天路PPT

建设者在这“世界屋脊”上会遇到什么 困难？ 高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆
弱，施工条件异常艰苦，氧气含量不及平原
的一半，是真正的“生命禁区”。而筑路大 军牺牲的不仅是健康，还随时可能有生命危险。
本文包括《天路》这首歌曲的歌词和青藏 铁路简介两部分。歌词部分是一首歌唱青藏铁 路的歌曲，展现了神奇的雪域风光，表达了藏 族人民对青藏铁路的赞美之情，表达了铁路开 通后藏族儿女的喜悦和对党、对祖国的感谢和 热爱之情。
运用比喻和排比的修辞手法描写了青藏铁路的地 理环境，突出了青藏铁路沿途的艰险，显示了青藏铁 路的气势，也说明了青藏铁路被称为“天路”的原因。
品析： 青藏高原海拔高，空气稀薄，气候复杂多变，大 部分地区是不适宜生存的“生命禁区”。 “海拔高，空气稀薄，气候复杂多变”说明青藏
高原自然环境极其恶劣。
品析： 在青藏高原上修铁路面临着高寒缺氧、终年冻土、 生态脆弱等巨大困难，这些世界性难题严重阻碍了工 程的顺利进行。 环境描写
理解： 青藏铁路东起青海西宁，西至西藏拉萨，全长 1956 千米，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。 此处交代了青藏铁路的起点和终点、长度以及它 在世界上独一无二的地位。“海拔最高、线路最长、 高原铁路”从侧面强调了高原恶劣的自然条件和修建 青藏铁路的艰难。
品析： 它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过 盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹 地称它为“天路”。 比喻、排比
22 天 路
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.理解“天路”的设计、建设之难及其含义。（重点） 2.体会青藏铁路建成后藏族同胞欢欣鼓舞的心情。
（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
第一部分（第 1 自然段）地理环境。交代青藏铁路的 位置、长度、起止点、地理环境。 第二部分（第 2 自然段）施工艰难。写修建青藏铁路 面临巨大困难。 第三部分（第 3 自然段）创造奇迹。写修建青藏铁路
时创造的奇迹，这是青藏铁路被称为“天路”更深一层的
原因。 第四部分（第 4 自然段）作用意义。写青藏铁路建成 的作用和意义。
核心问题：
“天路”有什么含义？称为“天路”，表达了藏族人民 怎样的感情 ？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想想课文包括哪两部分，表达了藏族儿女怎 样的心情。
2.二画：画出文中一处运用反复修辞的句子，说说这一手法在
文中的作用。 3.三思：创造了修建青藏铁路的“奇迹”的原因和意义是什么？
4.四品：铁路建设者们是以什么样的精神修筑铁路的？
yán
盐
书写指导
“皿”要稳托上方，最 后的横画稍长。
zé
泽
书写指导
左窄右宽，右边竖为悬 针竖且稍长。
yí
宜
书写指导
宝盖儿稍宽，下面各横 间距均匀。
ài
Байду номын сангаас
碍
书写指导
左窄右宽。“日”宜扁。
chè
彻
书写指导
左窄右宽。“切”竖提 收笔有力。
我会认
yù
guàn
chóng
yǎng
域
fù
贯
yù
崇
氧
赴
誉
易读错字
“高寒缺氧、终年冻土、生态脆弱”指恶劣的自 然环境给施工带来的困难。“等”字更说明困难不止 这些。
品析：
十万筑路大军奔赴“世界屋脊”，这些设计者和施工者们，
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康
反复
运用反复的手法，写藏族人民的愿望变成了现 实。“一条条巨龙翻山越岭”“为雪域高原送来安康” 都是实际描写，强调了修筑“天路”造福人民。
那是一条神奇的天路
反复
这句话在文中的作用是什么？“天路”的含义是什么？
这句话与第 1 节中的“看到神鹰披着那霞光 /
世界上再也没有哪一条铁路能如此给人以震撼和激动， 它以无可争议的事实告诉世人：它是目前世界上海拔最 高、线路最长的高原铁路！青藏铁路的修建也展现了中 国的高速发展。
我会写
gāng
冈
书写指导
注意第二笔是横折钩。
màn
漫
书写指导
左窄右宽。右部紧凑， 末笔舒展。
lǐng
岭
书写指导
左窄右宽。书写要紧凑， 捺舒展有力。
清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥
比喻
第 1 小节诗主要描绘了藏族人民的什么心愿？ “清晨”并非指某一天，而是说朝思暮想、日盼 夜想。将披着霞光的神鹰比作祥云飞过蓝天，描绘了 藏族人民盼望铁路越过天一样高的雪域高原的心愿。
品析：
黄昏我站在高高的山冈 盼望铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 比喻
像一片祥云飞过蓝天”和第 2 节中的“一条条巨龙翻 山越岭”相呼应，并点明诗歌的主题。“天路”的两 重含义：（1）青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长 的高原铁路。（2）青藏铁路太神奇了，在几乎无法修
路的地方竟然修筑起来了。
品析： 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 写出了青藏铁路开通后藏家儿女实现心中愿望 后欢欣鼓舞、幸福自豪的感情。
22 天 路
助读资料
字词精讲
初读感知
1.认识6 个生字，会写8 个生字。理解由生字组成的 词语。（重点）
2.朗读课文，背诵课文。
相关资料 青藏铁路：起自青海省省会西宁市，终抵西藏自治 区首府拉萨市，全长 1956 千米，穿越海拔 4000 米以上
地段达 960 千米。其最高点在海拔 5072 米的唐古拉山口。
“黄昏”与上节的“清晨”一样，是指藏家儿女 对铁路的朝思暮想、日思夜盼。把铁路比喻成巨龙， 说明铁路的壮观。
品析： 那是一条神奇的天路 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
“神奇”一词写出了这条“天路”的作用和深远
意义：把人间的温暖送到边疆；促进了民族的团结与 融合。
理解： 黄昏我站在高高的山冈
gāng
yí
山冈
chóng
适宜
崇山峻岭
多音字
藏
zàng（西藏） cáng（收藏）
理解词语
安康：平安和健康。
气概：在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指
正直、豪迈的)。 迁徙：迁移。 阻碍：使不能顺利通过或发展。 奔赴：奔向(一定目的地)。
崇山峻岭： 高而险峻的山岭。
翻山越岭： 形容野外工作或旅途的辛苦。 欢聚一堂： 欢乐地聚在一起。