中班体育教案《有趣投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》《有趣的投掷》体育教案一、教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。
二、教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。
三、教学难点：1.正确的投掷动作；2.团队合作。
四、教学准备：1.投掷球；2.小锥子。
五、教学方法：1.示范教学法；2.讨论交流法；3.小组合作法。
六、教学过程：步骤一：热身运动（10分钟）1.做简单的拉伸运动，预热身体；2.进行一些简单的跑步操，活跃气氛。
步骤二：投掷动作示范（10分钟）1.老师向学生展示正确的投掷动作，包括站立姿势、摆臂、脚步配合、投掷动作等；2.让学生理解每个动作的关键点，提醒学生注意正确的姿势和动作。
步骤三：练习投掷动作（20分钟）1.让学生两人一组，互相观察和纠正投掷动作，先从静止的位置开始练习；2.逐渐增加难度，让学生在移动中进行投掷练习；3.每组学生进行5-10次投掷练习，然后交换练习对象，以便大家都能得到练习的机会。
步骤四：小组合作游戏（15分钟）1.把学生分成若干小组，每个小组站在同一直线上；2.每个小组成员轮流进行投掷，目标是看谁能够投掷得最远；3.每个小组进行5轮投掷，记录每次的投掷距离，最后统计并宣布最佳小组。
步骤五：课堂总结（5分钟）1.请学生回答投掷的关键点和注意事项；2.强调正确的投掷动作和技巧；3.表扬学生的努力和表现，鼓励学生继续加油。
七、课后作业：1.学生自主练习投掷动作，每天练习5-10分钟；2.观察并记录每次练习的进步情况。
八、板书设计：《有趣的投掷》教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。
教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。
九、教学反思：这一堂体育课以教学目标为导向，通过示范、练习和小组合作游戏的方式，让学生学会了正确的投掷动作，并培养了他们的观察能力和判断能力。
中班体育教案《有趣的投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为《有趣的投掷》。
活动主要围绕投掷技能展开，内容包括投掷动作的基本要领、投掷技巧的练习以及投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 使学生掌握投掷的基本动作和技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的基本要领和投掷技巧。
难点：投掷时的力量控制和投掷角度的把握。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物。
学具：每人一份投掷器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，然后介绍本节课的内容和目标。
2. 投掷动作的基本要领讲解（5分钟）：教师示范投掷动作的基本要领，包括站位、握姿、挥臂、投掷等，并讲解每个环节的关键点。
3. 投掷技巧的练习（10分钟）：学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
练习过程中，教师引导学生掌握投掷力量和角度。
4. 投掷游戏（10分钟）：六、板书设计投掷动作基本要领：1. 站位：双脚站立，与肩同宽。
2. 握姿：握住投掷器材，手指紧握。
3. 挥臂：用力挥臂，带动投掷器材。
4. 投掷：用力投掷，注意力量和角度。
七、作业设计1. 作业题目：请描述投掷动作的基本要领。
答案：投掷动作的基本要领包括站位、握姿、挥臂和投掷。
站位时双脚站立，与肩同宽；握姿时握住投掷器材，手指紧握；挥臂时用力挥臂，带动投掷器材；投掷时用力投掷，注意力量和角度。
答案：本节课学习了投掷动作的基本要领和投掷技巧，进行了投掷练习和游戏。
通过练习，掌握了投掷力量和角度的控制，培养了团队协作精神和竞争意识。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了投掷动作的基本要领和投掷技巧，投掷能力得到了提高。
在投掷游戏环节，学生积极参与，团队协作精神和竞争意识得到了培养。
但部分学生在投掷力量和角度的控制上仍需加强，需要在今后的教学中继续关注和指导。
幼儿园中班体育《有趣的投掷》的教案
幼儿园中班体育《有趣的投掷》的教案一、教学目标：1. 了解投掷的基本动作和技巧。
2. 发展幼儿的手臂力量和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习投掷的基本动作和技巧。
难点：协调手臂力量和投掷方向。
三、教学准备：1. 教具：投掷物（如小球、沙包等）、投掷线、标志物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、手臂、腰部、腿部等。
b. 进行简单的跑跳活动，如慢跑、跳绳等。
2. 投掷动作教学（5分钟）：a. 讲解投掷的基本动作和技巧，如握球、挥臂、投掷等。
b. 示范动作，并让幼儿跟随示范进行练习。
c. 纠正幼儿的动作不规范之处。
3. 投掷游戏（5分钟）：a. 设置投掷线和标志物，规定投掷范围。
b. 幼儿按照投掷动作要领，尝试将投掷物投掷到指定区域。
c. 鼓励幼儿互相鼓励、互相帮助，共同完成游戏。
4. 放松活动（5分钟）：a. 带领幼儿进行轻松的拉伸运动，如颈部、手臂、腰部、腿部等。
b. 进行轻松的跑跳活动，如慢跑、跳绳等。
五、教学反思：通过本节课的教学，观察幼儿对投掷动作的掌握程度，以及他们在游戏中的表现。
针对幼儿的表现，调整教学方法和难度，以提高幼儿的投掷技能和兴趣。
注重培养幼儿的团队合作精神和积极参与体育活动的态度。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、力量和投掷方向。
2. 关注幼儿在游戏中的合作精神、遵守规则能力和积极参与态度。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
七、教学拓展：1. 可组织幼儿进行投掷比赛，提高竞争意识。
2. 结合体育课程，引入其他投掷项目，如标枪、铅球等。
3. 邀请家长参与课堂教学，增进亲子关系。
八、安全注意事项：1. 确保投掷场地安全无障碍物。
2. 检查投掷物质量，避免造成伤害。
3. 教师需全程关注幼儿，防止意外发生。
九、教学资源：1. 投掷物（如小球、沙包等）。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计我设计这节《投掷》体育活动的初衷，是希望通过这个活动，让我的孩子们能够在感知投掷物体的同时，发展他们的上肢肌肉力量，提高他们的动作协调性和准确性。
我希望通过这个活动，让孩子们在游戏中体验到投掷的乐趣，同时也能锻炼他们的身体。
教学目标主要有三点：一是让孩子们能够理解投掷的动作要领，掌握正确的投掷方法；二是通过投掷活动，发展孩子们的上肢力量和身体协调性；三是通过团队协作，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
在教学难点和重点上，我将其设定为让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
这是因为，投掷活动不仅需要孩子们的上肢力量，更需要他们的动作协调性和准确性。
为了进行这节活动，我准备了一些简单的投掷工具，如沙包、圈圈等，以及一些辅助工具，如投掷板、靶子等。
同时，我也准备了一个宽敞的场地，以保证孩子们在进行投掷活动时的安全。
在活动的重难点上，我认为是如何让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
为此，我会不断地进行示范和指导，以帮助孩子们克服这个难点。
在课后反思和拓展延伸上，我认为这次活动是非常成功的。
因为孩子们在活动中不仅掌握了投掷的动作要领，提高了他们的投掷准确性，同时也培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
在未来的教学活动中，我将继续运用这种教学方式，以提高孩子们的学习兴趣和参与度。
重点和难点解析：在这次《投掷》体育活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领，是本次活动的重点。
如何让孩子们在投掷活动中发展上肢力量和身体协调性，以及如何在活动中培养他们的团队合作意识和沟通能力，是本次活动的难点。
对于第一个重点，我认为关键在于让孩子们能够理解并掌握投掷的动作要领。
在活动开始时，我通过简短的讲解和示范，向孩子们介绍了投掷的动作要领，并强调了投掷时的一些关键动作。
例如，我告诉他们投掷时需要用尽全力，同时要保持身体的平衡。
中班教案《投掷》教学设计
中班教案《投掷》教学设计一、教学内容《中班体育活动：投掷》活动目标：1. 学习投掷的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 通过投掷活动，锻炼幼儿的上肢力量和身体协调性。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
活动重难点：1. 投掷时手臂的用力顺序和投掷角度。
2. 投掷物体的准确性。
活动准备：1. 投掷器材：沙包、球等。
2. 教学场地：宽敞的户外活动场地。
3. 安全提示标志。
活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 投掷技巧学习（5分钟）教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，包括握球方式、手臂用力顺序、投掷角度等。
然后示范动作，让幼儿跟随教师一起练习。
3. 投掷实践（5分钟）幼儿在教师的指导下，进行投掷实践。
教师观察幼儿的投掷动作，及时给予指导和纠正。
4. 投掷比赛（5分钟）将幼儿分成若干小组，进行投掷比赛。
教师记录每个幼儿的投掷距离，为大家加油鼓劲。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳。
板书设计：投掷技巧要点1. 握球方式2. 手臂用力顺序3. 投掷角度作业设计：请幼儿回家后，向家人展示今天学到的投掷技巧，并记录自己的投掷距离。
课后反思及拓展延伸：本节课通过投掷活动，锻炼了幼儿的上肢力量和身体协调性，培养了他们的勇敢、自信、合作的品质。
在活动过程中，教师应及时关注幼儿的表现，给予指导和鼓励，提高他们的投掷技巧。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的投掷活动，如投掷接力、投掷游戏等，让幼儿在愉快的氛围中提高投掷能力。
同时，注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中互相帮助、互相学习。
重点和难点解析：1. 投掷时手臂的用力顺序和投掷角度：这是投掷动作中非常关键的一环，正确的用力顺序和投掷角度能够帮助幼儿更好地发挥出自己的力量，提高投掷的距离和准确性。
手臂的用力顺序应该是从下往上，从内往外，而投掷角度则应该是45度左右。
中班体育教案《有趣的投掷》（2篇）
中班体育教案《有趣的投掷》活动目标学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。
重点：幼儿学习投掷的基本动作。
难点：掌握正确的投掷动作。
活动准备物质准备：扩音器、音乐《黑猫警长》、轻音乐、椅子10把、垫子两块、鳄鱼模型2个、报纸团知识准备：投掷动作要领场地示意图：活动过程一、导语嗨，小朋友们，大家好。
你们看我是谁呀？（小朋友回答黑猫警长）今天我们都是黑猫警长，我们一起来保护森林。
开始巡逻前黑猫警长们一起来活动一下吧。
二、基本活动（一）做投掷动作练习师：哇，做完运动好舒服呀。
嗯？黑猫警长的电话响了。
喂喂，好的，收到，黑猫警长马上出动。
师：刚才接到兔子小姐打来的电话，森林里来了一只凶恶的鳄鱼，小动物们都非常害怕。
黑猫警长们，我们应该怎么做？1.教师以鳄鱼要来欺负森林里的动物为导入情境，启发幼儿思考打败鳄鱼的方法。
（启发法）2.教师请个别幼儿先行尝试，教师总结幼儿动作。
3.教师做镜面示范，幼儿空手学习投掷动作。
（演示法）一只脚在前，一只脚在后，右手拿球举起放在肩上，侧身扭腰用力朝目标物投去。
4.幼儿排队尝试投掷，对动作不协调、胆怯的幼儿给予鼓励、指导。
（练习法）5.教师总结幼儿投掷的动作，师：我发现有些黑猫警长没有按照口令练习，所以投掷的不够远，请黑猫警长们按照口令再练习一次。
请幼儿再次尝试投掷。
黑猫警长们，投掷的本领你们都学会了吗？你们有没有信心消灭鳄鱼？（二）游戏：消灭鳄鱼师：要想消灭鳄鱼我们必须克服重重困难，跨过一条小河，走过狭窄的独木桥，拿起武器朝鳄鱼用力投去。
1.以要想消灭鳄鱼必须经过重重困难为情境，引导幼儿通过障碍消灭鳄鱼。
2.教师讲解幼儿消灭鳄鱼会遇到的障碍，请两名幼儿先行尝试，在尝试中教师对幼儿动作进行提醒指导，尝试结束后教师讲解通过障碍的方法。
3.将幼儿按性别分队，请幼儿排队游戏。
4.教师总结幼儿动作，指导幼儿正确的投掷。
师：黑猫警长们，你们看鳄鱼还在那里，怎么还没有被消灭？幼儿：没有按照口令，用力的投向鳄鱼。
中班户外活动投掷教案（通用11篇）
中班户外活动投掷教案中班户外活动投掷教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中班户外活动投掷教案，欢迎大家分享。
中班户外活动投掷教案篇1学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。
学习内容：投掷活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。
2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。
组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。
2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。
3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。
2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的`投掷表现感到满意。
3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组织：如图：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。
组织：四列横队场地器材：体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根中班户外活动投掷教案篇2活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。
中班体育投掷教案
中班体育投掷教案中班体育投掷教案引言：体育活动对于幼儿的身心发展具有重要意义。
中班阶段的幼儿正处于身体发展的关键期，通过体育投掷活动，不仅可以锻炼他们的协调能力和肌肉力量，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
本文将为中班教师提供一份体育投掷教案，帮助他们在课堂上开展有趣而有效的体育活动。
1. 目标：通过体育投掷活动，培养幼儿的协调能力、肌肉力量和团队合作精神。
2. 教学准备：- 投掷器材：软球、小球、气球等- 活动场地：室内或室外空旷的场地- 安全措施：确保场地平整，提前检查器材的安全性3. 活动内容：- 活动一：目标投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。
- 在终点线上放置一个目标，可以是一个大圆环或一个框。
- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投进目标中。
- 每个小组的投掷次数相同，最后计算哪个小组投中目标的次数最多。
- 鼓励幼儿相互支持和帮助，培养团队合作精神。
- 活动二：准确投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。
- 在终点线上放置一个大圆圈或一个大桶。
- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投进圆圈或桶中。
- 鼓励幼儿观察目标，调整投掷的力度和角度，以提高准确性。
- 可以逐渐增加投掷的距离，增加难度。
- 活动三：远距离投掷- 将幼儿分成小组，每组站在一定距离的起点线上。
- 在终点线上放置一个远距离的目标，可以是一个大桶或一个标靶。
- 幼儿轮流投掷球，目标是将球投到远距离目标中。
- 鼓励幼儿调整投掷的力度和角度，尽可能远距离地投掷。
- 可以设置奖励机制，例如成功投掷到目标中的幼儿可以得到小奖品。
4. 活动延伸：- 创造性投掷：鼓励幼儿发挥想象力，设计自己独特的投掷方式，例如倒立投掷、跳跃投掷等。
- 搭配投掷：将不同形状和大小的目标放置在不同的位置，幼儿需要根据目标的特点选择合适的投掷方式。
- 拓展活动：与其他课程内容结合，例如通过投掷球的方式学习数学概念，例如数数、比较大小等。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识投掷活动的基本技巧和规则。
2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势和投掷能力，提高他们的投掷准确性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与投掷活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧和规则。
难点：培养幼儿正确的投掷姿势和投掷能力。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材、标志物、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 基本技巧学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本姿势和技巧，如握球方式、投掷角度等。
2. 教师进行示范，幼儿跟随模仿。
3. 幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 投掷比赛（10分钟）：1. 教师设置投掷目标，如标志物。
2. 幼儿进行投掷比赛，鼓励他们互相加油。
3. 教师记录幼儿的投掷成绩，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解投掷活动带来的疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现问题并进行指导。
2. 在投掷比赛中，注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在比赛中互相支持、互相鼓励。
3. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学方法和难度，使他们在投掷活动中都能得到锻炼和提高。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的姿势和技巧掌握情况。
2. 关注幼儿在投掷比赛中的表现，如投掷准确性、投掷力度等。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中的投掷表现。
七、安全注意事项：1. 确保投掷场地安全，无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 教师应全程关注幼儿的安全，提醒他们注意投掷姿势和力度，避免受伤。
3. 定期检查投掷器材的安全性，发现问题及时更换或修复。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷相关的游戏，如投掷接力、投掷比远等。
趣味投掷中班科学教案
趣味投掷中班科学教案引言：科学教育在幼儿园教学中扮演着重要的角色，培养幼儿的观察力、探索精神和解决问题的能力。
为了增加幼儿对科学知识的兴趣，本文将介绍一种趣味投掷的中班科学教案，旨在通过游戏和实践探索，激发幼儿对科学世界的好奇心。
1. 背景介绍投掷是幼儿在日常生活中常见的活动，例如投掷球、飞盘等。
通过投掷活动，幼儿能够锻炼手眼协调能力和运动技巧。
本教案将利用这一活动，引导幼儿探索物体运动的规律和科学原理。
2. 目标通过趣味投掷活动，培养幼儿的观察能力、思考能力和解决问题的能力。
同时，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
3. 准备工作- 手绘和打印一些具有兴趣和吸引力的动物、植物、交通工具等图片。
- 准备一些纸球、小球、小飞盘等投掷用具。
- 搭建一个小型投掷目标。
4. 活动步骤步骤一：观察和分析首先，老师可以准备一些图片，例如一只蝴蝶、一辆小车等。
让幼儿仔细观察图片，提问他们有关观察到的事物的特征和特点。
接下来，老师可以教导幼儿观察投掷动作。
例如，投掷时手臂如何摆动，目标物体如何飞行等。
通过观察和分析，幼儿可以开始了解投掷物体的运动规律。
步骤二：实践探索在这一步骤中，让幼儿们亲自动手投掷物体，从而进一步了解物体投掷运动的规律。
幼儿可以轮流投掷纸球、小球或小飞盘到搭建好的小型投掷目标上。
老师可以提出一些问题，引导幼儿思考和探索。
例如，不同投掷角度会对投掷物体的落点产生什么影响？投掷力的大小会如何变化投掷物体的飞行轨迹呢？步骤三：反思和总结在活动结束后，老师与幼儿们一起反思和总结所学知识。
老师可以提问一些问题，例如：你们觉得投掷物体的形状、重量和材质会对投掷的效果产生影响吗？你们投掷不同物体时有什么感觉？通过反思和总结，幼儿们可以更深入地理解物体投掷运动的规律和科学原理，同时培养他们的思考能力和解决问题的能力。
结论：通过这个趣味投掷的中班科学教案，幼儿们可以通过游戏和实践探索的方式，深入理解物体投掷运动的规律和科学原理。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。
活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。
2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。
3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。
4. 标志物：设置不同距离的标志旗。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。
二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。
2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。
教师巡回指导，及时纠正动作。
3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。
三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。
2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。
四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。
幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。
2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。
同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。
中班投掷教案6篇
中班投掷教案6篇中班投掷教案篇1教材分析投掷是一项有难度、有有用价值的综合性技能运动，也可依据同学的详细状况，适当调整投掷物，使每一个同学均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面对全体同学。
学情分析1、本班级同学从生理进展来看：身体形态的发育基本处于“匀速增长”的阶段。
2、从身体素养来看，在各项身体素养上都有了较大的进展，上肢爆发力增长最为明显，腰腹肌力气和速度也有较大进展，但耐力进展相对较慢。
3、从心理进展来看，留意力有了较大的提高，但无意留意仍占主导地位，参与体育活动的动机还是以直接爱好为主，对运动技术并不非常感爱好，群体意识和集体荣誉感有明显增加。
4、参与活动的社会性动机开头萌生，尤其偏爱集体嬉戏。
教学目标1、连续通过小伴侣喜闻乐见的主题模拟活动，激发同学乐观创想，主动参加活动的爱好；2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系；3、通过系列投掷活动，进展同学良好的投掷力量和活动力量；4、老师连续进行最棒个人、小组的评比、鼓舞，引导同学逐步形成在体育课上良好的价值取向；5、引导同学尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培育同学团队意识和互助合作的习惯与力量。
教学重点和难点通过教学80%~90%以上的同学娴熟运用投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系。
中班投掷教案篇2活动目标1、学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2、在嬉戏中观看、争论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。
3、分组活动中会找空地练习并能够遵守规章。
活动预备及手段1、纸球若干。
2、场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。
3汽车轮胎4个。
活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。
幼儿园中班体育《有趣的投掷》的教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本概念和技巧。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，培养团队协作精神。
二、教学内容：1. 投掷的概念：向一定目标投掷物体，锻炼幼儿的手臂力量和准确性。
2. 投掷的技巧：投掷时的姿势、手法、力量和角度的控制。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
2. 教学难点：投掷时的力量和角度的控制。
四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷游戏，如投掷纸飞机、投掷沙包等，让幼儿熟悉投掷的动作。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解投掷的基本姿势和手法。
b. 示范正确的投掷动作，并让幼儿跟随练习。
c. 指导幼儿调整投掷力量和角度，提高投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 组织幼儿进行投掷比赛，比一比谁投得准。
b. 设置障碍物，增加投掷的难度，锻炼幼儿的应变能力。
c. 邀请家长参与，增进亲子关系。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在活动中的收获，教师进行总结。
六、教学评价：1. 幼儿在投掷活动中的参与程度，观察其在集体活动中是否积极、主动。
2. 幼儿投掷技巧的掌握情况，通过实际操作评价其投掷准确性。
3. 幼儿在团队协作中的表现，关注其在活动中的沟通、协作能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷相关的体育比赛，如投掷远、投掷准等。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳远等，进行综合性体育活动。
3. 邀请家长参与，开展亲子投掷活动，增进亲子关系。
八、安全注意事项：1. 确保投掷器材安全，避免尖锐、有棱角的物品。
2. 活动前对幼儿进行安全教育，强调投掷时的安全距离。
3. 教师全程关注幼儿活动，确保幼儿在安全的环境下进行投掷。
中班体育教案《有趣的投掷》
中班体育教案《有趣的投掷》一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元，详细内容为第二章第二节“有趣的投掷”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的投掷技巧，培养其身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作要领，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点重点：投掷的基本动作要领。
难点：投掷时的力量和角度控制。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小红旗、音乐播放器。
2. 学具：每组一个沙包，若干小红旗。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”比赛，每组派一名代表进行投掷，其他幼儿观看并加油。
通过比赛，让幼儿对投掷产生兴趣。
2. 投掷技巧讲解与示范（5分钟）1) 讲解投掷的基本动作要领，包括站位、握球、挥臂、投掷等。
2) 示范投掷动作，让幼儿跟随老师一起练习。
3. 投掷练习（10分钟）1) 让幼儿分组进行投掷练习，老师在旁边指导。
2) 设置不同距离的投掷圈，让幼儿尝试不同距离的投掷。
3) 鼓励幼儿互相鼓励、帮助，共同提高投掷技巧。
4. 随堂练习（5分钟）1) 进行“投掷接力”游戏，每组幼儿依次投掷，最快完成的组获胜。
2) 在游戏中，老师及时纠正幼儿的动作，提高投掷效果。
1) 对本节课表现优秀的幼儿进行表扬，颁发小红旗。
2) 鼓励其他幼儿继续努力，争取下次取得好成绩。
六、板书设计1. 投掷动作要领站位：两脚分开，与肩同宽握球：用手指握住球，掌心向上挥臂：手臂向前摆动，肘部微屈投掷：用力将球投出，注意力量和角度2. 投掷练习方法分组练习不同距离投掷投掷接力游戏七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起练习投掷，尝试用沙包击中小红旗。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对投掷技巧的掌握程度较高，但部分幼儿在投掷力量和角度上仍有待提高。
2. 拓展延伸：1) 组织幼儿进行户外投掷活动，提高投掷能力。
幼儿园中班体育《有趣的投掷》的教案
幼儿园中班体育《有趣的投掷》的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：重点：投掷动作的基本技巧和正确的投掷姿势。
难点：投掷时的力量控制和投掷方向的把握。
三、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生进行动作示范，引导幼儿模仿。
2. 游戏法：通过趣味性强的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习投掷。
3. 练习法：分组练习，使幼儿充分实践投掷技巧。
四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐CD。
2. 场地：宽敞的操场或体育场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师讲解投掷的基本动作要领，并进行示范。
2. 幼儿在教师的指导下，进行分组练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 进行投掷比赛，激发幼儿的竞技热情。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捉迷藏”等。
2. 幼儿分组进行游戏，感受投掷的乐趣。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
教师引导幼儿谈谈在本次活动中取得的成果和需要改进的地方，为下次教学活动做好准备。
注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习进度，针对性地进行指导和鼓励，确保他们能在短时间内掌握投掷技巧。
注意安全事项，避免幼儿在活动中受伤。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在练习投掷过程中的动作准确性、力量控制和投掷方向把握，及时给予指导和鼓励。
2. 结果评价：通过投掷比赛，评价幼儿的投掷技能水平和团队协作能力。
3. 自我评价：鼓励幼儿自我评价，了解自己在投掷方面的优点和不足，激发他们持续学习的动力。
中班体育优质教案《有趣的投掷》
中班体育优质教案《有趣的投掷》一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班投掷单元，详细内容为第二章“投掷动作技能练习”，旨在通过有趣的游戏和实践活动，让幼儿掌握基本的投掷技巧，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作要领，提高投掷准确性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强幼儿的身体协调性和灵活性，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷动作要领的掌握和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、小红旗、音乐播放器。
学具：每组一个沙包，若干个投掷圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“小兔子采蘑菇”的游戏，让幼儿在游戏中熟悉投掷圈的使用。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）讲解投掷动作要领，并进行示范。
让幼儿注意观察老师的动作，强调投掷时的连贯性和准确性。
3. 投掷练习（10分钟）分组进行投掷练习，每组轮流进行，其他组员观察并给予鼓励。
4. 例题讲解（10分钟）指导幼儿如何将沙包投掷到指定的投掷圈中，讲解投掷技巧。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行实际操作，老师在旁边指导，纠正动作。
6. 投掷比赛（10分钟）组织投掷比赛，增加游戏的趣味性，提高幼儿的积极性。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立、握球、摆臂、投掷。
2. 投掷技巧：眼看目标、身体协调、手臂用力、准确投掷。
七、作业设计1. 作业题目：家长协助孩子在家中练习投掷动作，拍摄视频或照片，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，根据幼儿实际表现进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：在今后的课程中，可加入更多投掷项目，如标枪、铅球等，丰富幼儿的体育活动。
同时，加强家园合作，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同提高幼儿的身体素质。
重点和难点解析1. 投掷动作的连贯性和准确性。
2. 投掷动作要领的掌握。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学内容《投掷》体育活动教学设计基于幼儿园中班体育课程，主要涉及教材第三章《幼儿基本运动技能》的第二节“投掷动作要领”。
详细内容包括：投掷的基本动作，如摆臂、转身、投掷；投掷的安全注意事项；以及通过投掷游戏培养幼儿的空间判断能力和团队协作能力。
二、教学目标1. 知识技能：幼儿能正确掌握投掷的基本动作，了解投掷活动的安全规则。
2. 过程方法：培养幼儿在投掷活动中的协调性和准确性，提高空间判断能力。
3. 情感态度：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养团队合作精神和积极进取的态度。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：摆臂、转身、投掷动作的分解教学，以及安全规则的强调。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。
学具：每组一个沙包，若干小圈作为投掷目标。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上站好，以故事形式引入：“今天，我们要去森林里帮助小动物们把果实扔进篮子里。
”通过简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏，调动幼儿的积极性。
2. 例题讲解（10分钟）分步骤讲解摆臂、转身、投掷动作，并亲身示范。
强调安全规则，如投掷时要注意周围同学的安全。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行投掷练习，教师在旁指导，纠正动作。
设置不同距离的投掷目标，让幼儿尝试并调整投掷力度和角度。
4. 游戏环节（10分钟）“果实投掷”游戏：幼儿分为两队，通过投掷沙包模拟给小动物送果实，投中目标次数多的一队获胜。
教师巡回指导，及时鼓励表现出色的幼儿。
通过轻松的音乐和简单的拉伸运动，帮助幼儿放松。
六、板书设计1. 投掷动作步骤：摆臂：两臂伸直，向前摆动。
转身：身体跟着手臂转动，面向投掷方向。
投掷：用力将沙包从头顶向前投出。
2. 安全规则：投掷时，注意周围同学的安全。
站稳后再投掷，防止跌倒。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷动作，并记录投掷距离。
体育游戏有关于投掷的教案中班
体育游戏有关于投掷的教案中班教案标题：体育游戏中班投掷技能的教案教案目标：1. 帮助幼儿了解和掌握基本的投掷技能。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
3. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 投掷目标（如篮球架、大桶等）。
2. 不同大小的球类（如软球、小足球等）。
3. 指导幼儿的安全设施（如垫子、护目镜等）。
4. 音乐播放设备。
教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：- 让幼儿进行简单的身体热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖等。
- 播放快节奏的音乐，让幼儿随着音乐跳舞，活跃身体。
2. 技能介绍（10分钟）：- 向幼儿展示不同种类和大小的球类，解释它们的用途和特点。
- 指导幼儿正确握球的方法，如将手指握住球的两侧，手掌用力握紧等。
3. 基本投掷练习（15分钟）：- 将投掷目标放置在适当的位置，让幼儿站在一定距离处进行投掷。
- 指导幼儿将球抛向目标，鼓励他们用力抛出并观察球的运动轨迹。
- 提供适当的反馈和指导，帮助幼儿改进投掷技巧。
4. 游戏活动（15分钟）：- 将幼儿分成小组，每个小组站在不同的位置。
- 每个小组轮流进行投掷游戏，目标是尽量多地将球投入目标。
- 鼓励幼儿相互配合，分享技巧，并记录每个小组的得分。
5. 结束活动（5分钟）：- 让幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展等。
- 回顾本节课所学的投掷技巧和游戏经验，鼓励幼儿分享感受。
教学延伸：1. 针对表现出较高水平的幼儿，可以增加投掷距离或使用较小的目标，提高难度。
2. 鼓励幼儿自由发挥，设计自己的投掷游戏，如目标接力赛、投掷准确度竞赛等。
3. 结合其他学科，如数学，让幼儿进行计数、比较不同小组的得分等。
教案评估：1. 观察幼儿在练习和游戏中的投掷技巧和表现。
2. 与幼儿进行简单的问答，了解他们对投掷技能的理解和运用。
3. 根据幼儿的表现和进步，给予适当的肯定和指导。
这个教案旨在通过体育游戏的方式，帮助中班幼儿掌握基本的投掷技能。
通过热身活动和技能介绍，幼儿能够了解投掷的基本要素和正确的握球方法。
幼儿园中班精品教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班精品教案《投掷》体育活动教学设计一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开。
教学内容包括教材第四章第二节“基本投掷动作”，详细内容涉及投掷基本姿势、动作要领以及投掷距离和准确性训练。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握投掷基本动作和要领，提高投掷准确性。
2. 技能目标：培养幼儿身体协调性、灵活性和投掷能力。
3. 情感目标：培养幼儿团队协作、积极参与精神，增强自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作协调性和准确性。
2. 教学重点：投掷基本姿势和动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：教学图片、投掷目标（如投掷圈）、沙包、小球等。
2. 学具：沙包、小球、投掷目标（投掷圈）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）组织幼儿进行简单热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
（2）向幼儿展示教学图片，引导幼儿观察投掷动作姿势和要领。
2. 例题讲解（10分钟）（1）示范投掷动作，讲解动作要领，让幼儿模仿练习。
（2）邀请个别幼儿进行示范，给予表扬和鼓励。
3. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在练习中出现问题，及时给予指导和纠正。
4. 投掷比赛（10分钟）（1）设置投掷圈，让幼儿进行投掷比赛，增加趣味性。
（2）鼓励幼儿积极参与，互相加油鼓劲。
（1）组织幼儿分享自己在投掷活动中收获和感受。
六、板书设计1. 投掷动作要领：身体站直，双脚分开与肩同宽，手臂伸直，用力甩臂，将沙包向前投出。
2. 投掷目标：投掷圈七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起练习投掷，并记录自己成绩。
2. 答案：根据幼儿实际表现，家长可记录每次投掷距离和准确性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育活动，如跑步、跳绳等，全面发展身体素质。
同时，关注幼儿在家庭中表现，与家长保持密切沟通，共同促进幼儿健康成长。
重点和难点解析：1. 投掷动作协调性和准确性2. 实践情景引入趣味性和参与度3. 例题讲解清晰度和示范效果4. 作业设计可操作性和家庭参与度一、投掷动作协调性和准确性1. 分步骤讲解和示范投掷动作，确保幼儿能理解并模仿。
少儿投掷教案中班
少儿投掷教案中班投掷是幼儿早期运动发展的重要环节之一。
通过投掷活动，幼儿可以锻炼手眼协调能力、肌肉力量和精细运动技能。
下面是一份适用于中班幼儿的投掷教案，旨在帮助幼儿掌握正确的投掷技巧和培养积极参与的态度。
教学目标：1. 学会正确的投掷姿势和技巧。
2. 培养合作意识和积极参与的态度。
3. 提高手眼协调能力和肌肉力量。
教学准备：1. 多个不同大小的球或软玩具。
2. 视频或图片展示正确的投掷动作。
教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的舒展运动，如摇摆手臂、转动腰部等，为接下来的投掷活动做好准备。
2. 视频展示：播放一个简短的视频或展示图片，介绍正确的投掷姿势和技巧。
鼓励幼儿注意视频中的动作细节，例如脚步、手臂和手指的运动。
3. 示范和练习：老师示范正确的投掷动作，并鼓励幼儿模仿。
让幼儿握住一个适合大小的球，用正确的动作投掷出去。
老师可以逐一指导幼儿，纠正他们的动作错误。
4. 游戏练习：组织幼儿进行一系列有趣的游戏，以巩固他们学到的投掷技巧。
例如，将目标放置在远离幼儿的地方，让他们投掷球尽量接近目标。
也可以设置几个目标，让幼儿投掷球到指定目标。
5. 合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，如传球游戏。
让幼儿分成小组，站在一定距离内，逐个传球给队友。
通过这个游戏，幼儿可以锻炼合作意识、交流能力和团队精神。
6. 结束活动：让幼儿进行简单的放松活动，如慢跑或伸展运动。
同时，与幼儿分享他们在投掷活动中的进步和成就。
教学延伸：1. 难度升级：根据幼儿的能力水平，逐渐增加投掷的难度。
可以尝试让幼儿站在不同距离投掷，或者使用更小、更轻的球进行投掷。
2. 创意投掷：鼓励幼儿在投掷活动中发挥创意。
可以让他们使用不同形状和材质的物品进行投掷，如羽毛球、气球等，以增加乐趣和挑战。
3. 家庭参与：向家长发送家庭作业，鼓励他们与孩子一起进行投掷活动。
家长可以观察孩子的投掷技巧，并记录他们的进步。
通过上述教案，。
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中班体育教案《有趣投掷》Middle class sports lesson plan "interesting throwing"
中班体育教案《有趣投掷》
前言：体育是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
本教案根据体育课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生体力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标
学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。
重点：
幼儿学习投掷的基本动作。
难点：
掌握正确的投掷动作。
活动准备
物质准备：扩音器、音乐《黑猫警长》、轻音乐、椅子10把、垫子两块、鳄鱼模型2个、报纸团
知识准备：投掷动作要领
场地示意图：
活动过程
一、导语
嗨，小朋友们，大家好。
你们看我是谁呀？（小朋友回答黑猫警长）今天我们都是黑猫警长，我们一起来保护森林。
开始巡逻前黑猫警长们一起来活动一下吧。
二、基本活动
（一）做投掷动作练习
师：哇，做完运动好舒服呀。
嗯？黑猫警长的电话响了。
喂喂，好的，收到，黑猫警长马上出动。
师：刚才接到兔子小姐打来的电话，森林里来了一只凶恶的鳄鱼，小动物们都非常害怕。
黑猫警长们，我们应该怎么做？
1.教师以鳄鱼要来欺负森林里的动物为导入情境，启发幼儿思考打败鳄鱼的方法。
（启发法）
2.教师请个别幼儿先行尝试，教师总结幼儿动作。
3.教师做镜面示范，幼儿空手学习投掷动作。
（演示法）
一只脚在前，一只脚在后，右手拿球举起放在肩上，侧身扭腰用力朝目标物投去。
4.幼儿排队尝试投掷，对动作不协调、胆怯的幼儿给予鼓励、指导。
（练习法）
5.教师总结幼儿投掷的动作，师：我发现有些黑猫警长没有按照口令练习，所以投掷的不够远，请黑猫警长们按照口令再练习一次。
请幼儿再次尝试投掷。
黑猫警长们，投掷的本领你们都学会了吗？你们有没有信心消灭鳄鱼？
（二）游戏：消灭鳄鱼
师：要想消灭鳄鱼我们必须克服重重困难，跨过一条小河，走过狭窄的独木桥，拿起武器朝鳄鱼用力投去。
1.以要想消灭鳄鱼必须经过重重困难为情境，引导幼儿通过障碍消灭鳄鱼。
2.教师讲解幼儿消灭鳄鱼会遇到的障碍，请两名幼儿先行尝试，在尝试中教师对幼儿动作进行提醒指导，尝试结束后教师讲解通过障碍的方法。
3.将幼儿按性别分队，请幼儿排队游戏。
4.教师总结幼儿动作，指导幼儿正确的投掷。
师：黑猫警长们，你们看鳄鱼还在那里，怎么还没有被消灭？幼儿：没有按照口令，用力的投向鳄鱼。
师：对，这次我们一定要按照口令，将武器用力的投向鳄鱼。
请幼儿再次游戏。
（三）游戏结束
以鳄鱼最终被幼儿消灭为游戏结束，使幼儿从游戏中获得成功感。
师：黑猫警长们，你们太厉害了，消灭了鳄鱼，保护了森林里的小动物，老师要把大拇哥送给你们，你们真是好样的。
三、活动结束
师：小朋友们，消灭了鳄鱼你们累不累？让我们一起伴随着好听的音乐放松一下吧。
幼儿跟随教师的指导，伴着轻音乐做舒缓活动，并慢慢走回教室。
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