光合作用和呼吸作用的相关计算
光合作用与呼吸作用的相关计算
解析题目:例1 将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。
研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如图所示。
(1)该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。
(2)该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是mg。
(3)该叶片在20℃、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,每小时产生的葡萄糖为 mg。
解析:1、要弄清题干中告诉我们的信息是什么?——要抓住所示气体量变化量为实际测得的,即“植物从外界吸收的氧气量是净产量,而不是植物实际的产生量”是关键。
2、需要解决的问题是什么?——每小时光合作用所产生的氧气量和每小时产生的葡萄糖是实际产生量还是净产量(均为实际产量)。
(1)黑暗时因只进行呼吸作用,因此测得的氧气吸收量就是它实际消耗的O2量,在200C时呼吸速率:1.5mg,在100C时呼吸速率:0.5mg,因此该叶片的呼吸速率在200C时是100C时的3倍;(2)光照时测得的O2释放量则是释放到外界的,是净产量。
光合作用实际产生的氧气量=测得的+自身呼吸消耗的=释放的O2量3.5 mg(净产量)+ 呼吸消耗0.5mg=4mg(3)光合作用实际产生的氧气量=测得的+自身呼吸消耗的=释放的O2量6 mg(净产量)+ 呼吸消耗1.5mg=7.5mg根据反应式,设产生葡萄糖为X,则6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+ 6H2O180 192X 7.5X = 180× 7.5 ÷ 192=7.03 mg参考答案:(1)3 (2)4 (3)7.03例2 在25℃,有氧条件下,某植物在黑暗中,每小时产生CO2为44mg,给予充足光照后,每小时吸收44mgCO2,则该植物每小时实际合成的C6H12O6的量为 mg。
解析:教师:首先,该植物在黑暗中产生的CO2来自有氧呼吸,因此测得的产生的CO2就是呼吸作用实际消耗量。
光合作用与呼吸作用计算题的例与练
ห้องสมุดไป่ตู้
(4)加入少量的 NaHCO3溶液后,氧气 产生量呈直线上升,这 是因为
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分钟释放 摩尔的氧气
8
某科学家做了如下实验,将10g叶肉细胞中的叶绿体和线 粒体分离开来,在离体条件下分别研究光合作用中CO2吸 收量(A图)和呼吸作用中的释放量(B图)。请根据下图 回答:
9
(1)当光照强度为8klx(千勒克斯)、温度分别为15℃ 和30℃的条件下,离体叶绿体的光合作用强度分别是 、 µg· h-1· (10g)-1。 10 通过上述计算你得出的结论是:
(2)假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变,在 30℃条件下的叶肉细胞既不吸收,也不释放CO2,此时 的光照强度就为 。这种情况下呼吸作用 11 释放的CO 正好 。
假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变,在温度为 30℃,光照强度为8klx的情况下照光10h,再转入暗处, 温度也为30℃,这10g 叶肉细胞24h能积累葡萄糖 µg。 若其他条件相同,黑暗条件下的温度为15℃,则能积累的 12 葡萄糖是 µg。比较上述计算结果,说明
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,吸收CO2 和释放CO2的变化图解。请据图回答:
2
3.(10分)(2010· 济宁质检)某转基因作物有很强的光合作 用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因 作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。 请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分 析回答有关问题:
3
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是: ①甲、乙两装置的D中都放入 ,装置乙作对照。 ②将装置甲、乙的玻璃钟罩 处理,放在温度 等相同的环境中。 ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方 向和刻度。 4
光合作用和呼吸作用的相关计算
光合作用和呼吸作用的相关计算光合作用和呼吸作用是生物体生命活动中两个重要的能量代谢过程。
光合作用是在光照下,植物和部分细菌中利用太阳能将水和二氧化碳转化为有机物质,同时产生氧气的过程。
呼吸作用则是指生物体将有机物质在细胞内氧化解糖释放能量的过程。
下面将针对光合作用和呼吸作用的相关计算进行详细讲解。
1.光合作用的相关计算:1.1光合作用的反应方程:光合作用的反应方程可以表示为:6CO2+12H2O+光能→C6H12O6(葡萄糖)+6O2+6H2O。
1.2光合作用的速率测定:光合作用的速率可以通过测定O2的生成速率来确定。
一般情况下,可以使用氧电极法或使用光度计测定氧化还原酶的活性。
1.3光合作用的测定条件:常用的测定光合作用速率的条件是在适宜光强下,光合作用的最适温度,碳源充足,同时限制其他因素如水分和氮素等对光合速率的影响。
1.4光合作用的速率计算:光合作用速率可以通过测定单位时间内O2的产生量来计算。
单位时间内O2产生量的计算公式如下:速率=(ΔO2浓度/Δ时间)*光照区间的单位时间(通常使用秒)其中,ΔO2浓度为单位时间内O2的浓度变化量。
光合作用的效率可以通过计算单位光能转化为有机物质的量来确定。
公式如下:光合效率=(单位时间内光合作用产生的有机物质质量)/(单位时间内光能输入量)2.呼吸作用的相关计算:2.1呼吸作用的反应方程:呼吸作用可以表示为:C6H12O6(葡萄糖)+6O2→6CO2+6H2O+能量。
2.2呼吸作用的速率测定:呼吸作用的速率可以通过测定CO2的释放速率来确定。
一般情况下,可以使用CO2的浓度计或气体色谱法测定。
2.3呼吸作用的测定条件:通常情况下,呼吸作用的速率和测定条件与光合作用有所不同。
呼吸作用速率的测定条件是在黑暗中,适宜呼吸作用最适的温度,无光合作用的干扰。
2.4呼吸作用的速率计算:呼吸作用速率可以通过测定单位时间内CO2的释放量来计算。
单位时间内CO2释放量的计算公式如下:速率=(ΔCO2浓度/Δ时间)*单位时间(通常使用秒)其中,ΔCO2浓度为单位时间内CO2的浓度变化量。
高考生物 光合作用和呼吸作用计算
光合作用和呼吸作用生成物量的计算在近几年的高考及各地市模拟试题中,有关光合作用和呼吸作用生成物量的计算题频频出现。
这类试题涉及植物的光合作用和呼吸作用两大生理过程,同时还与生物知识相结合,是综合性较强的热点试题。
一. 方法与技巧光合作用强度大小的指标一般用光合速率表示。
光合速率通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳的毫克数表示。
绿色植物每时每刻(不管有无光照)都在进行呼吸作用,分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳。
而光合作用合成有机物,吸收二氧化碳,释放氧气,只有在光照条件下才能进行。
也就是说,植物在进行光合作用吸收二氧化碳的同时,还进行呼吸作用释放二氧化碳,而呼吸作用释放的部分或全部二氧化碳未出植物体又被光合作用利用,所以把在光照下测定的二氧化碳的吸收量(只是光合作用从外界吸收的量,没有把呼吸作用产生出的二氧化碳计算在内)称为表现光合速率或净光合速率。
如果在测光合速率时,同时测其呼吸速率,把它加到表现光合速率上去,则得到真正光合速率。
即:真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率,具体可表达为:真正光合作用CO2吸收量=表观光合作用CO2吸收量+呼吸作用CO2释放量如果将上述公式推广到氧气和葡萄糖,则得到下列公式:真正光合作用O2释放量=表观光合作用O2释放量+呼吸作用O2吸收量真正光合作用葡萄糖合成量=表观光合作用葡萄糖合成量+呼吸作用葡萄糖分解量二. 典型例题例:将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg。
给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg。
据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg。
请回答:(1)上述条件下,比较光照时呼吸作用强度与黑暗时呼吸作用强度的大小。
(2)在光照时植物每小时葡萄糖的净生产量是_______________mg。
(3)若一昼夜中先光照4h,接着放置在黑暗的条件下20h,该植物体内有机物含量的变化是_______。
2021届高三生物二轮专题复习《细胞呼吸与光合作用(二)》
水深(m)
1
2
3
4
白瓶中O2浓度(g/L) 黑瓶中O2浓度(g/L)
+3 -1.5
+1.5 -1.5
0 -1.5
-1 -1.5
真光合
4.5
3
1.5
2.5
A. 水深1 m处白瓶中水生植物24小时产生的O2为3 g/L B. 水深2 m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率 C. 水深3 m处白瓶中水生植物不进行光合作用 D. 水深4 m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所
C.烧杯中盛放清水,可用于测定一定光照强度 下真正光合速率
D.在遮光条件下,烧杯中盛放清水,可用于测 定植物有氧呼吸的强度
三、光合呼吸实验设计
(一)气压瓶法——可从植物个体水平测定光合作用、呼吸作用的方法
实验现象 装置一着色液滴 装置二着色液滴
____左___移_______ _____不__移________ ____不___移_______ _____右__移________
1648年,海尔蒙特的柳树实验
柳树增重约82kg 土壤减少约100g
五年后
结论: 水分是建造植物体的原料 局限: 忽略空气对植物的影响
光合作用与呼吸作用的关系
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
呼吸作用反应方程式:C6H12O6+6O2+6H2O
例1:在25℃,有氧条件下,某植物在黑暗中, 每小时产生CO2为44mg,给予充足光照后, 每小时吸收44mgCO2,则该植物每小时实际 合成的C6H12O6的量为 mg。
60
3.相关曲线图的分析
光合作用与呼吸 作用的关系小Leabharlann 题宁安一中生物组:李慧
1.以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系
光照情况 黑暗
代谢特点
只进行细胞呼吸, 不进行光合作用
细胞呼吸作用 速率大于光合 作用速率
图示
气体交换特征
从外界吸收O2放 出CO2
从外界吸收O2 放出CO2
光合速率与呼 吸速率 相等时光照强 度 (千勒克司) 光饱和时 光照强度 光饱和时 CO2的吸收量 (mg/100 cm2 叶· 小时) 黑暗条件下 CO2释放量 (mg/100 cm2 叶· 小时)
(千勒克司)
A植物
B植物
1
3
3
9
11
30
5.5
15
(1)与B植物相比,A植物是在 弱光 光照条件下生长的植物,判断的依 据是 因为,A植物在光饱和时的光照强度低于 B植物 。 (2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 不再增加 ,造成这 光 种现象的实质是 暗反应 跟不上 反应。 (3) 当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 45 (mg CO2/100 cm2叶· 小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定 的CO2量的差值为1.5 (mg CO2/100 cm2叶· 小时)
有关光合作用和呼吸作用的计算分解
光合作用的指标是光合速率,通常以每小时 每平方分米叶面及吸收CO2毫克数表示。 真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率 光合作用实际产O2量 =实测O2释放量+呼吸作用耗O2量 光合作用实际CO2消耗量 =实测CO2消耗量+呼吸作用CO2释放量 光合作用C6H12O6净生产量 =光合作用实际C6H12O6生产量- 呼吸作用C6H12O6消耗量
(4)请据表中数据,在右边方
格内绘制O2生成总量和光强 度间关系曲线。
较慢 (3)EF段与DE段相比,植物光合作用速率____, EF段时期光照较强,植株蒸腾作用强, 最可能的原因是 。 植株气孔关闭,光合作用速率下降
(4)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量 较 多 。 (5)
请分析回答下列问题: (1)在1m深的水层中,生物进行的光合作 用和呼吸作用相比,占优势的是 光合 作用。
瓶中O2的变化 无色瓶 黑瓶 +3 -1 +2 -1 0 -1 -1 -1 -3 -3
深度
1m 2m 3m 4m 5m
(2)在2m深的水层中,每平方米生物经光 合作用产生的氧气量为 3 克,呼吸作用消 1 耗的氧气量为 克,生物体内积累的 15/8 葡萄糖量为 克。
黑白瓶法
黑瓶不透光,瓶中生物仅能进行呼吸作用;白瓶透 光,瓶中生物可进行光合作用和呼吸作用。因此, 真正光合作用量(光合作用总量)=白瓶中氧气增加量+ 黑瓶中氧气减少量。
【例题12】科学家在研究某池塘群落不同水 深的氧气变化时,从待测的深度取水,分别 放入不透光的黑瓶和透光的无色瓶中,将黑 瓶和无色瓶沉入取水样的深度,测定各水层 氧气浓度变化值,结果如下表:
呼吸作用 净光合作用
例1:下图表示A、B两种植物随着光照强度的 变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线 图。据图回答:
光合作用与呼吸作用的相关计算
光合作用与呼吸作用的相关计算光合作用和呼吸作用是生物体中两个重要的能量转换过程。
光合作用将太阳能转化为化学能,用于合成有机物质,而呼吸作用则将有机物质分解,生成能量供生物体使用。
下面将详细介绍光合作用和呼吸作用的相关计算。
一、光合作用的计算光合作用是植物通过光能驱动的一系列化学反应,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
光合作用的速率可以通过测量氧气释放速率或二氧化碳吸收速率来评估。
首先需要了解一些光合作用相关的基本单位和指标:1.光合速率:单位时间内单位面积叶片的光合作用产物生成量,常用单位为g/(m²·h)。
2.光合效率:单位时间内单位面积叶片所吸收光能的利用率,常用单位为百分比。
3. 光合作用速率:单位时间内单位体积植物组织的光合作用产物生成量,常用单位为μmol/(m³·s)。
4.光合量子效率:单位时间内单位光能在光反应过程中的转化效率,常用单位为光合作用产物/吸收光子数。
光合作用速率和效率的计算方法:光合速率=光合作用产物质量/叶片面积*时间光合效率=光合作用产物质量/光能输入量*100%其中,光合作用产物质量可以通过称量产物质量或计算产物的数量并乘以相应的摩尔质量来获得;光能输入量可以通过光强度乘以光吸收面积来获得。
光合量子效率的计算方法:光合量子效率=光合作用产物数/吸收光子数光合作用产物数可以通过测量产物的质量或计算产物的数量来获得;吸收光子数可以通过光强度乘以单位时间内的吸收光子数来获得。
二、呼吸作用的计算呼吸作用是生物体分解有机物质释放能量的过程。
呼吸作用的速率可以通过测量释放的二氧化碳量或消耗的氧气量来评估。
呼吸作用速率的计算方法:呼吸速率=呼出二氧化碳量/时间呼吸速率=吸入氧气量-呼出氧气量其中,呼出二氧化碳量可以通过测量二氧化碳的排放量来获得;吸入氧气量和呼出氧气量可以通过测量氧气的摄入量和排放量来获得。
三、相关计算实例以下是两个与光合作用和呼吸作用相关的计算实例:1.光合速率计算:假设一个叶片的面积为0.2m²,在5小时时间内,产生了6克的葡萄糖。
光合作用与呼吸作用的相关计算
光合作⽤与呼吸作⽤的相关计算光合作⽤与呼吸作⽤的相关计算1、根据光合作⽤反应式进⾏有关物质的计算2、根据光合作⽤反应式进⾏有关能量的计算3、光合作⽤与呼吸作⽤的综合计算光合作⽤的指标是光合速率,通常以每⼩时每平⽅分⽶叶⾯积及吸收CO2毫克数表⽰。
真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率光合作⽤实际产O2量=实测O2释放量+呼吸作⽤耗O2量光合作⽤实际CO2消耗量=实测CO2消耗量+呼吸作⽤CO2释放量光合作⽤C6H12O6净⽣产量=光合作⽤实际C6H12O6⽣产量-呼吸作⽤C6H12O6消耗量例1、下图是在⼀定的CO2浓度和温度下,某阳⽣植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线,据图回答(1)该植物的呼吸速率为每⼩时释放CO2mg/dm2。
(2)b点表⽰光合作⽤与呼吸作⽤速率。
(3)若该植物叶⾯积为10dm2,在光照强度为25Klx条件下光照1⼩时,则该植物光合作⽤吸收CO2mg/dm2;合成葡萄糖mg1.以C02的吸收量与释放量为指标,研究温度对某植物光合作⽤与呼吸作⽤的影响(其余实验条件均适宜),结果如下表。
下列对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照,温度在35C时该植物不能⽣长B.昼夜不停地光照,该植物⽣长的最适宜温度是30CC.在恒温条件下,每天光照、⿊暗各12⼩时,20C时该植物积累的有机物最多D.每天光照、⿊暗各12⼩时,在35C、5C的昼夜温差下,该植物积累的有机物最多真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率审题、分析在⿊暗条件下植物不进⾏光合作⽤,只进⾏呼吸作⽤呼吸速率:⽤氧⽓吸收量(即空⽓中O2的减少量)或⼆氧化碳释放量(即空⽓中的CO2增加量)直接表⽰。
在光照条件下,植物同时进⾏光合作⽤和呼吸作⽤,此时测得的空⽓中氧⽓的增加量(或⼆氧化碳减少量)⽐植物实际光合作⽤所产⽣的O2量(或消耗的CO2量要)少,因为植物在光合作⽤的同时也在通过呼吸作⽤消耗氧⽓、放出⼆氧化碳。
因此此时测得的值并不能反映植物的实际光合速率,⽽反映出表观光合速率或称净光合速率。
光合作用积累量计算公式
光合作用积累量计算公式
光合作用是生物体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质(如葡萄糖)和氧气的过程。
光合作用积累量可以用以下公式计算:
净光合速率指的是光合作用的速率减去呼吸作用的速率。
呼吸作用是生物体将有机物质分解为水和二氧化碳释放能量的过程。
当净光合速率大于呼吸作用速率时,生物体可以积累有机物质。
光照时间是生物体暴露在光照下的时间,通常以小时为单位来表示。
要计算光合作用积累量,首先需要测量净光合速率和光照时间。
净光合速率的测量可以通过测量氧气的释放速率或二氧化碳的吸收速率来进行。
一种常用的方法是使用气体交换分析仪来测量氧气和二氧化碳的浓度变化。
这种仪器可以将气体样品传感器与被测样品接触,通过测量气体浓度的变化来计算净光合速率。
光照时间可以直接观察和记录,或者使用光照计来测量。
例如,假设生物体的净光合速率为100单位/小时,光照时间为10小时,那么光合作用积累量可以计算为:
需要注意的是,光合作用积累量的计算还受到许多其他因素的影响,例如温度、光强、二氧化碳浓度等。
这些因素可以对光合作用速率产生影响,从而影响光合作用积累量的计算。
因此,在实际应用中,需要考虑这些因素并进行相应的修正和调整。
此外,光合作用积累量的计算还可以通过其他方法进行,如通过测量葡萄糖生产量或使用同位素标记的技术等。
不同的方法可能适用于不同的实验设计和研究目的。
总之,光合作用积累量是表征光合作用过程中生物体积累有机物质的重要指标。
通过净光合速率和光照时间的测量,可以计算得到光合作用积累量,并进一步研究光合作用的机理和生物体的生长与发育过程。
光合作用和呼吸作用的方程式。
光合作用和呼吸作用的方程式。
英文回答:Photosynthesis Equation:The equation for photosynthesis is as follows:6CO2 + 6H2O + light energy → C6H12O6 + 6O2。
This equation represents the process of photosynthesis, where carbon dioxide (CO2) and water (H2O) are converted into glucose (C6H12O6) and oxygen (O2) in the presence of light energy. This process takes place in the chloroplasts of plant cells, specifically in the chlorophyll-containing organelles called chloroplasts.Respiration Equation:The equation for respiration is as follows:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energy.This equation represents the process of respiration, where glucose (C6H12O6) and oxygen (O2) are converted into carbon dioxide (CO2), water (H2O), and energy. Respiration occurs in all living cells, including plants, animals, and microorganisms. It is the process by which cells break down glucose to release energy for various cellular activities.Photosynthesis and respiration are complementary processes that occur in living organisms. During photosynthesis, plants use sunlight to convert carbon dioxide and water into glucose and oxygen. This glucose is then used as a source of energy during respiration, where it is broken down in the presence of oxygen to release energy for cellular activities.中文回答:光合作用方程式:光合作用的方程式如下:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
净光合速率计算公式
净光合速率计算公式
净光合速率是指植物在光合作用中产生的净合成物质的速率,可以用以下公式来计算:
净光合速率= 光合速率- 呼吸速率
其中,光合速率是指植物单位时间内进行光合作用的速率,而呼吸速率是指植物单位时间内进行呼吸作用的速率。
光合速率可以用以下公式来计算:
光合速率= 光合产物的增加量/ 光合作用时间
光合产物的增加量可以通过测量单位时间内光合产物的积累来获得,光合作用时间是指测量过程中的时间。
呼吸速率可以用以下公式来计算:
呼吸速率= 呼吸产物的增加量/ 呼吸作用时间
呼吸产物的增加量可以通过测量单位时间内呼吸产物的积累来
获得,呼吸作用时间是指测量过程中的时间。
通过计算光合速率和呼吸速率,可以得到净光合速率,这个数值表示植物在单位时间内的净合成能力。
需要注意的是,这些计算公式是基于实验测量的数据和方法,实际测量时需要使用适当的仪器和技术来获取相关数据,并考虑到其他环境因素的影响。
绿色植物中有关光合作用和呼吸作用的计算_张志红
高中生物中光合作用和细胞作用的重难点部分是有关计算,在对理论知识掌握的基础上利用光合作用和呼吸作用的反应式,根据原料与产物之间的关系进行简单的化学计算。
我将有关计算的问题作了以下总结。
一、在黑暗的条件下,由于没有光或者说光照很微弱的条件下,植物不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,即在此种条件下为纯呼吸的计算。
1.O2浓度充足的条件下,完全进行有氧呼吸,而在绝对无氧的条件下,只能进行无氧呼吸。
在这两种极端条件下进行的有关呼吸作用的计算即纯呼吸作用或黑暗条件下的呼吸作用的计算规律是:如果某植物产生的CO2和消耗的O2量相等,则该植物只进行有氧呼吸;如果某植物不消耗O2,只产生CO2,则只进行无氧呼吸。
2.O2浓度较低条件下,植物释放的CO2比吸收O2的量多,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,此类计算就复杂一些了,解题时必须在呼吸作用释放出的CO2中,根据题意确定有多少是无氧呼吸释放的,有多少是有氧呼吸释放的。
呼吸作用的底物一般是葡萄糖,在计算时一定要写出正确反应方程式,并且要正确配平后才进行相关的计算。
二、在有光条件下并且光照强度达到一定程度时植物可以同时进行光合作用和呼吸作用,但是在光照强度不同的条件下两种生理过程的强度又是不同的。
有关光合作用和呼吸作用结合起来设计计算题是难点,我们通过以下三个方面进行逐步分析:1.光照强度较弱时植物进行光合作用的强度小于呼吸作用强度,即光合作用所制造的O2不能满足细胞呼吸,植物还需要从周围环境中吸收O2,以满足自身需求,而呼吸作用产生的CO2除了满足自身光合作用外,多余的释放到周围空气中。
也就是说植物制造的有机物不能满足于呼吸作用消耗,如果长时间这样一来,植物将会死亡。
2.光照较强时,植物进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度,即光合作用所制造的O2除了满足自身需求外,多余的释放到周围空气中;但是植物进行光合作用时所需要的CO2除了来自自身呼吸作用外,还要从周围环境中吸收。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
净光合量 呼吸量
关系式
O2的释放量 CO2的吸收量 有机物的积累量 黑暗中O2的利 黑暗中CO2的产 黑暗中有机物 用(吸收)量 生(释放)量 的消耗量 总光合量=净光合量+呼吸量
典型例题
用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知 审题: 叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1 h,测 其质量变化,立即再光照1 h(光照强度相同,保持相 暗处理1h的质量变化: 呼吸量 应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果:
C项:4组的净光合量 都大于0,即光合作用 强度大于呼吸作用强度
典型例题
用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知 叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1 h,测 其质量变化,立即再光照1 h(光照强度相同,保持相 应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果:
组别
温度/℃
变式拓展: 变式1:光照后与光 照前质量变化
1
27
2
28
3
29
4
30
暗处理后质量变化/mg
光照后与光照前质量变化/mg 光照后与暗处理前质量变化 /mg
-1 -2
+3 +3
-3+3Βιβλιοθήκη -1+13 3 1 净光合量/mg : 3 2 3 1 呼 吸 量/mg : 1 5 6 2 总光合量/mg : 4 以下说法错误的是( A ) A.光照1 h内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg × B.光照1 h内,第1、2、3组轮藻释放的O2量相等 √ C.光照1 h内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用 √ 强度 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 ℃至 30 ℃之间 √
典型例题
用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知 叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1 h,测 解析: 其质量变化,立即再光照1 h(光照强度相同,保持相 A项:第4组合成有机 应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果:
组别
温度/℃ 暗处理后质量变化/mg 光照后与暗处理前质量变化/mg
测得的重量变化是与暗处 30 理前做比较(而非光照处 理前),因此测得的并不 -1 是光照1h内有机物的积累 +1 量即不是净光合作用。 1 思路点拨:
4
以第一组为例,假设叶片 处理之前的质量为a a a-1 a+3 光照1h 暗处理1h 由此可得出第一组的:
净光合量=(a+3)-(a-1)=4
总光合量=4+1=5
组别
温度/℃ 暗处理后质量变化/mg 光照后与暗处理前质量变化/mg
1
27
2
28
3
29 -3 +3
-1 -2 +3 +3
2 3 呼 吸 量/mg : 1 5 6 2 净光合量/mg : 4 7 9 3 总光合量/mg : 5 以下说法错误的是( ) A.光照1 h内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg B.光照1 h内,第1、2、3组轮藻释放的O2量相等 C.光照1 h内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用 强度 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 ℃至 30 ℃之间
B、B点时叶片的净光合速率为0 C、C点时叶片的真光合速率为1molCO2/h D、C点时叶片制造的葡萄糖为0.68 mg/h
=10×4 -14×1 =26
总结提升
光合作用和与呼吸作用计算题,只要把握两点,定能得心应手,收放自如 一、明确研究对象,抓住关键词 光合作用与呼吸作用的计算题转化为信息题,所列条件通常通过 图表、曲线呈现。题干中不可能告知某数值代表总光合量、净光合量 或呼吸量,只能通过查找其中的关键词,理解该数值所代表的含义 总光合量: O2的产生量、 CO2的消耗量、有机物的制造量
光合作用与细胞呼吸的相关计算
制作人:王 伏 英 单位:湘西州民族中学
杨型会名师工作室监制
基础梳理
总光合量、净光合量和呼吸量的常用表示方法 CO2 吸收 释放 利用 CO2 产生
产生 释放 O2 总光合量 O2的产生量 CO2的利用(消 耗、固定)量 有机物的合成(制 造、产生)量 利用 O2 吸收
湘西自治州民族中学
王伏英
【例1】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温 度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如 图所示。下列分析正确的是 ( A ) A.光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物 的量与30 ℃时相等 B.光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机 物的量最多 C.温度高于25 ℃时, 光合作用制造的有机物的量 开始减少 D.两曲线的交点表示 光合作用制造的与细胞呼吸 消耗的有机物的量相等
净光合量: O2的释放量、 CO2的吸收量、有机物的积累量
呼 吸 量: 黑暗中O2的吸收量、 CO2的释放量、有机物的消耗量 二、理解两个等式 1、在光下测定光合作用强度时,植物的呼吸作用也在进行,实际 测定出来的是净光合作用,若在测定光合作用时,同时测定其呼 吸作用,则总光合量=净光合量+呼吸量。 2、植物只白天进行光合作用,而呼吸却时刻在发生, 植物一天的净光合量=白天的总光合量—一昼夜的呼吸量 =白天的净光合量—夜晚的呼吸量
1
27
2
28
3
29 -3 +3
4
30 -1 +1
物的量 =总光合量 =3 B项:释放的O2量
-1 -2 +3 +3
=净光合量
2 3 1 呼 吸 量/mg : 1 5 6 2 净光合量/mg : 4 7 9 3 总光合量/mg : 5 D项:根据开始的分析 B 以下说法错误的是( ) 可知呼吸作用酶的最适 A.光照1 h内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg √ 温度在28℃~30 ℃。 B.光照1 h内,第1、2、3组轮藻释放的O2量相等 × C.光照1 h内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用 √ 强度 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 ℃至 30 ℃之间 √
典型例题
用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知 变式拓展: 叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理1 h,测 其质量变化,立即再光照1 h(光照强度相同,保持相 变式1:光照后与光照 应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果: 前质量变化
组别
温度/℃ 暗处理后质量变化/mg 光照后与暗处理前质量变化/mg
右图表示某植物在不同温度下的光合速率和呼吸速率。对右图的分析中,正
A.25℃时光合速率最大 B.35℃时呼吸速率最大 C.32℃时光合速率等于呼吸速率 D.35℃时仍能积累有机物
下图为不同光照强度下,某绿色植物单位叶片面积光合作用吸收CO2的变化曲线,依据 图中信息,下列说法不正确的是( )
A、该植物叶片的呼吸速率是0.4molCO2/h
1
27
2
28
3
29 -3 +3
-1 -2 +3 +3
变式2:一昼夜中,假 30 设光照10小时,则一昼 -1 夜有机物的积累量是多 +1 少呢?
4
2 3 1 净光合量 呼 吸 量/mg : 1 5 6 2 =白天的总光合量-一 昼 净光合量/mg : 4 7 9 3 夜的呼吸量 总光合量/mg : 5 =白天净光合量-夜晚的 以下说法错误的是( ) A.光照1 h内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg 呼吸量 B.光照1 h内,第1、2、3组轮藻释放的O2量相等 以第一组为例 : C.光照1 h内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用 一昼夜的的净光合量 强度 =10×5-24×1 =26或者 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 ℃至 30 ℃之间