湘教版五年级语文上册《地球信箱》PPT课件(3篇)
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五年级上册语文课件《地球信箱》｜湘教版 (共50张PPT)
抬头看云儿也是一封信：太阳把 给大地的信写在天上，片片云彩就是 五色的信笺。白云写的是圣洁，红云 写的是吉祥，金云写的是丰收。色彩 越写越多，云朵越写越重，支撑不住 的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。 落在水面，江海读得荡波；落到大地， 泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄 稼的脊梁。
• 这里彩色字样的句子又采用了什么修辞手法?
听！它在向我们传唱，亿万亿万年前， 太阳教给它的歌。
这封爱的信件是冬天写 给（春天）的信。
就连过去的煤，竟然也是一封信， 是一封从遥远的过去发给今天的信：它 把亿万年的精华，深深地埋藏，直到今 天才在燃烧中迸发出炽热。听！它在向 我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给它 的歌。
请你将二至五自然段连起来看 一看，想一想，这四个自然段在结 构上有什么相同的地方？
每年的4月22日为“世界地球日”
每年的6月5日为 “世界环境日” 资兴市人民政府也发出“城乡同 治”的号召
我会填
课文开头总的写地球是______，盛满了无数爱 的信件。
然后，作者具体写了地球信箱中的____封信， 它们分别是_____、_____、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 。
湘教版 五年级 下册 第四单元
地 球 是 我 们 的 家 园
天水相连
遍地开花,遍地金
激情澎湃真动人
山 水 交 融 如 仙 境
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 2:50:48 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
2022春湘教版语文五上《地球信箱》ppt课件3
2、读一读2～５自然段第一句话，你发现了什么？体会
这样写的好处。
第十页，编辑于星期三：十三点 十七分。
第十一页，编辑于星期三：十三点 十七分。
第十二页页，编辑于星期三：十三点 十七分。
第十四页，编辑于星期三：十三点 十七分。
这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启 迪？读着，读着，我仿佛走进了这多情的信箱。于是拿起 了笔，参加了这写信的行列。我要写给那些被我们遗忘的 伙伴。一封写给荒山，一封写给污河，一封写给沙漠，一 封写给灰蒙蒙的云天。为改变它们的面貌，让我发出一篇 绿色的宣言，再告诉它们，我在期待着，期待着它们更动 听的诗篇。
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第十五页，编辑于星期三：十三点 十七分。
仿写
____________也是一封信，———————————
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第十六页，编辑于星期三：十三点 十七分。
说一说
通过这节课的学习，你有什么收获，与 大家分享吧！
第十七页，编辑于星期三：十三点 十七分。
第四页，编辑于星期三：十三点 十七分。
抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信写在天上， 片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁，红云写的 是桔祥，金云写的是丰收。色彩越写越多，云朵越写越 重，支撑不住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。落在 水面，江海读得荡波；落到大地，泥土读出清香；落进 麦田，强壮了庄稼的脊梁。
【推荐】五年级上册语文课件12《地球信箱》｜湘教版 (共19张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
12 地球信箱
信箱 脊梁
迸发 信笺
邮发 满腹
炽热 盛满
圣洁 煤炭
仿佛 盛情
捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿，就开 始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多，叶片 越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的 情思，托付秋风邮发。
抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信写在 天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣 洁，红云写的是吉祥，金云写的是丰收。色彩越 写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从 那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得荡波； 落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄 稼的脊梁。
思 考：
1、 为什么说煤是过去写给今天的信？太阳教给它 什么样的歌？
2、读一读2～５自然段第一句话，你发现了什么？ 体会这样写的好处。
12 地球信箱
信箱 脊梁
迸发 信笺
邮发 满腹
炽热 盛满
圣洁 煤炭
仿佛 盛情
捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿，就开 始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多，叶片 越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的 情思，托付秋风邮发。
抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信写在 天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣 洁，红云写的是吉祥，金云写的是丰收。色彩越 写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从 那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得荡波； 落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄 稼的脊梁。
思 考：
1、 为什么说煤是过去写给今天的信？太阳教给它 什么样的歌？
2、读一读2～５自然段第一句话，你发现了什么？ 体会这样写的好处。
五年级语文上册 第四单元 地球信箱课件3 湘教版(1)
白云写的是圣洁
白云写的是圣洁 金云写的是丰收
红云写的是吉祥
即使是满身银装的冬天，仍是一封信：看 它把雪白的信纸一页页地铺满了天地，满腹的 话儿不知从哪儿下笔。只好把这篇无字的纯白， 寄给了春天。
就连乌黑的煤，竟然也是一封信，是一封从 遥远的过去发给今天的信：它把亿万年的精华， 深深地埋藏，直到今天才在燃烧中迸发出炽热。 听！它在向我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给 它的歌。
仿写
____________也是一封信
，———————————
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说一说
通过这节课的学习，你有什么收获，与 大家分享吧！
再见
12
地球信箱
信箱
脊梁 迸发 信笺
邮发
满腹 炽热 盛满
圣洁
煤炭 仿佛 盛情
捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿， 就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多， 叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满 载的情思，托付秋风邮发。
抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信 写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的 是圣洁，红云重，支撑不住的盛情， 就从那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得 荡波；落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强 壮了庄稼的脊梁。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
五年级语文上册第四单元地球信箱精选教学PPT课件3湘教版
思 考：
1、 为什么说煤是过去写给今天的信？太阳教给它 什么样的歌？
2、读一读2～５自然段第一句话，你发现了什 么？体会这样写的好处。
这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一 封不给人启迪？读着，读着，我仿佛走进了这多 情的信箱。于是拿起了笔，加入了这写信的行列。 我要写给那些被我们遗忘的伙伴。一封写给荒山， 一封写给污河，一封写给沙漠，一封写给灰蒙蒙 的云天。为改变它们的面貌，让我发出一篇绿色 的宣言，再告诉它们，我在期待着，期待着它们 更动听的诗篇。
12 地球信箱
信箱 脊梁
迸发 信笺
邮发 满腹
炽热 盛满
圣洁 煤炭
仿佛 盛情
捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿， 就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多， 叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满 载的情思，托付秋风邮发。
抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信 写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的 是圣洁，红云写的是吉祥，金云写的是丰收。色 彩越写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情， 就从那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得 荡波；落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强 壮了庄稼的脊梁。
白云写的是圣洁
白云写的是圣洁 金云写的是丰收
一页页地铺满了天地，满腹的 话儿不知从哪儿下笔。只好把这篇无字的纯白， 寄给了春天。
就连乌黑的煤，竟然也是一封信，是一封从 遥远的过去发给今天的信：它把亿万年的精华， 深深地埋藏，直到今天才在燃烧中迸发出炽热。 听！它在向我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给 它的歌。
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
五年级语文上册第四单元地球信箱精选教学PPT课件2湘教版
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
《地球信箱》湘教版五年级语文上册PPT课件(3篇)
把冬天当作人来写，也就是把物当作人来 写，我们把这样的句子叫做（拟人句）。
（2）大家想想看，这样写有什么好处？ 使句子更加生动，表达更加形象。 (3)请同学们找找文章中还有哪些也是采用
了拟人的手法来写的，用波浪线把它画出来。
叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把 碧绿写成了黄色，才把满载件，哪一封不感人至 深？哪一封不给人启迪？
这些美丽的信件，每一封都感人至 深，每一封都给人启迪。
反问句 语气更强烈
点击添加文本
这些多情的信件给作者和读者什么 启迪？
呼吁人们保护大自然，改造大自然。
发出一篇爱的宣言
让浑浊的河水变得 让光秃秃的点山击此坡处重添加标（题 清澈） 披（绿装 ）
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
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抬头看云儿也是一封信：
太阳把给大地的信写在天上，片 片云彩就是五色的信笺。白云写的是 圣洁，红云写的是吉祥，金云写的是 丰收。
（2）大家想想看，这样写有什么好处？ 使句子更加生动，表达更加形象。 (3)请同学们找找文章中还有哪些也是采用
了拟人的手法来写的，用波浪线把它画出来。
叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把 碧绿写成了黄色，才把满载件，哪一封不感人至 深？哪一封不给人启迪？
这些美丽的信件，每一封都感人至 深，每一封都给人启迪。
反问句 语气更强烈
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这些多情的信件给作者和读者什么 启迪？
呼吁人们保护大自然，改造大自然。
发出一篇爱的宣言
让浑浊的河水变得 让光秃秃的点山击此坡处重添加标（题 清澈） 披（绿装 ）
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抬头看云儿也是一封信：
太阳把给大地的信写在天上，片 片云彩就是五色的信笺。白云写的是 圣洁，红云写的是吉祥，金云写的是 丰收。
五年级语文上册 第四单元 地球信箱课件4 湘教版
）
要读得轻柔、舒缓，读出对大自然的无比喜爱。
选择自己喜欢的句段，同桌相互练习读读吧。
分析2-5自然段的结构，体会写法。 ①划出2-5自然段每段的第一句话，齐读。
②想一想，这四个自然段在结构上有什么相同 的地方？
齐读课文最后一个自然段。 比较下面这两个句子，说说你喜欢哪种表达方式？为什么？ 这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？ 这些美丽的信件，每一封都感人至深，每一封都给人启迪。
提问： (1)这句话中的“它指的是谁？” 从课文中找找看。句中说到“满腹的 话儿”是“它”真的会说话吗？ (2)请同学们找找文章中还有哪些 也是采用了这种手法来写的，用波浪 线把它画出来。
叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把 碧绿写成了黄色，才把满载的情思，托付秋 风邮发。 落在水面，江海读得荡波；落到大地， 泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄稼的脊 梁。
• 这样写有什么好处？ • 这样写使内容精炼，重点突 出,读者更容易读懂哦。
这些美丽的信件，哪一封不感人至深？ 哪一封不给人启迪？读着，读着，我仿佛 走进了这多情的信箱。于是拿起了笔，加 入这写信的行列。我要写给那些被我们遗 忘的伙伴。一封写给荒山，一封写给污河， 一封写给沙漠，一封写给灰蒙蒙的云天。 为改变它们的面貌，让我发出一篇绿色的 宣言，再告诉它们，我在期待着，期待着 它们更动听的诗篇。
请你将二至五自然段连起来看 一看，想一想，这四个自然段在结 构上有什么相同的地方？
它们各段都有一个总起句，全段都是 围绕这个总起句来写的。
再与下一段话对比,课文 中的写法有什么好处?
埋藏在地下的化石更是一封信 • ___________________________,它
虽然默默地躺在那儿,你若是发现 了,它会毫不保留地向你讲述,几万 年前或是更远古时期发生在地球上 的许许多多的故事呢!
(精选)五年级语文上册第四单元地球信箱PPT课件5湘教版
8.如果没人认可你，那就自己认可自己；如果没人欣赏你，那就自己欣赏自己；如果没人祝福你，那就自己祝福自己。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。当眼泪流尽时，留下的应是坚 强。
14.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 98.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 3.不为穷变节，不为贱易志。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 90.别人的质疑就是我进步的动力，总有一天我可以证明自己。 81.用心观察成功者，别老是关注失败者。 96.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思 70.人生在世，总得有一种追求，尽管梦想还很遙远，现实还很残忍，但只要有信心，不放弃，不灰心，坚持了，努力了，即使得不到预期的结果，至少也会少一些遗憾。 74.乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 65.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 77.瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。 42.无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。 36.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 8.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。
太阳
落叶
大地
冬天 今天
春天 煤
大地母亲 云儿
Hale Waihona Puke 雪花过去···· ··
绿装 清澈 滋润 蔚蓝
45.志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。 43.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 70.失败就是迈向成功应付出的代价。 74.当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。 6.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。 21.生活，是一张胶片，每个人都是自己的风景，黑白也好，彩色也罢，没有谁可以重复谁，没有哪一个故事可以重复昨天的故事，温暖或苍凉都是今生的唯一。学会开心，给自己一份明媚；学 会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景，因走过而美丽；人生，因行进而精彩！
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用双横线画下来。
2、你喜欢哪一封信，就美美地读这一自 然段，喜欢的句子可以多读几遍，并可以把 你的体会写在旁边。
落叶
云儿
冬天
煤
要求： 1、找出这篇课文是围绕哪一句话来写的？
用双横线画下来。
2、你喜欢哪一封信，就美美地读这一自 然段，喜欢的句子可以多读几遍，并可以把 你的体会写在旁边。
落叶
云儿
冬天
煤
这些美丽的信件，哪一封不感人至 深？哪一封不给人启迪？
这些美丽的信件，每一封都感人至 深，每一封都给人启迪。
反问句 语气更强烈
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这些多情的信件给作者和读者什么 启迪？
呼吁人们保护大自然，改造大自然。
发出一篇爱的宣言
让浑浊的河水变得 让光秃秃的点山击此坡处重添加标（题 清澈） 披（绿装 ）
看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地， 满腹的话儿不知从哪儿下笔。只好把这 篇无字的纯白，寄给了春天。
就连乌黑的煤，竟然也 是一封信，是一封从遥 远的过去发给今天的信：
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它把亿万年的精华， 深深地埋藏，直到今 天才在燃烧中迸发炽 热。听！它在向我们 传唱，亿万亿万年前， 太阳教给它的歌。
把冬天当作人来写，也就是把物当作人来 写，我们把这样的句子叫做（拟人句）。
（2）大家想想看，这样写有什么好处？ 使句子更加生动，表达更加形象。 (3)请同学们找找文章中还有哪些也是采用
了拟人的手法来写的，用波浪线把它画出来。
叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把 碧绿写成了黄色，才把满载的情思，托付秋 风邮发。
这一封爱的信件是( )装 扮给（ ）的缤纷色彩。
这一封爱的信件是(太阳) 装扮给（大地）的缤纷色彩。
即使是满身银装的冬天， 仍是一封信：看它把雪白的 信纸一页页地铺满了天地， 满腹的话儿不知从哪儿下笔。 只好把这篇无字的纯白，寄 给了春天。
提问： (1)这句话中的“它指的是谁？”从课文中
找找看。句中说到“满腹的话儿”是“它”真 的会说话吗？
Text 1
让荒芜的沙漠 变成（绿洲）
让灰暗的天空 再现（蔚蓝）
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课后拓展练习
给我们遗忘的伙伴写一封爱的信件
义务教育课程标准实验教科书（湘教版）五年级上册
圣洁
脊梁
满腹
黑煤
迸发
炽热
邮箱
信笺
邮发 仿佛
在地球信箱中你发现了哪些爱的信ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
落叶 云儿 冬天 煤
要求： 1、找出这篇课文是围绕哪一句话来写的？
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落在水面，江海读得荡波；落到大地， 泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄稼的脊 梁。
听！它在向我们传唱，亿万亿万年前， 太阳教给它的歌。
这封爱的信件是冬天写 给（ ）的信。
这封爱的信件是冬天写 给（春天）的信。
就连过去的煤，竟然也是一封信， 是一封从遥远的过去发给今天的信：它 把亿万年的精华，深深地埋藏，直到今 天才在燃烧中迸发出炽热。听！它在向 我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给它 的歌。
抬头看云儿也是一封信：
太阳把给大地的信写在天上，片 片云彩就是五色的信笺。白云写的是 圣洁，红云写的是吉祥，金云写的是 丰收。
色彩越写越多，云朵越写越重，支撑不 住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。 落在水面，江海读得荡波；落到学情大分析地， 泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄稼 的脊梁。
即使是满身银装的冬天，仍是学情一分析封信：
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地球信箱
认读生字词
邮箱 圣洁 空腹 煤炭 炽热 仿佛
脊梁 迸发
地球这个信箱都有哪些爱的信件， 都是谁写给谁的？
落叶写给大地母亲
太阳写给大地的 冬天写给春天的
你最喜欢哪封信？ 为什么？
“遥远的过去”写给“今 天”
捡起的落叶是一 封信：
那里有它刚一 泛绿，就开始书写 给大地母亲的思念。 叶儿越写越多，叶 片越写越大，直到 把碧绿写成了黄色， 才把满载的情思， 托付秋风邮发。
捡起的落叶是一封信：那里有 它刚一泛绿，就开始书写给大地 母亲的思念。叶儿越写越多，叶 片越写越大，直到把碧绿写成了 黄色，才把满载的情思，托付秋 风邮发。
满载了怎样的情思？
这一封爱的信件满载的是落 叶对( )的（ ）。
这一封爱的信件满载的是落叶对 ( 大地母亲 )的（ 思念 ）。
抬头看云儿也是一封信：太阳把 给大地的信写在天上，片片云彩就是 五色的信笺。白云写的是圣洁，红云 写的是吉祥，金云写的是丰收 。色彩 越写越多，云朵越写越重，支撑不住 的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。 落在水面，江海读得荡波；落到大地， 泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄 稼的脊梁。