计算思维导论教学大纲

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审核时间：
年月日
开课学期
一（1）
开课单位
计算机科学与信息工程学院
适用专业
理工科专业
教学语言
演示文稿、讲解、作业、试卷均采用中文，术语采用中英文对照
Leabharlann Baidu
先修课程
无
后续课程
服务于后续专业课程学习
教材及参考 计算思维与计算机导论 书 大学计算机-计算思维导论
本课程的教学目的是学生树立计算思维的理论体系，培养使用计算思维的方法 解决实际问题的能力，为进一步学习其他课程打下坚实基础，与各学科的专业知识 融合进行研究和创新。 课程简介
主要内容包括计算思维和计算，计算机系统思维，硬件有关思维，软件有关思 维，问题求解有关思维，网络有关思维，信息安全有关思维，数据库有关思维，高 级排版技术有关思维、电子表格数据处理方法。
考核方式
平时作业，实验结果，报告，出勤合计 30% 期末考试 70%
实验教学
上机教学（12 学时）与课程同步进行，实验内容与课程相衔接。
①本课程的教学目的是学生树立计算思维的理论体系；
专业培养能 ②培养使用计算思维的方法解决实际问题的能力，为进一步学习其他课程打下
力 坚实基础，与各学科的专业知识融合进行研究和创新。
（1）使学生理解和掌握计算思维和计算的基本概念和知识。[①②] （2）掌握计算机系统、计算机硬件和计算机软件有关的思维方法。[①②]
况，平时签到记录，报告论文完成情况，学习态度等。按照《大学生学籍管理规 定》不符合要求的将取消考试资格或不予评定成绩；任课教师根据实际情况，可以 自主安排，自主学习提交作品占适当平时分。
课程教学以课堂教学、自主学习、综合讨论、上机实践等方式实施。 （1）理论课部分，要求学生阅读部分内容，教师讲授和课堂讨论。 （2）上机实践部分内容，要求学生提起阅读教材内容，由教师在上机时指导下 教学方法 完成上机内容，边讲边练。 （3）自主学习部分，要求学生在教师指导下阅读和自主学习部分内容。 （4）按照教材知识点和实验要点提供小视频、教案等教学资源供学生自主学 习。 本课程中文授课，使用中文教材。 备注（例） 总人数上限：180人； 课程网页：无 制定人及 发布时间 制定人： ， 发布时间：20XX 年 6 月
（3）通过问题求解，使得学生掌握分析问题、算法设计的思维方法。[①②]
课程培养学 （4）掌握网络的基本概念，掌握网络有关的思维，掌握互联网+创业和创新的 生的能力 思维方法。[①②]
（5）通过学习信息息安全有关知识，掌握信息安全有关的思维。[①②]
（6）通过关系运算和 SQL 语言，掌握关系数据库的思维方法。[①②]
（7）掌握高级排版有关思维和方法，掌握电子表格数据处理技术。[①②]
一、教学内容
教学内容与 （一）计算思维和计算（课内学时 2）
学时分配
计算思维概述，计算思维与与各学科的关系。计算与自动计算，计算工具发展
史。
（二）计算机系统的基本思维（课内学时 2） 0 和 1 的思维。进位计数制，二进制与数据编码。图灵与图灵机。冯诺依曼计 算机，存储程序控制原理。 （三）计算机硬件的基本思维（课内学时 2） 现代计算机系统由硬件、软件、网络和数据组成。现代计算机的结构, 总线 AB、DB 和 CB。微型计算机体系结构。计算机硬件发展与应用领域的关系。单片机。 高性能计算与分布式计算。 （四）计算机软件的基本思维（课内学时 2） 软件的定义；软件与硬件的关系，操作系统的主要功能。其他基本思维方法： （1）虚拟机。虚拟主机。单主机多系统。备份和还原操作系统。 （五）问题求解的基本思维（课内学时 6，课内上机学时 2） 程序，计算机语言的发展。程序设计基础。算法，算法设计：顺序，选择，循 环，函数，递归。面向对象的程序设计。 （六）计算机网络的基本思维（课内学时 4） 网络概述。网络的分类。数据通信技术。网络协议。网络硬件设备。Internet 概述。IP 地址、端口号与域名。局域网。WWW 服务。电子邮件。FTP 与文件上传/下 载。远程登录与远程桌面。信息检索。云计算与物联网。互联网+与创新创业的思 维。 （七）信息安全的基本思维（课内学时 2） 信息安全概述。信息安全防范措施。病毒和木马。黑客的含义，计算机犯罪的 含义。信息社会的道德规范。 （八）数据库的基本思维（课内上机学时 6） 数据库概述。关系数据库。数据库操作。查询，SQL 语句。数据挖掘，大数 据。 （九）高级排版技术（Word 2010 高级应用）（自主学习） 高级查找与替换、定位。样式。高级排版。邮件合并。审阅文档。长文档高级 排版。按照要求制作文档上交。 （十）Visio2010 高级应用（自主学习） 新建项目，保存项目。绘制基本流程图。Visio 图与 Word 文档的结合。 （十一）电子表格数据处理技术（Excel 2010 高级应用）（课内上机学时 4） 输入特殊数据。高级编辑技巧。Excel 中的公式。相对地址引用，绝对地址引 用，混合地址引用，跨表引用；函数。图表。数据分析。 （十二）演示文稿设计技术（PowerPoint 2010 高级应用）（自主学习） 幻灯片版式。母版视图。图文并茂。创建交互式演示文稿。幻灯片放映。幻灯 片的设计理念。按照要求制作 PPT 上交。 二.课内上机（12 学时/课内上机） 问题求解程序设计（2 学时） 数据库操作（6 学时） 电子表格数据处理（4 学时） 三、课程考核方式 课程考试包括两部分：期末考试（A）和课程平时成绩（B）。 总成绩 = 期末考试（A）*0.7 + 课程平时成绩(B) * 0.3 （A）期末考试试卷（具体题型参考《计算思维导论样卷 v2017》）。 （B）平时成绩，由任课教师根据平时学习记录评定，主要依据包括实验完成情
《计算思维导论》教学大纲
课程代码
K100100220
课程名称
计算思维导论 An Introduction of Computational Thinking
计算思维导论是分级教学中面向理工科二级起点本科生开设的通识教育类中计 课程性质
算机类模块的课程。
学分/学时
2 学分 / 32 学时，其中：实验学时 12