国家国籍 德语教学课件
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初级德语课件演示文稿(共102张PPT)
Polen ，
波兰， Waschau， 华沙
Lichtenstein ，列支敦士登， Vaduz，瓦杜兹
德国国名、国歌、国旗和国徽
一、国名： 德意志联邦共和国（BRD）
英文名称：The Federal Republic of Germany
德文名称：Die Bundesrepublik
Deutschland（BRD）
您来自德国吗？
Ja. Ich komme aus Deutschland.
是的，我来自德国。
Nein. Ich komme nicht aus Deutschland.ina.
我来自中国。
Deutsch ist (nicht) schwer.
德语难学。
Deutsche Demokratische Republik
四、德国国徽
(Bundeswappen):
德国国徽以土黄色 盾牌为背景，背景上是 一只黑色的雄鹰，雄鹰 的喙和两爪为红色。联 邦德国的国徽以雄鹰为 图案。鹰作为德国国家 和民族的象征有着悠久 的历史。
纳粹德国国旗图案
30
Wir sind neunzehn Studenten.
Das Zimmer kostet 300 RMB.
45、请帮我拿一下行李。
第六课
S.
德语字母表
19、Schauen wir mal auf die Landkarte!
让我们看看地图。
您是语言天才。
Vorn ist eine Tafel, sie ist schwarz.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 25、这条裤子有些贵。
neun zehn heute gehen.
第一讲 国家国籍PPT课件
21
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日22Fra bibliotekBilly
12
Canada
This is my friend. Her name is Judy. She is from Canada. The capital city of Canadais Ottowa. The Canadians speak English.
Judy
13
South America
Billy
6
Thailand
This is my friend. His name is Tom. He is from Thai. The capital city of Thailand is Bangkok. The Thais speak Thai.
Tom
7
Europe
England Britain
Peter
11
North America
America
This is my friend. His name is Billy. He is from America. The capital city of America is Washington. The Americans speak English.
Sophia
16
17
18
19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日22Fra bibliotekBilly
12
Canada
This is my friend. Her name is Judy. She is from Canada. The capital city of Canadais Ottowa. The Canadians speak English.
Judy
13
South America
Billy
6
Thailand
This is my friend. His name is Tom. He is from Thai. The capital city of Thailand is Bangkok. The Thais speak Thai.
Tom
7
Europe
England Britain
Peter
11
North America
America
This is my friend. His name is Billy. He is from America. The capital city of America is Washington. The Americans speak English.
Sophia
16
17
18
19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《初级德语》ppt课件
变元音字母ä有两个读音 长音[ε:] 发音方法：先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。
第一讲 国家国籍
Jim
France
This is my friend. His name is Hill. He is from France. The capital city of French is Paris. The Frenchmen speak French.
Hill
Italy
This is my friend. His name is Hill. He is from Italy. The capital city of Italy is Rome. The Italians speak Italian.
Sophia
Country
Nationality Capital
China
Japan Korea Thailand
Chinese
Japanese Korean Thai
Beijing
Tokyo seoul
Language Person/ people Chinese Chinese Japanese Korean Japanese Koreans Thais
This is my friend. Her name is Sue. She is from Australia. The capital city of Australia is Canberra. The Australians speak English.
Sue
Afica Egypt
This is my friend. Her name is Sophia. She is from Egypt. The capital city of Egypt is Cairo. The Egyptians speak Arabic.
德国简介新 ppt课件
• 人口数量：8211万(2008年)
• 人口密度：231人/ 平方公里
• 主要民族：德意志人
• 主要宗教：基督教，新教，天主教
• 国土面积：357022平方公里
• GDP总计：28970亿美元(2006年) • 人均GDP：39710美元
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国旗
• 呈横长方形，长与宽之比为5∶3 。自上而下由黑、红、金（黄） 三个平行相等的横长方形相连而 成。三色旗的来历众说纷纭，最 早可追溯到公元一世纪的古罗马 帝国，在后来16世纪的德国农民 战争和17世纪的德国资产阶级民 主革命中，代表共和制的三色旗 也飘扬在德意志大地上。黑、红 、金三种色彩长久以来就象征着 日耳曼民族争取统一、独立、主 权的雄心。黑色象征严谨肃穆;红 色象征燃烧的火焰,激发人民憧憬 自由的热情;金色象征真理的光辉 ,决不会被历史的泥沙掩埋。
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国徽
• 德国国徽以土黄色盾牌为背景，背景 上是一只黑色的雄鹰，雄鹰的喙和两 爪为红色。
• 据考证，这一雄鹰图案的渊源可追溯 到12世纪曾经统治过普鲁士、后成为 德国王室的霍亨索伦家族。
• 自古以来，德国人对雄鹰的崇敬都是 虔诚而深沉的。早在古罗马时代，雄 鹰被看作是至高无上的上帝的象征， 它保护着上帝的子孙和信徒不受侵害 。上帝把自己比作雄鹰，谁相信它， 谁就可以像雄鹰一样展翅高飞，不断 获得新的生命活力。同时它又是太阳 之鸟，它的锐眼能经受住太阳神的照 射。千百年来，对德国人民来说，雄 鹰始终被看作是一只圣洁的神鸟，人 们相信它会给德国带来幸福、恩宠和 力量。
• 使用人数：一亿多人 • 德语方言：低地德语和高地德语
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德国——Deutschland
• 德意志一词是汉语音译，德语原文是 Deutschland ， 在 古 高 德 语 中 是 “ 人 民 的国家”、“人民的土地”之意。
德语基本介绍课件
Die tägliche Sprache und Ausdruck des Deutschen
Grüße und Abschied
Gemeinsame Grüße und Abschiedsformen auf Deutsch sind "Hallo", "Guten Tag", "Tsch üss", etc.
Üben Sie mündlichen Ausdruck mehr
Sie können deutsche Filme und Fernsehdramen mehr sehen, den mündlichen Ausdruck von Charakteren nachahmen und versuchen, sich in Ihrer eigenen Sprache auszudrücken.
Beharren Sie in der Hörpraxis
Nutzen Sie Ressourcen wie deutsches Radio, Fernsehprogramme, Filme und Musik, um täglich das Hören zu üben, um das Hörverständnis zu verbessern.
Danke und Entschuldigung
Die gebräuchlichsten Wörter auf Deutsch, um Dankbarkeit und Entschuldigung auszudrücken, sind "Dänemark" und "Entschuldigung".
Das Vokabular und die Grammatik des Deutschen
德语入门主讲李秋梅PPT课件
意大利，只在南蒂罗尔部分地区(与意大利语和拉亭语并列；在其他 地区：法语；斯洛文尼亚语) Italien: nur regional in Südtirol (mit Italienisch und Ladinisch; in anderen Regionen: Franzoesisch;Slowenisch)
希望能够将松散的德意志邦联改为政治上更
紧密的统一国家，这面旗帜就被用来作为民 主革命的标志。1848年3月9日这面旗帜正式 被宣布为德国的国旗。
.
10
国徽
Staatswappen
为金黄色的盾徽 ,盾面上是一只红爪红嘴、双翼展 开的黑鹰 ,黑鹰象征着力量和勇气
自古以来，德国人对雄鹰的崇敬都是虔诚而深沉的。 早在古罗马时代，雄鹰被看作是至高无上的上帝的 象征，它保护着上帝的子孙和信徒不受侵害。上帝 把自己比作雄鹰，谁相信它，谁就可以像雄鹰一样 展翅高飞，不断获得新的生命活力。同时它又是太 阳之鸟，它的锐眼能经受住太阳神的照射。在封建 王朝时代，雄鹰是皇权的象征，帝王们希望以此使 皇位永固。对德国人民来说，雄鹰始终被看作是一 只圣洁的神鸟，人们相信它会给德国带来幸福、恩 宠和力量。 Nhomakorabea.
4
德语简史
中世纪初，德语（Deutsch）这个词首次出现。其词根来于 日耳曼语中的人民（thioda, 形容词 thiodisk）一词，意指 老百姓使用的语言。当时法兰克人的高级阶层一般使用拉丁 语，后来为法语。德语当时并不是一种统一的语言，它是许 多地方方言的总称。中世纪，德国境内诸侯割据，加上交通 不便，各地德语方言的发展相差很大。虽然有建立统一语言 的尝试，但都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中使 用。比如北德的低地德语，在汉萨同盟最兴盛时期的北海和 波罗的海一带成为当地经商的通用语言。
国名和国籍 ppt课件
Norway
Wuhan No.1 Commercial School
Norwegian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Russia
Wuhan No.1 Commercial School
Russian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
China
Wuhan No.1 Commercial School
Chinese
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
America
Wuhan No.1 Commercial School
Nigeria
Wuhan No.1 Commercial School
Nigerian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Turkey
Wuhan No.1 Commercial School
Turkish
Made by Sheng Ping
German
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Italy
Wuhan No.1 Commercial School
Italian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationali
Wuhan No.1 Commercial School
Norwegian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Russia
Wuhan No.1 Commercial School
Russian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
China
Wuhan No.1 Commercial School
Chinese
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
America
Wuhan No.1 Commercial School
Nigeria
Wuhan No.1 Commercial School
Nigerian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Turkey
Wuhan No.1 Commercial School
Turkish
Made by Sheng Ping
German
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationalities
Italy
Wuhan No.1 Commercial School
Italian
Made by Sheng Ping
Names of the countries & Nationali
德语基础教程-PPT精品
• 近年来，得益于中德两国之间良好的外交关系和贸易伙伴关系，德语教学在中国得以长足进展。而作为国内外 知名的高质量德语翻译词典软件产品，德语专家 和 德语教授 系列德语词典软件是收录海量词汇的专业德汉多 解有声德语词典软件，以协助各层次不同母语的翻译从业人员、对外贸易人员，移民和留学生以更快的速度相 互理解和交流，为增加全球各民族文化融合度和各国对外贸易额做出长期的贡献。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
德语PPT 东德
Die Deutsche Demokratische Republik
Prä sentation
Fläche ：108.179 K㎡
DDR= Ost-Deutschland/Ostzone / Sowjetische Besatzungszone /SBZ (07.10.1949-03.10.1990)
文化解放运动
Erfurter Gipfeltreffen 1970， Willy Brandt， Neue Ostpolitik新东斱政策
1972《Grundlagenvertrag》两德基础条约 1973 Werden beide deutsche Staaten Mitglieder der UNO
5.stimulieren die Wirtschaft und Konsum
6. überschuldung.
Hauptaufgabe: weitere Erhö hung des materiellen und kulturellen Lebensniveaus des Volkes
Bewegungen fü kulturelle Befreiung r
Wilhelm Pieck und Otto Grotewohl bei der Staatober 1949.
Prozess
1.Aufbau des Sozialismus (1949–1961) 社会主义建设
2.Zwischen Mauerbau und Entspannungspolitik (1961–1971) 柏林墙的修建和缓和期 3.Von neuem Aufbruch zur Stagnation (1971–1981) 停滞期和转变 4.Niedergang und Wende (1981–1990) 衰退和统一
Prä sentation
Fläche ：108.179 K㎡
DDR= Ost-Deutschland/Ostzone / Sowjetische Besatzungszone /SBZ (07.10.1949-03.10.1990)
文化解放运动
Erfurter Gipfeltreffen 1970， Willy Brandt， Neue Ostpolitik新东斱政策
1972《Grundlagenvertrag》两德基础条约 1973 Werden beide deutsche Staaten Mitglieder der UNO
5.stimulieren die Wirtschaft und Konsum
6. überschuldung.
Hauptaufgabe: weitere Erhö hung des materiellen und kulturellen Lebensniveaus des Volkes
Bewegungen fü kulturelle Befreiung r
Wilhelm Pieck und Otto Grotewohl bei der Staatober 1949.
Prozess
1.Aufbau des Sozialismus (1949–1961) 社会主义建设
2.Zwischen Mauerbau und Entspannungspolitik (1961–1971) 柏林墙的修建和缓和期 3.Von neuem Aufbruch zur Stagnation (1971–1981) 停滞期和转变 4.Niedergang und Wende (1981–1990) 衰退和统一
《德语公开课》课件
策略运用
教授学生使用预测、推断、总结等阅读策略，帮助他们更好 地理解文本。
Schreibfähigkeiten
写作技巧
介绍不同类型的写作，如说明文、议 论文、记叙文等，并教授相应的写作 技巧。
文章结构
强调文章的结构和逻辑性，帮助学生 构建清晰、有条理的文章。
ห้องสมุดไป่ตู้
Hörtraining
听力训练
提供不同口音、语速的听力材料，以 提高学生的听力理解能力。
01
Einführung ins Deutsche
Die Entwicklung der deutschen Sprache
Die Entwicklung des Deutschen ist eng mit der Entwicklung der deutschsprachigen Länder und ihrer Geschichte verbunden.
听力技巧
教授学生如何抓住关键信息和筛选无 关信息，提高听力效率。
05
Deutscher Kulturhintergrund
Deutsche Geschichte und Kultur
Deutsche Geschichte: Eine kurze Einführung in die deutsche Geschichte, von der Frühzeit bis heute.
Musik und Theater: Eine Einführung in die deutsche Musikgeschichte und das deutsche Theater.
Deutsche Bräuche und Gewohnheiten
Soziales Verhalten: Die grundlegenden Regeln des
教授学生使用预测、推断、总结等阅读策略，帮助他们更好 地理解文本。
Schreibfähigkeiten
写作技巧
介绍不同类型的写作，如说明文、议 论文、记叙文等，并教授相应的写作 技巧。
文章结构
强调文章的结构和逻辑性，帮助学生 构建清晰、有条理的文章。
ห้องสมุดไป่ตู้
Hörtraining
听力训练
提供不同口音、语速的听力材料，以 提高学生的听力理解能力。
01
Einführung ins Deutsche
Die Entwicklung der deutschen Sprache
Die Entwicklung des Deutschen ist eng mit der Entwicklung der deutschsprachigen Länder und ihrer Geschichte verbunden.
听力技巧
教授学生如何抓住关键信息和筛选无 关信息，提高听力效率。
05
Deutscher Kulturhintergrund
Deutsche Geschichte und Kultur
Deutsche Geschichte: Eine kurze Einführung in die deutsche Geschichte, von der Frühzeit bis heute.
Musik und Theater: Eine Einführung in die deutsche Musikgeschichte und das deutsche Theater.
Deutsche Bräuche und Gewohnheiten
Soziales Verhalten: Die grundlegenden Regeln des
德语入门课件.ppt
was
什么
die Uhr -en
das
这
klein
das ist
这是
ja
der Tisch -e
桌子
nein
钟表，钟点 小的 是的 不(否定词)
groß das Haus ..er
大的 房子
nicht wie
不 怎么样
schön
漂亮的，美丽 的
Grammatik 1
Lektion 1
名词的性、数 、格
常用读音规则（一）：
1. 长元音：a)元音字母后只有一个辅音字母或无辅音字母， 如： du, Tag, gut, ja.
b)字母a、e 、o重叠(即双元音)及复合元音ie， 如： Paal, Tee, Boot, Tier.
c)元音字母后有h, 且h不发音， 如： Bahn, mehr, ihr, ohr, wohne, uhr.
Guten Tag!
Guten Tag!
- Ich heiße Zimmer, Karl Zimmer. Wie heißen Sie?
- Ich heiße Ding Jiayi. Ding ist der
Familienname, Jiayi ist der Vorname.
Hallo! Hei!
-st- ,-sp- 在词中间时，读[st] [sp]. 如：Staatspartei, Transport, Prospekt, Espe, Aspekt.
常见字母组合补充：
1. [ai:] ei Blei, sein, Teil, bei, leisten, nein, kein
ai kaiser, Mai, Leib, Mais, Kai
对外汉语口语课件第3课
意大利 Yìdàlì
Italy
美国 Měiɡuó
America
巴西 Bāxī
Brazil
澳大利亚 àodàlìyà
Australia
英国 Yīnɡɡuó
the United Kingdom
德国 Déɡuó
加拿大 Jiānádà
Germany
Canada
罗马 纽约 巴西利亚 悉尼
Rome New York
大龙: 你好，我是大龙。 （Hi，I’m Dalong.)
我是纽 约人。
我是波 士顿人。
美美：我是美美，你是哪国人？ I’m Meimei,
where are you from?
大龙：我是美国人。你呢？（I’m American. And you? )
美美：我也是美国人。（I’m American too.)
wǒ shì
，我 是
rén .
人。
Zhēnde？ Wǒ jīnnián xiǎnɡ qù nǐ de jiāxiānɡ lǚxínɡ.
A: 真的 ？ 我 今年 想 去 你 的 家乡 旅行. (travel)
Really? I want to travel to your hometown this year.
景
对
Nǐ hǎo wǒ jiào
Hěn ɡāoxìnɡ rènshi nǐ.
话
B: 你 好， 我 叫 ______ 。很 高兴 认识 你！ Nice to meet you.
A: 我来自中国，是新疆人。你呢？ I come from Xinjiang, China.
And you?
Wǒ láizì
B: 我 来自
Brasilia
德语国家国情ppt课件
吴景平：《从胶澳被占到科尔访华 — 中德关系1861-1992》，福建人 民出版社，1993
朱小雪：《外国人看中国文化》，旅游教育出版社，2003
12
interkulturelle Landeskunde 跨文化国情
8
No Image
Interkulturell orientierte Landeskunde
跨文化国情教学法
Beitrag zur Vö lkerverstä ndigung und
促进民族间的了解
zum friedlichen Leben in der Welt leisten.为世界和平生活作贡献。
➢ eine Brü cke in die Zielsprachenlä nder schlagen und deren kulturelle Vielfalt und Besonderheiten lebendig machen.
生动形象地架构与德语国家文化之间的桥梁
➢ Lernende dazu motivieren, selbst zu entdecken, zu erforschen und eigenstä ndig und eigenverantwortlich weitere Felder der fremdsprachlichen Welt kennen zu lernen, Informationen darüber zu sammeln und in das unvollständige Bild der deutschsprachigen Länder zu integrieren.
der Lernenden. 将学得的知识与本国文化相结合
9
Lernziele 学习目的
德语ppt课件模板
Beherrschen der Syntax hilft, korrekte deutsche Sätze zu konstruieren und die
Ausdrucksfähigkeit der Sprache zu verbessern.
Allgemeine Ausdrücke
Zusammenfassung
Im Deutschen ist der übliche Ausdruck von Dankbarkeit "Danke", während Entschuldigungen mit "Entschuldigung" oder "Es tut mir leid" ausgedrückt werden können. Achten Sie beim Ausdruck von Dankbarkeit oder Entschuldigung auf den aufrichtigen Ton und die Haltung, um Respekt und Freundlichkeit zu zeigen.
hervorgehobenes Muster
要点一
Betonsatzstruktur
Deutsche Betonsatzstrukturen werden in der Regel durch Hervorhebung von Teilen wie Subjekt, Prädikat oder Objekt erreicht. Diese Struktur kann einen bestimmten Teil hervorheben und die Bedeutung des Satzes klarer machen.
Ausführliche Beschreibung
Ausdrucksfähigkeit der Sprache zu verbessern.
Allgemeine Ausdrücke
Zusammenfassung
Im Deutschen ist der übliche Ausdruck von Dankbarkeit "Danke", während Entschuldigungen mit "Entschuldigung" oder "Es tut mir leid" ausgedrückt werden können. Achten Sie beim Ausdruck von Dankbarkeit oder Entschuldigung auf den aufrichtigen Ton und die Haltung, um Respekt und Freundlichkeit zu zeigen.
hervorgehobenes Muster
要点一
Betonsatzstruktur
Deutsche Betonsatzstrukturen werden in der Regel durch Hervorhebung von Teilen wie Subjekt, Prädikat oder Objekt erreicht. Diese Struktur kann einen bestimmten Teil hervorheben und die Bedeutung des Satzes klarer machen.
Ausführliche Beschreibung
初级德语》-PPT课件-104页精选文档
3、了解德国的文化历史和风土人情。 4、对未来加强德语学习有所感悟。
与德国接壤的九个国家及首都
Dänemark， 丹麦， Kopenhagen，哥本哈根
Niederlande，荷兰， Amsterdam， 阿姆斯特丹
Belgien， 比利时，Brüssel， 布鲁塞尔
Luxemburg， 卢森堡，Luxemburg， 卢森堡
Kleine Kinder， kleine Sorgen， und ein bisschen Kummer bloss. Aber einmal kommt ein Morgen， und da sind sie beide gross.
《小小少年》中文歌词
小小少年，很少烦恼， 眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼， 但愿永远这样好。
一、国名： 德意志联邦共和国（BRD）
英文名称：The Federal Republic of Germany
德文名称：Die Bundesrepublik
Deutschland（BRD）
二、德国国歌
(Nationalhymne)
Einigkeit und Recht und Freiheit Für das deutsche Vaterland! Danach lasst uns alle streben
一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都到了。
第五节 德文数字
• 0 null
• 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn
与德国接壤的九个国家及首都
Dänemark， 丹麦， Kopenhagen，哥本哈根
Niederlande，荷兰， Amsterdam， 阿姆斯特丹
Belgien， 比利时，Brüssel， 布鲁塞尔
Luxemburg， 卢森堡，Luxemburg， 卢森堡
Kleine Kinder， kleine Sorgen， und ein bisschen Kummer bloss. Aber einmal kommt ein Morgen， und da sind sie beide gross.
《小小少年》中文歌词
小小少年，很少烦恼， 眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼， 但愿永远这样好。
一、国名： 德意志联邦共和国（BRD）
英文名称：The Federal Republic of Germany
德文名称：Die Bundesrepublik
Deutschland（BRD）
二、德国国歌
(Nationalhymne)
Einigkeit und Recht und Freiheit Für das deutsche Vaterland! Danach lasst uns alle streben
一年一年时间飞跑， 小小少年在长高。 随着岁月由小变大， 他的烦恼增加了。
小小少年，很少烦恼， 无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起， 忧虑烦恼都到了。
第五节 德文数字
• 0 null
• 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn
Lesson 8 (Apr.12)
国家，国籍，语言
• China 中国 • France 法国 • Germany 德国 • Spain 西班牙 • Canada 加拿大 • Japan 日本 Chinese 中国人,中国的 French 法国人,法国的 Chinese 汉语 English 英语 French 法语 German 德语 Spanish西班牙语 Japanese 日语 • America / USA 美国 American 美国人,美国的 German 德国人,德国的 Spanish 西班牙人,西班牙的 Japanese日本人,日本的
肯德基点餐专用英语
• Part two: Kid’s meal 快乐儿童餐 A set：Nugget + Mashed Potato + Mirinda B set：Original Recipe + French Fries+ Mirinda C set：Mini Burger + French Fries+ Mirinda
肯德基点餐专用英语
• Menu for KFC 菜单 • Part one: Meal 经济豪华餐 Roasted chicken burger combo黄金烤鸡腿堡套餐 Mini burger combo田园脆鸡堡餐 Zinger burger combo combo香辣鸡腿堡餐 Extra tasty crispy burger combo劲脆鸡腿堡餐 Mexican/ Dragon Twister combo墨西哥/老北京鸡肉卷餐 New Orleans roast wings combo新奥尔良烤翅餐 Hot wing combo香辣鸡翅餐 Bucket meal外带全家桶
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