人教版语文高一必修4课时检测(十二) 苏武传
人教新课标版语文高一-语文人教版必修4测评12 苏武传
学业分层测评(十二) 苏武传[基础巩固层]1.下列各组句子中加点词的解释,不.正确的一项是()A.匈奴使来,汉亦留之以相当.当:抵押B.会论.虞常,欲因此时降武论:商讨C.丁令盗武牛羊,武复穷厄..穷厄:陷于困境D.武父子亡功德,皆为陛下所成就..成就:栽培,提拔【解析】“论”应为“判罪”的意思。
【答案】 B2.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是()【导学号:03490146】A.汉天子我丈人..行也B.武等实在..C.卫律惊,自抱持..武D.来时太夫人已不幸..【解析】A项,丈人,古义:对老人和长辈的尊称;今义:岳父。
B项,实在,古义:确实存在;今义:诚实,老实。
C项,古今意义相同,都是“抱住”。
D项,不幸,古义:去世;今义:运气不好。
【答案】 C3.下列各句中加点的词与例句中的“雨”用法相同的一项是()例句:天雨.雪,武卧啮雪A.空以身膏.草野B.其一人夜.亡,告之C.杖.汉节牧羊D.单于壮.其节【解析】例句:“雨”,名词作动词,译为“降下”。
A项,形容词的使动用法,译为“使……肥沃”;B项,名词作状语,在夜里;C项名词作动词,译为“拄着”;D项,形容词的意动用法,译为“以……为壮”。
【答案】 C4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是()【导学号:03490147】A.请毕今日之马雚,效死于前B.何以复国C.信义安所见乎D.子卿尚复谁为乎【解析】A项,为状语后置句,B、C、D三项为宾语前置句。
【答案】 A[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成5~8题。
李自良,兖州泗水人。
初,禄山之乱....,自良从兖郓节度使能元皓,以战功累授右卫率。
后从袁傪讨袁晁、陈庄贼,积功至试殿中监,隶浙江东道节度使薛兼训。
兼训移镇太原,自良从行,授河东军节度押衙。
兼训卒,鲍防代,又事防为牙将..。
会回鹘入寇,防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。
自良谓防曰:“回鹘远来求战,未可与争锋。
但于归路筑二垒,以兵守之,坚壁不动,虏求战不得,师老自旋。
高中人教版语文必修四课时练:12课+苏武传(二)+Word版缺答案.doc
第12课苏武传(二)1.下列各句加点成语的使用,全都正确的一项是()①新一佳采购部风清弊绝,业绩斐然,在这里工作一两年,就能买到车或房,这使得其他许多部门的员工都羡慕不已。
②春节前后股市暴涨暴跌,一张一弛,不如去年那样走势平稳,他准备一有机会就把手中被套住的股票全抛出去。
③歌唱家帕瓦罗蒂,有很高的天赋,他的嗓音穿云裂石,在两个八度以上的整个音域里,所有音调均能迸射出明亮、晶莹的光辉。
④民间舞蹈起源于人类劳动生活,与宫廷舞相比,它是人们喜闻乐见的艺术形式,反映的大多是与人们休戚相关的生产生活。
⑤“君子慎其独也”,是说在情势还未显露、人所不知而己独知的时候,就要慎独慎微,充分体现了古人在修身上临深履薄的谨慎态度。
⑥1月份金蒲钛业被知情人士爆料实际控制人兄弟阋墙,金蒲钛业也因此被市场关注,但公司对两兄弟分家一事并未直言。
A.④⑤⑥B.①②④C. ③⑤⑥D.①②③2.下列各句中,没有语病的一项是()A.蒲伟带着8岁的儿子背着沉沉的行囊徒步旅行,希望在磨练孩子意志力的同时,能让孩子走进真实的世界及人世间的冷暖。
B.早醒的人有着最灵敏的听觉、嗅觉和触觉,他们往往与大自然保持着某种神秘的默契,能够感知到新的一天里最新鲜的气息。
C.科学家破解了雾霾中硫酸盐的形成之谜,发现在大气细颗粒物吸附的水分中二氧化氮与二氧化硫,是硫酸盐的主要生成路径。
D.一位家长发文称,孩子遭到同班同学的欺凌,被同学用垃圾筐扣头,之后出现了失眠、恐惧等症状,经诊断为“急性应激反应”。
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()当下“网红”乱象丛生,当耻感成为流俗的笑点,“网红”①带坏了小孩子的职业志向。
②无情消解了这个社会的核心价值与正能量,③一切都被“网红”文化解构,是非美丑不清,④网络狂欢⑤成了另一种精神层面的金迷纸醉。
对于“网红”乱象,监管要管,平台要治,⑥“网红”们更当自重自强。
①②③④⑤⑥A.不只更 / 于是反而同时B.不仅而且如果那么就而C.既也但是 / 反而而D.如果就如果那么就所以4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。
高中语文人教版必修4课时跟踪检测(12)苏武传Word版含解析
课时追踪检测 (十二 )苏武传(时间: 40 分钟满分:52分)一、基础稳固(15 分,每题 3 分 )1.以下句子中,没有通假字的一句是()A.与旃毛并咽之B.掘野鼠去草实而食之C.大臣亡罪夷灭者数十家D.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱分析:选 D A 项,“旃”同“毡”;B 项,“去”同“弆”;C 项,“亡”同“无”。
2.以下句子中,加点的词的活用状况与例句相同的一项为哪一项()例句:传曰:“刑不上.医生。
” (《报任安书》)A.欲所以降武.B.陵与卫律之罪上.通于天C.羝乳乃得归.D.单于壮其节.分析:选 C C 项与例句都是名词作动词,上,施加;乳,生子。
A 项,使动用法,使投诚。
B 项,名词作状语,向上。
D 项,形容词的意动用法,以为壮。
3.以下各句中,与其余三句句式不一样的一项为哪一项()A.即谋单于,何以复加B.虽欲报答将安归C.此陵宿昔之所不忘也D.陵尚复何顾乎分析:选 C C 项为判断句,其余三项为宾语前置句。
4.以下各组句子中,加点词的意义和用法完好相同的一组是()①少以父任,兄弟并为郎.A.②恐前语发,以.状语武①乃徙武北海上无人处.B.②使牧羝,羝乳乃得归.①久之,单于使陵至海上.C.②宜皆降之.①虽生,何面目以归汉.D.②虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之.分析:选 D D 项,均为连词,即便。
A 项,第一个“以”,介词,意为“由于” ;第二个“以”,介词,意为“把” 。
B项,第一个“乃” ,连词,意为“ 于是” ;第二个“乃”,副词,意为“ 才” 。
C项,第一个“ 之” 为音节助词,无实义;第二个“ 之” ,代词,“ 他们”。
5.以下对原文相关内容的归纳和剖析,不.正确的一项为哪一项()A.苏武身世于元勋之家,兄弟几人在汉朝当官;苏武受汉武帝差遣,与张胜、常惠等出使匈奴,以后因受谋反事件牵涉而被匈奴扣押。
B.单于用了各种方法劝降,结果都不行功,以后把苏武放逐到北海。
人教版高中语文必修四测试题:+第12课+苏武传+Word版缺答案.doc
第四单元第12课苏武传编者:刘宏霞审查人:方晓利一、课内稳固1.以下词语中,加点字的注音全都正确的一项为哪一项A.单于(ch án).姊妹(z ǐ).B.阏氏(y ān).廪食(b ǐnɡ).C.缑王(h óu).弹劾 (h é).D.秩訾 (z ī).喟然(ku ì).2.以下加点字解说不正确的一项为哪一项() A.前后十余辈.辈:辈子B.私候胜曰候:拜会.C.而收系张胜系:拘捕.D.又非家属,何谓相坐.坐:定罪、治罪() 煴火(y ūn) .且鞮侯 (qi ě).啮雪(ni è).昆邪王(y é).穹庐(qi ónɡ) .浞野侯 (c ù).游弋 (y ì)..於靬王 (wū).3.以下句子不含通假字的一句是()A.使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出B.以致晋鄙军之日北乡自刭C.单于益骄,非汉所望也D.而境地危恶,层见错出4.以下各组句子中,加点词的含义同样的一项为哪一项()A.假吏常惠等募士斥候百余人俱.愿大王少假.借之B.吾母与弟在汉,幸.蒙其恩赐臣从其计,大王亦幸.赦臣C.扶辇下除.,触柱折辕拂晓即起,洒扫庭除.D.使者大喜,如惠语以让.单于其言不让,故哂之.5.以下各组句子中,加点虚词的意义和用法不一样的一项为哪一项()A. 见犯乃死,重担国.臣诚恐见欺于王而负赵.何以汝为见B. .现在人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为.C. 既至匈奴,置币遗单于.既克,公问其故.欲因此时降武D. .因来宾至蔺相如门赔罪.6.以下句子中加点词语与例句中加点词语用法同样的一项为哪一项()例句:诚甘乐.之A.单于壮其节 B .欲所以时降武..C.反欲斗两主 D .羝乳乃得归..7.以下各组句子中,加点词的活用现象不一样的一项为哪一项()A.惠等哭,舆.归营杖汉节牧羊,卧起操劳.B.单于壮其节,朝夕遣人候问武.虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐.之C.反欲斗两主,观祸败.尽归汉使路充国等.D.其一人夜.亡,告之天雨雪,武卧啮雪.8.以下相关文学知识的表述,不正确的一项为哪一项()A.班固 (32 ~ 92) ,西汉史学家和文学家,字孟坚,扶风安陵( 今陕西咸阳东北) 人。
新编人教版高中语文必修四课时跟踪检测:(十二) 苏武传 Word版含解析
课时跟踪检测(十二) 苏武传一、文言基础专练1.下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( )A .单于使使晓武,会论.虞常 论:判罪 B .汉使张胜谋杀单于近臣,当.死 当:应当 C .扶辇下除.,触柱折辕 除:殿阶 D .律前负.汉归匈奴 负:背叛解析:选B B 项,“当”,判处。
2.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A .汉天子我丈人..行也 B .会缑王与长水虞常等谋反..匈奴中 C .武使匈奴,明年..,陵降,不敢求武 D .武父子亡功德,皆为陛下所成就..解析:选B A 项,“丈人”,古义,对老人和长辈的尊称;今义,指岳父。
C 项,“明年”,古义,第二年;今义,今年的下一年。
D 项,“成就”,古义,栽培,提拔;今义,在某方面取得业绩。
3.下列各句中,不含通假字的一项是( )A .武卧啮雪,与旃毛并咽之B .武能网纺缴,檠弓弩C .掘野鼠去草实而食之D .因泣下霑衿,与武决去解析:选B A 项,“旃”同“毡”。
C 项,“去”同“弆”。
D 项,“霑”同“沾”;“衿”同“襟”;“决”同“诀”。
4.下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是( )例:欲因此时降.武 A .空以身膏.草野 B .反欲斗.两主 C .单于壮.其节 D .杖.汉节牧羊 解析:选B B 项和例句都是动词的使动用法。
A 项,形容词的使动用法,译为“使……肥沃”;C 项,形容词的意动用法,译为“以……为壮”;D 项,名词用作动词,译为“执、拄”。
5.下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A .⎩⎪⎨⎪⎧ ①少以.父任,兄弟并为郎②恐前语发,以.状语武B .⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃.徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃.得归C .⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之.,单于使陵至海上②宜皆降之.D .⎩⎪⎨⎪⎧ ①虽.生,何面目以归汉②虽.蒙斧钺汤镬,诚甘乐之解析:选D D 项,均为连词,即使。
A 项,第一个“以”,介词,意为“因为”,第二个“以”,介词,意为“把”;B 项,第一个“乃”,连词,意为“于是”,第二个“乃”,副词,意为“才”;C 项,第一个“之”为音节助词,无实义,第二个“之”,代词,“他们”。
人教新课标版-语文-高一-高中语文必修4第12课《苏武传》同步练习
《苏武传》同步练习一、基础巩固1. 下列加点字的注音有误的一项是()A. 遗.(wèi)单于煴.(wēn)火收系.(xì)啮.(niè)雪B. 牧羝.(dī)旃.(zhān)毛弋.(yì)射扶辇.(niǎn)C. 斧钺.(yuè)汤镬.(huò)节旄.(máo)供给.(jǐ)D. 栘中厩.(jiù)窥.(kuī)观妃嫔.(pín)曲.(qū)折2. 下列加点词解释有误的一项是()A. 恐前语发.(揭露、暴露)B. 汉天子我丈人行.也(辈)C. 因厚赂.单于(贿赂)D. 召武受辞.(审讯)3. 下列各项中没有通假字的一项是()A. 畔主背亲B. 请毕今日之C. 空自苦亡人之地D. 律知武终不可胁4. 下列句子中加点的词的活用情况与例句相同的一项是()例句:传曰:“刑不上.大夫。
”(《报任安书》)A. 欲因此时降.武B. 陵与卫律之罪上.通于天C. 羝乳.乃得归D. 单于壮.其节5. 与其他三句句式不.同的一项是()A. 信义安所见乎B. 何久自苦如此C. 汉天子我丈人行也D. 子卿尚复谁为乎6. 对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说,正确的一项是()①会.缑王与长水虞常等谋反匈奴中②单于使使晓武,会.论虞常③缑王等皆死,虞常生.得④虽生.,何面目以归汉A. ①与②相同,③与④不同。
B. ①与②不同,③与④相同。
C. ①与②相同,③与④相同。
D. ①与②不同,③与④不同。
二、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成7~11题。
初,霍氏(指西汉权臣霍光子孙)奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。
夫奢则不逊,不逊必侮上;侮上者,逆道也。
在人之右,众必害之.。
霍氏秉.权日久,害之..者多矣。
天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上书,言:“霍氏泰盛,陛下即爱厚之.,宜以时抑制,无使至亡。
”书三上,辄报闻。
其后,霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。
高中人教版语文必修四课时练:12课+苏武传(一)+Word版缺答案.doc
第12课苏武传(一)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A. 汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当B.副有罪,当相坐坐:治罪C. 反欲斗两主斗:使……争斗D.虞常果引张胜引:招供2.对下列各句中加点虚词意义和用法的解释,正确的一项是()A.何谓相坐何:副词多么B.空以身膏草野以:介词凭借C.后虽欲复见我虽:连词即使D.匈奴之祸之:助词,取消句子独立性3.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
①事如此,此必及我。
见犯乃死,重负国。
②单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武4、选出加点词解释有错误的一项()A.前后十余辈。
(批)B.汉天子,我丈人行也。
(行辈)C.因厚赂单于。
(贿赂)D.召苏武受辞。
(供词)5.选出没有通假字的一项()A.何以女为见?B.不顾恩义,畔主背亲。
C.单于召会武官属。
D.宛王杀汉使者,头县北阙。
6.选出解释错误的一项()A.因泣下沾衿,与武决去。
(于是眼泪浸湿了衣襟,与苏武告别而去。
)B.常惠请其守者与俱。
(常惠请求看守自己的人一道去见汉使。
)C.来时,太夫人已不幸。
(我率兵离开长安时,你母亲已去世。
)D.勿复有云。
(不再有什么云了。
)7.选出加点词解释有错误的一项是:()A.前后十余辈(批)B.汉天子,我丈人行也(行辈)C.因厚赂单于(贿赂)D.召苏武受辞(供词)8.选出没有通假字的一项是:()A.法令亡常B.不顾恩义,畔主背亲C.单于召会武官属D.信义安所见乎E.因泣下霑衿,与武决去F. 空自苦亡人之地 G .掘野鼠去草实而食之9.下列各句中加点词古今同义的一项是:()A.汉亦留之以相当B.武使匈奴明年,陵降C.武等实在D.虞常在汉时素与副张胜相知10.下列各句中加点词古今同义的一项是:()A.皆为陛下所成就B.且陛下春秋高C.我丈人行也D.何面目以归汉11.下列句子,属于名词用作状语的是:()A.惠等哭,舆归营。
B.空以身膏草野,谁复知之?C.收族陵家,为世大戮。
人教高中语文必修四检测:第12课 苏武传+第2课时+Word含解析
第四单元 第12课 第二课时1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是导学号 41594251( A )A .阴.相与谋劫单于母阏氏归汉 阴:阴谋。
B .素与副张胜相识,私候.胜曰 候:拜访。
C .而收.系张胜 收:逮捕。
D .又非亲属,何谓相坐.坐:定罪。
【解析】 A 项,阴:暗地里。
2.下列语句中加点词的意义和用法,相同的一项是导学号 41594252( A ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①阴相.与谋劫单于母阏氏归汉②素与副张胜相.知 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①常能为.汉伏弩射杀之②凿地为.坎,置煴火 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①与.昆邪王俱降汉②张胜许之,以货物与.常 D.⎩⎪⎨⎪⎧①其.一人夜亡,告之②单于壮其.节 【解析】 A 项,“相”,都是副词,相互。
B 项,“为”,①介词,给;②动词,成为。
C 项,“与”,①连词,和;②动词,给。
D 项,“其”,①代词,其中;②代词,指苏武。
3.下列句子中,加点词语活用现象不同的一项是导学号 41594253( D )A .天雨.雪 B .惠等哭,舆.归营 C .羝乳.乃得归 D .欲因此时降.武 【解析】 ABC 三项都是名词作动词,D 项为使动用法。
4.下列句子中,与其它三项句式不同的一项是导学号 41594254( B )A .何以汝为见?B .何久自苦如此?C .子卿尚复谁为乎?D .何以复加?【解析】ACD三项为宾语前置句,B项为一般句式。
5.下列句子中,加点的词语不属于古今异义的一项是导学号41594255(D)A.武等实在..B.汉天子我丈人..行也C.以货物..出..与常D.始以强壮【解析】A.确实存在/诚实、老实;B.对老人和长辈的尊称/岳父;C.指一般财物/供出售的物品。
6.下列各句中“乃”的用法与例句相同的一项是导学号41594256(B)例:见犯乃.死,重负国A.匈奴以为神,乃.徙武北海上无人处B.使牧羝,羝乳乃.得归C.当立者乃.公子扶苏D.王师北定中原日,家祭无忘告乃.翁【解析】B与例句中“乃”均为副词,才。
高中语文人教版必修4一课三测:第12课 苏武传 Word版含解析
第12课苏武传记一记一、字音移.()中厩且鞮.()丈人行.() 旄.()节厚赂.() 缑.()王昆邪..()()王浞.()野侯阏氏..()() 重.()负国左伊秩訾.() 煴.()火雨.()雪啮.()旃.()毛羝.()於靬..()() 纺缴.()檠.()弓弩.() 棫.()阳宫扶辇.() 弹劾.()更.()嫁亡.()功德斧钺.() 自分.()答案:yídīháng máo lùgōu hún yézhuóyān zhīzhòng zīyūn yùnièzhān dīwūjiān zhuóqíng nǔyùniǎn hégēng wúyuèfèn二、通假字1.畔.主背亲“畔”通,答案:叛背叛2.与旃.毛并咽之“旃”通,答案:毡毛织的毡毯3.掘野鼠去.草实而食之“去”通,答案:弆收藏的意思4.空自苦亡.人之地“亡”通,答案:无没有5.信义安所见.乎“见”通,答案:现表现6.请毕今日之“”通,答案:欢欢乐7.因泣下霑衿..“霑”通,“衿”通,答案:沾沾湿襟衣襟8.与武决.去“决”通,答案:诀辞别辨一辨三、一词多义1.因(1)君因.我降(2)蒙故业,因.遗策(3)因.厚赂单于(4)左右或欲引相如去,秦王因.曰答案:(1)通过(2)沿袭(3)趁机(4)于是,就2.发(1)方欲发.使送武等(2)虞常等七十余人欲发.(3)张胜闻之,恐前语发.(4)须发.尽白(5)涂有饿莩而不知发.答案:(1)派出(2)行动(3)揭露、暴露(4)头发(5)特指开仓赈民3.会(1)会.武等至匈奴(2)会.论虞常(3)长风破浪会.有时答案:(1)适逢,恰巧(2)会同,共同(3)应当,一定4.坐(1)副有罪,当相坐.(2)停车坐.爱枫林晚(3)项王则受璧,置之坐.上答案:(1)治罪(2)因为(3)通“座”,座位5.当(1)汉亦留之以相当.(2)汉使张胜谋杀单于近臣,当.死(3)一夫当.关,万夫莫开(4)安步当.车答案:(1)抵押(2)判处(3)抵挡(4)当作6.乃(1)见犯乃.死,重负国(2)乃.幽武置大窖中(3)家祭无忘告乃.翁(4)今其智乃.反不能及答案:(1)才(2)于是,就(3)你的(4)竟、却7.以(1)少以.父任,兄弟并为郎(2)汉亦留之以.相当(3)乃遣武以.中郎将使持节送匈奴使留在汉者(4)以.货物与常(5)前以.降及物故(6)武以.始元六年春至京师答案:(1)因为(2)来(3)凭借……身份(4)把(5)通“已”,已经(6)在8.为(1)少以父任,兄弟并为.郎(2)常能为.汉伏弩射杀之(3)皆为.陛下所成就答案:(1)做(2)替(3)表被动9.及(1)此必及.我(2)前以降及.物故(3)及.还,须发尽白答案:(1)牵连(2)以及、和(3)等到四、古今异义1.汉亦留之以相当..古义:今义:(数量、价值、条件、情形等)差不多;适宜,合适;表示程度高答案:相抵2.以货物..与常古义:今义:供出售的物品答案:一般财物3.虚心..欲相待古义:今义:不自以为是,能够接受别人的意见答案:一心向往4.皆为陛下所成就..古义:今义:事业上的成绩;完成答案:栽培,提拔5.兄弟亲近..古义:今义:亲密,关系密切答案:亲近之臣6.汉天子我丈人..行也今义:岳父答案:对老人和长辈的尊称7.且陛下春秋..高古义:今义:春季和秋季,常用来指整个一年,泛指岁月答案:年纪8.来时太夫人已不幸..古义:今义:不幸运,使人失望、伤心、痛苦的;表示不希望发生而竟然发生;灾祸答案:对去世的委婉说法9.卧起操持..古义:今义:料理,处理;筹划,筹办答案:拿着五、词类活用1.名词作动词武能网.纺缴,檠.弓弩;答案:结网用檠矫正弓弩2.名词作状语(1)得夜.见汉使(2)剑.斩虞常已答案:(1)在夜里(2)用剑3.使动用法(1)单于使使晓.武(2)欲因此时降.武(3)空以身膏.草野(4)反欲斗.两主(5)何久自苦.如此(6)尽归.汉使路充国等答案:(1)使……知晓(2)使……投降(3)使……滋润肥美(4)使……相斗(5)使……受苦(6)使……归4.意动用法(1)单于壮.其节(2)诚甘乐.之答案:(1)以……为壮(2)以……为乐六、特殊句式1.汉天子我丈人行也句式:译文:答案:判断句汉天子是我的长辈。
高中语文 第12课 苏武传课时演练 新人教版必修4
【优化指导】高中语文 第12课 苏武传课时演练 新人教版必修4一、基础积累1.下列对加点词语解释错误的一项是( )A .前后十余辈.辈:批 B .汉天子我丈人行.也 行:行辈 C .因厚赂.单于 赂:贿赂 D .单于使卫律召武受辞.辞:供词 解析:C 项中“赂”意思为“赠送礼物”。
答案:C2.下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①少以.父任,兄弟并为郎②恐前语发,以.状语武 B.⎩⎪⎨⎪⎧①乃.徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃.得归 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之.,单于使陵至海上②宜皆降之.D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①虽.生,何面目以归汉②虽.蒙斧钺汤镬,诚甘乐之解析:D 项,连词,即使。
A 项,①介词,凭借,②介词,把。
B 项,①连词,于是,②副词,才。
C 项,①凑足音节,助词,不译,②代词,代指“他们”。
答案:D3.下列各句中加点词古今同义的一项是( )A .汉亦留之以相当..B .武使匈奴,明年..,陵降 C .武等实在..D .虞常在汉时,素与副张胜相知..解析:A 项,相当:作为抵押;B 项,明年:第二年;C 项,实在:确实还活着。
答案:D4.下列与例句句式相同的一句是( )例句:武父子亡功德,皆为陛下所成就A .乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B .子卿尚复谁为乎C.见犯乃死,重负国D.畔主背亲,为降虏于蛮夷解析:例句和C项均为被动句。
A项,定语后置句。
B项,宾语前置句。
D项,介宾短语后置句。
答案:C5.下列句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A.因泣.下霑衿B.欲因此时降.武C.屈节辱.命D.反欲斗.两主解析:A项,动词作名词,眼泪。
B项,动词的使动用法,使……投降;C项,动词的使动用法,使……受辱;D项,动词的使动用法,使……争斗。
答案:A二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成6~10题。
方欲发使送武等,会.缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴.相与谋劫单于母阏氏归汉。
高中语文必修四人教版练习:课时作业12+第12课 苏武传+Word版含答案【KS5U+高考】
课时作业12苏武传第一课时基础巩固一、积累运用1.下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()A.既至匈奴,置币.遗单于币:财物B.复举剑拟.之,武不动拟:打算C.律知武终不可胁.,白单于胁:威胁D.子为父死,无所恨.恨:遗憾解析:B项,拟:比划。
答案:B2.对下列语句中加点的“食”字的用法,判断正确的一项是() ①绝不饮食.②掘野鼠去草实而食.之③廪食.不至④给其衣食.A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同解析:①给……吃的;②吃;③④粮食。
答案:C3.下列各句中,句式与例句相同的一项是()例:子卿尚复谁为乎A.何面目以归汉B.汉天子我丈人行也C.为降虏于蛮夷D.皆为陛下所成就解析:例句与A项均为宾语前置句。
B项,判断句;C项,状语后置句;D项,被动句。
答案:A4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.虞常果引.张胜引:牵攀、招供B.私候.胜曰候:拜访C.而收.系张胜收:逮捕D.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:阴谋解析:阴:暗地里。
答案:D5.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.扶辇下除.,触柱折辕除:殿阶B.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:暗地里C.吾母与弟在汉,幸.蒙其赏赐幸:幸运地D.武与副中郎将张胜及假.吏常惠等募士斥候百余人俱假:代理的,临时的解析:幸:希望。
答案:C6.下列各句中加点词与现代汉语相同的一项是()A.汉天子我丈人..行也B.会缑王与长水虞常等谋反..匈奴中C.武使匈奴,明年..,陵降,不敢求武D.武父子亡功德,皆为陛下所成就..解析:A项,“丈人”,古义:对老人和长辈的尊称;今义:指岳父。
C项,“明年”,古义:第二年;今义:今年的下一年。
D项,“成就”,古义:栽培,提拔;今义:在某方面取得业绩。
答案:B7.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A .子为.父死,无所恨 为.降虏于蛮夷,何以汝为见 B .乃.幽武置大窖中 羝乳乃.得归 C .君因.我降,与君为兄弟 因.厚赂单于,答其善意 D .张胜许之,以.货物与常 以.状语武 解析:A 项,介词,替/动词,做;B 项,连词,就,于是/介词,才;C 项,介词,通过/介词,趁机;D 项,介词,用、拿。
2021-2021高中语文 第12课苏武传同步检测 新人教版必修4
"【成才之路】2021-2021高中语文第12课苏武传同步检测新人教版必修4 "一、双基夯实1.以下词语中加点字的注音,完全正确的一项为哪一项( )A.羝.乳(dī)煴.火(wēn)檠.弓弩(qínɡ) 劾.大不敬(hái)B.缑.王(hóu) 斧钺.(yuè)棫.阳宫(yù) 给.其衣食(jǐ)C.喟.然(kuì) 纺缴.(jiǎo)(yìnsì)天雨.雪(yù) 绝不饮食..D.啮.雪(niè) 厩.监(jiù)浞.野侯(zhuó) 左伊秩訾.(zī)【答案】D(A.煴yūn、劾hé;B.缑ɡōu;C.缴zhuó。
)2.以下各句中不含通假字的一项为哪一项( )A.畔主背亲B.武能网纺缴,檠弓弩C.信义安所见乎D.并旃毛共咽之【答案】B(A.“畔”通“叛”;C.“见”通“现”;D.“旃”通“毡”)3.以下加点词意义相同的一项为哪一项( )【答案】C(两个“见”都当“被”讲。
)4.以下各句中加点的“为”字用法不同于其他三项的一项为哪一项( )A.君因我降,与君为.兄弟B.女为.人臣子,不顾恩义C.为.降虏于蛮夷D.何以女为.见【答案】D(A、B、C三项都是动词,D项是语气助词。
)5.与“愿因使者致金帛赎之”中“因”的意义相同的一句是( )A.不如因.而厚待之B.欲因现在降武C.君因我降,与君为兄弟D.蒙故业,因遗策【答案】C(都是“通过、经、由”之意。
A.趁着;B.凭借、借;D.沿袭、遵循)6.以下句子加点的词与例句中的“膏”字用法相同的一项为哪一项( )例句:空以身膏草野A.欲因现在降.武B.单于壮.其节C.令人止晋鄙,留军壁.邺D.其一人夜.亡【答案】A(例句中的“膏”本是肥沃的意思,那个地址是使动用法,使……滋润肥美;A中的“降”是使动用法,使……投降。
人教新课标版-高一-语文高中语文第四单元第12课苏武传 课时作业 新人教版必修4
课时作业12苏武传第一课时基础巩固一、积累运用1.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是( )A.既至匈奴,置币.遗单于币:财物。
B.复举剑拟.之,武不动拟:打算。
C.律知武终不可胁.,白单于胁:威胁。
D.子为父死,无所恨.恨:遗憾。
解析:B.“拟”,比划。
答案:B2.对下列语句中加点的“食”字,判断正确的一项是( )①绝不饮食.②掘野鼠去草实而食.之③禀食.不至④给其衣食.A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同解析:①“食”:给他吃的。
②“食”:吃。
③④“食”:粮食。
答案:C3.下列各句中,句式与例句相同的一项是( )例:子卿尚复谁为乎A.何面目以归汉B.汉天子我丈人行也C.为降虏于蛮夷D.皆为陛下所成就解析:例句为宾语前置句。
A.宾语前置句;B.判断句;C.状语后置句;D.被动句。
答案:A4.下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )A.虞常果引.张胜引:牵攀、招供B.私候.胜曰候:拜访C.而收.系张胜收:逮捕D.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:阴谋解析:“阴”意为“暗中”。
答案:D5.对下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.扶辇下除.,触柱折辕除:殿阶B.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:暗地里C.吾母与弟在汉,幸.蒙其赏赐幸:幸运地D.武与副中郎将张胜及假.吏常惠等募士斥候百余人俱假:代理的,临时的解析:幸:希望。
答案:C6.下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是( )A.汉天子我丈人..行也B.会缑王与长水虞常等谋反..匈奴中C.武使匈奴,明年..,陵降,不敢求武D.武父子亡功德,皆为陛下所成就..解析:A项,“丈人”,古义:对老人和长辈的尊称;今义:指岳父。
C项,“明年”,古义:第二年;今义:今年的下一年。
D项,“成就”,古义:栽培,提拔;今义:在某方面取得业绩。
答案:B7.下列各组句子中加点的词用法和意义相同的一项是( )A.子为.父死,无所恨为.降虏于蛮夷,何以汝为见B.乃.幽武置大窖中羝乳乃.得归C.君因.我降,与君为兄弟因.厚赂单于,答其善意D.张胜许之,以.货物与常以.状语武解析:A项,“替”,介词/“做”,动词;B项,“就,于是”,连词/“才”,介词;C项,“通过”,介词/“趁着”,介词;D项,“用,拿”,介词。
高中语文第12课苏武传课时作业4(含解析)新人教版必修4.
苏武传一、基础巩固1.下列句子中没有通假字的一项是( )A.与旃毛并咽之B.掘野鼠去草实而食之C.与武决去D.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱2.从词类活用的角度看,下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是()A.屈.节辱.命B.单于愈益欲降.之C.尽归.汉使路充国等D.单于壮.其节3.下列句中加点的词语古今义相同的一项是( )A.因厚赂单于,答其善意..B.汉天子我丈人..行也C.武使匈奴,明年..,陵降D.皆为陛下所成就..4.下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 少以.父任,兄弟并为郎恐前语发,以.状语武B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃.徙武北海上无人处使牧羝,羝乳乃.得归C.⎩⎪⎨⎪⎧ 久之.,单于使陵至海上宜皆降之.D.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽.生,何面目以归汉虽.蒙斧铖汤镬,诚甘乐之5.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是( )A.请毕今日之马雚,效死于前B.何以复国C.信义安所见乎D.子卿尚复谁为乎二、课内阅读阅读下面的文字,完成6~9题。
方欲发使送武等,会.缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴.相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候.胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死,虞常生.得。
单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。
武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
”欲自杀,胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。
左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。
”单于使卫律召武受辞。
武谓惠等:“屈节辱命,虽生.,何面目以归汉!”引佩刀自刺。
卫律惊,自抱持武,驰召医。
凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。
语文必修四课时优选练(语文版)12苏武传+Word版含答案
12苏武传课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第1~4题。
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴.相与谋劫单于..归汉。
会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜..母阏氏相知,私候.胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死,虞常生得。
单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。
武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
”欲自杀,胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。
左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。
”单于使卫律召武受辞。
武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。
卫律惊,自抱持武,驰召医。
凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。
武气绝,半日复息。
惠等哭,舆归营。
单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收.系张胜。
武益.愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。
单于募降者赦罪。
”举剑欲击之,胜请降。
律谓武曰:“副有罪,当相坐..。
”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。
律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王。
拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。
空以身膏草野,谁复知之!”武不应。
律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。
若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。
”(选自《汉书..·李广苏建传》)1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A.阴.相与谋劫单于母阏氏归汉阴:阴谋。
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课时跟踪检测(十二) 苏武传(时间:40分钟 满分:52分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句子中,没有通假字的一句是( )A .与旃毛并咽之B .掘野鼠去草实而食之C .大臣亡罪夷灭者数十家D .武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱解析:选D A 项,“旃”同“毡”;B 项,“去”同“弆”;C 项,“亡”同“无”。
2.下列句子中,加点的词的活用情况与例句相同的一项是( )例句:传曰:“刑不上.大夫。
”(《报任安书》) A .欲因此降.武 B .陵与卫律之罪上.通于天 C .羝乳.乃得归 D .单于壮.其节 解析:选C C 项与例句都是名词作动词,上,施加;乳,生子。
A 项,使动用法,使……投降。
B 项,名词作状语,向上。
D 项,形容词的意动用法,以……为壮。
3.下列各句中,与其他三句句式不同的一项是( )A .即谋单于,何以复加B .虽欲报恩将安归C .此陵宿昔之所不忘也D .陵尚复何顾乎解析:选C C 项为判断句,其他三项为宾语前置句。
4.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①少以.父任,兄弟并为郎②恐前语发,以.状语武 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃.徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃.得归 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①久之.,单于使陵至海上②宜皆降之.D.⎩⎪⎨⎪⎧①虽.生,何面目以归汉②虽.蒙斧钺汤镬,诚甘乐之解析:选D D项,均为连词,即使。
A项,第一个“以”,介词,意为“因为”;第二个“以”,介词,意为“把”。
B项,第一个“乃”,连词,意为“于是”;第二个“乃”,副词,意为“才”。
C项,第一个“之”为音节助词,无实义;第二个“之”,代词,“他们”。
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不.正确的一项是()A.苏武出身于功臣之家,兄弟几人在汉朝做官;苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等出使匈奴,后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。
B.单于用了种种办法劝降,结果都不成功,后来把苏武放逐到北海。
苏武牧羊,表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。
C.卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万,获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死;匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动。
D.北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。
苏武对李陵的一席话至诚动人,既让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。
解析:选C C项,“张胜不降,最后被刺死”错,原文中说“胜请降”。
二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,完成6~10题。
初,霍氏(指西汉权臣霍光子孙)奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。
夫奢则不逊,不逊必侮上;侮上者,逆道也。
在人之右,众必害之.。
霍氏秉.权日久,害之..者多矣。
天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上书,言:“霍氏泰盛,陛下即爱厚之.,宜以时抑制,无使至亡。
”书三上,辄报闻。
其后,霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。
人为徐生上书曰:“臣闻客有过.主人者,见其灶直突(注:突,烟道),傍有积薪。
客谓主人:‘更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
’主人嘿然不应。
俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
于是杀牛置酒,谢其邻人。
灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。
人谓主人曰:‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。
今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶?’主人乃寤而请之。
今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。
乡使福说得行,则国亡裂土出爵之费,臣亡逆乱诛灭之败。
往事既已,而福独不蒙其功。
唯陛下察之.,贵徙薪曲突之策,使居焦发灼烂之右。
”上乃赐福帛十匹,后以为郎。
宣帝始立,谒见高庙,大将军光从骖乘,上内严惮之,若有芒刺在背。
后车骑将军张安世代光骖乘,天子从容肆体,甚安近焉。
及光身死,而宗族竟诛。
故俗传之曰:“威震主者不畜.。
霍氏之祸,萌于骖乘。
”(选自《汉书·霍光传》) 6.下列句子中,加点的词解释有误的一项是(3分)()A.霍氏秉.权日久秉:执掌B.害.之者多矣害:陷害C.客有过.主人者过:拜访D.威震主者不畜.畜:容纳解析:选B B项,害:痛恨,忌妒。
7.下列各句中加点的“之”字称代内容与其他三句不同的一项是(3分)()A.在人之右,众必害之.B.霍氏秉权日久,害之.者多矣C.陛下即爱厚之.,宜以时抑制,无使至亡D.唯陛下察之.解析:选D D项,代词,代指这件事;A、B、C三项均为代词,代指霍氏。
8.下列句子全都为“霍氏诛灭”的原因的一项是(3分)()①霍氏奢侈②在人之右,众必害之③霍氏秉权日久④徐福数上书言霍氏且有变⑤大将军光从骖乘⑥福独不蒙其功A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥解析:选C④⑥与霍氏被诛无关,所以排除A、B、D三项。
9.下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)()A.徐生认为,人君倘若爱护臣子,就不应该让臣子生活奢侈,并且不让他们长期秉权。
B.霍氏诛灭后,徐福上书朝廷,说明自己察微知著,建议皇上抑制霍氏,论功更应受赏。
C.文中“焦头烂额为上客”一语喻指揭发霍氏叛乱的人受到封赏。
D.“贵徙薪曲突之策”的喻意是应该重视那些带预见性的意见,防患于未然。
解析:选B B项,徐福是在霍氏被诛之前上书皇上抑制霍氏的。
10.翻译文中画横线的句子。
(10分)(1)夫奢则不逊,不逊必侮上;侮上者,逆道也。
(5分)译文:______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。
(5分)译文:________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:(1)人奢侈就不谦虚,不谦虚就一定玷辱皇上;玷辱皇上也就是背叛天道。
(2)改为弯曲的烟囱,把柴火移走,否则将有火患。
参考译文:当初,霍氏奢侈,茂陵徐生说:“霍氏一定会灭亡。
人奢侈就不谦虚,不谦虚就一定玷辱皇上;玷辱皇上也就是背叛天道。
他的地位比别人高,大家一定忌妒他。
霍氏掌权很久了,忌妒他的人很多了。
天下人都忌妒他,而他又背天道而行,不灭亡,更待何时!”于是上书皇上说:“霍氏宽裕昌盛,皇上您即使想厚待他们,也应当适时抑制,不要让他们最后到灭亡的地步。
”上书三次,内臣才上报使皇帝听到。
后来,霍氏被诛灭,而告发霍氏的人都被封官。
有人为徐生上书说:“我听说有一个探望主人的客人,看见主人家灶上的烟囱是直的,旁边还堆了些柴火。
客人对主人说:‘改为弯曲的烟囱,把柴火移走,否则将有火患。
’主人没理他。
不久主人家果真失火,邻居们一起救火,有幸使火熄灭。
于是主人杀牛备酒,感谢他的邻居。
身上烧伤者在上座,剩下的各按他们的功劳就座,而独独不邀请说改烟囱为弯曲的人。
有人对主人说:‘假使当初听了那客人的话,不用杀牛备酒,最终也不会有火患。
如今按功劳而邀请宾客,提出把烟囱改为弯曲的、把柴移走的人没有得到奖赏感谢,却把焦头烂额的人作为上宾吗?’主人于是醒悟而邀请他。
今茂陵徐福屡次上书说霍氏将会有变化,应当防止杜绝它。
假如按徐福所说的做,那么国家不用分封土地出卖官爵,大臣谋逆、叛乱被诛灭等事都不会发生。
往事既然已经发生,唯独徐福一人没有蒙受皇恩。
希望皇上明察,重视徙薪曲突的方法,把它放在焦发灼烂之人的上面。
”皇上于是赏徐福帛十匹,之后任他为郎官。
宣帝刚被立为皇上时,到高庙祭祀,大将军霍光以骖乘的身份跟从,皇上心里害怕他,像背上长了芒刺一样。
后来车骑将军张安世代替霍光任了骖乘,天子才能从容地面对,感觉十分安全。
等到霍光死去,而他一族之人竟然全部被杀。
因此民间流传说:“威严震主的人不能活。
霍氏的祸,是从骖乘开始的。
”三、表达交流(15分)11.下面是介绍《苏武传》的一段文字,但有些句子在语法、用词、标点上存在问题,请找出并加以修改。
(6分)①《苏武传》是“汉书”中最出色的名篇之一,②它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命,③生动地刻画了一个“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”的爱国志士的光辉形象。
④作者采用经常写人物传记运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案:①“汉书”应用书名号;②“它记述了……不辱使命”,缺少宾语,可以在后面加上“的事迹”;③应去掉引号中“不能屈”后的逗号;④语序不当,“经常”应放到“运用的”前面。
12.对《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口”,后人有诗赞曰:“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。
”请回忆下列课文的情节内容,模仿“诗赞体”的形式,任选一篇课文,写一首“诗赞”。
(5分)《荆轲刺秦王》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《项羽之死》答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:从所给的课文来看,都是课本内容,考生对其中的事件和人物要熟悉:荆轲的爱国及易水送别的决绝,廉颇的知错能改和蔺相如的宽容与爱国,苏武的威武不屈和爱国,项羽的英雄气概。
仿照所给的示例,选一篇你最熟悉的课文,写一首“诗赞”即可。
参考答案:易水生寒览大荒,风吹衣袂向何方。
捐躯思报命不惜,江湖侠骨万古长。
13.给下面的语段拟写一句话新闻,不超过20个字。
(4分)苏武北海牧羊十九载,高风亮节,两千年来一直为国人传颂。
但是很少有人知道苏武墓就在咸阳市武功县武功镇龙门村。
今年4月27日,记者在咸阳武功县文物旅游推介会上了解到,武功县武功镇将逐步恢复以“武功八景”为核心的九街十八巷龟形古镇原貌,大打历史名人苏武品牌,未来将依托苏武纪念馆,规划重现“苏武北海牧羊”场景。