花卉的含义及分类9页

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《花卉分类》PPT课件

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2021/3/18
花卉学
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本分类方法主要依据不同区域的气 候条件,尤其是温度、湿度和光照。
(一)中国气候型;(二)欧洲气 候型;(三)地中海气候型;(四) 墨西哥气候型;(五)热带气候型; (六)沙漠气候型;(七)寒带气 候型
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二、按花卉原产地气候类型
这种分类在生产操作中比较少使用,因为它缺乏直 观性。但是它能够反映花卉的地理起源,反映了花 卉能适应的地理、气候环境,代表了它的生态习性。 对于我们制定引种、栽培措施具有重要的指导作用。
(二) 冷地型草坪植物类本类包括原产于温带和亚寒带的一些草种。它们适 用于长江以北地区。如羊胡子草、高羊茅、黑麦草、早熟禾、猫尾草等。
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第二节 花卉原产地分类
这种分类在生产操作中比较少使用, 因为它缺乏直观性。但是它能够反 映花卉的地理起源,反映了花卉能 适应的地理、气候环境,代表了它 的生态习性。对于我们制定引种、 栽培措施具有重要的指导作用。
3、食用花卉:百合——根;菊花脑——叶;黄花 菜——花;荷花——根、果实。
4、其他:生产纤维、淀粉、油料的花卉。
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花卉学
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五、依据自然分布的分类
1、热带花卉:凤梨系列、孔雀竹芋、变叶木、鸡冠花、 彩叶草。
2、温带花卉:月季、海棠、菊花、芍药、百合。 3、寒带花卉:雪莲、龙胆、点地梅。 4、高山花卉:雪莲。 5、水生花卉:荷花、睡莲、千屈菜、水葱、王莲、凤眼
君子兰
风信子
鹤望兰
4、墨西哥气候型:(热带高原气候型花卉)

花卉有广义和狭义两种涵义。 狭义的解释:花卉是指以观花为目的草本

花卉有广义和狭义两种涵义。 狭义的解释:花卉是指以观花为目的草本

花卉有广义和狭义两种涵义。

狭义的解释:花卉是指以观花为目的草本植物。

广义的解释:凡是叶、花、果、根、茎、芽等具有观赏性价值的草本和木本植物均可称为花卉。

按生物学特性可分为草本花卉、木本花卉。

草本花卉包括: 一年生花卉:一串红、鸡冠花等。

二年生花卉:紫罗兰、瓜叶菊等。

多年生花卉:宿根:菊花等; 球根:郁金香等; 蕨类:肾蕨等。

多肉多浆:仙人掌等。

木本花卉包括: 乔木类:植株高大,有明显的主干,分枝较高,如樱花; 灌木类:植株矮小,茎丛生,无明显主干,如月季、牡丹等。

藤本类:茎蔓生,须依附生长的花卉,如紫藤等。

梅为仙品 桃为华品 杏为贵品 梨为素品 莲为静品 兰为高品 菊为逸品 桂为灵品 水仙为名品 茉莉为妙品 牡丹为荣品 山茶为寒品 棠棣为教品 合欢为异品 芦花为幽品 鸡冠为闻品 芍药为选品 木棉为奇品 芙蓉为尤品 海棠为佳品 凤仙为新品 虞美人为生品 秋海棠为情品霏微小雨初晴處,暗數青梅立樹影。

---- 元 方回《春晚雜興》,春風柳上歸。

---- 唐 李白《宮中行樂詞六首》,山意沖寒欲放梅。

---- 唐 杜甫《冬至》,桃花流水鱖魚肥。

---- 唐 張志和《漁歌子》 ,桃花斜帶一溪煙。

---- 清 吳偉業《鴛湖曲》---- 唐 李白《宮中行樂詞》《湘君》春蘭兮秋菊,長無絕兮終古。

——屈原《禮魂》主編:深圳市 福田區 皇崗小學 六(二)班 夏秋霞书生与牡丹古代,洛阳书生常大用,爱上了一位名叫葛巾的姑娘,日夜在她家附近彷徨。

写诗百余首,倾吐了他对葛巾无限忠贞的爱情。

有人劝葛巾说:“纯洁真诚的爱情,是可以接受的,也应该接受。

”后来葛巾便与常大用结了婚,并把堂妹玉版介绍给大用的弟弟大器,他俩也成了亲。

大家生活很美满,可是婚后,常氏兄弟变了样,无心读书,并怀疑葛巾、玉版的来历,爱情日益淡薄。

葛巾、玉版见他们一无真诚爱情、二无事业理想,决心走了。

常氏兄弟见她们离开,懊悔不已,仰天大哭。

她们从天上丢下两个孩子。

花卉的意思

花卉的意思

花卉的意思花卉的意思是:具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称。

花卉的拼音:[ huā huì ]花卉的释义:(名)①花草。

②指以花草为题材的中国画。

花卉的详细释义1.花草。

通常分木本花卉、草本花卉和观赏草类等。

《梁书·处士传·何点》:“园内有卞忠贞冢,点植花卉於冢侧,每饮必举酒酹之。

”宋司马光《正月二十四日夜雪》诗:“夜色微分白,春容不受寒,即为花卉夺,犹得蹔供看。

”峻青《秋色赋·傲霜篇》:“想着想着,我忽然领悟出菊花之所以会成为我国人民所共同喜爱的一种花卉的这个道理来了。

”2.指以花草为题材的中国画。

清梁章鉅《归田琐记·曼云先兄家传》:“偶作写生花卉,以惲南田设色太浓,每以淡远相胜。

”花卉的近反义词近义词:花草花木花卉造句采伐树木,采撷花卉。

这个银杯饰有花卉浮雕图案花卉市场上的花草品种齐全。

屋里装点着花卉和绿叶植物。

他不研究植物,而赞赏花卉。

他画的花卉,设色十分浓重。

今天是木槿花卉王国问候你们。

我试着种果木花卉,但未成功。

殿墙基部砌有青砖人物花卉浮雕.我们在后园种蔬菜,在前园种花卉.花卉盆景行业发展趋势,花卉盆景。

泳池周围都是栽种热带花卉的花园。

培育这种花卉需要每隔三天壅土一次.芳村窖口客运站附近的岭南花卉市场.对35种野生花卉的物候期进行了研究。

公园里的花卉,千姿百态,争奇斗艳。

多数花卉在没有阳光的地方不能生长。

清乾隆白地和黄地各色花卉玻璃套瓶。

如蒲葵、棕竹、袖珍椰子等观叶花卉。

客房的墙上裱糊著有花卉图案的壁纸。

一串红是目前最主要的一种花坛花卉。

这次花卉交易会,是由市农林部门主办的. 选择你认为能启发灵感的艺术品或花卉。

精致的花卉刺绣,提高了中山装的顶部。

传说的仙境当中遍布琼楼玉宇、珍禽花卉。

鲜花知识培训——花的知识

鲜花知识培训——花的知识

第 10 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★郁金香——友爱。花形酷似酒杯,寓示“酒逢知己千杯少”。说明
第 11 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★牡丹——繁荣昌盛。牡丹是我国国花,其雍容华贵姿
态寓示祖国的繁荣富强。
第 12 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★ 桂花——欢迎。桂花表达了对客人竭诚欢迎之意,我们古人将桂花称为“仙友”。说明
真爱。明
第 19 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★ 祝贺节日,属喜庆的花都可相赠。对于长辈可选用万寿菊、龟背竹、百合花、万能青景则更能表达尊容的心意。明 第 20 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★ 儿女降生是人生一大喜事,
月季、万年青、桃花、银柳,这类花期长,花朵繁茂,寓意“兴旺发达,财源茂盛”。明
第 22 页
01 花 02 送花 03 花的象征
★ 新居落成。常用盆栽植物作为贺礼,以祝贺主人“飞黄腾达,金玉满堂”之意。花
材颜色选用红色为主,黄花色系可作为陪衬,纯白色绝对避免。观叶植物如巴西铁、橡 皮树、彩叶芋、一品红等都是合适选择。
第 23 页
01 花 02 送花 03 花的象征
这个花是不是送得有点错误呢~~~~~~
★ 给病人送花有很多禁忌,探望
病人时不要送整盆的花,以免病人 误会为久病成根。香味过浓、颜色 过艳都不适合送给病人、以免给病 人带来刺激,看望病人宜送兰花、 水仙、马蹄莲等,根据病人喜好而 选送,以利病人怡情养性,早日康 复。明
腊主宰万物生死的阿顿尼,是爱情维纳 斯的恋人。有一天,他外出打猎,嫉恨 他的战神变成野猪把他咬伤,维纳斯得 知后急忙跑向自己的恋人,不小心踩在 一丛白玫瑰花上,鲜血将白玫瑰染得血 红,维纳斯流血走过的地方也就长出这 种鲜红欲滴的红色玫瑰花,异常娇美迷 人。红玫瑰从此成为人们心中的爱情之 花。

第五讲花卉分类 38页PPT文档

第五讲花卉分类 38页PPT文档
一段时间后,就能现蕾开发。如果日照时间过长,就不会现蕾开发。
中性花卉 象天竺葵、石竹花、四季海棠、月季花等,对每天日照的时间
长短并不敏感,不论是长日照或短日照情况下,都会正常现蕾开发, 叫做中性花卉。
水生、旱生和润土类花卉
水生花卉 象睡莲,一定要生活在水中,才能正常生长以育,叫做水生花卉
旱生花卉 象仙人掌类、景天类等,只需要很少的水分就能正常生长发育,
虞 美 人 为 二 年 生 草 本 花 卉 。 喜 充 足 阳 光 ,
多年生
的 微 酸 性 土 壤 。
的 夏 季 开 花 繁 茂 。 害 怕 雨 涝 , 喜 疏 松 肥 沃
花 少 。 喜 温 暖 , 又 能 经 受 轻 微 霜 冻 。 干 热
要 求 阳 光 充 足 。 如 遇 阴 凉 气 候 , 则 叶 茂 而
耐阴性花卉 象玉簪花、绣球花、杜鹃花等,只需要软弱的散 射光即能良好地生长,叫做耐阴性花卉。如果把它们放在阳光 下经常暴晒,反而不能正常地生长发育。
耐寒性和喜温性花卉
耐寒性花卉 象月季花、金盏花、石竹花、石榴等花卉,一般 能耐零下3-5°C的短时间低温影响,冬季它们能在室外越冬。
喜温性花卉 象大丽化、美人蕉、茉莉花、秋海棠等花卉,
孔雀草为一年生 草本花卉。喜阳光充足, 但在半阴处也能生长 开花;喜温暖,但能耐 早霜;耐旱力强,忌 多湿。适应性强,对 土壤要求不严。
雏菊喜冷凉、 湿润和阳光充足, 较耐寒,地表温度不 低于3~4摄氏度条件 下可露地越冬,但重 瓣大花品种的耐寒力 较差。
二年生草本
注能 意安 花全若 期越春 的冬季 肥,播 水9种 管、, 理 10 初 和月夏 病间开 虫再花 害次。 防开凉 治花爽
矮 牵 牛 为 多 年 生 草 本 花 卉 。 是 长 日 照 植 物

园林花卉分类概述PPT课件

园林花卉分类概述PPT课件
观果类:以果实为主要观赏部位。多果实累累、 色泽艳丽,坐果时间长。
佛手
金橘
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火棘
冬珊瑚
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术园林 花卉分 类概述 (PPT34 页)
扶 桑 中 日 照 花 卉
唐 菖 蒲 长 日 照 花 卉
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术园林 花卉分 类概述 (PPT34 页)
3、依对水分的适应性分类
➢旱生花卉:耐旱性强,能长期忍受土壤干 燥和空气干燥。 如多肉多浆植物。 ➢中生花卉:在水湿条件适中的土壤上才能正常生 长的花卉。大部分花卉均属此类。 ➢湿生花卉:耐旱性弱,生长期要求经常有大量水 分存在。 如蕨类植物等。 ➢水生花卉:植物全部或根部生长在水中,且观赏 价值较高的花卉。 如:荷花、王莲、睡莲、香蒲等。
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术园林 花卉分 类概述 (PPT34 页)
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南天竹(碱性土花卉) 高雪轮(中性土花卉)
山茶(酸性土花卉)

第1章:花卉的分类课件

第1章:花卉的分类课件
2014-10-6 群益职校 园林专业 3
2014-10-6
凤仙花
群益职校 园林专业
4
2014-10-6
群益职校 园林专业 向日葵
5
2014-10-6
群益职校 园林专业
6
2014-10-6
群益职校 园林专业
羽叶茑萝
7
紫 茉 莉
2014-10-6
群益职校 园林专业
8
2014-10-6
群益职校 园林专业
花叶芋等。
根茎类:地下茎肥大呈肉质根状,有分枝,具节,每节有侧芽和根,如美人 蕉、德国鸢尾、玉簪等。
块根类:主根膨大呈块状,新芽着生在根颈部分,如大丽花、花毛茛等。
2014-10-6 群益职校 园林专业 53
2014-10-6
唐菖蒲
群益职校 园林专业
54
2014-10-6
群益职校 园林专业
55
2014-10-6
2014-10-6 群益职校 园林专业 47
落新妇
2014-10-6
群益职校 园林专业
48
2014-10-6
群益职校 园林专业
荷 兰 菊 ( 孔 雀 花 )
49
黄 英 ( 一 枝 黄 花 )
2014-10-6 群益职校 园林专业 50
萱 草
2014-10-6
群益职校 园林专业
51
2014-10-6
群益职校 园林专业
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四、兰科花卉
多年生草本植物,因其种类多,及在栽培与应
用中的独特性,而单独列出。通常可为:
①中国兰:原产于我国亚热带及暖温带地区,其中墨 台兰等属附生类型。 ②洋兰:多数原产于热带雨林中,植株呈攀援状,多

鲜花的含义鲜花的寓意花语

鲜花的含义鲜花的寓意花语

鲜花的含义鲜花的寓意花语牡丹:宝贵、美丽、幸福;剑兰:(又名唐菖蒲、菖兰)繁华、富贵、高升;勿忘我:坚贞、思念、纪念、别忘记我;康乃馨:祝福母亲、温馨、女性的爱;黄菊花:高雅、富贵、吉祥、长寿;白菊花:思念、纪念、常用于丧事;百合花:纯洁、可爱、团结、百年好合、各种场合均可适用;扶郞:(又名太阳花、幸福花)女子献给丈夫的花,幸福美好、扶持郞君;郁金香:美丽、博爱、华丽、华贵、凯旋;鹤望兰:(又名大鸟、富贵鸟、吉祥鸟)幸福、吉祥;两支又比翼双飞红掌:代表一片心意;马蹄莲:纯洁;黄色和白色,向日葵.忠诚.富贵玫瑰:红色:爱情、灿烂;粉色:青春、粉色回忆;白色:纯洁、清纯、思念、纪念;黄色:道歉、父爱香摈色:爱情、甜美、可爱;荷花:纯洁、崇高、廉明、清正;情人草:爱仪永恒;满天星:爱怜、关怜思念水晶草:水晶之恋;富贵竹:吉祥、宝贵、清透;睡莲:纯洁的心;金鱼草:愉快、丰盛、年年有鱼;蔷薇的花语:爱的思念//你的一切都很可爱红蔷薇的花语是——热恋粉蔷薇的花语是——爱的誓言白蔷薇的花语是——纯洁的爱情黄蔷薇的花语是——永恒的微笑深红色蔷薇的花语是——只想和你在一起粉红色蔷薇的花语是——我要与你过你辈子圣诞蔷薇的花语是——追忆的爱情野蔷薇的花语是——浪漫的爱情(野蔷薇物语:跟你一起转到天堂去)玫瑰花语玫瑰---我爱你香槟玫瑰的花语——我只钟情你一个//梦幻的感觉紫玫瑰--珍惜的爱蓝色玫瑰---无法得到的东西黄玫瑰--褪色的爱// 不贞、嫉妒白玫瑰---我足以与你相配,你是唯一与我相配的人 //天真、纯洁、尊敬粉红玫瑰--感动、爱的宣言、铭记于心、初恋玫瑰 (花苞): 美丽和青春玫瑰 (红+白): 共有玫瑰 (红+黄): 快乐郁金香花语郁金香:爱的表白、荣誉、祝福永恒郁金香(红):爱的宣言、喜悦、热爱郁金香(粉):美人、热爱、幸福郁金香(黄):高贵、珍重、财富郁金香(紫):无尽的爱、最爱郁金香(白):纯情、纯洁郁金香(双色):美丽的你、喜相逢郁金香(羽毛):情意绵绵百合花语火百合--热烈的爱百合:顺利、心想事成、祝福、高贵。

花卉是什么

花卉是什么

花卉是什么
花卉,是具有观赏价值的草本植物,是用来描绘欣赏的植物的统称,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。

典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。

花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样的颜色,长得也各种各样,有香味或无香味等。

花卉含义
花卉有广义和狭义两种意义:狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物,如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等;广义的花卉除有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等,如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物,梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。

另外,分布于南方地区的高大乔木和灌木,移至北方寒冷地区,只能做温室盆栽观赏,如白兰、印度橡皮树,以及棕榈植物等也被列入广义花卉之内。

在现代社会,人们经常因为鲜花宜人的外观和香味而以各种方式种植、购买和佩戴花卉。

在世界各地,人的一生中都会在各种各样的活动和场合中使用鲜花:
1.用于庆祝新生或宗教洗礼
2.在社交集会或节日用作胸花或纽扣花
3.用于表达爱意或敬意
4.用于婚礼装饰
5.用于家居装潢
6.在告别或欢迎宴会用作纪念礼物,以寄托思念
7.用于葬礼,以表达哀思
8.用于供奉或祭拜神灵。

花卉介绍-ppt

花卉介绍-ppt
花卉知识 Nhomakorabea目录
01/ 花卉基本知识 03/ 花艺美学
02/ 中国传统十大名花 04/ 互动问答
第一章
花卉基本知识
花卉的定义
• 花卉,指具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统 称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型 的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生 殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成, 有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。
花文化简介
• 中国是一个花的国度,中国人工栽培花卉,已有三千 多年的历史。
• 花作为美的象征,千百年来,鲜花已经深深地渗透进 了中国人的日常生活之中——采花种花、卖花买花、 探花赏花、伤花葬花,在各地城乡都蔚为风俗。兴之 所至,人们不禁要对花歌之咏之、舞之蹈之、绘之画 之,即使在隆冬飞雪、万花凋谢的时节,北国的姑娘 们,还要拿红纸来剪成窗花,贴满堂……三千年来,对 花的热爱,孕育出了中国人一种绚丽多彩的“花文 化”。
十里飘香— —桂花
《鸟鸣涧》 王维
人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
凌波玉立— —水仙
• 别名:凌波仙子、洛神香妃、玉玲珑、金盏银台 • 介绍:石蒜科水仙属多年生草本植物,原产中国,
在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之 一。花为白色,呈伞房花序,叶狭长带状,由其制 成的水仙具有清热解毒的功效。 • 分布:在中欧、地中海沿岸和北非地区,中国的水 仙是多花水仙的一个变种。 • 花语:思念、团圆、敬意、请不要忘记我、陶醉、 多情、想你、美好时光、欣欣向荣
独立冰霜— —菊花
饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相互还。 此中有真意,欲辩已忘言。

花卉名词解释

花卉名词解释

名词解释1、花卉:指具有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物,花灌木。

开花乔木以及盆景等的总称。

2、一年生花卉:在一个生长季节内完成生活史的植物,即从播种到开花,结实,枯死均在一个季节内完成。

3、二年生花卉:在两个生长季节内完成生活史的花卉。

4、多年生花卉:个体寿命超过两年,能多次开花结实。

5、宿根花卉:多年生花卉中地下根系正常的一类,个体寿命超过两年,可以多次开花结实。

6、球根花卉:多年生花卉中地下器官变态肥大的一类,个体寿命超过两年,可以多次开花结实。

7、生态因子:对花卉生存和生长发育产生作用的环境因子,包括气候、土壤、生物、地形因子等。

8、限制因子:影响因子中,某一阶段有一个或两个主导因子。

9、环境因子:生态环境因素的总和。

10、监测植物:也称指示植物,选用敏感植物作为“报警器”以监测预测大气污染程度,起指示作用。

11、长日照花卉:花卉在长于临界日照长度下进行花芽分化的花卉。

12、短日照花卉:花卉在少于临界日照长度下进行花芽分化的花卉。

13、最适温度:指植物在此温度范围最适于生长,而且生长快,很健壮,不徒长。

14、有性繁殖:也称种子繁殖,即用种子繁殖的过程。

15、无性繁殖:也称营养繁殖,利用花卉的营养体的一部分,进行繁殖而获得的新植株的方法。

16、分生繁殖:是人为的将植物体分生出来的幼植物体,或者植物营养器官的一部分与母株分离或分割,另行栽植而形成独立生活的新植株的繁殖方法。

17、嫁接:把植物体的一部分嫁接到另一个植物体上,其组织相互愈合后,培养成独立个体的繁殖方法。

18、花期调控:花卉栽培中,采用人为措施和方法控制花卉开花的技术。

19、促成栽培:使开花期比自然花期提早。

20、抑制栽培:使开花期比自然花期延迟。

21、春花作用:在花卉的生长周期的某一阶段,需要经历一定的低温或高温处理,才能进行花芽分化的现象。

22、观赏植物:具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰、美化或改善环境并丰富人们生活的植物。

美术活动课件各种各样的花

美术活动课件各种各样的花
对比手法
使用对比手法突出花卉的特色和亮点,如使用对比色突出花 瓣的颜色变化。
03
花卉的构图与布局
花卉在画面中的位置与比例
01
02
03
中心位置
将花卉置于画面的中心位 置,使其成为视觉焦点。
黄金分割
运用黄金分割法则,将画 面分为若干等份,将花卉 置于其中某一点,以增加 画面的和谐感。
大小比例
根据花卉与其他元素的大 小比例关系,营造出层次 感和空间感。
按照生长环境分类
陆生花卉、水生花卉、高山花卉等。
球根花卉、木本花卉、草本花卉等。
不同种类花卉的特点与形态
玫瑰花
花瓣丰满,色彩鲜艳,具有浓郁 的香气,是常见的观赏花卉之一

牡丹花
花朵硕大,色彩丰富,被誉为“花 中之王”,具有极高的观赏价值。
菊花
花瓣细长,色彩斑斓,具有多种形 态,是秋季重要的观赏花卉之一。
绘画作品中的花卉表现形式与技巧探讨
花卉表现形式
在绘画中,花卉通常以写实、抽象、印象派等形式出现。通过观察和分析不同形式的花卉作品,可以 帮助学生了解不同风格的表现方法和技巧。
绘画技巧探讨
在绘画花卉时,需要运用不同的绘画技巧,如笔触、色彩、明暗等。通过对这些技巧的探讨和实践, 可以帮助学生提高绘画水平和表现能力。
花卉还具有宗教、哲学、民俗等方面 的意义,如佛教中的莲花、道教中的 桃花等
花卉在文学、诗歌、绘画等领域中经 常作为创作题材,展现出独特的艺术 魅力
花卉在艺术创作中的运用与表现
花卉在绘画中经常作为主体或背 景出现,通过色彩、线条和构图
等手法表现出独特的艺术效果
花卉在雕塑、陶瓷等艺术形式中 也经常作为创作题材,展现出别
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花卉的含义及分类什么叫“花卉”?通俗地讲,“花”是植物的繁殖器官,是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物,“卉”是草的总称。

习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内,统称为“花卉”。

严格地说,花卉有广义和狭义两种意义。

狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。

如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等;广义的花卉除有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等,如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物;梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。

另外,分布于南方地区的高大乔木和灌木,移至北方寒冷地区,只能做温室盆栽观赏,如白兰、印度橡皮树,以及棕榈植物等也被列入广义花卉之内。

花卉的种类极多,范围广泛,不但包括有花的植物,还有苔藓和蕨类植物。

其栽培应用方式也多种多样。

因此,花卉分类由于依据不同,有多种分类方法。

下面列举几种常用的分类方法。

一、依据生态习性分类这种分类方法是依据花卉植物的生活型与生态习性进行的分类,应用最为广泛。

(一)、露地花卉就是在自然条件下,完成全部生长过程,不需保护地栽培。

露地花卉依其生活史可分为三类。

1.一年生花卉。

在一个生长季内完成生活史的植物。

即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。

一般春天播种、夏秋生长,开花结实,然后枯死,因此一年生花卉又称春播花卉。

如风仙花、鸡冠花、百日草、半支莲、万寿菊等。

2.二年生花卉。

在两个生长季内完成生活史的花卉。

当年只生长营养器官,越年后开花、结实、死亡。

这类花卉,一般秋天播种,次年春季开花。

因此,这类花卉常称为秋播花卉。

如五彩石竹、紫罗兰、羽衣甘蓝、瓜叶菊等。

3.多年生花卉。

个体寿命超过两年的,能多次开花结实。

根据地下部分形态变化,又可分两类:⑴宿根花卉:地下部分形态正常,不发生变态的。

如芍药、玉簪、萱草等。

⑵球根花卉:地下部分变态肥大者。

根据其变态形状又分为以下五大类①:鳞茎类,地下茎呈鱼鳞片状。

外被纸质外皮的叫有皮鳞茎,如水仙、郁金香、朱顶红。

鳞片的外面没有外皮包被的叫无皮鳞茎,如百合。

②:球茎类。

地下茎呈球形或扁球形,外面有革质外皮。

如唐菖蒲、香雪兰等。

③:根茎类。

地下茎肥大呈根状,上面有明显的节,新芽着生在分枝的顶端,如美人蕉、荷花、睡莲、玉簪等。

④:块茎类。

地下茎呈不规则的块状或条状,如马蹄莲、仙客来、大岩桐、晚香玉等。

⑤:块根类。

地下主根肥大呈块状,根系从块根的末端生出,如大丽花。

4.水生花卉在水中或沼泽地生长的花卉,如睡莲、荷花等。

5.岩生花卉指耐旱性强,适合在岩石园栽培的花卉。

常在园林中选用。

一般为宿根性或基部木质化的亚灌木类植物,还有蕨类等好阴湿的花卉。

(二)、温室花卉指原产热带、亚热带及南方温暖地区的花卉。

在北方寒冷地区栽培必须在温室内培养,或冬季需要在温室内保护越冬。

可分为以下几类:1.一、二年生花卉。

如瓜叶菊、蒲包花、香豌豆等。

2.宿根花卉。

如非州菊、君子兰等。

3.球根花卉。

如仙客来、朱顶红、大岩桐、马蹄莲、花叶芋等。

4.兰科植物依其生态习性又分为:⑴地生兰类:如春兰、葱兰、建兰等。

⑵附生兰类:如石斛、万代兰、兜兰等。

5.多浆植物:指茎叶具有发达的贮水组织,呈肥厚多汁变态状的植物。

包括仙人掌科、景天科、大戟科、菊科、风梨科、龙舌兰科等科植物。

6.蕨类植物。

根据观赏方式不同,又可分为下面四类:⑴庭园绿化蕨类。

如翠云草、桫椤。

其中桫椤又称树蕨,是最大的蕨类植物,高可达10多米。

它是古老类群,在我国属濒危种,为我国一级保护植物。

另外,槐叶蘋,满江红为水面绿化好材料。

⑵盆栽观叶蕨类植物。

如石松、乌蕨、蜈蚣草、铁线蕨等。

其中石松、肾蕨、铁蕨为重要切花配叶材料。

⑶垂吊蕨类植物。

如肾蕨、巢蕨等。

⑷山石盆景蕨类植物。

如卷柏、团扇蕨。

其中团扇蕨是蕨类植物中形体最小的,仅有几厘米大小。

7.食虫植物。

如猪笼草、瓶子草等。

在有些切花艺术中,常用来作艺术插花材料。

8.风梨科植物。

如水塔花、风梨等。

9.棕桐科植物。

如蒲葵、棕竹、袖珍椰子等观叶花卉。

10.花木类有一品红、变叶木等。

11.水生花卉如王莲、热带睡莲等。

二、依园林用途分类1.花坛花卉指可以用于布置花坛的一、二年生露地花卉。

比如春天开花的有三色堇、石竹;夏天花坛花卉常栽种风仙花、雏菊;秋天选用一串红、万寿菊、九月菊等;冬天花坛内可适当布置羽衣甘蓝等。

2.盆栽花卉是以盆栽形式装饰室内及庭园的盆花。

如扶桑、文竹、一品红、金桔等。

3.室内花卉指通过C4途径来进行光合作用暗反应过程的一类花卉。

一般观叶类植物都可作为室内观赏花卉。

如发财树、巴西木、绿巨人、绿箩、五彩玉米等。

4.切花花卉⑴宿根类:如非州菊、满天星、鹤望兰。

⑵球根类:百合、郁金香、马缔莲、香雪兰等。

⑶木本类切花:如桃花、梅花、牡丹。

5.观叶花卉主要根据观赏部位来定的。

如绿巨人、铁树、蕨类植物等。

6.荫棚花卉在园林设计中,亭台树荫下生长的花卉。

麦冬草、红花草以及蕨类植物,皆可作为荫棚花卉。

三、依经济用途分类1.药用花卉例如牡丹、芍药、桔梗、牵牛、麦冬、鸡冠花、风仙花、百合、贝母及石斛等为重要的药用植物,另外,金银花、菊花、荷花等均为常见的中药材。

2.香料花卉香花在食品,轻工业等方面用途很广。

如桂花可作食品香料和酿酒,茉莉、白兰等可熏制茶叶,菊花可制高级食品和菜肴,白兰、玫瑰、水仙花、腊梅等可提取香精,其中玫瑰花中提取的玫瑰油,在国际市场上被誉为“液体黄金”,其价值比黄金还贵,在市场上仅一个玫瑰花蕾就值6分钱。

3.食用花卉利用花的叶或花朵直接食用。

如百合,既可作切花,又可食用;菊花脑、黄花菜既可用作绿化苗木,又可以食用。

四、依据花卉原产地分类(一)中国气候型又称大陆东岸气候型。

这一气候型又因冬季的气温高低不同,又分为温暖型与冷凉型:1.温暖型(低纬度地区)例如:中国水仙、中国石竹、山茶、杜鹃、百合等。

2.冷凉型(高纬度地区)例如:菊花、芍药、荷包牡丹、贴梗海棠。

(二)欧洲气候型又称大陆西岸气候型,如:三色堇、雏菊、羽衣甘蓝、紫罗兰等。

这类花卉在我们地区一般作二年生栽培,即夏秋播种,翌春开花。

(三)地中海气候型因为这些地区夏季气候干燥、多年生花卉常成球根形态。

如:风信子、小苍兰、郁金香、仙客来、酢浆草等。

(四)墨西哥气候型又称热带高原气候型,见于热带及亚热带高山地区。

我国云南省也属于这种类型。

其原产花卉有:大丽花、一品红、万寿菊、云南山茶、月季等。

(五)热带气候型原产热带的花卉,在温带需要温室内栽培,一年生草花可以在露地无霜期时栽培:1.原产亚州、非州及大洋州热带著名花卉有:鸡冠花、虎尾兰、彩叶草、变叶木等。

2.原产中美州和南美州热植物保护从园林设计开始在园林绿化系列工作中,园林设计决定着植物配置、植物种群结构等事项,这些对园林植物病虫害发生都有直接关系。

因而,在园林设计过程中应充分考虑园林植保因素。

不科学的设计,往往会造成园林生态失衡、病虫滋生严重。

科学进行园林设计,笔者认为应做到以下几点。

物种乡土化物种乡土化是指在设计中要尽量使用乡土植物。

所谓乡土植物,是指原产于当地或通过长期驯化,证明其已非常适合当地环境条件,这类植物往往具有较强的适应性、养护成本相对较低等诸多优点。

不加论证盲目地从外国或外地引进植物,虽然在景观能够取得较好效果,但新引入的植物往往不适应环境变化,表现出生长不良、对病虫害抗性较弱等性状。

有时一些病虫害亦会随之传入,在引入地暴发流行。

松材线虫病、红脂大小蠹等侵入性虫害,都是随着引种植物传入的,目前已经在我国造成了重大损失。

品类多样化在坚持物种乡土化前提下,还要努力做到品类多样化。

品类多样化是指选择植物时应尽量多选用一些物种,同时要兼顾各种植物类型。

将园林模拟成自然生态群落,充分考虑植物、动物、微生物之间的生态交互性,兼顾生态系统之间的物质循环和能量流动,尽量减少以人的暂时需求为中心,片面种植单一植物的现象,尽力避免因植物搭配不当而破坏生态系统的完整性。

要因地制宜,适地适树,让各种类型的植物,各展风姿,互为补充,相得益彰。

实践证明:只有品类多样化才有生态稳定性,只有植物生态系统稳定,才能对病虫害有较强的抵抗力。

像北方一些城市大批单一种植杨树、国槐,杨树舟蛾类食叶害虫和槐树天牛类蛀干害虫危害就比较严重;而南方沿海城市片面大量种植桉树、椰子树,也发生了较棘手的桉树枝枯病、椰心叶甲等病虫害问题。

结构复层化结构复层化与品类多样化密切相关,它是指园林设计在选择植物时除了多品种、多类型外,还要注意植物层间的混配与结合,形成高低错落、疏密有致的复层植物群落。

根据植物的生物学特性和生态学特性,要因时因地制宜,乔灌藤草花并重,构建丰富多彩、层相繁杂的植物景观。

这对病虫害的滋生蔓延、传播扩散有机械阻隔作用,同时还有利于鸟类、蜘蛛等天敌动物及其他有益生物生存繁衍,它们对植物病虫害可以起到很好地抑制作用。

如果仅注重观赏和休闲需要,热衷于栽培整齐划一的植物,植物种类、年龄、层级趋向一致,极易出现水土流失、地力衰退等生态恶果,也容易发生火灾和病虫害问题。

如大面积栽植冷季型禾本类草坪,会使一些农田迁飞性害虫如蝗虫、蛴螬等,大量进入城市草坪并连年发生;近年迅速发展的金丝柳,树皮金黄色光滑美丽,若大量单一种植无伴生植物庇护,极易感染腐烂病和溃疡病,引起皮层溃烂、叶片枯落,严重的出现成批死亡。

搭配合理化在品类多样化和结构复层化的基础上,园林设计还要争取做到植物搭配合理化。

搭配合理化是指既要布局得当、景观优美,又要科学利用植物间的相互关系,配置成有利于植物生长而不利于病虫发生的种植结构,避免人为造成利于病虫害发生的环境条件。

搭配不合理,会诱发或加重病虫害的发生,如松和芍药互为松芍药锈病病原菌的转主寄主,梨和桧柏互为梨桧柏锈病病原菌的转主寄主,若把它们近距离混栽,无疑会利于锈病的发生;危害海棠、樱花等蔷薇科植物的桑天牛、星天牛,成虫补充营养时喜食构树、无花果等桑科植物的嫩枝皮,若把它们近距离混栽,也会有利于天牛的发生。

刺槐能影响相邻植物的根系生长,侧柏可使周围植物的呼吸减缓,在它们冠下或干旁配栽花木须注意这些因素。

合理的搭配,能减轻或限制病虫的危害,如杨树林里种植臭椿,椿树的臭味能驱避杨树蛀干天牛;把山茶花和山苍子混植,山苍子可减轻山茶花煤污病的发生。

种苗本地化园林设计时亦要注重种苗本地化。

种苗本地化是指选用植物种子和苗木时,尽可能地在本地选取和培育。

要尽量减少长途调运植物种苗的数量,严格控制跨地区、跨生境采挖移植野生植物,当前尤其要尽量减少大树进城、南树北调。

本地采收的种子或培育的苗木,已经过一定的耐性、抗性考验,播种或栽植后,能尽快融入当地的生态系统之中,对病虫害表现出较强的抵御能力。

而异地调入的种子和苗木,播种或栽植后,常常会发生环境适应性差的问题,易遭受病虫害的侵袭,可能成为很多病虫害问题的重要根源。

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