晨间谈话内容
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。
老师：小朋友们，早上好！今天咱们来聊聊小宠物好不好呀？老师：哈哈，球球听起来好可爱呢。
那它为什么叫球球呀？小朋友A：因为它长得圆滚滚的，就像一个小球球。
小朋友B：老师，我也想养小狗狗，可是我妈妈说我还小，不能照顾它。
老师：小朋友B的妈妈也是有担心呢，小狗狗需要每天散步、喂食，确实需要一些照顾的能力。
那你有没有想过养一个比较好照顾的小宠物呀？小朋友B：那养小金鱼吧，我看小金鱼在鱼缸里游来游去，都不用带它出去散步。
老师：这是个不错的主意呢。
小朋友们，小金鱼也很有趣，不过养小金鱼也有一些要注意的地方哦。
谁知道呢？小朋友C：我知道，我知道，不能喂太多食物，不然小金鱼会撑死的。
老师：哇，小朋友C说得很对呢。
小宠物们都有自己的生活习惯，我们要好好了解它们才能照顾好它们。
那还有谁想说说自己想养的小宠物呀？小朋友D：老师，我想养小兔子，小兔子的耳朵长长的，一跳一跳的。
老师：小兔子确实超级可爱呢。
但是小兔子的胆子比较小，我们要是养它的话，可不能大声吓唬它哦。
二、主题：我最喜欢的季节。
老师：小朋友们，又到了新的一天啦。
今天咱们来说说自己最喜欢的季节好不好呀？小朋友A：老师，我最喜欢夏天。
因为夏天可以吃冰淇淋，还能去游泳。
老师：哈哈，夏天的冰淇淋可凉爽了呢。
那你去游泳的时候都玩些什么呀？小朋友A：我会戴着我的小游泳圈，像小鸭子一样在水里扑腾。
小朋友B：我不喜欢夏天，夏天太热了，我最喜欢冬天。
冬天会下雪，我就可以堆雪人啦。
老师：堆雪人可有趣啦，你会给雪人装上胡萝卜鼻子吗？小朋友B：会呀，还会给它戴上我的小帽子呢。
小朋友C：老师，我喜欢春天。
春天有好多漂亮的花，还有小蝴蝶在花丛里飞。
老师：春天就像一个大花园呢。
那你有没有在春天的时候去公园看过花呀？小朋友C：有呀，我和爸爸妈妈去公园，那里有好多桃花，粉粉的，可好看了。
小朋友D：我喜欢秋天，秋天有好多果实，我可以吃到好多水果。
老师：秋天是个丰收的季节呢。
幼儿园安全教育晨间谈话(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，早上好！新的一天开始了，让我们一起在快乐和安全的氛围中开始我们的幼儿园生活。
今天，我想和大家聊一聊安全教育的话题，希望大家能够牢记在心，保护自己，快乐成长。
一、安全知识，我知道1. 交通安全（1）过马路时，一定要走人行横道，看红绿灯，做到“一停二看三通过”。
（2）不在马路上追逐打闹，不攀爬栏杆，不横穿马路。
（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不争抢座位。
2. 校园安全（1）不玩危险的游戏，如爬高、攀爬栏杆等。
（2）上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不推搡。
（3）不触摸电源插座、开关等电器设备，不玩火。
3. 卫生安全（1）饭前便后要洗手，保持个人卫生。
（2）不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊贩的食品。
（3）注意个人卫生，勤剪指甲，勤换衣物。
4. 水电安全（1）不玩水、电、气等危险物品。
（2）不在河边、池塘等地方玩耍。
（3）发现安全隐患，要及时告诉老师或家长。
二、安全意识，我牢记1. 自我保护意识（1）遇到陌生人搭话，要提高警惕，不轻信陌生人的话。
（2）遇到危险情况，要机智勇敢，及时寻求帮助。
（3）不和陌生人走，不和陌生人吃饭。
2. 安全行为习惯（1）上下学路上，注意观察周围环境，避免发生意外。
（2）参加户外活动时，遵守活动规则，不擅自离队。
（3）遇到突发情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。
三、安全行动，我践行1. 安全教育，从小抓起（1）家长要重视孩子的安全教育，与幼儿园共同关注孩子的安全。
（2）幼儿园要定期开展安全教育主题活动，提高孩子的安全意识。
（3）孩子要学会自我保护，提高应对危险的能力。
2. 安全教育，从我做起（1）我们要时刻关注身边的安全隐患，及时消除。
（2）我们要向身边的朋友、家人宣传安全知识，共同营造安全环境。
（3）我们要在日常生活中，养成良好的安全行为习惯。
亲爱的孩子们，安全是我们生活中最重要的一课。
让我们从现在开始，将安全意识牢记在心，将安全行为融入日常，共同创造一个平安、快乐的幼儿园生活。
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文谈话日期：[具体日期]谈话教师：[教师名字]谈话地点：幼儿园教室。
一、开场。
教师（满面笑容，热情地）：“小朋友们，早上好呀！今天又是充满活力的一天呢。
老师发现呀，咱们班好多小朋友来幼儿园的路上都像小探险家一样，有没有什么有趣的事情想和大家分享呀？”二、话题展开。
1. 小明（兴奋地举手）：“老师，老师，我今天看到一只超级大的狗狗，比我还高呢！”教师（故作惊讶）：“哇，比小明还高的狗狗呀，那它是不是像个毛茸茸的小山丘？它是什么颜色的呀？”小明（眼睛亮晶晶）：“是白色的，毛长长的，就像一朵会走路的白云。
”教师：“那这朵‘白云’有没有冲你汪汪叫呀？”小明：“没有呢，它还对我摇尾巴，可友好啦。
”教师：“看来它很喜欢你这个小朋友呢。
小朋友们，要是在路上遇到很友善的小动物，我们可以轻轻摸摸它，但是如果是不认识的小动物，可不能随便摸哦，因为它可能会害怕，然后不小心伤到我们呢。
”2. 小红（急切地站起来）：“老师，我今天来幼儿园的时候，闻到了香香的味道，好像是面包店的味道。
”教师（吸吸鼻子，俏皮地）：“嗯，老师都能想象到那股香香甜甜的味道了。
小红是不是很想吃面包呀？”小红（点点头）：“嗯，我想吃草莓味的面包，里面有好多好多草莓酱。
”教师：“草莓味的面包听起来就很美味呢。
小朋友们，你们最喜欢吃什么味道的面包呀？”小朋友们七嘴八舌地说起来。
小刚（大声说）：“我喜欢巧克力味的，上面还有巧克力豆。
”小美（细声细语）：“我喜欢肉松味的，肉松咸咸的。
”教师：“哇，大家喜欢的面包口味都不一样呢，就像大家都是独一无二的小宝贝。
那小朋友们知道面包是用什么做的吗？”小朋友们都睁大眼睛看着老师。
教师（笑着说）：“面包呀，是用面粉、水、酵母还有其他一些东西做的哦。
酵母这个小魔法师会让面包变得松松软软的，可神奇啦。
”3. 小宇（有点害羞地举手）：“老师，我昨天晚上做了一个美梦。
”教师（温柔地）：“小宇做了什么美梦呀？可以和大家说说吗？”小宇（慢慢说）：“我梦到我变成了超人，在天上飞，还救了好多小动物呢。
晨间谈话内容-生活类
晨间谈话内容－生活类关键信息项：1、谈话主题：生活类2、谈话时间：＿___________________________3、谈话地点：＿___________________________4、参与人员：＿___________________________5、谈话目的：＿___________________________6、主要讨论内容：＿___________________________11 协议背景为了促进交流，分享生活经验，增进彼此的了解和信任，特组织本次晨间谈话活动，谈话主题为生活类相关内容。
111 谈话原则1111 尊重他人观点，保持开放心态，不打断他人发言。
1112 分享真实感受和经历，确保内容真实可信。
1113 避免敏感、争议性过大或可能引起冲突的话题。
12 谈话内容范围121 日常生活习惯，如作息时间、饮食习惯等。
122 休闲娱乐活动，如旅游、运动、阅读等。
123 家庭生活，包括与家人的相处、家庭责任等。
124 社交关系，如朋友交往、社交礼仪等。
13 交流方式131 以轮流发言和自由讨论相结合的方式进行。
132 可以结合个人经历、案例进行分享和讨论。
14 保密条款141 对于在谈话中涉及到的个人隐私和敏感信息，参与人员应严格保密，不得向第三方透露。
142 违反保密条款的，将承担相应的法律责任。
15 时间安排151 每次谈话时间控制在具体时长以内，确保高效交流。
152 按时开始和结束，避免拖延影响后续活动。
16 总结与反馈161 谈话结束后，由主持人进行简要总结。
162 鼓励参与人员提出对本次谈话的感受和建议，以便改进后续的晨间谈话活动。
17 特殊情况处理171 如遇观点冲突，应保持冷静，通过理性沟通解决。
172 若有人情绪激动或出现不当言论，主持人应及时制止和引导。
18 协议的变更与终止181 本协议可根据实际情况进行变更，但需经参与人员共同协商同意。
182 在特殊情况下，如不可抗力因素等，本协议可终止。
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文一、周一：我的周末。
师：小朋友们，早上好！今天是新的一周开始啦。
咱们先来聊聊周末吧，有没有小朋友想和大家分享一下自己周末都做了什么呀？幼1：老师，我周末去动物园了，看到了好多动物呢！有大象，它的鼻子好长好长，还会喷水呢。
师：哇，大象喷水肯定特别有趣。
那你有没有给大象喂东西吃呀？幼1：没有，妈妈说不能随便喂动物，它们有自己的食物。
师：你妈妈说得对呢。
那还有其他小朋友吗？幼2：老师，我去奶奶家了。
奶奶给我做了好多好吃的，有饺子，我吃了好多好多。
师：饺子可香啦，那你有没有帮奶奶一起包饺子呀？幼2：我想包的，可是我包得不好看，奶奶就笑着说让我等着吃就好啦。
师：哈哈，等你再长大一点就可以包出漂亮的饺子了。
二、周二：我最喜欢的颜色。
师：小朋友们，今天咱们来聊聊颜色吧。
你们有没有自己最喜欢的颜色呀？幼3：老师，我最喜欢红色，因为苹果是红色的，我最喜欢吃苹果啦。
师：红色的苹果又甜又脆，确实很招人喜欢呢。
那还有小朋友喜欢不同的颜色吗？幼4：我喜欢蓝色，天空是蓝色的，大海也是蓝色的。
我觉得蓝色看起来很舒服。
师：蓝色是很清爽的颜色呢。
就像我们抬头看蓝天，心情都会变得很好。
那有没有小朋友喜欢绿色呀？幼5：老师，我喜欢绿色。
小草是绿色的，还有大树的叶子也是绿色的。
师：绿色是充满生机的颜色，有了绿色，我们的世界才这么美丽。
三、周三：我的宠物朋友（如果有小朋友家里有宠物的话）师：小朋友们，有没有人家里面养小宠物的呀？可以和大家说说你的宠物朋友哦。
幼6：老师，我家有一只小猫咪。
它的毛是白色的，眼睛大大的，像两颗宝石。
它特别爱睡觉，还会抓老鼠呢。
师：小猫咪又可爱又能干呢。
那你平时会和小猫咪一起玩什么呀？幼6：我会拿小毛球逗它玩，它就会跳起来去抓毛球，可好玩了。
幼7：老师，我家有小狗。
它叫汪汪，每次我放学回家，它就会摇着尾巴来迎接我，还会舔我的手呢。
师：小狗是很热情的宠物呢。
那你有没有带汪汪出去散步呀？幼7：有呀，我和爸爸一起带它出去散步，它可高兴了，到处闻来闻去。
幼儿园晨间谈话指南内容
幼儿园晨间谈话指南内容
嘿呀！说起幼儿园晨间谈话指南内容，这可真是个超级重要的事儿呢！
首先呀，咱们得聊聊安全问题。
1. 要告诉小朋友们在幼儿园里不能乱跑乱跳，哎呀呀，不然摔倒受伤了可咋办呀？2. 提醒他们上下楼梯要手扶栏杆，一步一步慢慢走，这多重要哇！
接着呢，讲讲礼貌待人。
3. 见到老师和小伙伴们要主动打招呼，说声“早上好”，哇，这样大家一天的心情都会美美的呢！4. 玩玩具的时候要学会分享，不能抢来抢去，哎呀，不然小伙伴会伤心的呀！
然后呀，说一说卫生习惯。
5. 饭前便后要洗手，小手干干净净的，才不会把细菌吃到肚子里哟！6. 提醒小朋友们不要乱扔垃圾，要保持教室和操场的整洁，哇，干净的环境多舒服呀！
再来说说当天的活动安排。
7. 告诉小朋友们今天会有什么好玩的游戏或者有趣的课程，哎呀呀，让他们充满期待！8. 比如今天要画画，那得提前让他们准备好画笔和纸张，哇，这样就能更好地参与活动啦！
还有呢，关心一下小朋友们的心情。
9. 问问他们昨天晚上睡得好不好呀？10. 早上来幼儿园开不开心呢？哎呀，如果有不开心的小朋友，老师可以好好安慰安慰。
哇塞！这幼儿园晨间谈话指南内容可真是丰富又重要呢！老师们按照这些去和小朋友们交流，肯定能让小朋友们开开心心、健健康康地度过在幼儿园的每一天！哎呀呀，你们说是不是呀？。
幼儿晨间谈话内容范文
幼儿晨间谈话内容范文一、主题：我的小宠物。
师：小朋友们，早上好呀！今天咱们来聊一聊小宠物好不好？师：哇，小猫咪可可爱爱呢。
你的小猫咪是什么样的呀？幼1：我的小猫咪是白色的，眼睛像宝石一样，它的毛超级软，我每天都想抱着它。
师：那你的小猫咪有没有什么特别的本领呀？幼1：它会抓老鼠呢，有一次我看到它在墙角悄悄地等着老鼠出来，然后一下子就扑上去了，可厉害啦。
幼2：老师，我喜欢小狗。
我家的小狗叫球球，因为它长得圆滚滚的。
师：哈哈，球球这个名字好可爱呢。
那球球是怎么玩耍的呀？幼2：它最喜欢玩球啦，我把球扔出去，它就飞快地跑过去把球叼回来，然后还摇着尾巴，好像在说“再扔一次，再扔一次”呢。
师：那它会不会听你的话呀？幼2：会呢，我让它坐下它就坐下，让它躺下它也会听话地躺下。
幼3：老师，我没有小宠物，但是我想要一只小兔子。
师：小兔子也很有趣呢。
你为什么想要小兔子呀？幼3：因为小兔子耳朵长长的，跳来跳去的很可爱。
我可以喂它吃胡萝卜。
师：是呀，小兔子吃胡萝卜的时候嘴巴一动一动的，特别有趣。
那小朋友们，我们要是养小宠物，要怎么照顾它们呢？幼1：要给小猫咪准备好吃的猫粮，还要给它一个小窝睡觉。
幼2：要带小狗出去散步，还要给它洗澡。
师：大家说得都很对呢。
小宠物就是我们的好朋友，我们要好好照顾它们哦。
二、主题：我最喜欢的季节。
师：小朋友们，新的一天开始啦。
今天咱们来谈谈自己最喜欢的季节好不好？师：夏天呀，夏天可热啦，你为什么喜欢夏天呢？幼1：因为夏天可以吃冰淇淋，冰冰凉凉的，可好吃了。
还可以去游泳，在水里就像小鱼一样。
师：哈哈，吃着冰淇淋游泳听起来就很惬意呢。
那夏天还有什么好玩的呀？幼1：还可以看到很多漂亮的花，有好多小虫子在花丛里飞来飞去。
幼2：老师，我最喜欢冬天。
冬天会下雪。
师：下雪可美啦。
那下雪的时候你会做什么呢？幼2：我会和爸爸妈妈一起堆雪人，给雪人戴上帽子和围巾。
还可以打雪仗，我和爸爸互相扔雪球，可好玩了。
幼3：老师，我喜欢春天。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容在幼儿园的一日生活中，晨间谈话是一个非常重要的环节。
它不仅可以帮助幼儿开启美好的一天，还能促进师幼之间的交流与互动，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
对于小班下学期的幼儿来说，晨间谈话的内容需要更加贴近他们的生活和兴趣，具有一定的教育意义和引导作用。
以下是一些适合小班下学期的晨间谈话内容。
一、生活习惯1、睡眠老师：“小朋友们，昨天晚上你们睡得好吗？有没有做一个甜甜的梦呀？”引导幼儿分享自己的睡眠情况，如是否按时睡觉、有没有踢被子等。
然后，老师可以强调良好睡眠的重要性，如“睡饱觉能让我们更有精神，长得更高”。
2、饮食老师：“今天早上你们都吃了什么好吃的呀？”鼓励幼儿说一说自己的早餐，如面包、牛奶、鸡蛋等。
接着，老师可以教育幼儿不挑食、不浪费食物，“每种食物都有营养，多吃才能身体棒”。
3、卫生老师：“小朋友们，我们要做一个爱干净的宝宝。
那你们知道怎么洗手才能洗干净吗？”示范正确的洗手方法，如“先把手淋湿，再抹上肥皂，手心手背搓一搓，手指缝里也别放过，最后用清水冲干净”。
二、情绪管理1、开心的事老师：“昨天有没有什么让你们特别开心的事情呀？”让幼儿分享自己的快乐经历，如和爸爸妈妈一起玩游戏、得到了喜欢的玩具等。
通过分享，让幼儿感受到快乐是可以传递的。
2、不开心的事老师：“如果遇到了不开心的事情，你们会怎么做呢？”引导幼儿学会表达自己的情绪，如“我会哭”“我会告诉老师”。
然后，老师可以给予安慰和建议，如“哭一会儿没关系，但是要勇敢面对，想办法解决问题”。
三、安全教育1、交通安全老师：“小朋友们，在马路上我们要注意什么呢？”引导幼儿了解基本的交通规则，如“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”“要走人行道，过马路要牵着大人的手”。
2、自我保护老师：“如果有陌生人给你好吃的，你会怎么做？”教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，“遇到危险要大声呼救，找警察叔叔帮忙”。
四、节日与季节1、节日老师：“马上就要到端午节啦，你们知道端午节要做什么吗？”向幼儿介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟等，让幼儿感受传统文化的魅力。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容新的学期开始啦，对于小班的小朋友们来说，每一天都是充满新奇和成长的。
晨间谈话是我们和小朋友们交流互动、开启美好一天的重要时刻。
接下来，让我们一起看看小班下学期的晨间谈话可以包含哪些有趣又有意义的内容吧！一、聊聊天气每天早上，我们可以和小朋友们一起看看窗外，谈论一下当天的天气。
“小朋友们，今天是晴天还是阴天呀？”“晴天的时候，天空是什么颜色的？”“阴天的时候，是不是感觉没有那么亮堂啦？”通过这样的交流，帮助小朋友们认识不同的天气状况，同时也能让他们学会用简单的语言描述天气。
还可以问问小朋友们在不同天气里喜欢做什么。
“晴天的时候，我们可以出去晒太阳、玩滑梯；下雨天的时候，我们可以在教室里画画、听故事。
”引导他们感受天气对生活的影响。
二、说说心情新的一天开始了，问问小朋友们今天的心情怎么样。
“宝贝，你今天开心吗？为什么呀？”有的小朋友可能会因为昨天晚上做了个美梦而开心，有的可能因为今天能见到好朋友而兴奋。
对于那些心情不好的小朋友，我们可以给予关心和安慰。
“怎么有点不开心呀？是不是没睡好呀？别担心，等会儿和小伙伴们一起玩，心情就会好起来的。
”让小朋友们学会表达自己的情绪，也能让我们更好地了解他们的内心世界，及时给予帮助和支持。
三、讲讲卫生习惯良好的卫生习惯对于小朋友们的健康非常重要。
“小朋友们，早上起床后，你们有没有刷牙洗脸呀？”“为什么要刷牙洗脸呢？”让他们明白保持个人卫生可以让自己干干净净、健健康康。
还可以提醒小朋友们要勤洗手，尤其是在吃饭前、上厕所后。
“怎样洗手才能洗干净呢？”一边说一边示范正确的洗手方法，让小朋友们跟着一起做。
四、分享有趣的事情鼓励小朋友们分享自己在假期里或者前一天遇到的有趣事情。
“＿____小朋友，你来说说昨天和爸爸妈妈一起做了什么好玩的？”这不仅能锻炼他们的语言表达能力，还能增进小朋友之间的了解和友谊。
也许有的小朋友会说去了公园，看到了美丽的花朵；有的会说吃了好吃的冰淇淋。
晨间谈话内容及目标
晨间谈话内容及目标晨间谈话是许多公司和组织中常见的一种沟通方式，通过晨间谈话可以促进团队之间的交流与合作，提高工作效率。
本文将围绕晨间谈话的内容和目标展开阐述。
一、晨间谈话的内容晨间谈话的内容通常包括以下几个方面：1. 工作进展汇报：每个团队成员都有机会简要介绍自己的工作进展情况，包括昨天完成的任务、遇到的困难以及今天的计划。
这有助于团队了解彼此的工作内容和进度，避免重复劳动和资源浪费。
2. 问题分享与解决：团队成员可以分享自己在工作中遇到的问题，并提出寻求解决方案的建议。
其他成员可以根据自己的经验和专业知识提供帮助和支持，共同解决问题。
3. 信息交流和共享：晨间谈话是一个良好的平台，可以及时共享重要信息和最新动态。
团队成员可以分享自己获取的新知识、行业动态、市场信息等，以便大家能够及时了解和应对。
4. 目标设定和调整：晨间谈话也是一个制定和调整工作目标的重要环节。
团队成员可以讨论和协商确定今天的工作目标，并根据实际情况进行灵活调整。
这有助于提高工作的针对性和实效性。
5. 鼓励和表彰：晨间谈话不仅是一个交流的平台，也是一个鼓励和表彰团队成员的机会。
团队领导可以表扬昨天取得优秀成绩的成员，激励大家继续努力。
二、晨间谈话的目标晨间谈话的目标主要包括以下几个方面：1. 促进团队沟通与合作：晨间谈话可以让团队成员之间建立起良好的沟通和合作关系，增进彼此的了解和信任。
通过交流和分享，团队成员可以更好地互相支持和协作，提高整体的工作效能。
2. 提高工作效率：通过晨间谈话，团队成员可以及时了解彼此的工作进展和计划，避免重复劳动和资源浪费。
同时，团队成员还可以通过分享问题和寻求解决方案，快速解决工作中遇到的困难，提高工作效率。
3. 传递重要信息：晨间谈话是一个及时传递重要信息的平台。
团队成员可以分享自己获取的新知识和最新动态，确保团队中每个成员都能及时了解到与工作相关的信息，以便做出相应的调整和决策。
4. 确定工作目标和调整计划：晨间谈话是一个制定和调整工作目标的重要环节。
晨间谈话内容
晨间谈话内容一、卫生常规1、进餐常规：（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。
中、大班会使用筷子进餐。
（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
（6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。
安静活动，不影响他人进餐。
（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
2、喝水常规：（1）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
（3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。
（4）口渴了会自己喝水。
3、盥洗常规：（1）洗手：先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。
便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。
（2）洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。
（3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。
大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。
4、卫生常识：（1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。
（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
（3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。
（4）会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
（5）不随地吐痰，不随地大、小便。
（6）不把物品放进口、鼻中。
（7）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。
（8）保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。
（9）会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。
班级下学期晨间谈话内容
班级下学期晨间谈话内容
随着新学期的开始，为了让我们更好地开始新的一年，班级晨间谈话将继续举行。
学生们应该更多地在思想上自我反省，从而明确自己未来的方向和目标。
以下是本学期班级晨间谈话的主题和内容：
主题一：自我管理
- 了解自己的优点和缺点，积极发展自己的能力。
- 合理规划和安排时间，不断提高自己的时间管理能力。
- 坚持健康的生活方式，保证每天足够的睡眠时间，健康的饮食惯，进行适当的体育锻炼。
主题二：团队协作
- 珍视班级集体荣誉，始终做到以班集体为重。
- 发扬集体主义精神，积极参与班级的各项活动和社团组织。
- 学会倾听他人的意见和想法，善于沟通和协商，将个人的力量融入到集体中。
主题三：学业进步
- 制定切实可行的研究计划，提高自己的研究效率。
- 积极参与课堂，认真听讲，及时完成作业和任务。
- 定期进行知识总结和归纳，注重知识的巩固和提高。
通过班级晨间谈话的交流，希望同学们能够更好地认识自己，
了解自己的优势和劣势，更好地投入到学习和生活中去，实现自己
的梦想和理想。
同时，也希望同学们能够加强团队合作，积极参与
班级活动，分享学业成果和生活经验。
祝大家学习进步，生活愉快！。
幼儿园晨间谈话 文案简短
幼儿园晨间谈话文案简短
1. 早上好，亲爱的宝贝们，今天是新的一天，让我们一起展开美好的早晨！
2. 早上起床，记得和妈妈爸爸亲亲说早安哦！
3. 良好的休息是大家今天精神饱满的源泉，大家上床恢复蓬勃精力了吗？
4. 尝试穿上自己的衣服，让我们的小天使们变成衣服小达人！
5. 孩子们，快快洗漱，让我们的笑容更加灿烂！
6. 晨间运动是一天的好开端，让我们一起挥动小手臂，扭动可爱的小腰。
7. 今天是什么天气呢？阳光灿烂还是下雨呢？
8. 让我们一起合唱童谣，大声唱出我们生活的快乐旋律。
9. 孩子们早餐吃了什么呢？谁喜欢喝牛奶？谁喜欢吃水果？
10. 学习新知识是我们每天的任务，今天我们要学习什么有趣的内容呢？
11. 赞扬一下自己，谁能告诉我今天早上做了什么好事？
12. 健康饮食是成长的基础，让我们一起吃得健康又美味。
13. 孩子们，有什么特别想告诉老师或者小伙伴的吗？请大声说出来。
14. 每天都要记得欢笑，告诉大家今天最开心的事情是什么？
15. 让我们做个小小的游戏，看看谁能最快速地完成任务。
16. 想想今天自己的目标，用更好的方法完成吧！加油！
17. 老师要给大家讲个有趣的故事，故事的主人公是谁呢？
18. 邀请孩子们分享自己的家庭生活，告诉大家家人和自己的故事。
19. 学会爱护和分享，让我们的幼儿园成为大家共同快乐的地方。
20. 谢谢大家今天的参与，希望大家在幼儿园度过愉快的一天！。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容在幼儿园的小班教学中，晨间谈话是每日必不可少的重要环节。
它不仅能够帮助孩子们开启美好的一天，还能促进他们的语言表达、社交能力和情感发展。
以下是为小班下学期设计的一些晨间谈话内容。
一、礼貌问候每天早上，和孩子们互相问候是开启晨间谈话的第一步。
可以引导孩子们用响亮、清晰的声音说：“早上好！”并且鼓励他们看着对方的眼睛，微笑着打招呼。
通过这样的方式，培养孩子们的礼貌习惯和与人交往的基本礼仪。
比如，可以问孩子们：“今天你是怎么跟老师和小伙伴们打招呼的呀？”然后请几个孩子分享他们的问候方式，让大家一起学习。
二、天气变化谈论当天的天气是一个很有趣的话题。
可以指着窗外，问问孩子们：“今天是晴天还是阴天呀？”“有没有风呢？”“天气冷不冷，需不需要多穿一件衣服？”还可以让孩子们观察天空的颜色，感受温度的变化。
比如，晴天的时候，可以引导孩子们说说蓝色的天空和洁白的云朵；下雨天，可以和孩子们一起倾听雨滴落下的声音，讨论如何打伞、穿雨衣。
三、心情分享了解孩子们的心情，能让老师更好地关心他们的内心世界。
可以问问：“今天早上你心情怎么样？是开心、难过还是有点小紧张？”对于开心的孩子，可以请他们分享一下开心的原因，比如：“我昨天晚上做了一个甜甜的梦。
”“妈妈给我买了新玩具。
”对于不开心的孩子，老师可以给予安慰和鼓励。
四、健康生活谈论健康的生活习惯也是很重要的。
可以问孩子们：“昨天晚上你有没有早早睡觉呀？”“早上有没有好好刷牙、洗脸？”还可以讲讲多吃水果蔬菜的好处，鼓励孩子们不挑食。
比如：“谁能告诉老师，哪种水果最有营养呀？”“为什么我们要多吃蔬菜呢？”五、有趣的活动回顾昨天在幼儿园里的有趣活动，或者预告今天即将进行的活动，能激发孩子们的参与热情。
比如：“昨天我们一起玩了滑滑梯，大家开不开心？”“今天老师准备了好玩的手指游戏，你们期待吗？”六、节日与季节根据当前的节日或季节展开话题，能让孩子们更好地了解传统文化和自然变化。
幼儿园大班晨间谈话内容
幼儿园大班晨间谈话内容
1. 小朋友们，你们知道吗，今天早上我看到天上的云朵就像棉花糖一样！我们来聊聊，你们觉得云朵还像什么呀？就像孙悟空能七十二变，云朵也能变出好多形状呢！嘿，天天，你说像什么？
2. 哇塞，昨天谁看了那个有趣的动画片呀？我觉得那个主人公超勇敢的，就像我们班的明明一样勇敢！莉莉，你觉得呢？咱们在幼儿园也要像主人公一样勇敢面对困难哦！
3. 咦，你们看外面的那棵大树，它的年纪肯定很大啦，就像我们的爷爷奶奶一样。
那它经历过多少有趣的故事呀，我们也来说说自己经历过的有趣故事好不好呀？
4. 哎呀呀，我好喜欢我们的幼儿园呀，这里就像是一个超级大的乐园！那大家说说，幼儿园里什么地方是你最喜欢的呢？是不是滑滑梯那里呀！
5. 小朋友们，你们有没有想过，为什么小鸟会飞呀？这是不是很神奇，就像我们如果有一双翅膀也能在天空中翱翔一样！嘿嘿，军军，你长大了想不想飞呀？
6. 今天早上我来幼儿园的路上，看到一只小花猫在晒太阳，懒洋洋的，好可爱呀！那我们也学学小花猫，放松一下，然后好好开始这一天，好不好呀？
7. 你们说，星星是不是在天上对我们眨眼睛呀，就好像在和我们打招呼呢！那我们晚上回家的时候，要不要也和星星打个招呼呀？
8. 小朋友们，幼儿园大班的生活多有意思呀，我们每天都能学到好多新东西，还能一起玩耍！这真的太棒啦，我们要好好珍惜在这里的时光哦！
我的观点结论：幼儿园大班的晨间谈话内容丰富多样，能让小朋友们积极参与，快乐互动，开启美好的一天。
中班晨间谈话100篇
中班晨间谈话100篇1．你今天真漂亮，微笑像阳光一样灿烂。
2．你今天早上的气色真好，感觉很有精神呢！3．早上好，今天你又比昨天早到学校啦！4．你今天的衣服真好看，像是彩虹的颜色。
5．今天你的发型很酷，是谁帮你梳的呀？6．你今天看起来很开心，有什么好事吗？7．你昨天晚上做了什么梦？可以和我分享吗？8．你昨天晚上有没有听妈妈讲故事呀？9．你昨天晚上有没有看动画片呀？我最喜欢看的那部动画片今天也要更新了！10．你昨天晚上有没有洗澡呀？勤洗澡可以保持身体干净，让我们都做一个爱干净的好孩子。
11．你昨天晚上有没有刷牙呀？刷牙可以保护我们的牙齿，让我们都有一口健康漂亮的牙齿。
12．你昨天晚上有没有读书呀？读书可以让我们学到很多知识，开拓我们的视野。
13．你昨天晚上有没有乖乖按时睡觉呀？按时睡觉可以让我们保持充沛的精力，更好地面对新的一天。
14．你最喜欢吃的早餐是什么呀？我喜欢吃妈妈做的鸡蛋饼。
15．你最喜欢喝的饮料是什么呀？我喜欢喝橙汁。
16．你最喜欢的颜色是什么呀？我喜欢蓝色，因为蓝色是大海和天空的颜色。
17．你最喜欢的动物是什么呀？我喜欢小狗，因为小狗很可爱。
18．你最喜欢看的动画片是什么呀？我喜欢看《小猪佩奇》，因为里面的故事很有趣。
19．你最喜欢的小伙伴是谁呀？我喜欢和小明一起玩，因为他总是很开心。
20．你最喜欢和爸爸妈妈一起做什么呀？我最喜欢和爸爸妈妈一起去公园放风筝。
21．你最喜欢的季节是哪个呀？我喜欢春天，因为春天可以播种，万物复苏。
22．你最喜欢的运动是什么呀？我喜欢踢足球，因为它可以让我变得更强壮。
23．你最喜欢的节日是哪个呀？我喜欢过春节，因为可以和家人团聚，还能收到红包。
24．你最喜欢的玩具是什么呀？我喜欢我的变形金刚，因为它可以变形成各种样子。
25．你最喜欢的书籍是什么呀？我喜欢《格林童话》，因为它里面有很多神奇的故事。
26．你最喜欢的老师是谁呀？我喜欢我们的班主任张老师，因为她总是很关心我们。
学校下学期晨间谈话内容
学校下学期晨间谈话内容第一周- 日期：XX年XX月XX日- 话题：新学期的目标与计划- 内容：大家好！新学期开始了，希望大家度过了愉快的假期。
在新的学期里，我们希望每个同学都能够设定自己的目标与计划，努力追求进步。
无论是研究上的目标，还是个人成长方面的目标，都要有一个清晰的规划，并持之以恒地坚持下去。
在研究上，我们鼓励大家尝试新的研究方法，勇于挑战自己，培养自主研究的能力。
同时，也希望同学们能够关注自身的兴趣爱好，并积极参与学校的各种活动和社团。
让我们共同努力，打造一个充满活力和成长的学期！第二周- 日期：XX年XX月XX日- 话题：培养良好的研究惯和生活惯- 内容：大家好！研究惯和生活惯是我们成长道路上非常重要的一部分。
良好的研究惯包括按时完成作业，记好笔记，积极参与讨论等。
而良好的生活惯包括保持良好的作息时间，合理安排课外活动，注重饮食和锻炼等。
这些惯的养成需要长期的坚持和努力，但只有这样才能在学业和生活中取得进步。
希望大家能够关注自己的研究和生活惯，不断完善自己，成为一个优秀的学生和有品质的人！第三周- 日期：XX年XX月XX日- 话题：团结合作，共同进步- 内容：大家好！团结合作是我们班级和学校的重要精神之一。
只有大家团结一心，共同努力，才能取得更好的成绩和进步。
希望大家在研究和生活中能够互帮互助，相互支持。
面对困难和挑战时，团结合作能够让我们更加坚强和勇敢，共同克服困难，取得成功。
除此之外，也希望大家能够积极参与班级和学校的团队活动，锻炼团队合作的能力和意识。
让我们共同努力，为我们的班级和学校争光！第四周- 日期：XX年XX月XX日- 话题：珍惜时间，合理规划- 内容：大家好！时间是我们最宝贵的资源之一，我们应该珍惜每一刻。
在新的学期里，我们要学会合理规划时间，根据不同的任务和目标合理安排研究和活动时间。
合理规划时间可以提高研究效率，增加研究的成果。
同时，也要注意避免浪费时间。
合理利用碎片时间，例如在排队、等车时可以进行阅读或复，这样能够提高研究的效果。
幼儿园晨间谈话内容
幼儿园晨间谈话内容
晨间谈话是幼儿园每天早晨举行的一项固定活动，旨在为幼儿提供一个与老师和同伴交流的机会。
以下是一些晨间谈话可能涉及的内容：
1. 问候：老师可以向幼儿们问候，祝他们早上好，并鼓励他们分享自己的早晨经历。
2. 天气和季节：老师可以与幼儿讨论当天的天气状况，引导他们观察天气变化和季节变迁。
3. 活动计划：老师可以提前告诉幼儿们当天的活动计划，包括与课程内容有关的活动、游戏和实践任务。
4. 主题话题：老师可以选择一些主题话题，如友谊、家庭、健康等，与幼儿进行简短的讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
5. 规则提醒：老师可以通过晨间谈话提醒幼儿们幼儿园的规则和行为准则，帮助他们充分了解并遵守规则。
6. 表扬和鼓励：老师可以对幼儿们完成的好事给予表扬和鼓励，激发他们的自信心和积极性。
7. 家长沟通：老师可以提醒幼儿们将家长需要知道的信息告诉
他们，如请假、家庭活动等，促进家校沟通。
8. 听取意见：老师可以给幼儿们提供一个表达意见和建议的机会，鼓励他们关心园内事务并提出自己的想法。
晨间谈话时间应该控制在适当的范围内，保持简短但有趣，鼓
励幼儿积极参与和表达自己的想法。
通过晨间谈话，幼儿可以更好
地与老师和同伴互动，增进彼此之间的了解和友谊。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容新的学期开始啦，对于小班的小朋友们来说，每一天都是充满新奇和成长的。
而晨间谈话，作为一天的开始，就像是一把开启美好一天的钥匙。
下面我们就来聊聊小班下学期的晨间谈话可以涵盖哪些有趣又有益的内容。
一、问候与心情每天早上，老师可以微笑着和小朋友们打招呼：“亲爱的小朋友们，早上好呀！”然后问问大家：“今天你心情怎么样？”让小朋友们学会表达自己的情绪，比如“我很开心，因为昨晚做了一个甜甜的梦”或者“我有点难过，想妈妈了”。
这不仅能帮助老师了解孩子们的状态，还能让小朋友们逐渐学会用语言描述自己的内心感受。
二、天气与季节“小朋友们，看看窗外，今天是晴天还是阴天呀？”通过谈论天气，让孩子们对自然环境有更直观的感受。
还可以说一说不同季节的特点，比如春天花儿开了，夏天很热可以吃冰淇淋，秋天树叶会变黄掉落，冬天会下雪可以堆雪人。
这样能增强孩子们对四季变化的认知，激发他们对大自然的好奇心。
三、个人卫生“小朋友们，我们每天早上起床要做什么呀？”引导孩子们说出洗脸、刷牙、梳头这些个人卫生习惯。
然后强调为什么要保持干净整洁，比如“不刷牙，小虫子会在牙齿里安家哦”，让孩子们明白良好的个人卫生习惯有助于保持健康。
四、礼貌用语“在幼儿园里，见到老师和小伙伴要说什么呀？”让小朋友们大声说出“老师好”“小朋友好”。
并且通过角色扮演，让孩子们学会说“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，培养他们的文明素养和人际交往能力。
五、分享有趣的事“昨天在家里，有没有发生什么好玩的事情呀？”鼓励小朋友们勇敢地站起来分享，比如“我和爸爸一起搭积木了”或者“我看了一本很有趣的绘本”。
这能锻炼孩子们的语言表达能力和自信心，也能让大家相互了解，增进彼此的感情。
六、安全知识“小朋友们，过马路的时候要怎么做呀？”讲讲基本的交通安全知识，比如“要牵着大人的手，看红绿灯”。
还可以说一说在幼儿园里不能追逐打闹，不能随便离开老师的视线范围，让孩子们树立安全意识，保护好自己。
幼儿园晨间谈话安全教育(3篇)
第1篇尊敬的老师们、亲爱的家长们、可爱的小朋友们：大家好！在这美好的早晨，我们迎来了新的一天。
首先，我要提醒大家，安全无小事，我们要时刻保持警惕，提高安全意识。
今天，我就来和大家聊一聊幼儿园晨间谈话中的安全教育。
一、晨间谈话的重要性晨间谈话是幼儿园一日活动的重要组成部分，它有助于孩子们养成良好的行为习惯，提高安全意识。
通过晨间谈话，我们可以了解孩子们的生活、学习情况，及时发现并解决他们的问题，确保他们在幼儿园度过一个安全、快乐的时光。
二、晨间谈话安全教育的具体内容1. 交通安全教育（1）过马路时，一定要走人行横道，红灯停，绿灯行。
（2）不要在马路上玩耍、追逐，不要翻越护栏。
（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意站立或走动。
2. 防火安全教育（1）不玩火，不接触易燃易爆物品。
（2）不将火柴、打火机等物品带入幼儿园。
（3）发生火灾时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
3. 水安全教育（1）不玩水，不在水边嬉戏。
（2）游泳时，要有成人陪同，不私自下水。
（3）不将头、手等部位伸入水桶、水盆等容器中。
4. 食品安全教育（1）不吃过期、变质的食物。
（2）不随意购买街头小摊上的食品。
（3）进餐时，细嚼慢咽，不说话、不嬉戏。
5. 疾病预防教育（1）勤洗手，保持个人卫生。
（2）不与他人共用餐具、毛巾等个人用品。
（3）发现身体不适，及时告知老师。
6. 活动安全教育（1）参加体育活动时，要做好热身运动，避免运动损伤。
（2）不攀爬、不翻越围墙、树木等。
（3）不在楼梯、走廊等狭窄通道奔跑。
7. 消防安全教育（1）熟悉幼儿园的消防设施，如灭火器、消防栓等。
（2）发生火灾时，不乘坐电梯，走安全通道逃生。
（3）不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
三、如何开展晨间谈话安全教育1. 老师们要充分利用晨间谈话时间，结合实际案例，生动形象地讲解安全知识。
2. 家长们要积极配合幼儿园，教育孩子遵守安全规则，提高安全意识。
3. 幼儿园要定期开展安全演练，提高孩子们的应急处理能力。
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晨间谈话内容
一、卫生常规
1、进餐常规：
（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。
中、大班会使用筷子进餐。
（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面
（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
（6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。
安静活动，不影响他人进餐。
（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
2、喝水常规：
（1）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
（3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。
（4）口渴了会自己喝水。
3、盥洗常规：
（1）洗手：先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。
便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。
（2）洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。
（3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。
大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。
4、卫生常识：
（1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在
地上。
（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
（3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。
（4）会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
（5）不随地吐痰，不随地大、小便。
（6）不把物品放进口、鼻中。
（7）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。
（8）保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。
（9）会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。
二、行为习惯常规
1、午睡常规：
（1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。
（2）安静进入卧室，把鞋摆放整齐。
（3）轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。
（4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。
（5）安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指
（6）安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。
（7）起床后洗脸、入厕。
2、坐的常规：
（1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。
放椅子时不能有声音。
知道爱护桌椅。
（2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。
双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。
（4）避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。
3、礼貌常规：
（1）来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小
朋友说“再见”。
（2）会主动向客人问好。
（3）学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。
4、上下楼梯常规：
（1）上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。
（2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。
5、入园常规：
（1）准时入园（8：00前入园）
（2）由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。
（3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。
（4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。
6、散步常规：
（1）在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。
（2）遵循行人靠右走的交通规则，以免造成过挤。
（3）在老师的指导下细心的观察周围事物。
三、学习活动常规
1、晨运、早操常规：
（1）向老师、小朋友问好问早。
（2）按规定放好书包。
（3）愉快地参加晨运。
（4）爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。
（5）听到早操音乐迅速排好队，认真做操。
做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。
动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。
（6）早操后有顺序地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。
2、游乐场常规
（1）玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。
（2）正确玩大型玩具：+A、滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。
B、能听老师指挥迅速排队，整理好队伍回教室。
C、爱护大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后需放回原处。
D、爱护活动室玩具，友好合作地游戏。
E、游戏后收拾好器械，便于下一个班幼儿游戏。
3、沙池常规：
（1）友好、合作、协商地使用沙池工具。
（2）注意卫生：卷起袖子玩沙；不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。
（3）结束后把器械清洁后放回原处。
4、体能游戏常规：
（1）爱护各种体育器械，学会正确使用各种体育器械。
（2）友好、合作、协商地使用各种器械。
（3）认真进行体育活动，不能无故不参加活动，活动前后学会自己脱穿衣物。
（小班幼儿在老师提醒下完成）
5、教学活动常规：
（1）注意安静地倾听教师的讲述，不随意打断别人的讲话。
（2）个别回答问题时先举手，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。
（3）未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。
九月份
十月份。