漂流书屋图书借阅规则

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图书漂流乐趣无限二8图书漂流卡分享信任传播您好这是一本二8班免费的漂流书欢迎您阅读请遵守如下漂流规则
图书漂流,乐趣无限——二(8)图书漂流卡
分享 信任 传播 您好,这是一本二(8)班免费的漂流书,欢迎 您阅读,请遵守如下漂流规则:(1)请在书内的漂 流标签上签下您的名字并加以简评。(2)每个人的 借阅时间不超过一个星期,请您抓紧时间阅读。阅读 完后请及时归还老师或者将本书传给其他期望阅读本 书的同学。(3)请您在阅读过程中保护好图书,避 免破损。 第一人阅读感悟: 签名: 月 日 漂流标签 书友 简评或好词句摘抄

三(3)班漂流书借阅规则

三(3)班漂流书借阅规则
实验小学三年级(3)班
书名: 漂流顺序
漂流姓名
《 座号 时间
漂流顺 序
》 漂流姓名
座号
时间
三(3)班图书借阅规则&漂流卡
班级 图书 管理 规 则:源自为了有效地管理好班级图书角的图书,有效激发同学们的读书热情,培养同学们 热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造 书香班级,特制定以下管理制度:
1、图书角的所有图书为班级公共财产,需共同爱护。 2、借阅图书时,自觉排队,不得拥挤,不准随意在图书角乱翻。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线 、批注或涂写。 4、每位同学每次只允许借一本图书,仅限于班级内部阅读;还书时要把图书摆放整 齐。 5、由同学们自愿做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作;班干部做好书刊的 清点、整理、保管等工作。 6、学校放假,学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。 7、借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。 书籍是人类进步的阶梯,希望同学们做真正的读书人,做真正的爱书人,认真阅读 并做好读书笔记,提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理 员给予一定的奖励,同时根据同学们借阅图书的情况及阅读存折的登记完成情况评选 出“班级小书虫”,届时再给予一定的奖励。

“图书漂流”规章制度

“图书漂流”规章制度

“图书漂流"规章制度
为了更好地管理“图书漂流”园地,营造良好的学习氛围,特制定以下规章制度,望同志们遵照执行:
一、图书管理员职责及注意事项:
1、单位推选出1-2名图书管理员,负责图书的日常管理。

2、图书管理员要明确自己的职责,每天核对图书的数目,对于超过借阅时间的图书要及时取回。

如造成图书缺失的将进行赔偿,并取消其图书管理员的资格。

3、图书管理员不仅每次要对借出的书进行登记,同时还要在员工借书和还书时仔细检查图书的破损情况,并进行如实登记。

4、我们将定期不定期的对图书管理情况进行检查,对认真负责的管理员进行奖励,同时,对不合格的管理员则取消其管理员的资格。

二、图书借阅制度:
1、“图书漂流”园地的图书只限内部员工借阅.
2、每人每次只限借一本图书,只有在规定的时间内将书还给管理员才能继续借书,如到规定还书时间还未看完可到图书管理员那里办理续借手续。

3、员工每次在借书时要先检查书上是否有染、勾划、破损、缺页等情况,如有发现,必须及时报告给图书管理员。

4、员工每次所借的图书不得转借他人,以免他人将图书损坏.
5、禁止在所借的图书上撕页、乱涂乱画、裁剪等.
三、登记制度
凡漂出图书与接收捐出图书一律进行登记,登记内容见后附表格。

漂流图书管理制度

漂流图书管理制度

漂流图书管理制度第一章总则第一条为了规范漂流图书的管理,保障读者权益,提高阅读推广工作水平,特制定本制度。

第二条本制度适用于所有涉及漂流图书的工作人员,包括图书馆工作人员、读者、捐书者等。

第三条漂流图书是指由图书馆或个人捐赠的图书,通过放置于指定地点供读者自愿借阅的一种图书借阅形式。

第四条漂流图书管理的宗旨是鼓励阅读,促进知识传播,推动公共图书馆事业的发展。

第二章捐赠与采编第五条捐赠者应当将图书交与图书馆管理人员,并填写捐赠书籍登记表,如有特殊要求,请提前告知。

第六条图书馆工作人员应当认真核对捐赠书籍清单,并按照图书馆的采编标准进行鉴定和分类。

第七条图书馆应当及时对所收到的捐赠图书进行整理、编目、封装,并标注漂流图书标识。

第八条为保护图书资源的有效利用,图书馆应当根据需求和分类情况,合理确定漂流图书的投放数量和频率。

第三章借阅与归还第九条读者可凭有效证件在指定地点自愿借阅漂流图书,借期一般为一个月,如有特殊情况需续借,请提前联系图书馆。

第十条读者应当爱护漂流图书,防止遗失损坏,如有损坏或遗失的情况发生,应当及时赔偿或购买新书。

第十一条读者借阅的漂流图书,如届时未能及时归还,图书馆有权利采取警告、限制借书、停止借书等措施。

第四章宣传与推广第十二条图书馆应当积极宣传漂流图书的意义和作用,开展相关活动,提高公众对阅读的重视和热情。

第十三条图书馆可以通过媒体、社交平台等渠道进行宣传,吸引更多的读者参与到漂流图书的借阅和推广中来。

第五章监督与考核第十四条图书馆应当建立健全漂流图书管理的监督与考核机制,定期对漂流图书的采编、借阅、归还等情况进行检查和评估。

第十五条图书馆应当接受上级部门、社会公众等对漂流图书管理工作的监督和建议,及时改进和完善管理制度。

第十六条对于漂流图书管理中出现的问题,图书馆应当及时处理并积极回应,对涉及责任人员进行奖惩处理。

第六章附则第十七条本制度自颁布之日起实施,如有需要修改或补充,应当根据实际情况做出调整。

漂流书规章制度

漂流书规章制度

第一章总则第一条为了规范漂流书的流转和管理,促进知识的传播和共享,提高全民阅读水平,特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有参与漂流书活动的个人和单位。

第三条漂流书活动是指将书籍借出,让读者在阅读后归还给其他读者或图书馆的活动。

第二章漂流书的种类和来源第四条漂流书的种类应包括但不限于小说、散文、诗歌、科普、历史、传记等各类图书。

第五条漂流书的来源包括但不限于图书馆、书店、个人捐赠等。

第三章漂流书的借阅与管理第六条漂流书的借阅对象为具有完全民事行为能力的个人。

第七条借阅漂流书时,借阅人需填写借阅登记表,并承诺在规定时间内归还。

第八条漂流书的借阅期限一般为一个月,特殊情况下可适当延长。

第九条借阅人需爱护漂流书,不得损坏、涂鸦或擅自修改书籍内容。

第十条借阅人归还漂流书时,需确保书籍整洁、完好,如有损坏,应照价赔偿。

第十一条图书馆或组织者应定期对漂流书进行检查,发现损坏或丢失,应及时处理。

第四章漂流书的流转第十二条漂流书的流转应遵循以下原则:(一)自愿原则:漂流书的流转应基于借阅人的自愿,不得强迫。

(二)公平原则:漂流书的流转应公平对待每一位借阅人。

(三)有序原则:漂流书的流转应保持有序,不得造成书籍的积压或流失。

第十三条借阅人归还漂流书后,可自由选择是否继续参与漂流书活动。

第十四条漂流书流转过程中,借阅人不得将书籍转借他人,除非得到漂流书组织者的同意。

第五章漂流书的宣传与推广第十五条图书馆或组织者应积极开展漂流书活动的宣传和推广工作,提高公众对漂流书活动的认知度和参与度。

第十六条利用各种渠道宣传漂流书活动,如社交媒体、校园广播、社区公告等。

第十七条鼓励借阅人分享自己的阅读心得,促进漂流书活动的交流和互动。

第六章附则第十八条本规章制度由图书馆或组织者负责解释。

第十九条本规章制度自发布之日起实施。

第二十条本规章制度如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充和修改。

第二十一条违反本规章制度的,图书馆或组织者有权根据情节轻重,采取警告、暂停借阅等措施,并保留追究法律责任的权利。

读书漂流方案(优秀10篇)

读书漂流方案(优秀10篇)

读书漂流方案(优秀10篇)读书漂流方案篇1一、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递,给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会,唤起孩子们的读书意识,逐渐提高阅读者的素质。

让书在流动中发挥作用,实现传递知识的价值。

让书香飘溢于社区,营造浓郁的读书氛围。

二、组织机构主办单位:天运社区三、活动安排1、首次活动时间:未定2、图书漂流站地点:天运社区青少年俱乐部(以后将分布在所有社区青少年俱乐部)3、活动面向对象:社区青少年4、图书漂流站规则:(1)每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员,享有无限图书租赁权。

书籍必须在7新以上不影响阅读,每人至多捐献一本教参或者课本,管理员有权审核图书质量。

(2)漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书,每次可借阅2~3本,借期30天,延期10天。

(3)会员需将上次借书还清后才可再次借书,还书时需保证图书完好无损,如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

(4)社区青少年均可在图书漂流站阅读,非会员不能将书带出漂流站。

(以上规则漂流站拥有最终解释权)5、漂流站管理细则:(1)漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量,并将书籍分类整理,进行统一编号记录后方可上架对外公开。

分类至少分到二级类目。

(2)漂流站需详细记录会员个人信息,并给会员发放会员卡(会员徽章)。

(3)会员借书采用人工记录方式,漂流站设台帐,图书封底背后设漂流卡,分别详细记录图书借阅情况。

(3)漂流站管理人员要做好监督工作,防止图书被损坏,并及时做好归还图书的整理、记录工作。

(4)漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。

定期开展写书评活动,组织会员交流读书心得等活动。

(5)漂流站投入运行后可选举漂流站站长,并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。

读书漂流方案篇2一、活动背景书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下,在学风日盛的校园风气感染中,我们行知杂志社特举办好书漂流活动。

图书漂流方案

图书漂流方案

图书漂流方案图书漂流方案(集锦15篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢?以下是店铺精心整理的图书漂流方案,欢迎阅读与收藏。

图书漂流方案1各班、各位同学:本着引领广大师生阅读好书,分享读书快乐,办班打造书香班级,共同营造书香校园为目的,在全校开展“我分享,我快乐”图书漂流活动。

1、以图书漂流的形式,引领和推动我校读书活动的开展,形成读书氛围,促进校园文化,逐步形成和乐许屋、书香校园特色。

2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生。

3、通过漂流书角活动,实现资源的共享,积极倡导诚信读书,构建和谐校园。

活动对象:全体学生活动主题:我分享、我快乐活动口号:漂出书香、漂出诚信、漂出和谐活动计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

活动时间:本次“图书漂流活动”从20xx年11月开始至学期结束。

班级图书漂流活动时间:小学部:午休静校,中学部:午休时间。

活动方式:动员全班学生,每人捐出自己认为可读性强的图书(每人至少5本),并附上“图书漂流”的自制书签,将书放到专设的班级图书角(或者班级靠近走廊窗台)推荐给自己的同学和伙伴,进行图书漂流。

受漂者在漂流标签上填写姓名,并在书签上留言或读书心得;看完书后,继续把带有漂流标签的书投放到漂流角,或推荐、转交给下一位书友。

漂流结束,图书将归还给主人。

活动准备:第一阶段:十月以班级为单位,号召、发动学生将自己喜欢的'约七成新的各类书籍,主动捐献到班级,由班主任组织统一盖上“图书漂流”专用书签,以班级为单位编写漂流号(一(1)班101-1、2、3号;一(2)班102-1、2、3号,以此类推)。

并请各位捐书者在自制扉页或书签上写上自己的班级、姓名和推荐理由,投放到班级的漂流角。

“图书漂流”管理规定

“图书漂流”管理规定

“图书漂流”管理规定
一、捐赠
1. 漂流书籍为图书、杂志等,接受部分旧课本、辅导资料等;
2. 漂流书籍接受捐赠时间:
联系人:
二、借出
1. 需要借书的同学请在《书目借出登记表》中登记;
1. 每人每次只能选择1本书籍进行漂流,待所持图书漂回后方可参加下一次漂流,不得同时持有1本以上的书籍;
2. 漂流书籍借阅时间:
3. 一般书籍的漂流周期为2个月,教材为1个学期,所有书籍必须在漂流周期内漂回,否则,将写入漂流者诚信记录;
4. 丢失或损坏漂流图书者,必须捐赠其丢失数量两倍的书籍,并保证书籍的种类、质量等必须与原书相同;
5. 有不遵守书籍漂流规则、恶意不将书籍漂回、损坏书籍行为者,取消其漂流资格,并计入漂流者诚信记录;
6. 漂流过程中,可撰写读书心得与更多书友交流。

参与书籍漂流读者们,希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书,共同营造我们的宿舍小书屋,谢谢合作!
主办单位:中山医学院2013级团

承办单位:明德园7号楼委会。

图书漂流管理制度

图书漂流管理制度

图书漂流管理制度一、漂前1.对班级书籍进行分类、编目、上架。

2.整理漂流点、制作图书登记表格。

3.实行小组漂流,图书数量和学生数量一一对应,将班级学生平均分成5份,将每种必读书目的数量与每组学生的数量一一对应,进行小组间的图书漂流。

4.做好各班级的数目数量的统计,再次做好发动与购买,以便达到阅读数量。

5.健全并充分利用班级微信群,便于和孩子、家长进行读书交流。

6.建立健全班级图书漂流管理组织,制定好管理人员职责以及班级图书管理办法。

二、漂流1.图书漂流一周为一周期,每周周一起漂,到下周一进行新一轮的图书漂流。

2.读者借阅图书必须登记借阅书籍编号、书名、姓名、始漂时间、停漂时间。

3.读者每次只能借阅一本书籍,借期不超过一周,必须在规定时间内阅读完毕。

4.在每本书籍内放置一枚“漂流书签”,记录该书的漂流路程。

三、漂后1.对登记表上的信息进行统计,核对缺少或增加的数目,并作出相应的表格记录。

2.核实未在规定时间内归还图书的读者信息,催促读者归还图书。

3.语文老师做好读书笔记的指导,提高学生读书笔记的质量。

4.每周举行一次读后感(读书心得)征集活动,每班择优征集四篇,由语文老师做好辅导,由教研组长将各班的读后感(读书心得)周二上午收齐后上交教导处,教导处将评选出优秀作品进行表彰,并装订成册进行全校传阅学习,也作为“书香班级”“读书小翰林”的评选依据。

4.学期末,语文教师根据班级漂流的实际情况,写一份图书漂流总结,总结内容可涉列到漂流过程中的经验、收获、甚至是需要改进的地方,做到全面有针对性。

5.每月由教导处对班级图书漂流情况进行总结,不断促进图书漂流工作的高效开展。

龙泉街道中心小学 2015.5.20。

图书漂流规定

图书漂流规定

图书漂流规定
1.希望每一位漂书者讲究诚信,珍惜爱护自己借到的书。

2.为使每一本书得到充分的漂流机会,体现其价值,每人每
次限借一本书。

3.漂书者可以将自己想要求漂的图书书名写于书架旁的漂
流栏上。

4.为了使每人都有借书机会,希望每一个漂书人最好能在两
个月内把书归还。

5.图书漂流时,漂书者需要现场填写《漂流信息登记簿》,
否则不允许借与图书。

6.漂书者归还图书时请按照提示将归还图书放在指定位置。

7.若在图书漂流过程中图书发生轻微损坏,则需向工作人员
说明,并自行修补图书。

8.若在图书漂流过程中图书发生严重损坏或丢失,漂书人需
按原价的百分之六十进行赔偿。

9.图书管理人员负责查看求漂图书是否放在指定位置,查看
漂流信息登记簿,提醒快要到期的漂书者归还图书,以及回收不能漂流的损坏图书。

10.每月月末由图书整理人员对漂流图书进行核对整理,同时
整理漂流日记卡上的文字。

11.图书漂流真正有益于知识的积累和修养的培养,郑重希望
大家能做到自觉和诚信。

学校漂流书屋管理制度

学校漂流书屋管理制度

第一章总则第一条为丰富校园文化生活,提高学生阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,营造良好的书香校园氛围,特设立学校漂流书屋。

本制度旨在规范漂流书屋的管理,确保书屋的正常运行和可持续发展。

第二条漂流书屋是学校图书馆的延伸,旨在为全校师生提供一个免费、便捷的阅读场所,让书籍在校园内流动,实现资源共享。

第三条本制度适用于学校漂流书屋的管理工作。

第二章书籍管理第四条书籍来源:1. 由学校图书馆提供一定数量的图书作为漂流书屋的初始藏书;2. 由教师、学生及社会各界捐赠图书;3. 定期更新图书,淘汰破损、过时图书。

第五条书籍分类:1. 按照图书类别进行分类,便于读者查找;2. 按照图书内容进行分类,如文学、历史、科学、艺术等;3. 按照读者年龄段进行分类,如儿童、青少年、成人等。

第六条书籍借阅:1. 读者可自由借阅书屋内的图书,每人每次借阅数量不超过3本;2. 借阅期限为一个月,逾期未还者,将按相关规定进行处罚;3. 借阅时需登记个人信息,以便追踪图书去向。

第七条书籍归还:1. 读者在借阅期限到期前,应将图书归还至书屋;2. 归还时需检查图书是否有损坏,如有损坏,按损坏程度进行赔偿;3. 逾期未还的图书,将进行催还,直至追回。

第三章漂流书屋管理第八条漂流书屋管理员职责:1. 负责书屋的日常管理工作,包括图书分类、整理、借阅、归还等;2. 定期检查书屋卫生,保持书屋整洁;3. 定期对书屋进行维护,确保书屋设施正常运行;4. 对读者进行引导和咨询服务。

第九条读者行为规范:1. 保持书屋整洁,不乱扔垃圾;2. 不在书屋内大声喧哗,保持安静;3. 不损坏书屋设施,如有损坏,按相关规定进行赔偿;4. 遵守借阅规定,按时归还图书。

第四章奖励与处罚第十条对积极参与漂流书屋活动、表现优秀的读者,学校将给予一定的奖励。

第十一条对违反本制度的行为,学校将视情节轻重给予警告、通报批评、赔偿损失等处罚。

第五章附则第十二条本制度由学校图书馆负责解释。

图书漂流借阅流程

图书漂流借阅流程

图书漂流借阅规则
1、借阅上限:每人每次借阅上限为两本;
2、借阅期限:起止时限为四周,到期请自动归还;
3、续借处理:若遇特殊情况不能按时归还,需与管理员办理续借手续,每本书只能办理1次续借,续借时间为2周,且同一本书两次借阅间隔不得少于2天;
4、图书保护:由于图书是同学们贡献的,借阅时不得损坏,在阅读过程中保持图书原貌,不乱划,不折页;
5、遗失处理:则按照“失一赔二”的原则,即由遗失者再捐赠遗失数目二倍的图书进行补偿,再未进行补偿之前不能再借书;如有需要,需对图书所有者进行赔偿;
6、凭卡借书:本活动只对商学院全体师生开放,借书时借书人需出示有效证件;
7、借书排行:每两个月进行统计,将借书次数前十名的同学名单进行公布,同时将获得图书漂流活动组的“榜上有名”纪念卡一张;
8、意见回馈:可在我们的《意见记录簿》上进行意见反馈,我们将积极采纳大家的意见,并及时做出调整。

放漂一本图书,传达一份爱心,获得无价智慧!
商学院学生会。

图书室各项规章管理借阅制度范文(5篇)

图书室各项规章管理借阅制度范文(5篇)

图书室各项规章管理借阅制度范文图书室借阅制度为了更好地管理图书室,确保读者的权益和图书资源的合理利用,特制定以下借阅制度:一、开放时间1. 图书室开放时间为每周一至周五:上午9:00 - 12:00,下午2:00 - 5:00;周六、周日:上午9:00 - 12:00。

2. 寒暑假期间,图书室的开放时间将有所调整,具体调整时间将提前通知。

二、借阅条件1. 图书室仅对本校学生、教师和职工开放,借阅者需携带校园卡或身份证明进行借阅。

2. 非本校人员可借阅图书室内资源,但需提供身份证件以及与图书管理员核实个人信息。

三、借阅流程1. 借阅者在进入图书室时,需将个人物品存放于指定存物柜,不得携带食品、饮料等物品进入图书室。

2. 借阅者可自行搜索所需图书,也可向图书管理员咨询,获得借阅帮助。

3. 借阅者需在借阅登记簿上填写相关借阅信息,包括书名、索书号、借阅者姓名、借阅日期等。

4. 借阅期限一般为30天,可续借一次,续借期限为15天。

借阅者需在借阅期限前归还或续借图书。

5. 若图书在借阅期限内丢失或损坏,借阅者需按照图书原价进行赔偿;如图书无法购买,则按照市场价格进行赔偿。

四、借阅注意事项1. 借阅者应爱护图书,确保图书无损坏、涂写、撕裂等行为。

2. 借阅者在借阅期限内必须归还图书,逾期者将按照规定进行相应处理。

每逾期一天,将罚款5元。

3. 借阅者如需续借图书,需在到期前三天内办理续借手续。

4. 借阅者如需借阅数量超过规定的数量,需向图书管理员提出申请,并经批准后方可借阅。

5. 借阅者不得私自调换图书,借阅后不得在图书室内外租借图书。

养成良好的借阅习惯,遵守借阅制度,是每位借阅者的责任和义务。

图书室将严格依照制度执行,并保障每位借阅者的合法权益。

图书室各项规章管理借阅制度范文(2)图书室借阅制度范本一、开放时间1. 图书室开放时间为每天上午9:00至下午5:00,周末及公共假日闭馆。

2. 开馆时间以实际情况为准,特殊情况下可能会有临时调整,请提前关注通知。

图书室各项规章管理借阅制度模版

图书室各项规章管理借阅制度模版

图书室各项规章管理借阅制度模版一、入馆规定1. 所有进入图书室的读者必须持有效借阅证件。

2. 读者进入图书室需出示借阅证件并进行身份验证。

3. 未满十二周岁的儿童需在家长或监护人的陪同下进入图书室。

4. 未经授权,任何人不得私自携带图书外借。

二、借阅规定1. 每位读者可借阅图书馆藏书籍最多10册。

2. 借书期限为30天,可续借一次,每次续借期限为15天。

3. 图书归还超过期限的,每天将按照规定的逾期罚款标准收取费用。

4. 图书遗失或损坏的,读者需照价赔偿或提供相应的补偿。

5. 对于长期不归还图书,图书室有权采取法律手段追究责任。

三、阅览室规定1. 阅览室内不得大声喧哗,保持安静的学习氛围。

2. 阅览室内不得吸烟、吃东西,以确保公共环境清洁与卫生。

3. 阅览室设有专用座位,读者须就座,不得占用其他座位。

4. 阅览室内不得带入个人物品或大型行李。

5. 对于违反阅览室规定的读者,图书室有权采取相应的管理措施。

四、图书室秩序规定1. 在图书室内,读者应保持安静,以避免影响他人阅读。

2. 不得在图书或家具上涂写、刻画等行为,保持图书馆环境的整洁。

3. 禁止携带宠物进入图书室。

4. 在使用电脑设备时,应合理使用资源,不得恶意占用网络带宽。

5. 在图书室内禁止进行商业活动、传销等违法行为。

五、图书室设施管理1. 在使用图书室设施时,读者应爱护图书、家具等财物。

2. 在图书室内,读者应遵守设施的使用规定,合理使用资源。

3. 发现设施损坏或故障,应及时向相关工作人员反映,不得私自维修。

4. 图书室设施不得私自移动或调整,如有需要,应事先咨询工作人员。

六、违规处理1. 对于不遵守图书室规章制度的读者,图书室有权采取相应的处理措施。

2. 轻微违规行为,图书室工作人员有权进行口头警告或劝导。

3. 对于严重违规行为,图书室有权暂停或取消读者的借阅资格,并保留进一步追究责任的权利。

4. 对于影响图书室正常秩序或损害他人利益的违规行为,图书室有权报警并移交相关部门处理。

小学图书漂流站规章制度

小学图书漂流站规章制度

小学图书漂流站规章制度为了促进小学生阅读兴趣,增强阅读能力,培养良好的阅读习惯,学校决定在校园内设立图书漂流站。

为了更好地管理和维护图书漂流站的秩序,特制定以下规章制度:第一条:图书漂流站是供学生们交流阅读用书的地方,欢迎学生们积极参与,并分享阅读的乐趣。

第二条:每位学生可自愿在图书漂流站借阅图书,但须保证爱护图书,勿随意涂画、撕裂或弄污书籍。

第三条:借阅图书的学生必须如期归还,并保持书籍的完好无损,若有破损或遗失应当按照规定进行赔偿。

第四条:借阅图书的时间不得超过两周,超过时限需及时归还或续借,续借时间不得超过一周。

第五条:如需续借图书,请在到期前和管理员联系,延长借书时间,以便他人也能有机会利用图书。

第六条:如遇到意外情况,影响到图书归还和续借,请及时与管理员联系,协商处理。

第七条:学生可在图书漂流站捐赠图书,但必须是干净整洁,适合阅读的书籍,不能捐赠旧书、残缺书或不雅书籍。

第八条:图书漂流站不得借阅他人的书包括教科书和课外书籍。

第九条:如有学生在图书漂流站内发现有违章行为的,请及时向管理员举报,以维护良好的秩序。

第十条:对于违反规定者,学校将做出相应处理,如警告、扣分或在线记录,情节严重者还将取消使用图书漂流站的借书资格。

第十一条:学生在利用图书漂流站时,应保持安静,不得打闹或聚众吵闹,以免影响他人的安静阅读。

第十二条:学生在使用图书漂流站时,应当遵守学校的其他规章制度,保持校园良好的秩序。

第十三条:学校保留对图书漂流站规章制度的最终解释权,如有需要,可进行相应调整。

以上规章制度是为了维护图书漂流站的良好秩序,希望学生们能够认真遵守,共同营造一个良好的阅读氛围。

让我们一起努力,让阅读成为我们生活的一部分,让书籍伴我们成长,共同进步。

感谢大家的支持和配合!。

学校图书漂流活动制度

学校图书漂流活动制度

学校图书漂流活动制度一、活动背景:图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递,让书籍不断漂流下去。

没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。

让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。

二、活动主题:“信任、传播、共享”三、活动理念:倡导诚信阅读,共建书香校园。

四、活动宗旨:“以书养德”,给学生知识的同时又培养学生自学的习惯,诚信的品格,提升了人生境界和人生追求。

为营造浓郁的读书氛围,使书香飘溢于生活区,我校开展班级图书漂流,设置流动图书架,通过“信任、传播、共享”这一漂流活动的核心理念,让书在流动中发挥作用,使智慧与思想在不同人的心底回响五、活动流程:(一)宣传启动学校在队列仪式上宣传发动同学们参与活动,了解活动的意义和流程、注意事项,将第一批图书发给每班学生。

(二)图书漂流1、健全班级图书漂流制度(1)从学校图书室挑选适合学生年龄特征的书籍,分发到各班级,将图书数量和每班学生数量一一对应,保证人手一本。

(2)实行学生、班级之间图书漂流制度,每月在学生之间、班级之间各转漂一次。

(3)每班设立两名图书管理员,负责清点、整理图书,填写每月的“图书漂流登记表”,学生填写“借阅卡”,将自己借阅的图书登记在册。

(4)各班级健全并充分利用班级QQ群,和孩子、家长进行读书交流,或组织开展读书活动。

2、学校流动图书角、图书屋在教学楼一、二楼走廊上设立“流动图书角”,放置各类适合孩子阅读的书籍,供孩子们在课间自由、悠闲地阅读。

“流动图书屋”每周一、四开放,供同学自由阅读,让放学后空闲的时间变得丰富而有意义。

3、每月召开一次图书管理员会议,对登记表上的信息进行统计、核对。

了解各班阅读情况,促进图书漂流工作的高效开展。

六、后续活动定期召开图书漂流讨论会,图书管理员进行工作汇报,并请同学们分享图书心得以及对所读图书的感受,鼓励他们提出意见和建议,以便对日后活动的改进。

小学漂流图书实施方案

小学漂流图书实施方案

小学漂流图书实施方案一、前言。

小学漂流图书是一项旨在促进小学生阅读兴趣、拓展阅读视野的活动。

通过将图书随意放置在校园或社区内,鼓励学生们自由借阅、阅读和分享。

本文将介绍小学漂流图书的具体实施方案,以期能够为学校和社区组织提供一些参考和借鉴。

二、实施步骤。

1. 确定漂流图书点位。

首先,需要确定好漂流图书的点位,可以选择学校内的角落、图书馆、教室、操场等地点,也可以考虑在社区内的公园、文化活动中心、书店等地方设置漂流图书点。

要确保点位安全、便于管理,并且能够吸引学生和社区居民的注意。

2. 收集和捐赠图书。

接下来,可以向学校师生和社区居民征集图书捐赠,也可以通过购买或租赁的方式增加图书数量。

图书的种类可以丰富多样,包括儿童文学、科普读物、绘本、漫画等,以满足不同年龄段学生的阅读需求。

3. 制作漂流图书标识。

为了让漂流图书点更加醒目,可以制作专门的标识,如“漂流图书点”、“自由借阅”、“欢迎阅读”等标语,并在点位附近设置标识牌或标志,引导学生和社区居民注意并参与其中。

4. 宣传和推广。

在确定好点位和准备好图书后,可以通过学校官方网站、微信公众号、校园广播、社区通告等方式进行宣传和推广,让更多人知晓漂流图书的存在,并鼓励他们参与其中。

5. 定期维护和更新。

最后,需要定期对漂流图书点进行维护和更新,包括整理图书、检查标识、清理周围环境等工作,保持漂流图书点的整洁和吸引力。

同时,也可以定期增加新的图书,丰富图书种类,吸引更多读者。

三、实施效果。

通过以上实施方案,可以有效促进小学生的阅读兴趣,拓展他们的阅读视野,培养他们的阅读习惯和能力。

同时,也可以增强学校和社区的阅读氛围,促进师生和社区居民之间的交流和互动。

通过不断的宣传和推广,漂流图书活动还可以吸引更多人的参与,形成良好的阅读氛围和文化氛围。

四、总结。

小学漂流图书活动是一项富有创新和实用性的阅读推广活动,通过简单的实施方案,可以为学校和社区带来丰富的阅读资源和活动。

图书馆借阅规章制度

图书馆借阅规章制度

图书馆借阅规章制度
为了保障图书馆资源的有效利用,维护图书馆秩序,提高借阅效率,特制定以下借阅规章制度:
一、借阅资格。

1. 凭有效证件(学生证、教师证、身份证等)方可办理借阅手续。

2. 外借期间内,借书者不得将借书证转借他人使用。

二、借阅流程。

1. 借书者应当亲自前往图书馆办理借阅手续。

2. 借书者应当按照图书馆规定的借阅数量和期限进行借阅。

三、借阅期限。

1. 学生借书期限为30天,教师借书期限为60天。

2. 借书者可以通过续借服务延长借书期限,每本书最多续借一次,续借期限为借书期限的一半。

四、逾期罚款。

1. 逾期未还书的借书者将按照图书馆规定的标准收取逾期罚款。

2. 逾期罚款标准为每本书每天0.5元,逾期还书的借书者将在
还书时支付逾期罚款。

五、图书损坏。

1. 借书者应当爱护图书,如有损坏,需按照图书馆规定的标准
进行赔偿。

2. 借书者在借书期间不得对图书进行涂写、划线、折页等行为。

六、其他规定。

1. 图书馆工作人员有权对借书者的证件进行查验。

2. 图书馆有权对违反规定的借书者进行相应的处理,包括暂停借书资格、限制借书数量等。

以上规章制度自发布之日起生效,如有违反者,图书馆有权采取相应的措施进行处理。

望广大读者自觉遵守,共同维护图书馆的良好秩序。

图书漂流规则

图书漂流规则

图书漂流规则
亲爱的同学们:
我们是免费的漂流书,秉持“分享、信任、传播”的爱心理念,欢迎同学们来阅读,并遵守如下图书漂流规则:
1、同学们可在任一漂流岛阅读漂流图书。

2、每次阅读漂流图书限一人一册,把更多的机会留给其他同学。

3.漂流图书在课间休息时间阅读,课间休息结束后请将图书归还漂流岛。

图书漂流是个循环分享的过程,请将你阅读完的漂流图书自觉归还。

4、请爱护每一本漂流图书,保持页面的清洁和完整。

5、请勿长期持漂,同时遵守图书漂流规则。

城区二十九校。

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漂流书屋图书借阅规则
1.借书时间:
在图书馆开放时间内,所有学生均可在任何时间段内进入漂流书屋,进行图书借阅。

2.借书规则:
(1)想要在漂流书屋借书的同学不用付押金,也不需要使用借书卡(即校园卡),只需要在《书目借出登记表》中登记好相关个人信息,书籍名称,日期等后,方可带走书籍。

(2)漂流书屋书架上所有书籍均可供在校学生或老师借阅,且归还时间无强制要求。

3.全民漂流:
(1)所谓漂流,即面向所有在校学生,我们欢迎大家将自己闲置书籍或认为值得阅读想要分享的书籍拿来漂流书屋,放在书架上,供其他读者借阅,让大家体味书籍带来的乐趣。

(2)大家读完一本书后可以把自己的读书心得附在书后(另附纸张或者便利贴),无论几句都好。

比如“这本书很不错。

”“这本书有点难懂。

”之类的都可以。

也可把读书过程中的疑问附在书后,后来的读者可以试图解答,增添阅读趣味。

(3)大家在借阅书籍并读完后可以在我们的读书感言册中留言,表达自己对这本书的看法,也可向其他读者推荐类似的好书,加强读者之间的交流。

4.索书方式:
全校师生均在漂流书屋书架上放置的“爱书留言簿”留下自己的姓名、想看的书籍、联系方式,以供拥有图书的漂友转书。

大家如果有捐书想法可以在我们的捐书登记册上登记信息,将所捐献的书籍放到书架上,由相关人员管理,让书籍实现它真正的价值。

5.借书须知:
(1)凡进入漂流书屋者,与图书馆学习区域规则相同。

严禁携带零食、饭食以及除纯净水以外其他饮品,维持好漂流书屋的整洁与美观,营造良好的氛围。

(2)请爱护书籍,轻拿轻放,保持图书整洁,保持书架上的书籍的排列整齐。

做到不毁书、不撕书、不折书、不画书,文明借书,如有发现不文明借还行为,一经发现,取消借阅资格一个月。

如有再犯,将不再允许借书。

(3)请大家离开时整理好个人用品,如有丢失,图书馆不承担相应责任。

禁止学生离开书屋时携带除书籍以外其他书屋内物品。

(4)望大家带走书籍时留意是否不小心带走书屋内其他东西,若无意中带走,请立即归还到漂流书屋,并告知我们的相关工作人员或者留下小纸条告知(便利贴等)也可以。

希望大家能够在漂流书屋充分感受到阅读带来的快乐,也欢迎大家提供给我们意见或建议。

感谢大家的配合!
办公室部
2018年11月20日。

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