《gkh》PPT课件完美1部编版
《gkh》课件-(部编人教版)
《g k h》PPT课件|人教部编版
课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
《g k h》PPT课件|人教部编版
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课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中,哪些字带 声母ɡkh,拼一拼,认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
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声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
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课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
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小溪流说话,哗哗,哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话,沙沙,沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件|人教部编版
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猜谜语
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部编版教材《gkh》ppt1
看图找声母
01
认读声母
02
三拼音拼读
03
声母书写
04
词语拼读
05
学习儿歌
06
CONTEN TS
用你的火眼金睛 从图中找到g,k,h
对照图,一一读
gk
h
g
像个9字 g g g
g
部编版教材《gkh》ppt1
k
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像把机枪 k k k
部编版教材《gkh》ppt1 部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1
思维拓展
cāi yì cāi 猜 一猜
liǎng kē xiǎo shù shí gè chà 两 棵 小 树 十 个 杈,
bù zhǎng yè zi bù kāi huā 不 长 叶 子 不 开 花。 néng xiě huì suàn hái huì huà 能 写 会 算 还 会 画, tiān tiān gàn huó bù shuō huà 天 天 干 活 不 说 话。
部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1 部编版教材《gkh》ppt1
部编版教材《gkh》ppt1
TANK YOU
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k
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部编版教材《gkh》ppt1
像把椅子 h h h
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h
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【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1 【部编版】gkhppt课件1
u
【部编版】gkhppt课件1
我会 读。
g
gu
k
u
ku
h
hu
【部编版】gkhppt课件1
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gū gú gǔ gù
【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1
我会 读。
g
gu
k
u
ku
h
hu
【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1
小朋友,你现在会背了么?
9 字拐弯g g g 蝌蚪戏草k k k 一把椅子h h h
【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1
我已经学会了,你们呢?
【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1
我已经学会了,你们呢?
【部编版】gkhppt课件1
【部编版】gkhppt课件1
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kū kú kǔ kù
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我会 读。
g
gu
k
u
ku
h
hu
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hū hú hǔ hù
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gū gú gǔ gù kū kú kǔ kù hū hú hǔ hù
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kǎ fǔ
hé
hǔ
gū
kè gù
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部编新教材汉语拼音gkh课件
k在词语中的发音与书写
总结词
k在词语中通常作为声母,发音时舌根抵住 软腭,软腭上升,堵塞鼻腔通路,舌面后部 抬起,接触或接近软腭,同时声带振动,发 出类似“k”的音。书写时通常表示为“科 ”、“开”、“肯”等字音的开头。
详细描述
在汉语拼音中,k是一个舌根音声母,发音 时舌根紧抵软腭,形成阻塞,同时软腭上升 ,堵塞鼻腔通路,舌面后部抬起,接触或接 近软腭,同时声带振动,发出类似“k”的 音。例如,“科”(kē)、“开”(kāi) 、“肯”(kěn)等词语中的“k”都是以k 作为声母。
情感态度与价值观
培养学生对汉语拼音学习 的兴趣和热情,树立正确 的语言观念,增强文化自 信心。
适用人群
年龄段
本课件适用于小学低年级学生, 特别是刚刚接触汉语拼音学习的 学生。
学习需求
对于想要深入了解汉语拼音g、k 、h发音技巧和拼写规则的学生, 本课件将是一个很好的学习资源 。
02
gkh的发音与书写
需要更加注重学生的个体差异 ,针对不同学生的需求和水平 进行差异化教学。
下一步的学习计划
继续学习其他汉语拼音字母,如 b、p、m、f等。
学习使用拼音进行简单的句子拼 读和短文阅读。
了解汉字的构造和演变过程,为 后续的汉字学习打下基础。
THANKS
感谢观看
05
总结与反思
本节课的收获
掌握了汉语拼音g、k 、h的正确发音和书 写方法。
了解了汉语拼音在汉 字学习中的重要性和 应用场景。
学会了使用拼音进行 简单的拼读和组词。
需要改进的地方
需要加强发音的准确性和清晰 度,尤其是对于初学者来说, 需要更加耐心和细致地指导。
需要增加一些实际应用的练习 ,如拼读和组词的练习,以帮 助学生更好地掌握和应用所学 知识。
(2024年)声母gkh完整ppt课件
01引言Chapter课件背景与目的背景目的发音基础汉字书写阅读理解030201声母gkh 的重要性02声母gkhChapter声母gkh的定义与分类定义分类根据发音部位和方法的不同,声母gkh可分为舌根音、舌面音和喉音三类。
•h的发音部位在喉部,需要喉部肌肉紧张形成阻碍。
01020304声母gkh的书写规范书写形式书写顺序书写要求03声母gkhChapter声母g的发音规则发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
声母k的发音规则发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
声母h的发音规则发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦发声。
声母k 的拼音示例声母g的拼音示例如“开(kāi)”、“可(kě)”、“空(kōng)”等。
声母h的拼音示例01常见的声母g 拼写错误如将“哥哥”写成“鸽鸽”,将“高歌”写成“高鸽”等。
02纠正方法强调声母g 的正确发音部位和发音方法,多进行拼音拼写练习。
03常见的声母k 拼写错误如将“开口”写成“胎口”,将“可爱”写成“剋爱”等。
04纠正方法讲解声母k 的正确发音方法,通过对比练习帮助学生区分容易混淆的音。
05常见的声母h 拼写错误如将“喝水”写成“褐水”,将“和好”写成“合好”等。
06纠正方法指导学生正确掌握声母h 的发音部位和发音方法,进行有针对性的拼音拼写训练。
常见的声母gkh 拼写错误及纠正04声母gkhChapter声母gkh可以出现在多音节词语的开头、中间或末尾,输入标题02010403声母gkh在成语、谚语中的应用05声母gkhChapter针对小学生结合课本和练习册,通过讲解、示范、模仿、练习等多种方式,帮助学生掌握声母gkh 的发音和书写。
针对幼儿园学生采用游戏化的教学方式,如声母gkh 卡片配对游戏、声母gkh 儿歌等,激发幼儿的学习兴趣。
针对初中生通过对比分析、归纳总结等方法,帮助学生深入理解声母gkh 的发音特点和规律,提高发音准确性。
人教版部编版一年级上册语文《gkh》PPT优质课件
6
汉语拼音 g k h
h占中上格,由两笔写成,第一笔是竖,第二笔是左弯竖。
7
汉语拼音 g k h
8
汉语拼音 g k h
ɡē ɡé ɡě ɡè kē ké kě kè kǎ kē kǔ hē hé hě hè hā hē hǔ
9
汉语拼音 g k h 整合阅读图书《在阳光下长大》39页《拼读歌》。
一年级上册 第二单元 拼音认读课
《ɡ k h》1汉源自拼音 g k h声母 ɡ2
汉语拼音 g k h ɡ像9,9像ɡ; 小9冒充老大哥; 黑猫警长来识破; 没有小钩谁是ɡ。
3
汉语拼音 g k h
ɡ占中下格,由两笔写成,第一笔是左半圆,第二笔是竖左弯。
4
汉语拼音 g k h
声母 k 声母 h
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汉语拼音 g k h
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11
部编版一年级《gkh》PPT1
5 ɡk
h
在汉语拼音王国里,我们已经认识了四个声母, 你还记得是哪四个吗?
bpmf
dtnl
今天我们来学习三个新的声母,一起来跟着老 师读一读吧!
5 ɡk
h
读准音
图上画着什么?它在干什么?
g
鸽子
一只白鸽 g g g
部编版一年级上册《gkh》PPT1ppt精 品课件 ppt优秀 课件pp t下载p pt课件 小学语 文部编 版课件 完突然打开, 吐出微弱的气流,声带不颤动。
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5 ɡk
h
它们的名字叫什么?
蝌蚪
k
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小小蝌蚪 k k k
舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲 破舌根的阻碍,迸发成音。吐出的气流比较强。
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5 ɡk
h
识记形
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再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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【部编版】gkhppt优秀课件1
ɡkh
什么季节,谁 在干什么?
图上还有什么动 物,在干什么?
【部编版】gkhppt优秀课件1
春天,玲玲坐 在草地上椅子
上喝水。
一只鸽子嘴里衔 着树枝飞来了。 两只小蝌蚪在水
草边嬉戏。
【部编版】gkhppt优秀课件1
5
ɡkh
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!
春天来了,郊外的景色非 常美。爸爸妈妈带着玲玲去郊外 游玩。看,这儿的景色多美呀! 一只白色的鸽子嘴里衔着树枝飞 来了。河水哗哗地流着,两只小 蝌蚪在水草边玩耍呢。
【部编版】gkhppt优秀课件1
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5
ɡkh
一把椅子 h h h
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【部编版】gkhppt优秀课件1
5
ɡkh
学课文
用拼音
【部编版】gkhppt优秀课件1
看,这儿的景 色多美呀!说一说, 你从图片上看到了 什么?
【部编版】gkhppt优秀课件1
写
提 示
注意一竖不要顶格,还有左斜右斜要 一笔写成。
【部编版】gkhppt优秀课件1
【部编版】gkhppt优秀课件1
5
ɡkh
h1 2
书 写 提 示
两笔写成,占上中格。 先写一竖,再写左弯竖。
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5
ɡkh
我会写
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【部编版】gkhppt优秀课件1
5
ɡkh
识记形
【部编版】gkhppt优秀课件1
再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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→
huā
→
k-u-o—kuo
h-u-o—huo
kuò
→
huǒ
→
老 虎 挥 棒 来 打 鼓, 大 鼓 敲 得 咚 咚 响 。 豹 弟 拿 笔 来 画 画, 画 只 鸟 儿 喳 喳 叫。
lǎo hǔ huī bànɡ lái dǎ ɡǔ
dà ɡǔ qiāo de dōnɡ dōnɡ xiǎnɡ
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 鸽 子 说 话,咕 咕,咕 咕。 小 鸭 子 说 话,嘎 嘎,嘎 嘎。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 花 猫 说 话,喵 喵,喵 喵。 小 青 蛙 说 话,呱 呱,呱 呱。
课文讲解
k
h
小9加弯ɡ ɡ ɡ,圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k,一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h,高高椅背弯弯座。
ɡ
ɑ e u
ɡɑ ɡe ɡu
k
ɑ e u
kɑ ke ku
h
ɑ e u
hɑ he hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ
ɡ-u-o—ɡuo
ɡuà
→
ɡuō
ǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
亲爱的同学们,再见!
1.学会ɡ、k、h这3个声母,能读准音,认清形,正确书写。 2.读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼连读的拼音方法。 4.认识2个生字,会读儿歌。
学习目标
部编新教材汉语拼音gkh课件(2023版ppt)
g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时,需要遵循一定的拼写规则,如:g与a、o、e、i、u、ü等韵母组合时,需要遵循一定的拼写
声母gkh的拼写注意事项
01
gkh的声母发 音时,舌头的 位置和口型都 有所不同,需 要注意区分。
02
gkh在拼写时, 需要注意声母 和韵母的搭配, 避免出现拼写 错误。
03
部编新教材汉语拼 音gkh课件
演讲人
汉语拼音gkh基础知识
1
汉语拼音gkh的构成
gkh是汉语拼音中的声母,分别代表不同的发音。
gkh的发音分别为:g(哥)、k(科)、h (喝)。
gkh的写法分别为:g(竖弯钩)、k(竖弯)、 h(竖)。 gkh在汉语拼音中的位置分别为:g(第6个)、 k(第7个)、h(第8个)。
02
结构比例:注意 汉字的结构比例, 如上下结构、左
右结构等。
03
笔画位置:注意 笔画的位置,如 横中线、竖中线
等。
04
书写规范:按照 汉字的书写规范 书写,如笔顺、
笔画粗细等。
汉字书写的注意事项
笔顺:按照正确的笔顺书写,避 免笔画错误
笔画:注意笔画的粗细、长短和 角度,保持笔画的流畅和美观
结构:注意汉字的结构,保持字 形的平衡和美观
gkh的音节练习
4
单音节练习
01
练习gkh与单韵 母a、o、e、i、
u、ü的拼读
02
练习gkh与其 他单韵母的拼
读
03
练习gkh与声母 b、p、m、f、 d、t、n、l的
拼读
04
练习gkh与其 他声母的拼读
05
练习gkh与介 音i、u的拼读
06
练习gkh与其 他介音的拼读
部编版gkhPPT课件完美版
第二单元 · 汉语拼音
gkh
学习目标 1.学会ɡ、k、h这3个声母,能读准音,认清形,正确书写。 2.读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼连读的拼音方法。 4.认识2个生字,会读儿歌。
•
通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some …? Have some … Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 小 青 蛙 说 话,呱 呱,呱 呱。
•
【 教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。
课文导入
今天,我们要认识三个新朋友,他们藏在一幅图画里,想和 大家玩个捉迷藏游戏,想一起玩吗?我们把他们找出来吧!
课文讲解
ɡ
2024版部编一年级上册《gkh》优秀课件pptx
h的音节拼读。
02
重点
声母g、k、h的发音方法和音节拼读技巧。
03Βιβλιοθήκη 难点正确区分g、k、h的发音部位和发音方法,以及掌握含有g、k、h的音
节拼读规律。针对这些难点,课件中采用了图文结合、音频示范等多种
方式帮助学生突破难点。
02
CATALOGUE
教学内容展示与设计思路
声母g、k、h发音方法讲解
图文结合展示发音部位
06
CATALOGUE
总结反思与未来改进方向
本次课件制作亮点总结
知识点覆盖全面
课件涵盖了《gkh》一课的全部知识点,包括声母g、k、h的发音、 书写规则以及相关的拼音练习。
图文并茂,生动有趣
通过插入图片、动画等多媒体元素,使课件内容更加生动有趣,符 合一年级学生的认知特点。
交互性强
课件中设计了多个互动环节,如拼音拼写游戏、跟读练习等,让学 生在参与中巩固所学知识。
为了方便其他教师使用本课件,可以进一步 提高课件的通用性和可编辑性,如提供可编 辑的源文件、增加自定义功能等。
THANKS
感谢观看
未来改进方向和目标设定
优化页面设计
合理使用动画效果
对页面进行重新排版,使文字和图片更加清 晰、有条理,突出重点内容。
根据教学内容的需要,选择恰当的动画效果 来辅助教学,避免过度使用。
增加课堂练习环节
提高课件的通用性和可编辑性
针对每个知识点设计相应的课堂练习,包括 书写、拼读、连线等多种形式,帮助学生在 课堂上及时巩固所学知识。
01
通过口腔结构图,明确指出声母g、k、h发音时舌位、口型等关
键部位的变化。
音频示范与跟读练习
02
提供标准发音音频,引导学生跟读并模仿,帮助学生掌握正确
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6. 姻亲,指由于婚姻关系结成的亲戚,它 与血亲 有同有 异,只 是血亲 中的一 部分.
l bà l tā ná
ù
ǜ
mā pā bù
学习目 标 1 学会g、k、h 3个声母,读准音,
认清形,正确书写。(重点)
2 读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3(重点) 4 初步掌握三拼连读音节的拼音方法。 (难点)
看看图上都有什么?
ɡ
h
k
g
橄榄 枝条
ɡɡɡ
ɡ
cɡ
k
像把机枪 k k k
蝌蚪 K k k
水草
k
lk
h
背靠椅子hhh
h
lh
Xiǎo gē zi gū gū gū
小 鸽 子, 咕 咕 咕,
xiǎo kē dǒu yuá n yuá n dù
小 蝌 蚪, 圆 圆 肚,
Xiǎo hé shuǐ huā lā lā
小 河 水, 哗 啦 啦,
xiǎo péng yǒu xiɑo hā hā
小 朋 友, 笑 哈 哈。
我已经学会了,你们呢?
t d
f
h
gkm
g
k
h
g
k
h
你会拼读么?
ɡ kǔ
ā
kě
hē
hú
ɑeu
g—e— ge
h ɑh ɑ
hā hɑ hǎ hɑ
e
hē hé hě hè
huh u
hū húhǔ hù
ɡ 老朋友见面 kh
老朋友见面
ɡ ɡ hé
ǔ kè kù hú
同学们,我们上面拼读的音节 都只有一个声母和一个单韵母相拼 这叫“两拼音”。 今天我们要学习一个新的拼音方法—— 三拼音
gua
声母 介母 韵母 三拼音节
ɡ—ɑ ɡɑ
ɡ– u– ɡuɑ ɑ声母 介母 韵母
三拼音节
ɡ–u ɡuɑ
–声ɑ轻 介 快 韵
母响 三音连续很
ɡ–u– ɡuo okuɑ huɑ
kuo huo
ku kuo ɡuo
hu huo
hé
hu
ɡē
ɡe
dì di
hé
荷huā 花
mm ɡē ɡe 妈 哥妈 哥
dì di
弟
弟
hé
哥 弟 荷花 哥弟
hé
哥哥画荷 弟弟看kà哥n 花哥。画画。
1.下车,古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ,然后 再作考 察,进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3.车驾,原指帝王所乘的车,有时因 不能直 接称呼 帝王, 于是又 可用作 帝王的 代称。 4.京师,古代指国家的都城,《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”,现 代泛指 首都. 5.以字行,是指在古代社会生活中, 某人的 字得以 通行使 用,他 的名反 而不常 用。