中国教育史简答题
考研中国教育史试题及答案
考研中国教育史试题及答案# 考研中国教育史试题及答案## 一、选择题（每题2分，共10分）1. 中国古代“六艺”教育中，不包括以下哪一项？A. 礼B. 乐C. 射D. 书E. 数2. “科举制度”在中国历史上的哪个朝代开始实行？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝E. 明朝3. 以下哪位不是中国近代教育改革的先驱？A. 蔡元培B. 张伯苓C. 胡适D. 梁启超E. 鲁迅4. “五四运动”对中国教育产生了哪些深远影响？A. 提倡白话文B. 强调科学与民主C. 推动了新文化运动D. 所有以上选项E. 无影响5. 新中国成立后，首次全国性的教育工作会议是在哪一年召开？A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年E. 1953年## 二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中国古代科举制度的主要特点及其对后世的影响。
2. 描述新中国成立初期，国家在教育方面的主要改革措施。
## 三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述“五四运动”对中国现代教育思想的推动作用。
2. 分析改革开放以来，中国教育体制的变革及其对社会发展的影响。
## 参考答案### 一、选择题1. E（数学）2. B（唐朝）3. E（鲁迅）4. D（所有以上选项）5. B（1950年）### 二、简答题1. 科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，始于隋唐，终于清朝末年。
其主要特点包括：考试选拔、公平竞争、文官制度等。
科举制度对后世的影响主要体现在促进了社会流动，提高了官员的文化素质，同时也为后世教育制度提供了借鉴。
2. 新中国成立初期，国家在教育方面的主要改革措施包括：实行免费的义务教育，推广普及教育；改革旧的教育体系，建立新的教育制度；加强师资队伍建设，提高教师素质；强调教育与生产劳动相结合等。
### 三、论述题1. “五四运动”是中国现代史上一次具有深远影响的思想解放运动。
它推动了中国现代教育思想的发展，提倡科学与民主，反对封建礼教，促进了新文化运动的兴起，为现代教育思想的传播奠定了基础。
中国教育史试题
中国教育史试题1、鸿都门学2、六艺3、朱子读书法4、三舍法5、三纲领、八条目6、生活教育论二、简答题1、试述稷下学宫的性质特点及其历史意义。
2、简述韩愈的教育思想。
3、述评张之洞“中体西用”的教育思想。
4、简述颜之推的家庭教育思想。
5、简述蔡元培的教育思想。
6、陈鹤琴教育思想的特色。
三、论述题1、试比较中国古代私学和官学的不同。
2、试述孔子在中国教育史上的伟大贡献。
（关于道德教育与教师的思想）。
3、试述科举制度产生发展的历史及其对教育的影响。
4、论述陶行知的“生活教育”思想与实践。
参考答案：一、名词解释：1、鸿都门学：鸿都门学创设于东汉灵帝光和元年（178年），因校址在洛阳的鸿都门而得名。
这是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校。
由三公推荐入学，其设置、招生、任官均与太学不同，是宦官集团培植私人势力的场所，有政治斗争的背景，但从中国教育发展史尤其是专科教育史上看，它的设置具有重要意义。
首先，它打破儒学独尊的教育传统，以诗、赋、书画为教育内容是教育的一大变革；其次，鸿都门学是一种专门学校，为后代专科教育的发展提供宝贵经验。
2、六艺：夏、商、西周时期教育的基本内容。
礼，后世称之为周礼，包括周代的典章制度和以孝、悌为核心的道德规范以及各种礼仪。
乐包括歌咏、舞蹈和演奏乐器等。
礼和乐密切配合，礼是外在的政治原则、道德行为规范，是其思想行为准则，具有强制性。
乐则陶冶人的感情，使强制性的礼转化为人们内在的道德和精神的需求。
射即拉弓射箭的技术。
御即驾驭战车的技能。
书是读书、写字。
数是计数。
六艺体现了文武兼备、诸育兼顾的特点，反映了中华文明发展早期的辉煌。
4、三舍法：宋代政治家王安石变法期间（“熙宁兴学”）制定的太学生升级与出仕的制度。
宋神宗熙宁年间，王安石为改革太学，创立“三舍法”。
即在太学分立外舍、内舍、上舍三个等级，制定系统的“三舍升补法”。
“升补法”的基本原则是德行与经艺并重，私试成绩与公试、舍试成绩并重，有利于调动学生学习积极性，提高太学的教学质量和太学的地位。
中国教育史试题
中国教育史试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代“六艺”中，不包括以下哪一项？A. 礼B. 乐C. 射D. 算2. 以下哪位教育家是“百家争鸣”时期儒家学派的代表人物？A. 孔子B. 荀子C. 墨子D. 老子3. 科举制度在中国历史上起到了重要作用，它正式确立的时间是？A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明代4. 近代中国教育改革的先驱之一，提出“中学为体，西学为用”的教育思想家是？A. 康有为B. 梁启超C. 严复D. 蔡元培5. 毛泽东提出的教育方针中，强调“教育必须与生产劳动相结合”是在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 中国新民主主义革命时期C. 中国文化大革命时期D. 中国改革开放时期6. 邓小平提出的“三个面向”教育方针是指面向什么？A. 现代化、世界、未来B. 农村、工厂、市场C. 学生、教师、学校D. 理论、实践、创新7. 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中，明确规定了教育的哪项基本原则？A. 公平性B. 普及性C. 终身性D. 多样性8. “双一流”是指中国高等教育的哪两个目标？A. 一流大学和一流学科B. 一流教师和一流学生C. 一流设施和一流管理D. 一流研究和一流教学9. 2001年颁布的《中华人民共和国民办教育促进法》主要目的是？A. 促进民办教育的发展B. 规范民办教育的管理C. 提高民办教育的质量D. 保障民办学校的权益10. “素质教育”在中国教育改革中被提出，主要是为了解决什么问题？A. 教育资源分配不均B. 学生创新能力不足C. 教育与经济发展脱节D. 应试教育的弊端二、填空题（每题2分，共20分）1. _______是中国最早的一部教育专著，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
2. 汉代设立的太学，是为了培养_______人才，以满足中央和地方政权的需要。
3. 宋代科举考试中，进士科的第一名被称为_______。
4. 1905年，清政府宣布废除科举制度，同年设立了_______，标志着中国近代教育制度的开始。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题1. 下列哪个朝代的科举制度影响最为深远？A. 春秋战国时期B. 唐代C. 宋代D. 清朝答案：C. 宋代2. 中国古代教育的核心价值观是：A. 名教B. 官教C. 儒教D. 法教答案：C. 儒教3. 古代中国文人雅士多通过下列哪种途径接受教育？A. 私塾B. 儒家学堂C. 宫廷教育D. 藏书阁答案：A. 私塾4. 《高等学校法》是哪年出台的？A. 1901年B. 1912年C. 1949年D. 1978年答案：C. 1949年5. 新中国成立后，高等教育迅速发展，下列哪所大学是第一所由中国人自主创办的现代大学？A. 北京大学B. 清华大学C. 复旦大学D. 上海交通大学答案：C. 复旦大学二、判断题判断下列叙述是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. √ 孔子是中国古代教育的奠基人之一。
2. ×科举制度始于唐代，结束于明朝。
3. √ 清朝时期，官方对基础教育采取了一系列改革措施。
4. √ 新中国成立后，教育事业蓬勃发展。
5. ×文化大革命期间，中国教育进入了停滞状态。
三、简答题1. 请简要概述中国古代科举制度的历史演变过程。
答：中国古代科举制度起源于隋唐时期，经过宋代的大力推行，成为中国古代最为重要的选拔官员的制度。
科举考试分为乡试、省试和殿试三个阶段，考察内容主要包括儒家经典、文学诗词和策论等。
科举制度一直延续到1905年废止。
2. 请简要阐述新中国成立后的教育改革与发展。
答：新中国成立后，中国教育经历了一系列改革与发展。
首先，教育被列为国家的基本建设之一，大力推行义务教育和普及教育，实现了初等教育全面普及。
其次，在高等教育方面，逐步建立起以大学为核心的独立的高等教育体系，培养了大量的专业人才。
此外，还进行了教育思想的解放，倡导创新精神和实践能力的培养，推行素质教育。
3. 请探讨中国教育史对现代教育的影响。
答：中国教育史对现代教育有着深远的影响。
教育史简答题和论述题
1、简述西周“六艺”教育的内容和特征。
（1）“六艺”具体指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分成三大方面：①礼乐。
礼是指周礼，范围十分广泛，涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。
乐教也是西周官学中的主要科目。
当时乐的概念是非常宽泛的，它包括音乐、诗歌、舞蹈等，实际上是各门艺术的总称。
②射御。
射，指射箭的技术；御，指驾驭马拉战车的技术。
③书数。
“书”是指文字，“数”是指计算。
（2）“六艺”教育的特征①既重视思想道德，也重视文化知识；②既注意传统文化，也注意实用技能；③既重视文事，也重视武备；④既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。
2、孔子的德育原则有哪些？（1）立志：以实现仁道为志向，走仁的道路，时刻以仁为道德行为的准则。
（2）克己：在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范。
（3）力行：言行相顾、言行一致，不要出现脱节，道德认识的真假、深浅，依靠道德实践的检验而证实。
（4）中庸：能明辨各种行为过与不及的是非得失，择其中道而行。
（5）内省：就日常所做的事，进行自我思想检查，看其是否合乎道德规范。
（6）改过：有过错不应该掩盖，而要正视错误公开改正，有过不改才是真正的错误。
3、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？颜之推是南北朝梁朝人，其教育思想集中体现在《颜氏家训》一书中。
主要观点有：（1）、家庭教育要及早进行；（2）、要爱与教相结合；（3）、要注重良好行为习惯的培养；（4）、要重视“应世经务”的实学教育；（5）要培养虚心、勤勉的学习态度。
4.简述明代八股取士的创立及其对学校教育的影响。
明王朝为了进一步以程朱理学统制思想，以八股制义为科举考试定式。
"八股"特点有三：（1）八股文之试题取于"四书"、"五经"等儒家经典；（2）八股文章只能依据朱熹《四书集注》"代圣人立言"，不能丝毫阐发己意；（3）八股文章必须采用固定格式的排偶文体，否则不能入仕。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代“六艺”中，属于文学教育的是：A. 礼B. 乐C. 射D. 书2. 孔子提倡的教育思想中，强调“教无类”的平等观念，这一思想体现在下列哪部著作中？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》3. 科举制度在中国历史上起到了重要作用，它正式确立的时间是：A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明代4. 以下哪一项不是宋明理学家朱熹的教育贡献？A. 创立白鹿洞书院B. 注释《四书》C. 编写《资治通鉴》D. 提出“格物致知”的教育方法5. 清朝末年，中国开始实行新式教育，下列哪所学校是最早的新式学堂之一？A. 京师大学堂B. 南洋公学C. 复旦公学D. 交通大学6. 毛泽东提出的“教育必须为无产阶级政治服务”的口号是在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 中国新民主主义革命时期C. 中国文化大革命时期D. 中国改革开放时期7. 1986年，中国颁布了哪部法律，标志着中国教育法制建设进入了新阶段？A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国高等教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国教育法》8. 1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出，到20世纪末，中国要实现的教育目标是：A. 普及九年义务教育B. 普及十二年义务教育C. 普及高等教育D. 实现教育现代化9. 21世纪初，中国高等教育实现了历史性的跨越，其中哪一项成就最为显著？A. 高校数量的增加B. 高等教育毛入学率的提高C. 教育质量的全面提升 D. 教育国际化程度的加深10. 当前中国教育改革的核心理念是：A. 素质教育B. 应试教育C. 精英教育D. 职业教育二、填空题（每题2分，共20分）1. ________ 是中国古代最早的一部教育专著，对后世教育思想产生了深远影响。
2. 科举制度的考试内容包括经义、诗赋、__________ 等。
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中国教育史题集及答案第一篇中国古代教育第一章官学制度的建立和“六艺”教育的形成一、选择题1．对原始社会教育的特点描述正确的一项是（）A．没有阶级性B．有组织性C．有等级性D．无目的性2．我国教育萌芽于（）A．原始社会初期B．原始社会中期C．原始社会末期D．奴隶社会3．以下几项哪一个不属于学校产生的条件（）A．体力劳动与脑力劳动的分工B．社会事务日益复杂，需要专人管理C．家庭的出现为教育提供场所D．文字的产生为知识的传播提供了条件4．以下几项哪一个不是原始学校的形态（）A．辟雍B．瞽宗C．序D．庠5．西周建立的两大学校系统是（）A．大学和小学B．国学和乡学C．官学和私学D．上学和下学6．对“辟雍”解释正确的一项是（）A．是西周国学中的大学B．是西周国学中的小学C．是西周的乡学D．是西周的一种私学7．西周时期诸侯所设的大学称为（）A．辟雍B．泮宫C．瞽宗D．庠8．关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是（）A．是指：诗、书、礼、乐、易、春秋B．是夏、商、西周时期教育的基本内容C．体现了文武兼备、诸育坚固的特点D．反映了中华文明发展早期的辉煌二、简答题1．简要介绍西周时期的官学教育制度。
第二章私人讲学的兴起和传统思想的奠基一、选择题1．以下哪一项不是古代私学兴起的原因（）A．受教育的对象越来越多B．奴隶制的解体C．学术文化下移D．养士之风盛行2．诸子百家中被称为“显学”的是（）A．道家和法家B．儒家和道家C．道家和墨家D．儒家和墨家3．稷下学宫是战国时代的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。
（）A．楚国B．燕国C．齐国D．秦国4．对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（）A．由官方出资兴办的官学B．以私人讲学为主，因而是私学性质C．是在一种学术交流机构，而非学校的性质D．是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校5．孔子政治主张的基本出发点是（）A．利B．仁C．德D．信6．“性相近，习相远”是孔子对的概括。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题1. 孔子被誉为“万世师表”，其主要教育思想是什么？A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之，不知为不知D. 温故而知新答案：A2. 科举制度在中国历史上持续了多长时间？A. 1000年B. 1500年C. 1300年D. 1400年答案：C3. 清朝末年，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 洋务运动D. 百日维新答案：A二、填空题4. 我国古代的“六艺”包括礼、乐、射、御、书、______。
答案：数5. 明朝时期，中国最早的官办学校是______。
答案：国子监6. 20世纪初，中国第一所现代大学是______。
答案：京师大学堂三、简答题7. 简述“五四运动”对中国教育的影响。
答案：五四运动是中国近现代史上一次具有深远影响的思想解放运动和文化革新运动。
它推动了新文化运动的发展，提倡科学和民主，反对封建主义和迷信。
在教育领域，五四运动促进了新学制的建立，强调教育的普及和现代化，为后来的教育改革奠定了基础。
8. 阐述新中国成立后，教育制度的几次重大改革。
答案：新中国成立后，教育制度经历了几次重大改革。
1951年，实施了“新学制”，强调教育的普及和平等。
1958年，进行了“教育大革命”，推动了教育与生产劳动的结合。
1977年，恢复高考制度，为高等教育的选拔和培养提供了新机制。
1985年，实施了“九年义务教育”，确保了基础教育的普及。
1999年，提出了“素质教育”，强调培养学生的全面素质。
四、论述题9. 论述中国教育史上的“科举制度”及其对后世的影响。
答案：科举制度是中国历史上选拔官员的一种考试制度，始于隋唐，终于清朝末年，持续了1300多年。
它通过考试选拔人才，打破了世袭制，为社会下层人士提供了向上流动的机会。
科举制度对后世的影响深远，它不仅促进了社会阶层的流动性，也推动了文化和教育的发展。
科举制度的考试内容和形式，对后来的教育制度和考试方式有着深刻的影响，如现代的高考制度在某种程度上也继承了科举制度的一些特点。
中国教育史第四版习题答案
中国教育史第四版习题答案中国教育史第四版习题答案中国教育史是研究中国古代和近现代教育发展的重要学科，它涵盖了从古代至今的教育制度、教育思想、教育实践等方面的内容。
在学习中国教育史时，习题是非常重要的辅助工具，能够帮助我们巩固知识，提高学习效果。
下面是中国教育史第四版习题的答案，希望对大家有所帮助。
一、选择题1. 中国古代的教育制度中，最早的教育形式是：答案：家庭教育2. 中国古代的四书五经是：答案：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》3. 秦始皇统一六国后，实行的教育制度是：答案：郡县制4. 唐代的国子监是：答案：最高学府5. 清朝时期，乾隆皇帝颁布的《史书考证法》对中国教育史产生了重要影响，其主要内容是：答案：强调史书的考证和研究方法二、判断题1. 中国古代的科举制度是唐代开始出现的。
答案：错误2. 《大学》是中国古代儒家经典著作之一，是孔子的弟子编撰的。
答案：正确3. 清朝时期，科举考试的内容主要包括经义、史书和诗词。
答案：正确4. 中国古代的私塾教育主要面向富有人家的子弟。
答案：正确5. 中国近现代的教育改革运动起源于19世纪末的戊戌变法。
答案：错误三、简答题1. 请简要介绍中国古代的科举制度。
答案：中国古代的科举制度是一种选拔人才的考试制度，起源于隋朝，成熟于唐朝，并一直延续到清朝。
科举考试的内容主要包括经义、史书和诗词，考试分为乡试、会试和殿试三个阶段。
科举制度为中国古代的官员选拔提供了一种公平、公正的机制，对于维护社会稳定、推动文化发展起到了积极的作用。
2. 请简要介绍中国近现代的教育改革运动。
答案：中国近现代的教育改革运动起源于19世纪末的戊戌变法，标志着中国教育进入了现代化的轨道。
这一时期的教育改革运动包括了废科举、兴学堂、创办新式学校、推行新教育理念等方面的内容。
这些改革举措的目标是培养具有现代科学知识和国际视野的人才，为国家的现代化建设提供人力资源支持。
《中国教育简史》复习题及参考标准答案
《中国教育简史》复习题及参考标准答案《中国教育简史》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。
3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。
4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。
6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。
7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。
8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。
9.1927年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。
10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经B“明其理” C应科举D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度D“升斋积分法”和“贡生制”。
6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。
《中国教育史》复习资料-简答题
《中国教育史》复习资料-简答题简答题1、书院的起源及其在组织管理和教育教学上的特点。
答：唐末宋初，官学衰落，士人失学，在理学教育思潮的推动下，传统的私人讲学得到发展，为此出现了一种高于蒙学的高级的教育组织形式即宋代的精舍和书院。
书院源于唐末，兴盛于宋。
它以私人创办和主持为主，将图书的收藏和校对、教学与研究合为一体，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。
在宋元明清诸朝，书院逐步发展成为官学之外最主要的综合性教育研究组织形式。
书院教育的存在，弥补了封建官学的不足，填补了许多学术文化研究领域的空白。
书院在组织管理上有以下特点：机构简单，管理人员少，学生也参与管理；课程设置灵活，不同书院有不同安排，重平时考核；学规严密、师生共同遵守；经费自主；重视自己的特色。
书院在教育教学上有以下特点：既是教育教学组织，又是学术研究机构；允许不同学派讲学；入学不受地域限制；教学注重讲明义理，躬行实践，多采用问难论辩式，注意启发学生思维，培养学生学习兴趣与学习能力；师生关系融洽，感情深厚。
书院与汉代太学的区别：a、培养目标不同。
书院办学的目标是要求弟子学做人，追求封建人格之完善，官学则是以科举入仕为主要目的。
b、自由讲学。
每一学派大师主持的书院往往是该学派的学术研究和教育活动基地。
c、学生可以自由择师入学，不受籍贯的限制。
d、教学以自学、独立研究为主，以答疑形式进行教学。
e、倡导学术争辩和学派交流，没有固定的形式和组织。
2、述评张之洞“中体西用”的教育思想。
答：张之洞是我国清末著名的洋务派教育家，他的基本教育思想是“中学为体，西学为用”。
这个思想集中反映在《劝学篇》中。
所谓“中学”也叫旧学，指的是封建的典章制度，伦理道德，中国的经史之学，孔孟之道。
在为体的中学中，他基本的主张，在于“明纲”。
为了明纲，他特别强调读经的重要意义。
读经的目的在于以三纲五常封建伦理道德加强学生的思想训练。
所谓“西学”，张之洞归纳为“西政”和“西艺”两方面，并认为“西政之刑狱，立法最善。
《中国教育史》样卷和问答题(有答案)
中国教育史课程试题（考试样题）（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内）1.我国古代传说中最早发明取火技术的是（） A.伏羲仓颉2.罢黜百家、独尊儒术”是在（）提出的。
A.秦代 B.西汉 C.东汉 D.曹魏3.魏晋南北朝时的选士制度是（）。
A.九品中正制B.察举制C.科举制 D。
考试制4.韩愈的主要教育著作是（）。
A《师说》 B《春秋繁露》C.《五经正义》D.《非国语》5.由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称（）A.经学B.心学C.玄学D.理学6.颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是（）。
A.习行B.“因人而进”C.“施之有序”D.学思“相资以为功”7.提出“公其非是于学校”思想的是（）。
A黄宗羲 B.王夫之 C.颜元 D.龚自珍8.1818年英国伦敦会传教士马礼逊创办的英华书院地点在（）。
A.香港B.广州C.马六甲D.澳门8. 1834年，伦敦会女传教士郭士立夫人办有女塾一所，地点在（）。
A.澳门B.上海C.天津 D新加波10.洋务派在1862年创设的外语学堂有（）。
A.上海广方言馆B.京师同文馆C.广州同文馆D.新疆同文馆11.1864年美国长老会传教士狄考文夫妇，在山东登州创办（）。
A.圣芳济书院B.蒙养学堂C.贝满女学D.崇实馆12.万木草堂的创始人是（）。
A.康有为B.张之洞C.梁启超D.胡适13.壬子学制公布实行于（）。
A.1910年B.1911年C.1915年D.1912年14.民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。
A.德育B.智育C.体育D.美育15.第一次国内革命战争时期，国共两党共同创办的著名的陆军军官学校是（）。
A.湖南自修大学B.上海大学C.黄埔军校D.劳动学院16.到1926年，全国各种教会学校共有学生约（）。
A.30万B.50万C.80万D.120万17.在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代最早的学校教育形式是什么？A. 私塾B. 学宫C. 书院D. 国子监2. 孔子被尊称为“至圣先师”，他的主要教育思想是什么？A. 因材施教B. 学而优则仕C. 仁者爱人D. 礼治天下3. 科举制度在中国历史上延续了多长时间？A. 1000年B. 1300年C. 1500年D. 1800年4. 以下哪位教育家提倡“知行合一”？A. 王阳明B. 朱熹C. 荀子D. 韩愈5. 清朝末期，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 废除科举B. 建立新学C. 推行洋务运动D. 创立京师大学堂6. 五四运动对中国教育的影响主要体现在哪个方面？A. 教育内容的更新B. 教育制度的改革C. 教育思想的转变D. 所有以上选项7. 新中国成立后，哪项政策是教育改革的重要内容？A. 普及义务教育B. 推行素质教育C. 实行双轨制D. 推广职业教育8. 以下哪项不属于中国古代的“六艺”？A. 礼B. 乐C. 射D. 算9. 现代中国教育的主要目标是什么？A. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养专业技能人才C. 培养应试教育的高分学生D. 培养国际化人才10. 以下哪个是中国高等教育的标志性事件？A. 清华大学的建立B. 北京大学的建立C. 复旦大学的建立D. 中国科学技术大学的建立答案：1-5 B A B A A 6 D 7 A 8 D 9 A 10 B二、填空题（每题2分，共10分）1. 孔子是春秋时期的伟大思想家和教育家，他的学说被后世尊为______。
2. 科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，始于______朝。
3. 清朝末年，中国开始引进西方教育制度，其中______是最早的西式学校之一。
4. 新中国成立后，1952年进行了全国范围的教育改革，其中______是改革的重点。
5. 现代中国教育强调培养学生的______、______、______和美育。
中国教育史重要简答题
1．原始社会的教育有哪些特点？答：原始社会教育表现出与以店阶级社会教育迥然不同的一些特点：①教育的社会性和无阶级性。
原始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。
②教育不是专内的社会活动。
原始社会的教育尚未从社会生产和生活中分化出来，它的主要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。
③教育以口耳相传和观察模仿为主要手段，因为原始社会文字尚未出现，也没有专门的教学场所和教师，当时教育手段极为简陋，主要是口耳相传、观察模仿。
2．春秋战国私学的兴起有何意义？答：春秋战国时期的私学兴起，是中国教育史上的划时代的革命：①它冲破了"正教合一"的枷锁，教育从政治活动中分离出来。
完成了学校教育独立化的过程。
②教师不再是官吏，而成为以教育人为谋生之道的专业化的教育工作者。
③扩大了教育对象，使受教育的范围由少数贵族扩大到广大平民，教育的社会基础更为广阔。
④有利于教育经验的积累和教育理论的形成，出现了以（学记）为代表的一批教育专著。
3．简述孔子"有教无类"的教育主张。
答："有教无类"是孔子的办学方针，它规定了孔子办私学的教育对象，其基本含义是，不分华夷，无别贵贱，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在学力、经济条件和时间上又允许的人，都可有受教育的权力和机会。
这一教育主张顺应了社会历史进步潮流，打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断。
扩大了受教育的范围，符合教育事业的发展趋势。
4．评析孔子"学而优则仕"的教育主张。
答："学而优则仕"是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。
其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受：过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。
"学而优则仕"教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路；②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。
中国教育史简答题
中国教育史简答题三、简答题：（每题4分共16分1、简述春秋时期私学产⽣的原因。
（1）社会变动打破了奴⾪主贵族对教育的垄断。
（2）官府控制的典籍散落民间为私学提供了教材。
（3）掌握⼀定⽂化的⼈员流落到民间为私学提供了师资。
（4）个⼈和社会的需要使私学产⽣成为可能。
2、孔⼦提出的教学原则主要是什么？（1）因材施教（2）启发诱导（3）学思并重（4）由博返约3、孔⼦“学⽽不厌，诲⼈不倦”教师思想的主要观点是什么？孔⼦认为，作为⼀个教师，⾸要条件是具有“学⽽不厌，诲⼈不倦”的精神。
教师必须先学好，然后才能教好，学好是教好的基础。
同时，教师只有“学⽽不厌”，才能激发学⽣的求知欲望。
教师学好是为了教好，所以诲⼈不倦是教师最为可宝贵的品格，是最崇⾼的精神境界。
4、简述孔⼦在中国教育上的贡献。
（1）主张有教⽆类，扩⼤教育对象，有助于教育普及。
（2）编订六经，成为中国第⼀部完整的教科书，影响深远。
（3）创⽴教学原则，并熟练地运⽤于教学实践中，极⼤的提⾼了教学效果。
（4）重视道德教育，对道德教育的内容和原则提出了独到的见解。
（5）倡导尊师爱⽣，树⽴了师⽣关系的典范，不愧为万世师表。
5、孟⼦提出了哪些教学原则？孟⼦在教学⽅⾯提出的主要原则和⽅法有下列⼏点：第⼀，⾃求⾃得。
孟⼦强调在教学中发挥学⽣的主动精神，依靠学⽣⾃求⾃得。
他认为教师在教学中只能给学⽣某些“规矩”，但不能使他们达到熟练技巧。
掌握熟练技巧，灵活运⽤知识主要靠个⼈的主观努⼒。
他认为读书是有必要的，但应求理解，使书为⼰⽤，⽽不能书云亦云。
第⼆，专⼼有恒。
孟⼦⼗分注意培养学⽣精⼒集中，专⼼致志，持之以恒的学习态度。
他认为不论智慧⾼低，不论内容难易，能专⼼致志就能学有所得，⼼不在焉就会⼀⽆所得。
不仅要专⼼致志，⽽且要持之以恒，不能⼀曝⼗寒。
第三，启发引导。
学习主要靠学⽣专⼼有恒，教师也要积极引导，启发学⽣思维，指出前进的⽅向和⽬标。
第四，循序渐进。
孟⼦认为进⾏教学和学习知识如同植物⽣长⼀样，有⾃⼰的规律，必须循序渐进，不能拔苗助长。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代最早设立的学校是：A. 太学B. 国子监C. 书院D. 私塾答案：A2. 孔子提倡的教育思想是：A. 因材施教B. 有教无类C. 学而优则仕D. 以上都是答案：D3. 科举制度起源于：A. 汉朝B. 隋唐C. 宋朝D. 元朝答案：B4. 明清时期的教育制度中，最高学府是：A. 国子监B. 太学C. 书院D. 府学答案：A5. 近代中国教育改革的标志性事件是：A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动答案：B6. 新中国成立后，第一次全国教育工作会议召开于：A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年答案：B7. 改革开放后，中国教育的发展方向是：A. 应试教育B. 素质教育C. 职业教育D. 终身教育答案：B8. 21世纪初，中国教育的重点是：A. 普及九年义务教育B. 发展高等教育C. 提高教育质量D. 促进教育公平答案：D9. 中国特色社会主义教育的根本任务是：A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 传承文化答案：A10. 当前中国教育改革的核心是：A. 课程改革B. 考试制度改革C. 教师教育改革D. 教育管理体制改革答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 中国古代教育的特点包括：A. 重视道德教育B. 强调经典学习C. 重视实践能力D. 重视师生关系答案：ABD2. 科举制度的主要影响有：A. 促进了社会流动B. 强化了儒家思想C. 限制了科技发展D. 削弱了地方势力答案：ABD3. 近代中国教育改革的主要内容包括：A. 废除科举制度B. 建立新式学堂C. 推广白话文D. 实施义务教育答案：ABC4. 新中国成立后，教育改革的主要成就包括：A. 普及基础教育B. 建立高等教育体系C. 实施素质教育D. 推动教育公平答案：ABCD5. 当前中国教育改革面临的主要挑战包括：A. 教育资源分配不均B. 应试教育倾向严重C. 教师队伍建设不足D. 教育质量有待提高答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述孔子的教育思想。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 孔子提倡的“有教无类”思想，意味着教育应该面向（）。
A. 所有人B. 贵族C. 有才能的人D. 有财富的人答案：A2. 科举制度最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 汉朝C. 宋朝D. 明朝答案：B3. 以下哪位教育家主张“性善论”？A. 孟子B. 荀子C. 朱熹D. 王阳明答案：A4. 宋朝时期，书院教育开始兴起，以下哪个书院是当时著名的书院之一？A. 岳麓书院B. 白鹿洞书院C. 嵩阳书院D. 以上都是答案：D5. 以下哪部著作是中国古代教育思想的集大成者？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》答案：C6. 清朝末年，洋务运动中创立的新式学堂是（）。
A. 京师大学堂B. 同文馆C. 江南制造局D. 以上都是答案：D7. 五四运动后，中国教育开始向现代化转型，以下哪个不是五四运动后的教育改革措施？A. 提倡白话文B. 废除科举制度C. 提倡女子教育D. 恢复科举制度答案：D8. 新中国成立后，教育制度的改革中，以下哪项不是改革的内容？A. 普及义务教育B. 推行九年义务教育C. 实施素质教育D. 恢复科举制度答案：D9. 以下哪个不是现代教育的基本原则？A. 教育公平B. 教育民主C. 教育产业化D. 教育终身化答案：C10. 当前中国教育的重点是发展（）。
A. 职业教育B. 高等教育C. 基础教育D. 学前教育答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 孔子的教育思想主要体现在他的著作《》中。
答案：《论语》2. 科举制度的创立，标志着中国古代教育制度的一次重大变革，它使得教育与选拔人才的制度更加______。
答案：系统化3. 宋朝时期，书院教育的兴起，促进了学术的自由发展和______的交流。
答案：思想4. 洋务运动中创立的新式学堂，是近代中国教育改革的一次尝试，它引进了______的教育理念。
答案：西方5. 五四运动后，中国教育开始向现代化转型，其中提倡白话文的目的是使教育更加______。
中国教育史试题及答案
中国教育史试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 中国古代“六艺”教育中，不包括以下哪一项？A. 礼B. 乐C. 射D. 算2. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自哪部经典著作？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》3. 科举制度在中国历史上延续了多久？A. 1000年B. 1500年C. 1300年D. 1600年4. 下列哪位教育家提出了“因材施教”的教育思想？A. 孔子B. 荀子C. 墨子D. 韩非子5. 清朝末年，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 废除科举B. 建立新学C. 推广白话文D. 实行义务教育6. 以下哪项不是新文化运动期间的教育主张？A. 提倡白话文B. 反对文言文C. 强调科学教育D. 维护旧礼教7. 1949年新中国成立后，教育方针的主要内容是什么？A. 教育为无产阶级政治服务B. 教育与生产劳动相结合C. 教育要面向现代化D. 教育要面向世界8. 改革开放后，中国教育发展的主要方向是什么？A. 普及基础教育B. 发展职业教育C. 推进高等教育D. 促进教育公平9. “双一流”建设是中国教育发展中的哪一项战略？A. 建设世界一流大学和一流学科B. 建设国际一流大学和一流学科C. 建设国内一流大学和一流学科D. 建设区域一流大学和一流学科10. 21世纪初，中国教育改革的主要目标是什么？A. 实现教育现代化B. 实现教育国际化C. 实现教育信息化D. 实现教育均衡化二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是中国教育史上的重要时期？A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 明清时期12. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视等级制度13. 科举制度的主要作用包括哪些？A. 选拔人才B. 促进社会流动C. 维护封建统治D. 推动文化发展14. 新文化运动期间，教育改革的主要内容包括哪些？A. 废除科举B. 推广白话文C. 提倡科学教育D. 强调民主与自由15. 改革开放后，中国教育改革的主要措施包括哪些？A. 普及九年义务教育B. 推行素质教育C. 扩大高等教育规模D. 促进教育公平三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述中国古代“六艺”教育的主要内容。
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中国教育史复习题
填空题：
1.传说是黄帝命令他的史官仓颉创造了文字。
2.据文献记载，五帝时期已有叫“均”和“庠”的教育场所，它
们被看成是萌芽状态的学校。
3.商代的甲骨文系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相
承。
4.西周天子和诸侯国所设大学分别称辟雍和泮宫。
5.西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是：礼、
乐、射、御、书、数。
6.孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《诗》、《书》、
《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，成
为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
7.孟子提出的“五伦”是：父子有亲、君臣有义、夫
妇有别、长幼有序、朋友有信。
8.人们常说的“四书五经”，其“四书”是指：大学、
中庸、论语、孟子。
9.注明与下列观点最相关的人物：31、61、67、73、
（1）“性相近也，习相远也”（孔丘）；
（2）人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”（墨翟）；
（3）“人性之善也，犹水之就下也”（孟轲）；
（4）“人之性恶，其善者伪也”（荀况）。
10.《中庸》将学习的过程具体概括为博学之、审问之、慎
思之、明辨之、笃行之五个先后相续的步骤。
95
11.《大学》提出的“三纲领”是明明德、亲民、止于至善。
91
12.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着
中央太学的正式设立。
109
13.汉代太学的正式教师称为博士。
109
14.《颜氏家训》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育
指导书，它的作者是南北朝时期的颜之推。
150
15.韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是传道、授业、
解惑。
194
16.两宋著名的书院有江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书
院等。
215
17.宋元私塾中最为流行的识字教材有：《三字经》、《百家姓》、
《千字文》等。
18.清统治者采取各种措施树立儒学权威地位，康熙帝亲书“大儒世
泽”匾额悬挂于各地孔庙。
263
19.魏源在其著作《海国图志》中提出的“师夷长技以制夷”，是鸦片
战争时期中国向西方学习的思想的代表。
300
20.在马礼逊学校接受教育的学生中，容闳、黄宽、黄胜三人于1847
年在教会资助下随布朗至美国留学，成为中国第一批留美学生。
320
21. 1862 年，京师同文馆在北京设立。
1869年，任命美国人丁韪
良为该馆总教习。
315
22. 作为近代中国第一所海军制造与驾驶学校被誉为近代中国
海军人才的摇篮。
317
23. 年，清政府派遣的首批留美幼童詹天佑等出发赴美学习。
321
24.张之洞在他的著作《》中，系统阐述了“中学为体，西学
为用”的思想。
325
25.1890年，在华基督教传教士在上海举行第二次大会，决定将
年成立的“”改组成为“中华教育会”。
308
26.1896年，盛宣怀奏请在上海设立，先后开办有师范院、外
院、中院、上院和特班，民国后发展为交通大学。
332
27.严复在其著作《原强》中提出的“、、”
的三项主张是中国近代教育史上最早提出的在德智体三方面同时发展的
教育思想。
343
28.《》是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的学制。
347
29.1905年，清政府成立中央教育行政机关，作为统辖全国教
育的管理机构。
351
30.清政府于年宣布废除延续了一千三百年的科举制度。
350
31. 是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学
校，它于1911年4月29日正式开学。
354
32.1907年，清政府颁布《》和《》，标志女子
教育开始取得在学制上的合法地位。
350
33.1923年8月，由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了“”，
将平民教育运动推向高潮。
388
34.1917年，以黄炎培为首组织了“”，将职业教育思潮推向
高峰。
390
35.1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物杜威来华讲学，
实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。
36. “六·三·三学制”是年颁布施行的。
400
37.1936年6月成立于陕北瓦窑堡的抗日红军大学，后改称中国人民抗
日军事政治大学，被誉为培养革命干部的熔炉。
38.《教育史ABC》和《新教育大纲》是马克思列宁主义教育理论家杨
贤奖的两部重要著作。
39.1930年，陶行知创办的被国民政府下令查封。
472
40. “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学主张。
41.抗战期间，国民政府实施以“”为核心的抗战教育政策，
客观上维持了教育的连续性。
430
名词解释
1.六艺教育
2.“六经”
3.稷下学宫
4.三舍法
5.六学一馆
6.国子监
7.福建船政学堂
8.京师同文馆 9.“癸卯学制”
10.京师大学堂
11.“五育”并举 12.鼓楼幼稚园
简答题
1. 简述朱熹，关于小学，大学的教育思想 p235
2. 新文化运动时期，中国教育观念发生了哪些变革 p382
3. 简述蔡元培“五育并举”的教育方针
4. 概述陈鹤琴“活教育”的教学论
5. 概述陶行知“生活教育”理论的基本内容
论述题
1. 评述韩愈《师说》中的教育观
2. 评述王守仁的儿童教育思想
3. 从人性论角度比较孟子和荀子的道德教育思想。