口腔护理操作标准2015-5
口腔护理操作流程及其评价标准
口腔护理操作流程及其评价标准口腔护理是维护口腔健康的重要环节，它对于预防口腔疾病、保持口腔清洁有着至关重要的作用。
本文将探讨口腔护理的操作流程及其评价标准，旨在为读者提供一种科学、规范的口腔护理指导。
一、常见口腔护理操作流程1. 口腔清洁：定期进行口腔清洁是保持口腔健康的基本措施。
操作流程如下：（1）用温水漱口，以软毛牙刷清洁牙齿和舌头；（2）选择合适的牙膏，挤适量于牙刷上，细致刷洗每一颗牙齿；（3）刷洗舌头，去除舌苔；（4）用牙线清洁牙齿间的缝隙，预防牙龈疾病。
2. 口腔漱口：漱口可以杀灭口腔中的细菌，并缓解口腔异味。
操作流程如下：（1）选择适量的口腔清洁药物，如漱口水或含氟牙膏；（2）用清水漱口预清洁口腔；（3）取适量药物漱口，咽下或吐掉漱口液；（4）保持口腔清洁，不进食和饮水半小时。
3. 口腔按摩：口腔按摩可以促进唾液分泌，提高口腔黏膜的免疫力。
操作流程如下：（1）用干净的手指或纱布包裹的手指沿着牙龈轻轻按摩；（2）从上颚开始，按摩下颚直至牙床上缘；（3）每次按摩5-10分钟，一天进行2次。
二、口腔护理评价标准口腔护理操作的质量直接影响到护理效果的好坏。
以下是口腔护理评价的标准：1. 口腔清洁度：衡量口腔清洁程度的指标之一。
评价标准如下：（1）牙齿表面干净；（2）牙齿间无食物残渣；（3）舌苔少或无。
2. 口气清新度：衡量口腔气味是否清新的指标。
评价标准如下：（1）呼出气息无异味；（2）漱口后仍然能维持清新。
3. 唾液分泌量：衡量口腔黏膜健康状态的指标。
评价标准如下：（1）唾液分泌充足；（2）口腔内湿润。
4. 牙龈状态：衡量牙龈健康情况的指标。
评价标准如下：（1）牙龈红润、无出血；（2）牙龈无肿胀、溃烂；（3）没有口腔溢脓。
5. 牙齿状态：衡量牙齿健康状况的指标。
评价标准如下：（1）牙齿无龋齿；（2）牙釉质完整无损；（3）牙齿无松动。
综上所述，口腔护理操作的流程包括口腔清洁、口腔漱口和口腔按摩。
口腔护理技术操作规范
口腔护理操作评分标准项目 评分标准及细则分值扣分原因得分准 备 质 量 15 分1、护士着装整洁（衣、帽、鞋），仪表大方，举止端庄。
洗手，戴口罩。
2、备物：治疗盘内放：治疗碗2个（内放漱口液浸泡的棉球、压舌板、弯血管钳、镊子；另一碗内放温开水，吸水管）、弯盘、石蜡油、棉签、手电筒、治疗巾、抗溃疡药（可包成口腔护理包同法使用），必要时备开口器3、评估环境:整洁、安全、安静3 10 2操 作 流 程 质量70分 对 1、了解患者病情、合作程度、口腔情况及有无义齿等。
2、向患者解释操作目的及方法，取得合作。
询问需求。
3.携用物至患者床旁，核对床号、姓名，解释。
4、安全与舒适：协助患者头偏向一侧，病人体位舒适。
5、铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁，清点棉球数。
6、湿棉球湿润口角及口唇，协助清醒病人漱口，观察口腔黏膜有无充血、溃疡等，活动义齿取下放于冷水杯中。
7、用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧面，由内向门齿纵向擦洗。
8、同法擦洗右外侧面。
9、嘱患者张开上下齿，擦洗牙左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面，擦洗左侧颊部。
10、.同法擦洗另一侧。
11、擦洗(横向,由内向外)硬腭、（纵向,由内向外）舌面（边做边口述勿触及咽喉，以免引起恶心）→舌下。
12、擦洗时必须用止血钳夹紧棉球,每次一个，钳端不暴露在棉球外面,棉球以不滴水为宜。
镊子和血管钳手法正确，拧棉球动作规范。
13、擦洗完毕，清点棉球数，帮助病人漱口，擦净口腔周围（昏迷者严禁漱口）,检查口腔粘膜，有溃疡时，遵医嘱给适当药物，口唇干裂者涂石蜡油。
14、撤去弯盘，撤去治疗巾。
15、协助患者取舒适卧位，整理床单位。
16、再次核对，交代注意事项。
17、整理用物（垃圾分类处置），洗手，记录。
3 2 6 3 34 3 3 8 8 65 4 2 3 4 3全程 质量15分1、举止端庄，操作规范、熟练。
2、患者口腔清洁、无异味，病人舒适。
口腔护理操作技术及评分标准
口腔护理技术操作规程【操作目的】1、保持口腔的清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。
2、防止口臭、牙垢、促进食欲，保持口腔正常功能。
3、观察口腔黏膜和舌苔的变化、特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。
【评估及观察要点】1、评估病人的病情、自理能力、心理反应及合作程度。
2、重点观察口唇有无干裂；口腔黏膜有无溃疡、出血；牙龈有无红肿、出血；舌苔有无厚腻；有无口臭；牙齿有无松动，有无活动性义齿等【操作前准备】1、护士：举止端庄、语言文明、着装整齐，仪表大方，态度和蔼。
2、物品：治疗盘、治疗弯盘一套(内有弯血管钳、镊子各1把)、无菌棉球缸、棉签、压舌板、水杯、（内盛吸水管和漱口水）、手电筒、治疗巾、纱布/面巾、口腔护理液（根据病情选择，一般选择0.9%的生理盐水）、20ml注射器，污物缸、快速手消毒液、必要时备开口器，PH试纸3、环境安静、舒适、整洁【方法】处理医嘱→告知、评估患者→手消→回治疗室→洗手、戴口罩→备齐用物携至患者床旁→查对→手消→向患者解释→协助患者侧卧/仰卧，头偏向一侧，面向护士→治疗巾铺于患者颌下→置弯盘于口角旁→根据病情，用弯止血钳夹取湿棉球并清点数量→用20ml注射器抽取生理盐水浸湿棉球→湿润口唇→协助患者漱口（清醒病人）→擦净口角→嘱患者咬合上下齿（用压舌板轻轻撑开对侧颊部）纵向擦试对侧牙齿的外面（由内洗向门齿）→纵向擦试近侧牙齿的外面（由内洗向门齿）→嘱患者张开上、下齿，纵向擦试对侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿）→擦试近侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿）→嘱患者张开上下齿，擦试对侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿）→擦试近侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿）→擦试硬腭→擦试舌面→擦试舌下→以弧形擦试左右侧颊部→擦洗嘴唇→清点棉球数量→再漱口擦净口周→再次观察口腔情况→润唇→撤去碗盘及治疗巾→协助患者取舒适卧位，整理床单元→消毒双手→记录→回治疗室，按消毒隔离原则处理用物→洗手。
口腔护理操作流程及评分标准
口腔护理操作流程及评分标准口腔护理是保持口腔健康的重要手段，正确的口腔护理操作流程和评分标准对于保持口腔健康具有重要的指导意义。
下面将详细介绍口腔护理的操作流程及评分标准。
一、口腔护理操作流程。
1. 刷牙，用牙刷和牙膏进行刷牙，刷牙时应该注意刷牙的时间和方法。
一般来说，每次刷牙时间应该在2-3分钟之间，刷牙时要注意用正确的方法，包括上下颌分别刷，上颌从上往下刷，下颌从下往上刷，刷牙时要注意牙齿的内侧和外侧，以及牙齿与牙龈的交界处。
2. 漱口，用温盐水或者漱口水进行漱口，漱口可以清洁口腔，杀灭口腔细菌，预防口腔疾病的发生。
漱口的时间一般在30秒到1分钟之间，漱口后要及时吐掉漱口水。
3. 使用牙线，使用牙线清洁牙齿之间的死角，去除牙齿间的食物残渣和牙菌斑，预防牙周病的发生。
4. 使用牙签，使用牙签清洁牙齿之间的缝隙，去除牙齿间的食物残渣，预防牙结石的形成。
5. 定期口腔护理，定期到口腔医生处进行口腔护理，包括口腔清洁、牙结石清理、牙齿美白等。
以上就是口腔护理的基本操作流程，正确的口腔护理操作流程可以有效地保持口腔健康，预防口腔疾病的发生。
二、口腔护理评分标准。
口腔护理的评分标准主要包括口腔清洁程度、口腔健康状况、口腔护理操作是否正确等方面。
1. 口腔清洁程度评分，口腔清洁程度主要包括牙齿表面的清洁程度、牙齿间隙的清洁程度、口腔内部的清洁程度等方面，口腔清洁程度越高，得分越高。
2. 口腔健康状况评分，口腔健康状况主要包括牙龈的健康状况、牙齿的健康状况、口腔黏膜的健康状况等方面，口腔健康状况越好，得分越高。
3. 口腔护理操作评分，口腔护理操作评分主要包括刷牙、漱口、使用牙线、使用牙签等口腔护理操作是否正确、是否规范等方面，口腔护理操作越规范，得分越高。
以上就是口腔护理的评分标准，口腔护理的评分标准可以帮助人们更好地了解自己口腔的健康状况，及时调整口腔护理操作，保持口腔健康。
总结，口腔护理操作流程及评分标准对于保持口腔健康具有重要的指导意义，正确的口腔护理操作流程和评分标准可以帮助人们更好地保持口腔健康，预防口腔疾病的发生。
口腔护理操作规范
口腔护理操作规范口腔护理操作规范一、前言口腔护理是维护口腔健康、预防口腔疾病、提高生活质量的重要措施。
合理的口腔护理能保持口腔清洁、维持口腔微生态平衡、促进口腔组织的修复和再生，对于口腔和全身健康都有着重要的意义。
因此，科学规范的口腔护理操作是比较必要的。
二、口腔护理操作规范1. 正确清洁口腔口腔清洁是口腔护理的重要一环，有效的口腔清洁需要掌握正确的口腔清洁方法和工具。
一般来说，日常口腔清洁主要包括刷牙、漱口和用牙线等，具体操作规范如下：（1）刷牙a. 用流动的水润湿牙刷，挤适量牙膏。
b. 从上至下轻轻垂直地刷内外面的牙齿。
上下颌，左右两侧逐步刷，刷牙时间应控制在2-3分钟。
c. 以左右形式刷舌头，注意不要擦伤口腔黏膜。
d. 恶心、呕吐时，暂停刷牙，待恢复后再刷。
e. 刷完牙后，用水漱口，尽量不吞咽漱口水。
（2）用牙线a. 将20-30cm的牙线卷在中指上，用拇指和食指控制牙线伸缩。
b. 将牙线插入两侧牙齿之间，顺着牙面、牙龈一侧缘缓慢上下移动，清除食物残渣和牙菌斑。
c. 两齿之间牙菌斑太多或过紧情况下，可以使用牙线拱弯成“C”型，再移动。
d. 用完牙线后，用水漱口或含漱口水。
（3）漱口a. 取适量口服漱口水或纯净水。
b. 将水放入口中，闭上嘴巴，轻轻向左右晃动15-20秒。
c. 将水吐出，重复2-3次。
d. 建议早晚用口腔冲洗器配合温水漱口，更彻底清洗口腔中的细菌和残留物。
2. 饮食调整口腔健康也和合理的饮食有关，建议做到以下几点：（1）多吃新鲜水果、蔬菜等含纤维量高的食物，可以促进口腔清洁。
（2）减少食用富含糖分的食物和饮料，因为它们会促进口腔内细菌的增长。
（3）食用海鲜等所含的锌、锡等矿物元素有助于口腔健康，但需要注意先煮熟再食用。
3. 定期检查定期口碑检查可以及时发现口腔问题，包括龋齿、牙周疾病、口腔癌等。
建议每年至少做一次口腔检查，对于高风险人群需要更加频繁的检查。
4. 注意口腔卫生除了日常的口腔清洁，还需要注意日常的口腔卫生，包括以下几点：（1）不要用牙齿咬硬物，以免损伤牙齿和牙周组织。
口腔护理操作技术及评分标准
口腔护理操作技术及评分标准口腔护理技术操作规程操作目的：1.保持口腔清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。
2.防止口臭、牙垢，促进食欲，保持口腔正常功能。
3.观察口腔黏膜和舌苔的变化、特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。
评估及观察要点：1.评估病人的病情、自理能力、心理反应及合作程度。
2.重点观察口唇有无干裂，口腔黏膜有无溃疡、出血，牙龈有无红肿、出血，舌苔有无厚腻，有无口臭，牙齿有无松动，有无活动性义齿等。
操作前准备：1.护士应举止端庄、语言文明、着装整齐，仪表大方，态度和蔼。
2.准备物品：治疗盘、治疗弯盘一套（内有弯血管钳、镊子各1把）、无菌棉球缸、棉签、压舌板、水杯（内盛吸水管和漱口水）、手电筒、治疗巾、纱布/面巾、口腔护理液（根据病情选择，一般选择0.9%的生理盐水）、20ml注射器、污物缸、快速手消毒液、必要时备开口器、PH试纸。
3.环境应安静、舒适、整洁。
方法：1.处理医嘱，告知、评估患者，手消，回治疗室，洗手、戴口罩，备齐用物携至患者床旁，查对，手消，向患者解释。
2.协助患者侧卧/仰卧，头偏向一侧，面向护士，治疗巾铺于患者颌下，置弯盘于口角旁。
3.根据病情，用弯止血钳夹取湿棉球并清点数量，用20ml注射器抽取生理盐水浸湿棉球，湿润口唇，协助患者漱口（清醒病人），擦净口角，嘱患者咬合上下齿（用压舌板轻轻撑开对侧颊部）纵向擦试对侧牙齿的外面（由内洗向门齿），纵向擦试近侧牙齿的外面（由内洗向门齿），嘱患者张开上、下齿，纵向擦试对侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），嘱患者张开上下齿，擦试对侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试硬腭，擦试舌面，擦试舌下，以弧形擦试左右侧颊部，擦洗嘴唇，清点棉球数量，再漱口擦净口周，再次观察口腔情况，润唇，撤去碗盘及治疗巾，协助患者取舒适卧位，整理床单元，消毒双手，记录，回治疗室，按消毒隔离原则处理用物，洗手。
口腔护理操作流程(详细完整版)
口腔护理操作流程
一、术前准备
1．消毒：将口腔牙齿清洁器具（如牙刷、口杯等）进行消毒处理，避免引入细菌感染。
2．配置物品：准备好口腔护理必需品，如牙刷、牙膏、漱口水等。
3．准备患者：根据患者病情和口腔特点，为患者选择合适的口腔护理工具，并教育患者正确使用方法。
二、口腔护理步骤
1．洗手：保证护理者的手部清洁并戴上口罩，避免细菌感染。
2．帮助患者调整体位：如坐位、卧位，确保患者口腔处于有利于进行口腔护理的姿势。
3．喷水冲洗：让患者用口漱口，用清水冲洗口腔，清除口腔内残留物和食物碎渣。
4．使用牙线：用牙线清除牙缝间的食物残渣和细菌，保持牙齿间的清洁。
5．刷牙：使用牙刷和牙膏进行刷牙，要注意掌握正确的刷牙方法和节奏。
刷牙时应从上往下、由外向内、由后往前刷牙，每个区域刷15-20次。
6．漱口：使用漱口水漱口，去除口腔中残留物和细菌，保持口气清新。
三、术后处理
1．清理工具：用流动水冲洗好牙刷、牙线等口腔护理工具，并晾干备用。
2．记录：记录患者口腔护理情况，特别是针对口腔病变的患者，记录发现的异样情况并及时反馈。
3．教育：与患者进行口腔卫生宣教，告知正确的口腔护理方式和节奏。
口腔护理是口腔保健的重要组成部分，经常进行口腔护理可以有助于预防口腔疾病的发生，提高口腔健康水平。
但在进行口腔护理时，应注意消毒、正确使用工具和正确刷牙方法等方面的注意事项，确保患者的口腔健康。
口腔护理操作流程及评分标准
口腔护理操作流程及评分标准口腔护理是指对口腔进行清洁、保健和治疗的一系列操作。
良好的口腔护理可以有效预防口腔疾病的发生，保持口腔健康。
下面将为大家介绍口腔护理的操作流程及评分标准。
一、口腔护理操作流程。
1.口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，包括刷牙、漱口等操作。
首先，选择合适的牙刷和牙膏，将牙膏挤在牙刷上，然后用温水将牙刷沾湿，开始刷牙。
刷牙时要注意用正确的姿势，上下牙齿分别刷，刷牙时间不少于2分钟。
刷完牙后，用清水漱口，彻底清洁口腔。
2.牙间清洁。
牙间清洁是指清洁牙齿之间的缝隙，可以使用牙线、牙线棒等工具进行清洁。
将牙线穿进牙齿之间，来回拉动进行清洁，清洁时要轻柔，避免伤害牙龈。
3.口腔保护。
口腔保护是口腔护理的重要环节，包括定期口腔检查、预防龋齿、口腔护理用品的选择等。
定期到口腔医生处进行口腔检查，及时发现口腔问题并进行治疗。
选择适合自己的口腔护理用品，如漱口水、牙膏等，保护口腔健康。
4.口腔护理习惯。
养成良好的口腔护理习惯对口腔健康至关重要。
定期刷牙、使用牙线、定期口腔检查等都是良好的口腔护理习惯，要养成坚持的习惯。
二、口腔护理评分标准。
口腔护理评分标准主要包括口腔清洁情况、口腔健康状况、口腔护理习惯等方面。
1.口腔清洁情况。
口腔清洁情况是口腔护理的重要指标之一。
评分时要看刷牙、漱口是否彻底，牙齿表面是否有残留食物，口气是否清新等情况。
2.口腔健康状况。
口腔健康状况是评价口腔护理效果的重要标准。
评分时要看牙齿是否整齐、洁白，牙龈是否红肿出血，牙石是否清洁等情况。
3.口腔护理习惯。
口腔护理习惯是评价口腔护理是否科学有效的重要依据。
评分时要看口腔护理是否有规律，是否遵循正确的口腔护理方法，是否有良好的口腔护理习惯等情况。
综上所述，口腔护理操作流程及评分标准是口腔护理的重要内容，通过正确的操作流程和科学的评分标准，可以有效提高口腔护理的效果，保持口腔健康。
希望大家能够重视口腔护理，养成良好的口腔护理习惯，保护口腔健康。
口腔护理操作标准(打印版)
总 100 分分
实得分
8642 0
4321 0 6420 10 10 3210
210
210 6420
考核 老 师：
一处不符扣2分
9.健康教育
操
1.整理用物
作 5 2.按院感分类预处理
后
3.洗手、脱口罩、记录
未整理扣1分 未符合院感要求扣1分 一处不符扣1分
质量 评估
1.举止端庄，作风严谨，交流用语规范，针对 性强 10 2.关注患者舒适度，操作流程熟练，动作规范
一处不符扣1分 一处不符扣1分
3. 理论提问
一处不符扣2分
口腔护理操作流程及评分标准
科 室：
项总 目分
姓名：
操作流程
评分标准
日期：
考核扣分
1.着装整齐、洗手、戴口罩
一处不符扣1分
210
2.转抄执行单，双人核对医嘱
一处不符扣1分
3.环境评估：病室环境整洁、舒适、安静、安 全
一处不符扣1分
评
4.患者评估:核对患者的信息、临床症状、既
估 准
往史、口腔情况、有无活动性义齿、心理状况 一处不符扣1分 15 、询问二便。
20 18 16 14 12 10 8642 0
、舌下。
6.协助患者用吸管吸水漱口，吐水入弯盘，撤 弯盘，用治疗巾擦净口角旁水渍。
一处不符扣2分
8642 0
备注
7.清点棉球，再次检查口腔，酌情使用口腔黏 未清点棉球扣4分，其
膜外用药及润滑嘴唇。
他一处不符扣2分
8.再次核对患者，协助患者穿好衣服，取舒适 体位，整理床单位
一处不符扣1分
3210
2.协助患者取平卧位或侧卧位，头偏向一侧， 面、向护士。
口腔护理的操作流程及评分标准
口腔护理的操作流程及评分标准口腔护理是日常护理中至关重要的一环，它对于维护口腔健康、预防疾病具有重要意义。
本文将介绍口腔护理的操作流程以及相应的评分标准。
一、口腔护理的操作流程口腔护理的操作流程可以分为以下几个步骤：1. 准备工作在进行口腔护理之前，需要准备好所需的护理工具和材料，如牙刷、牙膏、牙线等。
同时，提醒护理对象事先漱口，以保持口腔清洁，避免护理过程中被细菌污染。
2. 检查口腔状况在进行口腔护理前，护理人员应仔细检查护理对象的口腔状况。
观察有无牙龈红肿、牙齿松动、龋齿等问题，以便针对性地进行护理。
3. 牙齿刷洗使用湿润的牙刷蘸取适量的牙膏，轻柔地刷洗每一颗牙齿的外侧、内侧和咬合面。
刷牙动作要轻柔、有节奏，并避免刷伤牙龈。
4. 牙间清洁使用牙线或间隙刷清洁牙齿间的食物残渣和牙菌斑。
将牙线轻轻穿进牙齿间的缝隙中，来回清洁，并注意不要损伤牙肉。
5. 漱口用温水或漱口水进行漱口，以清洁口腔中的残留物和牙膏。
漱口时间应持续约30秒左右，然后吐出漱口水。
6. 清洁护理工具将使用过的牙刷、牙线等护理工具进行清洁和消毒，防止细菌滋生。
二、口腔护理的评分标准为了准确评估口腔护理的质量，我们可以根据以下标准进行评分：1. 牙齿清洁度观察牙齿的清洁度，包括齿面是否光洁、是否有牙渍、牙菌斑等。
清洁度高的口腔得分更高。
2. 牙龈情况检查牙龈的健康状况，包括是否有红肿、出血、牙龈退缩等问题。
牙龈健康的口腔得分更高。
3. 技术正确度评估口腔护理操作的正确度和技术水平，包括刷牙动作是否正确、力度是否适宜等。
技术正确度高的口腔得分更高。
4. 护理工具清洁度评估护理工具的清洁度，包括是否经常清洗和消毒，防止细菌滋生。
工具清洁度高的口腔得分更高。
5. 指导和合作情况评估护理人员对护理对象的指导情况以及护理对象的合作程度。
良好的口腔护理指导和合作情况得分更高。
根据以上评分标准，我们可以综合评估口腔护理的质量，并针对性地进行改进和指导，以提高口腔健康水平。
口腔护理
口腔护理法操作流程及评分标准项目评分标准及细则分值扣分原因得分准备质量 15分1.衣帽整齐，规范洗手，戴口罩（少一项扣1分）2.用物准备：治疗车、清洁治疗盘、无菌口腔护理包、生理盐水、无菌石蜡油棉球、治疗巾（或毛巾）、手电筒、一次性水杯、吸管，根据医嘱备药（少一种扣1分）3.将用物按使用顺序置于治疗车上，摆放合理。
582操作流程及质量标准70分1.将用物推至患者床旁，核对床号、姓名、评估患者病情及口腔情况，向患者说明目的、方法，取得配合（少一项扣1分）2.协助患者侧卧或平卧头偏向一侧，面向护士（未做不得分）3.手消毒，检查口腔护理包的灭菌有效期后并打开，取治疗巾（或毛巾）围于患者颌下，或垫于枕上，弯盘置于口角旁（未做不得分）4.清点棉球数，用生理盐水棉球湿润口唇，观察口腔黏膜，有活动义齿者取下并刷洗干净（少一项扣2分）5.如为清醒患者，协助其漱口（未做不得分）6.用生理盐水棉球擦拭口唇，嘱患者轻轻咬合上下齿，用压舌板轻轻分开两侧颊部，用止血钳夹盐水棉球由内向外，纵向擦洗牙齿外侧面（少一项扣4分，方法不对扣2分）7.嘱患者张口或用压舌板撑开上下齿按纵向擦洗左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、下咬合面、以弧形擦洗同侧颊部粘膜，每擦一个部位更换一个棉球（少一个部位扣3分，擦洗不干净酌情扣分）8.同法擦洗另一侧（少一个部位扣3分，擦洗不干净酌情扣分）9.擦洗舌面及硬腭，清点棉球数（少一项扣2分）10.协助清醒患者漱口，用纱布擦净口唇及口周（少一项扣0.5分）11.再次观察口腔，口唇干裂者涂石蜡油，有溃疡面者按医嘱涂擦药物（未做不得分）12.撤去弯盘、治疗巾（或毛巾），协助患者取舒适卧位（少一项扣1分）13.整理用物及床单位，一次性使用物品置入医用垃圾袋内（未做不得分）14.规范洗手，记录（少一项扣0.5分）4334281616414221全程质量15分1、动作轻柔无损伤粘膜，棉球湿度适宜，防止因水分过多造成误吸，勿过深以免触及患者咽部引起恶心（不符合要求不得分）2、效果好，患者感觉舒适，口腔清洁无异味（不符合要求不得分）3、用过物品处理正确（不符合要求不得分）4、操作熟练符合操作程序，无清洁、污染物品交叉现象（交叉不得分）4434口腔护理法（一）目的：1、保持口腔清洁，预防感染等并发症。
口腔护理操作评分标准
口腔护理操作评分标准口腔护理是保持口腔健康的重要手段，而口腔护理操作的规范与否直接关系到口腔健康的维护。
为了确保口腔护理操作的质量，制定一套科学的评分标准是非常必要的。
下面将详细介绍口腔护理操作的评分标准，以便于口腔护理工作者和患者了解口腔护理操作的规范要求。
一、口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，评分标准主要包括牙齿清洁和口腔清洁两个方面。
1. 牙齿清洁。
（1）刷牙，刷牙的动作要正确，包括上下牙齿、内外侧、咬合面等全面清洁，不得有遗漏。
（2）使用牙线，使用牙线时应正确使用，清洁效果明显，不得有残留。
2. 口腔清洁。
（1）口腔漱口，漱口时应保证充分漱洗口腔，漱口水不得残留。
（2）口腔消毒，口腔消毒操作要规范，不得有遗漏。
二、口腔护理用品使用。
口腔护理用品的使用对口腔护理效果有着直接的影响，评分标准主要包括牙刷、牙膏、牙线、漱口水等口腔护理用品的使用情况。
1. 牙刷，牙刷的选择要合适，刷毛要柔软，使用后要清洗干净并妥善存放。
2. 牙膏，使用适量的牙膏，要均匀涂抹在牙刷上，刷牙时要充分利用牙膏的清洁作用。
3. 牙线，使用牙线时要正确使用，不得损坏牙龈，清洁效果要明显。
4. 漱口水，漱口水的使用要符合医嘱，使用方法要正确，不得有残留。
三、口腔护理操作技巧。
口腔护理操作技巧的熟练程度对口腔护理效果有着重要的影响，评分标准主要包括刷牙、使用牙线、漱口等口腔护理操作的技巧要求。
1. 刷牙技巧，刷牙时要注意用力均匀，动作要轻柔，不得损伤牙龈。
2. 使用牙线技巧，使用牙线时要注意正确的使用方法，不得损伤牙龈。
3. 漱口技巧，漱口时要保证漱洗充分，不得有残留。
四、口腔护理操作卫生。
口腔护理操作卫生是口腔护理操作的基本要求，评分标准主要包括口腔护理工作者的个人卫生和口腔护理用品的卫生要求。
1. 口腔护理工作者的个人卫生，口腔护理工作者要求穿着整洁，不得有异味，要保持双手清洁。
2. 口腔护理用品的卫生，口腔护理用品要保持清洁，不得有污渍和异味。
口腔护理操作流程及评分标准
口腔护理操作流程及评分标准口腔护理是维护口腔健康的重要环节，合理的口腔护理操作流程和评分标准能够有效提高护理质量。
本文将介绍口腔护理的操作流程，并对口腔护理的评分标准进行详细解释。
一、口腔护理操作流程1. 消毒准备在进行口腔护理前，护理人员应佩戴口罩、手套，并进行手部消毒。
此外，需要准备好清洁用具，如牙刷、牙膏、牙线等。
确保所有工具和用品都是干净的，并且在使用前经过消毒处理。
2. 检查口腔健康状况在护理前，需要仔细检查患者口腔的健康状况。
观察牙齿是否有蛀牙、牙龈是否肿胀出血等问题。
如果有明显的口腔问题，应及时记录并向医生报告，以便进行进一步治疗或调整护理方案。
3. 清洁牙齿口腔护理的重点是清洁牙齿。
使用牙刷和牙膏，按照正确的方法清洁牙齿。
选择合适的牙刷和牙膏，根据患者口腔情况进行选择。
正确的刷牙方法包括轻揉牙龈、刷动牙齿表面和牙齿之间的空隙，每次刷牙应坚持2-3分钟。
清洁彻底后，用清水将口腔漱洗干净。
4. 使用牙线或牙签刷牙虽然可以清洁牙齿表面，但无法彻底清除牙齿间的食物残渣。
因此，在刷牙后，应使用牙线或牙签清洁牙齿间的缝隙。
牙线应缓慢地在牙齿间来回拉动，以去除牙菌斑和食物残渣。
5. 口腔漱口口腔漱口有助于去除口腔中的细菌，并给予口腔清新的感觉。
用适量的温开水或含氟漱口水漱口，保持漱口液在口腔中，然后吐出。
6. 收拾清理完成口腔护理后，及时清理工具和用品，彻底清洁工作区域，确保无菌环境。
二、口腔护理评分标准为了评价和监督口腔护理的质量，制定一套科学的评分标准非常重要。
以下是口腔护理评分的一般标准。
1. 护理过程评分标准包括是否按照正确的流程进行护理，是否准备充分，是否严格遵守操作规范等。
2. 技术操作评分标准包括刷牙是否正确、标准，是否对口腔进行彻底清洁，是否使用正确的工具和用品等。
3. 安全措施评分标准包括是否佩戴口罩和手套，避免交叉感染的发生，是否在使用前对工具和用品进行消毒处理等。
4. 卫生习惯评分标准包括是否遵守个人卫生习惯，如洗手、穿戴整洁等。
口腔护理技术操作标准
操作准备 操作用物： 1）治疗盘、治疗碗2个（一个盛漱口水溶液，一个盛浸
3
1）核对医嘱。
2
2）核对患者床号、姓名、住院号（呼唤患者、核对床头 卡及腕带），评估患者，有义齿者先取下。
8
3）洗手，戴口罩，选择口腔护理溶液，清点棉球数量。 5
4）备齐用物携至床边，再次核对。
2
5）协助取合适体位：侧卧或者仰卧，头偏向操作者一侧 。
10
操作步骤
11）嘱患者张口，擦洗对侧上内侧面、上咬合面；下内 侧面、下咬合面（由内向外，纵向擦洗到门齿），弧形
10
12）同法擦洗近侧。昏迷患者应当注意棉球干湿度，禁 止漱口。
8பைடு நூலகம்
13）擦洗硬腭、舌面及舌下（对侧、近侧）。
8
14）协助患者漱口，用纱布擦净患者口唇。
5
15）再次用手电筒查看口腔情况，确定是否清洗干净。
2
6）取治疗巾，围于患者颌下，置弯盘于口角旁。
2
7）棉签湿润口唇。
1
8）协助患者用吸水管吸水漱口，指导患者正确的漱口方 法，避免呛咳或者误吸。必要时用治疗巾擦净口唇周围
5
9）嘱患者张口，操作者一手持手电筒，一手持压舌板观 察口腔情况。对于昏迷患者，使用开口器时，应从臼齿
4
10）用弯止血钳夹取含有口腔护理液的棉球，拧干棉球 。嘱患者咬合上、下齿，擦洗对侧牙齿外侧面2次；近侧
2
16）撤去弯盘及治疗巾。
2
17）再次核对，清点棉球数量。询问患者感受，协助患 者取舒适体位，整理床单位。
6
18）处理用物。
3
19）洗手、取口罩。
2
20）记录。
1
21）操作速度：完成时间限10分钟内
口腔护理技术操作标准
口腔护理技术操作一、测验情景患者，男，50 岁，脑出血术后，神志清楚，合作，进食较差，右半身瘫，生活不能自理，口唇干燥，舌苔较厚，口腔内可见粘丝状唾液。
医嘱：口腔护理，每日两次。
二、考核要点考核要点包括：①评估患者口腔的方法；②擦拭棉球的传递方法；③口腔护理时的擦拭手法；④口腔护理前后棉球数量的核查；⑤口腔擦拭过程中病情的观察。
三、口腔护理技术操作考核评分标准（见附1）四、考生可能询问的问题及应对内容1.考生自我介绍并询问患者的名字、查对患者的腕带：请监考教师配合。
考生确认患者身份，避免错误。
2.考生协助患者仰卧或侧卧位：请监考教师酌情配合。
3.考生可能将患者床头摇高至半卧位，询问患者是否舒适或高度是否合适：请监考教师酌情配合。
4.如果考生向患者解释口腔护理的目的、配合要点：请监考教师酌情配合，如点头、挥手示意或可以摆手表明有不适的感觉。
5.如果考生询问患者是否有活动的义齿：请监考教师酌情配合，如点头或摇头。
6.考生在协助患者漱口时：请监考教师做剧烈的咳嗽动作并摆手表示不舒服。
观察考生是否考虑患者的不适，是否给以安抚。
7.考生在给患者擦拭牙齿时：请监考教师配合张口或咬合上下齿。
8.当考生擦到硬腭时：请监考教师做出恶心的动作，同时摆手示意，观察考生是否停止并关注患者的不适。
9.当考生擦拭到舌下时，考生可能示意患者翘舌：请监考教师协助或配合。
10.操作后，考生给予患者舒适体位，并可能询问患者的感受：请监考教师点头或举手示意。
五、监考教师常问考题1.口腔护理的一般适应证有哪些？答：高热、危重、昏迷、经口/鼻留置营养管、禁食、口腔疾患、术后及生活不能自理。
2.口腔护理的目的是什么？答：①保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症；②去除口腔异味，促进食欲，确保患者舒适；③评估口腔变化（如黏膜、舌苔及牙龈等），提供患者病情动态变化的信息。
3.口腔护理的评估内容有哪些？答：①评估患者年龄、病情、意识、心理状态、自理能力、配合程度；②评估患者口腔卫生及清洁状况，包括口唇、黏膜、牙龈、牙齿、舌、腭唾液及口腔气味等；③长期应用抗生素和激素的患者，注意观察口腔内有无真菌感染；④评估患者是否存在口腔特殊问题，如是否佩戴义齿、是否因口腔或口腔附近的治疗或手术等戴有特殊装置或管道。
口腔护理标准
准备
5
5 5 5 5 5 15
5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 100
【口腔护理操作质量及评分标准】 操作质量及评分标准 操作人员：着装整洁、洗手、戴口罩 用物：口腔护理包（包内备有止血钳、压舌板、棉 球及杯、面巾纸）、吸管、水杯、电筒、弯盘；按 需选用口腔护理溶液、必要时备开口器、舌钳、吸 痰管 患者：评估患者的病情、意识情况 携用物至床旁，核对患者姓名，告知患者及家属操 操作前 作目的及注意事项，取得配合。 协助患者侧卧或平卧，头偏向一侧，面向操作者 评估患者口腔情况，观察有无出血、溃疡等，有 无活动性假牙，口角干裂者给予润湿 根据患者口腔pH值选用口腔护理液，清点棉球数目 并浸湿备用 操作中 将治疗巾围于患者颌下，置弯盘与患者颌下 用压舌板轻轻撑开患者颊部，止血钳夹紧棉球按顺 序清洁口腔，顺序：左、右牙外侧→左上内侧面、 咬合面→左下内侧面、咬合面→左颊部→右上内侧 面、咬合面→右下内侧面、咬合面→右颊部→上颚 →舌面→舌底→口腔底部 核对棉球数目，协助清醒患者用清水漱口 操作后 擦净口周围及口唇，必要时口腔用药 撤去用物，协助患者取舒适卧位，整理床单元和用 物 遵循查对制度，符合标准预防、安全原则 与患者有效沟通，关爱患者 质量评 操作有序，动作熟练、轻稳 定 观察患者口腔黏膜，处理适当，无黏膜损伤 口腔清洁，无异味 理论提 问 总分 签名 标 准 分 5 姓名
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核对患者身份1分，核对医嘱或护嘱1分
解释口腔护理目的，取得患者及家属的合作。
1.保持患者的口腔清洁、湿润，预防口腔感染。
2.观察口腔黏膜及舌苔的变化，提供病情变化的信息。
3.保证患者舒适。
6分
缺1项扣2分
拉床帘，戴乳胶手套,
2分
手套未戴扣1分，未保护患者隐私扣1分
患者准备：
1.体位：平卧位或低半卧位（根据患者病情），头偏向一侧。
④操作时采取合适体位，以防漱口液流入呼吸道。昏迷患者口腔护理时棉球要拧干水分，不可过湿；每次擦洗只能夹取一个棉球，防止棉球遗漏在口腔；不可漱口，以防误吸。
2 .根据口腔具体情况选择温度、浓度适宜的口腔护理溶液。常用的有：①0.9%的氯化钠溶液（清洁口腔、预防感染）；②朵贝尔氏液（轻度抑菌除臭）；③1%-4%的碳酸氢钠溶液（用于真菌感染）；④0.02%呋喃西林溶液、0.01%洗必泰溶液、氯己定含漱液（清洁口腔、广谱抗菌）等。每日3-4次。必要时也可用棉签蘸西瓜霜、利多卡因胶浆等辅助治疗。
6分
清醒患者未漱口扣2分,漱口不当扣1分
昏迷患者操作错误扣4分
用手电筒和压舌板检查患者口腔：观察口腔内有无出血、真菌感染等异常现象。
4分
未检查扣4分
未仔细观察口腔情况扣2分
用海棉棒蘸取漱口液刷牙，从门齿开始，依次刷左外上、下→右外上、下→左内上及咬合→左内下及咬合→左颊→右内上及咬合→右内下及咬合→右颊→上腭→舌部直至清洁
2.患者口腔黏膜、舌苔有无异常，口腔有无异味，牙齿有无松动，有无活动性义齿。
3.患者的自理能力及配合程度
6分
缺1项扣2分
仪表整洁
2分
态度大方、沉稳
2分
六步洗手、戴口罩
2分
洗手不规பைடு நூலகம்扣2分
准备好用物，根据患者病情选择合适的口腔护理溶液。
7分
缺一项扣0.5分
操
作
程
序
携用物至患者床边
2分
核对患者身份、医嘱（或护嘱）
2.将面巾纸垫于颌下，治疗碗置于口角。
4分
缺1项扣2分
3.用温水湿润患者口唇（必要时用石蜡油）
2分
未湿润口唇直接让病人张口扣2分
4.有假牙的取下用冷水冲洗干净。
2分
操作标准
分值
扣分点
清醒患者协助用吸水管温水漱口。
昏迷患者不能漱口。需口腔清洗者由2名护士一起完成，一人用注射器抽吸生理盐水注入口腔，另一名用吸痰管负压抽吸口腔内的分泌物，干净为止（口述）
再次检查口腔
4分
没有漱口扣2分，未再次检查扣2分
遵医嘱处理异常口腔黏膜和口唇（如用药等）
6分
未处理口腔黏膜扣4分
处理不当扣2分
口唇未处理扣2分
用面巾纸擦净患者面部
2分
脱手套，整理床单位，安置患者舒适体位
2分
戴手套，整理用物后洗手
2分
记录：
1.患者口腔黏膜情况；
2.异常口腔黏膜、口唇的处理措施，使用的口腔护理溶液；
3.擦舌及上颚时不宜过深，以免引起恶心。
9分
4分
2分
2项并发症共1分
预防措施少一项扣2分
口腔护理溶液4大类每项1分
未擦扣2分，致患者恶心扣1分
其它
操作过程体现人文关怀，沟通好
2分
无声操作扣2分
操作熟练，衔接流畅
2分
总分
100分
制订时间：2015年1月5日
参考资料：
1.中国卫生部50项操作技能（2007年）
（昏迷患者用止血钳夹棉球清洁口
腔，避免太湿致误吸）。
海绵棒脏了随时更换。清洗过程中需
关注患者生命体征及有无呛咳、呕吐、
缺氧等症状。
10分
顺序错误扣3分
未清洁干净扣1分
昏迷患者棉球太湿扣2分
海绵棒太脏未更换扣1分
清洗过程中未观察扣2分
协助患者用吸水管温水漱口（仅限无需治疗性用药患者，昏迷患者无需漱口）
2.冯志仙，赵雪红.护理技术操作程序与护理质量管理标准[M].浙江大学出版社，2013年10月
3.姜安丽等.新编护理学基础[M].人民卫生出版社，2006年
3.患者的主诉
6分
记录少一项扣2分
风险防范及注意事项
1.说出口腔护理的常见并发症（口腔黏膜损伤、误吸）及预防措施。
①动作轻柔，昏迷患者使用止血钳时避免其尖端直接触及患者口腔黏膜。
②对凝血机制差、有出血倾向的患者，擦洗过程中特别要注意防止碰伤黏膜及牙龈。
③对需要使用开口器协助张口的患者，应将开口器从臼齿处放入，其擦洗顺序：从门齿开始，依次刷左外上→左内上及咬合→左外下→左内下及咬合→左颊→右外上→右内上及咬合→右外下→右內下及咬合→右颊→上腭→舌部直至清洁；清洗过程需防止损伤患者口腔黏膜或牙齿；牙关紧闭者不可使用暴力使其张口。
口腔护理操作评分标准
用物
1.治疗盘
2.一次性治疗碗2套（一只內盛温开水）
3．面巾纸
4．海绵棒
5.吸水管
6.手电筒
7．乳胶手套2副
8.漱口液（根据患者情况选择）
9.垃圾袋
10.石蜡油
11.压舌板2块
12.棉签
13.张口器、血管钳、棉球和负压（昏迷患者使用）
操作标准
分值
扣分点
准
备
评估：
1.患者病情、意识；