(对的打，错的打)20 - 0 = 20 ( ) 5 + 15 = ( ) 10 + 5 =10 ()18 +2 = 20 ( ) 7 +7 =15( ) 10 + 10 =18()20 -10=10( ) 10 - 0 =0( ) 6 + 14=20()7 + 13=10 ( ) 4 - 1 =4( ) 2 + 3=5()四、列竖式5 + 44 = 22 + 77 = 50 + 49 =46 - 3 = 7 + 62 = 88 - 44 =五、看图列算式☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=★★★★★★ + ★★★★★★=?() + ()=() () + ()=()☆☆☆☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆=★★★★★★★ + ★★★★★★★=?() + 0=() () + 0=()六、计算题5 + 15= ( ) 10 + 5 = ( ) 7 + 10 = ( ) 16 - 4 = ( ) 15 - 5 =()20 - 10= ( ) 12 + 3=( ) 2 + 18=( ) 9 + 11=( ) 18 - 8=()七、珠心算7 4 9 2 5 6 8-64-632-5-73-534186-433-7-8-925-3-7497-9。

幼升小数学考试试卷(一)

幼升小数学考试试卷(一)
幼升小数学考试试卷（一）
时间：40分钟满分：100分
卷面（3分）：请保持书写端正，卷面整洁。

班级：_________________ 姓名：_________________
一、计算题
1、口算
请计算以下口算题目：
二、基础题
1、看图编应用题，并列式计算
根据以下图片编写应用题，并计算出答案。

2、我会比较
请比较以下数字，填写“>”、“<”或“=”。

3、等币兑换
请根据以下情景，计算出等价的硬币数量。

4、在○里填上“>”“<”或“=”。

请在以下题目的空白处填写“>”、“<”或“=”符号。

6+0 ○ 65+4 ○ 102+9 ○ 103+3 ○ 9
5+5 ○ 98–0 ○ 93+3 ○ 513–2 ○ 12
5、计算
请计算以下题目：
6、凑十法练题
请使用凑十法计算以下题目：
7、找规律
请根据以下数字，找出规律。

8、看图列式计算：
请根据以下图片，列式计算并求出答案。

9、比一比，按要求填空。

请根据要求填写以下空格。

在长物体对应的（）里画“√”，短的下面画“△”。

10、连一连，画一画。

请根据以下情景，连线并涂色。

11、找出单数和双数：
请在以下数字中，找出单数和双数，并填写在相应的括号内。

1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
单数：（）（）（）（）（）
双数：（）（）（）（）（）。