学生装饰图案设计PPT课件
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装饰图案概述PPT课件
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纯装饰性图案
• 指一些纯装饰性艺术作品的图案,这些艺术作品无实用 性,只是用来点缀、美化环境的。例如装饰挂毯、装饰 屏风、剪纸等
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装饰图案的类别
3.按图案的素材分类
•花卉图案纯装饰图案 •风景图案 •动物图案 •人物图案 •几何图案 •建筑图案 •等等
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装饰图案
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1
第 一 章
装 饰 概 述
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2
装饰图案课是一门学科基础课程,通过 本课程的学习和训练使我们掌握一定的 专业理论知识,图案的设计表现技法, 培养学生装饰形象思维和对形式美的审 美能力,处理好改革与继承、借鉴与创 新的关系。促进创新思维,培养现代设 计的艺术观和审美观。
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3
装饰能为被装饰物增加光彩,但 必须与被装饰物结合成一个整体, 还应该以被装饰物作为自身存在 的前提
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人面鱼纹彩陶盆 仰韶文化
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2.狞厉饕餮———商周时代的青铜图案 典型纹样:饕餮纹
特点:恐怖、威严、神秘、凶猛。
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3.礼乐精神———春秋战国时期的装饰图案 特点:舒展、活泼、具有故事性和情节性。
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装饰与装饰图案
图案的概念 广义指按照对某种器物的造型、色彩、纹饰进行工艺处理而 事先设计的施工方案所制成的图样。
黑白装饰画课件小学美术PPT课件
04
黑白装饰画欣赏与评析
经典作品欣赏
《八十七神仙卷》
这幅作品以白描手法描绘了众多神仙形象,线条流畅,构图饱满,展现了黑白装饰画的独特 魅力。
《韩熙载夜宴图》
此画以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。全卷分为五段,每一段画 家采用一件乐器、不同的手势和坐姿,将不同场景巧妙地连接在一起,场面宏大,人物众多, 却安排得宾主得当,疏密有致,场景衔接自然连贯。
第三季度
第四季度
线条运用
评价黑白装饰画时,首 先要看线条的运用是否 流畅自然、富有变化。 好的作品应该能够运用 不同粗细、轻重、缓急 的线条来表现对象的质 感和动态。
构图布局
构图是画面的骨架,好 的构图能够使画面更加 生动、有趣。评价时要 看画面是否均衡、稳定, 各元素之间是否协调统
一。
黑白灰关系
黑白装饰画以黑白灰为 主要表现手段,因此要 看画面中的黑白灰关系 是否处理得当。好的作 品应该能够运用黑白灰 的对比和调和来表现光
创新题材内容
从现实生活中汲取灵感,关注社会热点和时代精神,创作出具有 现实意义和创新价值的黑白装饰画作品。
THANKS
感谢观看
教学内容与方法
1. 讲授法
通过教师的讲解,让学生了解黑 白装饰画的基本概念和特点。
2. 示范法
教师现场示范,让学生直观感受黑 白装饰画的创作过程。
3. 实践法
学生动手实践,通过绘画练习掌握 黑白装饰画的创作方法和技巧。
教学评价与反馈
1. 课堂表现
观察学生在课堂上的表现,评估其学 习态度和参与度。
影效果和空间感。
创意表现
创意是黑白装饰画的灵 魂,好的作品应该能够 体现作者的独特创意和 审美追求。评价时要关 注作品是否具有新颖性、
六年级下册美术课件-4装饰画 |人美版 (共18张PPT)课件
静物
强调静物的 形象化、平面化 处理。
木雕
人物面部造型 夸张,以少量笔墨 生动地显现人物的 个性和精神,捕捉 到人物性格的暴露, 体现了归纳概括和 提炼的过程,给人 以古朴、原始、沧 桑的视觉效果。
故宫
磨漆画
由于运用了 独特的材料和精 湛的工艺,使作 品具有深厚神秘 的东方风采、丰 富神奇的质感肌 理和扑朔迷离的 诗的意境。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
黑白装饰画ppt课件
THANKS
感谢观看
04
CATALOGUE
黑白装饰画在不同领域的应用
室内设计领域
空间氛围营造
01
黑白装饰画通过强烈的对比,为室内空间带来独特的视觉冲击
力,营造出简约、现代或复古等多样化风格。Fra bibliotek墙面装饰
02
作为墙面挂画,黑白装饰画可以弥补空间色彩的单调,为室内
增添艺术气息。
家具与陈设品搭配
03
黑白装饰画可用于家具、布艺等软装饰品的搭配,提升空间整
达情感的绘画艺术形式。
对比强烈
通过黑白两色的强烈对比,形 成视觉冲击力。
造型简练
以简洁的线条和形状表现形象, 注重形式美感。
寓意深远
通过象征、隐喻等手法,表达 深刻的思想和情感。
发展历程
起源
黑白装饰画起源于古代岩画、陶 器等原始艺术,是人类最早的绘
画形式之一。
发展
随着历史的发展,黑白装饰画逐渐 融入各种文化元素,形成了丰富多 样的艺术风格。
色彩运用
黑白的对比与调和
在黑白装饰画中,通过黑白的对 比和调和,可以表现出强烈的视 觉冲击力,同时也可以营造出优
雅、宁静的氛围。
灰度的运用
灰度是黑白装饰画中重要的表现 手段之一,通过不同灰度的运用, 可以表现出物体的体积感、质感
以及光影效果。
点、线、面的结合
在黑白装饰画中,点、线、面是 基本的构成元素,通过它们的有 机结合,可以创造出丰富多变的
面料创新
将黑白装饰画应用于服装面料上,通过印花、刺绣等工艺,使面料 呈现独特的视觉效果。
配饰搭配
黑白装饰画可用于服装配饰的设计,如领带、围巾、帽子等,增添 服饰的整体美感。
《装饰图案设计》课件
《装饰图案设计》PPT课
件
装饰图案设计是一门重要的艺术形式,其作用不仅仅是美化环境,也可以传
达文化和情感。本课件将深入探讨装饰图案设计的意义和应用。
装饰图案设计的意义
1
美化环境
2
传递文化
3
表达情感 ❤️
装饰图案可以为空间增添
装饰图案设计可以承载文
通过装饰图案,人们可以
美感,为人们创造舒适的
颜色和纹理
通过观察自然界、文化遗
在纸上或电脑上绘制初步
选择适当的颜色和纹理,
产和其他艺术形式,收集
的草图,并进行不同的布
将其应用于设计中,以增
灵感并研究图案元素和构
局和排列尝试,改善和完
添视觉上的吸引力和层次
图。
善设计。
感。
装饰图案设计的案例展示
总结与展望
1
装饰图案设计是一门迷人的艺术形
式,具有广泛的应用领域和深远的
装饰图案设计的应用领域
1
室内设计
装饰图案在室内设计中起到点睛之笔,为空间增加趣味和个性。
2
服装设计
装饰图案在服装设计中常用于面料和绣花,为服饰增添独特的艺术感。
3
产品包装
装饰图案在产品包装上能够吸引消费者的眼球,为产品赋予视觉上的吸引力。
装饰图案设计的创作过程
1
灵感和研究
2
草图和构思 ✍️
3
影响。
2
随着技术的发展,装饰图案设计将
继续创新,为人们的生活带来更多
美好的体验。
装饰图案中传递特定的主题和
和触感的吸引力。意义。源自概念。装饰图案设计的分类
几何图案
花卉图案
装饰性图案
以几何形状为基础,通过重复和
件
装饰图案设计是一门重要的艺术形式,其作用不仅仅是美化环境,也可以传
达文化和情感。本课件将深入探讨装饰图案设计的意义和应用。
装饰图案设计的意义
1
美化环境
2
传递文化
3
表达情感 ❤️
装饰图案可以为空间增添
装饰图案设计可以承载文
通过装饰图案,人们可以
美感,为人们创造舒适的
颜色和纹理
通过观察自然界、文化遗
在纸上或电脑上绘制初步
选择适当的颜色和纹理,
产和其他艺术形式,收集
的草图,并进行不同的布
将其应用于设计中,以增
灵感并研究图案元素和构
局和排列尝试,改善和完
添视觉上的吸引力和层次
图。
善设计。
感。
装饰图案设计的案例展示
总结与展望
1
装饰图案设计是一门迷人的艺术形
式,具有广泛的应用领域和深远的
装饰图案设计的应用领域
1
室内设计
装饰图案在室内设计中起到点睛之笔,为空间增加趣味和个性。
2
服装设计
装饰图案在服装设计中常用于面料和绣花,为服饰增添独特的艺术感。
3
产品包装
装饰图案在产品包装上能够吸引消费者的眼球,为产品赋予视觉上的吸引力。
装饰图案设计的创作过程
1
灵感和研究
2
草图和构思 ✍️
3
影响。
2
随着技术的发展,装饰图案设计将
继续创新,为人们的生活带来更多
美好的体验。
装饰图案中传递特定的主题和
和触感的吸引力。意义。源自概念。装饰图案设计的分类
几何图案
花卉图案
装饰性图案
以几何形状为基础,通过重复和
小学六年级美术《 装饰画》PPT课件
现代名师的绘画作品
• 镜前少女——毕加索 星星王子——米罗 诞生日——夏加尔
克里姆特——分离派大师 以富有哲理的诗意将人生三阶段 的特征与对比呈现 出来,笔调大 方、华丽、唯美。
马蒂斯的作品
二、 装饰画的种类
• (1)运用工艺材料和手段绘制而成的。如刺绣,壁挂等,又称 “工艺绘画”; • (2)运用绘画材料和工具绘制而成的,如壁画、广告等; • (3)运用现代电脑技术设计而成的,又称“电脑绘画”。
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
4.节奏与韵律
画面格调的确立
小结与练习
• 点,线,面是装饰画图案的构成要素我们 要以点线面综合运用的形式构筑出各种形 的变化和黑白灰的层次对比,形成主题突 出,特征鲜明,丰富生动的画面效果。 • 请运用点,线,面做元素做装饰图案1幅, 规格 10cm*10cm。
四、装饰画的形式美和形式美的总法则
• 1.装饰画形式感的核心是程式化和次序化 • 装饰画在表现形式上的一个重要特征是程式化和秩序化。程 式化就是作者按一定的格式在艺术创作中根据主题和审美需要、 表现客观世界,是无定行的事物肯定明确起来。因而程式化的处 理需要丰富的生活积累,和较高的艺术修养。程式化的大量积累 可形成风格,包括民族的、地方的、流派的、个人的。 • 秩序化是指自然状态的事物按一定秩序进行排列,建立一种 人为的艺术秩序,是观赏者在心理上产生一种同步的情绪共鸣。
58线为主体的画面画面语言的丰富统一59线为主体的画面画面语言的丰富统一60线为主体的画面画面语言的丰富统一61线为主体的画面画面语言的丰富统一62线为主体的画面画面语言的丰富统一63线为主体的画面画面语言的丰富统一64线为主体的画面画面语言的丰富统一65线为主体的画面画面语言的丰富统一66线为主体的画面画面语言的丰富统一67线为主体的画面画面语言的丰富统一68线为主体的画面画面语言的丰富统一69线为主体的画面画面语言的丰富统一70线为主体的画面画面语言的丰富统一71繁简对比疏密对比密不通风疏可跑马是一句对构图形式美感的古训讲的就是注意画面繁简对比疏密对比的道理
少儿创意美术PPT课件图文
通过简单的涂鸦和绘画工具培养手眼协调能力。
24
针对不同年龄段的创意美术教学设计
引入基础的艺术概念 和技巧,如线条、色 彩和形状。
鼓励自由创作,表达 个人想法和情感。
2024/1/26
学龄前阶段(6-8岁 )
25
针对不同年龄段的创意美术教学设计
探索不同的绘画材料和技巧,如水彩、油画棒等。
引导观察和描绘现实生活中的场景和对象。
泥塑
运用陶泥、超轻黏土等材料进行泥塑创作,锻炼孩子们的造型能力 和手指灵活性。
综合材料拼贴
提供多种材料让孩子们自由拼贴,如彩纸、树叶、谷物等,激发他们 的创造力和想象力。
2024/1/26
18
05
创意美术欣赏与评价
2024/1/26
19
中外经典儿童画欣赏
1 2
《星空》
梵高的经典之作,通过浓烈的色彩和独特的笔触 展现夜空的美丽与神秘,激发孩子们的想象力和 创造力。
城堡背景描绘
引导孩子们描绘城堡周围的自然环 境或神秘传说,增加画面层次感和 故事性。
13
四季变换主题创作
四季色彩表现
教授孩子们运用色彩表现四季的 特点,如春天的嫩绿、夏天的艳 丽、秋天的金黄、冬天的素雅。
四季景物描绘
引导孩子们观察并描绘四季中典 型的景物和现象,如春花、夏雨
、秋叶、冬雪等。
四季情感表达
2024/1/26
色彩的搭配原则
讲解色彩的对比、调和等 搭配原则,引导孩子们掌 握色彩搭配的规律。
色彩的创意运用
鼓励孩子们在创作中大胆 运用色彩,表达自己的情 感和想法,培养色彩感知 和运用能力。
9
空间感与透视原理
2024/1/26
《装饰图案设计》说课PPT课件
作品评价
制定详细的评价标准,对学生的实践作品进行客观、公正的评价, 帮助学生认识到自己的不足和进步方向。
评价总结
对本次实践活动的整体情况进行总结,肯定学生的努力和成果,提 出改进意见和建议,为后续学习打下基础。
04
装饰图案设计拓展
图案设计与其他艺术形式的结合
图案设计与绘画
探索图案设计与绘画之间的联系,如何借鉴绘画 的技巧和元素来丰富图案设计。
了解装饰图案在各领域的应用
本课程将介绍装饰图案在各领域的应用,如平面设计、服装设计、家 居装饰等,帮助学生了解装饰图案的实际应用价值和意义。
培养实践能力和合作精神
通过完成课程中的实践任务,学生将培养自己的实践能力和合作精神, 提升解决实际问题的能力。
对未来课程的展望
增加与现代技术的结合
在未来课程中,可以增加与现代技术的结合,如利用数字 媒体和互联网资源进行设计创作和展示,提升学生的数字 化设计能力。
图案设计与雕塑
研究图案设计在雕塑中的应用,如何通过立体造 型来表现图案的美感。
图案设计与摄影
探讨图案设计与摄影的结合,如何运用摄影元素 来创作具有创意的装饰图案。
图案设计在生活中的应用
家居装饰
01
介绍如何将图案设计应用于家居装饰中,如墙纸、窗帘、地毯
等,提升家居的美感和舒适度。
服装设计
02
探讨图案设计在服装设计中的应用,如何通过图案设计来表现
拓展与其他学科的交叉
可以进一步拓展与其他学科的交叉,如与心理学、文化研 究等学科的结合,从更广阔的视角探讨装饰图案设计的意 义和价值。
加强实践环节和校企合作
加强实践环节和校企合作,提供更多的实践机会和资源, 让学生更好地将理论知识与实践相结合,提升实际操作能 力。
制定详细的评价标准,对学生的实践作品进行客观、公正的评价, 帮助学生认识到自己的不足和进步方向。
评价总结
对本次实践活动的整体情况进行总结,肯定学生的努力和成果,提 出改进意见和建议,为后续学习打下基础。
04
装饰图案设计拓展
图案设计与其他艺术形式的结合
图案设计与绘画
探索图案设计与绘画之间的联系,如何借鉴绘画 的技巧和元素来丰富图案设计。
了解装饰图案在各领域的应用
本课程将介绍装饰图案在各领域的应用,如平面设计、服装设计、家 居装饰等,帮助学生了解装饰图案的实际应用价值和意义。
培养实践能力和合作精神
通过完成课程中的实践任务,学生将培养自己的实践能力和合作精神, 提升解决实际问题的能力。
对未来课程的展望
增加与现代技术的结合
在未来课程中,可以增加与现代技术的结合,如利用数字 媒体和互联网资源进行设计创作和展示,提升学生的数字 化设计能力。
图案设计与雕塑
研究图案设计在雕塑中的应用,如何通过立体造 型来表现图案的美感。
图案设计与摄影
探讨图案设计与摄影的结合,如何运用摄影元素 来创作具有创意的装饰图案。
图案设计在生活中的应用
家居装饰
01
介绍如何将图案设计应用于家居装饰中,如墙纸、窗帘、地毯
等,提升家居的美感和舒适度。
服装设计
02
探讨图案设计在服装设计中的应用,如何通过图案设计来表现
拓展与其他学科的交叉
可以进一步拓展与其他学科的交叉,如与心理学、文化研 究等学科的结合,从更广阔的视角探讨装饰图案设计的意 义和价值。
加强实践环节和校企合作
加强实践环节和校企合作,提供更多的实践机会和资源, 让学生更好地将理论知识与实践相结合,提升实际操作能 力。
《小学美术《装饰画》课件
小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
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课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
《装饰图案》课件
《装饰图案》PPT课件
装饰图案是美术设计中的重要元素。本课程将全面介绍装饰图案的种类、特 点、应用领域和创作方法,以及一些设计实例。
课程介绍
目的
通过本课程学习,了解装饰图案在设计中的作用和应用,提高设计理解和创作能力。
内容
本课程包括装饰图案的种类和特点、应用领域、创作方法和案例分析。
教学方式
使用幻灯片辅助讲解,结合案例进行讲解和实践操作。
素材收集
收集各类素材,包括图像、色彩、纹 样等,为后续的创作提供参考。
手绘草图
根据构思,用手绘草图表现出想象中 的图案形式和风格。
案例分析和示范
案例分析
• 分析一些成功的装饰图案案例,并从中 汲取灵感。
• 借鉴一些优秀的设计技巧和手法,提高 自己的创作水平。
• 讲解案例的图案构成、颜色搭配、适用 领域等。
传统花卉图案
以自然花卉为基础,融入民族文化因素的传统 图案,具有文化沉淀和历史传承的价值。
数字艺术图案
运用计算机技术创作出的图案,富有现代感和 创新性。
动物图案
以动物为形象构成的图案,可以表达出生动有 趣、寓意深刻等特点。
装饰图案的应用领域
1 室内设计
2 建筑装饰
如墙壁装饰、家具、窗帘、饰品等,可以 增强空间美感和舒适感。
创作示范
• 现场展示如何从素材到构思设计图案。 • 借助计算机辅助演示,让学生直观理解
图案计的过程和方法。 • 提供一些设计素材和工具供学生实践操作。
总结
本课程全面介绍了装饰图案的种类、特点、应用领域和创作方法,通过案例分析和示范等方式,帮助学 生掌握图案设计的基本技能和方法,提高创作水平。
装饰图案的定义和作用
1
定义
装饰图案是美术设计中的重要元素。本课程将全面介绍装饰图案的种类、特 点、应用领域和创作方法,以及一些设计实例。
课程介绍
目的
通过本课程学习,了解装饰图案在设计中的作用和应用,提高设计理解和创作能力。
内容
本课程包括装饰图案的种类和特点、应用领域、创作方法和案例分析。
教学方式
使用幻灯片辅助讲解,结合案例进行讲解和实践操作。
素材收集
收集各类素材,包括图像、色彩、纹 样等,为后续的创作提供参考。
手绘草图
根据构思,用手绘草图表现出想象中 的图案形式和风格。
案例分析和示范
案例分析
• 分析一些成功的装饰图案案例,并从中 汲取灵感。
• 借鉴一些优秀的设计技巧和手法,提高 自己的创作水平。
• 讲解案例的图案构成、颜色搭配、适用 领域等。
传统花卉图案
以自然花卉为基础,融入民族文化因素的传统 图案,具有文化沉淀和历史传承的价值。
数字艺术图案
运用计算机技术创作出的图案,富有现代感和 创新性。
动物图案
以动物为形象构成的图案,可以表达出生动有 趣、寓意深刻等特点。
装饰图案的应用领域
1 室内设计
2 建筑装饰
如墙壁装饰、家具、窗帘、饰品等,可以 增强空间美感和舒适感。
创作示范
• 现场展示如何从素材到构思设计图案。 • 借助计算机辅助演示,让学生直观理解
图案计的过程和方法。 • 提供一些设计素材和工具供学生实践操作。
总结
本课程全面介绍了装饰图案的种类、特点、应用领域和创作方法,通过案例分析和示范等方式,帮助学 生掌握图案设计的基本技能和方法,提高创作水平。
装饰图案的定义和作用
1
定义
(苏少版)六年级美术上册 《人物装饰画》课件(27张PPT)
中国民间刺绣 图案秀丽、造型可爱、形象传神。
剪纸
皮 影
大师作品欣赏
奥地利 克里姆特
瑞士 保罗克利
法国 马蒂斯
Hale Waihona Puke 西班牙 毕加索学生作品欣赏
第1步 画结构
第1步 画结构
第2步 添加 点线面
刚才同学欣赏了老师设计的装饰人物画, 老师运用点、线、面装饰画面, 黑白两色是画面的基本色调, 也可涂上漂亮的颜色装饰画面。 那同学们想一想除了画以外, 还能用什么材料装饰画面呢?
泥人装饰品
瓦楞纸制作的人物装饰画
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
看了这么多有趣的装饰人物画, 你想设计一副奇特的人物装饰画吗?
作业要求: (1)几何图形确定人物的基本动态结构。 (2)添加人物细部特征。 (3)运用点、线、面装饰人物。 (4)色彩可以使用黑白两色或彩色。 (5)我们也可以去有选择性的添加一些背景,用来反映
人物的性格特征、思想、精神等等 .
使用其它材料制作的人物装饰画
(苏少版)六年级美术上册 《人物 装饰画》课件(27张PPT)
这是一幅学生写生作品, 你能加一些东西, 让作品变个样?
添加 (点线面)
添加(点线面)
夸张 变形
古老的岩石壁画
古老岩画上的 人物,用点、线、 面做了装饰性处理, 显得蛮“现代感” 的!
汉代画像砖上的人物造 型 显得的古朴、简练、 讲究对称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
➢巧合式:两个或两个以上的相 同或相似元素运用重叠或借用的 方法巧妙地结合起来。
➢分解组合:将某一元素 的外形和内部结构分解后, 重新组合图案形象。
• 点线面装饰
用点线面的不同组合装饰纹样内部, 图案形式是图案的外框形状和主体构 架,它对图案的构成方式起着非常重 要的作用。即使是那些写实的形象, 只要在排列上追求秩序化、规律化或 采用对称、连续、重复的手段同样能 形成装饰图案。
• 二方连续图案俗称花边、条形纹样。它是 以—个单元纹样向上下或左右反复循环形 成的带状纹饰。
• 二方连续图案的构图形式可以分为散点式、 直线式、斜线式、波浪式、折线式、自由 式等。
散点式
波浪式
波浪式
折线式
自由式
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
• 扶桑 花变
形形 象
• 玫瑰
• 玫瑰
• 兰草
• 菊花
• 花头变化
• 花头
省略
• 几何化变形
将自然形与几何形相融合,仅保留最基 本的特征,这种变形方式称为几何化变形。
• 组合手法
➢ 添加式 ➢ 巧合式 ➢ 综合式 ➢ 分解组合
➢添加式:以一种素材装饰在另一种 素材上,通常在空间比较大地形体 内进行。
• 形式上分为两大类:独立形连续形
独立式(单独纹样、适合纹 样)
• 单独纹样的特征与其他图案组织形式 最大的区别是它没有一个非常明确的 外框轮廓,无须像适合图案那样必需 符合既有的构图模式,也不用像连续 图案那样向某个方向连续重复。
• 适合纹样的构思过程中,任何的形象都要 受到已经确定的外框形状的制约。这个外 框是一个非常完整的几何形态,或者是特 征明显、比较规整的几何形态,如:正方 形、圆形、三角形、多边形、椭圆形等, 一旦这个几何形被确定下来,接下来就是 对形的内部进行分割。
内部要很充实,没有太大的空白空间, 巧妙达到“形必有饰,饰必适形。”
• 独立式构成骨骼 ➢对称式:同形等量 ➢平衡式:异形等量
连续纹样(二方连续、四方连 续)
• 连续图案是指那些具有无限的扩展性, 没有开始,没有结束,但是又有极为 严格的秩序可以遵循的图案形式。
• 其组织手法是以—个单位纹样为循环 单元,反复排列连续而成。连续图案 可以分为二方连续和四方连续两种。
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
➢巧合式:两个或两个以上的相 同或相似元素运用重叠或借用的 方法巧妙地结合起来。
➢分解组合:将某一元素 的外形和内部结构分解后, 重新组合图案形象。
• 点线面装饰
用点线面的不同组合装饰纹样内部, 图案形式是图案的外框形状和主体构 架,它对图案的构成方式起着非常重 要的作用。即使是那些写实的形象, 只要在排列上追求秩序化、规律化或 采用对称、连续、重复的手段同样能 形成装饰图案。
• 二方连续图案俗称花边、条形纹样。它是 以—个单元纹样向上下或左右反复循环形 成的带状纹饰。
• 二方连续图案的构图形式可以分为散点式、 直线式、斜线式、波浪式、折线式、自由 式等。
散点式
波浪式
波浪式
折线式
自由式
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
• 扶桑 花变
形形 象
• 玫瑰
• 玫瑰
• 兰草
• 菊花
• 花头变化
• 花头
省略
• 几何化变形
将自然形与几何形相融合,仅保留最基 本的特征,这种变形方式称为几何化变形。
• 组合手法
➢ 添加式 ➢ 巧合式 ➢ 综合式 ➢ 分解组合
➢添加式:以一种素材装饰在另一种 素材上,通常在空间比较大地形体 内进行。
• 形式上分为两大类:独立形连续形
独立式(单独纹样、适合纹 样)
• 单独纹样的特征与其他图案组织形式 最大的区别是它没有一个非常明确的 外框轮廓,无须像适合图案那样必需 符合既有的构图模式,也不用像连续 图案那样向某个方向连续重复。
• 适合纹样的构思过程中,任何的形象都要 受到已经确定的外框形状的制约。这个外 框是一个非常完整的几何形态,或者是特 征明显、比较规整的几何形态,如:正方 形、圆形、三角形、多边形、椭圆形等, 一旦这个几何形被确定下来,接下来就是 对形的内部进行分割。
内部要很充实,没有太大的空白空间, 巧妙达到“形必有饰,饰必适形。”
• 独立式构成骨骼 ➢对称式:同形等量 ➢平衡式:异形等量
连续纹样(二方连续、四方连 续)
• 连续图案是指那些具有无限的扩展性, 没有开始,没有结束,但是又有极为 严格的秩序可以遵循的图案形式。
• 其组织手法是以—个单位纹样为循环 单元,反复排列连续而成。连续图案 可以分为二方连续和四方连续两种。