七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳

上学期间，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点也可以通俗的理解为重要的内容。相信很多人都在为知识点发愁，以下是店铺整理的七年级下册历史知识点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下册历史知识点归纳 1

1.“开元盛世”

一、“开元之治” 1、原因：①任用贤才，励精图治;②重视地方吏治;③注意节俭。

这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣

1、农业：①兴修大型水利工程。②农耕技术：水稻广泛采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种，大都从西域传入。④茶叶生产发展，饮茶之风盛行。⑤生产工具改进：曲辕犁、筒车。

2、手工业：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。

3、商业：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。②长安城：城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁荣的商业区。长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

2.科举制的创立

1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，

2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

3、意义：读书人可以凭才学做官;选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。

1、唐太宗：扩充国学的规模，重视人才的培养和选拔。

2、武则天：创设殿试和武举。

3、唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。

1、改善了用人制度，使普通士人有机会进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

3、促进了文学艺术的发展。

4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。

七年级下册历史知识点归纳 2

第一课祖国境内的远古居民

一、元谋人：

⑴发现地点：云南省元谋县。

⑵距今年代：约一百七十万年。

⑶生产生活：会制造工具，知道用火。

(会不会制造工具是人和动物的根本区别)

⑷历史地位：是我国境内已知的最早人类。

(人类是由类人猿进化而来)

二、北京人：

⑴发现地点：北京西南周口店的山洞里。

⑵距今年代：约七十至二十万年。

⑶生产生活：会制造和使用工具，会使用天然火和保存火种，过群居生活。

⑷历史地位：是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

三、山顶洞人：

⑴发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。

⑵距今年代：约三万年。

⑶生产生活：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕

鱼。会与别的原始人群交换生活用品。生活的集体——氏族。

第二课原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民：(南方的代表)

⑴地点：长江流域(浙江余姚河姆渡)。

⑵距今年代：约七千年。

⑶种植作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。(南方雨水多，气候温暖)

⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。住干栏式房子(南方多雨潮湿，干栏式可以通风

防潮)，过定居生活，会挖掘水井，饲养家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

二、半坡原始居民：(北方的代表)

⑴地点：黄河流域(陕西西安附近半坡村)。

⑵距今年代：约五六千年。

⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。

(粟，北方通称谷子，去壳后叫小米)

⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，

用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕

鱼。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。住半地穴式房子(北方寒冷，

干燥)，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民(北方)

⑴地点：山东泰安大汶口。

⑵距今年代：约四五千年。

⑶生产生活：用磨制石镰、石锄，陶器有黑陶、白陶。私有财产和贫富分化出现。

七年级下册历史知识点归纳 3

大变革的时代

一、铁农具和牛耕的使用

⑴春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围

扩大。

⑵春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

⑶影响：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

二、都江堰

⑴时间：战国时期⑵人物：秦国蜀郡太守李冰⑶目的：防洪灌溉

⑷作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。

三、商鞅变法

1.背景：

⑴铁农具和牛耕使用和推广，土地逐步私化

⑵封建地主阶级产生，封建经济发展。

⑶各国纷纷展开变法运动。

2.目的：为确立封建统治，发展封建经济。

3.人物：商鞅(“治世不一道，便国不法古”)，具有法家思想。时间：公元前356年

4.内容：⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。

⑵奖励耕战。①生产粮食布帛多的人可以免除徭役;②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

⑶建立县制，由国君直接派官吏治理。

5.作用：⑴秦国经济得到发展;⑵军队战斗力不断加强;⑶发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。

6.战国时变法的影响：

⑴通过变法，封建制度逐步确立起来。

⑵地主阶级统治代替奴隶主贵族统治。

⑶地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成。

七年级下册历史知识点归纳 4