2021中学英语教研组工作计划表(最新版)
英语组教研工作计划表
英语组教研工作计划表English: The English department's research and teaching work plan for the upcoming academic year includes several key components. Firstly, we aim to enhance our curriculum by incorporating more authentic materials and real-life contexts to engage students in meaningful language learning experiences. This will involve creating new lesson plans, worksheets, and activities that cater to different learning styles and proficiency levels. Additionally, we plan to organize teacher training workshops and seminars to keep our faculty updated on the latest methodologies and technologies in language teaching. Furthermore, we will focus on improving our assessment and feedback mechanisms to provide more personalized and constructive guidance to students. Lastly, we will continue to collaborate with other departments and institutions to exchange best practices and promote interdisciplinary learning opportunities. Overall, our goal is to create a dynamic and student-centered learning environment that fosters language proficiency, critical thinking skills, and intercultural competency among our learners.中文翻译: 英语组在即将到来的学年中的研究和教学工作计划包括几个关键组成部分。
中学英语教研组工作计划表
中学英语教研组工作计划表中学英语教研组工作计划表时间：2021年9月至2022年6月目标提高学生的英语听、说、读、写能力，使学生能够自如地运用英语进行日常交流和学术交流，达到英语应用能力的考试要求。
工作内容1. 教学目标的明确制定完善的教学目标，在教学过程中确保学生能够全面掌握所学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2. 课程设计的完善制定符合学生实际情况的课程设计，为学生提供具有挑战性的英语学习环境，激发学生的兴趣和学习热情，提高学生的英语能力。
3. 教学方法的改进采取有效的教学方法，如讲授、练习、探究等多种教学模式的结合，提高学生在听、说、读、写方面的技能，使学生在课堂上能够大量参与讨论和互动。
加强教师之间的交流和合作，及时收集和整理教学资料，改进备课方法和备课质量，以提高教学效果。
5. 考试管理的规范规范化考试管理，制定科学合理的考试方法和评分标准，使考试成绩能够准确反映学生的英语能力，进一步激发学生的学习热情。
具体安排1. 教学目标的明确制定教学计划，明确教学目标，对学生进行分层教学，不同层次的学生设置相应的教学目标，在教学中针对性地进行引导和帮助。
2. 课程设计的完善在课程设计中注重活动的创新和变化，尝试多种教学手段，如小组合作、案例分析等，提高学生在英语学习中的主动性和创新性，训练学生逐渐形成英语思维的能力。
3. 教学方法的改进为了提高学生在英语听、说、读、写四个方面的技能水平，采取不同的教学方法针对学生的不同问题进行练习和考核，大量使用口语交流、听力训练、读书笔记等方式对学生英语技能的提高进行深度培养。
根据课堂教学活动的实际情况进行备课，精心设计课件和练习题，开展教学实践活动，及时反馈并调整教学计划和教学方法。
5. 考试管理的规范制定科学合理的考试方法和评分标准，使用网站和在线手册解决老师和学生之间的沟通，并将学生考试成绩以及课堂表现及时录入系统，及时分析和总结考试的结果，以便采取更有效的教学方法。
中学2021年度第一学期英语教研组工作计划
中学2021年度第一学期英语教研组工作计划中学2021年度第一学期英语教研组工作计划中学xxxx年度第一学期英语教研组工作计划学科教研组：英语执行人：林xx一、本学期教研活动工作主题通过对新常规的条例解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，改进、落实英语教学新常规，引导教师将教学新常规的基本内涵内化为日常教学的自觉意识，提高教学质量；瞄准英语教学核心目标，设计基于初中英语学科核心能力的应用性拓展课程架构，引导教师关注学用结合，培养、激发和发展学生学习英语的兴趣；做好初中毕业生英语学业考试复习，进一步清晰复习教学的目的和意义，提高复习的针对性和有效性；引导教师研究考试、研究教学，提高复习阶段的教学效率，切实减少不必要的机械操练，减轻学生的学业负担。
二、校本教研主题本学期继续把“开展自己的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，实现一个循环往复、螺旋上升的过程。
本学期英语教研组的教研主题为：1.落实教学新常规，规范初中英语教学行为2.开展拓展性课程的研究，促进初中英语课堂变革。
3.开展初中毕业生学业考试复习研讨活动，提高复习效果。
三、校本教研主要形式：座谈、研讨、微课题、听骨干教师随堂课和七年级教师公开课。
xxxxxxxx年度第一学期英语教研组工作计划行事历周次日期内容地点对象预备8.22-8.2818.29-9.49.2七年级英语NSE教材教学研讨会温二外七年级英语教师29.5-.9.111.9.8初中英语教学新常规培训活动2.教师制定教学计划及教学进度鹿城实验教研员、组长全组英语教师39.12-9.18县初中英语教研组长工作会议暨新常规培训活动xx六中县初中英语教研组49.19-9.251.县初中教学质量反馈分析会2.各年段教学质量检测分析会3.各备课组统一进度，制定年级段计划59.26-10.2本教研组活动（一）：教研组第一次例会国庆节放假（10.1-10.7）xxxx全组英语教师610.3-10.9国庆节放假（10.1-10.7）本教研组活动（二）：林xx老师开课710.10-10.161.10.14市初中英语毕业升学考试质量分析会2.县七年级英语教学研讨会暨中短时培训第一次活动xx实验xx一中9年级英语教师县七年级英语教师810.17-10.23本教研组活动（三）：七年级英语书写比赛xxxx七年级学生910.24-10.30县初中英语毕业升学考试质量分析会暨中短时培训第二次活动昆阳xx学九年级英语教师暨学员1010.31-11.61.期中考试2.教学常规检查1111.7-11.13县八年级英语教学研讨会暨中短时第三次培训xx八中有关人员1211.14-11.20市七、八年级英语拓展性课程教学研讨会本教研组活动（四）：七年级老师开课待定xxxx七年级英语老师1311.21-11.27县初中英语“课程整合与拓展”暨中短时培训第四次活动实验中初中英语七、八年级教师暨学员1411．28-12.41.县初中英语命题研修班暨中短时培训第五次活动2.本教研组活动（五）：八年级英语阅读理解竞赛3.本教研组活动（六）：九年级英语书面表达竞赛平阳新纪元学校xxxx有关教师八年级学生九年级学生1512.5-12.111.县初中英语学科命题组活动暨七、八年级期末命题测试布置2.县初中各学科教学新常规-精品百课评比活动县教师发展中心有关教师1612.12-12.18县新常规：精品百课评比上交1712.19-12.25市初中英语新常规：精品百课评比（教学设计）县七、八年级期末测试审卷1812.26-xxxx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日）市新常规：精品百课评比上交191.2-1.8七八年级期末测试复习动员20期末考试211.16-1.22学期结束工作总结。
2021年中学下半年英语学科教研活动工作计划
中学下半年英语学科教研活动工作计划本学期以课程改革为中心，根据县教研室和学校总体教学工作，结合本校实际情况，特制定本校英语组的如下：一、指导思想本学期以学习新《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和新教材为契机，以“有效教学”研究为核心，继续探讨词汇的有效教学方法，规范教学行为。
以课程改革为中心，围绕课改完善和深化教学常规，组织教师参加课改理论学习等活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、本学期工作重点1.组织教师学习《英语课程标准》，使教师准确理解、把握《英语课程标准》中的教学目标、内容与要求，深入分析教材，科学利用教材，不断提高教学的针对性与有效性。
积极探索提高英语教学有效的方法，努力减轻师生不科学的课业负担。
更新教师教学理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、抓好教研组建设。
教研组重在教学常规方面落实，要做好常规落实的检查、督促工作；加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要措施。
为此，组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，加强检查督促，实施常规成 ___教师的自觉行动。
3、定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
促进教师专业成长。
4. 加速听力口语考试训练，提高学生的初中英语口语水平，促进英语教学质量全面提高。
使考试进一步发挥引导广大教师探索面向全体学生、促进全面发展学生英语交际能力、教学规律的积极导向作用。
使老师研究听力口语教学的科学规律，提高教学的有效性。
三,活动安排表初中英语教研活动表周次日期活动内容活动地点参加对象19.3—9.9英语教师会议及制定教学计划本校英语老师29.10—9.161.制定英语教研组活动计划2.教师节/县初中英语教研组组长会议瓯北四中各学区（校）英语组长39.17—9.231.传达县教研组长会议精神2gfi 七年级上新教材培训会桥头中学本校七年级英语教师及各学区（校）英语组长 49.24—9.301.七年级集体备课及郑赛琼与季新色开课2.有效教学集体调研会议室济时中学本校英语老师有关人员510.1—10.7、国庆节（9月30日~10月7日） 610.8—10.14新《英语课程标准》解读本校英语老师710.15—10.21八年级集体备课及潘温淑与金茜茜开课本校英语老师810.22—10.28初中英语词汇教学展示活动城关中学全体英语教师910.29—11.4县学科教研基地活动县xx年初中生学业考试质量分析会黄田中学1011.5—11.11词汇教学公开课，全县优质课评比朱建红与厉忠本校英语老师1111.1—11.18期中考试1211.1—11.25九年级集体备课及厉丽燕开课、章兰爱开课本校英语老师1311.26—12.2农村初中教学规范提升行动中期展示活动。
2021年初中英语教研组工作计划
2021年初中英语教研组工作计划2021年初中英语教研组工作计划1一、指导思想以提高课堂教学效益和教学质量为中心，以教学常规管理为抓手，强化学习意识，创新意识，质量意识和服务意识，积极围绕教学、教研开展工作，继续深化课堂教学研究，解决教育教学中遇到的实际问题，打造高效课堂，打造我区特色教师和教学研究特色学科，加强课题研究，创新教研形式，努力提高全区初中英语教学质量。
二、主要工作1．以教研室机构重设为契机，转变自身职能，转变教研方式，把提高学校校本教研的实效、强化教师的教研意识作为本学期的工作重点，实现教研活动指向由指导个体转向群体和全体的转变，通过个体间互动促进共同成长。
本着自愿和优势互补的原则，成立区域内教研合作共同体，加强校际间（共同体）和校内教研组织建设及联系，通过共同体的教学研究活动，促进学校校本教研的有效提升，使学校教研组发展成为研究型、学术型的学习型组织。
本学期教研室将拟定下发《学校教研组织或者教研合作共同体教研指导意见》，学校要制定教研组织或教研共同体教研制度，实行项目制、明确规划、制定规划、研究常态化；校要制定发展规划，兼顾群体与个体，有明确的方向，行动路径明晰，责任分工到位，灵活组合、利用好络；学校自由结合，制定中心学校，推荐出各学科领导人。
通过共同体的教学研究活动，促进学校校本教研的有效提升，研究员帮助教研组织制定发展规划，以此引领教师共同成长。
2．抓好常规管理，深化课堂改革，全面提高教学质量。
本学期，各校教研组要进一步落实《关于加强教研组建设的意见》、《教师教学规范》和《学生学习规范》。
落实教学过程中的“三讲”和“三不讲”原则。
做到“讲重点、讲难点、讲易错易漏易混点”、“学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲，学生已经会了的不讲”，最大限度提高教学效益。
落实课堂之外的“三布置三不布置”原则。
做到布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提高能力的作业；不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置超过学生合理学习限度的作业，真正做到轻负担、高质量。
初中英语教研组活动计划安排表
初中英语教研组活动计划安排表
一、活动背景与目标
为了提高初中英语教师的教学水平，提升学生的英语学习效果，初中英语教研组计划开展一系列的教研活动。
本次活动旨在通过多元化的教学方式，拓宽教师的视野，增强教师的授课能力，从而更好地引导学生掌握英语学习的方法和技巧。
二、活动内容与安排
1.时间：本学期开学后第二周至期末前一周，共16周。
2.地点：学校会议室及多媒体教室。
3.参与人员：全体初中英语教师及学生代表。
4.活动内容：
(1)专家讲座：邀请市、区级英语教研员及知名英语教师，就初中英语教学的理论和实践进行讲解和演示。
(2)集体备课：以年级为单位，组织教师进行集体备课，共同研讨教材教法，分享教学经验。
(3)观摩教学：组织教师观摩优秀英语教师的课堂教学，学习借鉴先进的教学方法和技巧。
(4)学生展示：组织学生展示英语口语、写作、阅读等方面的才艺，促进学生学习英语的积极性和自信心。
(5)交流研讨：在每次活动结束后，组织教师和学生代表进行交流研讨，总结活动成果，提出改进意见。
三、活动效果与成果
通过本次教研组活动，教师的英语教学水平将得到显著提高，学生的英语学习效果也将明显改善。
同时，教师之间的交流合作将更加密切，形成良
好的教学研究氛围；学生对于英语学习的兴趣和自信心也将得到提升，为未来的英语学习奠定坚实的基础。
中学英语教研组工作计划(2021版)
编号：YB-JH-0463中学英语教研组工作计划(2021版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑中学英语教研组工作计划(2021版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
为了进一步提高我校英语学科教学质量，加强和规范教研组的建设和管理，结合我校实际，特制定以下计划。
一、指导思想以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以职业需求为标准，探索职业教育的基本规律，积极开展英语教学研究和实践，广泛进行教研活动和交流，总结和推广先进的教学经验，以达到维护良好的教学秩序，提高教学质量，提高教师教学能力和水平，培养适应现代化建设需要的技能人才的目的。
二、工作目标1、做好本校英语教研组建设；2、规范与提升我校英语教学质量；3、促进我校英语教师教学能力提升。
三、具体措施（一）构筑交流平台，做到资源共享为拓展信息沟通渠道，构筑交流学习的平台，英语组已加入市中职英语教研组微信群及市英语教研组长QQ群，并已经建立本校英语教研组微信群，借助网络及时交流教学教研体会，探讨教学难点、热点，互通信息，资源共享。
（二）完善教学标准，提升我校英语教学质量随着社会经济的发展和我校踊跃参加省市县技能大赛的现状，英语作为一门重要的、必修的文化基础课程，具有很强的工具性和实践性。
【新版】2021年中学英语教研组工作计划
2021年中学英语教研组工作计划2021年中学英语教研组工作计划120__年新学期开始了，有感__时光的变迁中，有些人走了，有些人来了，来不及伤感，马上又投入工作中，有一句俗话：“滚动的石头不生苔“，当一个人常常改变自己时，鲜活的生命状态就会有，希望自己在改变中。
英语教研组工作依据学校教务处下达的任务框架完成学校工作计划任务，同时进行教学研究工作，培养年轻教师。
工作计划如下：一教研组基本情况__中学英语教师一线工作者有36名，哈市骨干，尚志市骨干，年轻教师组成一个团队。
以骨干教师为传帮带，青年教师为成长点，形成了活力四射的英语教研组，在校领导十二年的辛苦带领下成长了一批中坚骨干力量教师，营造了团结互助氛围极浓的教学研究氛围，努力提升“教“与”学“的教学品质，抓好青年教师培养，使学校教学效率上一个台阶。
二教研组工作任务20__年教研组活动集中为四次，每个月一次，每次有个一个专题研究和工作任务下达。
教研时间初一备课组长王春凤，初二备课组长宫__，初三备课组长贺__，三位教师引领本组工作，要做到集体备课，分配组工作任务，培养年轻教师，听课评课指导工作，调整教学进度，督促指导教师课堂教学行为，推行学校课堂教学改革等等。
三三个备课组教研工作任务：初一备课组工作任务1.集体备课，认真完成预习卷子使用。
2.青年教师培养结对3.规范年轻教师的课堂教学行为，并出细则。
4.初一上每个班级至少学会一到两首英文歌曲，以便丰富学生对英语兴趣，形成初一公开课一道风景线。
5.研究新教材，并了解编教材意图，用好教材，积累经验和素材。
6.组内公开课，从备课组长开始，组内完成听评课任务，形成材料。
7.加强学生书写，语言语调培养，形成良好的英语思维能力和交际能力。
8.备课组推出青年教师汇报课名单。
9.指导年轻教师使用好21世纪英语报。
初二备课组工作任务1.集体备课，继续推行预习卷子2.组内公开课，并进行听评课，形成材料。
3.缩小班级之间平均分过大局面，分析问题缩短差距。
2021版初中英语教研组工作计划第二学期样本
( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-00982021版初中英语教研组工作计The second semester sample of junior high school English teaching2021版初中英语教研组工作计划第二学期样本一、指导思想新学期将以国家教改精神为指向，全面贯彻落实县教育局的教学工作要求，结合学校工作计划，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以课标为依据，全面落实教学三维目标，充分发挥课程的育人功能，把学生培养成全面发展的人，为其终身学习和个性的合理发展奠定基础。
二、工作目标按照上级要求，结合本学科特点，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为提高我校教育教学水平及质量尽职尽责。
1、落实国家课改要求，创新课堂教学。
2、严格落实教学常规。
围绕教育教学推陈出新，充分体现学科教学特点。
3、抓好集体备课。
发挥组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体力量，提高整体水平。
4、积极参与校本研修，促进教师的业务水平和业务能力的提高。
三、具体工作(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规1、强化集体备课按照确定的时间进行集体备课，同时有问题随时与同行讨论。
保证每周一次集体备课，并实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课活动落到实处。
2、狠抓课堂教学(1)严格课堂管理，并常抓不懈。
(2)努力创建高效课堂，培养学生自主学习能力，培养、提高学生学习兴趣，提高课堂效率。
(3)探索适合本学科不同学段的课堂教学模式。
小考、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，探索并总结形成成型的模式。
(4)课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。
中学英语教研组工作计划表3篇
中学英语教研组工作计划表3篇Work schedule of middle school English teaching and Research Group汇报人：JinTai College中学英语教研组工作计划表3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学英语教研组工作计划表2、篇章2：中学英语教研组工作计划表3、篇章3：中学英语教研组工作计划表篇章1:中学英语教研组工作计划表本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达研究的目的。
每一次参加人员都有收获。
一、具体措施：（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习潜力，为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。
真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。
作业要做到：有发必收，有收必批，有收必评。
教研组长将在13-14周进行检查教师备课及作业批改、订正反馈。
2、加强听课力度，12节课。
英语教研组工作计划(初中英语教研组工作计划2021)
英语教研组工作计划(初中英语教研组工作计划2021)英语教研组工作计划英语教研组工作计划1一、指导思想：本学期的教研组工作应以《__版义务教育英语新课程标准》为指导，以课改为动力，在教研员及校领导的领导下，根据学校工作计划，以教研为平台，认真学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，为学校的进一步发展壮大增添新的活力。
二、工作目标：1. 深化贯彻《小学英语课堂教学常规及要求》，认真学习领会《__版义务教育英语课程标准》及其解读与实施建议，努力抓好备课，上课，辅导，检测等常规。
2. 严格规范教案，作业要求。
按照课堂教学模式制定教案，教案及教学进度表要统一，作业要书写规范，工整。
强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提升。
3.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。
4.认真开展每月一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。
三、具体措施：1．严抓教学常规，要求每位教师认真按照教研员博客中的要求操作，包括课堂常规，备课。
密切关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。
注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。
2．加强集体备课，全体教师每月一次集体备课。
每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。
3．本学期组织四次教研活动，全体英语教师共同研讨，如何提高课堂的时效性，如何激发学生学习英语的积极性和兴趣。
4.鼓励英语教师和想听评课，和想学习其他英语教师的教学方法，教学理念，教学手段。
多交流，多思考，多学习。
除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，提高英语教师的业务素质和业务水平。
2021年初中英语教研组工作计划(通用5篇)
2021年初中英语教研组工作计划（通用5篇）初中英语教研组工作计划1一、指导思想在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现201x年中考的新突破打好基础。
三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。
组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》(201x年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。
整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。
力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。
向45分钟要效率。
中学英语教研组工作计划表
中学英语教研组工作计划表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年初中英语教研组工作计划
2021年初中英语教研组工作计划
一、总体目标
为了满足我校初中英语教育的行发展需要，提高教学质量，教研组在2021年的工作计划主要目标为：
1.探究符合新课标的教学模式，推进课程改革。
2.培养学生英语交际能力，提高实际操作能力。
3.加强教师教学技能、业务能力培养，提高教学质量和学生学习效果。
二、具体任务
1.教育理论研讨
我们计划邀请教育专家为青年教师讲学理论课，探究如何将教学理论融入实际应用中，为学生提供更好的教学资源。
2.教学设计和备课
我们将组织教师进行教学设计和备课，探讨教学方法和教学内容，在精心设计的课程中诱发学生的兴趣和探究欲望，强化课堂互动。
3.班级管理
我们将根据学生年级实际需求制定学生管理和班级管理的政策和标准，强化班级的纪律和规范。
4.学习评估
教研组将提供一个科学、公正的评价模式，制定一套考试评估标准和方法，促进优秀表现的认可和发扬。
三、预期成果
通过我教研组的共同努力，我们预计将取得以下成果：
1.提高教学质量，学生的英语交流能力和实际操作能力将有所提高。
2.教育理论研究可以有效地应用在实际教学中，提高了教师的教学水平和业务素质。
3.教师将更加了解学生的学情，在班级管理方面更为精细和规范。
4.培养学生批判性思维和创新性思维，促进学生综合素质的提高。
四、结语
我们相信，在教研组的共同努力下，我们定能够实现一个更加美好、更加充实的教学过程，让更多的学生爱上英语学习，并在未来的学习和职业生涯中有所斩获。
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2021中学英语教研组工作计
划表(最新版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
2021中学英语教研组工作计划表(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。
二、主要工作与措施
（一）组织业务学习。
本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。
进一步学习课程改革的理念，认真向兄弟学校学习，努力对新教材有一个认识，
切实转变教学理念。
引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。
努力营造良好的学习氛围；引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。
（二）.发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。
做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。
1、教研活动经常化。
根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。
以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期计划组内各任课教师开研讨课一节，上岗未满三年的教师开2节。
要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。
开课教师要上交开课教案由教研组存档。
2、教研活动专题化。
针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。
在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。
3、教研活动系列化。
有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。
做到定时，定人，定专题。
（三）加强对训练、考试及评价的研究。
加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。
要求平行班所有的练习、测试试卷统一。
要求教师认真选编、批改、评讲作业，研究编制个性化、层次化作
业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好试卷的整理与归档工作。
对于课后练习的反馈做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。
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（四）加强规范化管理。
本学期本组教师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五认真常规工作的具体要求，切实加强对教学过程的常规管理，及时发现和矫正教学过程中的不当行为。
配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测，及时分析反馈，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
（五）认真组织好课外活动和培优补差工作。
本学期开始我们利用单周周末的两节课在七、八年级开展《新概念英语》课外兴趣小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、培养学生学习英语的兴趣和特长，努力创十里坪九年制英语特色。
另外，我们打算在期中前在七年级组织一次书法比赛，八年级组织一次有主题的英语小报比赛；期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗诵比赛。
九年级本
学期重点任务是赶进度，在活动方面安排两项：一、国庆节后举办一次学法指导讲座。
二、在期中考试之后开展一次演讲比赛。
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