本学期个人总结
学期个人学习总结范文(20篇)
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学期个人学习总结范文(20篇)学期个人学习总结范文(20篇)学期个人学习总结范文篇1 “做一名优秀中学生〞是许多中学生的追求目标,也是我的目标,自踏入高中以来,我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作,以校风校纪为标准指引自己的学习生活,以“以争做一名好的计算机学校学生〞作为自己的努力的的座右铭来严格要求自己,现将三年的学习个人总结如下:在思想上,爱国爱校,积极上进我积极的参加学校所组织的活动与培训,认真参加团部所组织的政治学习,认真学习团章,为提高自己的思想觉悟,我还在在团期间认真的学习了,并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想〞我还深知要想的获得老师的教育,作为一名学生必须身先自之率,时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作,不拿老师的辛劳做无用之功。
努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。
在学习生活中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的'实习实践,屡次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。
在不断的学习中,努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
在参加学校的活动中,以军人的风纪来严以律己,积极学习技能。
在校期间以校训作为自己的标准认真学习。
能够使自己成为社会有用的人才,让自己成功,是每位学生的学生、也是每位老师的荣誉。
作为一名学生,让自己掌握良好的学习方法,使自己获得更多的知识是最重要的责任。
因此,我在课堂上接受教学的中,坚持做到认真钻研老师所教授的知识,仔细分析教学内容,认真听课,注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中,并注重自己所拥有的技能的发挥。
在学习中,我深知学习的重要性,抓住一切时机认真学习,在不断学习中不断提高自己的文化水平。
我抓住学校安排外的补习时机,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的学习过程中为断时间,不断总结,不断提高。
学期个人鉴定表个人总结6篇
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学期个人鉴定表个人总结6篇学期个人鉴定表个人总结篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉,一个学期的时间就这样过去啦!回首整个学期的点点滴滴,有喜亦有忧。
但总的来说,我在这个学期收获甚多。
在学习方面:作为一名学生,我深知学习是首要任务,故在学习上,我保持一丝不苟的态度。
在复习阶段,我每天都争分夺秒地学习。
终于,苦心人,天不负。
专业科目的期末成绩达到了我预定的目标。
但计算机感觉不好,因还没掌握其科学的学习方法。
因此,我要不断探索其科学的学习方法。
在生活思想方面:我的生活作息时间井然有序,养成早睡早起的好习惯。
我与同学、舍友相处融洽。
作为一名名副其实的大学生,本人思想端正。
同时,作为一名档员,我积极向档组织靠拢,时刻关注时事。
特别是在档的十八大召开其间,我时刻关注它的最新动态。
平时,我向同学们宣传一些有关档方面的知识,还鼓励同学们积极申请入档。
在工作方面:我积极的协助班委完成相关工作。
在院工作方面,我都按时参加院团委的每个会议。
在我部门工作方面,我认真完成每项任务。
事情无论大小,我都认真对待。
总的来说,该学期我过得充实而有意义。
在下一个学期,我会更加努力,为自己的大学生活增添更多的精彩。
学期个人鉴定表个人总结篇2光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,大学三年即将结束了,回首三年的大学校园学习生活和社会实践生活,我觉得自己学到了很多很多。
这三年,是我一生中最值得记忆和回味的三年。
有希望,有梦想,奋斗过,追求过,有失败,也有成功!我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
智育,即科学文化知识。
端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,积极参加__省自学考试,不断提高自身的科学文化知识,扩充知识面,努力成为适应新世纪复合型人才。
学期个人学习总结(4篇)
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学期个人学习总结我在学习中,有以下一些经验,我认为正是这些经验,期中考才能取得好成绩。
总的是像教师所说的,做到课上认真听讲,课后进行三节课晚自修。
在学习英语时,就是要多背多看。
其中包括背课文、背单词、看笔记、看重点。
英语考试题无非就是考课文语句,例如一句话,中间一空,就是考你是否有熟记课文。
像最终的书面表达,也是课文的翻版。
英语要多背、多看,数学则要多做。
数学中需要记的很少,重点是多做,只要熟练了,那些公式什么的,就掌握了。
考试时的题目,也是形变神不变。
其中的解法,也还是那几个,只要熟练了,任题目一变再变,你也能做出来。
语文要多做、多看、多积累。
语文考试中有一部分是课外的,这就需要你课外的积累。
就是写作也需要你平时多观察、多积累,才能得高分。
至于那些阅读题,也需要你平时多做才能做好。
至于其它科,记住教师笔记中的重点,再加上复习,当然,上课也要注意听才行。
这就是我的学习经验,期望对你的学习能有所帮忙。
学期个人学习总结(二)时间过的很快,大一的生活就要结束了,通过大一一年的学习生活,我成长了很多。
在即将到来的大二生活前,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。
在学习中,对我来说应该算是一个考验吧,高中四年到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,但却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。
我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷茫,自己可以不用听老师安排了好像还不习惯,学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。
自己在不知不觉中挥霍了大把的时间,也并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在考试中没有考出理想的成绩。
大二我一定好好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
学期个人总结9篇
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学期个人总结9篇学期个人总结 (1) 到了初二,学习慢慢紧张了,比起初一,不能再像以前那样疯玩了。
我认为问题出在以下几个方面:1、语文平时阅读理解没注意方法。
在做阅读理解时,我不知从何处下手,找不准要点。
这是一个很严重的问题。
阅读理解是语文考试中比较关键的环节,也是很让人头疼的环节。
语文中的很多写作方法我都很不了解,导致考到一些写作手法时只能瞎猜。
我以后一定要多注意语文常识的积累。
2、在做数学问题时很不注意步骤。
我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。
这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。
我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。
今后的学习计划:我的学习计划应该和初一时不同。
我在初二对学习有了更深刻的认识。
在初一时,我学习省下来的时间都用在玩上,回到家做完作业就蹲在电视旁。
现在我意识到了学习的重要,也不再把学习认为是受罪。
我的计划是,尽量在其他方面持续进步的基础上努力学习。
在学校里我打算中午午休,大课间出去跑步,晚上在完成作业的基础上再看看书,做做难题,留出一个小时的时间去自学书本以外的东西。
我想这样调整学习计划,会很快提高学习的成绩。
学期个人总结 (2) 光阴似箭,日月如梭。
转眼间一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。
我通过归纳,总结了一些经验。
所谓“总结经验,吸取教训,才能有所长进。
虽然我的语文还不错,但是语文也可以算是我的弱点。
这是因为我常常粗心大意而时常丢分。
尤其在选择题和翻译句子的题上。
而且失分严重的是在课外阅读理解题。
我就总是想为了写快一点,答题没有答准,因此常常被扣分。
不过现在好多了,考试时间充足,我就有足够的时间来慢慢做题。
现在我也养成了仔细检查的好习惯。
把剩下的时间来发呆不如好好检查几遍,那就可以争取少扣一些分了。
数学其实也不难,但是我却总在细节上不注意。
我常常忘了答、忘了画图、要写的句子没写等等。
上一次期末模拟考试,我居然漏看了一个大题,还好是模拟考试,不然一个题十分,我可不舍得。
学期个人工作总结优秀6篇
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学期个人工作总结优秀6篇学期个人总结篇一一、在学习。
学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自我的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。
在课余时间,我能充分利用自我身边有限的资源,完善、巩固自我的专业知识。
二、在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大团体,八个人生活在同一个空间里面,可是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,仅有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李教师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、团体荣誉感强的好学生。
三、在实践中:(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下,基本上完成了教师交予的各项任务,提高了自我在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自我的人际交往本事与工作协调本事。
四、利用剩余时间在校外做义工,经过兼职义工我明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是经过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。
展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向教师请教,争取有更大的飞跃!学期个人总结篇二期末考试结束了,盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了,这次的语文总体来讲考得很差,很不理想。
我做一下期末考试总结,分析一下原因,希望下次可以再接再厉,主要是这几个原因:第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。
本学期个人学习总结5篇
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本学期个人学习总结5篇本学期个人学习总结 (1) 一个学期很快就过去了,但这次的情绪与以前有很大不一样,归心似箭的情绪早被考试不理想的惆怅所掩盖。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时光,以致把其它功课都拉下了,所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的,可此刻想想却是得不偿失啊。
尤其我现。
版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的,不管这次考试结果如何,下学期我都得加倍努力了,而且必须改掉以往偏科的老毛病,争取每门课都踏踏实实地学。
上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。
记得大一的时候还时常会为自我作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。
此刻却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。
此刻我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。
本来嘛,众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生,一名学计算机的女生。
早就听说此刻许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。
”说起来真让人气愤。
但应对这些偏激的社会现象,我们又能怎样办呢,唯今之计只有从改善自身条件作起。
来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又简单的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时光明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很。
版权所有快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来淮工,不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。
我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的,所以我必须会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时光,严格要求自我,力求作一名合格的大学生。
本学期个人学习总结 (2)时间过得很快,这是我在单位87中度过的第三学期。
与前两个学期一样,本学期还是那么繁忙、充实!每天的工作节奏相当快,甚至每天在教学楼内跑着做各个事情!无论是工作方面,还是教学业务方面,我想我都有了进一步的经验积累,使自己的各方面都逐渐完善,进一步优化、拟补不足之处,进一步发扬长处。
总结一学期的个人收获作参考模板(六篇)
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总结一学期的个人收获作参考模板一,基本情况:本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共____人.本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题,探索动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:二,经验与体会:第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课.课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的liu____e____分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容。
而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力.第二,要搞好高三复习,应注重精练.高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没.第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生.俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等.这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活.进行心灵沟通,及时解决存在的问题.既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.第四,要搞好高三复习,集体备课很重要.高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩.三,今后努力的方向:经过一学期的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
个人学期总结_学期总结(汇编24篇)
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个人学期总结_学期总结〔精选24篇〕个人学期总结_学期总结〔精选24篇〕个人学期总结_学期总结篇1欢声笑语中,我们携手度过了一个学期的校内生活,凝神回望来时路,含泪微笑。
我们在烈日炎炎的季节相遇,同一间教室,见到的却是一张张陌生的脸,不由思念起从前。
但随后的时间中,是那一声声热忱真诚的问候,使我坦然。
那一片纯真把我感动,从今,每一天的相处便成为一种自然,也开头爱上新的7班。
在略带凉意的秋风中,在运动会赛场上,我看到:那一个个飞奔的身影、那一次次不懈的超越、那一张张带着傲慢的笑脸;我听到:那一阵阵激扬的呐喊和欢呼声。
那一刻,我以身在7班为荣。
在即将入冬的十一月,我们在操场参与班级组织的拔河竞赛,千奇百怪的面容与姿态,让我们大笑不止。
虽然脚步在一点点前移,但我看到大家仍旧没有放弃。
那天,我们最终还是输了竞赛,却赢得了彼此间的信任和理解,有憾无悔。
在辞旧迎新的元旦,我没有想到你们会把会场布置的那样别致,也没想到大家都那么多才多艺,那个全班一起合唱的画面,许多人都留下了眼泪,至今令我难忘。
在晨光暮色中,在烈日暖阳下,在细雨寒风中,那些回忆绽成了一朵永不枯萎的花朵。
我总能想起:为了积攒班费,以左源为代表的一些同学总是满操场去捡瓶子,以张靖为代表的另一些同学又是不辞劳苦地把瓶子整理好拿去卖;当有人犯了错误,在教师面前总是那样谦逊的把头低下来,从不无理狡辩;当有人遇到困难,总有一双手准时消失在身边…这就是我们在一起最平淡而暖和的生活。
一个不勤奋也不高超的教师,能教会你们懂得和蔼、责任、爱,我想我已经感到满意。
磕磕绊绊中,我们走过坎坷的学习之路。
每次月考之后,欣喜与落寞交替消失,表扬与批判此起彼伏。
那个简洁的道理,终于明白:一分耕耘一分收获。
于是,在迎接期末考试的那段日子里,看到你们的觉悟,最终可以跟上教师的步伐,不再沉迷电脑嬉戏、不再一心只想着玩篮球、不再对自己的学习茫然。
那是一段为荣誉而战,为自我而战的日子,越来越多的人去教师办公室问问题,越来越多的人在一起争论学习,越来越多的人得到教师的赞扬。
学期自我总结【12篇】
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【导语】⾃我总结可以展望未来,正视⾃⼰的缺点与不⾜,表明今后的态度,将如何如何去做好⾃⼰!本篇⽂章是®⽆忧考⽹为您整理的学期⾃我总结【12篇】,供⼤家参考!1.学期⾃我总结 ⼤⼀的⽣活悄然已逝,这⼀年的经历对我的⼤学⽣活有着巨⼤的影响。
许多事情过后,认真冷静地反观⾃省是很有必要的。
从对校园的陌⽣到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰⾟中寻找快乐,所经历的⼀切都深藏在我的记忆⾥。
回想这⼀年的⼤学⽣活,有欢笑,有泪⽔,有失败,有收获。
从⾃⼰踏⼊⼤学校门的那⼀刻,我就许诺⾃⼰⼀定要在⼤学的四年⾥学到很多知识,最终实现⾃⼰的⼈⽣⽬标,同时以⾃⼰的成就回报对我⼀直寄予厚望的⽗母,⽽今⼤学的⼀年已经过去,虽然迷茫时常围绕⾃⼰,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。
⾃⼰慢慢成熟起来,懂得理智的对待⾝边的⼈和事。
明⽩路是⾃⼰⾛出来的,靠不得任何⼈,只有⾃⼰! 在⽣活中,⾃踏⼊⼤学⼤门的那⼀刻起,就注定我要为之改变。
因为这个陌⽣的环境需要⼀个更坚强更成熟的我来⾯对。
没了⽗母的唠叨,没了⽼师的叮咛,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。
⾯对丰富多彩的校园⽣活,我们必须明确⾃⼰的⽅向,做出适当的选择,每个⼈都要为⾃⼰选择负责。
就是这样,在⼤学⾥,没有⼈告诉你应该做什么该怎么做,只有⾃⼰慢慢地在⽣活中逐渐适应,去寻找⾃⼰要⾛的路。
成长意味着更多的责任,更多的⽆奈,更多的⾟酸,但我坚信⾃⼰有⾜够的勇⽓来⾯对这些。
回望过去的⼀年,有些“不堪回⾸”。
⽤同学形容我的⼀句话作为⼩结:只说不⼲。
是的,这个⽑病伴随我已经好些年,只是⼀直不能去克服,这个假期中,我不断反省⾃⼰,对过去⼀直浮华不定的我,作了深刻的反省。
也不知道是否偏题。
期末考试不是很理想,我从不认为那是我的运⽓不好什么的,我知道我的努⼒不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份⼩结的时刻考试改正,我不知道是否会改掉,我想我会努⼒。
2.学期⾃我总结 作为⼀名顺利度过⼤⼀上半学期的学⽣,我受益颇丰。
最新学期个人学习总结5篇
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最新学期个人学习总结5篇时光匆匆,又一个学期的时间已经过去了,对自己的学习,进行一个总结,积累经验。
下面是小编整理的最新学期个人学习总结5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
学期个人学习总结(一)每学期结束,我对那学期的表现都会有个感觉的,或满意,或不好。
而这学期结束,我只想把这学期做个总结,写下来。
一般来说,除非老师留这个作业,否则我是不会写的。
总体来说,我对自己这学期的表现还是很满意的。
从开学起一个半月的时间,我基本属于无所事事,根本学不下去,可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。
其实,人们最难受的事情莫过于消磨时间,看着时间匆匆流去却无动于衷。
那种滋味我确实体会到了。
在那一个半月里,我根本不知道自己在干什么,除来吃饭就是睡觉,而且起得还比较晚。
没有目标,没有动力的日子真的很难受,那对我来说简直是一种煎熬,因为我根本无法做到麻木。
还好在十月中旬,自己终于能够自己惊醒自己,重新找到那个目标——六级。
其实我从开学就一直由那个目标,只是找不到动力。
可从那时起,我强迫自己和那些考研的“混”,和他们一个时间起床,去相同的自习室自习,在相同的时间一起去吃饭。
虽然我不是考研的人,但我却和那些考研的人有着相同的.作息安排,唯一的不同在于我的压力比他们要小些。
我清楚,大四学生的生活很容易变的混乱,也很容易被改变。
我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。
我只要和他们呆上一阵,我也会变成那样的。
还好,我没有。
为那六级,我拼命地学着,书包里整天背着一堆英语的东西,什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典......在自习室一坐基本就是一天。
在和他们一起的学习状态中,我渐渐找到了那种愉悦的感觉:自习时听着我爱听的歌背英语,和狼、轶明一起去吃饭,学累了和他们在教学楼里四处转悠,寻找美女。
晚上十点半才回宿舍,和他们在路上说笑。
尽管六级我考得不怎么理想,但是我拼过了,虽然有些遗憾,但下次继续努力就是了。
本学期个人总结范文(通用5篇)

本学期个人总结本学期个人总结范文(通用5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的本学期个人总结范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!本学期个人总结篇1能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气。
岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华。
想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"。
在班上,我是学习委员。
配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则。
经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗。
而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一。
在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长。
我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然。
处事方法我更加灵活。
不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友。
在课下,我也参加了各种活动。
英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧。
这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩。
或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好。
学期个人学习总结范文
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学期个人学习总结范文学期个人学习总结范文(精选8篇)学期个人学习总结范文篇1时间像水中的倒影,一晃一学期就过去了。
军训时的那段画面好像还在脑际游移,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充溢自己。
现将我上一学年的总结如下:一、在学习上。
学习是学生的基本,我知道一个受社会确定的优秀高校生,除了有特性有特长外,最至少的就是要有学问文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课,这样才对得起自己的高校生涯!在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业学问,在谢老师的辅导和帮助下,我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同学们友好相处,和谐共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好习惯。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就须要大家相互理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中。
(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充溢自我增加了自己的人际交往实力与工作协调实力。
(3)主动参加院系组织的各项活动。
在本学期先后参与了“高校生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚决了自己向前闯的信念,铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。
学期鉴定表的个人总结5篇
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学期鉴定表的个人总结5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学期个人工作总结(优秀8篇)
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学期个人工作总结〔优秀8篇〕学期的个人工作总结篇一时间飞速,转眼间一个学期过去了,这里是我第一个工作岗位,在领导的关心帮助下,在老教师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更加进步,我及时总结经验,吸取教训,总结工作如下:一、个人情况分析总结:本学期本人担任了大二班配班,担任工作期间我能严格要求自己,工作态度端正,虚心向其它老师学习使自己可以独立带班,与班主任配合默契共同进步。
二、出勤方面:本人在这学期里,能够按时上班,做到不迟到,不早退,对工作极端负责。
三、教学方面:在通过听他人的公开课中,使我也学习到了很多的教学方法,在书写汉字方面幼儿掌握良好,马宏双语进行了屡次的复习,单词掌握不错,但在句子方面相对还没那么理想,在这方面我们还要不断的加强学习。
全脑数学小朋友掌握相比照拟理想,根本能掌握课堂内容,本学期我们班的特色教学〔古诗〕通过学习,掌握的比拟好,能够按照工作方案进行教学,幼儿普通话讲的流利。
四、家园联系:能认真负责的根据幼儿在园的表现,将最新的幼儿情况及时的反应给家长,在与家长共同的努力下更好的做好幼儿教育工作。
五、工作态度:本人对工作负责,在教学和自身学习的过程中能诚恳的接受他人的意见与建议,虚心让他人学习,平等的对待每一名幼儿,认真对待工作上的每一件事情,根据班级的情况及老师的需要,尽职的去配合好班任,能够经常沟通讨论,尽责的做好自己的工作,共同管理好班级。
六、小结:和孩子在一起的每一天都是快乐,看着他们茁壮成长,我的心里无比开心,这些孩子使我学会了如何去用心的爱他们。
以上是我这一学期的工作总结,虽工作中还有许多的缺乏,但在本人的虚心学习下,相信在下一个学期中我会丰富自己,让自己变得更加的成熟!学期个人工作总结篇二紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头,回忆一学期的工作,想说的有很多。
本学期我担任初三和初一两个年组的数学教学工作,深感职责重大,丝毫不敢放松自己。
学期个人工作总结5篇
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学期个人工作总结5篇学期个人工作总结篇1一学期来,我仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。
下面是本人的教学阅历及体会:一、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。
(1)仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
(2)了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
(3)考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。
从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。
三、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
四、培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。
个人学期总结12篇
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个人学期总结12篇个人学期总结篇1一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们大一即将结束了,首先,很感激教师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。
让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感激那些给我帮忙以及对我提出批评的教师和同学,使我懂的了很多。
回顾这大一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。
专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。
缺一不可。
与同学们一齐相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海,口音的不一样也带来不少欢乐。
但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。
在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历过这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。
经过了一年的学,我此刻与从前的自我最大的不一样就是:此刻的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。
在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。
在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。
但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自我抓住了,什么自我错过了……我喜欢帮忙他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战,在这菁菁学校里,我尽情的施展自我的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也欢乐着,向着自我追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自我肯定自我超越自我".我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。
每次在个不一样的.活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。
我深深地被这些同学所感动。
个人学期总结(10篇)
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个人学期总结随着学期的结束,我们将会进入一个全新的阶段- 寒假。
在这个节点结束后,在这个节骨眼上,我们必须认真总结一下自己这个学期的所学所得,发挥自己的特点,学会自己设定目标并实现它。
下面,我将分享一下我个人这个学期的总结。
首先,我的课堂表现。
对于我来说,这个学期是非常值得回忆的。
可能是因为我非常喜欢这些老师和同学,我一直在课堂上表现出色。
我学习了许多关于生物、英语、数学等多个科目的知识,也对自己的实际应用水平进行了很大的提高。
其次,我的个人管理。
通过学习,我知道了学习与管理之间的相互成就。
学习可以帮助我管理好自己的时间,也可以使我学会管理好自己的情感。
我设定了许多目标,有时候并不会如愿,但即便如此,我也学习了在遇到困难时如何克服困难,如何提出自己的想法和解决问题。
第三个方面是我的社交。
我知道了通过与同龄人交流学习可以帮助我更好地成长。
我和许多同学闲聊、交朋友,也在课堂外的其他活动中积极地参与。
这些活动让我不断地扩大了我的交际圈,并通过拓宽我的视野,让我意识到了自己不足的地方,进而有机会改进自己。
最后,我的精神状态。
我认为精神状态可以影响一切。
如果我们的心态放松,我们的思维就会改变,我们的学习就会有所提高,我们的整个人生也会有所提高。
在这个学期,即使考试没有取得好成绩,我也尽最大努力保持积极的态度。
我不断地提醒自己,学习不相信天才,而是刻苦努力的成果。
虽然我们不能改变过去,但我们可以控制我们未来的成功。
总结一下,我相信这个学期对我来说是很有意义的。
伴随这个教育之路走过来的点滴,我获得了课堂知识,管理能力,社交活动以及积极心态- 这些都会成为我未来之路的坚实基础,让我能够迎接更高质量的学习,更好的未来。
个人学期总结随着学期的结束,我十分感慨,这一学期的经历让我更加深刻地认识到自己的不足,更加精进了自身的学业。
这篇文档将涵盖我这一学期所学到的知识、成果和感受。
首先,我要谈谈我在学术方面的表现。
在这一学期里,我积极参加各种活动,尤其是眼下全球疫情的影响,大多数的课程都移至在线,这对于我这种需要随时相应老师的提问的学生来说非常有利。
本学期的自我总结范文10篇
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本学期的自我总结范文10篇本学期的自我总结范文 (1) 又一个学期走过,细细想来,转瞬间我已经历了参加工作的第六个春秋。
六年的教育教学工作是紧张而忙碌、有序而充实的。
当我准备这份工作总结的时候,想到的不仅仅是对一个学期的工作汇报,更多的是对以往工作中出现的问题的反思,以便吸取经验和教训,更好的开展工作,不断提高教育教学工作能力。
开学之初,根据以往我校这的教学工作重点——“提高课堂达成率”,我依然将我的教学工作重点定为提高课堂达成率。
针对这一工作中心,现作以总结。
在整个一个学期的教学实践中,我同大家一样一直在思考怎样才能更好地实现“提高课堂达成率”,后来我发现课堂教学中有几个方面是值得我们认真思考的:导入新课、提问、讲解、结束(即课堂小结)。
导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。
良好的开端是成功的一半。
一个精彩的开始往往会引起学生的学习兴趣,要提高课堂教学的效益,必须用兴趣来“激活”学生。
为此,我常常在导入这一环节多动脑筋。
历史的学习有别于其他学科,历史是不可再现的,而往往学生对一些历史史实比较感兴趣;这样,我就充分利用多媒体教学手段,利用一段记录片、电影、录像导入新课;这样既再现了历史又调动了学生的学习兴趣,为整节课的学习开了个好头。
还可以用幻灯片展现图片、一件模型、文物、谜语、绕口令、新闻、小故事、“历史上的今天”、歌曲等等都可以作为一个很好的导入的素材。
另外,老师生动的语言、手势、面部表情、目光的变化、走动,都会引起学生的注意。
一个好的导入常可以激起学生学习的动力,使学生在整节课中都能保持良好的学习状态。
提问是课堂教学过程中不可缺少的一个环节。
提问可以调动学生积极思维,同时也可以了解学生学习状态。
举一个最简单的例子:我们常常在某一个学生溜号、打瞌睡等类似的情形之下提问他,目的是什么?是想提醒他注意听课。
在我作学生的时候就有过这样的经历,打瞌睡时被叫起来回答问题,开始可能会有一点儿尴尬,但我的收获是:精神起来了,能集中精力听课了,而且听课效率很高。
本学期个人总结报告6篇
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本学期个人总结报告6篇本学期个人总结报告 (1) 作为数学教师,我能认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生的数学能力。
在教学中我从以下几方面做的:1.课前准备:(1)认真钻研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
(2)了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣,需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
2课堂上的情况。
在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创造一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。
课堂上,始终以学生的学习为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我绝不包办代替。
如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后分小组合作探究算理,最后得出了二种算法,激发了同学们的学习欲望。
碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的'地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,能力,情感,心理得到满足。
学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。
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本学期个人总结 Revised by Liu Jing on January 12, 2021本学期个人总结篇一:本学期>个人总结又一个学期走过,细细想来,转瞬间我已经历了参加工作的第六个春秋。
六年的教育教学工作是紧张而忙碌、有序而充实的。
当我准备这份>工作总结的时候,想到的不仅仅是对一个学期的>工作汇报,更多的是对以往工作中出现的问题的反思,以便吸取经验和教训,更好的开展工作,不断提高教育教学工作能力。
开学之初,根据以往我校这的教学工作重点——“提高课堂达成率”,我依然将我的教学工作重点定为提高课堂达成率。
针对这一工作中心,现作以总结。
在整个一个学期的教学实践中,我同大家一样一直在思考怎样才能更好地实现“提高课堂达成率”,后来我发现课堂教学中有几个方面是值得我们认真思考的:导入新课、提问、讲解、结束(即课堂小结)。
导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。
良好的开端是成功的一半。
一个精彩的开始往往会引起学生的学习兴趣,要提高课堂教学的效益,必须用兴趣来“激活”学生。
为此,我常常在导入这一环节多动脑筋。
历史的学习有别于其他学科,历史是不可再现的,而往往学生对一些历史史实比较感兴趣;这样,我就充分利用多媒体教学手段,利用一段记录片、电影、录像导入新课;这样既再现了历史又调动了学生的学习兴趣,为整节课的学习开了个好头。
还可以用幻灯片展现图片、一件模型、文物、谜语、绕口令、新闻、小>故事、“历史上的今天”、歌曲等等都可以作为一个很好的导入的素材。
另外,老师生动的语言、手势、面部表情、目光的变化、走动,都会引起学生的注意。
一个好的导入常可以激起学生学习的动力,使学生在整节课中都能保持良好的学习状态。
提问是课堂教学过程中不可缺少的一个环节。
提问可以调动学生积极思维,同时也可以了解学生学习状态。
举一个最简单的例子:我们常常在某一个学生溜号、打瞌睡等类似的情形之下提问他,目的是什么是想提醒他注意听课。
在我作学生的时候就有过这样的经历,打瞌睡时被叫起来回答问题,开始可能会有一点儿尴尬,但我的>收获是:精神起来了,能集中精力听课了,而且听课效率很高。
以我个人的现身说法,这样的提问不可或缺,它起到了集中学生注意力,使教和学保持一致和同步;这是提高课堂达成率的重要一点。
提问还可以启发学生掌握知识及其内在联系,同时也是巩固知识的一个好方法。
常常我在课前提问,目的在于巩固上一节课所学习的知识,同时也在于引起新一课将要学习的知识。
有时在课堂讨论过程中提问,引导学生步步深入,使学生看到事物的本质,从而掌握解决问题的关键;结束时的总结提问,为巩固、升华新知识,或为下节课设下伏笔,或为指导学生进行练习,以便正确地运用知识去解决问题等等。
历史知识的传授很大程度上是需要老师讲解的,东汉贾逵为人讲经获取粟米为生,教书被称为“舌耕”,直至今天,讲解一直是>历史教学中运用得最广泛的方式。
历史知识的内在联系及知识结构必须“讲”清楚;谈古论今,熔知识、情感于一炉,必须“讲”透彻;释疑解难,点拨升华,必须“讲”到位;讲解是历史课堂教学的基本方法。
没有一个历史教师在教学中可以不用讲解的方法。
即使结合谈话、讨论、图示、直观演示等方法,但基本形式仍属于讲解。
在实际的教学过程中,有时我也让学生来讲,讲他们知道的,讲他们想知道的,这样既调动了他们的学习兴趣,同时也加深了他们对所学知识的印象,可谓“双赢”。
结束即课堂小结,在一个教学内容结束或课堂教学任务终了阶段,通过重复强调、概括总结、训练操作、实践活动等方式,让学生对所学新课知识系统化,牢固掌握。
小结可以由老师来做,也可以请学生来做;可以是口述的,也可以是一个表格、知识体系表(利用多媒体展示);也可以用随堂小测来小结,学生会知道小测卷中涉及到的知识就是这一节课上需要掌握的知识。
好的课堂结尾,不仅可以对教学内容或教学活动起到系统概括、提炼升华的作用,而且能拓宽延伸教学内容,激发学生的求知欲望和学习兴趣,能够直接提高课堂教学效果。
总之,结束是课堂教学中一个不可忽视的重要环节。
导入新课、提问、讲解、结束(即课堂小结)这几个环节成为课堂教学的重要组成部分,在教学实践中,切实地抓好这几个环节相信对提高课堂达成率会起到很好的作用。
在这一个学期的教学工作中,在上每一节课的过程中,这四个环节是我最重视的部分,因为我认为这是提高课堂达成率的有效方法。
其实这些是我们每一位老师都再熟悉不过的教学环节了,但真正把这四个看似简单的环节做好、做精却不容易,而只有做精、做好才能受益匪浅,才能更好地提高课堂达成率。
我教——共6个班,在教学过程中当然会有这样或那样的不同,但我发现只要能够认真作好这四个环节,课堂教学效果都不错。
虽然在每个班级所取得的教学效果有所不同,但我真切地体会到了课堂达成率在不同程度上有所提高。
在这个学期的教学工作过程中,我得到了陈思光老师、陈淑珍老师、田燕老师、韩雪东老师、李毅东老师、杨丽丽老师和李莹老师的支持和帮助。
在此,谢谢我的>班主任们!我也深深地感谢我的师傅商老师,以及所有帮助过我、关心着我、同我朝夕相处的每一位可爱的同事!我的成长与进步真的离不开每一位同事的帮助,谢谢大家!一个学期走来,每一位老师的经历都会有这样或那样的相同或相似,对教育教学工作有着同样的感触。
在以后的教育教学工作中,我将继续向有经验的老师学习,不断提高自己的教育教学工作能力。
在工作中,尽自己最大努力去帮助、配合其他老师工作,以完成全校共同的教育教学工作。
经过六年的学习、工作,对教师这一职业有了更深一层的认识与理解,教师不仅要言传、身教,更要懂得用心去讲好每一节课,用心去关爱每一个学生,用心去做好教育教学工作中的每一件事。
年轻的我们只有不断学习,不断总结经验和教训,不断认真钻研,不断努力,才能不断提高教育教学水平,更好的作好教学工作。
相信我会尽快成长起来,与大家一同为八十七中学灿烂的明天而努力!篇二:本学期个人总结时间过得很快,这是我在单位87中度过的第三学期。
与前两个学期一样,本学期还是那么繁忙、充实!每天的工作节奏相当快,甚至每天在教学楼内跑着做各个事情!无论是工作方面,还是教学业务方面,我想我都有了进一步的经验积累,使自己的各方面都逐渐完善,进一步优化、拟补不足之处,进一步发扬长处。
下面我把本学期的各项活动一一作总结:3月:新学期第一个月,主要以课堂为主。
4月:六年语文组进行了一场“”语文读书汇报活动,这场活动我虽然没帮上什么忙,但是教师指导学生、排练彩排等这些过程中,我都在心里已经融入了这个充满书香气氛的活动中!5月:我们音乐组的四个人除了上课,还每天忙于组织校舞蹈队进行区>运动会文艺表演的排练,我们每天的间操、中午、七八节课都领着学生在阶梯教室进行排练和指导。
另一方面致力于九年级推荐生的理论和实践的辅导、考核、批卷,时间紧,任务繁重。
6月:我们六年组组织了一场“”音乐会活动。
这场音乐会的前期准备包括节目的初审、彩排、视频,我都参与进来进行组织,从中的到了很大锻炼。
除此之外,3—6月,我们一直在着手写校本教材。
我们组的初稿是手写的,每个人都写了满满一本,在这个过程中流下了不少汗水,我想这些都是值得的。
值得一提的是,这是一个难忘的六月,我终于由一名预备党员转正为一名真正的共产党员,这是我的荣耀同时我的生命里多了一份责任与使命……除此之外,六月初与六月末的高考和中考的监考工作,忙碌、难忘……在这诸多活动中,我要进一步积累经验,定期总结经验与不足,蓄势待发,准备迎接接下来的一个又一个任务篇三:本学期个人总结本学期我担任承恩小学和永和小学的>英语教学工作,这对我来说是一个全新的考验,在生本思想的带动下,针对本学期工作我有了全新的认识:一、钻研教材,分析学生,抓住重点,积极教学学生是教学的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。
后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。
以后,要渐渐克服这一点。
二、全心投入,讲求方法,精神百倍,丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言,需要多应运。
因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题。
三、具体分析,因材施教,培优转差,快乐教学整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。
另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。
因此,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如理想。
从而可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
所以。
我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。
从而建立学生自信心。
提高学习兴趣。
由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难免有失败和弯路。
不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我宝贵的意见和建议。