大学生禁毒宣传教育_图文.ppt

校园禁毒宣传ppt课件

满文军 2009年，满文军和朋友为其妻子李俐庆祝生日，警方接到举报，在舞厅的包房内搜出部分毒品。满文军等十名艺人被行政拘留14天，而其妻子因容留他人吸毒获刑一年。吸毒后的满文军一头白发亮相，满脸忏悔之情。
三、远离毒品
禁毒法制《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表
大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，自2008年6月 1日起施行。
张元：吸毒二进宫
曾拍摄《过年回家》《我爱你》《绿茶》等影片的第六代著名导演张元，在2008年因吸毒被警方拘留。 2014年6月有媒体曝出，可时隔六年，张元仍没能戒掉毒瘾，本月因复吸再次被拘。知情人士称：“由于没有藏毒情节，或将于月底刑满释放。”北京市公安局禁毒总队民警：“6月13日，我们接到铁路警方的通报，在盘查的过程中有名吸毒人员，然后我们就迅速的出警，在现场对其进行尿液检测。”
怎样防治吸毒
三、远离毒品
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂
得“吸毒一口，调入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
3、不听信毒品能治病、毒品能解脱烦恼和痛苦、毒品能给人带来
快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如果发现亲朋合成毒品问题日趋严重，如冰毒、K 粉由于制造工艺简单，价格较低，发展势头强劲，吸食的人数也增长迅速，特别在歌舞娱乐场所滥用情况严重。我们都知道青少年吸毒75％以上是受朋友的影响和引诱，如果没有一些关于毒品方面的知识，没有防范意识，就很危险。从目前来看，吸毒现象已波及社会各个层面，学生也难以幸免。尤其是高年级学生往往受不住各种诱惑，偶尔混迹于歌舞娱乐场所，进行吸食K粉、麻古等违法活动。

大学生禁毒防艾安全教育PPT课件

全
安全教育
社交网络的安全使用 - 网络安全的重要性 - 防止网络诈骗和个人信息泄露 - 做一个负责任的网络公民
安全教育
应急情况处理 - 火灾和地震等突发事件
的应急处理 - 掌握基本的急救知识和
技能 - 养成良好的安全习惯和
应对能力
谢谢您的观赏聆听
大学生禁毒防艾安全教育PPT课件
目录导言禁毒教育艾滋病防控安全教育
导言
导言
主题: 大学生禁毒防艾安全教育目标群体：大学生
导言
目的：提高大学生对禁毒和艾滋病的认识，增强安全意识
简介：本课件旨在向大学生传播禁毒和艾滋病的相关知识，促进他们健康成长。
禁毒教育
禁毒教育
什么是禁毒？ - 禁毒的概念和重要性 - 青少年对毒品的误解和
危害 - 掌握正确的拒绝毒品的
态度和方法
禁毒教育
常见毒品种类和危害 - 各类毒品的常见特征和危害 - 吸毒对身体和心理的伤害 - 理解毒品对个人和社会的危害性
禁毒教育
如何进行禁毒预防 - 了解禁毒法律法规 - 积极参与禁毒宣传活动 - 营造拒绝毒品的良好环
境
艾滋病防控
艾滋病防控
什么是艾滋病？ - 艾滋病的概念和传播途径 - 掌握艾滋病的预防方法
Байду номын сангаас
艾滋病防控
艾滋病的危害和影响 - 了解艾滋病对人体的威
胁和影响 - 掌握艾滋病的早期症状
和诊断方式 - 知道艾滋病对个人及社
会的影响
艾滋病防控
如何进行艾滋病防控 - 掌握正确使用安全套的方法 - 了解艾滋病的传播途径和预防措
施 - 积极参与艾滋病防控宣传活动
安全教育
安全教育

《禁毒宣传教育》课件

04
如何抵制毒品诱惑
提高自我保护意识
了解毒品的种类和危害
通过学习毒品的种类、特点和危害，使自己更加警觉和警惕，避免接触毒品。
增强自我控制能力
学会控制自己的好奇心和冲动，不轻易尝试未知的物品，保持清醒头脑和理性思考。
建立正确的人生价值观
树立积极向上的人生目标，培养健康的生活方式和兴趣爱好，增强对毒品的免疫力。
增强心理承受能力
1 2
学习应对压力的方法
掌握有效的应对压力的方法，如放松训练、积极心态调整等，增强自己的心理承受能力。
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同学建立良好的沟通和信任关系，寻求支持和帮助，减轻心理压力。
3
增强自信心和自尊心
通过积极的自我肯定和自我评价，提高自信心和自尊心，增强抵御毒品诱惑的能力。
宣传视频
总结词
制作禁毒宣传视频，通过电视、网络等媒体传播，向公众传递禁毒信息。
VS
详细描述
宣传视频是一种动态的宣传方式，可以通过电视、网络等媒体广泛传播。制作精良的禁毒宣传视频可以通过生动的画面和感人的故事情节，让观众深刻认识到毒品的危害和禁毒的重要性。同时，宣传视频还可以通过社交媒体等平台进行分享和传播，扩大影响力，提高公众的禁毒意识。
社区活动Βιβλιοθήκη 总结词组织社区活动，如文艺演出、讲座等，让居民在轻松愉快的氛围中了解禁毒知识。
详细描述
社区活动是一种贴近居民生活的宣传方式，可以通过文艺演出、讲座等形式，吸引居民的参与。在活动中，可以向居民传授禁毒知识，让他们了解毒品的危害和预防方法。同时，社区活动还可以促进居民之间的交流和互动，增强社区的凝聚力和归属感。
成功戒毒案例

2024版禁毒专题安全教育ppt课件(图文)

愿意积极参与禁毒工作
学员们纷纷表示，将积极参与学校、社区等组织的禁毒宣传活动，为营造无毒环境贡献自己的力量。
未来禁毒工作方向和目标
加强禁毒宣传教育
继续加大禁毒宣传教育力度，提高公众对毒品危害的认识和防范
意识。
完善禁毒法律法规
不断完善禁毒法律法规体系，加大对涉毒犯罪的打击力度，从源头上遏制毒品泛滥。
01 02 03 04
社交圈子影响
部分青少年受不良朋友影响，为追求所谓“时尚”和“潮流”而接触毒品。
心理因素
青少年可能存在焦虑、抑郁等心理问题，为寻求解脱而沾染毒品。
家庭、学校、社会三方责任担当
家庭责任
家长应加强对子女的关爱与教育，建立良好亲子关系，引导子女树立正确价值观。
学校责任
学校应加强禁毒教育，提高学生对毒品危害的认识，营造健康向上的校园氛围。
禁毒专题安全教育ppt课件(图文)
目录
• 禁毒形势与现状分析 • 毒品知识普及与教育 • 青少年涉毒原因剖析与预防策略 • 戒毒康复服务与心理干预方法 • 法律法规宣传与执法力度加强 • 总结回顾与展望未来发展
01
禁毒形势与现状分析
Chapter
全球及国内禁毒形势
01
02
03
全球毒品泛滥情况
介绍全球范围内毒品问题的严重性和普遍性，包括主要毒品类型、生产、贩卖和消费情况。
探讨毒品滥用对社会稳定、治安秩序和经济发展的危害，如诱发犯罪、破坏家庭、传播疾病等。
心理健康问题
分析毒品滥用对个体心理健康的负面影响，如引发焦虑、抑郁、幻觉、妄想等症状，甚至导致精神错乱和自杀行为。
当前禁毒工作挑战与机遇
1 2 3

主题班会《禁毒宣传》PPT课件

处罚：根据情节轻重，依法予以刑事处罚，如死刑、有期徒刑等
02
毒品对个人、家庭和社会的危害
毒品对个人健康的危害
损害身体健康引发感染性疾病危及生命安全降低机体免疫力
毒品对家庭关系的危害
家庭关系紧张：吸毒者往往会出现家庭关系紧张的情况，例如夫妻之间、父母与子女之间的关系紧张。
家庭破裂：吸毒者往往会出现离婚、分居等现象，导致家庭破裂。
பைடு நூலகம்
家庭经济困难：吸毒者需要花费大量的金钱购买毒品，导致家庭经济困难。
家庭成员犯罪：吸毒者往往会出现违法犯罪行为，导致家庭成员犯罪。
毒品对社会治安的危害
吸毒导致犯罪
吸毒导致公共卫生问题
吸毒导致经济损失
吸毒对青少年的危害
03
时候。
培养良好的人际关系：与家人、朋友、老师等建立良好的关系，获得更多的支持和
帮助。
04
禁毒工作的现状和未来
我国禁毒工作的现状和成果
吸毒人数持续增加
毒品犯罪案件数量不断上升
毒品贩卖网络日益复杂
毒品滥用形势日益严峻
禁毒工作取得显著成果
禁毒工作任重道远
国际禁毒形势和趋势
全球毒品使用量持续增长新型毒品不断出现，滥用问题日益严重毒品走私犯罪手段不断升级，跨国贩毒活动日益猖獗国际社会对禁毒工作的重视程度不断提高，禁毒合作不断加强
如何预防毒品侵害
了解毒品的危害，提高防范意识
毒品对身体的危害：损害身体健康，降低
免疫力
毒品对心理的危害：影响情绪和智力，导
致精神障碍
毒品对社会的危害：导致犯罪率上升，破坏家庭和社会
稳定

大学生禁毒教育 ppt课件

新型毒品
传统毒品
大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又叫“实验室毒品”、“ 化学合成毒品”。
而鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工的半合成类毒品。
新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以
的作用。
“镇痛”“镇静”为主。
新型毒品大多为片剂或粉末，吸食者多海洛因等传统毒品多采用吸烟式或注射等方法吸采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。食滥用。
而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。
海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃。
04 章节
Part
毒品的危害
四、毒品的危害
（一）吸毒者危害自身——严重者导致死亡 1.吸毒成瘾后免疫力急剧下降、产生精神障碍与变态感染性疾病等。 2.吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。 3.静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎及令人担忧的艾滋病问题。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
珍爱生命远离毒品
目录
CONTENTS
➢ 毒品的概述 ➢ 毒品的种类 ➢ 新型毒品与传统毒品的区别 ➢ 毒品的危害 ➢ 大学生吸毒诱因 ➢ 大学生如何防止吸毒
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，