人教版 五年级美术下册《第8课 神奇的肥皂粉》教学设计

第8课神奇的肥皂粉

教学目标：

1.知道使用特殊的工具材料和小技法。

2.能够用肥皂粉的制造方法创作出特殊的画面效果。

3.学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉,体验运用小技法所产生的特殊画面效果。能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍,设计制作一幅装饰画。

4.神奇的画面给学生以神秘和新鲜感,学生通过尝试运用小技法,体验小技法带给画面的美感,提高想象力与创造力,并自由大胆的表达自己的思想和情感。

教学重难点：

重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉,造成特殊的画面效果。

难点:能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象,设计制作一幅有个性的装饰画

教学方法：演示、引导

教学课时：1

课前准备：水彩颜料、水彩笔、调色盘、水桶、吸水布、剪刀、固体胶、水彩纸（每人两张）、酒精、肥皂粉、蜡、树叶若干

教学过程：

一、设置悬念

说明:悬念,是触发学生激情与热情的情境之一。悬念设置在课头,目的在于快速集中学生的注意力,激发学生的求知欲,使之产生非知不可的感觉。在老师故弄玄虚的表演下, 学生会迫不及待地期望找到答案,成了主动的探索者。

播放录制视频

1、教师快速用水彩颜料涂抹在纸上,然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末,撒在未干的彩色纸上。

2、向学生展示产生特殊效果的彩色底版,请学生猜猜这种白色粉末是什么?

3、学生兴奋猜测,回答:盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……

二、引导阶段

师：其实,这些肌理效果的形成,主要是利用日常洗衣服用的肥皂粉进行绘制的。引出课题:神奇的肥皂粉

为什么肥皂粉会使画面形成这种斑驳的肌理效果呢?

因为干肥皂粉在吸收周边水和色彩时,肥皂粉和水、色彩的多少不一,会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材,是不是非常的神奇呀!

师：肌理到底是什么？肌理有哪几种类型？

学生:回答肌理的形成和类型。

肌理是指物体表面的纹理,肌是物体的表面,理是纹理。肌理主要分为自然形成的肌理和

人工制造的肌理,如土地、木材、水波纹。人工肌理表现的方法有很多,用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。比如上学期《无笔画》课程中学习过的拓印、对印的方法。除了肥皂粉以外还有没有别的媒介制作这种特殊的画面效果？

视频演示其他媒介制作画面肌理方法（盐、蜡、酒精）

三、实践讨论

请同学们动手试一试以上肌理画面的制作方法，并讨论总结：制作肌理画时应注意些什么？

师总结：1、做肌理时要趁湿2、水分不易过多3、撒肥皂粉时要注意聚散

4、色彩要饱和，色彩搭配要合理

四、欣赏作品

五、作业布置、实践发展阶段

作业要求：运用各种媒介材料制作一幅有肌理的画面作品，要求主题明确、构图饱满、色彩丰富。可以运用拼贴等多种形式组合画面。

1、确定主题。

2、确定制作材料。

3、有效的取舍。细心地观察、大胆的想象

教师巡视

六、互相点评课堂作品

七、课堂总结

板书设计：

第8课神奇的肥皂粉

肌理：自然肌理、人工肌理

肌理画制作注意：1、做肌理时要趁湿2、水分不易过多3、撒肥皂粉时要注意聚散4、色彩要饱和，色彩搭配要合理