《小鸟请到这里来》三年级下册教案教学提纲

《小鸟请到这里来》三年级下册教案

学科教学渗透法制教育教案

《小鸟请到这里来》渗透法制教育

教学教案

教师：蒙晓涛

教学目标

1．能用热情愉快的声音演唱《小鸟，请到这里来》，并积极参与这首歌的表演。

2．能主动参与即兴接唱的音乐创编活动。

3．通过学习这节课，让学生加强自身的环保意识，从自身做起，从小事做起。

教学重难点

1.学会用轻快、圆润的声音演唱《小鸟，请到这里来》。

2.怎样指导学生创遍歌词、歌曲是本节课老师值得探讨的问题。

教学准备电脑、打击乐器、钢琴

教学过程

一、组织教学听音乐做小鸟飞翔的动作进教室

二、导入

（出示课件）播放背景音乐《小鸟，小鸟》

画面展示一片茂密的森林，绿树成荫、花草遍地、河水清澈，一群小鸟在快乐地歌唱。

师：同学们，通过刚才听到的音乐及看到的画面你们想到了什么？

（在风景秀丽、空气清新的大森林里，小鸟自由自在地飞翔、歌唱）

（出示课件）播放音乐《阿根廷别为我哭泣》。

画面呈现污染的天空、成片的树木被砍光、浑浊的河水、小草枯黄，小鸟停在树墩上面……

师：同学们，通过刚才听到的音乐及看到的画面你们又想到了什么？

生：环境被污染了，大自然没有了绿色，小鸟无家可归……

没有绿色就没有生命，没有绿色就没有家园。今天让我们一起来呼唤绿色。

三、学唱歌曲

1．聆听歌曲《小鸟，请到这里来》，感受歌曲的旋律

2．按节奏诵读歌词

用响板击拍节奏：

x x x x |x x x|

师：小鸟请到这里来。学生按此节奏接着说：这里———师：小鸟请到这里来。生：这里森林长成排。

这里草地像绿海。

这里鲜花为你载。

这里清泉为你开。

3. 听老师弹奏四段乐句，想一想：这四个乐句之间有什么联系。

4. 随音乐学唱歌曲

5. 为老师弹奏的旋律填加歌词

6．排列旋律

（1）听旋律（1~4句）；

（2）说联系，组合旋律；

（3）唱旋律。

7．学习歌曲第二乐段

（1）用小鸟展翅的动作解决八分休止音的节奏问题。

（2）用“啦”轻唱旋律。

（3）跟琴模唱第二乐段。

四、小组活动

1.全班分六个小组，为歌曲设计演唱形式，编排舞蹈动作

2.请小组同学上台展示创编成果

五、渗透法制教育

《中华人民共和国环境保护法》：

第一条为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。

第六条一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。

五、教师小结

从今天起让我们每一个同学都加强环保意识，做一名环保小卫士，让我们的地球变得更加美丽，处处充满生机。