第二节 气温和降水(第二课时 降水)

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气温和降水第二课时

气温和降水第二课时
5、能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。
教学难点
通过阅读降水量分布图,能够说出世界年降水量的分布规律
教学方法
逻辑推理法、观察发现法
教学用具
地图册
教师活动
设计意图
复习提问:世界年平均气温的分布规律?世界之最?
引入新课:研究天气和气候的时候,除了要掌握Leabharlann 温的资料,数据外,还要知道降水的情况。
讲授新课:
内容小结:通过板书总结重点。
课后作业:复习巩固
复习巩固
激发学生学习的兴趣
图文并茂,培养学生的读图、分析图的能力
小结并布置作业




一、主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨
二、降水量的测量




课题
气温和降水(第二课时)
课型:互动课
课时:
教学目标
1、了解降水的测定方法、观测方法
2、了解等降水量线的含义,掌握阅读“等降水量线分布”图的正确方法,并能总结出降水地区分布的规律
教学重点
1、学会阅读世界降水量分布图。
2、深刻理解降水形成的两个基本条件。
3、掌握降水的三种基本类型。
4、能够依据气温和降水量的数字资料绘制出气温变化曲线图和逐月降水量柱状图。
2.主要类型:
根据挂图,分别讲解由于降水形成过程中不同的空气上升原因和形式,所区分的三种主要降水类型。并分析分布地区。
①对流雨:湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结产生的降水叫对流雨。
发生在太阳辐射强列的地区,空气强烈对流时(如赤道地区)
②地形雨:湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在山的迎风坡产生降水叫地形雨。

气温和降水 第二课时降水

气温和降水  第二课时降水

• 3、下列地带降水量最多的是( ) A、北极地区 B、 南极圈附近地区 C、赤道附近地区 D、 南回归线附近地区 4、乞拉朋齐是位于喜马拉雅山南坡,被称为世界 的雨极,其降水类型是 ( ) A、锋面雨 B、对流雨 C、 台风雨 D、 地形雨 5.降水的形式包括( ) A雾、霜、云 B雨、雪、霜 C雨、雪、冰雹 D霜、冰雹、雪
月 份
气温 º C 降水 mm
7
22.5 0
8
91011来自1222.7 21.7 19.2 16.7 14.1 1 7 13 26 79
降水 气温 (º C) 50 40 30 20 10 (毫米) 160 140 120 100 80
0
10 20 30 1 2 3 4 5 6 7 8
60
40 20
第二节 气温和降水
第二节 气温和降水
第二讲:降水
学习目标
• 1.了解降水量的测定方法。 • 2.理解降水的形成条件,掌握降水 的类型。 • 3.理解等降水量线的概念及降水的 分布规律。
自我找寻
• 1.降水量用什么仪器测定? • 2.降水的形成的两个基本条件是什么? • 3.降水主要分为哪几种类型?分别作 一下描述。 • 4.实际应用中,人们常常将气候资料 用什么方式表示?
C
D
C
课后习题答案(answers)
(1)乌兰巴托的最高温是19°C左右,最低 温是-23 ° C左右,出现在7月和1月 昆明的最高温是28 ° C左右,最低温是 17 ° C左右,出现在7月和1月
乌兰巴托的年温差约为42 ° C,
昆明的年温差约为11 ° C
答案(answers)
(2)乌兰巴托年降水量约为300mm, 昆明约为960mm

第二节 《气温和降水》第二课时

第二节 《气温和降水》第二课时
第二课时 降水
一、主要降水类型
自主阅读课本P74找出下列问题: 1、什么是降水。 2、形成降水的条件是什么。 3、降水有哪些主要类型。
1、概念:从大气中 降落的雨、雪、冰雹 等,统称为降水
3、降雨的主要类型
1、对流雨:湿润 空气受热膨胀上 升,变冷凝结而 形成的降水。
对流雨一般 强度大、历时短 、范围小,常伴 有雷电。
2、地形雨:湿润 空气水平运动时, 遇到山地,沿山坡 “爬升“,温度下 降,水汽凝结,在 迎风坡产生的降水 。往往在湿润气流 的背风坡形成雨影 区,降水少。
3、锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻 的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水 。锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
二、降水量的测量 用雨量器来测量,单位为毫米
区降水少。 • 南北回归线穿过的大陆,西岸降水少,
东岸降水多。 • 山地地区,迎风坡降水多,背风坡降水
少。
四、气候资料的表示方法
气温 降水Байду номын сангаас
乌兰巴托
昆明
四、气候资料的表示方法
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 (ºC)13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8 降水 (mm) 61 64 50 18 4 1 0 4 8 9 45 42
印度尼西亚
亚马孙平原
1、赤道地区降水多,两极地区降水少
南极地区
三、世界降水的分布
内部 2、中纬度地带,沿海地区降水多,内陆地区降水少
三、世界降水的分布
非洲 北部
亚洲中部
亚洲 西部
非洲南部
澳大利 亚内陆

4.2气温与降水第二课时课件-七年级地理上学期

4.2气温与降水第二课时课件-七年级地理上学期

世界的干极
“世界干极”
阿塔卡马沙漠,位于南 美洲西岸,年均降水量小 于。 连续无雨记载:91年
课堂小结
赤道地区多 回归线大陆东岸多 中纬度地区沿海多 迎风坡降水多
两极地区少
纬度因素
回归线大陆西岸少
中纬度地区内陆少 背风坡降水少
海陆因素 海陆因素 地形地势
课堂延伸
你能想到哪些有关降水的“功与过”的现象或者有关的语句?
中纬度地区沿海降水多,内陆降水少 (海陆因素)
山地迎风坡降水多,背风坡降水少 (地形因素)
世界的雨极
乞拉朋齐
“雨极”
卡维金尼山
阿塔卡马沙漠
“旱极”
“世界雨极”
乞拉朋齐,位于印度东 北部,年平均降水量 10818毫米。
暴雨记录:26461mm
世界的雨极
为何年降雨量非常大?
来自印度洋的西南风蕴含丰 富的水汽,且乞拉朋齐位于其 迎风坡
发生地区:赤道附近、 夏季午后
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式,将降水分为3种类型
②地形雨:迎风坡降水多 背风坡降水少。
发生地区:山地的迎风坡 (如喜马拉雅山的南坡)
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式,将降水分为3种类型
③锋面雨:冷暖空气相遇时,
相对较轻的暖空气被迫“抬 升”,冷凝形成降水。
发生地区:我国东部沿海地 区
降水类型
对流雨
受热膨胀上升
赤道附近、夏季午后
地形雨
遇地形阻挡“爬升”
(山地迎风坡)
锋面雨
冷暖空气相遇
(我国东部沿海地区)
降水测量
雨量器
指一段时间内,雨水(或融化 后的固体降水)未经蒸发、渗透 和流失所积聚起来的水层深度, 通常以毫米(mm)为单位。

第二节 气温与降水

第二节  气温与降水

第二节气温与降水(第二课时)学习目标: 1. 了解降水与人们生产、生活的关系2. 初步学会阅读降水量柱状图,并读图说出降水的变化规律3.知道世界降水的空间分布规律学习过程自主学习:自学课本57—60页,思考以下问题。

1. 降水:从大气中降落的________、________、________等,统称为降水,其主要形式是________。

2. 降水对人类的________和________有着重要影响。

3. 同一地方,一年内各月降水量有明显的差别,不同地方,降水的季节差异________。

4 一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。

5. 降水的分布通常用_________________来表示,在同一条等降水量线上,各点的降水量_________。

6. 降水的分布规律:(1)赤道附近降水_______,两极地区降水________。

从赤道向两极逐渐_________(受_________影响)。

(2)南北回归线附近:大陆东岸降水________;大陆西岸降水________沿海地区降水_______(3)温度带(受_______影响)内陆地区降水_______迎风坡降水_______(4)山地(受_______影响)背风坡降水_______(5)世界雨极________________,干极_____________。

合作探究:1. 读下列“世界年降水量分布图”,完成下列问题⑴图中A点的降水量约毫米,B点的降水量约毫米,C点的降水量约。

⑵由A、B、C三地的降水量分布,可知世界年降水量分布特点是:从赤道向两极。

⑶图中D点的降水量约,比较B、D的降水量,可知中纬度地区沿海地区降水,内陆地区降水。

⑷图中E点的降水量约,比较B、E的降水量,可知大陆东岸降水,西岸降水。

课堂达标1. “风调雨顺,五谷丰登”反映了()A. 降水量与气温的关系B. 降水与农业的关系C. 降水与工业的关系D. 降水与商业的关系2. 号称世界“雨极”的是下列哪个地区()A. 乞拉朋齐B. 火烧寮C. 吐鲁番盆地D. 沙漠3. 图中点A是,降水A.背风坡,少B.迎风坡,多C.背风坡,多D.迎风坡,少4. 赤道附近全年多雨,主要的影响因素是()A. 纬度因素B. 海陆因素C. 地形因素D. 洋流因素5. 地球上降水量最多的地带是()A. 温带大陆西岸B. 回归线穿过地区的大陆西岸C. 赤道及其两侧D. 极地地区6. 亚欧大陆的温带地区自西向东,降水的变化规律是()A. 多→少B. 少→多C. 多→少→多D. 少→多→少7.读下列“A、B两地各月降水量柱状图”,回答下列问题。

《气温和降水》ppt课件

《气温和降水》ppt课件
南半球陆地月平均最低气温出现在7月,月平均最高气温出现在1月。
知识小结
气温( ℃ ) 30
气温判断技巧:
1.找极值即找气温的最高值和最低值 (最高气温、最低气温);
2.看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小; 3.析变化即分析气温的变化 (变化不大说全年,变化较大论冬夏)。
气温特点描述方式
时间+特点
20
气温的变化
气温的年变化
在一年中,北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。
海 陆 热 力 性 质 差 异
在一年中,南半球陆地月平均最低气温出现在7月,月平均最高气温出现在1月。
知识小结
1.气温的变化: 时间变化和空间变化 2.气温时间变化: 日变化和年变化 3.日变化的特点: 最高值午后2时,最低值日出前后。 4.日平均气温: 一天四次观测到的气温相加并除以4。 5.月平均气温: 一个月内各日平均气温相加,再除以该月的天数。 6.年平均气温: 一个年内各月平均气温相加,再除以该年的月份。 7.气温日较差: 一天中最高气温与最低气温之间的差。 8.气温年较差: 一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。 9.年变化的特点:北半球陆地月平均最低气温出现在1月,月平均最高气温出现在7月。
5.气温在一年当中的变化,叫气温 年变化 。一年中,北半球陆地月平均最低气温出
现在 1 月,月平均最高气温出现在 7 月。
6.1月0℃等温线大致沿
淮河-秦岭-青藏高原 东南边缘分布。
7.冬季我国气温分布的总体规律是
自南向北降低,南北温度差别很大

8.夏季气温分布规律是 除青藏高原及个别地区以外,全国普遍高温,南北温差不大。
(1)错误,我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照,主要指新疆地区。 (2)错误,南方地区夏季炎热,便于夏季通风散热.所以墙体薄,窗户大。 (3)正确,北方地区冬季寒冷,为了抵御冬季严寒,所以吃火锅,睡火炕。

世界的气温和降水第二课时

世界的气温和降水第二课时

第四章第二节气温和降水第二课时【学习目标】1、了解降水形成的条件,掌握三种降水类型。

2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水量分布的差异3、了解降水的测定方法。

4、使用气温、降水资料绘制气温曲线和降水量柱状图并读图说出气温与降水的变化规律。

【学习重难点】1、降水的形成条件,三种降水类型2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水量分布的差异【学习过程】一、主要降水类型1、降水:注意:雨、雪、冰雹是降水,雾是低层云,不是降水。

2、降水形成的两个基本条件:、3、三种降水类型及其成因、分布4二、世界降水的分布1.等降水量线:___________________________________________。

三、气候资料的表示方法在实际生活中,人们常常将气候资料用_____、_______和_______来表示。

【合作探究】阅读课本64—65页相关内容,结合世界年平均降水量分布图,小组合作讨论,完成课本65页活动题,并且总结世界降水分布规律规律一、读世界年降水量分布图,完成课本56页活动中的问题:★总结:赤道两极影响因素:世界年降水量分布规律(三多三少):回归线大陆,东西温带沿海内陆影响因素:二、地形因素对降水的影响:1.如图3—10所示,箭头表示从海洋过来的气流运动方向,完成下列连线题A迎风坡降水多B背风坡降水少2.如图A,B两地,降水出现在地。

我们把这种受地形阻挡,在坡形成的降水称为地形雨。

3.小结:地形对降水分布的影响,表现在降水多,降水少。

三气候资料的表示方法——完成P66活动题【达标测试】1、“地形雨”多形成于()A 、沿海平原 B、内陆高原 C、迎海风的山坡 D、背风山坡2、通常我们所说的某地的年降水量是指()A、某地一月的降水量B、某地多年的平均降水量C、某地一年内的月平均降水量D、某地一天的降水量3、世界降水最丰富的地区在﹝﹞A南北回归线大陆东岸 B温带大陆东西沿海地区C 赤道附近地区 D南北两极地区4、山地迎风坡降水多,背风坡降水少。

第二节气温和降水第二课时降水省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第二节气温和降水第二课时降水省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

41
根据表格资料,归纳该地旳气候特征。 夏季高温多雨,冬季温和少雨
气温和降水
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 气温(℃)
降水(毫米)
1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标值,
标上月份坐标值。 2、描点(在坐标上相应 位置标出代表各月旳气 温值旳点) 3、用平滑曲线连接各点。 4、在相应月份画上相应 长短旳柱形图,表达各 月降水值
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
气温:冬季温和,夏季高温;降水:冬季降水多,夏季降水少。
气温和降水
1.下列有关降水分布旳说法,正确旳是 ( D ) A.沿海地域一定降水多 B.中纬度地域一定降水少 C.迎风坡一定降水多 D.赤道附近降水一般较多
2.喜马拉雅山南坡旳降水量比北坡旳降水量大,主要 原因是( C )
气温和降水
“雨极”
乞拉朋齐
怀厄莱阿莱 阿塔卡马沙漠
“旱极”
气温和降水
1.读图,看一看赤道地域和两极地域哪里降水多? 2.读图,比一比 亚欧大陆沿海地域 和内陆地域哪里降 水多? 3.读图,说出 年降水量少于200 毫米旳地域主要在 哪里?
气温和降水
世界降水旳分布规律
1、赤道附近地带降水 多 ; 2、两极地域降水 少 ; 3、南北回归线两侧,大陆西岸降水 少 ,大陆东岸 多 ; 4、中纬度沿海地域降水 多 ,内陆地域降水 少 。
1
0
4
8
9 45 42
(1)在下页图坐标网格中,请你绘出洛杉矶旳气温年变化 曲线和逐月降水量图。 (2)根据所绘图像,说出洛杉矶旳气温和降水量随时间变 化旳主要特点。
气温(ºC) 50 40 30 20 10
气温和降水

气温和降水(第2课时)七年级地理上册课件(湘教版)

气温和降水(第2课时)七年级地理上册课件(湘教版)

第四章 第二节 气温和降水02
绘制降水量柱状图
怎么看?看什么?
该地哪几个月份降水量较多?
月 份
1 月
2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

11112111 5

00550550 0
该地哪几个月份降水量较少?
量 ( m
5 0
1 00000000 1 00 00
m

该地的年降水量大约是多少毫米?
第四章 第二节 气温和降水02
降水量的测量
|降水量
指一段时间内,雨水(或 融化后的固体降水)未经 蒸发、渗透和流失所积聚 起来的水层深度,通常以 毫米为单位。
第四章 第二节 气温和降水02
等降水量线 含义:在地图上,把降水量相同的各点连接成线。 特点:
同一条等降水量线上的各点,降水量相等。 等降水量线稠密,表示各地的降水量差别大; 等降水量线稀疏,表示各地的降水量差别小。
第四章 第二节 气温和降水02
降水的类型
|对流雨
湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结形成降 水。
一般强度大、历时短、范围小,常伴有雷电
如:我国夏季午后的雷阵雨。
第四章 第二节 气温和降水02
降水的类型
迎风坡
|地形雨
湿润空气水平运动背风时坡,遇到山地,沿 山坡“爬升“,温度下降,水汽凝结, 在迎风坡产生的降水。往往在湿润气 流的背风坡形成雨影区,降水少。
2021年3月23-29日,苏伊士运河“大堵船”,至少造成 400余艘通行此处的货轮滞留。此次 “堵船” 事故也引发 国际货运对于苏伊士运河的替代方案思考,更为稳定、 可靠的我国“钢铁驼队” ———中欧班列的业务量一周 内增加三成。读图及材料回答问题。 4月8日,装满衣服鞋帽、 防疫物资等的列车从武汉出发, 驶往德国杜伊斯堡。回程列车装载德国香肠、 哈萨克斯

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)

第二节气温和降水一气温世界气温的分布【教学目标】1.了解气温的含义及测定方法。

2.理解等温线的含义,学会等温线分布图的判读方法。

3.根据世界平均气温分布图归纳世界气温分布的基本规律。

【教学重点】1.等温线分布图的判读方法。

2.世界气温分布的基本规律。

【教学难点】1.等温线图的判读。

2.根据1月和7月气温分布图,分析最热月和最冷月气温分布及原因。

【教学方法】讲授法、读图归纳法、演示法等。

【教具准备】温度计,多媒体课件等。

【教学过程】【情境导入】1.哈尔滨遇到高温天气:看视频,哈尔滨遇到极端高温天气。

根据视频内容,说一说,本次高温天气是如何形成的?对人们的生产和生活有什么影响?2.我国部分地区大范围降温:2024年3月13日夜间至15日,新疆中北部有雨雪天气;15日夜间至17日,内蒙古中东部、吉林、黑龙江等地有小到中雪或雨夹雪,局地大到暴雪。

低温雨雪冰冻天气给交通运输带来了不利影响。

想一想,低温会对我们的生活造成哪些影响?3.“我在北半球瑟瑟发抖,你在南半球大汗淋漓”,近来地球两头冰火两重天的模式,让遭受极端天气肆虐的民众叫苦不迭。

撒哈拉沙漠飘起了大雪,“炸弹气旋”冰封美国,同时,澳大利亚多地出现极端高温,悉尼气温创79年来最高……南北半球冰火两重天,世界气温分布有什么规律?【讲授新课】一、气温第一个板块——议一议:气温和降水对生产和生活有哪些影响?(一)气温和降水是我们最为关注的气候要素,那么,气温和降水对生产和生活有哪些影响?说一说你的看法。

(二)课件展示气温对生产和生活的影响。

第二个板块:读一读,测一测——气温的测定。

(一)测量气温的工具是什么?出示气温计,观察上面的单位,学会读数。

(二)说明:测量气温时,要把温度计放在百叶箱内。

观察百叶箱的构造,百叶箱外表是白色,有利于反射太阳光。

如果没有百叶箱,要把温度计放在哪里测量?第三个板块:算一算——计算日平均气温、月平均气温和年平均气温(一)读87页活动,解决以下问题:1.一天中的日平均气温通常要测量几次?分别是在什么时间?出示课件,观察气温日变化曲线,最高气温和最低气温分别出现在什么时间?2.读出课本87页图中温度计的读数,并计算这一天的日平均气温。

·第二节 气温和降水(第二课时)

·第二节 气温和降水(第二课时)

冬季温和,夏季高温;
夏季干燥,冬季多雨。
议一议:(1)从气温曲线的起伏变化,你观察到洛杉矶的 气温哪些情况? 全年温暖,年温差不大。
气温(℃)
50
40 30 20 10 0 -10 -20 -30
降水(毫米)
160
140
全年最高温
坡度较陡的曲线
120 100 80
全年最低温
提示:曲线的坡度越 陡,说明温度变化 大 越 ;反之, 曲线的坡度越缓,说 明温度变化 小 越 ;
赣 抚 平 原
世界气温分布特点:
A、由赤道向两极逐渐降低
B、同纬度海陆温度不一样
夏季陆高海低 冬季陆低海高 C、同纬度地区,高山、 高原气温低,平原气温高 (海拔每上升100米,气温 下降0.60℃)
D、南北半球气温相反
滴水叶尖
意大利水城——威尼斯
中亚——雅丹地貌
降 水 与 生 A 活
D
C
B
第二节
气温和降水
地形与降水
A B
思考
A、B两点纬度位置相同,但降水量 差别很大,与什么因素有关?
• 山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
1.关于地表气温分布的叙述,正确的是 B.海拨越高的地方年平均气温越高
(D) A.气温的空间分布一般用气温变化曲线图来表示 C.夏季同一纬度地区陆上气温低于海上气温 D.北半球大陆1月等温线向低纬方向凸出

地形雨
地形雨示意图

地形雨
降水量的测量
为了使降水量具有较 高的精确性和比较性, 气象观测规范中规定: 降水量指从天空中降 落到地面上的液态或 固态(经融化后)降 水,未经蒸发、渗透、 流失而在水平面上积 聚的深度。降水量以 毫米为单位。

气温和降水(第二课时)课件地理七年级上册

气温和降水(第二课时)课件地理七年级上册

降水的变化 降水的分布
课堂小结
降水
降水的变化 降水的分布
降水的 形式
降水量 的测量
降水的 季节变化
降水的 分布
雨 、
1.测量工具: 雨量器和量筒
1.全年多雨 1.赤道附近地区降水多,
2.全年少雨
两极地区降水少。

2.测量结果:
3.夏季多雨 2.南北回归线两侧,

日降水量
4.冬季多雨
大陆东岸降水多,
锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气 被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。 锋面雨往往具有范 围大、持续时间长的特点。
降水与生活
降水的变化 降水的分布
近两个月没有下雨 连续24小时的暴雨
某城市下了大雪
降水的变化 降水的分布
根据北半球某地多年月平均降水量。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水的变化 降水的分布
夏季多雨型: 降水年变化大
月降水量50毫米左右时称为湿润, 月降水量超过100毫米时称为多雨。
降水的变化 降水的分布
等降水量线
降水的变化 降水的分布
世界年降水量分布图
世界降水的分布
降水的变化 降水的分布
1.读图,看一看赤道地区和两极地区哪里降水多? 2.读图,比一比 亚欧大陆沿海地区 和内陆地区哪里降 水多? 3.读图,说出 年降水量少于200 毫米的地区主要在 哪里?
气温和降水
第2课时 降水的变化和分布
荒漠
沙漠草原
草原
雨林
1.降水的变化 ● 了解降水的概念、类型及测量。 ● 运用降水资料,绘制降水柱状图,并说出降水的变化规律。
2.降水的分布 ●初步学会阅读世界年降水量分布图,说出世界降水分布的差异。

气温和降水(第2课时)

气温和降水(第2课时)

世界降水分布不均
乞拉朋齐
怀厄莱阿莱
阿塔卡马沙漠
世界“干极”:平均年降水量小于 世界“湿极”:平均年降水量达 11680 6.1毫米, 世界“雨极”: 1961 年年降水量达 200447 毫 1845 —335 1936 年的91年未下雨 每年有 天下雨 米
二、小组学习,体验目标
1、学会看气温曲线和降水柱状图
赤道地区降水多,两极地区降水少 迎风坡降水多,背风坡降水少
纬度位置 地形地势
沿海地区降水多,内陆地区降水少 海陆分布 表示方式有:表格、坐标图、和等值线图 气候资 料的表 气温曲线图和降水柱状图最常见。横坐标表示月份,纵坐标表示气温和 示方法 降水量。通常情况,左侧表示气温,右侧表示降水
四、知识链接,拓展目标
2、世界的雨极道附近降水 2、沿海地区降水
多 多
;两极地区降水 少 ,内陆地区降水 少
; 。
赤道地区:为赤道低气压带,气流上升,气温下降,水汽凝结,形成对流雨; 两极地区:为极地高气压带,气流下沉,气温上升,难以降水; 中纬度:沿海地区----受海洋气流影响,降水多, 内陆地区----海洋气流难以到达,降水少。
16. 14. 7 1
140 (毫米)
60
40 20
0 12(月)
三、学习总结,整理目标
①空气中有足够的水汽和凝结核 形成条件 ②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度 对流雨 湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结成雨 降水类型 地形雨 遇山地阻挡,湿润空气沿山坡“爬升”变冷凝结 (空气上升) 冷暖空气相遇,相对较轻的暖空气被迫“抬升”变 锋面雨 降水 冷凝结成雨 地区 降水量多少 原因 影响因素 世界降水 的分布
8 6 9 4 9 9 5 7 7 2 地中海气候 降水( mm) 60 86 60 30 7 2 0 1 7 13 全年温和,夏季降水少,冬季降水多。 16026 降水 79 气温

七年级地理气温与降水2

七年级地理气温与降水2

大家论坛
产生这种变化的原 因是什么? 纬度位置不同导致 接受太阳热量的差 异.
3edu
aaaxk
2.等温线和纬 线是平行的吗
3.世界年平均 气温最高和最 低在什么地方
4.1月同纬度 的陆地和海洋 的气温一样吗? 南.北半球一
样吗?
气温那里高 ? 那里低?
7月同纬度的
陆地和海洋的 气温那里高 ? 气温一样吗? 那里低?
小结
1 气温和等温线的概念
2 气温的分布规律 从低纬度向两极气温降低 同纬度的海洋和陆地的气温不同 同纬度的陆地海拔高处较周围低 3 影响气温的因素 纬度位置 海陆位置 地形地势 4 1月和7月海陆气温不一样 5 南北半球季节相反
3edu
66.50N 23.50N
00 23.50S
66.50S
第二节 气温和降水
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念 :指空气的温度
2、单位 :摄氏度( ℃) 3、气温的测定 4、极端气温
最高温:午后2点
最低温:日出前后
二、世界年平均气温的分布
什么叫 等温线
把气温相 同的点连 结而成的 线叫等温
线
观察世界年平均气温分布图
1、气温 分布有何 规律?
从赤道向两极 气温逐渐降低
公转周期? 3、公转的地理意义? 4、地球公转的重要特征?
三、五带的划分
思考
1、热带与温带的分界线是? 温带与寒带的分界线是?
2、哪里有阳光直射现象?
哪里有极昼、极夜现象?
地球的运动
检测
1、太阳直射的最北界限是 北回归线 ,直 射的最南界限是 南回归线 。
2、太阳直射点在 南、北回归线之间来 回移动。

气温和降水第二课时降水.ppt

气温和降水第二课时降水.ppt

10
40
20
20
0 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

气 -2 1 8
温 (0C)
15 22 27 28 27 21 16 8 1
降 6 11 14 49 34 61 260 150 69 34 30 6

1.气温最高月份( ),最低月份( ),气温
中国
降水量 最多的 地方
乞拉朋 齐/卡维 金尼山
火烧寮
8000 多mm
降水量 最少的 地方
阿塔卡 马沙漠 0.1mm
新疆托 克逊 5.9mm
巩固练习
• 1、衡量一个地方降水量的多少,一般用(D )
A、日降水量表示
B、 月降水量表示
C、降水量最多年份的年降水量
D、多年的年平均降水量
2、在自然界里,水汽凝结的主要方式是(A )
D.530mm
4.下列说法,正确的是
(C)
A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B.相对全年平均来说,该地当月降水量较少
C.该地当月下旬降水较多、强度较大
D.该地当月降水分配很均匀
左图位于北半球 还是南半球?
北半球
右图呢? 南半球
C 5.降水的形式包括( )
A雾、霜、云
B雨、雪、霜
C雨、雪、冰雹
D霜、冰雹、雪
气候资料的表示方法: 等值线图、坐标图、表格
年降水量? 约600毫米 最高气温7月:26度 最低气温1月:零下5度
美国洛杉矶的气温和降水量表
月份 气温 ºC 降水 mm 月份 气温 ºC 降水 mm
1

第二节第二课时气温和降水

第二节第二课时气温和降水

非洲北部,亚洲西部、中部,澳大利亚大陆中 西部,格陵兰岛,南极大陆。
世界降水的分布规律
1、赤道附近地带降水 多 2、两极地区降水 少
气温高,蒸发旺盛,上升气流多,对流雨多 ;
; 气温低,蒸发弱,空气下沉 ,大陆东岸 多 ;
3、南北回归线两侧,大陆西岸降水 少
风从陆地吹向海洋
风从海洋吹向陆地
4、中纬度沿海地区降水
A

总结
总结
总结
总结
7、雨极“乞拉朋齐”降水类型较多的是( B A气温高,常有对流雨 B位于迎风坡,地形雨丰富 C常有冷暖空气在此交汇,多锋面雨 D四周环海,深受海洋的影响 8、下列地区降水量最多的是( A北极地区 B南极圈附近地区 C赤道附近地区 D北回归线附近的大陆西岸

C

9、北京市降水比塔里木盆地多的原因是( A海陆位置 B纬度位置 C人类活动 D地形分布
测量工具:
雨量桐
雨量器 (内部)
降水形成的条件:
a.空气中含有足够的水汽和凝结核。 b.空气气温下降到水汽能够凝结出来 的程度。
降水类型
对流雨 降水,叫对流雨。对流雨强度大,时间短,
范围小,并伴有雷电甚至冰雹。赤道地区以 对流雨为主,我国夏季的午后也常出现。 暖湿气流在运行中,遇到山地阻挡被迫 地形雨 抬升达到凝结高度时,水汽凝结形成的 降水。地形与多集中在山地迎风皮,世 界上降水量最多的地方基本都和地形与 有关。

,内陆地区降水 少

迎风处受海洋湿润气流的影响
月份 气温(º C)
1
2
3
4
5
6 19. 9 2
7 22. 5 0
8 22. 7 1
9 21. 7 7

气温和降水(第二课时)课件七年级地理上册湘教版

气温和降水(第二课时)课件七年级地理上册湘教版
4.中纬度地区内陆和沿 海降水量有何区别?
2、读世界年降水量分布图。(P75)
(1)比较赤道附近和两极地区 年降水量的差异?
赤道附近降水多,两极地区降水少。
(2)比较南北回归线附近大陆 东西两岸年降水量的差异?
南北回归线附近,大陆东岸降水多, 大陆西岸及内陆降水少。
(3)比较中纬度地区的内陆与 沿海年降水量的差异?
。(P74)
4、湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降
,水汽凝结,在迎风坡形成降水,叫 地形 雨。(P74) 5、当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被迫“抬升”,
冷却凝结而产生的降水,叫 锋面 雨。(P74) 6、降水量一般用 雨量器来测量,单位为 毫米(mm)。(P75) 7、世界各地的降水分布很 不均衡 。地球的“雨极”为印度东
该地区夏季吹西南风,来自印度洋,带来 丰富的水汽;乞拉朋齐位于喜马拉雅山的 南坡,属于西南风的迎风坡,所以降水多。
合作探究
世界年降水量分布规律
地区
降水量多少
赤道地区

两极地区

沿海

中纬度地区 内陆

东侧

回归线附近 西侧、内陆

暖湿气流迎风坡

山脉两侧 暖湿气流背风坡

四、课堂检测
1. 右图表示的降水类型是( A)
北部的乞拉朋齐和夏威夷群岛卡维金尼山的东北山麓。(P76)
降水的定义
从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
小组讨论
1.雾、霜、露水属不属于降水? 2.主要的降水形式是什么? 降水的类型有几种?
降水最主要的形式 ---- 降雨
思 考 降水和降雨的区别
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气温(℃) 降水(毫米)
30


● ●
250 200

20

● ●
10

● ●
150

0 -10
100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
气温和降水
(1)找出两城市最高、最低月平均气温各是多少?计算两 城市的气温年较差。 (2)请估算两城市的年降水量。 (3)乌兰巴托和昆明的气候主要有哪些差别?
气温和降水
第二节 气温和降水
第二课时 降水
气温和降水
自主导学
结合P74~75《主要降水类型》材料,找出下列问题的答案
降水的概念及形成条件 降水的测量方法 降水的主要类型
气温和降水
一、什么是降水?
从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
气温和降水
近两个月没有下雨 连续24小时的暴雨
某城市下了大雪
气温和降水
一、表格
某地月平均气温和降水量表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温(℃) 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1 降水量 (mm) 25 27 51 68 126 297 256 117 186 100 34 41
根据表格资料,归纳该地的气候特征。 夏季高温多雨,冬季温和少雨
气温和降水
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标 值,标上月份坐标值。 2、描点(在坐标上相应 位置标出代表各月的气 温值的点) 3、用平滑曲线连接各点。 4、在对应月份画上相应 长短的柱形图,表示各 月降水值
气温和降水
降水是怎样测量出来的
气温和降水
四、主要降水类型
依据空气上升的原因和形式,把降水分成:对流
雨,地形雨、锋面雨。
地形雨
气温和降水
对流雨:湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、历时短、范围小,常伴有雷电。 对流雨以低纬度地区表现最多,降水时间一般在午后降水时间 非常准确。早晨天空晴朗,随着太阳升起,天空积云逐渐形成 并很快发展,越积越厚,到了午后,积雨云汹涌澎湃,天气闷 热难熬,大风掠过,雷电交加,暴雨倾盆而下,降水延续到黄 昏时停止,雨后天晴,天 气稍觉凉爽,但是第二天, 又重复有雷阵雨出现。在 中高纬度,对流雨主要出 现在夏半年,冬半年极为 少见。
40 20 0 9 10 11 12(月)
气温:冬季温和,夏季高温;降水:冬季降水多,夏季降水少。
气温和降水
1.下列关于降水分布的说法,正确的是 A.沿海地区一定降水多
( D)
B.中纬度地区一定降水少 C.迎风坡一定降水多 D.赤道附近降水一般较多 2.喜马拉雅山南坡的降水量比北坡的降水量大,主要 原因是( C ) A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素
说说降水给人类带 来的欢喜与忧愁。
气温和降水
二、降水形成的两个条件
(1)空气中含有足够的水汽和凝结核。 (2)空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 读一读
大气凝结核是指悬浮在大气中并能使水汽在其上凝结成小水滴的微粒。
凝结核的分类: 1.吸湿性凝结核,它具有很强的吸水能力,易溶于水。 如海水溅沫进入空气的盐粒,工厂排出的二氧化硫和烟粒等,是很活
(1)在下页图坐标网格中,请你绘出洛杉矶的气温年变化 曲线和逐月降水量图。 (2)根据所绘图像,说出洛杉矶的气温和降水量随时间变
化的主要特点。
气温和降水
50 40 30 20 10
气温(º C)
降水(毫米) 160 140 120 100 80 60
0
-10 -20 -30 1 2 3 4 5 6 7 8
气温和降水
“雨
“旱极”
气温和降水
1.读图,看一看赤道地区和两极地区哪里降水多?
2.读图,比一比 亚欧大陆沿海地区 和内陆地区哪里降 水多? 3.读图,说出 年降水量少于200 毫米的地区主要在 哪里?
气温和降水
世界降水的分布规律
1、赤道附近地带降水 多 2、两极地区降水 少 ; ,大陆东岸 多 ; ;
3、南北回归线两侧,大陆西岸降水 少
4、中纬度沿海地区降水

,内陆地区降水 少

赤道地区:为赤道低气压带,气流上升,水汽凝结,形成对流雨; 两极地区:为极地高气压带,气流下沉,气温上升,难以降水; 回归线附近:西岸----受副热带高气压控制,炎热干燥; 东岸----受季风影响,气候湿润; 中纬度:沿海地区----受海洋气流影响,降水多, 内陆地区----海洋气流难以到达,降水少。
气温和降水
地形雨:湿润空气
水平运动时,遇到山 地,沿山坡“爬升“, 温度下降,水汽凝结, 在迎风坡产生的降水。 往往在湿润气流的 背风坡形成雨影区, 降水少。
气温和降水
气温和降水
锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气 被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。
锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量
昆明气温年变化曲线和逐月降水量
气温和降水
②根据提供的资料表,完成下列任务。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 气温 13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8 (º C) 降水 61 64 50 18 4 1 0 4 8 9 45 42 (mm)
气温和降水
气温和降水
新课导入 气温 世界气温的分布 主要降水类型
世界降水的分布
气候资料的表示方法
课堂练习
跃的凝结核,一经吸收水分,能形成浓度很大的胚胎,然后以胚胎为
中心而进行凝结。 2.非吸湿性凝结核,虽不易或不溶于水,但易为水所润湿,如尘埃、
岩石微粒、花粉等,它们可将水汽吸附在其表面上而形成小水滴。
气温和降水
降水的形成——模拟实验
气温和降水
三、降水量的测量
(1)降水量一般用雨量器来测量。 (2)降水量通常以毫米为单位。
气温和降水
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程,当 地全年平均降水量约530mm,并记录了降水量,如下表。 据此回答3~4题。
日期 降水量 3日 15mm 5日~6日 21mm 10日 25mm 21日 13mm 24~25日 35mm 29日 41mm
3.该地当月降水量为 ( A) A.150mm B.25mm C.5mm D.530mm 4.下列说法,正确的是 ( C) A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计 B.相对全年平均来说,该地当月降水量较少 C.该地当月下旬降水较多、强度较大 D.该地当月降水分配很均匀
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