2020学校全国科普日活动总结范文【精品】
校园开展科普活动总结5篇
校园开展科普活动总结5篇校园开展科普活动总结1学校领导高度重视学本次科普日工作的组织安排，为搞好科技宣传工作，专门成立了以校长为组长、任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对活动内容、时间、形式、人员等都做出了统一安排，及时组织编制了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科普日各项的顺利开展提供了有力的组织和保障。
学生对科学有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，为调动学生学科学、用科学的积极性，我校从多方面、以多形式开展科普教育和宣传活动，向学生普及环保知识、自然科学知识、食品安全知识，提高了学生保护环境、讲究饮食卫生、探索自然奥秘的意识和自觉性!一)提高认识，创设科普文化氛围学校在“国旗下讲话”，宣读了科普日活动实施，大力宣传“全国科普日”活动。
要求学生争做一个具有科学态度、追求真理的人。
二)各班召开了“万众创新，拥抱智慧生活”的主题班会进行的很顺利，孩子们学到了很多知识。
同时针对学生的安全意识弱、安全知识少、安全防护弱的特点，各班从社会上普遍存在的食品安全隐患入手，步步深入，让学生充分认识到食品安全的重要性。
随后让学生认识区分“垃圾食品”和“健康食品”，纠正了学生不好的饮食惯。
三)多种形式、踏实开展学校充分利用电子屏幕、课堂等形式进行科普宣传，学生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，更加激发了学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望，为推动研究型学校建设，促进全体学生科学素质的提高奠定了良好基础。
本次科普日活动落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
校园开展科普活动总结2为认真贯彻州、县20__年中小学科技活动周精神，我校开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。
全国科普日活动总结5篇范文
全国科普日活动总结5篇范文——word文档，下载后可编辑修改——第一篇：全国科普日活动总结通过组织开展全国科普日活动,可以在全社会进一步营造"人人都是科普之人、处处都是科普之所"的良好氛围。
下面是小编为大家整理的关于全国科普日活动总结，假如喜欢可以分享给身边的朋友喔!全国科普日活动总结1为了贯彻____《全民科学素养行动计划纲要》精神，全面实施素养教育，提高学生的科技素养、科学创新精神，依据太全科办发[2011]2号文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节省能源资源，共建绿色太仓”，制订了一系列的校科普日活动，有观察科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。
通过活动，让广阔师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣，促进科学进展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。
现总结如下：一、提高认识，创设科普文化氛围学校于9月19日进行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。
同时并举行了了“无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。
呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体会平静生活的欢乐。
地球惟独一个，资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少创造污染废气。
晨会课上，各班班主任都对学生举行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是珍贵的自然资源。
我国人均能源资源已是相对不脚，可每年白费的能源资源却是非常严峻的。
因此，提高能源资源利用率，节省能源资源是每个公民不可推卸的责任。
同时在黑板上举行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式举行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢迎。
全国科普日校园活动总结8篇
全国科普日校园活动总结8篇篇1一、引言全国科普日校园活动是一项旨在提高学生科学素质、普及科学知识、培养创新能力的教育活动。
通过举办各种科普讲座、实验操作、科技竞赛等活动，激发学生的好奇心和探究欲，提高他们的科学素养。
本次活动在全校范围内展开，吸引了众多学生的积极参与。
二、活动内容与形式1. 科普讲座：学校邀请了多位科学家和科技工作者，他们带来了最前沿的科学知识，讲解了宇宙探索、人工智能、生物科技等领域的最新进展。
这些讲座不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对科学的热爱和兴趣。
2. 实验操作：学校提供了丰富的实验器材和材料，让学生在老师的指导下，亲自进行实验操作。
通过亲身实践，学生更好地理解了科学原理，提高了他们的动手能力和实践能力。
3. 科技竞赛：学校组织了多个科技竞赛项目，如机器人比赛、科技创新大赛等。
这些比赛不仅锻炼了学生的科技技能，也培养了他们的团队合作和创新能力。
三、活动效果与影响1. 提高科学素质：通过科普日活动，学生的科学素质得到了显著提高。
他们对科学知识的兴趣和热爱明显增强，科学素养得到了全面提升。
2. 培养创新能力：活动中的科技竞赛和实验操作环节，锻炼了学生的创新思维和动手能力。
他们在解决问题的过程中，表现出了强烈的探索精神和创造力。
3. 增强团队合作意识：科技竞赛和实验操作需要学生之间的密切合作和相互支持。
通过这些活动，学生不仅提高了自己的能力，也增强了团队合作意识和凝聚力。
四、存在的问题与建议1. 活动时间安排：部分学生反映科普日活动时间安排过于紧凑，导致他们无法充分吸收和消化所学知识。
建议学校在未来的活动中，适当延长活动时间，让学生有更多的时间进行思考和体验。
2. 活动内容深度：部分学生希望科普日活动能够涉及更深入、更专业的科学知识。
学校可以邀请更多资深科学家和科技工作者，开展更丰富、更深入的活动内容，以满足学生的需求。
3. 活动参与度：虽然大部分学生积极参与了科普日活动，但仍有部分学生表示对某些活动不感兴趣或因种种原因未能参与。
学校全国科普日活动总结5篇
学校全国科普日活动总结推荐文章最新全国科普日主题活动总结热度：全国科普日宣传活动总结热度： 2022年全国科普日活动总结（10篇）热度：全国科普日活动总结2022 热度： 2022年全国科普日活动总结热度：从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。
科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。
下面小编给大家带来学校全国科普日活动总结，希望大家喜欢!学校全国科普日活动总结1科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。
根据《关于认真组织开展20__年全国科普日活动的通知》的文件精神， 20__年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。
此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：一、领导重视，多方协作学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。
本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长;科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿;科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。
二、活动丰富，精彩纷呈结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题，我们创新思维，面向全体幼儿、家长、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。
(一)“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱护牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。
(二)多渠道宣传，推进科普日活动进程1. 召开专题讲座：(1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。
2024年学校全国科普日活动总结范文精选12篇
2024年学校全国科普日活动总结范文精选12篇整理的一些学校全国科普日活动总结，仅供参考。
2024年学校全国科普日活动总结范文精选篇1为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，根据太全科办发[20__]2号文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。
通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。
现总结如下：一、提高认识，创设科普文化氛围学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。
同时并进行了了“无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。
呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。
地球只有一个，资源是有限的！呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。
晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源。
我国人均能源资源已是相对不足，可每年浪费的能源资源却是非常严重的。
因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。
同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
二、搭建活动舞台，培养学生实践能力学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。
全国科普日校园活动总结5篇
全国科普日校园活动总结5篇第1篇示例：2021年11月10日，是我国首个全国科普日，为了倡导科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，各地校园纷纷开展了丰富多彩的科普日活动。
下面我将为大家总结一下我们学校举办的全国科普日校园活动。
在校园内设置了多个科普展台，包括物理、化学、生物、地理等领域的展示。
学生们可以通过互动展示、实验演示等方式，深入了解科学知识，感受科学的魅力。
在化学展台上，学生们可以通过简单的实验，亲身体验化学反应的奇妙，激发了他们对化学的兴趣；在生物展台上，展出了各种有趣的生物标本，引发了学生们对生物多样性的探索。
学校还组织了科学讲座和科普知识竞赛。
专业的科学家和教授为学生们带来了生动有趣的科普讲座，讲解了一些科学原理和最新科技成果，激励学生们热爱科学。
学生们还参加了科普知识竞赛，检验了他们的科学水平，增强了对科学知识的理解和记忆。
校园内还举办了一场科学实验秀和科技创新展。
学生们化身小小科学家，展示自己设计的各种科学实验，让同学们亲眼见证科学的魔力。
而科技创新展则展示了学生们自主研发的科技作品，如智能机器人、无人机等，展示了他们在科技领域的创新能力和潜力。
在全国科普日当天，学校还组织了一场大型的科普日主题活动，邀请了学生家长和社会各界人士参与。
活动中，有科学模型展示、科技产品体验、科学游戏等多个环节，吸引了众多参与人员，让更多人了解科学知识，增强了公众的科学认知和科学素养。
通过这次全国科普日校园活动，我们不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，拓展了视野，增长了见识，还激发了学生们对科学的兴趣和热爱，培养了他们的科学精神和创新能力。
希望全国科普日的活动能够持续举办，让更多人受益，推动科学精神在社会中的传播和发展。
【本文共计1234字】。
第2篇示例：全国科普日校园活动总结近日，随着全国科普日的到来，我校开展了一系列丰富多彩的科普活动，吸引了众多师生的参与。
经过几天的紧张筹备和精心组织，这次活动取得了圆满成功，引起了广泛关注，增强了学生们对科学知识的兴趣和了解。
全国科普日校园活动总结(3篇)
全国科普日校园活动总结____学校创办一年来，在市、区科协的大力帮助和支持下，我校在青少年科技活动中取得了骄人的成绩，为了进一步加强对青少年科普的教育力度，学校提前做了安排和动员工作，使得本次全国科普日活动开展的精彩而富有实效。
本次全国科普日我校主要活动如下：一、师生全体动员，积极参与科普活动。
学校在____月初就召开了教师科普座谈会，积极动员，发动教师积极为全国科普日的活动献计献策。
____月____日，学校发动了“____全国科普日____学校启动仪式”。
仪式结束后，根据区科协的安排，进行了“全国食品安全科普知识竞赛”。
通过本次的知识竞赛，学生进一步认识到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知识，收获颇多。
二、对学生进行科普知识讲座。
校外青少年科技活动顾问吴兵老师对我校学生进行了一次学生食品安全知识讲座。
本次讲座针对学生的安全意识弱，安全知识少，安全防护弱的特点，从社会上普遍存在的食品安全隐患入手，步步深入，让学生充分认识到食品安全的重要性。
随后让学生认识了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，纠正了学生不好的饮食习惯。
最后，____老师送给同学们了两句话“健康饮食：多蔬果少荤腻”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科学体验活动。
“纸上得来终觉浅”，做过的就很难忘记了。
在科协赠送的“科学饮食，健康生活”的____年全国青少年科学调查体验活动资源包基础上，学校开辟了开放实验室，配备了充足的实验器材和实验材料，利用科学课等时间，指导学生进行科学体验实验。
四、参观自来水公司和污水处理厂。
“保护环境从娃娃抓起”，为了给孩子树立环保意识，在____区科协精心地组织下，____月____日下午，我们带领部分学生分别参观了____市____区双益环境工程有限公司和____区第二自来水厂。
孩子们在参观的过程中，认真听取工作人员的解说，仔细阅读相关资料，了解了工业污水的整个处理流程和自来水的产生过程。
活动的开展，让孩子们受益匪浅，他们明白了水是生命之源，在今后的生活中要节约用水，保护水资源。
2023最新全国科普日活动总结范文(精选6篇)
2023最新全国科普日活动总结范文〔精选6篇〕2023最新全国科普日活动总结范文〔精选6篇〕全国科普日活动总结1科技进步是社会开展的推动因素，面向高速开展的新时代，科学教育越来越受到重视。
根据《关于认真组织开展202_年全国科普日活动的通知》的文件精神， 202_年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。
此次科普日活动主题为：“关注安康，为幸福生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、老师需求开展，精心组织、气氛浓重，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，获得了明显的活动成效，现将工作总结如下：一、领导重视，多方协作学校领导非常重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进展了布置。
本次科普日活动由老师拓展到幼儿、家长;科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿;科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学才能的培养;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。
二、活动丰富，精彩纷呈结合太仓市科普日活动“关注安康，共创美妙生活“主题，我们创新思维，面向全体幼儿、家长、老师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。
〔一〕“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“保护牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。
〔二〕多渠道宣传，推进科普日活动进程1、召开专题讲座：(1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。
保健老师向各位家长进展了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频、理解营养素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原那么、方法，对新生家长进展一系列的幼儿饮食安康宣传活动。
(2)老师层面：为普及安康理念，进步女老师的自我保健意识和安康程度，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与安康同行”女老师安康知识科普讲座。
全国科普日校园活动总结(6篇)
全国科普日校园活动总结(6篇)全国科普日校园活动总结为了推进科技教育，我校积极参与了昆明市科技系列活动。
今年，市教育局举办了“全国科普日”教育活动，我们也开展了一系列宣传教育和实践活动。
通过全体师生的共同努力，我们达到了预期的效果，活动形式多样，成绩显著。
现在，我们对活动进行总结。
一、统一思想，提高认识创新是民族的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。
我们生活在一个充满创新知识和创新事业的信息时代，培养学生的创新意识和能力是素质教育的重要目标。
活动是培养人的重要载体，科学的价值在于普及。
因此，我们召开了教师会议、班主任会议和学生座谈会，利用班会和晨会进行宣传，让学生明白了科普活动的目的和意义。
这增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，为本次活动提供了强有力的保障。
二、加强领导，精心组织为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，我们成立了“科普宣传周”活动领导小组，由校长担任组长，政教主任和大队辅导员担任副组长，班主任和科学教师担任组员。
学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
三、活动丰富，形式多样1、“国旗下讲话”宣传“科普”在“科普宣传周”期间，我们利用升旗仪式作为教育学生的重要渠道，宣传“科普宣传周”和科学文化知识。
我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。
这种活动不仅扩大了教育的范围，还让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
2、科普专题讲座，讲解“科普”我们为全体学生准备了科教短片，分低段、中段、高段三个组观看。
让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、主题班会，议论“科普”我们还组织了主题班会，让学生们自由讨论“科普”话题。
学校全国科普日活动总结7篇
学校全国科普日活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国科普日校园活动总结6篇
全国科普日校园活动总结6篇第1篇示例：全国科普日校园活动总结6月17日，是我国的全国科普日。
为了普及科学知识，引导学生走近科技、了解科学，我校在这一天举办了丰富多彩的科普活动。
活动以“探索科学之美，感知科技之魅”为主题，吸引了全校师生的热情参与，取得了较好的效果。
我们在校园广场搭建了科普展览区，展示了各种科技成果和实验模型。
学生们可以通过观看展板、听取讲解，了解到最新科技的发展和应用，有机会近距离接触到科学的魅力。
展览区的主题涵盖了生物、物理、化学、地理等多个领域，丰富多彩的展品吸引了同学们驻足观看，引发了他们对科学的好奇和探索欲望。
我们设置了多个科普互动体验区，让学生们可以动手操作、亲身感受科学的乐趣。
在“光学迷宫”区域，学生可以通过操控镜子来改变光线的路径，体验到光学现象的奇妙之处；在“机器人编程”区域，学生可以通过编写代码操控小型机器人，体验到编程技术的神奇之处。
这些互动体验不仅让学生们在玩中学，在体验中懂，还培养了他们的动手能力和创新思维。
我们邀请了科学家和科普作家到校进行科普讲座，为学生们带来了一场精彩的科普盛宴。
他们用通俗易懂的语言解释了复杂的科学原理，与同学们分享了自己的科学研究成果和科普经验，激发了学生对科学的兴趣和热爱。
学生们积极提问、踊跃参与，讲座现场气氛活跃，场面热烈。
我们还组织了科普知识竞赛和科学实验大赛，让学生们在竞争中学习，在实践中提高。
比赛设置了不同的环节和题型，考察学生的科学素养和实践能力。
学生们在比赛中展示了自己扎实的科学知识和丰富的实践经验，赢得了同学们的掌声和赞许。
通过这次全国科普日校园活动，我们不仅让学生们了解了科学知识和科技应用，激发了他们对科学的兴趣和热爱，还提高了学生们的科学素养和实践能力。
希望通过这样的活动，可以为学生们打开一扇了解科学、追求科学的窗户，让他们在未来的学习和科研中有更广阔的视野和更丰富的经验。
第2篇示例：近日，全国科普日在全国各地的校园中如火如荼地展开，引来了学生们的广泛关注。
全国科普日活动的总结范文8篇
全国科普日活动的总结范文8篇第1篇示例：全国科普日是每年11月10日，为了促进科学知识的普及和科技文化的传播，提高公众对科学技术的关注和认识，全国各地都会举办一系列丰富多彩的科普活动。
今年的全国科普日活动在全国各地都取得了非常成功的成果。
下面我们来总结一下今年全国科普日活动的情况。
一、活动内容丰富多样今年的全国科普日活动内容十分丰富多样，包括科技展览、科普讲座、互动体验、科普冲关等多种形式。
许多地方组织了科技展览，展示了最新科技成果和知识；还有一些地方邀请了知名科学家和专家参与科普讲座，将科学知识传播给大众；同时还有一些地方举办了互动体验活动，让公众亲身感受科学的乐趣和神奇；还有一些地方开展了科普冲关活动，通过答题比赛等形式，激发公众对科学的兴趣和热情。
这些丰富多样的活动为公众提供了一个全面了解科学知识和技术进步的机会。
二、参与人数众多今年的全国科普日活动吸引了大量的参与者，不仅有学生和家长，还有一些科技爱好者和社会各界人士参与其中。
他们积极参与各种科普活动，学习科学知识，体验科技成果，感受科学的魅力。
通过这些活动，不仅提高了公众对科学的认识和理解，还激发了大家对科学的兴趣和热情，促进了社会全民科学素质的提升。
三、宣传效果显著今年的全国科普日活动得到了广泛的宣传和报道，各种媒体对科普活动进行了频繁的报道和宣传。
电视、广播、报纸、网络等各种媒体都对科普活动进行了报道，推动了科学知识的传播和普及。
许多单位和组织也积极参与到科普活动中来，通过各种渠道宣传科普知识，提高了公众对科学技术的认识和了解。
这些宣传效果为未来科普工作的开展奠定了良好的基础。
四、未来展望随着科技的不断发展和社会的不断进步，科普工作也将继续深入发展。
未来，我们将继续加强对科学知识的普及和传播，推动科学技术的创新和应用，促进科技文化的繁荣和发展。
希望通过不懈的努力，让更多的人了解科学知识，认识科学精神，积极参与到科普活动中来，共同推动科学技术的发展，为建设科技强国作出贡献。
学校科普日活动总结模板(4篇)
学校科普日活动总结模板一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。
望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。
通过模拟灾害预警，让学生们都能够参与其中，科学的掌握地震灾害逃生技能。
此次活动开展参加人员三千余人。
二、社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。
我社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座，促进公众合理营养，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。
此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。
活动期间共派出医护人员8人，发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。
望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣，从而更好的科学的'助孩子们快乐的成长。
此次活动参加社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广大社区居民的欢迎。
在今后，望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度，多元化开展科普教育实践活动，让科普理念能够深入每个居民心中，能够进一步践行全民创新发展必须依靠科技进步和创新等科普理念。
学校科普日活动总结模板（二）按照关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约保护水资源、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动，有效推进了居民科学素质建设。
现将“全国科普日”活动总结如下：一、精心组织，周密安排弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。
为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定翔实的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
学校全国科普日活动总结范文4篇
学校全国科普日活动总结范文1为认真贯彻落实好县教体局《关于开展第十二届“科技之春〞科普进校园活动的通知》精神，深入开展科普进校园活动，进一步引导广阔师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进学生全面开展，我校利用“科技之春〞宣传月开展了一系列扎实有效的活动，让广阔师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，效果明显，现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，措施落实二、活动丰富，收效良好活动月期间，我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动。
1、由副校长XX、电教室主任XX负责制作展示板2面参加县启动仪式展出，受到了副县长XX及其活动领导小组成员的高度赞扬。
校长X、副校长X、教师X、X、X及100名学生参加了启动仪式和宣传活动，副局长蒲应文及教育科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结。
2、以班为单位组织学生举行主题班〔队〕会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识3、组织全校师生积极开展“三小〞活动。
〔1〕今年2月，我校组织全镇学生参加了我县“第XX届科学梦想绘画活动〞，共收到学生作品79件，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖18个，激发了学生参与科技创作的热情与欲望；〔2〕3月，组织学生参加县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖1*个，其中五〔3〕班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评，很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气；〔4〕组织广阔师生参加好每年一度的根底教育成果评审，鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小创造，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。
学校对这些作品进行了评比，并予以表彰奖励。
三、家校联手，扩大影响四、一分辛劳，一份收获在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学〞的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。
全国科普日活动的总结范文5篇
全国科普日活动的总结范文5篇篇1一、引言本次全国科普日活动旨在普及科学知识，提高公众科学素养，推动社会创新发展。
活动期间，我们紧密结合科技前沿动态和社会热点，积极策划、组织并实施了一系列丰富多彩的活动。
以下是对本次活动的全面总结。
二、活动概述本次全国科普日活动以“科技强国，科普惠民”为主题，为期一周。
活动在全国范围内开展，涉及线上线下多个平台。
通过专题讲座、科普展览、互动体验等多种形式，向公众普及了人工智能、生物技术、航空航天等领域的最新成果和前沿技术。
三、重点活动及成效1. 专题讲座：我们邀请了多位国内外知名科学家和专家学者，就人工智能、生物技术等热门领域进行了深入浅出的讲解。
讲座现场气氛热烈，观众积极参与互动，取得了良好的科普效果。
2. 科普展览：通过图片、实物、模型等多种形式，展示了我国科技发展的辉煌成就。
展览内容丰富、形式多样，吸引了大量观众前来参观。
3. 互动体验：我们设置了多个互动体验区，让观众亲身参与科学实验、虚拟现实体验等活动。
这种寓教于乐的方式深受观众喜爱，有效提高了科普活动的参与度和趣味性。
四、特色亮点1. 跨界合作：本次活动得到了多家企事业单位和社会组织的支持，实现了跨界合作。
通过与不同领域的专家和企业合作，我们成功地将更多前沿科技知识引入科普活动，丰富了活动内容。
2. 线上线下融合：活动期间，我们充分利用互联网资源，通过线上直播、社交媒体等方式，将线下活动延伸到了线上。
这种线上线下融合的方式，有效扩大了活动覆盖面，提高了活动影响力。
3. 突出地域特色：各地在组织开展活动时，充分结合当地特色和文化，推出了具有地域特色的科普项目。
这些项目既体现了地方文化特色，又普及了科学知识，取得了良好效果。
五、问题与建议1. 活动宣传不足：部分地区的活动宣传力度不够，导致活动参与度不高。
建议加强活动前期宣传，提高公众对科普日的认知度。
2. 活动内容需进一步优化：虽然本次活动内容丰富，但仍有部分观众反映部分活动内容过于专业，不易理解。
2020全国科普日活动总结格式范文5篇
2020全国科普日活动总结格式范文5篇全国科普日定在9月19日—25日，期间全国各地集中开展了活动，这些活动有利于实施科教兴国和人才强国战略，推动创新型国家的建设。
今天整理了2020全国科普日活动总结格式范文5篇，大家一起来看看吧!科普日活动总结1临潼区中学科普日活动总结为进一步贯彻落实党的“十八大”精神，推荐创新驱动发展战略，动员全社会人员共同参与创新，根据临潼区教育局《关于组织开展20__年“全国科普日”活动的通知》要求，我校对做好20__年“全国科普日”工作做了精心组织和具体安排，具体总结如下：一、领导重视、措施到位我校今年围绕“万众创新拥抱智慧生活”科普日活动主题，大力推进实施《全民科学素质行动计划纲要》，一是围绕创新成就我梦想，不断创新科普活动方式，使学生体验创新，吸引学生积极创新、大胆创意。
二是围绕创新助我智慧生活，使学生了解科技创新对未来产生的巨大影响。
三围绕活动主题，通过多种科普宣教活动，普及科技创新知识。
积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，促进全民科学素质不断提高。
为确保活动成功开展，我校成立了以刘校长任组长，教导主任、政教主任、团委书记、各班主任老师为成员的科普日活动领导小组。
二、形式多样、氛围浓厚广泛的科普宣传和科技教育活动，校团委在9月14日早上，利用国旗下的演讲，校园广播对师生进行宣传科普知识。
政教处召开班主任和理综组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。
全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。
在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气。
要求各班级积极开展小发明、小制作活动，对参与的作品进行征集、统计，本次全校共收集学生作品38件，学校进行了展出，同时组织相关老师对学生作品进行了评选，对作品科技含量高的学生，学校进行了表彰奖励。
2024年学校科普日活动总结简洁版（5篇）
2024年学校科普日活动总结简洁版一、精心策划，周详筹备为在社区内构建多元化的群众性、社会性和持续性的科普活动新格局，社区决定利用“全国科普日”这一契机，举办科普宣传活动。
为确保活动的全面展开，社区已召开专门会议进行部署，并设立了活动筹备小组。
各工作责任已明确到个人，形成了主要负责人亲自督导，分管负责人具体执行的工作态势。
活动的宗旨在于通过此类活动提升社区公众的科普意识和科学文化素养，满足他们对科技知识日益增长的需求。
二、创造环境，举办活动我们策划了以“科技伴我行”为主题的活动，于社区内展示了科普展板，更新了社区的科普宣传橱窗和科普图片资料，同时参与了文艺演出，并发放了____多份宣传资料，以此营造科普日的浓厚氛围。
三、工作深入，成果斐然科普日系列活动的实施取得了实质性的成果，真正为群众办了实事、好事，受到了广大居民的热烈欢迎。
通过这些活动，我们成功地营造了尊重科学、热爱科学、学习科学、应用科学的良好社会风气，为深入推动《全民科学素质行动计划纲要》的执行，提升群众的科学素质奠定了基础。
社区通过一系列举措，塑造了一种崇尚科学、抵制迷信和伪科学的环境，有效提升了居民的科学文化素质和生活品质。
社区居民普遍感受到，社区内充满了欢声笑语，人与人之间关系和谐，精神风貌呈现出崭新的面貌，文明、团结、健康、和谐成为社区的新风尚。
2024年学校科普日活动总结简洁版（二）一、领导高度重视，精心组织活动本馆领导对科普日活动给予了高度重视，将全国科普日活动视为当前工作的核心任务，进行了周密的规划与部署。
为此，特别成立了科普宣传领导小组，由馆长亲自担任领导，负责活动的组织、协调与指导，副馆长则负责具体工作的实施与落实，为科普日活动的顺利开展提供了坚实的组织保障。
全体馆员积极响应，制定了详尽的活动方案，并积极争取文体广新局以及县委、县政府的支持，以确保活动的顺利进行。
二、强化宣传力度，营造浓厚氛围为增强公众对科普知识的兴趣与认知，本馆精心策划了以“万众创新拥抱智慧生活”为主题的专题展览。
2020全国科普日活动总结最新精选5篇
2020全国科普日活动总结最新精选5篇全国科普日活动总结1我校与素质教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的宣传活动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动。
为期一周的科技节活动已经结束，现将活动小结如下：一、“科学创新、低碳生活”为主题班会百家湖中学每班都围绕主题“科学创新、低碳生活”的举办了一次主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了一定的认识，也掀起一股科学创新的热潮。
二、科普手抄报比赛结合科技节"科学创新、低碳生活"的主题，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来。
通过漫画创作，学生们对科普的相关知识有了进一步的了解，并把这些知识通过展示活动在全校范围推广宣传。
三、校园宣传积极营造节能减排校园文化，利用校园广播、升旗仪式等方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。
学校加强节能环保知识教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教育内容以灵活多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂、进校园。
四、变废为宝小制作活动在这项活动中，有的学生在老师和家长的指导下，利用废弃的包装盒制作了了一辆辆精美的小车和手工艺品，不仅让学生知道了我们身边有许多东西可一再利用，而且培养了学生的动手能力。
有的同学利用树叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅幅美丽的制作画，体会了变废为宝的乐趣。
破损的乒乓球、易拉罐、泡沫、报纸，包装盒这些很多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番精心设计，"摇身一变"成了造型各异的风能小车。
虽然我们的作品还不够成熟，但是却是绿色能源的一个缩影。
在活动中学生的动手能力和节能习惯得到了有效的培养。
本次科技主题活动通过宣传、教育实践等一系列活动，同学们都进一步认识到了科技创新，低碳生活的重要性，促进养成了节能低碳的意识和习惯。
同时，学生的动手能力也得到了一定的提高。
学校全国科普日活动总结范文
学校全国科普日活动总结范文学校全国科普日活动总结1为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，根据太全科办发[]2号文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。
通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。
现总结如下：一、提高认识，创设科普文化氛围学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。
同时并进行了了“无车日”的`相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。
呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。
地球只有一个，资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。
晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源。
我国人均能源资源已是相对不足,可每年浪费的能源资源却是非常严重的。
因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。
同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
二、搭建活动舞台，培养学生实践能力学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。
为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
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我校根据攀仁全科组（20xx）6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》的指导，在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。
在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。
先将整个科普活动月的开展的活动情况总结如下：一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议，安排科普月活动内容。
二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。
三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的种植、养殖科技知识。
此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。
四、各班办了一期宣传科普知识的班报。
内容非常丰富，有孩子们收集的科普、科技知识，科技创新感言、绘画、手抄报等。
五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普知识。
六、美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画；信息技术课上，老师组织学生上查科普资料，观看科普动画视频；科学教师在兴趣活动课上指导学生进行科技小制作。
七、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。
八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。
组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。
我校通过一系列丰富多彩的科普活动。
激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
为认真贯彻落实好县教体局《关于开展第十二届“科技之春”科普进校园活动的通知》精神，深入开展科普进校园活动，进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯，促进学生全面发展，我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，效果明显，现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，措施落实领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证。
我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。
成立了以校长为组长，副校长为副组长，XX及各年级组组长为组员的领导小组；具体事务由教研室负责；各组员分工协作，各司其责，保证各项活动的开展扎实有效；完善了活动开展的评价制度；选用师生喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动；各项活动开展有计划、有安排、有过程记录、有经验总结；完善过程管理和档案资料，使得各项活动有效、顺利的开展。
二、活动丰富，收效良好活动月期间，我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动。
1、由副校长XX、电教室主任XX负责制作展示板2面参加县启动仪式展出，受到了副县长XX及其活动领导小组成员的高度赞扬。
校长X、副校长X、教师X、X、X及100名学生参加了启动仪式和宣传活动，副局长蒲应文及教育科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结。
2、以班为单位组织学生举行主题班（队）会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识3、组织全校师生积极开展“三小”活动。
（1）今年2月，我校组织全镇学生参加了我县“第XX届科学幻想绘画活动”，共收到学生作品79件，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖18个，激发了学生参与科技创作的热情与欲望；（2）3月，组织学生参加县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖1*个，其中五（3）班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评，很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气；（4）组织广大师生参加好每年一度的基础教育成果评审，鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小发明，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。
学校对这些作品进行了评比，并予以表彰奖励。
三、家校联手，扩大影响通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。
为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。
加强家庭教育的指导，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。
充分利用现代科技手段，通过学校自己的页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，营造科普教育的氛围，学校开展的这些科技活动，提高了家长的科学文化素质，得到了家长的支持和理解，让科技活动的开展深入人心，扩大了社会影响力。
四、一分辛劳，一份收获在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。
1、学生的科技作品，硕果累累。
在第26届青少年科技大赛作品活动中，我校五（1）班学生XX的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖；在“三小”科技创新活动中，一（1）班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖；三（1）班学生王梓枻的《多功能笔筒》、五（1）班学生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖；杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师；2、教师的潜心设计，捷报频传。
在基础教育成果评审中，文裕星老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖；张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖，从整体上提升了广大教师的科技活动水平；3、在教师的指导下，学生的科技意识突飞猛进。
在“低碳生活在我身边”征文活动中，由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖；4、科技活动形式多样，内容丰富多彩。
在活动月中，学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动，班队会等形式，向学生渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展示等活动，增强他们的`动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。
我校设计制作的以“开启智慧，体验科学”、“创新点亮人生，科技创造未来”的两块科技展板，在全县的展评活动中，获得广大干群的好评；五、做好成果推广和巩固工作。
我校将继续重视开展科技活动，提高活动的水平和层次，拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内，营造“人文科学”的育人氛围，让科技活动时时有，处处在，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。
在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升素质教育的水平和质量。
9月19日—25日是全国科普宣传日，XX小学根据上级文件精神，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动，取得了显著的成效。
具体地说，我们主要开展了以下活动：一、组织学生参加“三个一”系列活动：1、读一本科普图书：学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《XX小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。
平常学生很喜欢看科普图书，9月 -25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。
2、听一次科普红领巾广播节目。
本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
3、看一段科普视频XX年9月—25日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。
二、开展了“《未来科学家》进班级”，“科普杂志大赠送”活动：图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。
通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。
三、开展了“‘健康生活知识’信息大转发”活动：XX年9月19—25日期间，陈XX老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。
为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。
有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，XX小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！XX学校创办一年来，在市、区科协的大力帮助和支持下，我校在青少年科技活动中取得了骄人的成绩，为了进一步加强对青少年科普的教育力度，学校提前做了安排和动员工作，使得本次全国科普日活动开展的精彩而富有实效。
本次全国科普日我校主要活动如下：一、师生全体动员，积极参与科普活动。
学校在9月初就召开了教师科普座谈会，积极动员，发动教师积极为全国科普日的活动献计献策。
9月13日，学校发动了“20xx全国科普日XX学校启动仪式”。
仪式结束后，根据区科协的安排，进行了“全国食品安全科普知识竞赛”。
通过本次的知识竞赛，学生进一步认识到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知识，收获颇多。
二、对学生进行科普知识讲座。
校外青少年科技活动顾问吴兵老师对我校学生进行了一次学生食品安全知识讲座。
本次讲座针对学生的安全意识弱，安全知识少，安全防护弱的特点，从社会上普遍存在的食品安全隐患入手，步步深入，让学生充分认识到食品安全的重要性。
随后让学生认识了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，纠正了学生不好的饮食习惯。
最后，XX老师送给同学们了两句话“健康饮食：多蔬果少荤腻”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科学体验活动。
“纸上得来终觉浅”，做过的就很难忘记了。