人教版数学《几分之几》优秀PPT1

合集下载

小学三年级上册数学 《几分之几》课件

小学三年级上册数学 《几分之几》课件

你能用一个分数来表示下 面 这幅作品的涂色部分吗?
3份是3个14
3 4
交流:说一说你的收获。
(三)比较同分母的分数大小
例2
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1 10
你还能从这条彩带 上 找到其他的分数吗 ?
1 10
3
10
1111111
10 10 10 10 10 10 10
7
10
(三)比较同分母的分数大小
(一)初步感知四分之几
1
1
4
4
1
1
4
4
1
4
1
1
4
4
1
1
4
4
1 4
2份是2个14
2 4
3份是3个14
3 4
4份是4个14
4 4
(二)深入探究几分之几
拿出自己准备的1分米长的纸条,把它平均 分成你喜欢的份数,涂出想涂的份数,并用分 数表示出来。
(二)深入探究几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
2 5

3 5
(三)比较同分母的分数大小
6
5
6 >6
(三)比较同分母的分数大小
2
3
5<5
1. 这两组分数有什么相同之处? 2. 分母相同时,怎样比较分数的大小?
6
5
6 >6
(三)比较同分母的分数大小
例1
你能用一个分数来表示
涂色
部分占整个图形的多少
吗1?
4
1 1. 还有哪些作品的涂色部分可4 以用
例3 看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
人教版小学数学三年级上册

【人教版】小学数学-几分之几精品教学PPT1

【人教版】小学数学-几分之几精品教学PPT1


4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。

5.正是这些文化代表着传统村落的特 色,所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来, 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
8 分数的初步认识
---分数的初步认识
第3课时 几分之几
情境导入
1 老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,把
一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几 份涂上喜欢的颜色。
做好的同学,快把你的 作品贴到黑板上吧!
新知探究
1 把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或
几份涂上颜色。
11 44
每份是它的
四、数一数,填一填。
○□○△★★○△
△★□○□○○★
在上图中,★占总数的
( (
4 16
)),△占总数的
( (
3 16
))。

1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
归纳小结
➢ 比较分母相同的分数的大小方法
比较分母相同的分数的大小,要看分子, 分子小的分数就小,分子大的分数就大。
巩固练习
1.看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
巩固练习
(教材P93 做一做1)
2.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组
分数的大小。
(5)
(3 )

《几分之几》ppt完整版11(共14张PPT)

《几分之几》ppt完整版11(共14张PPT)

4
(1)组织学生进行角色扮演,并对学生的发言进行点拨和引导。
②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
2.情感:羁旅飘泊之苦、思乡念亲之情、独居他乡怀才不遇之孤独愤慨、战乱频仍厌恶战争、宦游在外身不由己等。
1 (2).为什么文中既写“人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”,又写“智叟笑而止之嘲讽愚公”,这样写的用意是什么?
人教版小学三年级数学上册
认识、比较几分之几
认识、比较几分之几
教学目标
重、难点
教学过程
巩固练习
课堂小结
布置作业
重、难点
重点
认识几分之几。
难点
比较分母相同的分数的大小。
教学目标
1、使学生认识几分之几,能比较分母相同的分数的大小。
2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、数学思考与语言表达能 力。
1 1 1 1 (1)组织学生进行角色扮演,并对学生的发言进行点拨和引导。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,
> (3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一,文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系,它们反映了世界文化的
是分数,像 3 6 3 【解析】A说法错误,哲学有科学与非科学之分,并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论;
4 4 8 10 也是分数。 、

想一想:
6 读作( 8
八分之六 )
十分之三写作( 3 )
10
将一条彩带平均分成了10份。
( 150)
( 1) 10
( 7) 10
牛刀小试:下列图形的涂色部分都表示几分之几?
小结:同分子分数比大小,分母小的分数大,分母大的 分数小。

《几分之几》(课件)-三年级上册数学人教版(共21张PPT)

《几分之几》(课件)-三年级上册数学人教版(共21张PPT)

你能用一个分数来表示涂色部 分占整个图形的多少吗?
11 44
3个
1 4
3 4
1
读作:四分之三
4 表示: 把正方形平均分成4份,其中的
3份就是正方形的四分之三。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
理解几分之几的含义
你能用一个分数来表示涂色部 分占整个图形的多少吗?
11 44
4个
(7)
(10)你还能从这条彩带上 (10)
找到其他的分数吗?
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
小结
小结:

2 4

3 4
、 3 、 7 这样的数,也都是分数。 10 10
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
借助直观,比较分数的大小
在下面这两个长方形中分别表示出
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
理解几分之几的含义
你能用一个分数来表示涂色部 分占整个图形的多少吗?
11 44
2个
1 4
2 4
读作:四分之二
表示: 把正方形平均分成4份,其中的 2份就是正方形的四分之二。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
理解几分之几的含义
1 4
4 4
11
读作:四分之四
44 表示: 把正方形平均分成4份,其中的
4份就是正方形的四分之四。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
理解几分之几的含义
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
(3 ) (10)
111 1 1 1 1 10 10 10 10 10 10 10

人教版《几分之几》课件完美版1

人教版《几分之几》课件完美版1

3.一件羽绒服秋季售价是245元。
(1)冬季售价比秋季提高 2,这件 7
羽绒服冬季售价是多少元?
解:
245×(1+ 2 ) 7
=315(元)
答:这件羽绒服冬季售价是315元。
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
3.一件羽绒服秋季售价是245元。
(2)春季售价又比冬季下降 1,这件完美 版1
9800箱
多3 7
“1”
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
解:计划生产洗衣皂 x箱。
(1 3)x 9800 7 10 x 9800 7 x 9800 10 7 x 9800 7 10 x 6860
答:计划生产洗衣皂6860箱。
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
课堂小结 已知整体“1”的几分之几是多少的问题,
用乘法计算。 找到等量关系,列方程计算。
从上面的题目, 你能总结出什 么吗?
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9800箱,
比计划多生产 3。计划生产洗衣皂多少箱? 7
件羽绒服春季售价是多少元?
解:
315×(1- 1 ) 5
=252(元)
答:这件羽绒服春季售价是252元。
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
人教版《 几分之 几》课 件完美 版1
3.一件羽绒服秋季售价是245元。
(3)春季一次购买2件以上,还可以 打八折。一次购买3件这样的羽 绒服要花多少钱?
解:
252×3×0.8 =604.8(元)

新人教版小学数学《几分之几》PPT优质课件1

新人教版小学数学《几分之几》PPT优质课件1

10
)厘米。1厘米是1分米的
( (
1) 10)

( 7)
7厘米是1分米的 (10) 。
9.
1元=( 10 )角
1角是1元的
(1 ( 10
) )
,3角是1元的((
3 10
) )

10.
5分米=((
5 10
) )

7角=( 7 ) 元 (10 )
9分米=( (
9 10
) )

8角=((
8 10
) )

11.
和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏,把你的胜 负情况填在下面的表里。
一共






胜的次数占总次数的几分之几? 负的次数占总次数的几分之几?

先用画“正” 字表 示,再记录次数
【新教材北师大版】几分之几PPT课件 完美1
12.
我们班共有学生( )人,其中男生有( )人,女生有 (
1
3
2
4
5.在 里填“>”或“<”。Fra bibliotek1 4

1 5
81<
1 3
4 5

3 5
2 7

5 7
6.我是计算小能手。
3 4
-42
=
1 4
6 7

2 7
=
4 7
2 8
+
1 8
=
3 8
2 6
+
3 6
=
5 6
把一条线段平均分成10份,1份是它的
3份是它的((
3) 10)

《几分之几》优秀课件(共22张ppt)

《几分之几》优秀课件(共22张ppt)

怎样解答求比一个数多(少)几分之几是多少的问题?
1.噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。(做一做)
80分贝
方法一
绿化带降低了噪音以后,人 听到的声音是多少分贝?
答:人听到的声音是70分贝。
80分贝
方法二
绿化带降低了噪音以后,人
听到的声音是多少分贝?
答:人听到的声音是70分贝。
方法一
答:蝗虫每秒能振动18次。
青少年
婴儿
75次/分
从图中你得到了哪些数学信息?
婴儿每分钟心跳多少次?
青少年
婴儿
青少年每分钟心跳 约75次。
75次/分
从图中你得到了哪些数学信息?
要求的是婴儿每分钟 心跳的次数。
婴儿每分钟心跳多少次?
青少年
婴儿
75次/分
画线段图分析一下吧!
青少年每分钟心
跳的次数是单位
单位“1”
“1”。
随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。
练习三第5、7题
5.抑扬顿挫:声音的大小起伏和停顿转折。
四、渡荆门送别(李白)
(2)
教养必须要有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的时日,才能自然而然地散发出香气。
婴儿:
?次
单位“1”
青少年:
婴儿:
方法一
75次 ?次
先求婴儿每分钟比青 少年多的次数
青少年:婴儿:方法一来自单位“1”75次
再求婴儿每分钟心跳 的次数
方法二
答:蝗虫每秒能振动18次。
方法一 答:普通列车的速度是70千米。
方法二
答:普通列车的速度是70千米。
已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求这个数的问题

《几分之几》人教版课件完美版1

《几分之几》人教版课件完美版1

把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积
红萝卜地的面积占萝卜地面积的

各种萝卜地占大棚面积的
连续求一个数的几分之几是多少
红萝卜地的面积占萝卜地面积的

母鸡的只数相当于公鸡的 。
第7课时
连续求一个数的几分之几是多少 乙数的 相当于甲数。
刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检验?
数学六年 上册 级
红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积。
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
第1单元
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
下面各题分别把谁看作单位“1”?
分数乘法 要求的是
的面积。
把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积
母鸡的只数相当于公鸡的 。 连续求一个数的几分之几是多少
1 1 母鸡的只数相当于公鸡的 。 × = 1 红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积。 2 4 8 把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积
红萝卜地占萝卜地面积的 1 4
两种方法虽然不同,可以用一个综合算式表示:
刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不 对呢?都可以怎样检验?
红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2 就是大棚的面积。
No Image
60×4×2=480( m2 ) 把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占1 份,用1份的面积乘8就是大棚的面积
60×(4×2)=480(m2)
四、提炼方法
通过前面的学习,你有什么发现吗?
1 乙数的 相当于甲数。
480× =60(m 60×(4×2)=480(m2)

人教版《几分之几》ppt1(共17张PPT)

人教版《几分之几》ppt1(共17张PPT)

(重点)
理理解解分分数数几分几之分几之的含几义的。含义。
旧(把理(解选一知选分自张: 自数教正几教几材方分材分 9形5之之9练纸4几习一练折的二的习成含十大二同义第小十。样5题比大第)较小4题的方)4法份:,分再母把大一份的或分几数份值涂反上而颜小色,。分母小的分数值反而大。
作旧知业:1几:分完之一成的教大材小比P9较3方做法一:分做母T大2的。分数值反而小,分母小的分数值反而大。
把把1一分个米物的体彩平带均平均分分成为几1份0份,其。中的1份就是它的几分之一,2份就是它的几分之二,3份就是它的几分之三……
1.初步认识几分之几、会读、写几分之几。 把每旧把把1知1一份分分:米张 是米几的正它的分彩方的之带彩平一形带均的纸平分大。均折为小分1成比0份为同较。1方样0份法大:。小分的母4大份的,分再数值把反一而份小或,几分母份小涂的上分颜数色值反。而大。
其中的一份 平均分的份数
旧知:几分之一的大小比较方法:分母大的分数值 反而小,分母小的分数值反而大。
回顾:比一比。


你还记得吗?
例题分析 把一张正方形纸折成同样大小的4份,
再把一份或几份涂上颜色。
上节课学过, 我这种表示 14。
例题分析 把一张正方形纸折成同样大小的4份,再
把一份或几份涂上颜色。
(难点)
把旧知一:张几正分方之形一纸的折大成小同比样较大方法小:的分4份母,大的再分把数一值份反或而几小份,涂分上母颜小色的分。数值反而大。
作把1业分1米:的完彩成带平教均材分P为9130做份一。做T2。
3 份就是它的 。
把1分米的彩带平均分为10份。
分子……
1
分数线……
分母…… 3
读作:三分之一

人教版六年级数学上册第1单元求一个数的几分之几授课课件(共12张PPT)

人教版六年级数学上册第1单元求一个数的几分之几授课课件(共12张PPT)

每桶的体积×桶数=总体积
12×3=36(升)
1 2 桶是多少升?
1 4桶是多少升?
1 桶是多少升? 2
1 桶是多少升? 4
每桶的体积×桶数=总体积
算式:
12
1 2
12
1 4
1桶水有12L
就是求12(L的1(()12
) )
是多少和
求12L的( 4 )是多少。
12
1 2
12
1 4
一个数乘分数的意义是什么?
夯实基础
1.先涂一涂,再列式计算。
3 (1)15的 5 是多少?
15 3 9 5
(2)24的 5 是多少? 8
24 5 15 8
2.一袋面粉重3kg,已经吃了它的
3 ,吃了多少千克?
10
3
×
3 10
=
9 10 (千克)
答:吃了190千克。
3.一辆汽车每小时行驶60km,43 小时行驶多少千米?
人教版数学六年级上册课件
第2课时
求一个数的几分 之几
1.口算。
1 4
×5=
5 4
1 5
×15=3
23×6= 4
5
1 4
表示什么呢?
1 表示: 5 个 4 是多少。
表示:15个 1 是多少。 5
表示: 6个 2 是多少。 3
探究点 求一个数的几分之几
1桶水有12L。3桶共多少升?
根据什么列 算式?
小组合作讨论归纳:
一个数乘分数表示的是___求__这__个__数___ _的__几__分__之___几__是__多__少___。
说说下列算式的意义:
பைடு நூலகம்
20 2

人教版8.1.1 几分之一(课件) 数学三年级上册(共15张PPT)

人教版8.1.1 几分之一(课件) 数学三年级上册(共15张PPT)

王老师买了一根长绳,现在要把这跟长绳剪成几根
同样长的短跳绳。王老师把长绳连续对折3次,然
后沿折痕剪开,每根短跳绳占这根长绳的几分之几?
已知条件
一根长绳连续对折三次,沿折痕剪开
所求问题
每根短跳绳占这根长绳的几分之几
对折一次:
对折两次:
对折三次:
2根


方法总结
4根
8根
2×2×2 = 8(根)
先读分母,
先写分数线,
再读分子,
再写分母,
中间用“分之”连接
最后写分子
小熊带着朋友们来到了他家的花圃,你能找
到这两种花占花圃面积的几分之一吗?
辅助线
方法总结
添加辅助线,将图形平均
分成若干份,再用分数表
示阴影部分占整体图形的
几分之几。
答:粉色花占花圃面积的八分之一。
答:蓝色花占花圃面积的十二分之一。
小熊的生日派对
——几分之一
每个人分的同
样多才公平
这样每份分的同
小熊,你这样
分蛋糕不公平
样多就是平均分
也可以说每份是
这个蛋糕的二分之一,
写作:
其中的一份就是
蛋糕的一半
谁能在蛋糕上找
到另一个

把这个蛋糕平均分
成四份,每份是这
个蛋糕的四分之一,
写作:
你还能在这个
蛋糕上找到其
它的 吗
一个整体被平均分成
几个部分,每一部分就是
这个整体的几分之一
平均分成3份呢?
6份呢
那就是 和

像 、 、 、 这样的数就叫分数
像 、 、 、 这样的数就叫分数

三级数学上册1.几分之几ppt课件

三级数学上册1.几分之几ppt课件
第2课时 几分之几 1.几分之几
R·三年级上册
一、情景导入
老 纸做 品师,贴好给把到的大一黑同家张板学准正上,备方吧快好形!把了纸你大折的小成作相同同样的大正的方4份形, 再把一份或几份涂上喜欢的颜色。
二、探究新知
你能用一个分数来表示涂色部 分占整个图形的多少吗?
1 4
11 44
我们来看这幅作品。 涂色的部分是几份?
(10)
(10)
你还能从这条彩带上
找到其他的分数吗?
小结:

2 4
、34
、3 、7 这样的数,也都 10 10
是分数。
三、达标检测 1.把阴影部分用分数表示出来。
3
6
5
8
9
9
2.判断。
平均
(1)把一根绳子分成三段,每段是它
的1 。 3(2)
表示。
()
图中的阴影部分可以用
( √)
1 4
(3)把一瓶水分成5 份,喝了2 份,
2
份是2

1 4
2 4
读作:四分之二
你能用一个分数来表示下面 这幅作品的涂色部分吗?
11 44
1 4
3
份是3

1 4
3 4
读作:四分之三
把1 分米长的一条彩带平均分成10 份。
每一份是它的((110))。
(3 ) (10)
111 1 1 1 1
10 10 10 10 10 10 10
(1)
(7)
喝了这瓶水的
2 5
。( )
四、巩固提高 1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗?
2
5

2. 看图写出分数。

《几分之几》PPT—人教版小学数学几分之几精品课件1

《几分之几》PPT—人教版小学数学几分之几精品课件1
7. 有一批货物,王叔叔的卡车拉走了 90 吨,占这 批货物的38。这批货物共有多少吨? 90÷3×8=240(吨) 答:这批货物共有240吨。
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
Байду номын сангаас
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
易错点
把一个整体平均分成几份,求出的分数 不能带单位名称
3. 判断:一根 8 米长的绳子,剪下了38,还剩58米。( ) 辨析:一根 8 米长的绳子,剪下了38,还剩58。
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
七 分数的初步认识(二)
第5课时 “求一个数的几分之几是 多少”的简单实际问题
SJ 三年级下册
《几分之几》PPT—人教版小学数学几 分之几 精品课 件1
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 求一个数的几分之几是多少
1. 鱼缸里有 15 条金鱼,其中15是白金鱼,45 是花金鱼。白金鱼和花金鱼各有多少条?
5 15÷5=3(条)
5
4
15÷5×4=12(条) 图略
答:白金鱼有( 3 )条,花金鱼有( 12 )条。
2. 填空。 (1)把 30 根玉米平均分给 6 只小猴,1 只小猴分得这些玉
( 米的(
1 6


),5 只小猴共分得这些玉米的(
5 6
) ),
5 只小猴共分得( 25 )根玉米。
(2)有 15 个桃子,拿走它们的23,拿走了( 10 )个。有 16 个桃子,拿走它们的34,拿走了( 12 )个。有 18 个桃 子,拿走它们的29,拿走了( 4 )个,还剩( 14 )个。

数学几分之一人教版(共20张PPT)优秀课件

数学几分之一人教版(共20张PPT)优秀课件

















































:




















:





















































































人教版 数学三年级上册 8.求一个数的几分之几是多少-分多少(课件)(共13张PPT)

人教版 数学三年级上册 8.求一个数的几分之几是多少-分多少(课件)(共13张PPT)
用总数÷平均分的份数,再用商乘所占的份数。
一进实践活动中心的大门工作人员给了他们有8个气球,
把其中的 涂上绿色,把其中的 涂上蓝色,涂完
颜色
之后还剩下几个气球?是总数的几分之几?
答:还剩下3个气球,是总数的八分之三。
老师买了36个苹果。小美拿走的是老师的
,小丽拿走的是小美的 。小丽拿了多
少个苹果?
36÷6=6(个)
4×6=24(个)
36÷6=6(个)
4×6=24(个)
24÷3=8(个)
提示
注意每次被分的
3只小猴。小猴
淘淘先拿走了这些香蕉的 ,小猴芳芳
随后拿走了剩下的 ,小猴蹦蹦最后拿
走了剩下香蕉的 。这3只小猴拿走的
香蕉一样多吗?各拿走了多少根香蕉?
下次再见
分多少
——求一个数的几分之几是多少
小美带了15 颗糖,其中 是巧克力糖,
是水果糖,巧克力糖和水果糖各有多少颗?
15÷5=3(颗)
4×3=12(颗)
答:巧克力糖有3颗,水果糖有12
颗。
方法总结
已知物体的总数,求它的几分之一是多少,
用总数÷平均分的份数;
已知物体的总数,求它的几分之几是多少,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7 售价是多少元?
3.一件羽绒服秋季售价是245元。
(2)春季售价又比冬季 下降 1 ,这件羽绒服春季
5
售价是多少元?
3.一件羽绒服秋季售价是245元。
(3)春季一次购买2件以上, 还可以打八折。一次购买3 件这样的羽绒服要花多少钱?
通过今天的学习,大家有什么收获?

1.花 朝 , 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像,不 过成都 的是以 卖花为 主,再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
吨,比原计划节约 1 ,10
9
月份原计划用水多少吨?
1、打字员打一份稿件,已 经打完了这份稿件的4 ,还
5
有840个字没打,这份稿件 有多少个字?
3、某粮店运进120袋大米, 运进的大米比面粉多 , 运进1 面粉多少袋?
5
4、公园里有柳树60棵。 1
(1)杨树比柳树的棵树多 5 ,杨
树有多少棵?
3
(2)苹果树比杨树的棵树少 4 ,
苹果树有多少棵? (3)柳树比梨树的棵树多
1
,梨
树有多少棵?
3
4、(1)挖一条400米长的水渠,
已经挖了全长的 3 。已挖了多少
米?
5
(2)挖一条水渠,已经挖了全长
的 3 ,是240米。这条水渠的全 长是5 多少米?
5.一件羽绒服秋季售价是245元。
(1)冬季售价比秋季提 高 2 ,这件羽绒服冬季

6. 选 择 思 维 方式。 除直接 从事物 本身入 手,抓 住其中 自己感 受最深 的一个 方面外 ,也可 以从侧 面出击 ,这往 往能出 奇制胜 。

7. 合 理 想 象 联想、 提升材 料层次 。联想 和想象 是作文 不可或 缺的思 维方式 ,它可 以使我 们在写 作时由 物及人 ,由人 及社会 ,有效 地提升 素材的 层次, 从而达 到文章 表达“ 以小见 大”的 目的。
稍复杂的“已知一 个数的几分之几是
多少”
六 分数除法(第四课时)
玩具厂计划为客户生产一批
玩具车950辆,已经完成计
划的 4 ,还要生产多少辆才
5
能完成?
玩具厂计划为客户生产一批玩
具车,已经完成计划的 玩具车有多少辆?
4 5
Hale Waihona Puke 。这批还要生产190辆。
1.一辆汽车从承德到北京, 已行全程的 ,现3 距离北

2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ,通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。

3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务,先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ,然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来, 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
4
京64千米。承德到北京有
多少千米?
3、小红家买了一袋大米, 吃了 后,2 还剩5千克。
3
这袋大米原有多少千克?
一个日用化工厂6月份生
产洗衣皂9800箱,比计
划多生产
3 7
。计划生产洗
衣皂多少箱?
2.学校去年上半年用电8640千瓦 时,比下半年多用了 1 。去年
8
下半年用电多少千瓦时?
2、某工厂10月份用水480

4.联 系 实 际 , 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇, 但它却 是整个 社会的 基础, 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ,深入 的开掘 ,就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。

5. 重 视 细 节 描写, 于细微 处见大 。这是 很重要 的一个 环节, 因为要 于细微 处见事 物的大 ,往往 是通过 其细部 特征传 达出来 的,写 得越细 致,越 深入, 给读者 留下的 印象就 越深, 所体现 出的道 理就越 深。
相关文档
最新文档