一年级数学下册：同步作业全集
【人教版】2019年小学一年级数学下册：同步作业全集
新人教版小学一年级数学下册作业XXX小学姓名：班级：小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10第一单元认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
人教版一年级数学下册同步练习题(全册共13套)
人教版一年级数学下册同步练习题(全册共13套)一、看看谁能算得又对又快。
16+30=46，15-8=7，45+40=85，50+6+3=59，8+8+50=66，23+6=29，65+30=95，23+5=28，5+61+2=68，40+20+32=92，37+50=87，80-40=40，5+32=37，20+60+13=93，63-3+26=86.二、估计得数是几十多。
53+20≈70，8+81≈90，34+30≈60，45+2≈50，40+34≈70，3+73≈80.三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
16+24＜40+24，30+25＜34+2，2+3467-7＞67-60，56+1＜56+2，43+4＜45+4.四、在（）里把正确的得数圈出来。
35+40（75），8+40（48），74+5（79），24+20（44），52+3（55），72+1（73）。
五、在方框里填数。
16 15 33 62=29+3=32+47 56 45 82 61六、走进生活。
1、2、72一共有多少件？（柳树再种）8棵就和松树同样多。
80七、填一填。
1、65-20=45，5先算20减5得15，再算15加30得45.2、78-6=72，70先算6减0得6，再算6加66得72.八、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8-3＝5，○，80-30＝50，○，69-5＝64，○，69-50＝19，＞，48-20＝28，＞，38-10＝28，＞，68-20＝48，＞，35-2＝33，＞，35-5＝30，＞，64-30＝34，＞，23+10＝33，＜。
九、解决问题。
1、学校图书室有76本故事书。
还需要买24本才能凑够100本。
24）2、还有8个空座位。
8）1.将文章格式调整为正常的段落格式，删除重复的部分和格式错误的内容：一、计算题。
88－80＝812－9＝394－60＝3430＋26＝5647－6＝4120＝10＋4049－9＝4046－20＝2670＋22＝9286－6＝8014＝20＋3546－5＝4184－40＝4456－3＝5358－6－30＝22二、在横线上填上合适的数。
一年级数学下册同步作业
一年级数学下册同步作业班级姓名一、填一填.1、（）比81大1.59比（）小1 .40比（）大1 .比（）小1.2、写出5个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）、（）.其中最大的是（）.最小的是（）.把它们按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）.3、十位上是6的双数有（）.4、在0到50中.个位和十位上数字相同的数有（）.5、一个数.它的个位上是6.十位上的数字比个位上的数字大2.这个数是（）.6、找规律.接着画图形.（1）□○△□○△、、、、、 .（2）○☆○☆☆○☆☆☆、、、、、 .（3）□□△▲□□△▲、、、、、 .7、原有35件56只（）斤48副卖出20件（）只 14斤 21副还剩（）件 3只 5斤（）副二、算一算.24＋30－2＝ 30＋62－70＝ 45―22―3＝ 83―70―5＝34＋52＋10＝ 56－14＋6＝ 77－70＋21＝ 90－50＋24＝30＋4＋15＝ 76―6―40＝ 36＋2－20＝ 16－8＋31＝三、小月有42本书.小红的书比小月少一些.小红可能有多少本书？在正确答案下打“√”.小方的书比小月多得多.小方可能有多少本书？在正确答案下画“○” .11本40本50本82本43本一年级数学下册同步作业4、（1）小明买一把伞和一个排球.大约要带（ ）十元.（2）小红买了一艘玩具轮船.售货员找回了12元.她付了多少钱？（3）小芳带的钱正好够买一个把伞.他最多带了（ ）张10元. 5、小明要买一个书包和一辆玩具车.她最多要用多少钱？最少要用多少钱？5、 6、□○□＝□( )3、（1）小丽买了一个地球仪.营业员找给她10元.小丽付了多少元？□○□＝□( ) （2）小江给营业员15元.买了一本书.应找回多少元？□○□＝□( )（3）妈妈给营业员50元买了一盏台灯.找回20元.一盏台灯多少钱？＝( )＝( )56元 38元 29元 25元 42元＝( )＝( )□○□＝□( )□○□＝□( )□○□＝□( )4、羊和兔一共有86只.猪和羊一共有58只.羊有22只.（1）兔有多少只？□○□＝□( )（2）猪有多少只？□○□＝□( )5、一本书有64页.小明已经看了23页.小红看了一些.还剩20页没有看.（1）小明还有多少页没有看？□○□＝□( )（2）小红看了多少页？□○□＝□( )（3）请你再提一个问题.并解答.6、在合适的答案下面画√.再解答问题.（1）苹果比草莓少多少个？（2）苹果和草莓一共有多少个？□○□＝□( )□○□＝□( )7、一（3）班有47人.（1）男生有23人.女生有多少人？□○□＝□( )（2）女生有24人.男生有多少人？□○□＝□( )一年级数学下册同步作业(5.26-5.28)班级____姓名_______一、直接写出得数.56－23＝72＋15＝12－8＝78－50＝52＋43＋5＝25＋6＝45－20＝55＋5＝63＋5＝79－49＋18＝ 34－7＝14－8＝31＋54＝50－9＝68＋9－35＝ 6＋35＝13－8＝54＋25＝11－3＝38－34＋55＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”.42＋25○34＋35 32＋8○56－20 72－60○72－4076＋8○70－9 6＋84○84＋956＋18○82－945－6○48＋3 72－8○82－8 56＋12○88－8三、列竖式计算下面各题. 67＋15＝8＋25＝46－23＝ 24＋26＝43＋16＝22＋38＝36＋2＝ 12＋79＝四、下面各题的得数分别是几十多.45＋23 十多 8＋25 十多 67－8 十多 43＋12 十多65－4 十多 45＋20 十多38－7 十多 89－42 十多 4＋39 十多 五、六、解决问题. 1、－82 ＋18 －5 －7 34 +37＋9－8＋18－20＋1313+9＋25＝( )一年级数学下册同步作业(5.29)班级姓名一、用竖式计算.80―24 55―29 64―9 32―1762―38 70―7 83―38 44―39二、填表.被减数53609261734146减数282736 840 835差三、下面哪几题的得数小于50？在算式后面的□里画“√”. 78―23 □ 89―39□ 61―13□ 3＋27 □14＋46 □ 50－6 □ 12＋14□ 94－56□四、解决问题.1、树上原来有32个桃.2、下面是洋洋、小春和小星在运动会上得到的分数.洋洋小春小星18分36分40分（1）洋洋比小春少得多少分？（2）小星比洋洋多得多少分？（3）小春比小星少得多少分？（4）你还能提出什么问题？一年级数学下册同步作业(5.30)班级姓名一、用竖式计算.63―25 85―47 80―33 91―3495―31 74―38 70―42 67―26二、下面各题的计算错在哪里？并把错误的改正过来.8 0 7 9 8 2－ 1 8 － 6 3 － 4 67 8 6 4 4三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”.67―29○40 58―35○30 40○90―5760―46○36 81―18○63 62○93―4193－50○39＋5 67―18○81―30 34＋4○91－22四、解决问题.1、小明今年9岁.爸爸今年36岁.15年后.爸爸比小明大多少岁？2、芳芳买一个书包.付给营业员50元.找回18元.一个书包多少元？3、小白兔和小松鼠一起去拔萝卜.（1）小松鼠一共拔了多少个萝卜？ （2）小白兔上午比小松鼠少拔多少个？五、小梅有4张画片.小刚有22张画片.小刚给（ ）张画片小梅.两个人的画片就一样多.一年级数学下册同步作业(2.23)班级_____姓名________一、直接写出得数. 14－7＝ 13－8＝ 15－9＝ 11－7＝12－8＝ 17－8＝ 16－9＝ 11－8＝ 14－7＝ 12－7＝4＋9－7＝ 11－8＋6＝ 15－7－5＝12－9＋7＝二、开火车算一算.三、上午 下午 小白兔 38个 41个 小松鼠 47个 49个有（ ）个菠萝. 一共有（ ）个水果. 有（ ）个西瓜. 其中菠萝有（ ）个. 一共有多少个水果？ 西瓜有多少个？四、解决问题.一年级数学下册同步作业班级 姓名一、填空.1、个位上是6的两位数有（ ）.2、写出6个十位上是5的两位数.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.其中（ ）最大.（ ）最小.3、按顺序写数.1 地上原来有12个蘑菇. 3、 2、 地上还剩多少个蘑菇？3、 （1）踢毽子的和踢足球的一共有多少人？（2）跳绳的女生有6人，男生有多少人？（1）苹果有5个，梨有几个？ （2）梨有8个，苹果有几个？4、5个5个数.一共有（）个五个.10个10个数.一共有（）个十个.一共有（）个樱桃.5、先把下面数中的双数圈出来.再把圈出来的数按从小到大的顺序排列.68 59 90 23 5 9 18 44 40__________把上面9个数填在下面合适的圆圈里面.6、从大到小写出5个十位上是9的两位数：（）、（）、（）、（）、（）、（）.7、39比（）大1.比（）小1.90的相邻数是（）和（）.8、3个十和6个十合起来是（）.9、7个十、5个一合起来是（）.它再添上（）就是80.10、从1到60中.个位上是7的数有（）.11、最大的一位数和最小的两位数（）的和是（）.差是（）.三、直接写出得数.25＋2＋41＝78－45－3＝56＋30－5＝42－22＋6＝62＋20＋13＝35－24＋42＝94－73＋65＝61－51＋16＝64＋15－60＝16＋52－38＝15－2＋43＝43＋26－20＝37＋41－35＝30＋54－62＝84－70－8＝16－9＋52＝四、列竖式计算下列各题.6＋42 75－54 23＋5596－5五、（）里是什么图形？画线连起来.）（）六、写一写.画一画.七、解决问题.1、三个同学跳绳的下数如下表：（2）小芳比小红多跳多少下？ （3）小红再跳多少下就和小明同样多？ 2、 3、5、树上原来有48个桃.6、小明 小红 小芳 42下34下56下（ ）（1）小明和小红一共跳了多少下？( )是有( )个十和( )个一组成的。
一年级数学下学期同步作业试题1-12
一年级数学下学期同步作业试题1-12一年级数学下学期同步作业试题(5.15)班级姓名一、看谁都能算对！54－7＝ 82－5＝ 66＋7＝ 65－8＝ 79－5＝59＋1＝ 9＋26＝ 54－2＝ 54－4＝ 65－10＝80－6＝ 28＋5＝ 56－7＝ 82＋5＝ 62－4＝二、括号里哪个得数对？把对的圈出来。
46―3 （ 33 43 ）54―50 （ 4 10 ）88―9 （ 79 89 ）68＋4 （ 64 72 ）63―8 （ 55 71 ）38―7 （ 3121 ）三、你会算吗？1、2、3、75连续减6：75 、69 、、、、。
4、92连续减8：92 、84 、、、、。
四、解决问题。
1、小狗一分钟比小兔多跳多少下？2、小红看一本72页的书，已经看了8页，还有多少页没有看？五、△＋○＝40 ○－5＝35△－6＝24 ○－□＝20△＝（）○＝（）○＝（）□＝（）一年级数学下学期同步作业试题(5.22)班级姓名一、用竖式计算。
38＋24 53＋28 27＋37 76＋1535＋55 26＋49 68＋8 3＋49二、先找出下面各题错在哪里，再改正。
小红有25颗16枝38个1 0本2 4只 9 颗小明有36颗1 5枝26个1 4本 1 7只 21颗一共有（）颗（）枝（）个（）本（）只（）颗四、解决问题。
（1）桃子和菠萝一共有多少个？（2）梨比菠萝多多少个？（3）菠萝和梨一共有多少个？（4）自己再提出一个问题，并列式解答。
一年级数学下学期同步作业试题(5.23)班级姓名一、口算。
36＋3＝67―8＝44―7＝ 34＋6＝55―8＝56－4＝ 7＋28＝ 92－6＝ 42＋9＝ 75＋4＝23－4＝ 88＋5＝ 12－7＝ 55＋40＝ 8＋66＝43＋9－7＝89―7―5＝ 15＋8＋7＝ 40－6＋5＝54＋8＋20＝71―8―22＝ 30－4＋12＝ 2＋38－7＝二、用竖式计算。
36＋45 53＋18 9＋38 47＋27 66＋24三、估计下面各题的得数是几十多。
小学一年级数学下册同步作业全集(一课一练)
人教版小学一年级下册数学作业一课一练第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3= 8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2= 1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5= 8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5= 10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。
□+5=9□+7=10□+3=82+=□+3=7□5+=10□四、填空后写出四个算式。
106□□=□□=□□=□□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4=7-7=10-5=6+3=8+2=10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=9-9=0+0=0-0=9+1=10-1=二、算一算。
3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10（）+2=8（）+（）=10 9+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10第一单元认识图形（1）一、填空。
）条边。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果＝○2，＝□3，＝5，那么□＋＋＝（）△＋○－□＝（）△＋△－＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
最新北京课改版小学数学一年级下册课堂同步作业练习试题全册
1.1 数数数的组成一、二、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
答案：一、（1）三十八、三十九、四十、四十一、四十二；（2）八十、八十五、九十、九十五、一百；（3）一百、九十、八十、七十、六十。
二、3 3 33 6 5 651.2 练习一选一选。
（1)80里面有（）个一。
A、8B、80C、10（2）75是由（）个一和（）个十组成的。
A、7B、5C、75（3）100里面有（）个十。
A、10B、100C、1（4）大于50小于60的数可能是（）。
A、65B、55C、45答案：（1）B （2）B A （3）A （4）B1.3 读数和写数答案：82、八十二90、九十44、四十四9、九100、一百28、二十八1.4 数的顺序按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是3的所有两位数。
（3）写出十位上是5的所有两位数。
答案：（1）略（2）3、13、23、33、43、53、63、73、83、93（3）50、51、52、53、54、55、56、57、58、591.5 比大小1.在○里填上“＜”或“＞”。
38 ○83 50 ○49 33 ○32 41 ○49 67 ○76 39 ○49 100 ○99 72 ○772.把信件按从多到少的顺序排列起来。
答案：1. ＜、＞、＞、＜、＜、＜、＞、＜2.91、89、75、57、101.10 整理与复习1.连一连。
2.选一选答案：略1.6 描述比大小答案：（1）75下（2）12秒1.7 练习二答案：略1.8 整十数加减整十数一、看图列式。
二、50＋8= 8＋40= 84－4= 57－50=68－8= 26－20= 7＋70= 100－20=答案：一、（1）30+4=34 34-4=30 34-30=4（2）70+3=73 73-3=70 73-70=3二、58、48、80、7、60、6、77、801.9 练习三填一填。
小学数学一年级下册同步作业十
31天
28天
30天
天 数
31天
28天
30天
月 数
四、填一填。
1、减数是7，被减数是62，差是（ ）。
2、一个加数是9，另一个加数是35，和是（ ）。
3、72比7大（ ），6和85相差（ ）。
4、比25大9的数是（ ），（ ）比30小2。
五、解决问题。
玩具名称
汽 车
小 熊
积 木
飞 机
布娃娃
火 车元
38元
1、小明想买两件不同的玩具。
（1）最少要花多少钱？
（2）最多要花多少钱？
2、小丽的钱正好可以买一架飞机，她最多有（ ）张十元。
3、小红买一个火车，付的全是十元，她最少要付（ ）张十元。
小学数学一年级下册同步作业(6.8)
班级姓名
一、算一算。
36＋40＝53－8＝96－60＝80－8＝55＋7＝
24－8＝54－3＝20－6＝83＋8＝94－8＝
60＋40＝53－5＝3＋73＝49＋3＝70－6＝
二、笔算。
19＋52＝38－29＝27＋14＝8＋47＝
9＋84＝43－24＝2＋29＝46－9＝
人教版数学一年级下册全册课时同步练习及答案
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】1.1认识平面图形一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】1.2平面图形的拼组一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5五、略【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】1.3 认识七巧板一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
最新苏教版小学数学一年级下册课堂同步作业练习试题全册
十几减91.圈一圈，填一填。
▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○13-9=□16-9=□2.算一算、比一比。
9+□=12 9+□=15 9+□=18 12-9=□ 15-9=□18-9=□3.用你喜欢的方法计算。
11-9=□17-9=□14-9=□参考答案1. 4 72. 3 6 93 6 93. 2 8 5练习一（1）1. 算一算、比一比。
9+6=□ 9+3=□ 9+4=□15-9=□ 12-9=□13-9=□2.你会算吗？14-9=□17-9=□18-9=□3.一共买了11个，吃了9个，还剩多少个？□○□=□（个）参考答案1. 15 12 13 6 3 42. 5 8 93. 11-9=2练习一（2）1. 算一算、比一比。
6+9=□9+9=□9+4=□15-9=□ 18-9=□13-9=□2.你会算吗？块？个 17块□○□=□（个）□○□=□（块）3.小明一共做了11朵花，送给小朋友9朵后还剩多少朵？□○□=□（朵）参考答案1. 15 18 13 6 9 42. 9+3=12 17-9=83. 11-9=2十几减8、71.圈一圈，填一填。
▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○▲▲▲▲▲▲▲○○○○○○○○14-8=□15-7=□2.算一算、比一比。
7+5=□ 8+5=□ 7+8=□12-7=□ 13-8=□15-8=□3.用你喜欢的方法计算。
11-8=□16-8=□17-8=□11-7=□16-7=□17-7=□参考答案1.6 82. 12 13 15 5 5 73. 3 8 9 4 9 10练习二（1）1.算一算。
14-7=□17-8=□13-7=□2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
15-8 ○10 11-8○4 18-8○12-2 13-9 ○5 15-10○14-7 13-7○13-83. 14-9+6= 15-7+3=5+7-8= 13-8+9=参考答案1. 7 9 62. ＜＜＝＜＜＞3. 11 11 4 14练习二（2）1.算一算。
人教版一年级数学下册全册同步练习大合集(附解析)
第二单元20以内的退位减法一、想一想，填一填。
考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,考查对加减法逆运算的理解,同时学会利用“想加算减法”的一种退位减法。
解析：根据图示，可以列出四个算式。
在这只出现部分数字，只要求列出两道算式，让学生根据提示列式，为新知巩固奠定基础。
这类习题与教材的上册一图四式相呼应，便于学生理解。
二、圈一圈，算一算。
考查目的：让学生结合直观图形先10个圈一圈，再算剩余数。
让学生感受“破十法”的应用，呈现自己的思维过程。
答案：略解析：根据题意，先圈10个中的9个，剩余的图形与右边图形组成的数就是结果。
三、11－9=14－9=15－9=17－9=11－1－8= 14－4－5=15－5－4=17－7－2=考查目的：脱离直观图，逐步提高对学生的要求。
让学生通过计算比较“破十法”和“平十法”两种方法，体会算法多样化带来的正确和快捷，以便自己在计算时选择熟练方法计算。
答案：2、5、6、8、2、5、6、8.解析：根据上下两组算式，让学生比较，体会算法多样化，可以根据自己喜欢的方法提高计算正确率。
四、看图列算式。
考查目的：让学生分析图中的信息和问题，提高学生看图列式的能力。
同时让学生初步建立集合思想的意识。
答案：17-9=8 14-9=5解析：题1用总数17去掉右边外面的9个，得到左边篮子里8个；题2用总数14枝减去右边外面的9枝就得到右边盒子里还有5枝。
此题培养学生识图能力的同时，利用所学知识解决生活中的问题。
五、跳木桩。
考查目的：让学生巩固十几减九的计算方法，逐渐熟练新旧，提高计算能力。
同时可结合白兔和灰兔两行的计算结果发现规律。
答案：白兔的四道题结果依次为2、4、6、8；灰兔的结果依次为3、5、7、9。
解析：在计算的时候让学生观察算式和结果的变化规律六、解决问题。
电车里坐了18人，到前方站下车9人，车上还有多少人？考查目的：通过练习让学生结合生活经验，列出算式。
体会所学知识的价值，并提高解决实际问题的能力。
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练姓名：班级：一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、填空题1）有（5）个长方形，有（3）个正方形，有（2）个三角形，有（1）个圆。
（2）平行四边形最多，圆最少，长方形和正方形同样多。
3）比多（2）个，比少（1）个。
3、数一数，填一填。
1）从右往左数，是第（4）个。
2）的左边是（三角形），右边是（正方形）。
从左往右数，最后一个图形是（圆）。
（从右往左数，第二个图形是（正方形））图形的拼组第2课时1、数一数5）个。
2、图一图。
1)把下图中的正方形图上红色。
2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（2）个△。
有（3）个□。
有（1）个○。
有（1）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
4，3，6，8，7，2，5，92、看谁算得快。
13-9=4，12-9=3，15-9=6，17-9=816-9=7，11-9=2，14-9=5，18-9=9二、能力提升看图列算式。
9+4=13，8+5=13，6+7=13三、思维拓展华华的后面有6人。
第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
15-8=7，17-8=92、看谁算得快。
13-8=5，12-8=4，15-8=7，17-8=9 16-8=8，11-8=3，14-8=6，18-8=10二、能力提升填一填。
原来15本，卖出8本，还剩7本。
三、思维拓展还剩5本，6个。
第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7=8，12-6=6，13-7=6，13-6=714-6=8，11-7=4，16-7=9，15-6=92、我会排。
6，7，8，9，10，11，12，13，14，15二、能力提升小强要写28个大字。
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小学一年级下册数学作业设计复习加减混合1.算一算。
3+2= 2+7= 10-9= 3+6= 7-4= 9-8= 5+5= 7+3= 5-5= 10-7= 10-2= 9-5= 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7-0= 7-6+5= 8-1-3=7+2-5=10-6+4=9-3-5=3+3+3=7+3-5=2.在（ ）中填数。
6+（ ）=10 8+（ ）=10 7+（ ）=10 9+（ ）=10 5+（ ）=10 10+（ ）=10 （ ）+5=9（ ）+7=10（ ）+3=82+（ ）=910-（ ）=65-（ ）=53.填空后写出四个算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□第一单元 认识图形一、填空。
1.长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2.用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3.硬币是（ ）的；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4.如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（ ）△＋○－□＝（ ）△＋△－○＝（ ）□＋□－□＝（ ）5.用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？6、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
7、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
1068.它们折出来是什么样子9. 连一连梯形三角形圆平行四边形正方形长方形10、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
11、连一连平面图形立体图形二、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）3、长方形就是正方形。
（）4、将一张正方形纸对折后剪开：能剪成两个相同的（）也能剪成两个相同的（）。
第一单元一、读一读，想一想，填一填。
1. 15前面一个数是（），后面一个数是（）。
2. 一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
3. 和19相邻的两个数是（）和（）。
4. 12在11的（）面；8在9的（）面。
5. 18里面有（）个十和（）个一。
6. 15的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。
7. 由6个一和一个十合起来的数写作（），读作（）。
8. 最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的差是（ ),和是（）。
9. 11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。
10、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。
11、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
12、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。
13、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
二、在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）+7=14 8+（）=16 （）+8=13 6+（）=10 5+（）=13 （）-4=4 （）+7=16 （）+6=11 17-（）=7 （）-10=4 10+（）=15 15-（）=5 16-（）=10 （）-3=10 9-（）=5 三、算一算15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3=8+7= 6+5= 20-10= 12+8= 6+2= 5+5=7+10= 13+4= 7+5= 6+9= 8+8= 17-10=3+8-6= 16-6+4= 9-6+9= 5+3-8= 3+8-6= 7+6-10=3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=四、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○157+8○15 12○3+8 5+7○7+9五、列式算一算。
1.一个加数是6，另一个加数是72.减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□六、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（）答：一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（）答：还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（）答：吃了（）颗。
4、现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？□○□=□（）答：还需要（）把。
七、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19 （）<（）<（）<（）<（）<（）八、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7○7=0 15○10=5 10○3=7 9○5=14第二单元 20以内的退位减法十几减9一、直接写出得数。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 13-9=17-9= 15-9= 19-9二、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9三、填一填。
1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
2、长成一个大正方体至少需要（）个。
3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。
四、填数。
9+（）=14 （）+9=16 9+（）=18 14-9=（）15-9=（）18-9=（）五、解决问题。
1.共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？□○□=□（）答：还剩下（）本。
2.今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？□○□=□（）答：还要做（）道。
十几减8一、用你喜欢的方法计算。
12-8= 18-8= 14-8= 11-8= 16-8= 13-8=15-8= 17-8 19-8二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○5 17○8+8 15-8○6 9○17-8三、解决问题。
1.教室里有12个同学，其中女同学有5个。
男同学有几个？□○□=□（）答：男同学有（）人。
十几减几8、7、6一、直接写出得数。
17-8= 11-5= 17-7= 12-6= 13-7= 12-4=16-8= 18-6= 19-6= 18-9= 14-8= 11-8=17-8= 12-9= 15-8= 16-6 15-7= 12-8=二、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 9+6-7= 7+8-9= 16-8-7= 14-8-4=15-3-8= 11-4+6= 6+8-5= 5+7-3= 13-7+5= 17-12+5=17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6 5○15-8 7○13-7 8○11-6 14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6 8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5三、解决问题。
1、一共有12个风车，我们要买7个。
还剩几个？□○□=□（）答：还剩下（）个。
2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？□○□=□（）答：一共植树（）棵。
3、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？□○□=□（）答：还剩下（）棵。
4、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？□○□=□（）答：一共钓了（）条。
四、填一填。
1、比16大、比19小的数是（）和（）。
2、18里面有（）个十，（）个一。
3、12前面的数是（），17后面的数是（）。
十几减几5、4、3、2一、直接写出得数。
13-6= 11-6= 5+8= 16-5= 12-4= 18-5=11-3= 12-8= 19-2= 6+5= 15-3= 14-4=11-3-3= 17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6= 9+5-8=二、在（）里填数。
5+（）=13 4+（）=13 6+（）=14 13-4=（）14-5=（）11-5=（）三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7 8○16-6 12-5○15-8 12-7○13-7 16-9○13-7四、解决问题。
1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？□○□=□（）答：还剩（）本。
2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？□○□=□（）答：原来有（）本。
3、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？□○□=□（）答：原来有（）只。
4、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。
两人一共有多少支水彩笔？□○□=□（）答：一共有（）支。
5、一共有14只兔子，白兔有9只。
灰兔有几只？□○□=□（）答：灰兔有（）只。
6、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？□○□=□（）答：开走（）辆。
7、我家有12只鸡和4只鸭。
公鸡有4只，母鸡有几只？□○□=□（）答：母鸡有（）只。
求一个数比另一个数多几或少几一、看图填空。
○○○○○○|△△△△△△|△△△△1.○有（）个，△有（ )个2.○比△少（）个，△比○多（）个。
二、填一填1、8比5多（）；5比8少（）。
2、14比7多（）三、解决问题。
1、鸡有16只，鸭有9只。
鸡比鸭多多少只？鸭比鸡少多少只？2、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？3、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。
羊和兔一共有几只？4、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？综合作业设计一、填空。
1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
2、正方形有（）条边，四条边都（）。
3、由1个十和6个一组成的数是（）。
二、计算。
9+6= 15-9= 5+8= 13-8= 7+5= 14-7=6+5= 12-6= 5+9= 10-5= 3+8= 11-3=15-2= 16-6= 19-10= 17-4= 2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6= 15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。
7○11-4 6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7四、列式计算。
1、17比8多多少？2、6比14少多少？五、解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？2、灰兔有12只，白兔有7只。
白兔灰兔少几只？3、公鸡有7只，母鸡有11只。
母鸡比公鸡多几只？第四单元：100以内数的认识一、填一填。
1、38是由（）个十和（）个一组成的。
2、100里面有（）个十；2个十是（）。
3、由5个十和6个一组成的数是（）。