三年级-语文开学第一课PPT课件
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统编版语文三年级上册开学第一课课件(共26张PPT)
你觉得自己在 语文上还有哪 些可以提升/改 进的地方？
第二章
分享假期生活
➢书籍是人类进步的阶梯。 在假期里，我阅读了《
最让我难忘的情节是
》， 。
➢读万卷书，行万里路。
在假期里，我和爸爸妈
妈去了
，其中我最
喜欢的景色是
。
第三章
认识三年级语文
认识三年级语文
认识语文书
认识三年级语文
看目录
认识三年级语文
认识三年级语文
词语表：
会写，了解意思，能造句 四字词语也重要！ 如果有近、反义词也要熟练 掌握。
认识三年级语文
语文园地：
词句段运用的作用（熟练掌握， 会写） 日积月累（必考）（有时候是 古诗，有时候是一些句子，一 定要一字不差的写出来）
认识三年级语文
文言文：
根据课后习题要求进行掌握 一般要求：划分节奏、会背、会默、能理解意思 容易被忽视的是：文言文的注释一定要会背，是高频考点！
第四章
如何学习语文
语文学习准备
学习用品：语文书√、红笔蓝笔、练习册、
田字拼音本、作文本、摘抄本、课外书 籍......
心：一颗努力学习的❤ 一颗善于思考的❤
如何预习
1.标：快速浏览课文，标出自然段。 2.读：课文默读三遍，概括课文主要内容。 3.画：画出文中生字表里的词语。 4.写：课后生字组两个词、写本课多音字、不理解词语意思。 5.批：在课文旁边写批注，一面至少两到三处。 6.思：思考课后习题，用铅笔写关键信息。
把握单 元主题
第一单元：学校生活 第二单元：金秋时节 第三单元：童话世界 第四单元：阅读预测 第五单元：留心观察 第六单元：祖国山河 第七单元：我与自然 第八单元：美好品质
小学三年级开学第一课ppt课件
5、合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。不随意模仿电视或游戏中的暴力 行为。
6、很多家庭都备有一定量的药品，不明情况时不要随便服用。 7、注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，不吃腐败变质的食物，
以免食物中毒。 8、低年级同学不要独自出门，高年级的同学出门要向爸爸妈妈说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿。 9、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人
坐下。下课铃声后，教师宣布下课，班长喊起立，教师还礼后同学再坐下，将本节 课的书本、用具收拾好，再将下节课要用的书本、用具准备好，然后有序走出教 室，。 （3）上课时坐姿要端正，不东倒西歪。做到专心听讲，勤于思考，踊跃发言。发言先 举手，经教师许可后起立再发言，并做到站立端正，精神饱满，声音响亮。 （4）认真完成各科作业，作业要严格规范，书写要清楚端正，独立完成，按时上交。 （5）上课时不随便出入教室，不擅离座位。户外课不许中途回教室。 4、课间午间 （1）严禁课间出校门（特殊情况由班主任开证明或以病假条为证）。 （2）做好课前各种准备，开展望远或参加轻松愉快的活动。不在教室和楼道内追逐、 喧哗，不做剧烈的活动，要讲究文明，要注意安全。 （3）在楼内及楼梯一律靠右侧行走并要主动给师长和来宾让道。 5、放学 （1）按时排队有秩序地出校门，末经老师允许不得擅自留下，在站队和行走时不许讲 话。参加兴趣小组活动同学准时到指定场所，按时结束。 （2）值日生要认真做好室内和环境区清洁卫生工作，任何学生必须在清校前离校。 （3）回家路上不准游荡，并注意交通安全。 （4）住宿生必须严格按照作息时间表按时吃饭、按时休息、按时起床。
• 22、我会在没有交通民警指挥的路段，避让机动车 辆，不与机动车辆争道抢行。在雾、雨、雪天，会 穿着色彩鲜艳的衣服，让机动车司机尽早发现。
6、很多家庭都备有一定量的药品，不明情况时不要随便服用。 7、注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小店“三无”食品，不吃腐败变质的食物，
以免食物中毒。 8、低年级同学不要独自出门，高年级的同学出门要向爸爸妈妈说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿。 9、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人
坐下。下课铃声后，教师宣布下课，班长喊起立，教师还礼后同学再坐下，将本节 课的书本、用具收拾好，再将下节课要用的书本、用具准备好，然后有序走出教 室，。 （3）上课时坐姿要端正，不东倒西歪。做到专心听讲，勤于思考，踊跃发言。发言先 举手，经教师许可后起立再发言，并做到站立端正，精神饱满，声音响亮。 （4）认真完成各科作业，作业要严格规范，书写要清楚端正，独立完成，按时上交。 （5）上课时不随便出入教室，不擅离座位。户外课不许中途回教室。 4、课间午间 （1）严禁课间出校门（特殊情况由班主任开证明或以病假条为证）。 （2）做好课前各种准备，开展望远或参加轻松愉快的活动。不在教室和楼道内追逐、 喧哗，不做剧烈的活动，要讲究文明，要注意安全。 （3）在楼内及楼梯一律靠右侧行走并要主动给师长和来宾让道。 5、放学 （1）按时排队有秩序地出校门，末经老师允许不得擅自留下，在站队和行走时不许讲 话。参加兴趣小组活动同学准时到指定场所，按时结束。 （2）值日生要认真做好室内和环境区清洁卫生工作，任何学生必须在清校前离校。 （3）回家路上不准游荡，并注意交通安全。 （4）住宿生必须严格按照作息时间表按时吃饭、按时休息、按时起床。
• 22、我会在没有交通民警指挥的路段，避让机动车 辆，不与机动车辆争道抢行。在雾、雨、雪天，会 穿着色彩鲜艳的衣服，让机动车司机尽早发现。
《语文开学第一课》课件(共30张ppt)
1.要认真预习：提前预习课文， 课
生字词注音； 2.认真听课，跟着老师思路走； 3.养成记笔记的好习惯；
上 课
4.要把话说清楚、明白、响亮； 下
5.字写工整，笔划清楚。
第三章节
1.新华字典 2.大方格——习字本 3.活页纸——听写 4.笔记本——用于积累，句子摘 抄 5.原稿本两本——AB两本写日 记 6.笔记本——整理文言文知识 （一周）
10、 根据描述，填惯用语
1、把在团队中起主导的人喻为（ 主心骨） 2、把足智多谋的人喻为（智多星 ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为
歌德在花园里迎面碰到了他的 敌人，花园的路只允许一个人通过， 他的仇敌高高的昂起头说，我是不 会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢?
歌德则避开一边：说：我恰恰相反。 巧妙的解决了这问题。
“我恰恰相反”是什么意思？用一句话概 括。
（2）白 石 塔 搭 好 才
白石搭白塔 白塔白石搭 石好塔才好 好石搭好塔 （3）有趣的标点：好 不 好 好？不好。 好不？好！
在
在最近一次考试中位列榜首。
第一章节
语文是重要的交际工具
语
文
人类优秀文化的沉淀
语
文第
是
贰
什
章
么
第二章节
—— —
—
——
治略语
理
文
好
是
国告魏 家诉征
。帝的
王治 该国
三年级《开学第一课》主题班会课件
三年级《开学第一课》主 题班会PPT课件
开场白
欢迎新同学入学，感谢老同学的回归。本次主题班会旨在介绍新学期的打算、学习方法和班级团结的重要性。
内容一：新学期的打算
学习计划
制定明确的学习目标，安排合理的学习时间表。
课外活动安排
积极参与丰富多彩的课外活动，拓宽眼界。
节假日安排
合理利用假期时间，进行充实而有意义的活动。
3 成果分享
分享成果和经验，共同促进班级的进步。
结束语
班主任寄语，学生代表发言，感谢大家的聆听和参与。
班级卫生和环境整治
共同创建一个整洁、舒适的学习环境。
内容二：学习方法1学习方法2掌握高效的学习方法，提升学习效果。
3
学习动力
培养学习的兴趣，激发学习的动力。
构建知识体系
建立科学的知识结构，形成系统的学科 知识。
内容三：班级团结
1 团队建设
加强班级的团队凝聚力，促进彼此的合作和发展。
2 分工合作
发挥每个人的特长，共同为班级发展做出贡献。
开场白
欢迎新同学入学，感谢老同学的回归。本次主题班会旨在介绍新学期的打算、学习方法和班级团结的重要性。
内容一：新学期的打算
学习计划
制定明确的学习目标，安排合理的学习时间表。
课外活动安排
积极参与丰富多彩的课外活动，拓宽眼界。
节假日安排
合理利用假期时间，进行充实而有意义的活动。
3 成果分享
分享成果和经验，共同促进班级的进步。
结束语
班主任寄语，学生代表发言，感谢大家的聆听和参与。
班级卫生和环境整治
共同创建一个整洁、舒适的学习环境。
内容二：学习方法1学习方法2掌握高效的学习方法，提升学习效果。
3
学习动力
培养学习的兴趣，激发学习的动力。
构建知识体系
建立科学的知识结构，形成系统的学科 知识。
内容三：班级团结
1 团队建设
加强班级的团队凝聚力，促进彼此的合作和发展。
2 分工合作
发挥每个人的特长，共同为班级发展做出贡献。
三年级下册语文开学第一课(秋)优秀PPT课件
开学啦！
CHENLI
1
开学寄语：
亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能进 入教室入座。
4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。
5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的 事情。
6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。
7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如有 问题等别人说完再举手提出。
8.上课严禁吃东西，喝水。 CHENLI
CHENLI
7
本册语文书的封面画的是什么？
CHENLI
8
本册书的封面是第七组课文《太 阳是大家的》的主题插画 ：“太阳 是大家的”寓意是“世界是大家的”， 全世界孩子共在一片蓝天下，分享太 阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 几乎每本语文书的封面都是某组课文 的主题。
CHENLI
9
2、这册书总共有多少篇课文？有多少 篇选读课文？
开始新学期的生活
CHENLI
4
三下 2017、02、13
CHENLI
5
了解大概，亲近语文。
通过预习， 你对语文书有了哪些了解？
CHENLI
6
1、这册书我们要认识多少字？会 写多少字？ 2、这册书总共有多少篇课文？有 多少篇选读课文？ 3、你印象最深刻的一篇课文是什 么？为什么？ 4、《争吵》的作者是谁？ 5、本册书有五首古诗，它们的名 字是什么？ 6、每组课文的单元主题是什么？
CHENLI
1
开学寄语：
亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能进 入教室入座。
4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。
5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的 事情。
6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。
7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如有 问题等别人说完再举手提出。
8.上课严禁吃东西，喝水。 CHENLI
CHENLI
7
本册语文书的封面画的是什么？
CHENLI
8
本册书的封面是第七组课文《太 阳是大家的》的主题插画 ：“太阳 是大家的”寓意是“世界是大家的”， 全世界孩子共在一片蓝天下，分享太 阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 几乎每本语文书的封面都是某组课文 的主题。
CHENLI
9
2、这册书总共有多少篇课文？有多少 篇选读课文？
开始新学期的生活
CHENLI
4
三下 2017、02、13
CHENLI
5
了解大概，亲近语文。
通过预习， 你对语文书有了哪些了解？
CHENLI
6
1、这册书我们要认识多少字？会 写多少字？ 2、这册书总共有多少篇课文？有 多少篇选读课文？ 3、你印象最深刻的一篇课文是什 么？为什么？ 4、《争吵》的作者是谁？ 5、本册书有五首古诗，它们的名 字是什么？ 6、每组课文的单元主题是什么？
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抄
本
拥 我们的坐姿一定要正 有 确，拥有良好的坐姿， 良 才会有一份好心情， 好 一种健康向上的精神 精 状态。读书时手捧书， 神 身坐正。
状
态
说 到 做 到， 言 行 一 致
做个有心人
从小事做起，将每件 小事做精彩
做个勤学者
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。”
同学们，春天 来了，和桃花 一起绽放吧！
.
41
.
30
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
.
31
谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力
.
32
学好语文的要求：
⒈准备本子： ①课堂田字格练习本②抄写本③读书笔记本④作文本 ⒉准备学习工具书：《现代汉语词典》和《新华字典》 ⒊上课要求： ①双手放桌上 ②规定的讨论时间外，不许讲话 ③主动答疑 ⒋作业要求： 按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交给小组长。 预习：字词注音、课文熟读、思考课后问题
翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂，多读几遍
肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的
句子，当你确实有了很深的感悟想要抒发的话，
写一篇读后感是水到渠成的事。
.
34
让 晨读，放声而有感情。
书 声 朗
内容可以是学过的课 文，要背的篇目，可
朗 以是没有学过的。当
让 然，早自习也可以读
激 自己所摘抄的优美的
情 飞 扬
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不 折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我 们！
.
25
送给大家的几句话 以此与同学共勉
.
26
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
.
27
勿将今日之事拖到明日
.
28
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
.
29
含泪播种的人一定能含笑收获。
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个 月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
• 纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹， 没有规矩不能成方圆。
• 西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德 国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主……而这一切都 是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条 框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能 开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地 方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以 砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么 颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准……
这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学 地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之 有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。
.
24
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
语句，以及耐人寻积 点名再答，不要随便
极 插嘴。同时也要尊重
发 他人发言的权力。
言
伏尔泰 所说的，“我可以不同 意你的观点，但我誓死也捍卫
你说话的权力。”
课堂上不要起哄，不要嘲笑
他人。每个人都有出错的时
积 极
候，有一颗宽容的心，将心 比心，多体谅他人的感情。 别人需要的是你给他的鼓励。
.
20
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21
新学期新打算
.
22
关于遵守纪律
• 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和 恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡 的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的 “自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制 谁的“自由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩 也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
我的开学第一课
.
1
这是一个崭新的开始，经过 一个寒假的休整，我们又回到了 三（1）班的“大家庭”之中， 看到亲切的同学们，我的内心荡 漾着温暖和兴奋。
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
我们丰富多
彩的寒假生
活
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
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15
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16
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17
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18
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19
发 学会合作，学会吸取他人的
言
精华。这样我们才能一步步
的走向成功。
准
“书读百遍，其义自见。”多读 书，读好书。每月看一本书。当
备 然，不动笔墨不看书，好记忆不
一
如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华，去糟粕，将书
个 中的优点摘录在自己的本子上。
摘
你可以为此准备一个精美的本子， 并给它取上一个相应的名字。
.
23
关于有效的计划
孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田 忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时， 总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王 每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑 知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使 你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马， 再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果， 一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序， 就得到了反败为胜的结果。
.
33
上课、完成作业，只是我们看到的学习的
表面，学好语文，离不开阅读大量的文字，阅
读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好
书可以提前几年提升你的知识境界，可以更新
你的知识含量，21世纪一份报纸一周的信息量
比18世纪人类一生掌握的信息量还多。你们不
用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课
余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，随意的