七年级上册,找规律题型汇总(最新整理)

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12

一、例题讲解

1. 观察下面的每列数,按某种规律在横线上适当的数。

(1)-23,-18,-13, ,

;

2

3 4 5 (2) , -

, , - ,

8 16 32 64

2. 有一组数:1,2,5,10,17,26,. ... ,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8

个数为

.

3.观察下列算式:21

=2,22

=4,23 =8,24=16,25 =32,26=64,27

=128,通过观察,用你所发现的规律确定22011

的个位数字是( )

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

4.一根lm 长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为(

1 A. ( )3

2 m B. ( 1 )5 2

m

C. ( 1 )6

2

1 m D. ( ) m

2

5.下面一组按规律排列的数:1,2,4,8,1

6.......,第2011个数应是(

A. 2

2011

B. 2

2011

-1 C.2

2010

D .以上答案不对

6 .观察,寻找规律 (1) 0.12

= ,12

= ,102

= ,1002

= ; (2)0.13

=

,13

,103

,1003

观察结果,你发现什么了?

7. 观察下列三行数:

第一行:-1,2,-3,4,-5…… 第二行:1,4,9,16,25,…… 第三行:0,3,8,15,24,…… (1)第一行数按什么规律排列?

(2)第二行、第三行分别与第一行数有什么关系? (3)取每行的第10个数,计算这三个数的和.

8.有规律排列的一列数:2,4,6,8,10,12,……它的每一项可用式子2n(n是正整数)表

示.有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8......

(1)它的每一项你认为可用怎样的式子来表示?

(2)它的第100个数是多少?

(3)2012是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?

9.先完成下列计算:

1×9+2=11;12×9+3=;123×9 + 4= ;……你能说出得数的规律吗?请你根据发现的算式的规律求出1234567×9 + 8的值.

10.如果1+2-3-4+5+6-7-8 +9+……,是从1开始的连续整数中依次两个取正,

两个取负写下去的一串数,则前2012个数的和是多少?

11.观察下列各式:12+1=1×222+2=2×332+3=3×4

请把你猜想到的规律用自然数n表示出来

12.老师在黑板上写出三个等式:

52-32=8×2,92-72=8×4,152-32=8×27

王华接着又写了两个具有同样规律的算式:

112-52=8×12,152-72=8×22

(1)请你写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;

(2)用文字写出反映上述算式的规律.

依照以上各式成立的规律,使 a + b =2成立,则a+b的值为

a - 4

b -4

二、课堂练习

1.观察下列各式:

2×4=32-1,3×5 =42-1,4×6 =52-1,……

把你发现的规律用含一个字母的等式表示

2.观察下列各式找规律:

12+(1×2)2+22=(1×2+1)222+(2×3)2+32 =(2×3+1)2 32+(3×4)2 +42=(3×4+1)2

(1)写出第6个式子的值;(2)写出第n个式子.

3.研究下列算式,你会发现什么规律?

1×3+1=4=222×4+1 =9=32

3×5+1=16=424×6+1 =25=52

请你找出规律用公式表示出来:

4、现有黑色三角形“▲”和“△”共 200 个,按照一定规律排列如下:

▲ ▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……

则黑色三角形有个,白色三角形有个。

5、仔细观察下列图形.当梯形的个数是n 时,图形的周长是.

1

1

1

2

6、用火柴棒按如下方式搭三角形:

(1)填写下表:

(2)照这样的规律搭下去,搭n 个这样的三角形需要根火柴棒

4

4

7、,13 = 1 = 1

⨯12 ⨯ 22 ,

4

13 + 23 = 9 = 1

⨯ 22 ⨯ 32 ,

4

13 + 23 + 33 = 36 = 1

⨯ 32 ⨯ 42 ,

4

…… …

(1)猜想填空:13 + 23 + 33 + + n 3 = 1 ⨯ (

)2

⨯(

)2

(2)若13 + 23 + 33 + + n 3 = 1 ⨯ 2402 ,试求 n 的值.

三、中考链接

1. (2011 浙江省)如图,下面是按照一定规律画出的“数形图”,经观察可以发现:图 A 2 比图 A 1 多出 2 个“树枝”, 图 A 3 比图 A 2 多出 4 个“树枝”, 图 A 4 比图 A 3 多出 8 个“树枝”,……,照此规律,图 A 6 比图 A 2 多出“树枝”( ) A.28

B.56

C.60

D. 124

2. (2011 广东肇庆)如图 5 所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第 n ( n 是大于 0 的整数)个图形需要黑色棋子的个数是

3. (2011 内蒙古乌兰察布) 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图

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