2017年中考语文复习《课外文言文阅读》
2017年中考语文试题分项版解析汇编第02期专题14文言文阅读课外含解析201709261102
专题14 文言文阅读（课外）一、【2017年中考湖北省咸宁卷】阅读《柳宗元传》节选，完成6~9题。
（15分）元和十年，例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。
如母子异方，便为永诀。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。
其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。
江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。
元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）【注释】①例移：古代官员按惯例调任。
②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。
③质：抵押。
④没：没收。
⑤营护：料理，护送。
6．下列句中，加点词语解释有错误的一项是（）（3分）A．如何与母偕．行（一同，一起）B．西南绝．域（阻断，与世隔绝）C．总园谓．所亲曰（告诉，对……说）D．时人义．之（正义）7．下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（）、A．请以．柳州授禹锡，自往播自康乐以．来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B．为营护其丧及妻子还于．京师受任于．败军之际（《出师表》）C．乃．出私钱赎之乃．入见（《曹刿论战》）D．裴度亦奏其．事其．此之谓乎？（《虽有佳肴》）8．下面对文段理解不正确的一项是（）A．“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。
B．柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。
C．“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。
D．本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益．9．将下面句子译成现代汉语。
（6分）①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。
【答案】6．D7．C8．A9．①和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？②长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师【解析】6．试题分析：本题考查对文言词语的辨析能力。
2017年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题14文言文阅读课外含解析
专题14：文言文阅读（课外）一、【2017届中考河北卷】阅读下面的文字，回答下列各题．复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。
求学宜先刻苦，又不必交友酬应。
千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦己告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。
特⑩汝不应若是耳。
况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。
且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。
吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫，固⑬不需此，然亦当稍知稼穑⑭之艰难，尽其求学之本分。
非然者，即学成归国，亦必无一事能为。
今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。
余前曾致⑮函⑯戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑰负⑱老人训⑲也。
（选文有改动）①本文节选自张之洞回复儿子的书信。
②悉：知道。
③兹：现在。
④汝：你。
⑤业：已经。
⑥资：钱财，费用。
⑦即：就，便。
⑧告罄：财务用尽。
⑨苟：假如。
⑩特：不过。
⑪恃：倚仗，依赖。
⑫庇荫：比喻尊长的保护、照顾。
⑬固：本来。
⑭稼穑：泛指农业劳动。
⑮致：给予。
⑯函：信件。
⑰毋：不要，不可。
⑱负：辜负。
⑲训：教诲、教导。
（1）解释下列句子中加着重号的词语。
①儿自去．国至今②求学宜．先刻苦③特汝不应若是．耳④困心衡虑之后，而始能作．（2）用“/”给下面的句子断句。
（标四处）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①虽每日百金，力亦足以供汝②余今而后恐无望于汝矣（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？【答案】（1）①去：离开．②宜：应当．③是：这样．④作：奋起，指有所作为。
（2）用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。
（3）①即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。
北京市2017年中考语文精品复习：5-课外文言文阅读专题（11页,含答案）
北京市2017年中考语文精品复习：5-课外文言文阅读专题（11页,含答案）课外文言文阅读专题（一）阅读下面的文言文选段，回答下列问题。
绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。
河渚^①间有仲长子光^②者，亦隐士也，无妻子。
绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。
君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫^③雁、莳^④药草自供。
以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。
自号“东皋^⑤子”。
虽刺史谒见，皆不答。
终于家。
性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。
弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。
（节选自《唐才子传全译·王绩》）【注】①渚：水中间的小块陆地。
②仲长子光：字不耀，洛阳人。
③凫：野鸭。
④莳：移植。
⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒啸”句，“东皋”由此而来。
1.根据要求，完成下列题目。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①无妻子．．（）②日．与对酌（）③君有奴婢数．人（）④终．于家（）（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（）例句：绩爱其真A.其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）B.而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）C.其真不知马也（《马说》）D.必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）【答案】（1）①妻子儿女②每天③几，几个④终了，结束（2）C2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
遂相近结庐【答案】遂/相近/结庐3.翻译下列句子。
（1）虽刺史谒见，皆不答。
翻译：（2）便要还家，设酒杀鸡作食。
（《桃花源记》）翻译：【答案】（1）即使有刺史来拜见他，他都不应答人家。
（2）人们就把渔人邀请到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。
4.文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”，请你概括出两点。
【答案】（1）辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住。
（2）有刺史来拜见，都不应答人家。
（二）阅读《晋文公攻原》，回答下列问题。
晋文公攻原晋文公攻原^①，裹十日粮，遂与大夫期十日。
至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。
2017年广东省中考语文总复习.课外文言文阅读分类训练
课外文言文阅读分类训练第一类人物品评[2015、2014、2010、2009、2008]一、课外文言文阅读。
(9分)何岳得金不昧秀才何岳，号畏斋。
尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识．皆合，遂以还之。
其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利．此数金乎？”其人感谢而去。
又曾教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟．他日来取。
”去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。
因．托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()A．问其银数与封识．皆合/所识．穷乏者得我与B．何利．此数金乎/兵革非不坚利．也C．俟．他日来取/俟．其欣悦D．因．托以寄去/安陵君因．使唐雎使于秦2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。
3．选文最后指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？(3分)拓展试题4．用现代汉语翻译下列句子。
(1)尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。
(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！5．对文章内容理解有误的一项是()A．何岳捡到银子后，不敢和家里人说这件事，担心家里人会劝他把银子留下。
B．由于丢银子的人对数目和封存标识的回答全都符合，所以，何岳把银子还给了他。
C．何岳听说那官员有别的事到南方来，就把箱子交给了他。
D．何岳在官员家教书，官员去京城时，把箱子寄存在何岳处。
参考答案【参考译文】秀才何岳，号畏斋。
(他)曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。
第二天早晨(他)带着银子回到拾银子的地方，看见一个人回来寻找，(何岳)问那人银子的数目和封存标识，(那人)回答全都符合，于是就把银子还给了他。
那个人想要分一些银子给他来表示感谢，何岳说：“我拾到银子别人也不知道，(要是想要的话)银子全都可以归我个人所有，又怎么会贪图你给我的这些好处呢？”那个人感谢了他，然后离去。
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专题14：文言文阅读（课外）一、【2017届中考河北卷】阅读下面的文字，回答下列各题．复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。
求学宜先刻苦，又不必交友酬应。
千金之资⑥，亦足用一年而有余，何四月未满即⑦己告罄⑧？汝苟⑨在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。
特⑩汝不应若是耳。
况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。
且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。
吾儿恃⑪有汝父庇荫⑫，固⑬不需此，然亦当稍知稼穑⑭之艰难，尽其求学之本分。
非然者，即学成归国，亦必无一事能为。
今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。
余前曾致⑮函⑯戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑰负⑱老人训⑲也。
（选文有改动）①本文节选自张之洞回复儿子的书信。
②悉：知道。
③兹：现在。
④汝：你。
⑤业：已经。
⑥资：钱财，费用。
⑦即：就，便。
⑧告罄：财务用尽。
⑨苟：假如。
⑩特：不过。
⑪恃：倚仗，依赖。
⑫庇荫：比喻尊长的保护、照顾。
⑬固：本来。
⑭稼穑：泛指农业劳动。
⑮致：给予。
⑯函：信件。
⑰毋：不要，不可。
⑱负：辜负。
⑲训：教诲、教导。
（1）解释下列句子中加着重号的词语。
①儿自去．国至今②求学宜．先刻苦③特汝不应若是．耳④困心衡虑之后，而始能作．（2）用“/”给下面的句子断句。
（标四处）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①虽每日百金，力亦足以供汝②余今而后恐无望于汝矣（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？【答案】（1）①去：离开．②宜：应当．③是：这样．④作：奋起，指有所作为。
（2）用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。
（3）①即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。
2017年中考语文专题复习专题十一课外文言文阅读
巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知 竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足 下少开廓④其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及⑤。欧云：孟韩文虽高，不必 似之也，取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。
(选自《曾巩集·卷十六》，有删略) 【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦辞 。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相(xiànɡ)度示及：意思是选择适度，表达 思想就行。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
【参考答案】1.(1)通“途”，道路 (2)气味 (3)沿着，顺着 2．其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音 3．(1)(人们)喝多了(神水)就醉，十多天后才能醒。 (2)(他)回到国内以后，(仍然)思慕那个国家，(以至于)怅然若失，精神恍惚。 4．“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境，这里气候宜人，环境舒适 ；人人平等，和睦快乐，这里没有压迫，没有瘟疫，没有战争，没有病痛……几乎 是“大同世界”的具体描写，也是一个更为古老的“桃花源”，作者一方面表达了对现 实生活的不满，另一方面也表达了对理想社会的憧憬，但在当时，这种社会思想是 不可能实现的，只能是一种幻想。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
(2016·丽水)阅读下面的文言文，回答各题。 禹之治水土也，迷而失涂，谬之一国。滨北海之北，不知距齐州几千万里，其国 名曰终北。当国之中有山，山名壶领，状若甔甀①。顶有口，状若员环，名曰滋穴。 有水涌出，名曰神瀵②，臭过兰椒，味过醪醴③。一源分为四埒④，注于山下。经营一 国，亡不悉遍。土气和，亡札厉⑤。人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱骨，不骄不 忌；长幼侪⑥居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适 ，不织不衣；百年而死，不夭不病。其民孳⑦阜亡数，有喜乐，亡衰老哀苦。其俗好 声相携而迭谣终日不辍音。饥惓则饮神瀵，力志和平。过则醉，经旬乃醒。沐浴神瀵 ，肤色脂泽，香气经旬乃歇。 周穆王北游过其国，三年忘归。既反周室，慕其国，惝然自失。不进酒肉，数月 乃复。 (节选自《列子》)
2017中考课外文言文汇编
1【湖北宜昌】容美纪游（节选）①◆顾彩①二十九日，大雨。
龙江水涨，置酒泛舟，观打鱼以为欢。
其渔者刻木一段为舟，牵巨网截江，度．其中有鱼，则飞身倒跃入水，俄倾两手各持一鱼，口中复衔一鱼，分波跳浪登舟，百无一空江面望见人在水中，扁阔如金虾蟆。
虽可笑，然亦奇观。
②云际庵亦名留云院，在山顶平处，每将雨则云铺地埋人肩，仅露其帽，电光煜㷍②，走方，时发震雷撼墙壁。
大雨倏过，西风骤来，劈云为千百道，皆东走。
俄顷，屹立如奇峰，东西则霁．矣。
当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
③初五日，过长乐坪，览山景，路坦如康庄④，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。
台为点缀耳。
坪尽为三登坡，稍上复下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下马策．杖而行，渡汉阳河，清浅可浴．，然容之地界到此尽矣。
【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。
容美：地名，古有柘溪，容米，容阳诸称。
辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。
其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。
“纪”通“记”。
②煜口：yùlún光耀灿烂。
③牖:yǒu窗户。
④康庄：平坦而四通八达。
⑤礛：jiān磨玉的砺石。
6．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。
(4分) 度（）霁（）策（）浴（）7．请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。
（3分）（A）百无一空（B）走下方（C）少亭台为点缀耳8．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（2分）当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。
9．翻译文中画横线的句子。
（2分）路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。
10．请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。
（3分）①②③11．根据示例，从文段中再找四种容美风物，并高度概括其特点。
(2分）示例：鱼多山高①②③④12．积累链接：请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。
2017年中考语文课外文言文
2017年中考语文课外文言文文言文是语文考试里的重点内容，在2017年的中考备考过程中，掌握一些课外文言文也是非常有必要的。
下面是店铺收集整理的2017年中考语文课外文言文以供大家学习。
2017年中考语文课外文言文：曹司农竹虚言曹司农竹虚言①，其族兄自歙②往扬州，途经友人家。
时盛夏，延坐书屋，甚轩爽，暮欲下榻其中。
友人曰："是有魅，夜不可居。
"曹强居之。
夜半，有物自门隙蠕蠕入，薄如夹纸。
入室后，渐开展作人形，乃女子也。
曹殊不畏③。
忽披发吐舌作缢鬼状。
曹笑曰："犹是发，但稍乱;犹是舌，但稍长，亦何足畏?"忽自摘其首置案上。
曹又笑曰："有首尚不足畏，况无首也。
"鬼技穷，倏然④。
及归途再宿，夜半，门隙又蠕蠕，甫露其首，辄唾曰："又此败兴物耶?"竟不入。
导读：俗话说"邪不胜正"，鬼的伎俩在堂堂正正的人面前就无计可施了。
鬼是不存在的，但社会上的邪气却是有的。
只有发扬正气，邪气才无市场。
注释：①曹司农竹虚言：曹竹虚司农说。
司农，官职名。
②歙(sh)：县名，在安徽省。
③殊不畏：一点儿也不害怕。
④倏(sh)然：很快地。
这里指很快地消失不见了。
2017年中考语文课外文言文：长安何如日远晋明帝数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。
明帝问："何以致泣?"具以东渡意告之。
因问明帝："汝意谓③长安何如日远?"答曰："日远，不闻人从日边来，居然可知④。
"元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意。
更重问之，乃答曰："日近。
"元帝失色，曰："尔何故异昨日之言邪⑤?"答曰："举⑥目见日，不见长安。
"导读：明帝两次的回答不一样。
自然不能都对，但他却都能说出个道理来。
这是看问题的角度不一样。
注释：①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。
2017年全国各地中考语文文言文试题汇编(附答案)
2017年全国各地中考语文文言文试题汇编（附答案）2017年中考言汇编（2017黑龙江绥化）（一）阅读言《岳阳楼记》选段，回答11-14题。
（8分）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？11．解释下列加点词语。
（2分）（1）予尝求古仁人之心（2）微斯人12．翻译下面的句子。
（2分）浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！13．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．不以物喜可以一战。
B．而或长烟一空一鼓作气。
．把酒临风执策而临之。
D．或异二者之为或以为死，或以为王。
14．杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原回答）。
作为当代的中学生应该有怎样的担当？（2分）（2017湖北荆州）7【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
2017年全国中考语文试题分类汇编《课外文言文阅读》
2017年全国中考语文试题分类汇编18《课外文言文阅读》【广东省】（二）（9分）狄武襄公青初以散直为延州指使。
是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。
常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。
公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。
文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。
”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。
（节选自《渑水燕谈录》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．是．时西边用兵当是．时，妇手拍儿声B．常被．发面．铜具能面．刺寡人之过者，受上赏C．士大夫翕．然称之往来翕．忽D．匹夫之勇，不足尚．也风力虽尚．劲10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）登辅弼书史策配享宗庙为宋名将11．结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。
（3分）【答案】9．（3分）A【解析】A．均指“这时”之意。
B．名词用作动词，面戴/名词作状语，当面；C．一致/轻快、敏捷；D．崇尚/还，依然。
10．（3分）登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将（使用4条以上“/”的，给0分；其他情况，对1处给1分。
）11．（3分）因为狄青①作战骁勇（频立战功）；②博古通今（通究古今）；③辅佐朝政。
（每对1处给1分。
）【参考译文】武襄公狄青，当初凭借侍从官的身份担任延州指使。
这时西部边境正在打仗，武襄公因智勇双全且有谋略，屡次建立战功。
（他）经常披散头发，戴着铜面具，飞奔着冲入敌阵，敌人畏惧，没有谁敢抵挡他。
武襄公见识高远，气度宏大，士大夫一致称赞他，而且特别受韩魏公和范文正公赏识，被称为国器。
范文正公把《春秋》《汉书》授给他说：“将领不了解古今，只是个有勇无谋的人，不值得推崇。
”武襄公从此就广泛阅读经史，透彻地钻研古今变化，不久立了大功，登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在宗庙里，成为宋代著名将领，天下人都称赞他贤能。
2017年中考语文文言文阅读课外篇目
文言文阅读——课外篇目一、（2017上海）阅读下文，完成下列各题。
（12分）人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
’’乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”（1）解释文中加点的词。
（4分）①留以为．梁②乃尽．湿之（2）对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
B．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
C．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
D．木料是同一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
（3）文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（4分）第一件：。
第二件：。
一、1．【答案】①作为、做成②全、都【解析】本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
2．【答案】C【解析】本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。
重点词语有：病：嫌弃；句意为：木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小；故选C。
3．【答案】事物都有它合适的用途；做事情要掌握好分寸【解析】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。
答题时需要通晓全文大意即可。
文中两件事情分别告诉了我们的道理是：事物都有它合适的用途；做事情要掌握好分寸。
【参考译文】有人送来一根木料，家僮说：“留下可以做成房梁。
”我说：“木料太小，不能做房梁。
”家僮说：“可以做栋。
”我说：“木料太大，不适宜做栋。
新余市2017届中考语文复习专项汇编卷文言文阅读
文言文阅读=====解题技巧=====初中文言文阅读技巧第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段.这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。
总之，仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释.这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文.另外，需要注意的是,在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎"，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。
总之,速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第四步：“对症下药"解答问题。
=====同步练习测试=====一、文言文阅读（一）孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。
少为诸生，勤习典籍。
家贫,事母至孝,牧豕①于大泽中，以奉养焉。
远人从其学者，皆执经垄畔以追之.里落②化其仁让.黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。
郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。
司徒黄琬特辟⑤，不行，终于家。
(选自《二十六史》）【注释】①豕（shǐ）：猪.②里落：村庄。
③方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。
④赍(jī)：持有，携带。
⑤辟：召，征召.1、解释下列加点词语在文中的意思。
①皆执经垄畔以追之（）②期驱豕入草不顾（ )2、孙期身为儒生而不耻做粗鄙之事,文中他“牧豕于大泽”、“驱豕入草”分别有什么目的?3、孙期虽为布衣,却被记于史册，为史家所称道。
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课外文言文阅读◎人物品评一、课外文言文阅读。
（9分）田豫纳金鲜卑素利①等来客见，多以牛马遗豫；豫转送官。
胡以为前所与豫物显露，不如持金。
乃密怀金三十斤，谓豫曰：“愿避左右，我欲有所道。
”豫从之，胡因跪曰：“我见公贫，故前后遗公牛马，公辄送官，今密以此上公，可以为家资。
”豫张袖受之，答其厚意。
胡去之后，皆悉付外，具以状闻。
于是诏褒之曰：“昔魏绛②开怀以纳戎赂今卿举袖以受狄金朕甚嘉焉。
”乃即赐绢五百匹。
豫得赐，分其半藏小府，后胡复来，以半与之。
（节选自《三国志•魏书•田豫传》裴松之注引《魏略》）【注释】①素利：当时鲜卑一部的大人。
②魏绛：春秋时晋国大夫。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.多以牛马遗．豫/以光先帝遗．德B.胡因．跪曰/余因．得遍观全书C.胡去．之后/乃记之而去．D.具．以状闻/此人一一为具．言所闻2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）昔魏绛开怀以纳戎赂今卿举袖以受狄金朕甚嘉焉。
3.结合文章内容说说，田豫是一个怎样的人？（3分）拓展试题4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）愿避左右，我欲有所道。
（2）豫张袖受之，答其厚意。
二、课外文言文阅读。
（9分）武后以夏官侍郎娄师德同平章事①，娄师德宽厚清慎，犯而不校。
与李昭德俱入朝，师德体肥行缓，昭德屡待之不至，怒骂曰：“田舍夫②！”师德徐笑曰：“师德不为田舍夫，谁当为之！”其弟除代州刺史将行师德谓曰：“吾备位宰相，汝复为州牧③，荣宠过盛，人所疾也，将何以自免？”弟长跪曰：“自今虽有人唾某面，某拭而已，庶不为兄忧。
”师德愀然曰：“此所以为吾忧也！人唾汝面，怒汝也；汝拭之，乃逆其意，所以重其怒。
夫唾，不拭自干，当笑而受之。
”【注释】①同平章事：唐宋宰相名。
娄师德为武则天时贤相。
②田舍夫：相当于现在的“乡巴佬”。
③州牧：即州刺史。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.昭德屡待之不至．/余人各复延至．其家B.自今虽．有人唾某面/故余虽．愚C.其弟除．代州刺史/攘除．奸凶D.庶不为兄忧．/然后知生于忧．患而死于安乐也2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）其弟除代州刺史将行师德谓曰。
3.根据选段内容，用文中的四字概括娄师德的品质特征。
（２分）拓展试题4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）与李昭德俱入朝，师德体肥行缓。
（2）此所以为吾忧也！三、课外文言文阅读。
（9分）欧阳晔治鄂州，民有争舟而相殴至死者，狱久不决。
晔自临其狱坐囚于庭中去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳【注】而还之狱。
独留一人于庭，留者色变而惶顾。
晔曰：“杀人者汝也！”囚佯为不知所以。
晔曰：“吾观食者皆以右手持箸，而汝独以左。
今死者伤在右肋，非汝而谁？”囚无以对。
【注释】劳：安慰。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.狱．久不决/小大之狱．B.晔自临．其狱/执策而临．之C.去．其桎梏而饮食之/停数日，辞去．D.留者色变而惶顾．/三顾．臣于草庐之中2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）晔自临其狱坐囚于庭中去其桎梏而饮食之。
3.试结合文章内容，对欧阳晔这一人物形象进行简要评价。
（3分）四、课外文言文阅读。
（9分）廉范以少击众赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。
一日，会匈奴大入塞，故事①虏②人过五千，移文③旁郡。
吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮令军士各交缚④两炬三头热火营中星列。
虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。
待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。
俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人，由此不敢复向云中。
（选自《后汉书·廉范传》）【注释】①故事：按旧例。
②虏：敌人。
③移文：发文书。
④交缚：交叉缚扎。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.会．匈奴大入塞/迁客骚人，多会．于此B.自率士．卒拒之/南阳刘子骥，高尚士．也C.范兵不敌．/屠大窘，恐前后受其敌．D.待旦．将退/每至晴初霜旦．2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）会日暮令军士各交缚两炬三头热火营中星列。
3.从文中可以看出廉范是一个怎样的人？（3分）拓展试题4.把文中画线句子翻译成现代汉语。
吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
五、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）林逋养鹤林逋①隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵②之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。
逋常泛小艇游西湖诸寺，有客至逋所居，则一童子出，应门延客坐，为开笼纵鹤。
良久逋必棹③小船而归盖常以鹤飞为验④也。
逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，常谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。
”(节选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①林逋：北宋诗人。
②纵：发，放。
③棹：船桨，引申为用桨划船。
④验：凭证。
这里指记号，信号。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.复．入笼中/不敢出一言以复．B.游西湖诸．寺/投诸．渤海之尾C.盖常．以鹤飞为验也/常．有高猿长啸D.常谓．人曰/名之者谁？太守自谓．也。
2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）良久逋必棹小船而归盖常以鹤飞为验也。
3.你怎样看待林逋这个人？请简要评价。
(3分)拓展试题4.将下列句子翻译成现代汉语。
应门延客坐，为开笼纵鹤。
5.这篇文章表达了林逋怎样的意趣？◎叙事说理六、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）画蛇添足楚有祠①者，赐其舍人卮②酒。
舍人③相谓曰：“数人饮之不足一人饮之有余请画地为蛇先成者饮酒。
”一人蛇先成，引④酒且饮之。
乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。
”未成。
一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
（选自《战国策·齐策二》）【注释】①祠（cí）：春祭。
②卮：古代盛酒的器具。
③舍人：古代王公贵族手下的办事人员。
④引：拿起。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.数．人饮之不足/珠可历历数．也B.蛇固．无足/今夫不受之天，固．众人C.遂．饮其酒/遂．迷，不复得路D.终亡．其酒/此诚危急存亡．之秋也2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）数人饮之不足一人饮之有余请画地为蛇先成者饮酒。
3.读完选文，请说说这篇选文给你的启示。
（3分）拓展试题4.把下列句子翻译成现代汉语。
为蛇足者，终亡其酒。
七、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）南橘北枳①晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚②一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（《晏子春秋·内篇杂下》）【注释】①枳：落叶灌木，味苦酸，球形。
也叫枸橘。
②缚：捆绑。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.晏子至．/色愈恭，礼愈至．B.酒酣．/宴酣．之乐，非丝非竹C.齐人也，坐．盗/口技人坐．屏障中D.水土异．也/渔人甚异．之2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。
3.你认同晏子“南橘北枳”的说法吗？请结合文章内容作简要分析。
（3分）八、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人①有少孺子②者欲谏不敢，则怀丸操弹游于后园，露沾其衣，如是者三旦。
吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。
蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附③，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲④得其前利，而不顾其后之有患也。
”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
(选自《说苑·正谏》)【注释】①舍人：官名。
②少孺子：年轻人。
③委身曲附：弯曲着身体贴在树上。
④务欲：很想，极希望。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.吴王欲伐．荆/伐．竹取道，下见小潭B.敢有谏．者死/上书谏．寡人者C.此三者皆务欲得其前利．/兵戈非不坚利．也D.而不顾其后之有患．也/又患．无硕师名人与游，尝趋百里外2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也。
3.你觉得文中哪句话最关键？从中你得到了什么启示？（3分）◎讽喻劝谏九、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）熊鼎，字伯颍，临川人。
元末举于乡，长①龙溪书院。
江西寇乱，鼎结乡兵自守，陈友谅屡胁之，不应。
邓愈镇江西，数延见,奇其才，荐之。
太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。
母丧除，召至京师，授德清县丞。
松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静③。
迁起居注④，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。
舍人耿忠使广信⑤还奏郡县官违法状帝遣御史廉⑥之。
而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。
”帝默然久之，乃不遣御史。
【注释】①长：执掌。
②赞：帮助，辅佐。
③静：通“诤”，诤谏。
④起居注：官职名。
⑤广信：地名。
⑥廉：察考。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.鼎结乡兵自守．/杀臣，宋莫能守．，乃可攻也B.数延．见/余人各复延．至其家C.丞相李善长再．谏不纳/一鼓作气，再．而衰，三而竭D.朝廷布大信．于四方/忌不自信．2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）舍人耿忠使广信还奏郡县官违法状帝遣御史廉之。
3.请结合文章内容，简要分析“太祖”这一人物形象。
（3分）十、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）京房论政京房①与汉元帝共论，因问帝：“幽厉之君②何以亡所任何人？”答曰：“其任人不忠。
”房曰：“知不忠而任之，何邪？”曰：“亡国之君各贤其臣，岂知不忠而任之？”房稽首③曰：“将恐今之视古，亦犹后之视今也。
”（选自《世说新语》）【注释】①京房：汉元帝的侍从官。
②幽、厉之君：周幽王和周厉王，两人都是暴虐之君。
③稽（qǐ）首：古代最恭敬的一种礼节，跪下，拱手至地，头也至地。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.京房与．汉元帝共论/父异焉，借旁近与．之B.幽、厉之君何以亡．/国恒亡．C.其任人不忠．/此臣所以报先帝而忠．陛下之职分也D.将恐今之视．古/下视．其辙2.请用两条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）幽厉之君何以亡所任何人？3.从文中你得到了什么启示？（3分）◎读书求知十一、阅读下面文言文，回答问题。
（9分）万物为师管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂得道。
行山中无水,隰朋曰：“蚁冬居山之阳②夏居山之阴③蚁壤一寸而仞④有水。