初一地理教案：世界地理的地形

世界的地形

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知识与能力：

过程与方法：

情感态度与价值观： 1、了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的，掌握阅读地形图的方法，并通过方法的介绍训练读图能力。

2．了解五种陆地基本地形在地形图中的特征，了解山地地形中的各个部位，知道在等高线地形图中分别是如何表示的。

1、初步学会从地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。

1、培养学生科学的学习态度

重点了解五种陆地基本地形在地形图中的特征，了解山地地形中的各个部位，知道在等高线地形图中分别是如何表示的。

教学过程

【情境导入】

【自主学习】第三节世界地形2

1、读图2-38、2-39、2-40，对比变化。

2、等高线分层设色地形图的含义：在不同的等高线之间涂上不同的_________。

______色表示平原、_____色表示海洋、______色表示高山高原、_____色表示冰川

3、判断下图，填上鞍部、山脊、山谷、山峰（山地）、盆地（洼地）

【合作探究】

合作完成课本31页两个活动，总结规律：

等高线地形图的判读方法：

①根据等高线的____判断坡度的陡缓

②根据等高线的形态判读地形的名称

等高线向高出弯曲为______,向低处弯曲为_______，

等高线重合处为_____，等高线闭合处的中心为(中间高)_____，

两个山峰中间的部位是____，

【反思总结】

【达标检测】 1、下列等高线地形图中，表示盆地的是

2、下列地图不属于利用高科技手段制作的新型地图的是（）

a卫星影像地图 b航空影像地图c等高线地图 d车载电子地图3、读某地的等高线地形图，下列有关该图的说法正确的是（）

a甲乙两山的相对高度为2470米

b、cd是山谷，ef为山脊

c、h在西南坡上

d、风向为东南风

4、下面四幅等高线图中表示山脊的是（）

a、①④

b、③②

c、①③

d、②④

5、根据右边等高线图说明：

①写出右图中字母代表的地形部位名称

a、 b、

c、 d、

e、

②图中小河f的流向是自 _ 转向____方向，

并用箭头在图中标出

③甲、乙两山顶之间的实地距离是。

④山顶甲在山顶乙的方向。

七年级地理教案

6、读右图“等高线地形图”完成。下列问题。

(1)甲处地形部位是____，它位于山峰的___方向。

(2)图中a、b两地的相对高度是_____米。

(3)沿ab线路爬到山顶和沿cd线路爬到顶，较容易的线路是______。