2020中班春季保育工作计划3篇

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幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇一」新学期来到了,我班幼儿经过一年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。

幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。

我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作计划:一、加强政治思想工作积极参加幼儿园组织的培训,努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。

热爱幼教事业,爱护幼儿,履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。

3.做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。

幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇二」新的学期又开始了,作为一个班级,开学初期制定出一份详细可靠的的工作计划则是我们班主任重在之重的工作,为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步,使其身心健康全面发展,特定班级工作计划如下:一、健康方面1、根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育戏,要增加竞赛游戏,完成完好各项体育活动目标,此外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如:走上下楼梯时,提醒幼儿不推不挤,有顺序的上下楼梯,再则走路靠右边,学会能独立过十字路口,教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿势,并养成良好的习惯。

幼儿园中班春季保育员工作计划5篇

幼儿园中班春季保育员工作计划5篇

幼儿园中班春季保育员工作计划5篇幼儿园中班春季保育员工作计划1一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到:(1)虚心向有经验的老师学习,学习他们在保护方面的长处和经验,不断提高自己的保护水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

第二,吃苦耐劳,搞好卫生消毒。

每天早上来园,打开教室门窗通风,毛巾杯子消毒,物品表面清洁,摆放整齐,玩具清洗消毒,饭前饭后给孩子洗手擦嘴,让孩子养成良好的卫生习惯,饭后用消毒液擦桌子拖地板,减少病菌滋生,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

提醒宝宝每天定时上厕所,提裤子。

如果宝宝有户外活动,我会及时擦汗,给他们盖毛巾,换衣服。

我会根据天气变化给孩子们增减衣服,每次活动前都会提醒他们喝水,上厕所。

活动后清洁孩子的手和脸。

如果孩子生病了,我会按时给他们吃药,注意他们有没有发烧,多照顾他们。

宝宝吃饭时,要教育他饭前洗手,专心吃饭,不说话,不乱扔东西,不掉饭。

四、做到保教结合。

虽然我是做保护工作的,但是我知道我们应该把保护和教育结合起来。

因此,每次我完成自己的卫生消毒工作后,我还会协助和周老师的教学工作,并帮助老师管理孩子们的日常工作。

五、家园互动。

我知道要做好课堂,需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长,注意与他们沟通。

父母在接孩子的时候和父母聊聊天,了解一下孩子在家里的表现,或者关心一下孩子的身体状况,都觉得很开心,很温暖。

同时,我及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况,认真听取他们的建议。

在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。

保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。

最新春季学期保育工作计划中班(大全12篇)

最新春季学期保育工作计划中班(大全12篇)

最新春季学期保育工作计划中班(大全12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年幼儿园中班春季保育计划(精选12篇)

2023年幼儿园中班春季保育计划(精选12篇)

2023年幼儿园中班春季保育计划(精选12篇)2023年幼儿园中班春季保育计划篇1三月份:1、能够安静进餐,做到不挑食、不偏食。

2、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。

3、学习正确穿衣方法,根据冷热脱减衣服,并放入固定位置。

4、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。

四月份:1、知道预防接种的作用,并能配合保健进行接种。

2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。

能从自己做起,爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官。

3、能够有秩序地入厕,养成饭前洗手的好习惯。

4、知道用正确的方法关心、保护自己的心脏。

五月份:1、能够自觉地去主动饮水,保证足够的饮水量。

2、知道每个人都会有开心与不开心的时候,要经常保持愉快的心情。

3、养成正确的睡姿,能够安静入睡。

4、了解自己“爱好”,并感受愉快的心情。

六月份:1、初步练习简单的整理床铺。

2、能比较房间的整齐与杂乱,知道要保持房间的整洁。

3、知道自己有长处也有不足,保持健康的心理。

4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪。

保持良好的心情。

七月份:1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的,不能让别人知道。

2、懂得防止雷击的基本知识,知道雷雨天要待在家里,不做危险的事。

3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用,知道保护自己的身体。

2023年幼儿园中班春季保育计划篇2一、管理班级工作计划1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

5、做好各科的教学工具。

6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

中班保育员工作计划春季学期

中班保育员工作计划春季学期

中班保育员工作计划春季学期随着春天的到来,新的学期也开始了。

作为中班保育员,我将以满腔的热情投入到工作中,确保每一位孩子都能在一个健康、安全、快乐的环境中成长。

以下是我为春季学期制定的保育工作计划。

一、健康监测与记录孩子的健康是首要任务。

每天晨检时,我会仔细观察每个孩子的精神状态、面色、皮肤以及口腔状况,检查是否携带不安全物品。

定期为孩子们测量体温,并详细记录他们的体重、身高变化,为每个孩子建立健康档案,确保他们的生长发育得到及时的关注和干预。

二、卫生消毒工作春季是传染病多发季节,卫生消毒工作尤为重要。

我会定时开窗通风,保持室内空气新鲜。

孩子们使用的餐具、玩具、毛巾等物品,我会进行严格的清洗和消毒。

此外,我还会加强对卫生死角和易忽略区域的清洁,确保环境的整体卫生状况达到标准。

三、营养膳食管理为了保障孩子们的健康成长,我会与厨师紧密合作,制定营养均衡的食谱。

在食材的选择上,注重新鲜、多样,确保孩子们能够摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。

同时,我也会关注孩子们的饮食偏好和过敏情况,为他们提供个性化的膳食安排。

四、安全教育与防护安全无小事。

在日常工作中,我会加强对孩子们的安全教育,让他们了解基本的交通规则、防火防溺水等安全知识。

同时,我还会定期检查班级内的安全设施,如门窗、电器等,确保其完好无损。

在户外活动时,我会特别注意孩子们的行动,防止他们受伤。

五、心理健康关怀中班的孩子正处于心理发展的关键时期,我会密切关注他们的情绪变化,及时发现孩子的心理问题。

通过与孩子的交流、观察以及家长的反馈,了解孩子的心理状态,为有需要的孩子提供心理疏导和支持。

同时,我也会组织一些心理游戏和活动,帮助孩子们建立积极、健康的心态。

六、家园沟通与协作家长是孩子的第一任教育者,与家长的沟通至关重要。

我会定期与家长进行面对面的交流,反馈孩子在园的表现和进步,听取家长的意见和建议。

同时,通过微信群、家园联系册等渠道,及时向家长传达幼儿园的教育理念、活动安排和保育知识。

幼儿中班春学期保育工作计划6篇

幼儿中班春学期保育工作计划6篇

幼儿中班春学期保育工作计划6篇我们可以利用工作计划来安排每天的工作任务,为了提高工作效率和准确性,我们需要有一个详细的工作计划,下面是本店铺为您分享的幼儿中班春学期保育工作计划6篇,感谢您的参阅。

幼儿中班春学期保育工作计划篇1本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。

其中,新入园的孩子有8名。

我班有三名教师和一名保育员。

幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。

初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。

班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。

口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。

但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。

针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

一、保教工作1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到:吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。

着装:根据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

2、教育教学工作本班采用托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。

幼儿园春季学期保育工作计划(3篇)

幼儿园春季学期保育工作计划(3篇)

幼儿园春季学期保育工作计划(3篇)幼儿园春季学期保育工作计划(3篇)幼儿园春季学期保育工作计划篇1 本学期,我班将主要以保育为重点。

首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。

以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

二、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。

如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。

生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自己保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。

中班保育员春季个人工作计划

中班保育员春季个人工作计划

中班保育员春季个人工作计划中班保育员春季个人工作计划【精选5篇】季工作计划需要将年度工作目标和任务进行具体细化和规划,更加具体明确,指导实际工作。

需要精心评估当前的工作状态和资源状况,并提出切实可行的工作部署和措施计划。

现在随着作者一起往下看看中班保育员春季个人工作计划,希望你喜欢。

中班保育员春季个人工作计划(篇1)一、加强各方面的学习,特别要注重保育员相关业务方面的学习,通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务知识的学习不断提升自己的理论业务水平,通过实践再逐步提高自己的工作能力,工作中虚心接受建议批评。

二、思想上充分认识保育员工作的重要性,热爱自己的这份工作,全身心的投入满腔热情到工作中去,对自己要严格要求,要严格遵守园内的各项规章制度,在做好规定工作的同时,积极探索尝试总结保育工作的新方法,尽力把工作做得。

三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样,一视同仁,与同时相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,特别是一些突发性的,阶段性的中心工作,还有季节性的一些工作,并且尽力把它完成好。

班上出现问题,要积极与班上的老师共同商量解决。

四、在保育工作方面,始终坚持要以“一切为了孩子”为宗旨,要做到热爱幼儿,做到关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。

要积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,要做到细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿。

午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。

五、要积极搞好园内布置的包干区卫生。

做到厕所每天常冲洗,保持无污迹、无臭味。

严格做好消毒工作,每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒,活动器具、积木、厕所地板用“84”稀释消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,对幼儿进行安全教育,放置意外发生。

六、在协助教师开展教学工作上,要积极配合,任劳任怨。

在活动前能根据教师的教学计划,为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。

中班保育员春季个人工作计划(篇2)一、疾病预防本学期气候慢慢变冷了,是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期,为了使我园幼儿身体健康,防止疾病的侵害,做好防寒及传染病的预防工作。

中班保育员春季工作总结计划3篇

中班保育员春季工作总结计划3篇

中班保育员春季工作总结计划3篇中班保育员春季工作总结计划3篇中班保育员春季工作总结计划1踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对老师来说,面临新挑战。

本学期我们两位老师会将会更加严格要求自我,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作总结计划。

一、班级状况分析经过一年多的学习和生活,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程序的进步。

我们注重每个幼儿生活潜力的培养,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:1、优势表现:(1)个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自我的情感。

(2)好奇心强,乐于表现。

在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水*有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。

进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自我的行为,遵守班级常规。

2、不足表现:(1)我班有部分幼儿,他们在群众活动中注意力持续时光短、自我控制潜力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。

中,主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别状况:(1)我班有个别幼儿,交往潜力较弱、不能主动与人沟通。

同时,不不愿主动参与群众活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮忙他们进到群众中来。

(2)我班有个别幼儿,生活自理潜力发展尚慢,还不会自我穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮忙。

这与其家长*时这多宠爱,包办代替过多有关。

中班保育员春季工作计划5篇

中班保育员春季工作计划5篇

中班保育员春季工作计划5篇中班保育员春季工作计划篇1时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下计划,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。

二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了托幼班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、努力方向在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。

五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇一」1、在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

2、做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇二」1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。

2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。

排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。

能够自己整理自己的学习用品等。

4、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。

减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。

在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。

知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。

开展"小小安全员"活动,让每个幼儿都能够增强安全意识。

5、增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。

家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。

有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。

对于这种幼儿,我们的措施是:增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。

让家长多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。

多参加跳跃运动,促进骨骼生长。

春季期幼儿园中班保育员工作计划5篇

春季期幼儿园中班保育员工作计划5篇

春季期幼儿园中班保育员工作计划5篇春季期中班保育员工作计划1一、班级情况分析:本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进的插班生,幼儿园中班第一学期班级工作计划。

通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。

如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。

但由于孩子年龄较小,自控能力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。

因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标:1、抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言能力的发展。

三、重点工作:1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色,继续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读实验班,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。

能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、具体措施:自身成长方面:1、努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。

2024年中班春季保育工作计划模版(三篇)

2024年中班春季保育工作计划模版(三篇)

2024年中班春季保育工作计划模版新的学年,我们将继续深入研习《纲要》的教育理念,强化学习与研究,不断更新教育思想,转变教育行为模式。

我们的目标是为幼儿创造一个安全、健康、丰富的学习和生活环境,满足他们多维度发展的需求,尊重并遵循幼儿身心发展的规律,关注每个孩子的个体差异,坚持保育与教育并重,确保幼儿身心的全面发展,促进他们在体、智、德、美各方面的均衡发展。

为了更高效地执行幼儿园的配班工作,我已经详细制定了配班工作计划:一、班级状况评估:目前班级共有____名幼儿,本学期新加入的插班生为____名女童,现有男童____名,女童____名。

经过以往的学习和生活,幼儿已建立了良好的游戏和学习习惯,他们的口语表达、交往能力都有显著提升,掌握了一定的技能技巧,能友好地与同伴相处、共同学习和游戏。

幼儿早晨来园时能主动向老师问好,遵守班级规则,能按活动要求进行活动。

他们具备一定的自我照顾和社交能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助。

我们也注意到幼儿个体差异,部分孩子的动手操作能力有待提高,一些幼儿的学习习惯需要调整,新插班生对幼儿园的一日常规还需进一步熟悉等。

二、工作目标与策略:(一)保育工作:1. 我们将严格执行消毒制度,利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等进行消毒,以预防传染病的发生和传播。

我们将加强安全教育,始终将安全放在首位,用心观察每一个孩子,确保“安全”落实到日常的各个环节。

2. 确保每日的卫生工作质量,创造无死角的清洁环境。

3. 充分保障户外体育活动时间,让幼儿根据活动量调整衣物。

引导幼儿学会整理活动器械。

4. 持续执行消毒制度,特别是对预防传染病的措施。

5. 加强幼儿的卫生保健教育,提供自我服务的机会,培养良好的卫生保健习惯。

6. 定期在“家园栏”发布相关卫生保健知识,增强家长的保健意识。

(二)教学工作:1. 中班上学期,孩子们在各个领域都取得了显著的进步,表现为对各类活动充满兴趣,求知欲增强;形成了一定的行为习惯,初步具备了责任感,大部分幼儿能积极参与班级的日常事务,展现出帮助他人和自我管理的意识。

中班春季保育员工作计划

中班春季保育员工作计划

中班春季保育员工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班春学期保育员班级工作计划9篇

中班春学期保育员班级工作计划9篇

中班春学期保育员班级工作计划9篇中班春学期保育员班级工作规划1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品进展准时消毒,保持地面的洁净,保证班中环境的干净。

天气慢慢变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新奇,为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。

二、做好幼儿的安全护理工作天气慢慢转热,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保存三天。

在户外活动前,检查好活动场地,预备好活动器械。

在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意安全,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。

户外活动后要整理好活动器械,帮助教师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作通过培育,幼儿的各项力量有了提高,班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理力量。

只有个别的幼儿需要教师的提示,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

四、做好协作班中的教师搞好各项活动的工作在平常的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内教师预备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使教师能够顺当的进展教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。

在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习,不断进展学问的更新与积存,不断调整自己的学问构造,以便不断地提高自己的工作力量,努力工作,把这学期的工作完成好。

中班春学期保育员班级工作规划2时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇一」新学期伊始,孩子们已经步入了学习的殿堂。

我们愉快地欢迎我们的孩子。

为了更好地完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

一、指导思想:新世纪对教育和人才提出了新的要求。

幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的重视,对幼儿教师的要求也越来越高。

作为一名年轻的幼师,我会以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,在教育技能上努力学习,不断提高自己的政治思想、业务素质和师德,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为新世纪真正的幼师。

二、儿童在各个领域的发展目标:道德教育:1、喜欢集体生活,心情好。

2、用行动、表情、语言恰当地表达自己的情绪。

3、能够做自己喜欢的事情,有一定的困难。

4、在大人的帮助下,我愿意多次尝试,不怕困难,不怕失败。

语言:1、乐于与人交谈,说话有礼貌。

2、注意听对方的讲话,能听懂日常用语。

3、能够说清楚自己想说的话。

4、听故事,自己看书。

5、能听懂和说普通话。

健康:1、身体健康,情绪稳定,在集体生活中快乐。

2、良好的生活卫生习惯和基本生活能力。

3、懂得必要的安全保健知识,学会保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。

社会:1、能努力参加各种活动,有自信。

2、愿意与人交往,互相学习,合作分享,有同情心。

3、理解并遵守生活的基本社会行为规则。

4、能做到力所能及,不怕困难,有初步的责任感。

科学:1、对身边的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官、手和大脑探索问题。

3、能够运用恰当的表达方式,交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体会科学的重要性和趣味性。

5、爱护动植物,爱护周围环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

数学:1、巩固对7以内数字实际意义的理解,不受物体大小和排列的影响,正确感知数字。

2、培养观察和思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学会总结物体的两个特征,并根据这两个特征进行分类。

春季中班保育员工作计划(通用5篇)

春季中班保育员工作计划(通用5篇)

春季中班保育员工作方案〔通用5篇〕春季中班保育员工作方案〔通用5篇〕春季中班保育员工作方案1时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目的。

要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华汲取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

一、政治思想方面:老师是幼儿心中的典范,在全面推进素质教育的今天,作为老师更应进步自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿安康的指导者和引路人。

因此,我可以进步自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,互相配合,努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的安康。

在日常教学活动中,我可以配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的平安意识教育。

活动时我先讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能。

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。

能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

能搞好班级和包干区的卫生工作。

物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进展自查。

按要求完本钱职工作。

不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

春季中班保育员工作方案2新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项才能都有所进步,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大局部幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划

幼儿园中班春季学期保育工作计划幼儿园中班春季学期保育工作计划「篇一」新学期开始了,作为中班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、工作要点1、班级活动。

根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。

活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。

确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。

制定班级公约、形成良好班风。

选出优秀班干部。

布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。

培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有班级荣誉感。

培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。

3、培养中班班干部。

班干部是班主任的左右手。

要认真选拔中班班干部、精心培养中班班干部。

鼓励中班班干部大胆工作,指点他们工作方法。

严格要求中班班干部在各方面都取得更大进步。

在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

4、狠抓安全教育和安全管理。

本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。

所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。

5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子。

二、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

2、掌握好学生基本情况。

3、了解学前班学生在家生活情况。

教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、安全教育常抓不懈每天强调。

5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

三、具体安排1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲、强调安全教育。

2、周二课外活动。

3、周三作业检查。

4、周四家庭关系。

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。

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2020中班春季保育工作计划3篇中班春季保育工作计划篇一新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力。

但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。

克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠习惯能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯。

二、配合老师开展班内的各项活动1、在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

2、做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

三、做好与家长的沟通工作及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。

多征求听取家长意见,让家长配合老师开展好班上的各项工作。

四、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转暖,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,在春季多做运动多喝水。

在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。

在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。

户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

五、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。

天气渐渐变暖,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。

中班春季保育工作计划篇二新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作计划:一、班况分析:班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名。

通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。

有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。

看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施:(一)保育工作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。

活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。

并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。

中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。

为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在''家园栏''上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作、(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。

主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。

孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。

幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高。

学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处。

如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。

三、家长工作开展家园联系,实施同步教育。

家长是孩子的第一位老师,在家长的密切配合下,幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用。

中班春季保育工作计划篇三新的学期新的开始,幼儿们又步入了学习的殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

一、指导思想:新世纪对教育和人才提出了新的要求。

幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。

作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

二、幼儿各大领域发展目标:德育:1、喜欢集体生活,心情愉快。

2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。

3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

语言:1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能清楚的说清自己想说的事。

4、自己听故事,看图书。

5、能听懂并会说普通话。

健康:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

社会:1、能努力参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

科学:1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

数学:1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。

2、培养观察力及思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。

4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。

5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。

艺术:1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验,3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。

1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、主要工作安排:1、合理安排日常教育教学活动。

2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。

3、加强班级常规管理,形成良好常规。

4、做好家长的工作,取得家长的信任。

5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。

五、本学期月重要工作安排:二月份:1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。

2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。

3、培养幼儿教学常规。

4、做好保健卫生工作。

评比活动:《谁的情绪最稳定》三月份:节日活动:1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。

2、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)评比活动:体育《龟兔赛跑》四月份:1、开展幼儿春游活动。

2、预防班级卫生保健工作。

3、感受春季的变化,爱护花草树木。

评比活动:美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)节日活动:1、庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)2、庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)六月份:节日活动:1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)2、总结本学期的一切工作(保教育教学)3、准备后绪工作,复习各大领域的科目。

评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》。

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