人教版小学语文一年级下册识字二

香九龄，能温席。
孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父 六十大寿，来客很多。有一盘梨，放在寿台上面， 母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分， 每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那 一个是最小的。父亲奇怪地问他："别人都分到大 的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？‘孔融 从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的， 尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！"父亲很是高 兴。孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
识字方法三
“形声”识记法。 如“筷”，因为古时候的筷子大 多用竹子做的，所以是“竹”字头， 下面加上快慢的“快”，合起来就念 “筷”，筷子的“筷”。
识字2
尊长辈
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
懂礼貌
再见
老师再见
dǒng
懂 = 忄+ 董
懂事 懂得 不懂
（加一加） （找朋友）
（猜字谜） 重心靠边戴草帽。
融四岁，能让梨
家
大家说 说说自己温暖的家
dǒng
mào
fù
mù
jiào
懂
rèn yuàn
貌
cuò
父
shì
母
gāi
教
认
wǎn
错
kuài
事
Sǎo
该
kuā
愿
碗
筷
扫
夸
识字方法一
（1）每──母──减一减 （2）快──筷──加—加 放──教、改──换—换
（ 3）
识字方法二
自编谜语、儿歌识记法如： 重心靠边戴草帽(懂) 已见反文尾巴短(改)
扫地 打扫 扫雪 扫把
yuàn
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
懂礼貌 父母教 认真听
做错事 即改正 愿承担 洗碗筷 扫庭院 人人夸
游戏：小猴子爬楼梯
扫 筷 碗 愿 改 事 错 认 教 母 貌 懂
2、好朋友，手拉手
心
碗
扫
认
事
对
错
情
真
地
筷
愿
识字2
（第二课时）
貌 懂 母 貌 貌 父 懂 懂 认 母 貌 母 教 父 懂 父 事 认 母 认 错 教 父 教 愿 事 认 事 改 错 教 错 筷 愿 事 愿 碗 改 错 改 夸 愿 扫 改 夸 夸 扫 扫 扫夸
mào
zhì
没有脚的虫子
貌 = 豸+ 白+儿 （加一加）
（猜字谜）
白儿左边虫无脚。
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
爸爸
父亲
妈妈
母亲
父母
父
母
父
母
jiao rèn zhēn
源自文库
父母 教， 认真听，
jiào
教 = 孝+ 攵
（找朋友） 教师
（加一加）
教室 教导 教育
教
jiāo （教书）
jiào
cuò shì
gǎi
做错事，即改正。
cuò
错 = 钅+ 昔
借 惜
（换一换）
（加一加）
错事 对错 错怪 不错（找朋友）
shì
事
做事 事情 没事
gǎi
改
已 + 攵
改正 修改 改变
父母教，认真听，做错事，即改正。
wǎn kuài
sǎo
洗碗筷，扫庭院。
sǎo
扫
拍，打，捉，抓，提……
情境二：
一天，我发现家里的花瓶打破了，正好 你在旁边，我就以为是你打破的，就对你发 脾气。实际上是小猫跑过这里时打破的。受 了委屈的你会怎样告诉我？
人之初 苟不教 昔孟母 窦燕山
性本善 性乃迁 择邻处 有义方
性相近 教之道 子不学 教五子
习相远 贵以专 断机杼 名俱扬
三 字 经
《黄香温席》 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 《孔融让梨》 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今 湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的 道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐， 扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小 虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用 自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更 好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无 双，江夏黄香”!
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
感悟
读了课文你懂了什么
谈一谈 谈谈自己在家中的表 现或学了这篇课文后 的打算。
情境一：
你曾经问我，河马是吃什么长大的。我 回答说吃肉。后来，你查了资料，发现我说 的是错的 。河马是吃水生植物长大的。你会 怎么样提醒我？
阅读推荐： 1、《三字经》 2、《散文诗：家是什么》
偏旁：氵旁
笔画：9 画
结构：左右
组词：洗手
偏旁：讠旁
笔画：4 画
结构：左右
组词：认识
偏旁：扌旁
笔画：6 画
结构：左右
组词：扫地
偏旁：十
笔画：10 画
结构：上下
组词：认真
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
爷爷，我也帮 您捶捶背吧！
再见
老师再见
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
yuàn
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
ku1
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
夸
kuā
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
…………
识 字 2
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。