小学生行为习惯的养成教育课件

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全国小学生日常行为规范PPT课件

全国小学生日常行为规范PPT课件

小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投
入新的学习之中。
姓名:xxx
日期:202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场
上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴
04 在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱 国歌肃立,升降国旗行礼,了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问,乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极 承担家务,主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿服务,体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等 友善待人,言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共卫生,爱护 公共财物。

二年级小学生行为习惯的养成教育PPT课件

二年级小学生行为习惯的养成教育PPT课件

而大象则是被习惯绑住。
.
25
什么是学习习惯?
学习习惯,就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自自然然表现出来的学习上 的习性。
.
26
学生必须养成哪些良好的 学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯;
2、自学预习的习惯;
3、专心上课的习惯;
4、认真观察,积极思考的习惯;
5、善于提问的习惯;
.
27
6、切磋琢磨的习惯;


下面为你们介绍一下好习惯对人影
.
19
再来看一个正面的例子。20世纪60年代,苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有 加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他 想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。 在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
12
小故事:
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语
的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:
总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点
急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学
生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学
生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,
.
18
好习惯使人终身受益
❖ 从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常 行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养成” 教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好 的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种种 好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。

小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

小学生主题班会  好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结

小学生习惯养成教育主题班会课件

小学生习惯养成教育主题班会课件
第39页,幻灯片共52页
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部分 和自然延续,是学生最基本,最经常 的独立学习实践活动,也是反映学生 学习情况的主要方式。做作业的同时 也时一种学习和积累的过程。中学的 作业一般包括两大部分,一是书面的, 二是看书思考或实践操作的。
第40页,幻灯片共52页
8、仔细审题的习惯
12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )
14、学习用具乱扔,用时找不到;(

15、平时不复习,考前开夜车;(

16、喜欢哪科学哪科,偏科;(

17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;
()
5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
第30页,幻灯片共52页
诊断学习:
1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯?
2、理想的听课习惯应该是怎样的?
第31页,幻灯片共52页
不良听课习惯:
1、上课没有兴趣 2、 不认真听课,总说老师不好 3、 记住次要内容,忽略主要内容 4、 注意力不集中,往往因为一些小事而分心 5、 只记简单的内容,放弃难度较大的内容 6、 听课比较情绪化,很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题
第34页,幻灯片共52页
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就 学习过程而言,教师只是引路人,学 生是学习的真正主体,学习中的大量 问题,主要靠自己去解决。
第35页,幻灯片共52页
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐, 因此学生在课堂上要集中精神, 专心听教师讲课,认真听同学发 言,抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。

小学生行为习惯教育 授课课件( 18张PPT)

小学生行为习惯教育 授课课件( 18张PPT)

习惯之始,如蛛丝,习惯之后,如绳索
叁改变坏习惯的方法
3、新身份的定义
心理学家认为,一个人习惯的养成过程其实是对自我 身份的认可。换句话说,你的身份决定了你的行为习 惯,是一种自我认知。当假想身份出现了改变,人的 行为也会出现巨大变化。好比著名的监狱心理学实验, 当学生的身份转换为狱警或者罪犯的时候,他们的行 为也变得与角色相符合,有的残忍,有的顺从。
肆名人说习惯
奥维德 奥古斯丁
巴金
坏习惯是在不知不觉中形成的。
习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必 需品了。
孩子成功教育从好习惯培养开始。
肆名人说习惯
乌纳穆诺
当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此 而丧失。
华兹华斯
习惯支配着那些不善于思考的人们。
坎普滕的托马斯 习 惯 要 靠 习 惯 来 征 服 。
叁改变坏习惯的方法
4、 远离诱因
知道了自己的习惯,也下定决心要改变这个习惯,那 就要知道每次产生这个想法时的诱因,比如,什么时 间,什么地点,怎样的情感,和谁在一起,又正在做 什么,都是导致你完成这个习惯的诱因,那要远离这 个习惯,就直接从本质出发,所以找到了诱因也就很 容易远离习惯。
肆 名人说习惯
心理学观点,环境可以改变一个人的行为,从而影响 其习惯。人的社会属性决定了环境对人格塑造的特殊 影响,我们总是爱将不好的习惯归咎于环境的结果, 大家都是这样做的,你为什么要这样做呢?上个世纪 末期,纽约的地铁暴力事件一度严重,心理学家提议 先从基础环境做起,随地扔垃圾的人都会被抓起来, 几个月后,暴力事件得到了解决,原因是说习惯
马克吐温 春秋*孔丘 威·詹姆斯
习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步 一步地引下楼。

小学生日常行为规范图文ppt课件

小学生日常行为规范图文ppt课件

交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗,不扰 乱公共秩序
爱护公共设施,不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范,不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头,勤剪指甲,早晚 刷牙,饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐,不穿奇装异服, 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势,控制用眼时 间,避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间,小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划,做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升,行为规范应逐步 深化和拓展,以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、上下楼梯时,主动 给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果,不在背后议论老师,有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱,互相帮 助,不欺负弱小同学。
学会宽容,不斤斤计较,不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考,多站在别人的 角度考虑问题,理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校,不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度,不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。

小学家长会《如何帮助孩子培养行为习惯》课件

小学家长会《如何帮助孩子培养行为习惯》课件

著开始。”所以, 教育孩子,先从培养孩子的好习惯开始。孩子良好习惯的养成,主要取决 于父母及学校的教育和引导。
每个孩子都可以通过养成良好的习惯来改变命运,即使未来的人生充 满挫折,只要他能够保持良好的习惯,就一定能够以健康正确的人生态度 积极面对,从而排除人生中的各种艰难困苦,走向成功。
会收到意想不到的效果
三、多表扬,多 肯定。
孩子习惯养成,家长该怎么做
四、从小处着 手,从点点滴滴 抓起,多肯定。
孩子的习惯和性格,是积年累月而逐渐形成的,良 好的学习习惯培养更是如此。如果孩子今天抄袭了同 学一道作业,家长发现了也不过问,那么孩子就可能在 明天抄两道或更多道习题。有的孩子进了中学, 写字 姿势还很不准确,头歪着,或眼睛与书本保持很近的
距离 ,还有握笔姿势奇特,如果做家长的平时注 意了孩子握笔姿势(当然老师也要注意), 反复指正,孩子的坏习惯就 不会形成。
孩子习惯养成,家长该怎么做
习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾 向。因此,培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家 长不能想起来就要求一下,想不起来又听之任之,要始终如 一,持之以恒,日复一日地进行训练,使孩子养成良好习惯。 比如说要养成孩子认真书写的习惯,就要天天检查,直至养 成习惯为止,但是学生的习惯是是有反复性的,可能今天作 业较多,可能今天较累,都会导致孩子偷懒,这就需要家长 还要不定期的抽查。
好习惯养成
目 录 contents
1
孩子需要养成哪些良好的习惯
2
如何养成良好的卫生习惯
3
如何养成良好的学习习惯
4
孩子习惯养成,家长该怎么做
孩子需要养 成哪些良好 的习惯
孩子需要养成哪些良好的习惯 卫生习惯 学习习惯 劳动习惯

二年级小学生习惯养成教育主题班会PPT课件

二年级小学生习惯养成教育主题班会PPT课件
二年级小学生 习惯养成教育 主题班会PPT
课件
目录 引言 生活习惯 学习习惯 行为习惯 总结
引言
引言
本次班会主题是"习惯养成教育", 旨在帮助同学们养成良好的生活习 惯和行为习惯,以提高学习和生活 质量。
希望同学们和家长能够共同关注并 积极参与,在家庭和学校中注重培 养好习惯。
生活习惯
生活习惯
希望同学们能够认真贯彻新习 惯、坚持不懈,成为一个优秀 的小学生。
谢谢您的观赏聆听
睡觉前要刷牙洗脸 洗手饭前饭后
生活习惯
穿衣服注意整洁
学习习惯
学习习惯
每天按时完成作业 善于总结,做好笔记
学习习惯
积极重同学
学会礼貌用语,说"谢谢"和"请 "
行为习惯
及时清理自己的垃圾
总结
总结
养成良好的生活、学习和行为 习惯对每一个人的成长和发展 都非常重要。
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PPT学习交流
22
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使 我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园 环境。为此我们四(1)班全体同学发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考 试不作弊。
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让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起, 在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好 习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌 的一个又一个五彩的阶梯!
2014年9月1日
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25
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谈自己:
从小到大,你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功?给同学们说 说,大家来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
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人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的 拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自 己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中 属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日 减少。 习惯是人成功的核心。
• 4.要捡地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物 的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
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13
学习习惯
• 给大家讲一个故事:一根小小的柱子,一截细细的 链子,可以拴得住一头千斤重的大象。
———一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千 斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国 随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一 条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无 法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可 以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯
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6
被“美化”的校园 PPT
8
被“整容”的桌面 PPT学习交流
9
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我的地盘, 我做主!
10
PPT学习交流
11
• 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,同 学们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监 督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良 好的卫生行为习惯。
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• 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们 尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利 诗人米斯特拉尔说:
许多需要的东西我们可以等待/ 但是学习不能等/他的骨骼正在 形成/血液正在生成/心智正在 发育/对学习我们不能说明天/ 他的名字是今天!
习惯从小培养
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什么是学习习惯?
学习习惯,就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自然表现出来的学习上的习 性。
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学生必须养成哪些良好的 学习习惯?
1、独立作业的习惯;
2、自学预习的习惯; 3、专心上课的习惯; 4、认真观察,积极思考的习惯; 5、善于提问的习惯;
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作、生活方式、社会风尚等
等,“好习惯”顾名思义,
也就是良好的、使人受益的
习惯。(习惯会影响人的一
生)
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3
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
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4
做为小学生的我 们要养成哪些良
好的习惯?
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一个人良好的习惯:
如何养成良好的卫生习惯呢?
请同学们做到几下几点
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12
• 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的, 应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装 袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西 的不道德行为。
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时, 无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾桶中, 不可乱倒。
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播下一个行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格, 收获一种命运。
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“告别陋习,挑战自我” 挑战计划书
这是一份给你自己下的战书,挑战的是你 的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习 和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是 很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如 一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身 上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们 自己为自己扫清前进的障碍,只要你有信心也 有行动,你一定可以做到的!
三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益,不在教室里吃零食。 五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。
六、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长。
七、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。 八、举止文明,使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼 貌大方,见到老师能够主动问好。 九、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
好习惯成就好人生
玉溪小学四(1)班开学第一课 2014、09、01
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1
你们猜猜,我到底是谁 ?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
谜底:(习惯)
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2
所谓“习惯”是指长时
间养成的不易改变的行为动
对不良习惯,我们怎么办?
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18
例如:为什么自己管不住自己呢?
1、不长记性,总是重复在同一个错误里。
2、原谅自己,在没有办法改变的时候就放 弃了,然后给自己找各种各样的理由。
3、意志薄弱,下决心要控制自己,可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
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19
改掉的方法:
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。
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