16省份出台高考改革方案：文理不分科成趋势
山东高考改革方案
山东高考改革方案
最近，山东省高考改革方案引起了广泛的关注和讨论。
该方案旨在进一步深化高考制度改革，促使学生综合素质和创新能力的发展。
根据该方案，山东高考将取消文理科差异对待，实行统一的高考科目设置，包括语文、数学、外语和综合素质评价。
取消文理科分科将有助于学生更好地发展全面素质，避免了专业分科对学生的限制，提高了学生选择专业的自由度。
此外，山东高考还将增加主观题的比重，鼓励学生进行创新性思维和综合分析能力的发展。
改革后的高考将更加注重学生的综合素质和创新能力的培养，而非仅仅侧重于记忆能力和应试技巧。
此外，高考改革还将确保高职招生在招生计划、录取标准等方面与普通高中招生同步进行。
这将保证了学生根据自己的兴趣和能力选择适合的教育路径，避免了过度追求升学率，重视学生的职业技能培养。
不过，高考改革方案也面临着一些挑战和争议。
一些人担心取消文理科差异对待后，学生对专业的了解和选择会变得困难，专业分化可能会减少。
另外，高考改革需要各个学校的积极响应和改革配套政策的进一步完善，才能真正实现高考改革的目标。
总的来说，山东高考改革方案的推出，意味着高考评价体系更
加注重学生的综合素质和创新能力的培养，有助于学生的个性化发展和职业能力的提升。
然而，在实施过程中，还需要进一步优化和完善，确保改革的有效性和公平性。
16省高考改革方案
16省高考改革方案16省高考改革方案汇总高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，现已经有16个省份公布高考改革方案(分别为北京、上海、广东、江苏、江西、浙江、山东、辽宁、河北、贵州、湖南、海南、广西、甘肃、宁夏、西藏。
)其中，多数省份已经将文理不分科列入改革进程当中，改革招生批次和科目设置是多省份改革的重点。
一起来看看各省的高考改革方案吧！广东：不设文理科一年一科多考1.广东高考将合并二本AB线2.统一实行“3+3”的考试模式，英语科、学业水平考试“一年两考”3.从2018年秋季入学的高一年级开始实施新的普通高中学业水平考试。
4.2021年开始实行新高考方案。
北京：2017年启动高考综合改革将取消本科三批1.北京将从秋季入学的普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试;2.将取消本科三批，与本科二批合并;3.英语听力考试要从笔试中分离，一年两次机考等。
上海：将深化高考综合改革合并一本、二本招生批次1.合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中使用江苏：高考新方案实行“3+3”模式 2021年高考开始实施1.将实行“3+3”模式，即考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
2.从2018年秋季入学的高一学生中实施，2021年高考开始实施。
江西：三本并入二本淡化公办民办1.2020年起，统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科，不分文理科。
2.2017年入学的`高一新生(即2020年参加高考)将成为“新高考”模式下的首批考生。
浙江：不分文理满分750分不分文理科，高考必考科目为语文、数学、外语3门;考生实行“7选3”模式，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门选择3门作为高考选考科目。
总成绩满分750分。
河南省高考综合改革实施方案公布 取消文理分科,实行“3+1+2”模式
河南省高考综合改革实施方案公布取消文理分科,实行“3+1+2”模式近日，河南省教育厅正式公布了高考综合改革的实施方案。
该方案取消文理分科，将实行“3+1+2”模式，为河南省广大高中生开辟了新的高考道路。
传统的高考文理分科模式将在河南省正式终结。
这一改革意味着学生在高中阶段将不再被强制分科，而是可自由选择理科、文科或者综合科。
同时，该方案实行“3+1+2”模式，即三门基础学科（语文、数学、外语）+一门选考学科（物理、化学、生物、地理、历史、政治、技术）+两门综合素质评价科目。
这项改革方案的实施，旨在提高高中教育质量，培养学生综合素质。
取消文理分科，让学生在高中阶段更全面地接受知识的启蒙，同时也能更好地培养学生的综合能力。
相信这对于降低学生课业负担、培养学生创新思维、提高学生自主学习能力将起到积极的促进作用。
新的高考模式将为学生提供更多的学习选择，可以让每个学生按照自己的兴趣和特长发展。
对于那些对文理科都有一定兴趣和才能的学生来说，他们可以在高中阶段更加广泛地接触和学习各门学科，有更多的机会全面发展自己的能力。
而对于那些对某一门学科很感兴趣的学生来说，他们可以深入学习和研究这一领域，有更多的机会在高中阶段为自己的未来找到一个自己感兴趣的方向。
在“3+1+2”模式中，三门基础学科是高中学习的基础，包括语文、数学和外语。
这三门科目是学生综合能力的基石，也是高考中必考的学科。
通过学习这三门学科，可以提高学生的思维能力、语言能力和数学能力。
同时，一门选考学科的设置可以让学生在高中阶段深入学习某一方面的知识，并培养相应的能力。
对于学生来说，可以根据自己的兴趣选择自己擅长的学科进行深入学习。
最后，两门综合素质评价科目的设置可以更全面地考察学生的素质和能力，这也是对学生全面发展和综合素质的一种评价。
改革方案的实施并不意味着高考的简化，而是为了适应时代的需求，更好地培养和评价学生的能力。
通过取消文理分科和实行“3+1+2”模式，可以促进学校教育的转型发展，更加注重学生的综合素质培养。
重磅发布!2024广西出台高考改革方案,新高考不分文理科
重磅发布!2024广西出台高考改革方案,新高考不分文理科2024广西出台高考改革方案,新高考不分文理科据悉，广西作为全国第四批启动高考综合改革的省份之一，2024年高考文化统考实行“3+1+2”模式，包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。
其中，全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门，不再分文理科，外语科目考试含听力和笔试两个部分;还须从选择性考试科目物理和历史2门首选科目中任选1门，从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中任选2门，首选科目不得兼报。
报考艺术类专业的考生还应参加艺术类专业考试报名，艺术专业考试合格者方能按规则投档和录取。
艺术类专业考试分为广西组织的全区艺术统考和普通高等学校自行组织的艺术类专业考试(以下简称艺术校考)。
全区艺术统考设置美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个考试类别，考生只能选择7个考试类别中的一个进行报考。
报考体育类专业的考生，还应参加全区体育统考报名，在“加考科目”中勾选“全区体育统考”标志。
报考外语专业或对外语口试有要求专业的考生，应在“加考科目”中勾选“英语口试”标志或“小语种口试”标志，不参加外语口试报名的考生，须在“加考科目”中勾选“不参加外语口试”标志。
报考高职对口中职自主招生和高职院校单独招生的考生，须自行向招生院校申报，并参加由招生院校组织的“文化素质+职业技能”测试。
报考优秀消防员单独招生的考生，须在“是否参加统考”中勾选“不参加统考”。
考生须自行向有关部门申报，并参加由应急管理部政治部组织的文化考试和技能考核。
2024广西高考考生先网上报名再现场确认参加广西2024年普通高校招生统一考试以及参加分类考试招生的考生，均需在2023年10月23日至31日17:30进行网上报名，并到网上报名选择的报名站进行现场确认。
符合补报名条件的考生，可于2024年2月26日至28日17:30进行报名并现场确认，逾期不再办理补报名和确认。
2024年湖北高考改革方案及不分文理科具体时间
调整教师结构
根据高考改革的需求，合理调整教师 结构，增加选科教师和综合素质评价 教师的比例。
完善考试招生制度
改进考试内容
依据高考改革方案，调整考试内 容，注重考查学生的综合素质和
应用能力。
优化招生录取机制
建立多元录取机制，综合考虑学生 的高考成绩、学业水平考试成绩、 综合素质评价等因素进行录取。
加强考试监管
主要内容及特点
01
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不分文理科
高中学业水平考试
2024年起，湖北省高考将不再 分文理科，所有考生统一参加 语文、数学、外语3门科目的 考试。
考生需参加高中学业水平考试 ，成绩作为高考录取的重要参 考。
综合素质评价
考生的综合素质评价将作为高 考录取的重要依据，包括思想 品德、学业水平、身心健康、 艺术素养、社会实践等方面。
多元录取机制
建立多元录取机制，包括自主 招生、高水平艺术团、高水平 运动队等特殊类型招生。
实施步骤和时间安排
01
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2021年
制定并公布高考改革方案。
2022年
在部分地市开展试点。
03
04
2023年
全省范围内推广实施。
2024年
正式实施不分文理科的高考制 度，同时开展高中学业水平考
试和综合素质评价工作。
实行平行志愿投档模式， 增加高校志愿数量和征集 志愿次数，提高考生志愿 满足率。
优化投档比例
根据高校招生计划和生源 情况，合理确定投档比例 ，避免浪费招生计划。
特殊类型招生政策变化
严保保送生质量。
规范自主招生行为
02
高校自主招生要遵循公平、公正、公开的原则，制定科学的选
吉林高考改革最新方案,吉林高考改革方案今正式颁布
吉林高考改革最新方案,吉林高考改革方案今正式颁布各地方案有何差别16个省份公布高考改革方案取消文理科、外语多次考试近年来，高考改革一直备受关注。
9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《意见》)，明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展。
截至目前，已有16个省份公布了高考改革方案。
除上海和浙江外，分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。
其他省份包括吉林省在内将于近期或今年公布。
记者梳理发现，各地改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等。
在总体方向一致的同时，各地也有细微差别。
如江苏规定，考生在高中期间可同一必考科目参加两次考试。
但广西、贵州等省份明确规定外语科目实行一年两考。
吉林省高考改革进程吉林省高考方案等省里批准2023年正式实行国家的高考改革正在逐步推进，吉林省的政策将于何时出台近日，不少网站发布了关于吉林省高考改革的消息，被网友迅速转发。
相关工作人员表示这些消息并不准确，吉林省将于2023年正式实行高考综合改革，具体细节还没最终公布。
但据他透露，吉林省高考改革也会遵循“3+3”高考模式、文理不分科的趋势。
相关工作人员表示，吉林省去年已经制订出台《吉林省深化高校考试招生综合改革实施方案》，并上报教育部备案，获教育部批准。
目前，正在等待省里最后批准，方案就能向社会公布了。
按照教育改革“三年早知道”的原则，方案是以在教育部备案并公布，因此，最早一批学生应该在2023年高考实施这个考改制度，也就是说，将从2023年高一入学新生开始。
吉林省的高考改革方案会是啥样对于这一家长们最关心的问题，相关工作人员做出一番描述：总体来看，吉林省高考综合改革方案把促进学生健康成长和全面而有个性发展作为改革的着力点，强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。
浙江新高考政策
浙江新高考政策浙江高考新政策20231、文理不分科在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。
2、多地实行“3 3”模式“3 3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。
就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。
不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。
海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。
与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试，不少省份也公布了改革时间表。
比如，北京将从2023年启动高考综合改革，从秋季入学的普通高中起，年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现，力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。
3、外语一年两考在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入，该项政策下，让考生拥有多次机会。
上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场，外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。
4、构建“两依据，一参考”多元录取机制，既看分，又看人新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，两依据为：高考成绩、高中学业水平测试成绩，“一参考”为高中学生综合素质评价。
山东高考改革方案：取消文理分科 外语分两次考
山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考导读：本文山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
山东高考改革方案：取消文理分科外语分两次考3月27日下午，山东省政府新闻办召开发布会，邀请教育厅主要负责同志等解读《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。
根据新高考方案，山东夏季高考自2020年起，统一考试科目为语文、数学、外语3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。
山东省教育厅党组书记邓云锋介绍说，夏季高考采取“3+3”考试模式。
第一个“3”指国家统一招生考试科目，即语文、数学、外语;第二个“3”指普通高中学业水平等级考试科目，由学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生专业对等级考试科目的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3门参加考试。
邓云锋说，夏季高考将取消文理分科，所有考生使用同一套数学试卷。
高中学生不再分为文科生和理科生，由于学生选考科目的多元性，造就了高中学生知识结构的多样性。
其中，外语科目考试分听力和笔试两次进行。
其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行。
邓云锋表示，山东还将在条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式，进一步推动高中外语教学改革。
“长期以来，我们国家高考招生对学生的评价主要是看分数，”邓云锋说，这次改革确定了将学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，并将具体使用权交给高校。
这种做法打破了单纯用考试分数评价学生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，实现了从“招分”到“招人”的转变,是高考评价制度的重要突破。
据悉，2020年，山东省在本科高校综合评价招生试点中，还要将学生综合素质评价作为高校招生录取的依据，考生成绩由统一高考成绩、高中学业水平等级考试成绩、高校考核成绩和学生综合素质评价成绩共同组成，从四个维度对学生进行全面系统评价，这是高校人才选拔方式的创新，更有利于促进高校科学选才，更有利于高中学生全面发展，更有利于全面推进素质教育。
安徽新高考方案公布将取消文理分科
安徽新高考方案公布将取消文理分科近日，安徽省教育厅公布了新一轮高考改革方案，其中最引人注目的是取消文理分科。
这项举措引起了广泛的讨论和反响。
一方面，有人认为取消文理分科能够促进学生全面发展，消除了学生对于文科和理科选择的压力。
另一方面，也有人担心这一举措可能导致学科教学模糊和高考题目难度增加。
取消文理分科意味着所有学生在高中阶段将学习文科和理科的基础知识，无需再进行专业方向的选择。
这样的改革有助于培养学生的多元思维和综合能力，提高他们的学科交叉学习能力。
此外，取消文理分科还能减轻学生的学业压力，让他们有更多的时间参与兴趣爱好和社会实践活动。
这对于提升学生综合素质和培养创新能力具有重要意义。
然而，取消文理分科也引发了一些担忧。
首先，学科教学模糊可能导致学生对于不同学科的深入了解不足。
在传统的文理分科模式下，学生可以更加专注地学习自己擅长的学科，深入钻研相关知识。
而取消文理分科后，学生可能只能泛泛地涉猎各个学科，无法深入学习某一领域。
其次，取消文理分科可能使高考题目的难度增加。
在文理分科的情况下，高考科目的题目可以更专注地测试学生对于相关学科的掌握程度。
而取消文理分科后，高考题目很有可能涉及多个学科的知识，难度会变得更大。
为了解决这些问题，高中阶段的教育需要做出相应的调整和改进。
学校应该加强对学生的科学素养培养，注重学科交叉和综合能力的培养。
教师需要更加注重学生的学习兴趣和个性发展，提供更加多样化的学科选择和课程设置。
同时，高考制度也需要相应的改革。
高考题目应该更加注重测试学生的综合能力和实际应用能力，而不仅仅是对学科知识的考察。
只有这样，取消文理分科才能真正发挥其积极作用，为学生的全面发展和未来的个人发展奠定坚实的基础。
总之，安徽新高考方案公布取消文理分科是一项重要的改革举措。
它有助于促进学生的全面发展，减轻学业压力，培养学生的多元思维和综合能力。
然而，这一举措也存在一些问题和挑战，需要教育部门和学校在教学内容和考试制度上做出相应的改进和调整。
辽宁2024年高考改革最新方案 有哪些内容
辽宁2024年高考改革最新方案有哪些内容辽宁2024年高考改革最新方案采用3+1+2模式，不分文理科，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目，每个科目满分均为100分。
1辽宁2024年高考改革是什么方案辽宁2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
3+1+2模式高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两类。
选择性考试成绩计入高考总成绩，作为高校招生录取的重要依据，科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理，考生以高校招生专业的选科要求等为主要依据，选择其中3门参加考试。
考生在选择3门选择性考试科目时，首先在物理、历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。
选择性考试每门科目满分均为100分。
其中首选科目以原始分计入高考总成绩，再选科目以等级分(满分100分)计入高考总成绩。
2如何应对辽宁新高考改革辽宁新高考改革3+1+2模式，3是指语数外三门不分文理科，使用全国卷，1是指在物理和历史学科中，选择一门作为选择性考试科目，以原始分计入总分。
那么应该选择物理还是选择历史呢？根据高校要求，结合自身特长和兴趣选择一门。
再说一下3+1+2的2是指在思想政治、地理、化学、生物四门学科里选择其中两门，作为选择性科目考试，以等级分计入总分。
根据高校要求，结合自身特长兴趣选择。
高校要求怎么才能知道呢？打电话一个个问显然不切实际，那应该怎么办呢？好在新高考给我们留下了数据，这个数据就是每个省的招生计划专刊，可以找今年高考生借一本，也可以去个省的教育考试院下载，用数据来指导我们科学的选科。
浙江新高考变化及影响
浙江新高考变化及影响高考改革变化要点一、文理不分，自主选择选考科目由“3+文综/理综”模式变为“3+3（7选3）”模式1.学生不再按文理分科，而是从语数英之外的科目中选择任意3科作为选考科目。
上海是6选3，浙江是7选3。
选考科目是政史地理化生六科，浙江再增加技术（信息技术和通用技术）。
2.作为选考科目的与原来高考一样，作为非选考科目的要参加学考，学考科目通过即可。
3.原来的3+文综/理综模式，学生分为两类，新高考模式学生分为n类，理论上n=34.4.学校走班制被迫实行。
二、一年多考，自主选择考试时间除语文、数学（每年4月、10月是学考，6月是高考）外，每年4月份和10月份各有一次考试机会（英语每年10月和6月）。
也就是除语数英每个学科两次机会参加高考，学生自主选择。
语文和数学高考仍旧一次，学考也有两次。
1.高中学习时间被考试分割为四个学段。
学习时间发生变化。
备考时间发生变化。
2.高一教学进度趋同，高二教学进度差异性增大。
所有语数英之外学科常年销售，学年概念模糊。
三、学考+高考模式高中的毕业考试是学考，所有的11门学科（学考还有一些非文化课，由各市组织）都要通过学考，才能毕业。
除语数英之外的学考科目（暂且将理化生政史地和技术统称为学考科目，语数英虽然也参加学考，但因为所有学生都会参加统考，统考即高考，难度远大于学考，所以不考虑其学考备考）的试卷由70分的学考部分和30分的选考部分组成。
如果学生将某科目当做学考的科目时，只需做70分的学考部分即可。
如果学生把某科目当做高考科目时需要做70分+30分内容。
学考按照名次的百分比划分等次，D级以上的为合格。
当做高考的科目时按照规定的名次比例换算成标准分，计入高考成绩。
语数的高考试卷是全国统考，安排在每年6月份举行。
语文、数学的学考在每年的4月和10月各考一次，试卷由本省单独命制。
英语每年10月和6月份各考一次。
由全国统一命题。
考试成绩既当学考又当高考。
主要影响及需求分析一、教学影响1.对教学进度影响尽早确定选考科目尽早完成学考内容尽早通过学考高考复习时间变化，调整为两个阶段，时间延长。
全国各省市新高考改革方案一览
全国各省市新高考改革方案一览12.各省市新高考改革的主要亮点是什么？2014年9月4日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。
浙江、上海率先启动高考改革试点，2017年进入正式的新高考考试录取阶段。
截至目前，全国31个省市已先后出台了高考改革实施时间表。
地区 启动时间改革亮点上海 2014年 1、从2017年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。
高考成绩由语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目中任意选择，高考总分660分；2、外语考试可参加两次，取成绩好的一次计入高考总分；3、本科院校从6门选考科目中，分学科大类(或专业)提出选考科目范围，最多不超过3门。
考生选考科目满足任何1门，即可报名；4、2016年起，合并本科一二批次，分学校实行平行志愿投档和录取；5、报考专科高职志愿学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。
浙江 2014年 1、从2017年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。
高考成绩由语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择，高考总分750分； 2、外语考试一年两考，取成绩好的一次计入高考总分；3、高校从7门选考科目中分专业类或专业确定选考科目范围，最多不超过3门。
考生选考科目满足任何1门，即可报名；4、考生志愿由“专业+学校”组成，录取不分批次，实行专业平行投档。
北京 20171、从2020年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。
高考成绩由年 语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任意选择，高考总分750分；2、英语考试一年两考，取成绩好的一次计入高考总分，英语增加口语考试；3、实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；4、高校从6门选考科目中，分专业(类)提出选考科目范围，最多不超过3门。
全国各省新高考改革方案详细政策解读.doc
2019-2020年全国各省新高考改革方案详细政策解读-2020年全国各省新高考改革方案详细政策解读新一轮高考实行不再分文理科，新高考将人生选择方向置前，让学生从高一开始就要进行生涯规划，则选科就显得尤为重要了。
实施“6+3”选科原则，共有20种自由选科组合。
本文小编整理了全国31省份新高考改革方案。
1、北京高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行：2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。
从2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考，取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行：2021年从2018年秋季入学的高一学生开始，取消文理分科；外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”，取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行：2021年2018年秋季入学的高一学生起，不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
高考改革调整科目不分文理科
高考改革：调整科目不分文理科
晨雾 /转帖
这次改革把高考改革作为重中之重，通过系统综合的设计，先在一些地方试点，将一次考试成绩决定命运，改为依据高考统考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价，建立起更加科学、更加公平的评价选拔体系。
综观这次高考改革的制度设计，有不少重要突破。
第一，统考内容和方式有突破。
重大举措主要是两点：一是调整科目，不分
文理科，增强考试的综合性，促进学生全面均衡发展；二是外语不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可以一年多考，将最好成绩计入统考总分。
第二，综合评价有突破。
评价一名学生，不仅仅注重“考三天”，还要“看三年”。
除了统考之外，将推行高中学业水平考试和综合素质评价。
高中学业水平考试，不再实行百分制，而以合格和不同等级来评判，每一门课程学完即考，“一门一清”，
减轻不必要的课业负担。
学生可根据自己的兴趣、志向和优势以及高校招生基本要求，自主选择参加部分等级性考试科目。
2016年全国各省市最新高考改革方案一览1
3、英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索；
4、分值比480分高，接近700分；
5、"小高考"科目均可考两次；
6、2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。
河北
2பைடு நூலகம்18年
2021年
1、2021年高考文理不分科；
2、高考科目实行"3+3"；
4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分100分。
5、高考总成绩满分为750分。
6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。
7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。
甘肃
2019年
2022年
2、不分文理，外语一年两考；
3、录取"两依据、一参考"；
4、从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式。
宁夏
2019年
2022年
1、2017年建立高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用；
2、2018年启动高中学业水平考试改革，实施高中学业水平考试制度；
3、2019年逐步取消录取批次，推行"两依据、一参考"的考试招生模式；
4、语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效；
5、外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生；1次在10月，与选考科目同期进行；
6、考生志愿由"专业+学校"组成，录取不分批次，实行专业平行投档；
16个省份公布高考改革方案
16个省份公布高考改革方案:文理不分科成趋势发布时间： 2016-04-04 06:22:17 | 来源：华西都市报| 作者：佚名| 责任编辑：焦源源改革时间北京、海南、湖南、辽宁、吉林等省份将于2017年启动高考综合改革；江苏、内蒙古、安徽的高考综合改革时间定为从2018年高一新生开始执行。
此外，部分省份定于2019年，目前多为西部省份。
改革重点已出方案的16个省份中，改革招生批次和科目设置为重点，文理不分科成趋势。
改革方向已出方案的各地，改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等，不过各地也有细微差别。
近年来，高考改革一直备受关注。
2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（简称《意见》），明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性地发展。
上海市、浙江省作为首批试点地区，分别出台了高考综合改革试点方案，并从当年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
目前，据媒体统计，已有16个省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。
改革重点：招生批次和科目设置截至目前，已有16个省份公布了高考改革方案。
除上海和浙江外，分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。
其中，改革招生批次和科目设置为重点，文理不分科成趋势。
记者还了解到，其他省份大多将于近期或今年公布。
天津市教委表示今年将出台方案；辽宁省教育厅厅长马辉也表示，方案将于今年适时发布。
此外，据媒体报道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。
根据《意见》要求，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
全国各省市新高考改革方案一览
全国各省市新高考改革方案一览．12.各省市新高考改革的主要亮点是什么？ 2014年9月4日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。
浙江、上海率先启动高考改革试点，2017年进入正式的新高考考试录取阶段。
截至目前，全国31个省市已先后出台了高考改革实施时间表。
启地动改革亮点区时间1、从2017年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。
高考成绩由语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考20科目从思想政治、历史、地理、物理、化上14学、生命科学6门科目中任意选择，高考海年总分660分；2、外语考试可参加两次，取成绩好的一次计入高考总分；门选考科目中，分学科大6、本科院校从3．类(或专业)提出选考科目范围，最多不超过3门。
考生选考科目满足任何1门，即可报名；4、2016年起，合并本科一二批次，分学校实行平行志愿投档和录取；5、报考专科高职志愿学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。
1、从2017年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。
高考成绩由语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择，高20考总分750分；浙142、外语考试一年两考，取成绩好的一次计江年入高考总分；3、高校从7门选考科目中分专业类或专业确定选考科目范围，最多不超过3门。
考生选考科目满足任何1门，即可报名；4、考生志愿由“专业+学校”组成，录取不分批次，实行专业平行投档。
北201、从2020年起，高考科目调整为语文、门，不分文理。
高考成绩由3数学、外语 17京年语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任意选择，高考总分750分；2、英语考试一年两考，取成绩好的一次计入高考总分，英语增加口语考试；3、实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；4、高校从6门选考科目中，分专业(类)提出选考科目范围，最多不超过3门。
-20199省高考改革计划公布取消文理分科外语多次考试.doc
2019-2019年9省高考改革方案公布取消文理分科外语多次考试-9省高考改革方案公布取消文理分科外语多次考试出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》当中明确提出，启动高考综合改革试点，改革考试科目设置，改革考生录取机制，更好地推进素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。
目前，全国已有北京、上海、广东、江苏等16个省区市公布了本地区的高考改革方案。
取消文理分科、增加高考科目选择、外语一年多次考试是多数省份改革的重点。
根据方案要求，北京将从2017年秋季入学的普通高中起始年级开始，实施新的高中学业水平考试，考试实行合格性和等级性考试。
高考英语听力考试要从笔试中分离，一年两次机考等。
而河北省的方案将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革，不分文理科，实行新的学业水平考试制度，2021年河北省统一高考科目为语文、数学、外语，每科的分值将保持在150分不变。
同时，河北外语科目考试也由过去的只考一次变成提供两次考试机会，取两次成绩较高者计入考生总成绩。
河北省基础教育处正处级调研员李强介绍，在物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科里面，任意选择三个学科作为将来计入高考成绩的学科。
一方面要根据他自身的爱好和特长，同时还要依据高等学校招生时候的要求来进行选择，这种选择较之以前的文理分科，增加了许多多样性。
山东的高考改革将从2017年秋季高中入学新生开始，夏季高考实行“依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价”择优录取的“两依据、一参考的”考试招生模式。
考试科目从原来的“语文、数学、外语+综合”将变为“语文、数学、外语+其他3门科目”。
山东省教育厅副厅长张志勇表示，作为等级考纳入高考成绩的三个科目，既需学生根据自己的兴趣爱好进行选择，同时也要考虑高校专业的招录要求。
张志勇举例说明，“比如有些专业我可能要求物理必考，有些专业我可能指定两科，甚至极端的例子指定三科必考，这是高校的权力。
2022年行业分析16省高考改革新方案2022一览及解读：文理不分科列入改革进程
16省高考改革新方案2022一览及解读：文理不分科列入改革进程高考是"一般高等学校招生全国统一考试"的简称，2022年高考改革最新方案正式版出台了吗?答案是确定的。
下文就是对2022年16省高考改革方案政策汇总及解读。
我国于2022年出台的《关于深化考试招生制度改革的实施看法》明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置，改革考生录用机制，更好地推动素养教育，增加同学的选择性，分散同学的考试压力，促进同学全面而有共性的进展。
据据2022年高考高考改革最新消息：统计，全国已有16省份先后出台了本地区高考改革方案，分别为北京、上海、广东、江苏、江西、浙江、山东、辽宁、河北、贵州、湖南、海南、广西、甘肃、宁夏、西藏。
此外，安徽、福建、四川将于今年公布本省高考改革方案。
通过梳理不难发觉，改革招生批次和科目设置是多省份改革的重点。
北京2022年启动高考综合改革将取消本科三批记者3月30日从北京教育考试院获悉，北京市深化考试招生制度改革的实施方案已经教育部审定，北京将于2022年启动高考综合改革。
依据方案要求，北京将从秋季入学的一般高中起始班级开头实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试;将取消本科三批，与本科二批合并;英语(精品课)听力考试要从笔试中分别，一年两次机考等。
更多最新高考行业分析信息请查阅发布的《2022-2022年中国高考产业市场运行暨产业进展趋势讨论报告》。
上海将深化高考综合改革合并一本、二本招生批次1月24日，上海市市长杨雄在上海市十四届人大四次会议作政府工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录用试点范围。
上海市人大代表、上海纽约高校校长俞立中教授认为，合并一本、二本招生批次，有利于引导同学更加从爱好和特长动身，选择合适的专业和学校，而不是单纯地跟着学校“名气”“档次”走。
广东：不设文理科一年一科多考经教育部备案同意，3月3日，广东省政府颁发《关于深化考试招生制度改革的实施看法》，明确广东高考将统一实行“3+3”的考试模式，英语科、学业水平考试“一年两考”。
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16省份出台高考改革方案：文理不分科成趋势
高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，关系到国家
发展大计，关系每一个家庭的切身利益，关系千万学子的前途命运。
我国于2020年出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确
提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置，改革考生录取机制，更好地推动素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促
动学生全面而有个性的发展。
据统计，全国已有16省份先后出台了本地区高考改革方案，分别
为北京、上海、广东、江苏、江西、浙江、山东、辽宁、河北、贵州、湖南、海南、广西、甘肃、宁夏、西藏。
此外，安徽、福建、四川将
于今年公布本省高考改革方案。
通过梳理不难发现，改革招生批次和
科目设置是多省份改革的重点。
北京2020年启动高考综合改革将取消本科三批
从北京教育考试院获悉，北京市深化考试招生制度改革的实施方
案已经教育部审定，北京将于2020年启动高考综合改革。
根据方案要求，北京将从秋季入学的普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试；将取消本科三批，与本科二批合并；英语听力考试要从笔试中分离，一年两次机考等。
上海将深化高考综合改革合并一本、二本招生批次
1月24日，上海市市长杨雄在上海市十四届人大四次会议作政府
工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生
批次，扩大综合评价录取试点范围。
上海市人大代表、上海纽约大学
校长俞立中教授认为，合并一本、二本招生批次，有利于引导学生更
加从兴趣和特长出发，选择合适的专业和学校，而不是单纯地跟着学
校“名气”“档次”走。
广东：不设文理科一年一科多考
经教育部备案同意，3月3日，广东省政府颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确广东高考将统一实行“3+3”的考试模式，英语科、学业水平考试“一年两考”。
按照计划，广东省2020年
出台高考综合改革方案，并从2020年秋季入学的高一年级开始实施新
的普通高中学业水平考试、学生综合素质评价实施方案，2021年开始
实行新高考方案。
江苏高考新方案实行“3+3”模式2021年高考开始实施
2月23日，江苏省教育厅厅长沈健在新闻发布会上透露，江苏高
考新方案已获批，将实行“3+3”模式，即考生总成绩将由统一高考的
语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
江苏高考新方案，从2020年秋季入学的高一学生中实施，2021年高考开始实施。
江西：三本并入二本淡化公办民办
江西省政府日前印发《江西省深化考试招生制度改革实施方案》，明确了江西省全面推动高考综合改革的路线图。
根据该方案，2020年
江西省将全面推动高考综合改革，2020年起，统一高考科目为语文、
数学、外语（分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）3科，不分文理科。
2020年入学的高一新生（即2020年参加高考）将成为“新高考”模式下的首批考生。
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浙江：不分文理满分750分
率先于2020年启动高考综合改革试点的浙江，在其印发的《浙江
省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》中指出，高考必
考科目为语文、数学、外语3门；考生根据本人兴趣特长和拟报考学
校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技
术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选
择3门作为高考选考科目；总成绩满分750分。
山东：2020年只统考语数外
在山东省教育厅官网的最新消息中，首次明确山东省被教育部确
定为第二批考试招生制度试点省份之一，从2020年开始高考改革试点，这意味着，2020年参加高考的学生将首尝只统考语数外新政。
据省教
育厅厅长左敏此前在山东省人大常委会第十六次会议上的发言透露，
山东将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，即依据高考成绩和
学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取。
辽宁高考一本不再分AB段
记者从辽宁省教育厅获悉：辽宁省研究制定了《辽宁省深化考试
招生制度改革的实施方案》，明确“从2020年起，取消一批本科A、B 段的设置，统一为一批本科；三批本科合并到二批本科。
”此为，辽
宁省继艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次实行的一次重要调整。
河北：高考改革2020启动文理不分科英语可考两次
河北省将从2020年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革，不分文理科，实行新的学业水平考试制度；从2020年起，本科第
三批录取院校与第二批合并。
贵州将取消普通高中文理分科高考外语一年两考
贵州省日前公布教育综合改革方案，将推动普通高校考试招生制
度改革，取消普通高中文理分科，外语实行一年两考。
根据《贵州省
教育综合改革方案》，贵州省将取消文理分科，统一高考科目设置为
语文、数学、外语，其中外语实行一年两考。
高校主要依据三科统一
高考科目和高中学业水平考试成绩，结合高中学生综合素质评价等信息，实行综合评价、择优录取。
湖南：将于2020年启动高考综合改革不分文理科
2020年11月3日，湖南省教育厅发布消息，湖南将于2020年启
动高考综合改革，即从2020年进入高中一年级的学生开始实施，到2020年高考时，各高校按照新的高考制度实行招生和录取。
新的高考
制度的变化在于“两依据、一参考”，即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
同时，全国统考科目将从2020年起采用全国统一命题试卷。
海南：2020年启动高考改革将不再分一本二本
海南省教育厅17日召开关于考试招生制度改革的发布会，自2020年秋季高一新生开始，将采取“3＋3”模式，即成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，一本二本合并录取。
从2020年起，海南省仅设本科和专科两个录取批次。
广西：2019年全面推动高考综合改革不分文理外语考两次
3月22日广西壮族自治区深化考试招生制度改革实施方案公布，2022年起广西统一高考不再分文理科，实行“3+3”考试模式，必考科目为语文、数学、外语3科，外语科目（含听力）同年有两次考试机会；选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。
高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价”的评价方式。
甘肃：高考改革启动2019年开始实施
甘肃省政府近日出台教育考试招生制度改革实施方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
宁夏：2019年起启动高考综合改革
2月,宁夏《深化考试招生制度改革实施方案》获批，高考综合改革方案将从2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施，高考新方案2022年首次实行。
考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目的考试成绩和学生自主选考的学业水平等级性考试3个科目的等级成绩组成。
同时，外语科目考试每年度举行两次。
西藏：2021年起将不再分文理科
3月25日，记者从区教育厅了解到，西藏自治区深化考试招生制度改革实施方案》出台。
根据该《方案》，西藏将全面启动普通高等学校考试招生综合改革，2021年起，西藏高考将不再分文理科，2020年秋季入学的高一新生将成为参加“新”高考的第一批考生。
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安徽高考改革方案已通过不分文理
全国人大代表、安徽省分管教育的副省长谢广祥透露，安徽省考试招生制度总方案已获教育部备案通过，很快将会公布，此方案将明确高考不分文理科。
谢广祥表示，高考改革大的框架按照国家的要求3+x，文理不分科，语数英由国家统一组织考试，其他的科目从学业水平考试中去选。
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福建将出台高考综合改革方案试点现代学徒制招生
据了解，2020年福建将公布《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，研究制定高考综合改革方案。
为了配合改革，将实行普通高中学生综合素质评价改革试点，做好高中阶段学校学业水平考试的准备。
同时，今年还将首次试点现代学徒制招生考试。
四川：2020级高一新生适用新方案
四川省教育厅厅长朱世宏表示，教育厅已起草完成了《四川省考试招生制度改革实施方案》，也已由四川省政府常务会议审议通过并报教育部备案。
待教育部同意备案后，四川省教育厅将把高考改革的变化及其他信息适时向社会公布。