我爱校园主题班会
2024年“爱我校园 从我做起”三年级主题班会活动方案
2024年“爱我校园从我做起”三年级主题班会活动方案一、活动主题：爱我校园从我做起二、活动宗旨：1.通过开展主题班会，引导学生树立爱校、爱生活、爱环境的意识，培养学生的爱心、责任心和团队意识。
2.激发学生对环境保护和校园文化建设的兴趣，引导学生主动参与到美化校园和关爱他人的实际行动中去。
三、活动目标：1.培养学生保护环境的意识，学会爱护校园，并形成良好的行为习惯。
2.提高学生的团队合作能力，培养学生的责任心和齐心协力的意识。
3.增强学生的社会责任感，建立正确的价值观。
四、活动时间：2024年9月五、活动地点：学校报告厅六、活动内容：1.班会主题宣讲通过宣讲活动主题和目标，让学生明确活动的重要性和意义，引导学生思考如何从自身做起，为校园文化建设和环境保护贡献自己的力量。
2.爱护校园主题演讲比赛组织学生进行爱护校园主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园环境的热爱和保护的决心。
3.环保小达人培养计划组织学生参加环境保护技能培训，培养学生的环保意识和环保技能。
同时，开展环保小达人评比活动，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。
4.美化校园行动组织学生参与美化校园的行动，如清扫教室、种植花草、绘制美化校园的标语等。
5.文明校园宣传活动开展文明校园宣传活动，通过制作宣传海报、举办文明行为宣誓等形式，引导学生遵守校规校纪，树立文明意识。
6.关爱他人行动组织学生进行关爱他人的活动，如帮助弱势群体、开展志愿者活动等，培养学生的爱心和责任感。
七、活动形式：1.组织班级小组活动针对班级不同特点和学生的不同需求，分成小组进行各类主题活动，增强学生的团队合作意识。
2.开展个人主题活动鼓励学生在活动中自主设计与校园文化建设和环境保护相关的个人主题活动，促进学生的主动参与和创新能力。
八、活动评估：1.通过学生的表现、作品和成果，进行活动评估。
2.组织学生进行自评和相互评价，以促进学生的自我发展和进步。
九、活动预期效果：1.学生树立环保意识，学会保护校园环境，养成良好的卫生习惯。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、活动目的校园主题班会是学校教育教学工作的重要组成部分，旨在培养学生的爱校情怀，提高文化素养，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
本次主题班会的目的是通过互动、合作和分享，让学生充分感受校园的温暖和魅力，培养他们对校园的热爱之情。
二、活动内容1. 活动准备阶段在主题班会之前，班级同学可以自愿参与设计班旗、横幅和海报，展示自己对学校的喜爱之情。
班级负责人也可以组织学生共同设计表演节目，展示校园文化和班级风采。
2. 班会开场（1）主持人介绍本次主题班会的目的和意义，鼓励全体同学踊跃参与，并引导大家产生对校园的热爱情感。
（2）播放反映校园美景和活动精彩瞬间的视频，激发学生对校园的热爱之情。
3. 同学分享（1）随机选取几位学生，让他们分享他们在校园中特别喜欢的地方，并表达对校园的爱意。
鼓励其他同学与之互动，共同回忆和分享校园的美好时光。
（2）邀请学生分享自己参加的校园活动，包括体育赛事、文化艺术活动或社会实践等，鼓励他们用精彩的语言描述活动的内容和收获，并分享自己对校园活动的热爱。
4. 班级互动游戏为增强班级合作和凝聚力，组织一些有趣的班级互动游戏。
例如：（1）校园知识竞赛：根据校园的历史、地理、建筑等相关知识，设置问题，让学生争相回答，加深他们对校园的了解和认识。
（2）校园拼图游戏：将校园的一张全景图片拆成若干小拼图，让学生合作完成拼图，并描述拼图中出现的地标建筑，增进对校园的熟悉程度。
5. 校园爱的承诺引导学生写下对校园的爱与承诺，可以是在遵守校规校纪上的表态，也可以是为校园建设出一份力，如参加志愿活动、环境保护等。
鼓励学生将这些承诺放在班级的“爱校心愿墙”上，以此展示他们对校园的热爱之情。
6. 优秀校友分享邀请一位优秀的校友回到学校，和学生分享自己在校园中度过的美好时光，以及在校园教育的影响和启示。
通过听取校友的亲身经历，学生可以更深刻地感受到校园的重要性和对个人成长的积极影响。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案教案名称：我爱我的校园主题班会教案一、教学目标：1. 通过本次主题班会，使学生们深入了解“我爱我的校园”这一主题，进一步树立对校园的热爱之情。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强学校集体意识，进一步凝聚班级凝聚力。
3. 通过合作游戏和互动讨论，促进学生之间的沟通交流和团队协作能力。
二、教学内容：1. 班会开始：- 播放学校校歌，激发学生对校园的热爱之情。
- 引导学生们分享自己对校园的感受和喜爱之处。
2. 主题导入：- 展示校园的美丽照片、学校的荣誉证书和奖杯等，引发学生的兴趣。
- 提出问题：你们是如何爱自己的校园的？请用一句话总结出你们对校园的爱。
3. 情感互动：- 分小组，每个小组讨论并列举自己对校园的喜爱之处。
- 每个小组派代表上台，分享小组的成果，并引导其他同学给予肯定和鼓励。
4. 合作游戏：- 小组之间进行“拼图游戏”，目标是合作完成一幅校园美景的拼图。
- 强调团队协作、沟通和领导能力的重要性。
5. 综合讨论：- 以小组为单位，讨论如何使学校更加美好和优秀。
- 各小组派代表发言，汇报小组的意见和建议。
6. 总结回顾：- 引导学生们回顾本次班会的主题和内容，加深对校园的热爱。
- 强调班级凝聚力和责任感的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极参与学校事务。
三、教学方法：1. 情感教育法：通过互动讨论和分享，激发学生的情感表达和参与积极性。
2. 合作学习法：利用小组合作游戏和讨论，培养学生之间的团队合作和沟通能力。
3. 探究式学习法：通过自主讨论和思考，引导学生们深入思考如何爱自己的校园。
四、教学时间：本次主题班会预计用时60分钟。
五、教学准备：1. 播放学校校歌的音频或视频。
2. 展示校园美丽照片、荣誉证书和奖杯等。
3. 小组互动讨论的素材准备。
4. 拼图游戏所需的校园美景拼图。
六、教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和讨论表现。
2. 评价小组合作游戏的完成情况和团队合作精神。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园是我们成长的地方，它见证了我们的汗水、欢笑和成长。
因此，举办一场以“我爱我的校园”为主题的班会，可以唤起同学们对校园的热爱之情，增强对校园的归属感。
本教案旨在通过精心设计的活动，激发同学们的爱校热情。
二、活动一：班级短视频制作1. 目标：通过创作短视频，展现学生对校园的热爱，并培养同学们的团队合作意识。
2. 活动步骤：a. 组织同学们分成若干小组，每组人数不超过5人。
b. 分配任务，包括编剧、拍摄、剪辑等。
c. 指导同学们合理安排拍摄内容，鼓励他们发挥创意。
d. 分组展示成果并让同学们投票选出最佳视频。
3. 预期成果：通过短视频的创作，同学们将展现出他们对校园的热爱，并在团队合作中培养互助互补的能力。
三、活动二：组织校园环保行动1. 目标：通过实际行动，引导同学们积极参与校园环保，养成良好的环保习惯。
2. 活动步骤：a. 邀请环保专家来校园进行环保知识讲座，提高同学们的环保意识。
b. 组织同学们参与校园垃圾分类和植树活动。
c. 设计环保小游戏，增加趣味性，让同学们更好地理解环保知识。
d. 在班级内部开展环保知识竞赛，提高同学们对环保知识的掌握程度。
3. 预期成果：通过校园环保行动，同学们将提高对环保的认识，养成良好的环保习惯，并扩展环保知识面。
四、活动三：校园文化展示1. 目标：通过展示校园文化，让同学们更深入了解和热爱校园。
2. 活动步骤：a. 鼓励同学们收集校园历史、名人故事等相关资料。
b. 组织同学们设计海报、展板等形式展示校园文化。
c. 组织文化沙龙，邀请同学们分享对校园文化的理解和感受。
d. 在班级内举办文化展览，展示同学们的作品和成果。
3. 预期成果：通过校园文化展示活动，同学们将更深入了解和热爱校园，增强对校园文化的认同感。
五、活动四：开展爱心公益活动1. 目标：通过公益活动，培养同学们的社会责任感，传递爱心。
2. 活动步骤：a. 组织同学们参观当地社区、敬老院等地，了解社会弱势群体的生活现状。
2024年爱校园,我行动的主题班会方案
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
2024年爱校园，我行动的主题班会方案
爱校园，我行动的主题班会方案 1
一、活动目的：
通过本次班会，激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
二、活动过程：
（一）谈谈你入学走进校园的感受。演讲：《爱护校园，从我做起》。
（二）说说你最喜欢的校园一角。
（三）说说你在校园里看到的不文明的现象。
1、在校园内大声喧哗。
合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的'生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏_之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!
女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!
男： 2003年的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。
女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。
爱校园，我行动的主题班会方案 3
一、背景
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园美我校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个人的责任。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 爱护校园环境的重要性3. 环保习惯的培养4. 校园环保活动的参与5. 环保标语的创作四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导同学们关注校园环境，思考爱护校园的意义。
2. 主体环节：a. 分析校园环境现状，让学生认识到校园环境存在的问题。
b. 讲解爱护校园环境的重要性，引导学生树立环保意识。
c. 分享环保习惯的培养方法，鼓励同学们实践尝试。
d. 介绍校园环保活动的种类及参与方式，鼓励同学们积极参与。
e. 组织同学们创作环保标语，宣传环保理念。
3. 总结环节：教师总结本次班会的要点，强调爱护校园环境的重要性，并对同学们提出期望。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集同学们创作的环保标语，评价环保理念的传播效果。
3. 统计参与校园环保活动的人数，评估活动的吸引力。
六、教学准备1. 收集校园环境现状的相关资料，准备PPT展示。
2. 准备环保标语创作的纸张和画笔等工具。
3. 了解近期校园环保活动的信息，以便向学生介绍。
七、教学方法1. 采用讲授法，讲解爱护校园环境的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生思考和分享环保观点。
3. 利用实践法，鼓励学生参与校园环保活动。
4. 采用创作法，让学生设计环保标语，提高环保意识。
八、教学环境1. 教室环境整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、电脑等，方便展示PPT和创作环保标语。
3. 营造轻松、愉快的学习氛围，让学生乐于参与。
九、教学延伸1. 组织校园环保志愿者活动，让学生亲身参与校园环保实践。
2. 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平。
3. 举办环保主题的演讲比赛，培养学生的演讲能力和环保意识。
十、教学反馈1. 课后收集学生参与环保活动的反馈意见，了解活动的效果。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
爱校主题班会4篇
爱校主题班会4篇爱校主题班会第1篇活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈我的祖国，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案主题：我爱我的校园主题班会教案正文：一、引言欢迎各位同学参加今天的主题班会！今天我们将聚集在一起，分享我们对校园的喜爱和热爱之情。
校园是我们成长的地方，是我们的第二个家园。
以我爱我的校园为主题，我们将通过不同的方式表达我们对校园的深情厚意。
二、活动一：校园行走为了更好地了解我们的校园，我们将组织一次校园行走。
同学们可以结成小组，在老师的带领下，参观校园的各个角落。
我们可以参观教学楼、图书馆、操场、食堂等地方，并了解它们的历史、功能以及我们平时的使用情况。
通过这次校园行走，我们将深刻感受到我们所熟悉的校园的美丽和重要性。
三、活动二：班级展示每个班级将准备一份关于校园的展示。
这可以是一张班级合影，也可以是一份校园地图，甚至是一段班级MV。
同学们可以充分发挥自己的创意，展示自己心目中的校园形象。
通过班级展示，我们可以一起回顾我们在校园中留下的美好瞬间，增强班级的凝聚力。
四、活动三：主题演讲我们邀请各位同学进行主题演讲，讲述自己对校园的热爱和感悟。
同学们可以选择自己最喜爱的校园地点或者一段特殊经历，通过演讲的形式与大家分享。
我们鼓励同学们用自己的语言、情感和思考，展示对校园的理解和独特见解。
这将是一个展现个人魅力和表达能力的好机会。
五、活动四：主题游戏为了增加互动和娱乐性，我们将安排一些主题相关的游戏。
比如，我们可以进行一场校园知识竞赛，测试大家对校园的了解程度；或者进行一场追忆校园的盲人接力赛，考验我们对校园布局的熟悉程度。
这些游戏既可以带给同学们乐趣，又可以加深对校园的认知。
六、总结通过这次主题班会，我们不仅加深了对校园的认知和热爱，更让同学们有机会展示自己的才华和能力。
校园是我们成长的地方，是我们的精神家园。
珍爱校园，就是珍爱我们自己。
希望同学们能够在今后的日子里，保持对校园的热爱，为校园的美好发展贡献自己的力量。
七、结语感谢大家参加今天的主题班会。
希望每个同学都能从中收获一份对校园的感动和思考。
我爱我的校园主题班会教案
分享个人在班级中的贡献和收获
积极参与班级活动，如运动会、 文艺汇演等
担任班级干部，如班长、团支 书等，为班级服务
帮助同学解决问题，如学习、 生活等方面
获得荣誉，如优秀学生、优秀 干部等，为班级争光
师生情谊与感恩之心
第六章
介绍师生之间的情谊和互动情况
师生关系：师生之间相互尊重、信任和支持 互动方式：通过课堂讨论、课后辅导、活动参与等方式进行互动 师生情谊：师生之间建立深厚的感情，相互关心、帮助和支持 感恩之心：学生感恩老师的教导和关爱，老师感恩学生的成长和进步
f. 结束语
06
班会总结： a. 总结班会内容 b. 强调校园的重要性 c. 鼓励学生积极参与校园活动 d. 期待学生为校园做出贡 献
a. 总结班会内容
b. 强调校园的重要性
c. 鼓励学生积极参与校园活动
d. 期待学生为校园做出贡献
详细阐述每个环节的设计和目的
开场环节：通过播放校园宣传片或展示校园照片，激发学生对校园的热爱和自豪 感。
鼓励同学们共同努力，为学校争光添彩
树立远大理想：鼓励同学们树立远大理想，为实现理想而努力奋斗 培养团队精神：鼓励同学们团结协作，共同进步，为学校争光添彩 提高个人素质：鼓励同学们提高个人素质，全面发展，为学校争光添彩 增强社会责任感：鼓励同学们增强社会责任感，为社会做出贡献，为学校争光添彩
我爱我的校园主题 班会教案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景与目的 03 班会内容与流程 04 校园文化与特色 05 班级建设与团队力量
06 师生情谊与感恩之心
单击添加章节标题
第一章
班会背景与目的
第二章
介绍本次班会的背景和意义
我爱我的校园主题班会教案三篇
我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。
通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。
2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。
学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“爱我校园”。
今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。
请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
爱我校园的主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了进一步加强校园文化建设，增强师生对校园的热爱和责任感，我校特举办“爱我校园”主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导师生深入了解校园历史，感受校园文化，增强校园凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，并强调了“爱我校园”的重要性。
她表示，校园是我们共同的家，我们每个人都应该为校园的美好贡献自己的力量。
2. 校园历史介绍（1）校史讲解员：李同学李同学以PPT的形式，向大家介绍了学校的历史沿革、办学理念、知名校友等。
通过李同学的讲解，师生们对学校有了更加深入的了解。
（2）校园建筑展示（3）校园文化活动回顾3. 互动环节（1）知识竞赛为了检验师生们对校园历史的了解程度，张老师组织了一场知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）校园美景摄影展示同学们通过摄影作品展示校园的美景，让大家在欣赏美景的同时，更加热爱我们的校园。
4. 校园清洁行动为了营造整洁、舒适的校园环境，张老师组织全体师生开展了校园清洁行动。
同学们分工合作，清理了校园内的垃圾，使校园焕然一新。
5. 主题演讲（1）学生代表：王同学王同学以“爱我校园，从我做起”为题，发表了自己对校园的热爱之情。
她表示，作为新时代的青年，我们要用实际行动践行“爱我校园”的理念。
（2）教师代表：张老师张老师以“传承校园文化，共建美好家园”为题，对全体师生提出了期望。
她希望大家共同努力，将校园建设得更加美好。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，师生们对校园有了更加深刻的认识，增强了校园凝聚力。
她希望全体师生继续发扬“爱我校园”的精神，为校园的美好明天共同努力。
三、班会总结本次“爱我校园”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，师生们对校园的历史、文化有了更加深入的了解，增强了校园凝聚力。
我爱我的校园主题班会
我爱我的校园主题班会篇一：我爱我的校园主题班会一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目标：1、使学生了解学校的基本情况和学生发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂从小事做起，用行动表达对学校的恨。
三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：（一）、请一位同学介绍他是挚爱如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
教师引入：同学们这么爱自己的几十家，很懂事。
而我们学校的时间和在家里的时间都差不多，小学也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：（二）、我的校园我知晓1、听听学生口中的一杜勒旺勒沙托县。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校校庆时间是哪年？（1963年）（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）（3）、我校的校训是什么？（德正业精）（4）、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系证书等）（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、（7）、三个我校哪今年专业被中国商业国际协会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店产品服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）（3）、对美丽的校园，我们有过来过失共同去爱护它吗？为什么？学生讨论汇报以上环境问题，自由交流讨论。
（四）、我的校园我爱护作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们保护提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）①不乱抛垃圾和果皮纸张，品性良好的文明卫生习惯。
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)
主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。
主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。
【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。
学生：搜集有关环保知识的资料。
【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。
这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。
这就是地球，是我们人类共同的家园。
然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。
今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。
主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。
假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
主持人乙：地球是我们美丽的家园。
它的环境是由我们人类创造的。
我们人类自私地将环境置之不理。
主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。
主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。
我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。
主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。
让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。
（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，让学生更深入了解自己所在的校园，提高爱校、爱班集体的意识，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、教学重点1.让学生了解校园的历史和文化底蕴。
2.强化学生对班级荣誉的认识，提高自身的素质和品德。
3.建立班级团队精神和协作能力。
三、教学内容1.学生介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
3.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
4.学生分享自己对班级的认识和班级荣誉的看法。
5.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
四、教学方法1.问答交流式，让学生更加了解学校的历史和文化底蕴。
2.分组讨论式，增强学生的团队合作意识和协作能力。
3.互动式，让整个班级氛围更加活跃。
五、教学过程1.主持人：大家好，今天我们要举行一次班会，主题是“我爱我的校园”。
首先请让学生一个接一个介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.学生介绍：（每个学生介绍的时间不超过1分钟）3.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
4.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
5.学生分享：（每个学生分享的时间不超过2分钟）6.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
7.总结：通过本次主题班会，大家更加了解了自己所在的校园，加深了对学校的认识和爱校情怀，同时也增强了班级团队精神和协作能力。
六、教学评价1.学生表现的好坏，主要看学生在合作过程中表现，对团队合作精神和协调能力的表现。
2.教师会针对学生的表现给予评价和建议，鼓励学生参与到班级、学校的各项活动中，提高爱校意识。
七、教学后记通过本次班会教学，学生们的爱校情怀得到了进一步升华，集体荣誉感得到了增强，学生们对自己班级的认识也得以提高。
教学中，我也发现了一些问题，希望下次班会可以更好的解决这些问题，让班级更加凝聚力更加强大。
我爱学校主题班会教案三篇
我爱学校主题班会教案三篇培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是小编带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱学校主题班会教案1教学目标：1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。
3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点：培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;教学难点：如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等;教学对象：七、三班全体学生教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备：1、多媒体播放视频《课间十分钟》2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。
指着学校的平面图，读出自己的心声活动过程：一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》：主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园;乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮;甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;乙：在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园! 齐：海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始!二、我们学校的历程甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭? 乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情? 甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她!乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。
爱我校园从我做起的主题班会活动
爱我校园从我做起的主题班会活动尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是XX班的班长，今天我很荣幸能够主持这次以“爱我校园，从我做起”为主题的班会活动。
校园是我们生活的地方，也是我们成长的地方，我们应该用爱去呵护它，用行动去美化它。
今天，让我们共同探讨如何爱护我们的校园，从自己做起。
爱校园，是我们每一个学生的责任和义务。
我们每天都要在校园里度过，所以我们应该从自己做起，维护好我们的校园环境。
第一点就是要注意卫生。
我们可以积极参加卫生队伍，每天自觉将垃圾分类投放，在教室里清理自己的座位，让校园变得干净整洁。
第二点就是要保护好校园设施。
我们不能随意在墙上乱涂乱画，不能将图书馆里的书随便扔在地上，不能破坏操场上的草坪，我们要爱护好这些为我们提供学习、活动场所的设施。
第三点就是要文明交往。
我们要主动与同学们友好相处，不欺负别人，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在公共场合大声喧哗。
爱护我们的校园需要从自己的日常行为做起，每一个小小的举动都能让校园更加美好。
爱校园，更需要我们集体的力量。
我们可以积极参加各种校园活动，为校园增添色彩。
首先，我们可以组织一些志愿服务活动，包括清理校园环境、植树造林、为老师们提供帮助等。
通过这些活动，我们可以锻炼自己的动手能力，培养自己的责任感和团队精神。
其次，我们可以参加各种文艺演出，展示自己的才华。
例如，我们可以组织一个爱校园的主题演讲比赛，每个同学可以从不同角度分享自己对校园的热爱和建设的看法。
最后，我们还可以参与学校的各种社团和组织，比如环保社团、文学社、艺术团等，通过加入这些组织，我们可以更好地发挥自己的特长，为校园文化的建设贡献自己的力量。
爱校园，还需要我们与师生共同努力。
我们可以和老师们一起合作，共同打造一个优美的校园环境。
首先，我们可以主动参与教室环境的布置，让教室变得温馨舒适。
我们可以挂上美丽的画，摆上鲜花和绿植，将教室打造成一个温馨的学习场所。
其次，我们可以向老师提出建设性的意见和建议，分享自己关于校园建设的想法和计划。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园主题班会是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感和校园文化意识。
作为教师，在组织班会时，我们应该注重培养学生的热爱校园的情感，激发他们对校园的归属感。
本文将为您介绍一份关于“我爱我的校园”主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生理解校园的意义和重要性。
2. 引导学生形成积极向上的校园文化价值观。
3. 培养学生关心、保护校园环境的意识。
4. 加强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、教学内容和方法1. 班会开篇（5分钟）a. 使用诗歌、歌曲、演讲等方式，激发学生热爱校园的情感。
b. 利用图片、视频等媒体展示校园美景，让学生亲身感受。
2. 校园文化价值观传达（15分钟）a. 讲解校训、校规、校风等，引导学生理解校园文化的含义。
b. 进行小组讨论，让学生共同探讨校园文化的重要性，并倡导积极的校园行为。
3. 校园环境保护意识培养（20分钟）a. 分析校园环境问题，如垃圾分类、水电节约等，引导学生认识其影响。
b. 组织学生参与校园环保活动，如植树、清理垃圾等，增强主动保护校园环境的意识。
4. 班级活动设计（15分钟）a. 学生分组，设计相关班级活动，如校园垃圾分类宣传、创作校园文化宣传视频等。
b. 各小组依次展示并进行评选，强化班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 班会总结（5分钟）a. 教师简要总结本次班会的主要内容和学生的表现。
b. 引导学生反思自己对校园的态度和行为，并鼓励积极表达自己的爱校之情。
四、板书设计我爱我的校园- 校园文化- 环境保护- 班级活动五、教学评估1. 观察学生是否能积极参与班会活动，体现主题教学的效果。
2. 收集学生自发创作的校园相关作品，如诗歌、画作等，作为评估素材。
六、拓展延伸1. 引导学生参观学校内外的文化景观，进一步加深他们对校园的认知。
2. 继续组织学生参与校园环境保护志愿者活动，扩大教育效果。
七、总结通过本次班会，我们帮助学生更好地认识校园的意义和重要性，培养了他们热爱校园和保护环境的意识和能力。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到校园环境的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与美化校园的行动。
3. 提高学生团队合作能力，培养责任感。
二、教学内容1. 校园环境现状分析2. 环保知识普及3. 校园美化活动策划4. 团队合作与责任分工5. 成果展示与评价三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解校园环境现状，提高环保意识，学会团队合作。
2. 难点：如何引导学生将理论知识运用到实际操作中，积极参与校园美化活动。
四、教学方法1. 讨论法：让学生积极参与，表达自己的观点。
2. 实践法：引导学生动手实践，参与校园美化活动。
3. 评价法：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
五、教学过程1. 引入：通过图片或视频展示校园环境现状，引发学生思考。
2. 讲解：介绍环保知识，让学生了解环境保护的重要性。
3. 讨论：分组讨论如何美化校园，每个小组提出具体方案。
4. 策划：引导学生将讨论成果进行整合，形成完整的校园美化活动策划。
5. 分工：根据策划方案，明确每个学生的责任分工。
6. 实践：学生动手实施美化校园活动，如绿化、清洁等。
7. 评价：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
8. 总结：让学生分享参与活动的感受，总结经验教训。
六、教学延伸1. 组织学生进行校园环保志愿者活动，持续关注校园环境问题。
2. 鼓励学生参与学校环保社团，提高环保实践能力。
3. 开展环保主题的校园文化活动，如征文、绘画、演讲等，进一步营造环保氛围。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践等。
2. 团队合作：评估学生在团队合作中的表现，如责任分工、沟通协调等。
3. 活动成果：检查校园美化活动的实施情况，评价学生的成果。
八、教学资源1. 校园环境现状图片或视频素材2. 环保知识资料3. 校园美化活动策划模板4. 评价表模板九、教学建议1. 课前调查：了解学生对校园环境的认知程度，以便更好地调整教学内容。
“爱我校园_美我校园”主题班会教案
爱我校园_美我校园”主题班会教案第一章：校园环境美化1.1 教学目标：让同学们认识到校园环境的重要性，激发同学们爱护校园环境的意识。
1.2 教学内容：介绍校园环境的美化方法，如垃圾分类、绿化种植等。
1.3 教学活动：组织同学们进行校园环境卫生大扫除，培养同学们的团队协作精神。
第二章：班级文化建设2.1 教学目标：让同学们了解班级文化的重要性，培养同学们积极参与班级文化建设的精神。
2.2 教学内容：介绍班级文化的种类，如班徽、班歌、班级口号等。
2.3 教学活动：组织同学们设计班级文化元素，提升班级凝聚力。
第三章：校园文明礼仪3.2 教学内容：介绍校园文明礼仪的基本要求，如排队、礼貌用语等。
3.3 教学活动：组织同学们进行文明礼仪实践，如排队进教室、礼貌问候等。
第四章：志愿服务与社会实践4.1 教学目标：让同学们了解志愿服务的意义，培养同学们的社会责任感。
4.2 教学内容：介绍志愿服务的种类和参与方式，如支教、环保活动等。
4.3 教学活动：组织同学们参与志愿服务活动，提升同学们的社会实践能力。
第五章：校园安全教育5.1 教学目标：让同学们掌握基本的安全知识，提高同学们的安全防范意识。
5.2 教学内容：介绍校园安全的基本知识，如防火、防盗、防骗等。
5.3 教学活动：组织同学们进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等，增强同学们的安全防范能力。
第六章：节约资源与环保行动6.1 教学目标：让同学们认识到节约资源的重要性，培养同学们的环保意识。
6.2 教学内容：介绍节约资源的方法，如节约用水、用电等，以及环保行动的意义。
6.3 教学活动：组织同学们进行节约资源实践活动，如设计节水标语、开展垃圾分类小游戏等。
第七章：尊重差异与包容合作7.1 教学目标：让同学们理解尊重差异的重要性，培养同学们的团队合作精神。
7.2 教学内容：讨论校园中可能存在的差异，如性格、兴趣、文化背景等，以及如何尊重和包容这些差异。
7.3 教学活动：通过角色扮演、小组讨论等形式，增进同学们对尊重差异的理解和实践。
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抚今追昔，深感机遇难逢；科教兴国， 尤觉任重道远。今天，长兴中学正以 “全国示范性普通高级中学”的标准自 律自励，创全面发展之优，示素质教育 之范，面向世界、面向未来，努力把学 校办成现代化的国家级示范性高中，办 成全国名校。
2012 ,
中长名长 学兴，兴 。雉现中
城就学 镇读 人于 ，北年 初京高 中大考 就学浙 读光江 于华省 长管文 兴理科 实学第 验院一
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
近日，流行于长兴中学我校高一年级学生间的一句最热 门的话是“你报什么选修课呀？你参加哪个社团？”
本学期开始，让我校高一年级学生兴奋不已的是，我 校在高一年级开设了86门选修课，其中含7个学生社团开设 的选修课，每周安排四节课作为选修课的课时。
为了将社团活动开进选修课，我校团委与教研处多次 进行协调、挑选，最终决定阳光心理社、凤凰文学社、 “幻”戏剧社、终结孤单吉他社、自由音乐社、戏剧社、 英语社等6个社团入选选修课。为了保证开课质量，社团负 责人和指导老师共同研究制定了详实的选修课程基本纲要， 包含课程目标、内容、实施及评价等各项内容。英语社负 责人、该校高一(4)班学生傅家慧说：“能在紧张的学习之 于找到一批共同爱好的朋友开展社团活动已是我们校园生 活的一大乐趣，现在学校竟然还提供机会让我们把社团活 动开进课堂，我们一定会认真准备，好好组织开展的。”
人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上 首先教你做人的地方是在学校。
人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪， 归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。 在这世上，乃是在学校的那段难以忘记的经历。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘 记学校在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀 师感恩。
“走过路过不要错过啊，DIY现场手工T恤便 宜大甩卖了！”“这边，这边，图书、杂志、 唱片、小台灯，应有尽有，快来瞧瞧！”19 日的下午，长兴中学行政楼前的广场上人潮 涌动，众多“小老板”在自家摊前卖力吆喝， 而所售的大多是学生使用过的物品。
原来这里是该校第十二届“跳蚤市 场”的活动现场。一眼望去，30家店铺有序 地排列在广场周围，“小老板”们都站在摊 位前热情招呼生意，各式的商品则在案上静 静地等待它的下一个“主人”。每个摊位前 都是人头攒动，讨价还价声此起彼伏，“5块 吧，刚刚吉他社那边有款差不多的，才4块 呢。”
我校团委副书记陆贤园介绍：“作 为一项有着10多年历史的群体活动，跳蚤市 场一直深获同学们的喜爱。今年心理社、戏 剧社等10个社团也分别设了一个摊位，大家 反响很好。学校举办‘跳蚤市场’这个活动 的初衷就是为了宣传‘杜绝浪费，物尽其用’ 的环保理念，我们希望学生们能在活动中体 会到学校的用意。”
本学期我校向学生推出了德育导师制的一份新“配方”,一 时间成为校园内的热门话题。据我校负责德育工作的副校长陈 光明介绍,这项名为“自主选择导师制度”,定期推荐优秀导师, 在校园网及其他宣传栏上公开亮相,介绍他们的指导特长和联系 方式,任由需 要辅导的学生自主选择。这是他们于上学期末开 始酝酿,经过对师生的问卷调查和访谈后,为扩大受导面而推出 来的。现有的113名导师固定的受导学生只能在600人之内,受导 面比较小。“这项工作本身就是创新的事物,只有不断创新,才 能把这个载体推向深入。”陈光明说。为便于区别,学校给这两 种方式分别取了个形象的说法 “德育导师套餐”与“德育导师 自助餐”。
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坐落于浙江北端、太湖西畔的浙江省长兴中学，创办于 1940年，1998年被省教委认定为“省一级重点中学”。校园现 占地216亩，建筑面积6.1万m2，拥有一流的硬件设施，融自然 环境和人文精神为一体。2009年，学校被中央文明委授予“全 国文明单位”称号，并于2011年顺利通过复评。 学校师资 力量雄厚，现有全国优秀教师、省市级优秀教师、教坛新秀、 教学明星数十人，有三十多人已取得或正在攻读硕士研究生学 位。学校教科研氛围浓厚，科研上硕果累累。近三年承担了国 家级课题2项，省级课题10项，市级课题20余项，在各级刊物 上发表教学论文200余篇。学校禀承“以学生的终身发展为本” 的办学理念，把“高水平、高质量、高效益、有特色”作为办 学目标，致力于为高校输送优秀毕业生，为社会培养高素质人 才。2004年至2012年间，学校学生先后十次获得高考湖州市文 理科第一名，2012年高考，杨纯子同学获得人翁的意识，认为爱护学校的 一草一木是自己的义务,不再损 坏公物,大扫除时也知道要认真 打扫,保持校园的美丽。认真学 习，用自己实际行为和取得好成 绩来回报学校，来表明自己的爱 校。维护学校的名誉，知道爱校 不仅是爱护学校的东西，更重要 的是爱护学校的名誉。
这样的脚印并不好看
系 。
第
5
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5月17日晚上6：30，长兴中学报告厅里灯火通明，人潮 涌动，该校第十三届校园十佳歌手大赛决赛在此正式拉开帷 幕。
“那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从 此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”该校高 一（16）班的罗家利一开唱就惊艳全场，虽为男生，但歌喉 婉转清丽，高亢悠远，用美声唱法将《天路》一曲演绎得精 彩绝伦，动人心魄。杨镇宇一曲摇滚风的《大中国》更是极 具感染力，台下的观众和评委都不约而同地起立鼓掌。
作为社团的总指导，我校团委副书记陆贤园表示： “将社团活动开进选修课对于学校而言，既是一种尝试， 也是一种考验。怎样组织，怎样在充分发挥学生的自主性 和指导老师的宏观把握作用之间找到契合点，这其中还有 很多需要探讨研究的细节，我们会边走边完善的。”
人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生中你首 先学做事便是在学校中。