防踩踏校园安全主题班会教案(最新)

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防踩踏事故教育班会记录(3篇)

第1篇班级：七年级（2）班时间：2023年4月10日 14:00-15:00地点：学校多功能厅班主任：李老师班会主题：防范踩踏事故，共建安全校园一、班会开始（14:00）主持人：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的安全意识，特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。

希望大家能够认真聆听，积极思考，共同营造一个安全和谐的校园环境。

班主任：同学们，安全是我们学习、生活的基石。

近期，全国各地校园踩踏事故时有发生，给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。

作为学生，我们更应该增强安全意识，掌握防范踩踏事故的知识和技能。

下面，我们开始今天的班会。

二、安全教育讲座（14:05）主讲人：学校安全负责人张老师张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是踩踏事故。

踩踏事故是指在人员密集的场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏，造成人员伤亡的事件。

（14:10）张老师：踩踏事故的危害性极大，不仅会造成人员伤亡，还会对学生的心理造成严重创伤。

那么，为什么会出现踩踏事故呢？1. 人群拥挤：如上下楼梯、课间休息、大型活动等。

2. 惊慌失措：在突发事件发生时，如地震、火灾等。

3. 疏散不力：学校安全疏散演练不到位，学生缺乏自救互救能力。

（14:20）张老师：了解了踩踏事故的原因后，我们该如何防范呢？1. 提高安全意识：时刻关注校园安全，不参与拥挤活动。

2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不慌不忙。

3. 掌握逃生技能：学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。

4. 做好安全演练：积极参加学校组织的疏散演练，提高自救互救能力。

三、案例分析（14:30）主持人：接下来，我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。

案例：某学校在举行运动会时，由于观众席过于拥挤，导致一名学生被踩倒，造成腿部骨折。

主持人：从这个案例中，我们看到了踩踏事故的危害。

那么，作为学生，我们应该如何防范类似事件的发生呢？同学们：遵守纪律，不拥挤；保持冷静，不慌张；掌握逃生技能，提高自救互救能力。

防火防踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇主题：防火防踩踏安全教育活动时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，防火防踩踏是校园安全的重要组成部分，关系到每位师生的生命安全，希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。

二、防火知识讲座1. 主讲人：李警官李警官首先从火灾的成因、火灾的危害以及如何预防火灾三个方面进行了详细讲解。

火灾成因：李警官指出，火灾的成因多种多样，包括电器故障、人为纵火、自燃等。

他提醒同学们，在日常学习和生活中，要注意用电安全，不乱拉乱接电线，不使用大功率电器，不随意丢弃烟头等。

火灾危害：李警官通过生动的案例，向同学们展示了火灾的巨大危害，包括人员伤亡、财产损失等。

他强调，火灾一旦发生，后果不堪设想，因此预防火灾至关重要。

预防火灾：李警官向同学们介绍了预防火灾的措施，包括：保持消防安全通道畅通；定期检查电器设备；学习使用灭火器；制定家庭火灾逃生计划等。

2. 互动环节在讲座结束后，李警官与同学们进行了互动，解答了同学们提出的防火相关问题。

三、踩踏事故案例分析1. 主讲人：王老师王老师以近年来发生的校园踩踏事故为例，向同学们分析了踩踏事故的原因和预防措施。

事故原因：王老师指出，踩踏事故的原因主要有以下几点：人群拥挤；情绪失控；缺乏应急处理能力等。

预防措施：王老师建议同学们采取以下措施预防踩踏事故：避免在人多的地方拥挤；保持冷静，不慌不忙；遇到人群拥挤时，尽量避开；学习应急逃生技巧等。

2. 互动环节在案例分析结束后，王老师与同学们进行了互动，引导同学们思考如何避免踩踏事故的发生。

四、防火防踩踏演练1. 主持人：张老师张老师宣布防火防踩踏演练开始，并讲解了演练的流程和注意事项。

逃生演练：同学们在老师的带领下，按照逃生路线有序撤离教室，迅速到达指定安全区域。

灭火演练：同学们在老师的指导下，学习使用灭火器，并进行实际操作。

校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会目的1. 提高学生对校园拥挤踩踏事故的认识，增强安全意识。

2. 学习预防和应对拥挤踩踏事故的方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生良好的行为习惯，共同营造安全、和谐的校园环境。

二、班会流程1. 主持人开场2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要是为了提高大家的安全意识，学习预防和应对校园拥挤踩踏事故的方法。

希望大家能够认真听讲，积极参与讨论。

2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片宣传片以真实案例为背景，生动展示了校园拥挤踩踏事故的危害，以及如何在紧急情况下保护自己。

同学们观看后，纷纷表示深受触动。

3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施李老师：同学们，校园拥挤踩踏事故是一个严重的公共安全问题，每年都有许多悲剧发生。

为了防止此类事故的发生，我们要做到以下几点：（1）提高安全意识，了解拥挤踩踏事故的危害。

（2）遵守学校纪律，不拥挤、不追逐、不推搡。

（3）上下楼梯时，注意靠右行，不要逆行。

（4）遇到拥挤情况，要保持冷静，不慌张，寻找安全出口。

（5）一旦发生踩踏事故，要及时呼救，并迅速撤离现场。

4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验学生甲：我觉得在上下楼梯时，我们要保持一定的距离，不要贴得太近，这样可以避免因为拥挤而摔倒。

学生乙：我平时喜欢在人多的地方，但是我会注意观察周围环境，一旦发现有人摔倒，我会立即停下来，避免发生踩踏。

5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故同学们分成小组，就如何预防校园拥挤踩踏事故展开讨论。

讨论过程中，同学们积极参与，提出了许多有针对性的建议：（1）学校可以定期开展防拥挤踩踏事故演练，提高学生的应急处理能力。

2024年防踩踏安全教育主题班会教案

2024年防踩踏安全教育主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕2024年防踩踏安全教育的主题，依据《中学生安全教育与指导》教材第五章“人群管理与踩踏事故预防”展开。

具体内容包括：了解踩踏事故的原因及危害；学习人群管理的基本原则和自保技能；掌握紧急情况下自我保护和互救的方法。

二、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的成因、危害及预防措施，增强安全意识。

2. 培养学生遵守公共秩序，自觉维护人群安全的能力。

3. 提高学生在紧急情况下自我保护和互救的技能。

三、教学难点与重点教学难点：让学生理解并掌握人群管理的基本原则和紧急情况下自我保护的方法。

教学重点：培养学生遵守公共秩序、预防踩踏事故的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、挂图等。

2. 学具：学习笔记、教材、笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示踩踏事故的新闻报道，引发学生对防踩踏安全的关注，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：（1）介绍踩踏事故的成因、危害及预防措施。

（2）讲解人群管理的基本原则。

（3）传授紧急情况下自我保护和互救的方法。

3. 例题讲解：结合教材，讲解典型踩踏事故案例，分析原因及应对策略。

4. 随堂练习：分组讨论，让学生针对不同场景提出预防踩踏的措施，并分享讨论成果。

5. 情景模拟：组织学生进行紧急疏散演练，提高学生的实际操作能力。

六、板书设计1. 防踩踏安全教育踩踏事故成因与危害人群管理基本原则紧急情况下自我保护和互救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述踩踏事故的成因及危害。

（2）列举至少三种人群管理的基本原则。

（3）谈谈你在紧急情况下如何自我保护和互救。

2. 答案：（1）踩踏事故的成因：人群密集、秩序混乱、恐慌心理等。

危害：可能导致人员伤亡、财产损失等。

（2）人群管理基本原则：保持秩序、提前规划、加强引导等。

（3）自我保护和互救方法：保持冷静、寻找安全出口、互相帮助等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，深入了解防踩踏安全知识，提高自身安全意识。

2023年防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会(四篇)

2023年防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会(四篇)防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会篇一1.通过这次主题班会，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识。

2.学习一些在公共场所发觉危急，避开危急的方法和学问。

3.把握一些自救自护的本事，珍惜生命，安康成长。

1. “踩踏事故”资料。

2.安全学问竞赛题目。

3.提前拟订好一份安全建议书。

(一)主题导入教师：人的生命只有一次，生命是多么宝贵! 没有比生命更珍贵的东西了。

所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，安康成长。

(二)叙述有关于安全的实际案例1. 2022年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤;2. 2022年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉醉在哀思1 中。

18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏大事，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。

据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊慌万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，相互挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。

3.叙述发生在自己身边的拥挤大事：(三)抢答：以小组为单位进展抢答常见安全学问试题竞赛抢答主持人宣布竞赛规章：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。

小组一个同学答得假如不全面，本组内其他同学可连续补充。

①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的治理因素(四)争论，师生共同查找本校、本班内简单消失的拥挤现象，踩踏事故的隐患。

(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象绽开争论 )(五)班长向全班发出建议书：(六)制定预防踩踏措施(1)安全行为的培育：养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹(2)发觉有同学行为具有危急情形时，应当准时告诫、制止，向教师汇报。

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)

预防踩踏事故主题班会教案（7篇）预防踩踏事故主题班会教案篇1一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：__1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：__20__年1月9日下午15:30分三、组织领导：__(一)应急工作小组组长：__副组长：__组员：__(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长(彭丽)担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由(谢敏)来担任指挥人员。

1、应急总指挥：__(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责：__(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

3、通信联络组：__负责人：__职责：__(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，(周成勇)负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组：__负责人：__成员：__职责：__主要负责疏散现场的师生员工。

火灾发生时疏散方向：__(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

《防踩踏安全教育》主题班会+教案

《防踩踏安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序，文明礼让的良好习惯。

3. 提高学生遇到紧急情况时的自我保护意识和能力。

二、教学重点：1. 踩踏事故的原因和危害。

2. 如何在紧急情况下进行自我保护。

三、教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守公共秩序，文明礼让。

2. 如何培养学生遇到紧急情况时的自我保护意识。

四、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生了解踩踏事故的原因和危害。

2. 采用情景模拟法，让学生学会在紧急情况下进行自我保护。

3. 采用讨论法，引导学生自觉遵守公共秩序，文明礼让。

五、教学内容：1. 介绍踩踏事故的原因和危害。

2. 分析典型案例，让学生深入了解踩踏事故的严重后果。

3. 教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。

4. 引导学生讨论如何遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。

5. 通过情景模拟，让学生实践如何在紧急情况下进行自我保护。

教学评价：通过本节课的学习，学生能了解踩踏事故的原因和危害，掌握在紧急情况下进行自我保护的方法，并能自觉遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。

六、教学过程：1. 导入：通过播放踩踏事故的短片，引起学生对主题的兴趣和关注。

2. 新课导入：介绍踩踏事故的原因和危害。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解踩踏事故的严重后果。

4. 自我保护方法学习：教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。

5. 小组讨论：引导学生讨论如何遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。

6. 情景模拟：让学生在模拟的紧急情况下，实践如何进行自我保护。

7. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调学生在日常生活中的注意事项。

8. 课后作业：布置一道关于防踩踏安全教育的课后作业，让学生加深对知识的理解和记忆。

七、教学准备：1. 准备踩踏事故的案例资料和视频。

2. 准备自我保护方法的图片和资料。

3. 准备情景模拟的道具和场地。

幼儿防踩踏安全教育班会(3篇)

第1篇一、班会主题幼儿防踩踏安全教育二、班会目的1. 提高幼儿的安全意识，了解踩踏事故的危害性。

2. 培养幼儿在紧急情况下自救互救的能力。

3. 增强教师对幼儿安全教育的重视，共同营造安全的校园环境。

三、班会时间2022年X月X日四、班会地点幼儿园多功能厅五、参会人员全体幼儿、班主任及保育员六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。

2. 简要介绍参会人员。

二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性，让幼儿了解踩踏事故可能导致的严重后果。

b. 讲解踩踏事故发生的原因，让幼儿认识到自身在踩踏事故中的责任。

c. 教授幼儿预防踩踏事故的方法和技巧，包括：- 教育幼儿在上下楼梯、课间活动等场所保持秩序，不拥挤、不追逐打闹。

- 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力，学会用正确的方法保护自己。

- 教导幼儿在发生踩踏事故时，如何自救和互救。

d. 强调家长在幼儿安全教育中的重要作用，提醒家长关注幼儿的安全，共同营造安全的家庭环境。

三、互动环节1. 角色扮演：让幼儿分组模拟踩踏事故现场，体验踩踏事故的严重后果，加深对踩踏事故的认识。

2. 安全知识问答：主持人提问关于防踩踏的安全知识，幼儿抢答，答对者获得小奖品。

四、教师总结1. 教师对本次班会进行总结，强调幼儿安全的重要性。

2. 教师对幼儿在互动环节中的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与安全教育活动。

3. 教师提醒家长关注幼儿的安全，共同为幼儿营造安全的成长环境。

五、班会结束1. 主持人宣布班会结束。

2. 全体幼儿、班主任及保育员合影留念。

七、班会内容详细版一、主持人开场1. 主持人：各位老师、小朋友们，大家上午好！今天我们召开的是幼儿防踩踏安全教育班会，目的是为了提高大家的安全意识，了解踩踏事故的危害性，培养大家在紧急情况下自救互救的能力。

下面，我宣布本次班会正式开始。

2. 全体幼儿：老师好！二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性亲爱的老师们、小朋友们，你们知道什么是踩踏事故吗？踩踏事故是指在人员密集的地方，由于拥挤、恐慌等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。

防踩踏主题班会教案（通用3篇）

防踩踏主题班会教案（通用3篇）防踩踏主题班会篇1班级：七年级(3)班主持人：主题：“防踩踏安全教育”目的要求：1、通过事件了解安全的重要，加强学生的安全意识。

2、联系实际隐患，确保安全。

召开时间：.11.29[主持人]：最近在发生的踩人事件后果惨重，今天我们就围绕如何防止踩踏召开一次主题班会，目的是增强安全意识。

[事例]1、xx省湘乡市育才中学发生踩人事故摘要：x年12月7日晚9点30分，在xx省湘乡市育才中学发生一起踩人事故。

下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。

这起事故是发生晚上的9点30分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。

平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全员，而昨天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。

楼梯口仅有1.5米宽左右，比较拥挤，所以引发这样一起事故。

2、近些年发生的各地校园践踏事故：x年11月7日，xx省许昌县椹涧乡一中学发生一起初中生晚自习下课后因拥挤跌倒，继而相互践踏导致5名学生致死，数十名学生程度不同受伤的重大恶性事故。

x年10月25日晚8时许，四川省通江县广纳镇中心校发生拥挤践踏事故，7名小学生死亡，37名小学生受伤x年10月17日，阿克苏市一所小学教学楼楼道内发生学生踩人事故，致1死13伤;x年11月20日都昌县xx中学双休日晚自习补课发生楼梯学生踩人事故，造成重大事故。

x年12月16日，合川区龙市中学初中部3000多名学生参加完歌咏比赛后返回教室，在楼梯间发生踩踏，致25名学生受伤[做法]1、学生讨论：如何预防和避免踩人事故?2、教师明确：在校学生预防和避免踩人事故，要做到以下10点：(1) 举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2) 尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

防止踩踏事件的班会记录(3篇)

第1篇主题：防止踩踏事件，共建安全校园时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生一、班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，唱国歌。

2. 李老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调校园安全的重要性，特别是防止踩踏事件的发生。

二、安全知识讲解1. 李老师讲解踩踏事件发生的原因和危害。

原因：（1）人流密集区域，如楼梯、走廊、操场等；（2）突发事件，如火灾、地震等；（3）人为因素，如拥挤、恐慌等。

危害：（1）造成人员伤亡；（2）破坏校园设施；（3）影响校园秩序。

2. 李老师结合实际案例，让学生了解踩踏事件的严重后果。

案例一：2014年，某高校在开学典礼上，因拥挤导致多名学生受伤。

案例二：2019年，某中学在课间操时，因拥挤导致多名学生受伤。

三、预防踩踏事件措施1. 李老师强调以下几点预防踩踏事件措施：（1）保持秩序，不拥挤、不推搡；（2）在人流密集区域，如楼梯、走廊、操场等，要遵守规定，依次排队；（3）遇到突发事件，要保持冷静，听从指挥；（4）加强体育锻炼，提高身体素质；（5）增强安全意识，关注校园安全。

2. 学生代表分享自己在日常生活中如何预防踩踏事件的经验。

学生甲：在上下楼梯时，靠右行，不拥挤；学生乙：在参加大型活动时，提前了解活动流程，合理规划路线；学生丙：在遇到突发事件时，保持冷静，迅速寻找安全出口。

四、情景模拟1. 李老师组织学生进行情景模拟，模拟踩踏事件发生时的应对措施。

情景一：在楼梯口，发现有人摔倒，其他同学应该如何处理？情景二：在走廊，突然发生火灾，同学们应该如何逃生？2. 学生分组进行情景模拟，展示如何正确应对踩踏事件。

五、总结与反思1. 李老师对本次班会进行总结，强调预防踩踏事件的重要性。

2. 学生代表分享参加本次班会的感受，表示要时刻关注校园安全，预防踩踏事件的发生。

3. 全体同学宣誓：从我做起，共建安全校园，预防踩踏事件。

六、班会结束1. 李老师宣布班会结束，全体起立，唱校歌。

防踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着学校学生人数的增加，校园活动日益丰富，学生流动性增大，防踩踏事故的风险也随之上升。

为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，减少校园安全事故的发生，我校于2023年3月15日举行了以“防踩踏安全常识教育”为主题的班会。

二、班会目的1. 提高学生对防踩踏安全知识的认识，了解踩踏事故的危害。

2. 培养学生良好的行为习惯，提高紧急疏散能力。

3. 增强学生的安全防范意识，确保校园安全稳定。

三、班会时间及地点时间：2023年3月15日 14:00-15:00地点：学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题及目的，强调防踩踏安全的重要性。

2. 观看防踩踏安全教育视频- 通过观看真实案例和动画演示，让学生直观了解踩踏事故的发生原因和危害。

3. 专家讲座- 邀请校安办负责人进行专题讲座，讲解防踩踏安全常识和应对措施。

4. 互动问答- 主持人提问，学生回答，巩固所学知识。

5. 学生分享经验- 邀请曾经遭遇过踩踏事故的学生分享自己的经历和感悟。

6. 应急疏散演练- 进行紧急疏散演练，检验学生的应急反应能力。

7. 班主任总结- 总结班会内容，强调安全防范的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

五、班会内容1. 防踩踏安全常识- 介绍踩踏事故的发生原因，如拥挤、混乱、恐慌等。

- 强调在人群密集场所保持冷静，遵守秩序，避免拥挤。

- 教授正确的紧急疏散方法，如用双手护住头部，弯腰低头，有序排队等。

2. 紧急疏散演练- 演练场景：学校门口发生拥挤，紧急疏散学生。

- 演练步骤：听到警报声后，学生迅速离开座位，按照指定路线有序疏散。

- 演练总结：指出演练中的不足，提出改进措施。

3. 学生分享经验- 分享者：李同学- 经历：曾在商场遭遇踩踏事故，腿部受伤。

- 感悟：生命宝贵，安全第一，今后一定要提高安全意识。

六、班会效果通过本次班会，学生普遍提高了防踩踏安全意识，掌握了基本的应急疏散方法。

2024年踩踏主题班会教案范文

2024年踩踏主题班会教案范文第一章：班会背景与目的一、班会背景1. 近年来，校园踩踏事件频发，造成严重的人员伤亡。

2. 学生对踩踏事故的认识不足，缺乏自我保护意识。

3. 为了提高学生的安全意识，加强校园安全管理，举办本次班会。

二、班会目的1. 增强学生对踩踏事故的认识，提高防范意识。

2. 培养学生自我保护的能力，掌握基本的自救互救方法。

3. 加强校园安全教育，营造安全稳定的校园环境。

第二章：班会内容与过程一、导入环节1. 播放校园踩踏事故案例视频，引起学生关注。

2. 班主任简要介绍班会背景及目的。

二、知识讲解环节1. 邀请专业人士讲解踩踏事故的原因、危害及预防措施。

2. 学生代表分享防范踩踏事故的心得体会。

三、互动环节1. 开展踩踏事故应急预案演练，让学生掌握自救互救方法。

2. 学生分组讨论，提出改进校园安全的建议。

2. 学生签名承诺，自觉遵守校园安全规定。

第三章：班会形式与时间一、班会形式1. 采用讲座、讨论、演练等多种形式进行。

2. 结合实物展示、视频播放等手段，增强直观感受。

二、班会时间1. 班会时长为1课时（40分钟）。

2. 确保时间充足，让每个学生都能参与其中。

第四章：班会准备与分工一、班会准备1. 收集校园踩踏事故案例，制作PPT。

2. 准备应急预案演练所需道具和器材。

3. 邀请专业人士进行讲解。

二、分工安排2. 专业人士：负责讲解踩踏事故相关知识。

3. 学生代表：分享心得体会、参与讨论。

4. 班委：协助组织班会、维持秩序。

第五章：班会效果评估与反馈一、班会效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对班会内容的掌握程度。

2. 评估学生在实际生活中对踩踏事故的防范能力。

二、反馈与改进2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育。

3. 定期举办类似班会，提高学生的安全意识。

第六章：班会延伸活动一、延伸活动目的1. 巩固班会所学知识，提高学生的实践能力。

2. 增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。

2024年学校防踩踏主题班会教案

2024年学校防踩踏主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解防踩踏安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律，有序行动的良好习惯。

3. 提高学生在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。

二、教学重点1. 防踩踏安全知识的学习。

2. 紧急情况下的应变能力和自我保护能力的培养。

三、教学难点1. 如何引导学生正确行动，避免踩踏事故的发生。

2. 如何培养学生遵守纪律，有序行动的良好习惯。

四、教学方法1. 讲授法：讲解防踩踏安全知识，引导学生了解踩踏事故的危害。

2. 情景模拟法：模拟紧急情况，培养学生应变能力和自我保护能力。

3. 讨论法：分组讨论，引导学生学会遵守纪律，有序行动。

五、教学内容1. 防踩踏安全知识讲解：介绍踩踏事故的原因、危害及预防措施。

2. 紧急情况下的应变能力培养：学习如何在拥挤的人群中保持冷静，避免慌乱。

3. 自我保护能力培养：学习如何在踩踏事故中保护自己，避免受伤。

4. 遵守纪律，有序行动：讨论如何在紧急情况下遵守纪律，保持秩序，避免混乱。

5. 总结与反思：回顾学习内容，检查自己的行为，提高安全意识。

识的掌握程度，以及应对紧急情况的能力。

六、教学准备1. 准备相关资料，包括防踩踏安全知识PPT、视频、情景模拟道具等。

2. 确定教学场地，保证有足够的空间进行情景模拟。

3. 准备问答环节的问题和答案。

七、教学过程1. 导入：以一个真实的踩踏事故案例引起学生的关注，导入新课。

2. 讲解防踩踏安全知识：通过PPT、视频等形式，讲解踩踏事故的原因、危害及预防措施。

3. 情景模拟：模拟紧急情况，让学生参与其中，培养应变能力和自我保护能力。

4. 分组讨论：学生分组讨论如何在紧急情况下遵守纪律，保持秩序，避免混乱。

5. 问答环节：针对防踩踏安全知识，进行问答，巩固所学内容。

6. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，提高安全意识。

八、作业布置1. 让学生结合所学内容，回家后与家人分享防踩踏安全知识，提高全家人的安全意识。

防踩踏主题班会安全记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着校园生活的日益丰富，学生活动频繁，特别是在大型集会、上下楼梯、课间休息等时段，踩踏事故的风险增加。

为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，本班于2023年3月15日开展了以“防踩踏”为主题的安全班会。

二、班会目标1. 增强学生对踩踏事故的认识，了解踩踏事故的危害。

2. 教育学生掌握预防踩踏事故的基本知识和技能。

3. 培养学生在紧急情况下冷静应对的能力。

4. 提高班级整体的安全防范意识。

三、班会流程1. 班会导入- 班主任简要介绍本次班会的目的和意义，强调防踩踏安全的重要性。

2. 案例分享- 通过播放防踩踏事故的案例视频，让学生直观地了解踩踏事故的严重后果。

3. 知识讲解- 班主任结合实际情况，讲解踩踏事故的成因、危害以及预防措施。

- 重点讲解以下内容：- 踩踏事故的常见原因：人流密集、紧急疏散、秩序混乱等。

- 踩踏事故的危害：造成人员伤亡、财产损失、心理阴影等。

- 预防踩踏事故的措施：保持秩序、避免拥挤、学会求助等。

4. 互动环节- 组织学生进行防踩踏安全知识问答，巩固所学知识。

- 开展模拟演练，让学生亲身体验如何在紧急情况下保持冷静，有序疏散。

5. 总结提升- 班主任对本次班会进行总结，强调安全防范意识的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中时刻保持警惕，共同营造安全的校园环境。

四、班会内容1. 踩踏事故的危害- 踩踏事故往往发生在人员密集的地方，如商场、学校、车站等。

- 事故发生时，人群恐慌，秩序混乱，容易造成人员伤亡。

- 踩踏事故不仅造成身体伤害，还会给受害者带来心理阴影。

2. 预防踩踏事故的措施- 保持秩序：在人群密集的地方，要自觉排队，遵守秩序，避免拥挤。

- 避免拥挤：在上下楼梯、过道等地方，要尽量避开高峰时段，避免拥挤。

- 学会求助：在遇到紧急情况时，要冷静应对，及时求助。

3. 紧急疏散演练- 演练前，班主任向学生讲解疏散路线和注意事项。

- 演练过程中，学生按照既定路线有序疏散。

校园踩踏安全教育教案(7篇)

2023校园踩踏安全教育教案（7篇）校园踩踏安全教育教案精选篇1活动目标：1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

活动准备：PPT活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

(3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。

后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。

)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

(2)出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。

②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。

)(2)那上下楼梯应该怎么走呢?(我们小手要扶好扶手，靠右行走。

学校防踩踏主题班会教案

学校防踩踏主题班会教案学校防踩踏主题班会教案「篇一」教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。

3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。

教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么？2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件？(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？(全班同学模拟动作)六、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。

通过教学，学生体会到发生踩踏事故的严重性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏事件的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的。

2024年防踩踏安全主题班会教案

2024年防踩踏安全主题班会教案一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章《人群管理》第二节“防踩踏安全”，详细内容包括：踩踏事故的定义、危害及原因；防踩踏的基本原则和技巧；紧急情况下的自救与他救方法。

二、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的危害性，增强防踩踏安全意识。

2. 使学生掌握防踩踏的基本原则和技巧，提高自我保护能力。

3. 培养学生在紧急情况下，冷静应对、团结互助的品质。

三、教学难点与重点难点：防踩踏技巧的掌握和应用。

重点：踩踏事故的危害性、防踩踏原则及紧急自救与他救方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示近年来踩踏事故案例，让学生了解踩踏事故的危害性，引发学生关注。

2. 知识讲解（10分钟）讲解踩踏事故的定义、危害、原因，介绍防踩踏的基本原则和技巧。

3. 例题讲解（15分钟）通过案例分析和讨论，让学生掌握防踩踏原则和紧急自救与他救方法。

4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个防踩踏宣传标语，并进行分享。

教师点评各组的宣传标语，强调防踩踏安全的重要性。

六、板书设计1. 踩踏事故的危害性2. 防踩踏原则3. 紧急自救与他救方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，写一篇关于防踩踏安全的短文。

（1）踩踏事故的危害性；（2）防踩踏原则；（3）紧急自救与他救方法。

2. 课后实践：与家人分享防踩踏知识，共同制定家庭防踩踏预案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生对防踩踏技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。

2. 拓展延伸：组织学生参观消防中队，了解消防员在防踩踏事故中的救援工作，提高学生的安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的选择和设计。

3. 例题讲解的深度和广度。

4. 作业设计的要求和答案的指导性。

5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

防踩踏安全教育教案最新（10篇）

防踩踏安全教育教案最新（10篇）防踩踏安全教育教案最新（精选10篇）如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，下面是小编整理的防踩踏安全教育教案最新(10篇)，以供参考，欢迎大家收藏并分享哟!防踩踏安全教育教案篇1一、演练主题师生紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。

三、演练科目本次演练一个科目：防踩踏疏散。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。

五、演练时间和地点时间安排：20__年9月3日上午9：45-10：05。

地点安排：校内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工应急疏散演练指挥部总指挥：___副总指挥(现场总指挥)：___成员：全体教师职责：1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

应急疏散演练工作小组组织协调组组长：___成员：___职责：1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。

宣传报道组组长：___成员：___(___、___照相)职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2、负责演练的摄影、计时、记录等。

疏散引导组组长：___成员___、___安全岗人员：见附件三。

职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。

防踩踏班会教案（通用3篇）

防踩踏班会教案（通用3篇）防踩踏班会篇1一、指导思想：教育的核心就是以人为本。

生命不保，谈何教育。

最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。

把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。

为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

二、拥挤踩踏的事件多发地段和时间的预测：1、全体幼儿集中操场时段。

如：广播操、大型活动。

2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

3、大型活动前后上下楼梯时段。

三、拥挤踩踏的事件的预防：1、教师职责及对学生的安全教育要求1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3)、学生在经过楼梯发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全学校各项规章制度。

凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

四、成立处置突发事件的领导小组：园组长：副组长：组员：、五、处理程序：1、一旦发生了踩踏的事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事故立即报，可先口头后书面)。

2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

4、救助受伤幼儿5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。