蒙台梭利教具详细展示表
蒙氏教具表
包括火山模型实验的介绍，以及顺序卡、定义册、展示卡及三部分卡。
地区植物图片
分类区分热带、沙漠、寒带地区的植物图片。
动物教具
脊椎动物之分类
包括哺乳类、爬虫类、鸟类、鱼类、两栖类之字卡与图片。
历史教具
星期表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
月份表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
四季卡片
代表年的圆形卡片一张，代表半年的半圆形卡片两张，代表春夏秋冬的1/4圆形卡片四张，以及一季分为三个月的1/12圆形卡片。
长棒
又称红棒，由十根红色木棒组成，长度从十公分开始，每隔十公分增加一支。
色板
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜
包含三十三个不同的几何图形，分别装在六个抽屉里。
除法操作板为一直、横各有9个洞的木板，81颗绿珠。最上面有一排较大的圆穴，可放绿色小人。
分
数
分数小人
分数小人座一组，1、1/2、1/3、1/4的字卡一组。
圆形分数嵌
从1-10等分分割的10个圆（红色），分别嵌在两个座台上（绿色），以及代表各个分数的卡片。
表四：语文教具
名称
说明及特色
金属嵌图板
十种金属制的几何图形板（蓝色、包括正方形、长方形、正三角形、正五角形、梯形、圆形、椭圆形、蛋形、曲线三角形、四边形）嵌合在金属制的正方形嵌合框内（粉红色），分别放在两座木制的倾斜台上。另外准备一些铅笔、彩色笔、蜡笔及与外框同样大小的图画纸。
蒙台梭利生活展示页
F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e蒙台梭利教育日常生活领域展示页目录日常生活领域——前置准备1、给植物浇水 (5)2、搬椅子 (7)3、卷、打开地垫 (9)4、折布 (11)5、使用汤匙舀 (15)6、倒豆子 (17)7、倒水 (19)8、使用筷子夹 (21)日常生活领域——人的照顾1、洗手 (23)2、缝扣子 (26)3、衣饰框按扣工作 (28)衣饰框大纽扣工作 (29)衣饰框系鞋带工作 (30)衣饰框系蝴蝶结工作 (32)4、梳头发 (34)5、切香蕉 (36)日常生活领域——环境的照顾1、掸桌子上的灰尘 (39)2、给桌子打蜡 (41)3、洗桌子 (43)4、扫地 (46)5、擦铜器 (48)6、洗布 (50)7、插花 (54)日常生活领域——优雅和礼仪1、如何打招呼 (58)2、如何请求他人帮助 (60)3、如何从他人面前经过 (62)日常生活领域——动作的控制1、走线 (64)2、平衡活动 (67)3、静默游戏 (69)日常生活领域前置准备日常生活领域——前置准备1、给植物浇水教具：托盘小洒水壶小块毛圈布垫或小海绵（3×3英寸）教室里各种各样的植物目的：大、小肌肉的控制力动作的协调性照顾环境为生物学、植物学做准备年龄：2、5岁——3、5岁演示：1、邀请孩子跟随老师，一起走向教具柜（柜子与孩子走的距离要适中，不能太短）。
2、走到柜子旁边，停下来，蹲下，教师示范如何拿水壶（用右手去拿洒水壶、左手拿小海绵垫到壶嘴的下面）3、拿起洒水壶（保持水壶与地面平行），找到一盆植物，并走向它。
4、轻轻地蹲下来，选择花盆土比较干的一个地方，倒少量的水，停顿一下，让孩子观察水渗入泥土的过程，一处可重复一至两次动作。
通常可选择花盆的（2-3）处进行浇水。
5、，浇完后，教师语言提示：我们要把它放在一个平稳的桌面上。
最新蒙氏教具88-127件清单(带图片)(2)
重量板
椴木
几何图形嵌板
椴木/榉木
三项式
椴木
手眼调节掷圈
椴木
几何体支柱
椴木/榉木
立体四子棋
椴木
彩色圆柱
椴木/榉木
长棒
椴木
嗅觉筒
椴木
味觉瓶
椴木/榉木
A017 A018 A019 A020 A021 A022 A023
A024 A025
铁制几何嵌板
椴木
几何立体组
椴木
触觉板
椴木/榉木
二项式
椴木
色板
椴木
圆圆板
A046 A047 A048 A049 A050 A051 A052 A053 A054 A055
加减乘除巨阵盘
椴木
数数棒组
椴木
彩色小数棒
椴木/榉木
算术尺
椴木
算术天平组
椴木/榉木
圆形分数板
椴木
四方拼盘
椴木/榉木
分解几何盘
椴木
1000串珠链
塑料
黄色串珠棒
塑料
A056 A057 A058 A059 A060 A061 A062 A063 A064
数学拼板
椴木
不规则拼盘
椴木
1公分方块组
塑料
几何图形板
椴木
称盘组椴木十进位组来自塑料几何体阶梯
椴木
组合几何体盘
椴木
数数看
椴木
语文教育教具5件
A065 A066 A067 A068 A069
A070 A071 A072 A073
双字母砂字板
椴木/榉木
印刷字母卡
椴木/榉木
砂纸字母板
椴木
活动字母箱
蒙氏教具88件套介绍
教具示例
数棒、数字卡片、加减法板等。
功能
通过数棒让宝宝了解数的顺序和 大小关系，通过数字卡片让宝宝 认识数字，通过加减法板让宝宝
学习加减法运算等。
语言教育类蒙氏教具
目的
提高宝宝的语言表达能力，培养阅读兴趣和习惯。
教具示例
字卡、故事盒、阅读板等。
功能
通过字卡让宝宝认识字母和单词，通过故事盒让宝宝听故事并复述， 通过阅读板培养宝宝的阅读能力和兴趣。
评估与反馈
蒙氏教具可以作为评估工 具，帮助教师了解学生的 学习进度和效果，为教学 提供反馈。
企业培训中的应用
技能培训
蒙氏教具可以用于企业培训中， 帮助员工学习新技能和提升现有
技能。
团队协作
通过蒙氏教具的互动性，可以促进 员工之间的团队协作和沟通。
问题解决能力
蒙氏教具可以培养员工的逻辑思考 和问题解决能力，提高工作效率。
教具示例
社交游戏板、交通规则板等。
3
功能
通过社交游戏板让宝宝了解社交规则和角色扮演， 通过交通规则板让宝宝学习交通规则和安全知识 等。
03
蒙氏教具的应用场景
家庭环境中的应用
促进儿童发展
蒙氏教具适用于家庭环境，帮助家长在家中 引导孩子进行有益的学习活动，促进孩子的 认知、语言和社交能力发展。
亲子互动
科学教育类蒙氏教具
目的
培养宝宝的科学素养，激发其对自然和科学的探索欲望。
教具示例
天平、地球仪、放大镜等。
功能
通过天平让宝宝了解平衡原理，通过地球仪让宝宝认识世 界各地的地理位置和特点，通过放大镜让宝宝观察细微的 物体和现象。
社会教育类蒙氏教具
1 2
目的
蒙台梭利教具展示页
蒙台梭利教具展示页介绍本展示页旨在介绍蒙台梭利教具的种类和用途。
蒙台梭利教具是一种用于儿童教育的特殊工具，旨在帮助孩子发展自主研究和发现的能力。
分类生活实践教具- 洗衣板: 用于帮助孩子研究洗涤衣物的动作和协调性。
- 穿针板: 帮助孩子研究穿线和织布的技巧。
- 盆与桶: 让孩子研究倒水和搬运物品的技能。
- 铲子和扫帚: 用于教授清理和整理的概念和技能。
认知教具- 棱柱: 用于培养孩子的三维几何理解。
- 序列板: 帮助孩子研究排序和序列的概念。
- 数字符号: 介绍数字和数量的关系。
- 图形拼图: 帮助孩子理解图形和构建能力。
运动控制教具- 垫子和球: 用于帮助孩子发展平衡和运动技巧。
- 铅笔和剪刀: 用于培养孩子的手眼协调能力。
- 棍子和环: 帮助孩子锻炼手部肌肉控制和精细动作技能。
- 踏板和轮胎: 用于提高孩子的踏板车和自行车技能。
教具特点- 材料安全: 所有蒙台梭利教具都是经过认证的，符合儿童玩具安全标准。
- 操作简单: 教具设计逻辑清晰，易于操作和理解。
- 多样性: 教具种类丰富，适合各个年龄段的孩子。
- 耐用性: 教具制作精良，使用寿命长，可多次重复使用。
教具的意义蒙台梭利教具通过提供有益的研究环境和刺激，帮助孩子发展自主研究和探索的能力。
它们不仅为孩子提供了有趣的研究体验，还培养了他们的专注力、自信心和社交技巧。
我们相信蒙台梭利教具将为孩子的成长和发展带来积极的影响。
欢迎您前来参观我们的教具展示，并探索其中的乐趣和益处！---注：以上内容属于个人总结和创作，没有引用不可确认的内容。
CMEA蒙台梭利88件教具图文及说明(大象牌)
进口实木5组，可作颜色分 类，三种几何图形，感官学 习，高→低比较、排序。
由13块表面粗糙和光滑程度不 同的木板组成。培养粗糙与光 滑的触觉感和分析、比较的思 维能力。
由金属、石材、木质、地毯片各2 ，培养对温度的感觉，辨别温
块组成
度的差异。
进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力 。
共有三组
通过嗅觉筒的配对操作，训练 嗅觉器官辨别各种气味的能 力，利用嗅觉器官感知事物的 经验。
由8个滴瓶组成。
品尝各式味道，培养辨别基本 味觉的能力。
两个木箱中各有6个木制圆筒组成
圆筒内装有石子、沙子、壳类 、米粒、米糠等不同材料，摇 动时发出强弱不同的声音。培 养辨别声音强弱的听觉能力， 发展腕部的肌肉运动。
学习0-10的概念、10以内的加 减法
学习0-10的概念、10以内的加 减法。
由1个框架、55串珠链（385根珠 学习立方的概念和学乘法的预
棒）组成
备。
练习加减混合运算，增加儿童 对数学的兴趣，培养孩子的逻 辑思考能力。
熟悉十以内数量、数字与名 称，为学习平方、立方做间接 准备。
由标有1公分刻度的尺子组成 ，可进行加减法的运算。
刻度为1公分的连接尺组成
学习加减运算方法
认识几何图形，为学习几何知 识打基础。
由天平、木棍与彩色串珠组成，
学习数量、加减与平衡的关系 。
由1公分方块与10块连接条，以及10 平方连接块组成
学习十进制制的关系。
由正5边形、正方形、正三角形、长 方形与圆形的面积分解组合
学习分数、面积的关系。
由1-5彩色算珠架组成。
感官教具
圆柱体阶梯
CMEA025
感官教具
蒙特梭利教具介绍以及使用教程(全)精编版
蒙特梭利教具的家庭教学蒙特梭利：听过－忘记看见－记住做过－理解蒙特梭利：教具＝工作材料蒙特梭利：父亲是军人1886—90 进入达文奇工业技术学院，最喜欢的学科为数学。
数学心智是抽象思维基础。
1890—92 以杰出成绩就读于罗马大学。
1892—96 进入罗马大学医学院就读。
1896年毕业，成为意大利第一位女性医学博士。
1901 辞卸校长一职，重回罗马大学修读哲学。
蒙特梭利——五大工作内容蒙特梭利的教学内容以教具的种类来分，分为五大领域：日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。
蒙氏教具的特点：(1) 突出教育目标(2) 适合儿童操作(3)注重培养秩序(4)自带错误控制使用蒙氏教具的成果：1、掌握千位以内加、减、乘、除的运算。
2、对数学产生浓厚的兴趣。
3、内在秩序的培养：创造性、逻辑性、秩序性、独立性强。
一生受益无穷！蒙特梭利教具家庭装(1) 构成(2) 适应年龄(3)教学进度安排降低标准、整体控制（4）教学方式标准性/演示性教学（演示+邀请+自由探索+还原）头尾蒙特梭利教具家庭装(一)教具：粉红塔名称练习三阶段教学法的应用蒙特梭利教具家庭装(一)教具：粉红塔排序(一)教具：粉红塔垂直积塔(一)教具：粉红塔错误控制蒙特梭利教具家庭装(一)教具：粉红塔延伸变化蒙特梭利教具家庭装(二)教具：圆柱体插座4组第一组：直径一定，高度递减第二组：高度一定，直径递减第三组：直径与高度同时递减第四组：直径递减，高度递增蒙特梭利教具家庭装(二)教具：圆柱体插座4组名称练习：圆形圆圆的高矮粗细又高又细的又粗又矮的三阶段教学法(二)教具：圆柱体插座4组配对(二)教具：圆柱体插座4组排序蒙特梭利教具家庭装(二)教具：圆柱体插座4组排序蒙特梭利教具家庭装(二)教具：圆柱体插座4组错误控制(二)教具：圆柱体插座4组组合配对两两配对蒙特梭利教具家庭装(三)教具：棕色梯蒙特梭利教具家庭装(三)教具：棕色梯排序蒙特梭利教具家庭装(三)教具：棕色梯错误控制蒙特梭利教具家庭装(三)教具：棕色梯滚珠游戏(三)教具：棕色梯延伸变化蒙特梭利教具家庭装(四)教具：色板蒙特梭利教具家庭装(四)教具：色板色彩认知的初级方法：单一法比对法颜色的自制书(四)教具：色板三原色(四)教具：色板找朋友(四)教具：色板引入三原色以外的颜色蒙特梭利教具家庭装(五)教具：几何立体组（神秘袋）。
88件国际标准蒙台梭利教具套装(国际版)
重量板
Baric Tablets with Box
三块装触觉 板
3 Rough & Smooth
Boards with Box
64 CMS-S013 65 CMS-S014 66 CMS-S039 67 CMS-S038 68 CMS-S031 69 CMS-S029 70 CMS-S030 71 CMS-S036
棒
rods
Sandpaper 砂纸数字板 Numbers with
Box
纺锤棒箱 （含纺锤
棒）
Spindle Box With 45 Spindles
数字与筹码
cut-out
numerals and
counters
Large Fraction 大分数小人 Skittles With
Stand
Large Wooden 1-9000数 Number Cards 字大卡片 With Box (1-
shapes)
12色布盒II Fabric box Ⅱ （彩色布） （colour）
72 CMS-S035 73 CMS-S028 74 CMS-B004 75 CMS-B005 76 CMS-B006 77 CMS-A002 78 CMS-A003 79 CMS-A004
6片布盒I Fabric box Ⅰ （白色布） （white）
82 CMS-A007
83
CMSG003
84
CMSG008
85
CMSG014
86
CMSG015
87
CMSG016
乌龟拼图 turtle puzzle
鸟拼图 bird puzzle
蒙台梭利感官教具的操作要领
一、视觉教具—粉红塔教具构成1、由10个粉红色的木制立方体构成，立方体的各边长度从10cm到1cm递减。
最大的立方体体积为100cm3,最小的立方体仅1cm32、工作毯一块。
适用年龄与日常生活练习并行，两岁半以上。
基本操作1、介绍粉红塔，准备工作毯。
2、从粉红塔基座上拿取粉红塔，并示范粉红塔的拿法。
用五指从塔顶抓拿最小的立方体，至于手心，再将其余的立方体一一拿到工作毯上，手势是呈现虎口捏住立方块，拿取较大的立方体时可用两手托住底面搬运。
10个立方体不依顺序散置在工作毯上。
3、老师坐在孩子的右边。
4、示范立方体的垒塔的方法。
先选出最大的立方体，放在老师和孩子之间，再让孩子去比较其他的立方体，选出次大的，将它放到最大的立方体之上。
5、按照顺序依次垒高，一直垒到最小的立方体为止。
6、搭完后，请幼儿从塔顶以及它的四周欣赏欣赏粉红塔的整体的协调感。
7、问孩子：“要不要做做看？”让孩子清楚地看到塔的拆除方法。
一个一个慢慢地取下来，不需按顺序放置。
给孩子练习的机会。
8、工作结束后，从最大的立方体开始，依顺序放回教具架上。
错误控制在视觉上，塔的外形明显的不协调。
直接目的1、帮助孩子理解大小，发展其视觉和肌肉的感觉度。
2、帮助孩子正确地获得对三次元空间差异变化的知觉。
3、锻炼孩子动作的协调性、小肌肉动作的控制能力和灵巧性以及手眼协调性。
4、加强孩子手部和腿部肌肉的练习。
间接目的1、精神抑制力和敏锐的观察能力。
2、具有三次元变化的粉红塔有10个立方体，为学习立方根做准备，它们是：13：23：33：43：53：63：73：83：93：103。
8个小立方体组成第二个立方体；27个小立方体组成第三个立方体；64个小立方体组成第四个立方体……1000个小立方体组成第十个立方体（粉红塔的分解教具可进行此项工作）。
3、数学教育的间接预备（是理解十进制的准备教具）。
4、培养逻辑思考能力（顺序性）。
变化活动变化1——同棱垒高（1）将立方体的两面以其夹角对齐，垂直向上积高。
蒙氏教具88件简介
A010A005 粉红塔由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉：J'解 递进.递减的关系：培养立方体的概念.于•眼协调和肌肉 运动的控制力：枳岛时敏说的观察力：数学教育（理解十 进位法）的间接准备：逻辑思考（顺序性）的能力。
A006 嗅觉筒通过嗅觉筒的配对操作.训练嗅觉器官辨别各种气味 的能力.利用嗅觉湍官感知爭物的经验。
A007 音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成.圆筒内装有石子. 沙子.壳类.米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不 同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力.发展腕部的肌肉运动。
A008 味觉瓶由8个滴瓶组成。
品尝各式味道，培养辨别基木味觉的能力。
A009 温fit 板由金属.石材、木质.地確片各2块组成，培养对温 度的感觉，辨别温度的差异。
铁制几何嵌扳金屈几何嵌板是书写能力的直接倾备，练习金属嵌板 不仅强化三抬抓的能力，加强腕肌的协调力，而且透过描 绘的练习，更可增强笔鮭力道的熟练度，垂叠描绘不同的 儿何图形板使图形变化无穷。
A016A011 构成三角形由5盒不同的三角形块组成。
透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了 解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
A012 几何立体组包括长方体、正方体、球体.椭球体.卵形体.三角 柱.圆柱、圆椎、三角椎、四角椎，另有11枚与上述几何 体的一个侧而相等的投影板组成。
培养儿童对实体的感觉.认识各种几何体，了解其特 征：进入几何学的准备.刺激肌肉的感觉。
A013 重量板进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力。
A014 触觉板由13块表面粗植利光滑程度不同的木板组成。
培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力c几何图形嵌板柜由几何嵌板操作1个屉.6层几何嵌板橱1个.几何 磁板36块.几何图形卡片99张组成。
通过肌肉和級觉的联合，帮助视觉认识平面几何图形: 发展于•眼协调.注意力和观察力：平面几何学的倾备。
蒙台梭利教具
数学教育教具
塞 根 板
1100
连
续
数
板
学会灵活使用各个数字，进一步感知100以内 数量排列的规律；培养观察力、专注力
加 减 法 板
培养孩子正确地书写算式，锻炼孩子书 写及握笔的姿势
数 棒
感知数量的多少，培养手眼协调能力。
分 数 小 人
让孩子知道1个整体如何分成若干等份，了解 分数的意义，为抽象的分数概念做准备。
蒙特梭利
感官教育教具
插 座 圆 柱 体 组 培养视觉对粗细、高低、大小的辨别能力，培
养逻辑思考能力，为书写前的握笔做准备。
布 盒布料相关的知识
棕 色 梯
正确地辨别粗、细；初步感知二维面积 的差异；培养逻辑思考能力。
初步感
粉
知三维 物体体
红
积的变 化；培
纺 锤 棒 箱
练习数量与数字的配对，理解“0”的概 念，为学习十位数做准备
数 字 拼 板
圆 形 分 数 板
组 合 几 何 体 盘
准备。
语言、科学文 化教育教具
双 字 母 砂 板
通过视觉与触觉结合的方法，学习字母 的名称及笔顺，为书写做准备
活 动 字 母 箱
建立秩序感，通过视觉与触觉结合的方 法更直观认知字母
触 觉 板
发展儿童的触觉能力，辨别光滑与粗糙的能 力，锻炼手部肌肉的控制能力。
二 项 式
培养幼儿数学思维能力为数学习做准备； 培养幼儿的动手、观察能力。
三 项 式
培养幼儿手眼协调能力及数学思维能力
神 秘 袋
锻炼孩子的手眼协调能力
手 眼 调 节 掷 圈
培养幼儿手眼协调能力
几
何
体
支 柱
蒙氏教具88件简介
听觉教具
铃铛
包括大小、形状、颜色各异的铃 铛，摇动时发出不同的声音。培 养儿童对声音的敏感度，分辨声 音的高低、强弱。
音乐盒
内置多种乐曲的音乐盒，通过旋 转开关播放音乐。让儿童感受音 乐的节奏和旋律，培养音乐素养 。
触觉教具
布盒
盒内装棉布、麻布、毛料、丝绸等布 料，让儿童通过触摸感受不同布料的 质地和纹理。培养触觉感知能力，分 辨不同材质。
扫地、擦桌子等清洁工作
让孩子参与家务劳动，培养责任感和独立性。
社会交往与合作教具
角色扮演玩具
如娃娃家、医院、超市等场景玩具，让孩子在角色扮演中学会社 交规则和沟通技巧。
合作游戏
如搭积木、拼图等需要两人或多人合作完成的游戏，培养孩子的合 作精神和团队意识。
语言交流玩具
如电话、对讲机等，鼓励孩子与同伴进行语言交流，提高语言表达 能力。
02
最早的蒙氏教具设计简单，以实用为主，旨在通过感官训练促
进儿童发展。
20世纪中后期的教具发展与完善
03
随着蒙台梭利教育法的传播和认可，教具的种类和功能不断丰
富和完善，形成了一套完整的蒙氏教具体启蒙教育的教具，如 数棒、砂数字板、十进位组等。
文化教具
用于介绍地理、历史、科学等 文化知识的教具，如地球仪、 历史时间线、动植物卡片等。
通过语言教具的学习和操作，提 高儿童的语言表达和理解能力。
促进感官发展
通过感官训练，提高儿童的感知 能力，为认知发展打下基础。
拓宽文化视野
通过文化教具的介绍和操作，让 儿童了解世界各地的文化、历史 和科学知识。
培养独立生活能力
通过日常生活教具的操作和练习， 培养儿童的独立生活能力和自我 照顾能力。
蒙氏教具88件套
蒙氏教具88件套为手眼协调训练。
2、闻味瓶由8个瓶子组成，每个瓶子里装有不同的气味。
帮助幼儿区分不同气味，提高嗅觉敏感度和辨别能力。
3、颜色板由8个颜色组成，帮助幼儿辨别不同颜色，提高视觉辨别能力。
二、数学教育教具1、数学棒由10根棒子组成，每根棒子长度不同，帮助幼儿研究数量概念和数值大小的比较。
2、金属铃由2个铃铛和一个木制架组成，帮助幼儿研究加减法运算和数学概念。
三、语言教育及科学文化教育教具1、词语卡片由26个字母卡片和一些图片卡片组成，帮助幼儿研究拼音和词语。
2、地球仪帮助幼儿了解地球的形状、地理位置和不同国家的文化。
四、日常生活教育教具1、织布机帮助幼儿研究织布技能和手部协调能力。
2、餐具由餐盘、碗、杯、勺、叉等组成，帮助幼儿研究用餐礼仪和基本的生活技能。
蒙氏教具88件套包含各种教具，从感官教育到数学、语言、科学文化和日常生活教育，都有涉及。
通过这些教具，幼儿可以自主探索、自我研究和发现，从而促进心智空间的拓展和个性、社会性的发展。
1、立体教具这个立体教具由10个立方体组成，可以帮助孩子通过视觉准确地感知三维空间的差异变化，了解递进和递减的关系，培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力，提高积木时的观察力和理解十进位法的间接准备，以及逻辑思考（顺序性）的水平。
15、嗅觉筒这个嗅觉筒由12个圆筒组成，筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料。
通过用鼻子嗅不同的产品，让宝宝了解生活中存在的各种气味，培养幼儿辨别各种气味的能力。
（嗅觉筒6组12个、木座2个）16、铁制几何嵌板这个金属几何嵌板是书写水平的直接预备，练金属嵌板不仅可以强化三指抓的能力，增强腕肌的协调力，而且透过描绘的练，还可以增强笔触力道的熟练度，重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
17、味觉瓶这个味觉瓶由8个滴瓶组成，可以品尝各种味道，培养辨别基本味觉的能力。
18、温觉板这个温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，可以培养对温度的感觉，辨别温度的差异。
蒙氏教具清单件
长方形盒2：8块三角形全部是蓝色2块等腰直角三角形、3块直角三角形、2块等边三角形、1块小等腰三角形
Ｈ
活动字母箱
活动字母板26个、盒1个
活动时钟
Ｊ
几何图形嵌板
1—100连续数板
操作板1个、订正版1个、木盒1个、数字卡片1—100片
1公分尺方块组
1公分尺轨每10公分10片
圆形分数板
印刷字母卡
印刷字母卡大、小各2*26片、盒2个
衣饰架及衣饰
衣饰架1个、框12个、衣饰12件
Ｚ
棕色梯
有10块棕色长方形组成
重量板
重板、次重板、轻板各6块、盒1个
平方珠链
勾架1个、彩色珠10串55个珠棒构成
三项式
共27块：红、蓝、黄正方体各1块；黑色长方体6块；红黑、蓝黑、黄黑长方体各6块
手眼协调掷圈
5个六孔正方形：9个木连棒、5个投掷圈
数棒
10 — 100公分、红蓝相间木棒10根、1 — 10数字片10块
砂数学板
0 — 9数学长板1个、0 — 9单字板10块、盒1个
三色游戏
三色游戏
十进位及银行游戏
木盒1个、单珠10个、珠棒10个、100珠片20个、1000珠阵9个、数字卡片一套
字母板60
Ｑ
嵌板
中国地图
嵌板
地图嵌板一套
亚洲地图
嵌板
地图嵌板一套
世界洲际
地图嵌板
地图嵌板一套
太阳系九
大行星嵌板
鱼嵌板
鸟嵌板
蚂蚁嵌板
大树叶嵌板
蒙台梭利教具名细及功能
蒙台梭利教具名细及功能1、插座圆柱体由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.2、音桶两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.3、构成三角形由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.4、长棒由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量,基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.5、棕色梯由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念；培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.6、二项式由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积（a+b）3.7、色板由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合；共91片色板.8、几何图形嵌板一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.9、三项式木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式（a+b+c）3的代数教具使用.10、重量板是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.11、几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.12、触觉板由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.13、彩色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.14、粉红塔由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.15、嗅觉筒由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)16、铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷.17、味觉瓶由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.18、温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.感官教育延伸教具19、手、眼调节掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.20、圆圆板由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.21、几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.22、三色游戏训练宝宝分辨颜色,培养敏锐的观察力,思考及逻辑推理能力.23、圆柱体阶梯由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.数学教育教具24、数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念.25、砂数字板由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.26、黄色串珠棒由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.27、纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.28、灰色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.29、黑白串珠棒加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.30、接龙、减龙游戏练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.31、二倍数由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.32、邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力. 33、加,减法板加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算.34、乘,除法板进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.35、分数小人由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部分,作为进入分数的预备.36、立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.37、立方珠链及框架由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.38、平方珠链由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备.39、十进位及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算.40、彩色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备.41、 1－100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.42、塞根板由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.43、 100串珠链培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.44、 1000串珠链由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.45、体积组认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.46、三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系.47、数字与筹码由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.数学教育的延伸教具48、立体连接方块训练手、眼协调能力，并能利用关系的变化创造任意的造型组合。
蒙台梭利教具名称
蒙台梭利教具名称大全
插座圆柱体三倍数
音桶数字与筹码
构成三角形数字拼板
长棒加减乘除巨阵盘
棕色梯不规则拼盘
二项式彩色小数棒
色板几何图形板
几何图形嵌板称盘组
三项式算术天平组
重量板几何立体组十进位组
触觉板圆形分数板
彩色圆柱几何体阶梯
粉红塔数数看
嗅觉筒双字母砂字板
铁制几何嵌板活动字母箱
味觉瓶砂笔画
温觉板拼音结构练习
手、眼调节掷圈砂纸字母板
圆圆板中国地图嵌板
几何体支柱亚洲地图嵌板
立体四子棋世界地图嵌板
圆柱体阶梯活动时钟
数棒砂数字板太阳系九大行星
黄色串珠棒植物卡片
纺棰棒箱动物卡片
灰色串珠棒鸟嵌板
黑白串珠棒蚂蚁嵌板
乌龟嵌板
接龙、减龙游戏花嵌板
、二倍数马嵌板
邮票游戏树嵌板
加,减法板衣饰架及衣饰
乘,除法板二指抓
分数小人立方体
、立方珠链及框架平方珠链
十进位及银行游戏
彩色串珠棒1－100连续数板
塞根板100串珠链
体积组。
蒙氏教具88件套
插座圆柱体：由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.彩色圆柱：由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.长棒：由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量,基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.棕色梯：由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念；培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.分红塔：由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.嗅觉筒：由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)音桶：两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.味觉瓶：由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.温量板：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.铁制几何嵌板：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.构成三角形：由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.几何立体组：包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.重量板：是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.触觉板：由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.几何图形柜：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.二项式：由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积（a+b）3.三项式：木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式（a+b+c）3的代数教具使用.色板：由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合；共91片色板.手眼调节投圈：由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.圆圆板：由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.几何体支柱：由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.立体四子棋：圆柱体阶梯：由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.塞根板：由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.1-100数板：儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.加减法板：加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算数棒：由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念邮票游戏：幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力二倍数：由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.分数小人：由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部分,作为进入分数的预备乘除法板：进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.立方体：由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.十进位和银行游戏：由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算数字与筹码：由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.100串珠链：培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.体积组：认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.三倍数：用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系灰色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.黑白串珠：加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.彩色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备平方珠链：由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备立方珠链及框架：由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.接龙减龙游戏：练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.1000串珠：由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.砂数学板：由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.黄色串珠棒：由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.纺锤棒箱：由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.数字拼版加减乘除巨阵盘：由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除不规则拼盘：由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力数数棒组：学习0-10的概念、10以内的加减法一公分组：由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法彩色小数棒：学习0-10的概念、10以内的加减法几何图形板：认识几何图形,为学习几何知识打基础.算术尺：由标有1公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算.秤盘组：由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系算数天平组：由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系.十进位组：由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进位制的关系圆形分数板：由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念.利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力.几何体阶梯：培养儿童感理教育,了解几何体的你分别及平面与立体的区别四方拼盘：由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系组合几何体盘：由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系.分解几何盘：由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备数数看：由1-5彩色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习双字母砂字板：熟悉汉语拼音的拼读及书写.活动字母箱：正确判断字母,使读与识别相结合；木箱1个、小写字母26个砂笔画：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.拼音结构练习：练习汉语拼音的正确组合.砂纸字母板：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.中国地图：由1套嵌板组成.了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置；培养空间思维亚洲地图：认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念.世界地图：由1套嵌板组成.建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维.活动时钟：直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础.九大行星：由1套嵌板组成,认识太阳系,了解九大行星位置,培养空间思维树叶嵌板柜动物卡片植物卡片8款嵌板：培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的各个部分的基本构造.花.鸟.鱼.乌龟.青蛙.树.树叶。
蒙台梭利教具PPT课件
几何立体组
包括长方体、正方体、
球体、椭球体、卵形体、
三角柱、圆柱、圆椎、
三角椎、四角椎，另有
11枚与上述几何体的一
个侧面相等的投影板组
成。培养儿童对实体的
感觉，认识各种几何体，
了解其特征；进入几何
学的准备，刺激肌肉的
感觉。
18
重量板 进 口 实 木 6 组 12 个 。 培养辨别轻重的感觉和 判断力。
8
长棒
由 10 根 方 长 棒 组 成 。 透过触觉、视觉的辨别， 在知觉上对长度的差别 有正确的了解，发展手、 眼与肌肉的协调性；数 学教育（量，基本运算、 十进位、分制系统）的 直接准备教具。
9
棕色梯
由10块长方体组成。透 过触觉、视觉的辨别在 知觉上对等次的差异有 充分的认识，发展眼、 手、肌肉的动作协调； 了解递进、递减的关系； 学习长方体的概念；培 养逻辑思考（顺序性和 专注观察能力。
27
立体四子棋 由16组64颗棋子组成， 分成两组，锻炼观察与 逻辑分析能力。
28
圆柱体阶梯 由 1 个 插 板 ， 25 个 高 低 、 颜色不同的圆柱组成。 可作颜色分类，高->低 比较，排序。
29
数学教育教具
30
塞根板
由 4 块 板 、 18 块 数 字片组成。对于11到19 的数能正确的做名称练 习；能把握连续数的排 列，体会连续数的顺序 关系；了解10位与个位 数的关系；学习量与代 表数量的符号（数字） 的一致性。
31
1-100连续数板 儿童将活动数字卡 片排列在一定的方格板 上 ， 认 识 1-100 的 排 列 并认识数的连续性。
32
加、减法板 加数最大为9的加法 练习，熟练后可导入加
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拧瓶盖
适用年龄
2岁半以上
教具准备
工作毯、瓶子
教育
目的
直接目的
学习拧的动作，双手配合
间接目的
锻炼手腕和手指的灵活性
正确指引
瓶盖瓶子一一对应
兴趣点
手指运动的乐趣
变化延伸
拧笔筒，拧螺丝
操作步骤+配图
1.伸出一只手，拿起瓶子。
2.伸出另一只手，五指张开。
3.将手盖在瓶盖上。
4.一次一次，转动瓶盖。
5.将拧下来的瓶盖，瓶身，依次按顺序放在工作毯上。
9.轻轻用力，将夹子全部打开。
10.取下夹子，放回盘子里，取下一个夹子。
11.鼓励幼儿操作。
12.工作完成，请幼儿协助一起将教具物归原处。
活动名称
筷子夹
适用年龄
3岁以上
教具准备
托盘、筷子、盛有花生米的容器
教育
目的
直接目的
学会用拇指，食指中指协调持物，控制小肌肉力量，夹住物品
间接目的
培养专注力，独立性与认真做事态度
活动名称
搬椅子
适用年龄
2岁半以上
教具准备
椅子
教育
目的
直接目的
锻炼幼儿手眼协调，促使肌肉得到锻炼
间接目的
锻炼儿童耐性，专注力
正确指引
搬椅子平稳
兴趣点
搬运物体
变化延伸
搬小凳子，搬小箱子
操作步骤+配图
1.伸出一只手，四指并拢，拇指张开，轻轻用一只手握住椅背。
2.伸出另一只手，四指并拢，拇指张开，轻轻用一只手握住椅坐面。
4鼓励幼儿尝试。
5引导幼儿将右边碗中的豆子，移到左边，再从左边的碗中，抓到右边。
6练习完毕，请幼儿协助整理将教具归位。
活动名称
二指抓
适用年龄
2岁半以上
教具准备
两个盘子、若干小天鹅模型
教育
目的
直接目的
锻炼孩子二指抓的能力
间接目的
锻炼孩子独立性，专注性，提高手眼协调能力
正确指引
两指拿，抓稳
兴趣点
天鹅道具，二指抓
3.伸出另一只手，四指并拢，拇指张开，将四指插入托盘把手。
4.拇指按住托盘边缘。
5.眼睛看向托盘靠近身体的一侧。
6.轻轻抬起靠近身体的一侧的托盘。
7.眼睛看向远离身体一侧的托盘。
8.轻轻抬起远离身体一侧。
9.托盘放到靠近胸口以下的位置。
10.移运托盘。
11.把靠近身体一侧，放在教具柜边缘。
12.放下远离身体一侧。
搬椅子平稳
兴趣点
搬运物体
变化延伸
搬小凳子，搬小箱子
操作步骤+配图
1.四指并拢，拇指张开，伸出一只手轻轻握住椅背一侧。
2.四指并拢，拇指张开，伸出另一只手轻轻握住椅背另一侧。
3.看向椅子两前腿与地面的位置。
4.轻轻抬起椅子前面两条腿（距离地面5公分右左）
5.看向椅子两后腿与地面的位置。
6.轻轻抬起椅子后面两条腿
正确指引
豆子不撒
兴趣点
倒的动作
变化延伸
倒水等
操作步骤பைடு நூலகம்配图
1.伸出一只手，四指并拢，拇指朝上，握住右边杯子把手。
2.伸出另一只手，手指并拢，扶住杯身。
3.轻轻拿起右边杯子。
4.眼睛看向左边杯子，找准空杯的中心。
5.倒米入左边空杯中。
6.轻轻将右边杯子放下。
7.伸出一只手，四指并拢，拇指朝上，握住左边杯子把手。
9.卷工作毯，边收边用双手整理。（正面向外）
10.将工作毯放回原处。
活动名称
绕工作毯走
适用年龄
2岁半
教具准备
工作毯
教育
目的
直接目的
学习走路的正确姿势，发展肢体运动
间接目的
培养协调性，平衡性，专注性和独立性
正确指引
不踩到工作毯
兴趣点
绕工作毯走
变化延伸
绕线走
操作步骤+配图
1.不踩工作毯。
2.介绍活动。
3.在工作毯外站立。
3.到达相应位置后，缓缓蹲下，双腿依次放下，跪坐。
4.双手合作，一上一下将工作毯缓缓放至地面，且打开后较短一侧面对自己。
5.三指或者四指并拢，大拇指向上，将双手放置在毯子两端，四指在内，大拇指在外。
6.一点点将毯子放出。
7.整理一点点放出的工作毯（边放边整理）
8.收工作毯，挪动身体，将对面的工作毯拉到自己身前。
8.鼓励幼儿动手操作工作。
9.操作完成后，请幼儿协助一起将教具收好，物归原处。
活动名称
衣饰架
适用年龄
2岁半以上
教具准备
衣饰架中的扣子
教育
目的
直接目的
手指协调，培养日常生活能力
间接目的
专注性，独立性，秩序性
正确指引
扣子没对好
兴趣点
扣扣子
变化延伸
扣其他衣物
操作步骤+配图
1.一手拉住衣服靠近纽扣的衣服部分。
3.眼睛看向椅子两只前腿和地面的位置。
4.轻轻抬起椅子前面两条腿（距离地面5公分右左）
5.眼睛看向椅子两条后腿。
6.轻轻抬起整个椅子，放在肚子前方。
7.把椅子移动到既定位置。
8.眼睛看向地面与椅子后腿的位置。
9.轻轻放下椅子后腿。
10.眼睛看向椅子两只前腿和地面的位置。
11.轻轻放下椅子前腿。
12.轻轻松手。
操作步骤+配图
1.教师播放走线音乐，示范在线上行走。
2.上身挺直，双眼平视前方，左脚向正前方伸出，脚跟先着地，再将重心转移到脚尖。
3.两脚交替前进，步幅自然适中。
4.邀请幼儿模仿自己。
5.可以交换手臂动作以保持平衡。
6.音乐慢慢终止，走线也停止。
活动名称
五指抓
适用年龄
2—3
教具准备
托盘、豆、碗（2只）
间接目的
专注性，独立性，秩序性
正确指引
打好蝴蝶结
兴趣点
打蝴蝶结
变化延伸
系鞋带等
操作步骤+配图
1.双手抓住丝带尾端，轻轻将丝带拉开，将丝带摆放到衣服架两边。
2.依次将剩下几个蝴蝶结拉开。
3.左手按住蝴蝶结下的衣服。
4.右手食指将结挑开，将丝带摆放到衣服架两边。
5.依次将剩下的蝴蝶结挑开，并放好丝带。
6.将衣物架衣襟打开。
正确指引
使用筷子手法正确
兴趣点
使用筷子
变化延伸
用筷子夹豆子等
操作步骤+配图
1.伸出双手，四指并拢，大拇指向外。
2.双手将筷子拿起。
3.用右手食指滑向筷子尾端，将筷子对齐。
4.右手下滑，食指大拇指抓住筷子，中指顶住筷子。
5.缓缓向碗中，夹取花生米。
6.将花生米一个一个夹到碗中。
7.将花生米一个一个夹回到原来的碗中。
8.伸出另一只手，手指并拢，扶住右边杯身。
9.轻轻拿起左边杯子。
10.眼睛看向右边杯子，找准右边空杯的中心。
11.将米倒入右边杯子中。
12.鼓励幼儿动手操作。
13.活动结束，请幼儿协助，将教具物归原处。
（如果过程中米粒撒出来了，请将杯子拿出托盘，然后将米粒捡起，放回杯中。）
活动名称
倒液体
适用年龄
2岁半以上
变化延伸
拿纸等
操作步骤+配图
1.将有小天鹅的盘子放在右手边，空盘子放在左手边。
2.伸出一只手，用两根手指轻轻捏住小天鹅。
3.一个个平移到左边的盘子里。
4.换手，再用两指将小天鹅抓回右边的盘子里。
5.鼓励幼儿动手操作。
6.引导幼儿将小天鹅从右边拿到左边。
7.再讲小天鹅从左边移到右边。
8.练习结束，请幼儿协助将教具归位。
15.鼓励幼儿动手操作。
16.活动结束，请幼儿协助，将教具物归原处。
17.（如果过程中米粒撒出来了，请将杯子拿出托盘，然后将米粒捡起，放回杯中。）
活动名称
夹
适用年龄
2岁半
教具准备
托盘、夹子、工作毯、碗
教育
目的
直接目的
会用夹子夹东西
间接目的
训练小肌肉运动的灵活性
正确指引
夹在碗上
兴趣点
夹子的开合
变化延伸
13.走到椅子前方。
14.回头确定身体与椅子的距离。
15.整理衣服。
16.轻轻坐下。
17.轻轻起身。
18.走向椅子另一侧，将椅子放回原处。
蒙特梭利教具展示
活动名称
搬椅子（有桌子）
适用年龄
2岁半以上
教具准备
桌子、椅子
教育
目的
直接目的
锻炼幼儿手眼协调，促使肌肉得到锻炼
间接目的
锻炼儿童耐性，专注力
正确指引
用不同的夹子夹不同的物品
操作步骤+配图
1.将夹子放在左边，碗放在右边。
2.伸一只手，食指中指并拢，大拇指张开。
3.食指和中指先放在夹子尾端一侧，大拇捏住尾端另一侧。
4.拿起夹子，对准碗边。
5.轻轻用力，将夹子夹在碗边上。
6.缓缓松手，取下一个夹子。
7.伸一只手，食指中指并拢，大拇指张开。
8.食指和中指先放在夹子尾端一侧，大拇捏住尾端另一侧。
15.轻轻抬起椅子后面两条腿
16.将椅子放回原处。
活动名称
取托盘
适用年龄
2岁半
教具准备
托盘
教育
目的
直接目的
锻炼手眼协调，肌肉发展
间接目的
培养专注性，协调性
正确指引
托盘平稳
兴趣点
取托盘不可颠倒
变化延伸