小学六年级家长会PPT课件1

教育孩子如果只靠老师在学校单方面 的付出，孩子只能做一个中等生，一个 优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注 很多心血的家长。付出总会有收获，因 此，本学期我希望家长朋友对孩子的学 习再多一些关注，多一些督促。多一些 耐心，多一份坚持，让我们的孩子在本 学期中收获更多的知识，技能，快乐， 自信。
到校时间：
孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！
理想的家长八条做法：
1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍
把责任交给孩子， 让自信促进成长。
3、让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要让孩子认真 的完成作业，然后逐项检查，希望家 长回到家一定尽到监督孩子家庭作业 的责任，每天应该看一看孩子的作业， 听一听孩子读词语、课文，这样对孩 子早日养成及时写作业的习惯、提高 学习兴趣非常有好处，同时您还可以 通过每天的家庭作业了解孩子当天的 学习情况。
学习情况分析
全县总分前200名
❖ 陈子晗 36 ❖ 常逸甜 68 ❖ 彭天时 181 ❖ 曹涵颖 205
李佳晨 41 王晨雨 126 闫腾飞 204
语文全县前200名
❖ 王晨雨 21 ❖ 曹涵颖 53 ❖ 常逸甜 95 ❖ 陈子晗 154 ❖ 王紫怡 188 ❖ 赵思雨 201
李佳晨 37 闫腾飞 77 唐嘉雯 118 雷锦恒 168 赵锦彤 199
五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好
习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此， 严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方 法。
2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的 教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上 要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子 的习惯。
由于各方面的原因，有个别学生本 学期学习成绩有所下降，可能有些家长 也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁， 并且现在学习内容深了，就有些吃力再 加上很多孩子作业出现问题的时候，老 师和家长交流起不到很好的推进作用， 家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形 成风气，使学生心理发生不必要的转变， 久之，学习态度不端正，厌学，厌师， 厌世。
送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
我深深知道，那每张灿烂可爱 的笑脸都承载着各位家长的殷切 希望和美好的憧憬，作为六年级 班主任及语文老师，我一直在探 索，如何尽己所能，使课堂变得 生动活泼，让孩子们乐意学语文， 感受到语言文字的魅力，激起探 索的欲望，享受成功的喜悦。
数学全县前200名
❖ 王 晨雨 ❖ 常逸甜 ❖ 李芫奇 ❖ 王少华
12 43 92 172
李佳晨 17 赵锦彤 76 王晗 122
英语全县前200名
❖ 王含 44 ❖ 闫腾飞 96
王少华 55
综合全县前200名
❖ 陈子晗 ❖ 彭天时 ❖ 杜昕泽
45 142 212
李佳晨 116 常逸甜 197
六年级二班
尊敬的各位家长：
首先，非常感谢各位家长能在百忙之中 来参加这个家长会。对你们的到来我表示深 深的感谢，感谢你们信任我，支持我，配合 我的工作。如果没有你们的支持，孩子们不 可能有这么大的进步。
今天我们召开这次家长会的主要目的就 是在今后的学习和生活中，如何使我们的孩 子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努 力，提高学生的学习成绩，希望大家畅所欲 言，集思广益。
早上：7:20到校 中午：11：40 放学 下午：2 ：00到校 放学：5:10 放学
1、重视孩子的点滴成功。 2、多Байду номын сангаас课外书，少看电视。 3、作业辅导要教给方法。 4、注重安全教育。 5、加强体育锻炼。
现代家庭教育出现的种种误区
►误区之一：由宠爱而溺爱； ►误区之二：由失望而暴力； ►误区之三：由失望而冷漠； ►误区之四：由期望而狂热； ►误区之五：由信任而偏信； ►误区之六：由爱护而袒护； ►误区之七：由怜爱而包办； ►误区之八：由托付而推卸； ►误区之九：由疼爱而无限满足； ►误区之十：由分歧而不配合。
(三)学习方面
学生良好学习习惯的培养主要在小学阶段。所以， 家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完 成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保 持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩 子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品； 放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校 的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子看课外书， 为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量 阅读，养成读书的好习惯。