高中校园文明之星事迹材料

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文明之星事迹材料实用[15篇]

文明之星事迹材料实用[15篇]文明之星事迹材料1我是某某，今年12岁。

作为班长，我处处都以身作则。

我不说粗话，见到老师、长辈和同学能主动问好；每一节课，我都能认真听课，积极思考并回答问题，按时完成作业；看到乱扔果皮、纸屑、包装袋等不文明的行为，我敢于及时劝阻；课前，我会上前指正没有做好课前准备的同学。

帮助别人是一件快乐的事，有一次，我们班的庞彦怡同学生病了几天都不能来学校学习，每天放学后，我都主动到她家给她讲当天老师所上的知识。

遇到困难请别人帮忙，每次我都会有礼貌地说声谢谢。

作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的.小助手，也得到了老师们的夸奖。

在家里，我是一位自立的好孩子。

能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做，是爸爸妈妈眼里的好孩子。

文明之星事迹材料2我的名字叫，是一个特别爱笑的.女孩！爱看书、爱画画，尤其爱书法，每天中午放学回家，我都坚持练习书法，每写好一个字都感觉特别开心，中国的汉字真的是太美了！平时看到楼下的爷爷奶奶们，总爱笑着和他们打招呼，爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头，这种感觉真好！在学校里，我也是老师的小帮手，同学们也非常喜欢和我做朋友。

对于学习，妈妈说她很放心，因为我总爱把问题弄清楚，不懂就问。

我相信在菁菁小学这片沃土上，我会变得更加优秀！文明之星事迹材料3文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。

遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。

在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。

养成良好的行为习惯。

与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。

文明之星主要事迹8篇

文明之星主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明之星主要事迹8篇事迹材料写的好是能提升大家的良好风气的，事迹材料的关键在于突显人物无私奉献的伟大情怀，以下是本店铺精心为您推荐的文明之星主要事迹8篇，供大家参考。

校园之星学生事迹材料介绍

校园之星学生事迹材料介绍每学年初，学校都应该成立校园之星评选活动领导小组，校园之星事迹能成为同学们身边的榜样，下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍（精选15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

校园之星学生事迹材料介绍（精选篇1）一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。

在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

高中校园文明之星事迹材料范文校园文明之星事迹材料

高中校园文明之星事迹材料范文校园文明之星事迹材料高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹篇1 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班学生。

作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。

他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。

一、勤奋好学，品学兼优他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。

他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。

每节新课之前，他会做好预习;课堂上，他回答问题积极;课后，他总爱向老师请教许多问题。

他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了个遍。

一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。

特别是英语，成绩一直是年级第一。

二、心地善良，孝敬老人他拥有一颗善良的心。

3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。

”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。

” 高中校园文明之星事迹篇2 王雨琪每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。

作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。

作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生文明之星事迹材料

中学生文明之星事迹材料在我们身边，有很多优秀的中学生，他们身上的文明之星光芒让我们感受到了净化和温暖。

本文将介绍几位中学生的文明之星事迹，希望能够对广大中学生起到借鉴意义。

季枫季枫是南京市第一中学高一的一名学生。

在他所在的班级中，他一直保持着低调内敛的性格。

但是在班级活动中，他却总是扮演着组织者的角色，尽管这些活动可能需要他花费大量的时间和精力。

我们认为能够成为“文明之星”，必须具备一定的领导力和组织能力，季枫完美展现了这一点。

在组织活动的过程中，他能够和同学们相处融洽，协调各方面的关系，让同学们感受到亲切的氛围。

同时，他也非常注重自身的修养，季枫不仅是班级的文艺骨干，也是体育运动中的“大杀器”，这种全面发展的才能，使得他在同学们中表现出色。

我们认为季枫的事迹对于我们也非常值得学习。

吕紫涵吕紫涵是泰州市第一中学的一名高二学生。

她在家庭、学校和社会上均表现出了出色的共性和个性。

家庭作为一名中学生，吕紫涵在家中做事非常考虑家长的感受。

在家庭中，她经常主动帮助父母排除生活上的困难，外出购物回来后会自己把购买的物品分类放好、整理好。

在啦啦队的比赛中虽然非常劳累，但她仍然不忘了做饭、洗碗等家务活，而且还时不时地送一些甜点给全家人共享。

这样的品质让她成为全家人心中的亮点。

学校在学校中，吕紫涵也非常优秀。

她不仅在文艺方面表现突出，而且在数理科学、英语学科上也成绩优秀，是学生会的一名骨干。

在学校的活动中，她组织过关于“食品安全”的讲座，吸引了非常多同学的关注，得到了领导和同学的赞誉。

社会吕紫涵不仅在家庭和学校表现出色，在社会中她也是志愿者的一员。

在考试前，她还担当了省级志愿者的工作，对考试大厅内的领取考卷和散袋的同学进行秩序维护。

吕紫涵在家庭、学校和社会上的表现，给我们树立了榜样。

她这样一个全方位、全面考虑的中学生如何能不被称为“文明之星”！张美丽张美丽是武汉市第一中学高一的一名学生。

她是一名乐于助人、团结合作的好学生。

文明礼仪之星事迹(14篇)

文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪之星优秀事迹1小苏，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。

他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。

”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。

尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。

他关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动。

她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。

身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。

平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。

为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。

不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。

“”小草青青，脚下留情。

“”小草在睡觉，请您别打搅。

”这些都成了他的口头禅。

他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。

从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。

高中校园之星主要事迹材料

高中校园之星主要事迹材料作为一名高中生，关于高中校园之星的主要事迹你了解了哪些呢?下面是小编整理的一些关于高中校园之星主要事迹材料的相关资料，供你参考。

高中校园之星主要事迹材料1周雄雄，是第七中学的一名学生的学生。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。

她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。

小小心灵装满了追求真善美的理念。

另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。

在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

作为一名班干部，同时也是校园之星。

她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

高中校园之星主要事迹材料2成婉宁是富锦市第十中学三年级一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“校园之星”，并多次在文、体活动中取得好成绩。

她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。

成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

高中文明之星事迹材料十篇

高中文明之星事迹材料十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中文明学生事迹材料（精选10篇）

短期工合同范本5篇篇1甲方（用人单位）：___________________________单位性质：_______________________________法定代表人或主要负责人：___________________乙方（劳动者）：___________________________性别：_______________________________文化程度：_____________________________身份证号码：___________________________户籍所在地地址：_______________________现居住地址：___________________________联系方式：_____________________________根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律、法规和规章规定，甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同，并共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限双方选择以下第（二）项确定本合同期限。

篇2甲方（用人单位）：___________________________单位性质：_______________________________法定代表人或主要负责人：_______________乙方（劳动者）：___________________________性别：_______________________________出生年月：___________________________身份证号码：___________________________户口所在地址：___________________________现居住地址：___________________________联系方式：___________________________鉴于甲乙双方同意按照平等、自愿、协商一致的原则，为明确双方的权利与义务，确保双方合法权益，特订立本合同，以共同遵守。

校园之星先进事迹五篇

校园之星先进事迹五篇在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。

今天在这给大家整理了校园之星先进事迹，接下来随着一起来看看吧!校园之星先进事迹1如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢?所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀!那么怎样才能使中学生礼仪充满美丽的校园呢?我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。

在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。

我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。

受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”!同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。

如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。

校园之星先进事迹2文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。

——题记文明，一个值得拥有的名词。

一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。

文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。

但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。

一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

高中校园文明之星事迹范文

高中校园文明之星事迹范文在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的高中校园文明之星事迹范文，欢迎大家分享。

高中校园文明之星事迹范文1做个好学生”是我的座右铭。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。

在校担任小组组长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的.事，但我会努力改正，争取做到最好。

校园文明礼仪之星事迹简介二年级——翟士玮中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的小男孩。

我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学弹琴，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！高中校园文明之星事迹范文2文明礼仪之星事迹简介五年级——王飞帅我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

高中文明之星事迹材料

高中文明之星事迹材料
《高中文明之星事迹材料》
近日，一位高中生以其优秀的品德和出色的行为举止成为了学校的文明之星。

这位同学叫做李明，是一名高二年级的学生。

李明在学校里是一个非常受欢迎的学生，他总是乐于助人，乐于为他人着想。

平时不论是在课堂上还是在校园里，他总是乐于帮助同学解决问题，他也总是能够主动去帮助老师们做一些力所能及的事情，为学校的管理和教学工作提供了很多便利。

不仅如此，李明还十分重视自己的学业和品德修养。

他始终保持良好的学习状态，努力学习各门学科知识，积极参加各种课外活动，并在多项竞赛和比赛中取得了优异的成绩。

同时，他还经常参加学校举办的义工活动，关心他人，热心公益，以实际行动践行着文明和和谐的校园精神。

此外，李明还是一个品学兼优的好孩子。

他有礼貌、懂得尊敬师长，从不在老师面前说脏话，也不随地吐痰、乱丢垃圾。

他还常常参加班级和学校的文明礼仪教育活动，用自己的实际行动向身边的同学传播着文明的力量。

综合来看，李明在学校表现出的杰出品质和优秀行为，让他成为了众多同学心目中的文明之星。

他的点滴善举既是对他个人的肯定，也是对整个校园文明建设的鼓励和推动。

希望更多的同学能以他为榜样，从小事做起，共同努力，创造更加文明和和谐的校园氛围。

文明之星个人事迹5篇

文明之星个人事迹5篇文明之星个人事迹精选篇1孙玉玉同学是枣庄中学六班级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于准时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

在本学期，我们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很同意参与，经过这样的活动，大大提高了同学们的团结乐观，奋勉向上的精神。

在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会，以及“我的将来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的孙玉玉，很有自己的一番生活和学习的道理。

她不仅仅班级管理工作完成得精彩，并且各学科成果也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。

所以在学习上苦下功夫，上课专心听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦钻研。

努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

数学是她的特长，老师也发觉了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。

为了不辜负老师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙老师一齐批改。

学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七班级一班数学成果一向在班级组名列前茅，所以，她也获得了许多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领同学们们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

校园文明之星事迹

校园文明之星事迹
校园文明之星是学校表彰在校园文明建设中做出卓越贡献的个人或团体。

他们在校园中展现了良好的教育品德和优秀的个人素质，成为学校文明建设的最佳代表。

以下是我校几位校园文明之星的事迹：
1. 张同学
张同学是一名班级闲置物品管理委员会成员，在班级管理岗位上展现了出色的能力和责任心。

他每学期都会组织班级一次大规模的闲置物品回收，将班级中被淘汰的物品收集整理后，以低廉的价格售出，并将所得的利润捐赠给慈善机构。

他身体力行地践行着环保理念和公益思想，成为同学们的学习楷模。

2. 李老师
李老师是一名年轻而富有激情的教师，她在教育教学和校园文明建设中都发挥着重要作用。

每周，她都会带领学生分别集体参观博物馆、展览、科普馆和图书馆等知识性场所，扩大学生知识面，激发学生对知识的兴趣和热爱。

此外，她还是学校的校外学生辅导员，经常组织学生实地考察，让学生走出教室去了解社会，培养学生的社会意识和责任感，给学生带去了学习和生活上的重大启示。

3. 志愿者团队
我校有一支来自各个班级的志愿者团队，在校园文明建设中发挥着巨大的力量。

他们每学期都组织各类社会化和学生化的活动，如义卖、义工、维权等，营造着积极向上、纯粹向善的校园文化氛围。

此外，志愿者团队还积极加强团队建设，组织进修学习、文体活动等活动，提升志愿服务水平和综合素质。

以上所述，以上校园文明之星在积极推进校园文明建设的同时，为校园文化品牌建立了重要的基石。

他们是校园中的闪亮明星，不仅为同学们带来了更多精彩活动和服务，也为学校的发展带来了无限的动力。

我们应该感激这些优秀的个人和团队，也应该努力向他们看齐，为学校的发展贡献自己的力量。

校园文明礼仪之星事迹材料

校园文明礼仪之星事迹材料校园文明礼仪之星事迹材料范文（精选14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编收集整理的校园文明礼仪之星事迹材料范文（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园文明礼仪之星事迹材料范文（精选14篇）1xx同学性格开朗，待人有礼，勤学好问。

在校内，该生遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，见到老师能主动问好，在班里团结同学，关心同学，能与同学间友好相处，主动谦让；在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言，对老师布置的作业能按时完成；作为班里的路队长，能以身作则，帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队，能很好的维持班里路队秩序。

在校外，注重公共礼仪，在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中，能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。

平时乐于助人，尊重父母，回家或外出时主动与家人打招呼；坚持自己的`事情自己做，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展，曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号；因文明礼仪表现突出，曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

校园文明礼仪之星事迹材料范文（精选14篇）2xx同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。

在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。

有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。

文明之星事迹材料（5篇范文）

文明之星事迹材料（5篇范文）第一篇：文明之星事迹材料文明之星事迹材料××中学×年级（×）班××××××同学是是××中学×年级（×）班学生。

她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，××同学一直都很优秀。

她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、待人热情，尊敬师长××同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。

××能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为××中学文明之星。

二、学习勤奋，成绩优秀××同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。

学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。

××要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。

家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。

有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。

经过辛勤的努力，××同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。

三、能力突出，工作出色××同学一直担任班级语文课代表工作。

对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。

高中校园之星事迹材料

高中校园之星事迹材料
校园之星事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

尊敬的校领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，分享我的校园之星事迹。

作为一名高中生，我一直秉持着积极向上的态度，努力学习、积极参加各种活动，努力成为更好的自己。

在学习方面，我始终保持高度的热情和认真的态度。

我注重课堂听讲，认真完成作业，及时复习和预习。

同时，我也积极参加各种学科竞赛和活动，通过不断的学习和实践，提高自己的综合素质。

在课外活动方面，我积极参加各种社团和组织，担任过学生会干部和班级组织委员等职务。

我通过这些活动，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神，也结交了许多志同道合的朋友。

在社会实践方面，我积极参加各种志愿服务活动，如支教、环保等。

通过这些活动，我不仅锻炼了自己的社会实践能力，也增强了自己的社会责任感和奉献精神。

在个人品质方面，我注重培养自己的良好品德和道德修养。

我诚实守信、尊重他人、关心集体、乐于助人。

同时，我也注重培养自己的独立自主能力和自我约束能力，做到自我管理和自我调节。

总的来说，我认为成为校园之星并不仅仅在于成绩和荣誉的多少，而更在于我们是否有一颗积极向上的心和不断追求卓越的精神。

在未来的日子里，我将继续保持这种态度和精神，不断努力成为更好的自己。

谢谢大家！。

高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇）

高中文明之星个人先进事迹材料高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家收集的高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中文明之星个人先进事迹材料1付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

一、尊师守纪、积极进步。

付xx同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

付xx同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。

她学习态度严肃认真，学习目的明确。

在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。

”三、带领全班、共同进步。

付xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。

虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。

四、关心班级、争取荣誉。

文明之星主要事迹精选7篇

文明之星主要事迹精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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